實用的國小四年級作文集合5篇
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的國小四年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
國小四年級作文 篇1
我是一個生活在城市的男孩,從未真正領略過鄉下的風光。今年暑假去了外公的小院,讓我目睹了大自然的風光。
來到外公的小院,瞧!藍藍的天空飄着朵朵白雲。院子裏的菜地,長滿了綠油油的蔬菜。看!東邊的大梨樹掛滿了果實,有的梨張開大嘴,似乎對我説:“請你來摘一個吧!”有的眯起小眼,似乎對我表示歡迎。哇!眼前真是蔬菜大集合啊!瞧!高傲的黃瓜小姐,淘氣的豆角弟弟,害羞的西紅柿姐姐,默默無聞的韭菜小弟,強壯的土豆弟第……
搶眼的格桑花打亂了菜地的格局,有的.像一隻大公雞,高傲的抬起頭,向別人展示自己的美麗,有的則害羞地低下頭,不敢向別人展示自己的美麗。緊挨着格桑花的是葫蘆瓜和南瓜的地盤,葫蘆瓜卧着身子,倒在地上呼呼大睡,南瓜則掛在樹上,看上去黃澄澄,惹人喜愛。旁邊有棵李子樹,長出紅彤彤的李子,我嚐了一口,酸甜可口,真是美味,小院裏水果和蔬菜真是應有應有。
鄉下風光,如詩如畫,讓我感受到了大自然的奇妙,更讓我感受到了大自然的美麗。
國小四年級作文 篇2
我們的校園,是一個美麗、整潔的校園。
進了校園往東走,首先,映入眼簾的是一塊巨大是宣傳牌,上面有幾個紅色的大字:“用心關注每一個學生,健康主動發展。”字的右邊有一羣可愛的孩子在奔跑,臉上露出幸福的笑容。宣傳牌上方是一塊電子顯示屏,上面滾動的文字,是老師對學生的期望和祝福。宣傳牌下方是一排冬青,冬青被精心修剪成圓球形,每一片葉子在陽光的照射下,顯得格外精神。冬青中央聳立着一根高高的旗杆,旗杆上飄揚着一面鮮豔的五星紅旗。
旗杆西邊是寬闊的操場,同學們每天都把操場打掃的乾乾淨淨的,操場中央鋪着綠色的`人工草坪,草坪很柔軟,即使摔倒了,也不會感到疼痛。同學在上面盡情玩耍。四個籃球架立在操場兩邊,會打籃球的同學,可以在這一展球技。草坪周圍鋪着瀝青的黑色跑道,跑道上畫着潔白的跑線。站在操場上,我好像聽見同學們開心玩耍的笑聲,又彷彿看見,運動健兒在跑道上飛快奔跑的身影。
操場的南面有一排平房,潔白的牆壁上畫着可愛的奧運福娃,平房前面種着一排樹木,有高大挺拔的松樹,像一把巨傘,直插雲霄。松樹旁邊種着幾棵稍矮一點兒的丁香樹,如果松樹像一個媽媽,那丁香樹就是一個小孩子,依偎在媽媽懷裏。春天,丁香樹會開滿美麗的花朵,有白色,還有紫色的,彷彿可愛的小姑娘戴着花環。
操場的西邊和北邊是呈直角形的教學樓,共六層,高大美觀。西邊是老師的辦公室。北邊是我們的教室。沿着樓梯走上去,來到走廊,走廊被同學們拖得非常乾淨,大理石的地面都能照出人影來了,牆上鋪着亮晶晶的瓷磚。走進教室,先看到的是擺放整齊的桌椅。教室後面是同學們自己辦的五顏六色、內容豐富的黑板報。最前面是多媒體電腦,它能幫助我們更快更好地學習知識。
這就是我們美麗的校園。
國小四年級作文 篇3
三年級的時候,我出了一場大鼻血,為了處理它,我連音樂課都沒上。
那天,我正在認真地跟做眼保健操,突然覺得鼻孔裏有什麼東西正往外淌,還有血腥味兒,很難受。我摸了一下鼻子,睜眼一看:鼻血!
我趕緊用手捂住鼻子,飛快地跑到講台上,抽了幾張紙來止血。坐在第一排的“開心果”楚雅淇聽見腳步聲,睜開眼睛,見我正流着鼻血,就連忙帶我去廁所清理。在路上,我的.血還是不停地流,流到紅領巾上,流到衣服上。
到了廁所,楚雅淇打開水龍頭,讓我清洗鼻子,她站在一旁扭着紙巾,做“止血神器”。她做好一個,就遞給我一個,我也塞進鼻子一個。她做得很快,不一會兒我的兩隻手上就都拿着乾淨的“止血神器”了。鼻血很快就把紙巾浸濕了,我又得騰出一隻手來把被血浸濕了的紙巾拔出來。我兩隻手都不夠用了,楚雅淇就幫我把乾淨的紙巾塞進鼻孔。當我要把紙巾從鼻子裏拔出來時,她也總是幫我,還不時地説:“哎呀,這血好惡心呀,你自己弄吧。”可是,她雖然嘴裏説“你自己弄吧”,但她卻沒有那樣子做,她忍着噁心,半閉着眼,飛快地把帶血的紙巾扔進垃圾桶裏。
我們倆帶的紙巾差不多都用完了,可鼻血卻沒怎麼減退。她靈機一動,説:“李老師不是教過我們按血管止鼻血的方法嗎?你也試一下嘛!”果然,用這種辦法我的鼻血很快就止住了。
楚雅淇,是個開心果;楚雅淇,也是個助人為樂的小雷鋒。讓我們一起為楚雅淇點贊吧!
國小四年級作文 篇4
“ 叮鈴鈴,叮鈴鈴”。上課了,在外面扔沙包的我們神速趕回教室。我看了看課程表,第一節課,語文課。
“上課!”“起立!”“同學們好!”“老師好!”“請坐!”每節課都要進行的'禮儀終於結束了,我想,這節課會講什麼呢?
“咳咳!” 老師清了清嗓子,提問道:“誰知道這篇課文有幾個小節,怎麼分段?”這時,班上EQ(情商)最低,IQ(智商)最低的王曉明也把手舉得高高的,老師心想:連王曉明也一反常態地舉手了,真是驚喜呀!便高興地説:“好!請王曉明來回答!”誰知道王曉明站起來後大聲地説:“老師,李紅(同桌)掐我!”全班爆笑,那笑聲可謂驚天地,泣鬼神,窗户都快震碎了。
老師一愣,隨後反應過來,走到王曉明身邊,温和地説:“王曉明同學,你知道我剛剛問了什麼問題嗎?”王曉明不知道,反而捅捅李紅,很大聲地問:“剛剛問了什麼呀?”全班又一次捧腹大笑。老師嚴厲地説:“王曉明,現在你可以有兩個選項,A:留下了,我請你吃中飯;B:六點前,叫你媽媽打電話給我。”王曉明還是呆頭呆腦地問:“有沒有C選項呀?”老師説:“有! C就是寫一份檢討書,中午,晚上都留下來,叫你媽媽打電話給我,外加現在給我站出去!”“啊!”王曉明鬼哭狼嚎地站了出去。可班裏還在鬧,老師眼珠一轉,説:“一二三!”我們趕緊坐端正,並大聲迴應:“坐坐好!”這時,一個幽幽的聲音從門外傳來:“四五六……全班立刻從靜止不動狀態轉換到狂笑狀態,老師徹底崩潰了,惱羞成怒地吼:“王曉明,你給我進廁所去……”
" 叮鈴鈴,叮鈴鈴······ "這節爆笑的語文課結束了,它深深印在了我的腦海裏。直到現在,我想起來時都想笑呢!
國小四年級作文 篇5
盼着,盼着,這天終於到來了,我們踏上了欣賞京劇藝術的完美旅程。
在熱烈的掌聲中,我們迎來了京劇演員們的精彩表演。
第一個節目《三岔口》,就把我們逗樂了。不信,你瞧!一間房子裏,一根蠟燭不小心滅了。房子裏比武的兩個人只能“亂斬”。最有趣的是一個人碰到了桌子,以為另一個人在那兒,於是得意地笑了幾下,一下子砍過去。什麼都沒有,還不小心敲到了自己的腳趾頭,痛得哇哇大叫!看那演員演得有聲有色,不知台下花了多少工夫,俗話説的好:台上一分鐘,台下十年功。形容京劇演員,真是名副其實,再恰當不過了。
《天女散花》與《三岔口》完全不同。看那優美的舞姿,迷住了大家。演員脖子上掛着一條絲帶,隨着舞蹈飄了起來,那絲帶色彩斑斕,真像一條彩虹。表演結束的.那一剎那,我們不由自主地鼓起了掌。
別以為我們沒學到東西。我們還跟一位老師唱了一段呢!同學們各個像個“小演員”,看上去還挺專業的呢!
光聽我説是不夠的,你也去那兒欣賞一下吧!保證大開眼界。
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