五年級作文集錦【5篇】
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
她是一個樂觀的女孩,臉上常常掛着笑容,一笑便停不下來:她是一個馬虎的女孩,常常丟三落四:她是一個愛冒險的女孩,有時深夜叫上三兩個小夥伴去“破案”。
就拿冒險來舉個例子吧!記得有一天,爸爸媽媽都出去了,她在家裏看電視。突然門外傳來“咚咚咚”的聲音,她跑去開門,可是什麼也沒有。於是她想:可能是聽錯了吧!於是又坐在沙發上看電視了,可是不一會兒,門外又響了。她又跑去開門,可是又一個人也沒有。她剛關上門又有人在敲門,她又開門,可是連一個人影也沒有。她一伸涼汗,心想難道有鬼嗎?不對,老師説過世界上絕對沒有鬼。那是什麼呢?她懷着這個疑問準備解開這個謎。於是門又響了一回,她沒有立刻去開門,而是先仔細聽聽聲音是從哪兒傳出的`。可是分明就是從門外響的……不對,好像是從陽台那裏傳出來的。對,越聽越像,就是從陽台傳來的聲音。她的心砰砰直跳。誰知道陽台會有什麼“可怕”的東西呢。這是她腦海中浮現電視中可怕的圖像。最後,不知是一種什麼力量使她有了勇氣。於是她悄悄地走進陽台,猛一打開燈,生怕有什麼東西逃跑似的。她定睛一看,原來是家裏養的一隻小鳥在啄東西!可真是虛驚一場啊!真讓人哭笑不得。
啊啊!也許你已經知道她是誰了吧!沒錯,她就是——我!
五年級作文 篇2
星期天的早晨,陽光燦爛,空氣清新,是難得的好天氣。早晨起來,媽媽叫我去菜市場裏買菜。我有點不太情願,但媽媽説:“如果你去菜市場裏買菜,我就給你獎勵。”聽了媽媽的話,我邁着輕快的腳步一蹦一跳的走進了菜市場。
一進菜市場,我看見各種各樣的蔬菜。我想起媽媽説要買豆腐和菠菜。我走到豆腐店,看見許許多多的豆腐心想:買哪種豆腐比較好呢?我正在猶豫的`時候,我想起媽媽對我説要買那種老豆腐。我對店主説:“叔叔我要買那種老豆腐。”店主説:“好的。”他指着一塊淡黃色的豆腐説:“這就是老豆腐。”我説:“那請幫我秤一斤吧”説着,店主熟練的切了一塊豆腐放到秤上説:“剛好一斤,4元5角”我説:“謝謝”店主説:“不客氣”説着我走開了。接着,我來到了賣菠菜的地方,我對店主説:“阿姨,請幫我那一包菠菜。”店主一邊幫我拿菠菜,一邊説:“你真能幹,都能幫媽媽買菜了。”聽了這句話,雖然我心裏美滋滋的,但還是不好意思的低下了頭。
我興高采烈的走回了家。媽媽看見了我説:“兒子你真棒!”聽了媽媽的話,我心裏更開心了,我覺的我長大了!我以後要幫媽媽做更多的事。
這真是難忘的一天呀!
五年級作文 篇3
每個人都有最佩服的人,但佩服自己的小表弟的人卻很少。我就很佩服我的小表弟,我的表弟叫羅嘉洛,他比我小四歲。雖然沒有我大,但毅力卻比我強。
那是一個星期日下午,我去外婆家和羅嘉洛一起玩拼圖遊戲。這是一張《西遊記》裏孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟一起把一百多個小小的紙板拿下來,把它們打亂開始拼。可沒想到,紙板拼圖好難拼啊,一個一個令人眼花繚亂的小紙板急得我滿頭大汗。再看看羅嘉洛,他手裏拿着一張小紙板,這兒試試,那兒試試。雖然有的不會,但他仍然在認真地拼。
可是,我實在忍不住了,便放棄不拼圖去看電視,而張昊齊還在認認真真地拼。我心裏想:總之,他拼不好,不如不拼。但看到他那認真樣,我還是沒有打擾他。自己便悄悄地去看電視,只有表弟一人在那慢慢拼。
一個小時過去了,兩個小時過去了。我來到房間裏,看見表弟還在拼。我大吃一驚,他手裏的拼圖已經拼了一大半了。這時,我的臉“刷”的.一下紅了,感到自己還不如一個六、七歲的小孩。
雖然,這件事已經過去了,但仍然記在我的腦海裏,永遠抹不掉。我真佩服表弟的毅力。
五年級作文 篇4
這天晚上我早早地就寫完了作業,趴在窗前,看着那美得不可言喻的月亮。
夜晚已經到來,不一會兒,那頑皮的月亮慢慢爬上樹梢,皎潔的月光灑滿大地。不一會兒,一朵輕煙似的白雲擋住了月亮。就像給月亮遮住了一張面紗,美極了!
向遠處看,一座座樓房上閃爍着奇妙無比的亮光,美麗的月亮倒映在房頂上,黑烏烏的。旁邊的幾棵槐樹整齊的,挺拔的站在那裏,保衞着自己的家園。旁邊的幾株小花,小草隱約可見。
月亮叫每個人看了都會誇獎一番。瞧!一位阿姨正牽着一位小朋友的手,指着天上的月亮説那是“月姥姥。”看着那小孩子的臉上露出似懂非懂的表情,我不禁被她的天真無邪逗笑了。她那純潔的.心靈就像那天上的月亮,亮閃閃的,很美!
月,好似一個頑皮的孩子;又好似變化無常的小活猴。今天穿着一身金黃的外衣,圓圓的可愛極了!明天,他又變了一個樣,它變成小香蕉掛在天上,讓大家都想要吃掉它!
迷人的月,你太美了!
五年級作文 篇5
放學了,我迫不及待地拎起書包,一路飛奔,狂飆到了校門口。
衝到了校門口,抬頭看看,什麼?才4點多?於是,我只得揹着書包,落寞地靠在一根柱子上,無聊地看着校門口來來往往的人。
校門口外邊通常會有一堆家長擠在那兒,嘰嘰喳喳,稍稍認識了一下,就湊在一起,使勁兒咬耳朵,鬧哄哄的,看着就怪心煩的。
他們身後,電瓶車、摩托車、三輪車……這些各式各樣的交通工具應有盡有,擠擠攘攘的,密不透風地連成一片……
而大廳裏, 三五成羣的學生蜂擁而出,有説有笑的還有些耐不住性子的.家長,剛瞧到自己的孩子就風風火火地人羣裏,把許多結伴的人給衝散了,那些高個子摻雜在人羣中,好不顯眼,就彷彿鶴立雞羣一般;還有些家長手上還提着大包小包的東西,一找着孩子就忙不迭地往孩子嘴裏塞吃的,塞得孩子腮幫子鼓鼓囊囊的,一副寧願餓自己也不能餓孩子的模樣……
把目光投向馬路,兩股車流混合在一起,一會兒斷了,一會兒又接上了。
馬路旁,樹蔭下,一輛輛車子形態各異的樣子也讓人捧腹大笑:有的車子“撅着屁股”,“屁股”還朝外頭朝裏,像一頭野豬用鼻子拱土的樣子;有的車子車燈上還“架着一副墨鏡”,酷酷的,看到這兒,我不禁發出一聲感歎:“cool!(太酷了)”
我把目光收回來,腿有些發酸了,還發麻,我放下書包,靠着柱子蹲下來,正好瞧見這邊等家長的同學,他們一會兒玩“西瓜西瓜皮”,一會兒玩“小兔小兔裝子彈”,玩得不亦樂乎。
漸漸的,擁擠的人羣只剩下幾個零零散散的人了,我瞄了一眼牆上的時鐘:4點半了,都過了半個小時,怎麼還不來接啊!
我變得急躁起來,焦急地望着馬路,終於——“徐筱可!”妹妹的聲音傳了過來,我興奮極了,一把抓住書包,向聲音的來源奔去……
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