【薦】二十年後的校園作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的二十年後的校園作文，希望對大家有所幫助。

二十年後的校園作文1

“當、當、當……”二十年後的上課鈴聲敲響了。老師和學生們彷彿吃了“樂豆”，一個個臉上樂開了花兒。要問這是為什麼?是因為我發明了具有超級功能的教師椅。感興趣嗎?一起去看看吧!

看過之後，你肯定會説，你的教師椅不就是四條腿支起一個平面，左邊一個紅色按鈕，右邊一個綠色按鈕嗎?是的，表面的確就是這樣簡單。可奧祕就在這兩個按鈕上:它是由兩顆“心”組成的。

只要老師按住紅色按鈕不放，把理想坐椅的顏色、質地、形狀，和人的身高、體重等，對平面準確表述，平面就會立即根據實際調整成你最理想的椅子，老師坐在上面舒服極了。當老師在講課中遇到困難時，只要坐在椅子上，同時按下紅色和綠色按鈕，教師椅就會把最佳的解決辦法傳遞到老師大腦。如果學生有問題，教師只要按下綠色按鈕，教師椅就會把老師自動帶到學生跟前，講話時，只有老師和這位同學聽得見，這樣學生就不會害羞了。這把椅子就像個小靈通。

教師椅不用任何能量，用的就是“愛”能，它是一個愛的寶庫。教師椅所消耗的是一種無窮無盡的、不污染環境的、美妙絕倫的“燃料”。當老師的愛與學生的愛充滿教師椅後，它就會發出絢爛無比的光彩，奏出悦耳動聽的音樂。

短暫而漫長的二十年。一切都在發生翻天覆地的變化。今天的夢想會在二十年後開花結果。

二十年後的校園作文2

嘿！這就是我的母校，二十年後的晉陽國小，就讓我們一起來參觀我的母校，科技元素爆棚的晉小！

走到大門口，咦！沒有保安叔叔開門可怎麼進去呢？別急，“保安”—r機器人在這呢。只要你把能證明身份的證件在他面前一掃，r機器人就能快速識別你的名字，班級。接着r機器人就會自動打開大門，並且同步將你的信息發佈至對應的班級屏幕上，當你到達該樓層，樓層管理h機器人已經恭候在那裏了，是不是很神奇？

接下來讓我們去操場看一看。哎呀，不好！一位同學意外摔倒受傷了，怎麼辦才好呢？別怕，w機器人已經預警出動，兩個機器人飛速來到受傷同學身邊進行初步檢查，檢查信息已經同步傳輸至學校醫務室，w機器人將受傷的同學飛快送到醫務室。醫務室裏，主治醫師—g機器人已經準備就緒。擔架一到，g醫生便開始給受傷的同學做進一步檢查和治療，效率高的讓人不得不佩服。

哇，好香啊！我們快去食堂看一看。呀！打飯的阿姨已經不見蹤影，只見一排機器人師傅正在忙碌而有序地進行切、配、炒的工序，一道道美味的菜餚變戲法似的呈現在同學們的面前。只見選好飯菜的同學們不需要付錢，直接通過人臉識別z系統就完成了支付，既節省了食堂的人力，也節約了同學們的時間。我不禁在心中吶喊起來，晉小真棒！

“叮叮——”鬧鐘響了起來，夢中的我被驚醒，原來我是夢在二十年後的校園。我們一定要努力學習，建設出這樣的高科技校園，讓這一切夢想成真！

二十年後的校園作文3

20年後的一天，已經長大成人的我回到母校景泰國小參觀。

我走進學校，一個粉紅色的大門和一座粉紅色德教學露出現在我的眼前，這不是以前的學校嗎？

我帶着滿腹疑問走進了教學樓，眼前的一切讓我目瞪口呆，每班的一角都裝了一個調節温度的空調，它自動把室內温度調到最合適的温度。同學們的桌子上都有一台手提電腦，這些手提電腦都是上課用的，因為老師在辦公室位同學上課，而不是在班裏上課。

走過教室就是老師的辦公室，老師辦公室裏有一台機器，只要把作業放進去，機器就會自動該作業，無論多少，也會很快地改完，這樣老師又多了一個得力助手。

參觀完老師辦公室後，我就走道禮堂參觀。禮堂裏也有温度調節器，還有看不見的椅子，只要你一坐下，就會有一張椅子接着你，你只要一站起來，椅子就不見了。隨後我又到了操場，操場的地是一種防水、摔下去部受傷的東西做的，如果你需要什麼體育器材，只要叫一聲就可以了，你叫的東西立刻出現在你的臉前，這是異空間傳送裝置的威力。最後我參觀了體育館、飯堂等等。

20年後的學校比20你前的“神”多了！我們現在好好學習，為20年後的學校的“神”努力吧！

二十年後的校園作文4

學校，是知識的搖籃，也是小朋友們快來的天堂，我愛我的學校，甚至有時會和媽媽一起談論二十年之後我的學校是什麼樣子的。

首先映入我眼簾的是一張自動的校門，學生和家長都要按指紋才能入校，進門就是各種花花草草，芳香撲鼻，旁邊有學校所有老師的照片，然後有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個大大的魚池、裏面養了許許多多不同品種的金魚，遇到麻煩的事情就可以和金魚説説話，然後它就會幫所有小朋友解決困難，嘻嘻，當然這是不可能的啦！

還有學校的食堂還會擴大，都是沙發凳子，桌子是自動收攏的，美味佳餚應有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯，水龍頭有自動消毒的作用，只要一洗手水龍頭可以幫助髒兮兮的小手們殺滅各種細菌及病菌，讓學生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。

二十年之後我的老師還會在這裏嗎，我想應該會的，因為他們都是那麼的優秀，會在這裏培育一代又一代的莘莘學子，而且學生們也會很自覺的學習各們功課，只要老師一點百通，輕輕鬆鬆學到了知識。

二十年後的校園作文5

時間過的飛快，轉眼間二十年過去了。我大學早以畢業，現在正在當明星。以錢財兩全。我趁休息日到母校——暨陽國小。

學校剛開校門，同學們都擠了進去，一個小女孩跌倒了，同學們爭着去扶。看來二十年後的校園和諧多了。此時，廣播放着動聽的校歌，我忍不住哼了幾聲。

學校的建築也豪華多了，一座座教學樓煥然一新似乎都換上了新衣裳。像一隻只普普通通的小粉蝶蜕變成了一隻只與眾不同的金蝶、銀蝶。教學樓也長高了許多，像一個個小孩子長大成人；像一株株幼苗長成了參天大樹。它飽讀了許多年的詩書，飽覽了一個個不懂事的小孩長大成了一位位懂事的孩子。

走進大廳，看見的是拉小提琴、吹小號、練鋼琴的孩子，那聲音是那麼美，那麼動聽。一年級教室中的孩子不哭也不鬧，認真的.聽老師講課。不講話，不做小動作成了他們的習慣。我走到老師的辦公室。看見了畢業照，看見了蔣老師。此時我多麼想讓時光倒流，讓我成為一個不聽話的小孩，在老師的陪伴下成長；多麼想再見同學，讓我們一起回憶童年往事，重性新做回將老師的“孩子”；多麼想和同學們再做回調皮小孩，再一起做快樂的遊戲！

隨着下課鈴的響起，我走出校園，走出童年的快樂，走出曾經培育我的“母親”！

二十年後的校園作文6

時光匆匆流走，一轉眼我已經離開母校二十年了，回想起來，在母校裏發生的點點滴滴是那麼得熟悉，我們卻回不到童年了。

還記得上六年級時我們舉行的歌詠比賽和朗誦比賽麼？還記得那句：“團結合作，關愛他人麼？”還記得那三十七個淘氣包麼？記憶一點一點湧上心頭，我真想回到母校看一看啊！對重返母校，去追逐童年的足跡！我約了幾位同學，一起重返母校。現在同學們和以前大不相同了，當年那個脾氣暴燥的小葉變成了一個大淑女，當年那個淘氣包小湯變得彬彬有禮。我們幾個共同走進了校園。校園中沒有人，大約是因為在放假吧！校園東側的大柳樹還像往常一樣，站立在牆邊。不知道它還記不記得我們曾在它的臂彎下排練的舞蹈。操場上增添了很多的健身器材。我們看過操場後就進入了六年三班，班級的陳設有了翻天覆地的變化，老師的講桌換成了木質的，牆被重刷了漆。我們打開了櫃，裏面有一個信封，裝的是一些照片。我仔細的翻看着這些照片，正在跳大繩的小迪，正在唱歌的小燃，還有正在朗誦的小高。往事輕輕撥動着心絃，淚水不禁落了下來，滴在那張合照上。

很快，我們要走了，出門後，我的視線留在了那個標有六年三班的牌子上，很久很久。

不知道老師、同學們過得怎麼樣，但是，我永遠不會忘記那年夏天，那個六三。

二十年後的校園作文7

一轉眼，20年過去了。此時，已經三十一歲成功獲取博士學位的我又回到了我的母校，進行了一次“高科技校園一日遊”。

我剛走進到校門前，一位可愛的小弟弟就跑了出來，説：“阿姨，我是門衞，我來帶你參觀我們學校吧！”我被這位小弟弟逗笑了，摸了摸他的臉蛋，竟然是硬的。原來這位小弟弟是個仿真機器人，一般很難分辨。

小弟弟把我帶進校門後，他便按下了電梯右邊的“教學樓”按鈕，大概只過了一秒鐘，門就開了。小弟弟把我帶到了一幢三維式的美術樓。我們走進美術樓，小弟弟拿着一個像頭盔一樣的東西説：“只要你把一幅畫好的草圖塞進頭盔裏，然後想着這幅畫畫成後的樣子，一會兒，一幅自動添了顏色的畫就畫好了。”

然後，我們又來到了操場。操場上的體育設備應有盡有，而且都很安全。如果使用時失誤，設備上的感應器會立即感應到，並伸出一隻機器手抓住失誤的學生，把他慢慢地放到地上，從而避免不必要的受傷。

後來，我們還參觀了音樂樓，健身樓等。通過這一天的參觀，我發自內心地感歎道：“我們的學校變化真大呀！”

二十年後的校園作文8

剛下飛機，便看見兩個熟悉的身影，是媽媽爸爸，我激動的跑過去，擁抱了他們。這簡單的迎接過後，他們便陪同我參觀這美麗優雅，日新月異號稱全世界最有名的“科技生態之城”。

首先，我來到了我的母校——鄒城市第一實驗國小，剛進校門，“奇奇。歡歡”，這兩個機器人前來迎接我，它們倆引導我走進這美麗的校園，在這裏，我看望了和藹可親的崔老師，她還像原來那樣慈祥。和藹。現在教室更加寬敞明亮，裏面運用了多功能黑板，能隨意去掉。複製字的黑板，每張課桌上都有小米26寸全智能平板電腦，它有三個按鍵：一是學習；二是資料；三是遊戲。看完這些，我不禁感歎道：“科技發展的太快了！”

告別母校後，接着來到了人民醫院。此刻只要你對機器説出你的病情，再進入旁邊的“修病儀”裏，不出幾分鐘，無論什麼病，都在不知不覺間，全都可以治癒，而且永遠不會復發。

最後，我乘坐“地空之梯”，到達了“天空之家”，這個是根據磁懸浮列車的原理髮明的，從外觀看：它像一朵雲，飄在空中，而內部卻擁有超級電器——超高級立體電視。柔軟的沙發。多功能牆壁……真是應有盡有，我頓時感覺到生活是多麼舒適愜意。

故鄉的變化真大啊！我們一定要好好學習努力讓他儘快變成現實，要不然就會跟不上科技發展的腳步。

二十年後的校園作文9

二十年以後，我們的校園發生了巨大的改變，堪稱奇幻，在奇幻校園中孩子們可以隨時享受自己喜歡的季節。

孩子們都有自己喜歡的季節，可惜這個季節過了，就要再等一年才行。於是聰明的校長把教室改造了一番，他將每個角佈置一個季節，可以佈置三個季節，最後一個角做替補角，可以隨機應變。如進行秋季菊花展，這個角可佈置個菊花台。？

奇幻校園可不止這個奇幻之處呢！語文老師和科學老師每人戴了一幅眼鏡，每當體育課時，老師就會把眼鏡分給我們，眼鏡上有個按鈕，一按按鈕可以把冬天的雪變成夏天的棉花。大家都以為眼前的季節就是自己喜歡的季節，大家快樂地學習和運動，如魚得水。

為了讓那些不喜歡上課的同學好好聽課，學校還專門設置了個特別教室，裏面的季節，是固定的。我告訴你，連天花板也都是按照季節變幻色彩和造型。冬天教室裏，滿地是雪，連椅子都是冰塊製作的，黑板下面堆了兩個雪人！瞧，春天教室裏，温暖極了，花草遍地，人造太陽也是升得高高的。秋天教室裏，枯黃的葉子慢悠悠地飄落下來了，楓葉鋪成了一條紅地毯通往教室，伴隨了每個課桌椅。清爽極了，真讓人舒暢，涼快。夏天教室裏有一條小河裏面圓盤似的荷葉和荷花，蜻蜓飛來飛去。冰淇淋隨時可以供應。

這就是我們二十後的奇幻校園。同學們喜歡吧？

二十年後的校園作文10

我正在寫作業，突然，手中出現了一個太陽能時空滑板，正當我在為擁有這個滑板而興奮時，發現大街上男女老少每人人手一個滑板，他們有的站在滑板上在離地面不遠的天空飛行；行人在地面上走，這樣一來，路面不再擁擠，再也不用擔心堵車，更不用擔心出現交通事故了。

我説了一聲：“去校園！”話音剛落，我已經站在校園門口，我來到圖書館，發現圖書館門口站着一排機器人，你只要對其中一個用語音説出你要找的書，這本書就會放在你手中。我疑惑不解，就去試了一下。我説：“我要《中國民間故事》！”話音剛落，機器人手上多了幾本民間故事書，我挑選了一本，看了起來，不由地感歎：“這也太高科技了吧！”

學校的操場也大有不同了，以前的操場都用橡膠鋪成的，下過雨後還特別容易滑倒，而現在操場都是由超級防滑的和不怕壞的水晶玻璃製作成的，就算下過雨也不怕滑了，非常方便！操場周圍的小樹也長成了大樹，可到了秋天葉子就會飄落下來，踩上去發出“沙沙”的聲音，如果你嫌吵嫌髒，可以把落葉掃乾淨。

教室裏，以前前排同學最大的煩惱就是老師的粉筆灰，那種粉筆對人體又不好，現在教室裏發明了有一種不會斷又沒有粉末的對人體又無害的粉筆，老師用得舒服，前排同學又安全。

呀，原來是寫作業出神了呀！

二十年後的家鄉變化這麼大！我一定要好好學習，把家鄉變得越來越好。

二十年後的校園作文11

你們知道嗎？二十年後的黃岡市實驗國小是一所令人羨慕的國小。

二十年後，我站在學校門口，展現在我眼前的是高硬度玻璃做成的校門，校門上 “黃岡市實驗國小”七個黃金造的字在陽光下閃閃發光，校門上面還有無線電危險物品探測器和光能電燈。

再往前走幾步半月池。半月池裏添加了噴泉，讓人感覺到是在公園似的。前排的教學樓二十年後變成了高大的實驗室和圖書室。圖書室裏擺滿各種各樣的書，有文學、科，有文學、科技、體育……

逸夫樓也變成了電子化的樓房。一樓是電腦室，二樓是全校的衞星電視控制中心、校園設備自動管理中心、電子管理中心、網絡管理中心。

二十年後的操場也大有改變，操場也比原來擴大了許多倍，中間是足球場，兩旁是籃球場，五百米的跑道圍繞着足球場和籃球場。這一切的東西都被一個巨大的防曬玻璃遮着，這樣，無論什麼樣的天氣可以鍛鍊身體。

操場後面是一座六層的教學樓。潔白的牆面、整齊的教室，學校所有的學生都在這裏上課，樓上樓下都安有智能電梯，你不用按鍵，電梯也會知道去幾樓。教學樓每間教室都是多媒體教學設備，都裝有兩台分體式空調和衞星電視。每個班一人一個專用課桌和專用板凳，專用課桌沒有用的時候，他會顯示出一幅圖案；你用的時候，他會變成一個小形顯示屏，隨着老師講的內容，顯示出課文、圖片、作業等。

這就是二十年後的黃岡市實驗國小，一所智能國小。

二十年後的校園作文12

我常常在夢中幻想二十年後的校園。這天不知是誰又推開了我的夢門。這天的夜是多麼的寂靜，我乘坐着宇宙飛船來到了離地球很遠的星球，當我踏入這個星球時，是二十年後的一天，我站在一所國小校門口，眼前的景象使我驚呆了，幾座高大的教學樓，足足有20、30層那麼高。我迫不及待地奔進校門，一陣香味霎時間撲鼻而來，我再一看，哦，是校園一角的小池塘那裏散發出的香味。我走進一瞧，幾條大鯉魚活蹦亂跳地遊者。旁邊還盛開着一朵朵漂亮的小花，池塘邊還有兩隻電子小象，它們的鼻子可以噴出水，澆灌花草。看了這些，我更想到教學樓看看。到了一層，我走進一間教室，一台多媒體教學設備首先映入我眼簾，我走到一個座位，碰了一下桌子，嚇了我一跳，一個像筆記本一樣的東西跳了出來，我再仔細看，噢，，原來是一台微型計算機。我按了一下按鈕，語文、數學、英語等學科出現在我眼前，我輕輕地點擊了一下“英語”。“Hello,my name is 機器人老師 ”一個 機器人在和對話。“好玩！好玩！”我大聲叫着。我又看了一眼按鈕，食品店、文具店、工具箱、電子詞典、電子教師，真是應有盡有。我玩得正開心，一絲涼意把我驚醒，我揉了揉雙眼，媽媽把我的被子掀起。

哎，美夢又結束了！！

二十年後的校園作文13

一轉眼，二十年過去了，科技在不斷進步,城市也煥然一新。不知我的母校變成什麼樣了?好奇心驅使我到學校去看看。

帶着強烈的慾望，我踏進了闊別二十年的母校，母校變了，完全出乎我的意料。學校門口，有一個機器在那邊掃描識別，即使你是這個學校的人，它也會掃描你身上是否攜帶危險物品，如果沒有，那它就會自動打開校門，讓你進去。不然的話，你就無法進入學校。

走進大門，就會看到一個小花園，花園裏有一個噴水池，它會自動給花兒澆水。最神奇的是教學樓，走進教室，眼前的景物讓我大為驚訝，教室裏的黑板不見了，取而代之的是多媒體設備。同學們原來用的課桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌的桌面都有一個可觸摸的電腦屏幕。所有的知識都儲存在電腦裏，他們都不用帶課本和作業了。老師上完課，如果哪位同學有什麼地方還不明白的，也可以向小屏幕“請教”，可方便了!教室的牆壁也是高科技材料做成的。同學們上課時，牆壁就會變成翠綠色，有利於保護同學們的眼睛，下課時牆壁又變成天藍色，讓同學們精神放鬆。每天都有專門的機器人來打掃衞生，機器人做得可仔細了，把學校的每個地方都打掃得一塵不染。

來到操場，我發現那些體育器材都有防摔倒功能，只要哪一個小朋友玩體育器材時要摔倒，它就會自動把他托住。現在的操場真像是一個大型遊樂場，這裏有許許多多好玩的，想玩什麼都有，大家都能盡情玩耍，學生的課外活動可豐富了!

這就是我二十年後的學校。

二十年後的校園作文14

20xx年，學校。

開始打掃衞生了，我們從教室裏出來，到操場上玩。值日生一按教室外面的開關，門窗自動關閉，課桌也自動封閉。然後再按一個“自動清洗”按鈕，整個教室就像一個全自動洗衣機，“轟隆隆”地運轉起來，幾分鐘後，門窗、黑板被擦地乾乾淨淨，地面被沖洗地鋥亮，桌椅被排放的整整齊齊。

上課了，我按了一下“手錶”，於是課堂上老師講的內容全部被錄了進去，回到家裏，遇到不會的題目，我只需按一下“師生連線”按鈕，老師就會給我解答。

放學時間到了，同學們按照居住的小區排隊，等大家到齊之後，老師便按一個按鈕，學校上空便出現一架纜車，等大家坐好，繫上安全帶之後，老師又按了一個“發車”按鈕，一轉眼，大家就來到自己住的小區門口。

來到家門口，我對着安全門説：“我回來了。”一個攝像鏡頭把我掃描了一下，確認身份後，門便自動打開。此時媽媽還沒有下班，我來到廚房，按了一個“開飯”按鈕，説出我喜歡吃的飯菜，一會兒，飯菜便做好了。

吃晚飯，睡午覺，一小時候後，鬧鐘自動把我叫醒。我看了一會自己喜歡看的電視節目，一陣鈴聲響起：“同學們請到小區門口集合。”學校的纜車已經在小區門口等候，大家到齊後，我們説説笑笑來到學校。

多麼快樂的一天！

二十年後的校園作文15

20xx年的教師節，我來到自己的母校，來看望我的班主任—黃老師。

我走進校園，好像走進了童話般的世界，教室是蘑菇形的，裏面的桌椅都是圓形的，牆壁上的顏色非常鮮豔，早上是白色，中午是金色，下午是灰色，晚上是黑色，上面還有許許多多的小星星呢！地板不是水泥鋪成的，而是用泡沫鋪成的。

我走出了教室來到了操場，哇！這麼大，比原來大的幾十倍呢！操場正中間是足球場，每到體育課，男同學都到這裏來打籃球，周圍有許多玩具；有滑滑梯，跳跳牀，蹺蹺板等。

我走着，走着，我來到了校園，花園裏的花草樹木可真多啊！有菊花、紫羅蘭、百合花、玫瑰花……，有桂花樹、玉蘭樹、桃樹……，花叢中有漂亮的蝴蝶在飛舞，有勤勞的小蜜蜂在採蜜；樹上啄木鳥，小燕子在樹上唱歌這校園的一角可真美啊！

看着，看着，我來到了一間非常奇怪的屋子旁，形狀是半圓的，只聽見裏面有“沙沙”的聲音，走進去看，原來是老師在裏面批改作業，我找到了原來的班主任黃老師，我手裏拿着一束花，走到老師面前，對她説：“老師，節日快樂，我是您原來的一位同學，我想來感謝您，是您在幫助我，教育我，給我知識，給我啟迪。”老師聽了，欣慰的笑了，我也笑了，笑的很甜很甜。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”

一陣清脆的鬧鐘把我從夢裏喚醒，原來是一場夢，這雖然是夢但是隻要經過我們的努力就一定會變成現實。