有關四年級作文彙總6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的四年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文篇1

今天中午，我到教室裏，聽到偉鴻正在得意洋洋：“哈哈，浩薇考輸了我！”我聽了，火冒三丈：“不就是我一時粗心大意，又不是代表一學期的成績，有本事我們來比期末的！”“好！到時候考輸了我可別哭鼻子啊！”過了一會兒，我寫好了倆份“合同”。便拿到他的面前，説：“口説無憑，在這裏籤個字！”他簽好後，説：“要是有印章就好了。”“沒問題。”我拿着紅筆在橡皮上畫了一個圓圈，蓋在倆份“合同”。午寫課時，同桌翻了我的書包，在我的“合同”上，把紅蠟筆塗在我的大拇指上，説：“這樣顯得更逼真！”説着，印在了“合同”上。

我一定要取得好成績！

四年級作文篇2

夜幕降臨了。一輪圓圓的月亮掛在空中。趁着月色我和媽媽一起去西湖邊遊玩。

西湖的水面上非常平靜，沒有一點波紋。天上的月亮映在水面上就象是一面黃黃的鏡子。我和媽媽繼續往前走，發現還有更美的風景。

音樂噴泉還沒有開始，但座位上早已人山人海。大家你挨我，我挨你。把湖邊圍的水泄不通。

不一會兒，湖底下的燈亮了起來。有黃的，有藍的，還有紅的。緊接着，又噴出了一些五顏六色的水柱。好象被灑了顏色似的。

水柱忽高湖忽低，是隨着音樂的節奏來決定的。當音樂變的柔和時，水柱搖擺不定，象風吹的柳枝那樣婀娜多姿。當音樂變的強烈時，水柱一下子升高直衝雲霄。在場的人們看的目瞪口呆。驚歎不已，還不時的發出讚歎聲。人們墊着腳，往湖面上望去。生怕錯過任何一個環節。有的小孩子騎在大人的背上興奮的拍着手。

十分鐘的音樂噴泉結束了，不過那美麗的瞬間還時時刻刻映在我心中。

四年級作文篇3

今天下午五六年級學生一起進行了太極扇的排練，那場景不得不令我肅然起敬。

我們很快就站好了隊，每個同學手裏都把太極扇握得緊緊的，那陣勢，就好像要把太極扇捏成碎末兒。與此同時，喇叭裏傳出了一陣洪亮的聲音：“大家一會兒不僅要練太極扇，還要練入場和退場，所以每個同學都必須認認真真的練。”話音剛落，一陣威武的音樂便響了起來，同學們肯定沒料到會突然響起太極扇的音樂，結果亂了方寸，過了好一會兒，大家才反應過來，便慌忙握住手裏的太極扇，跟着音樂認真地做了起來，臉上絲毫沒有一絲恐慌的神情，眼神鋒利如劍，動作又是那麼協調，如果穿着太極服在少林寺裏做出這番動作，那並不知情的人一定會以為他們就是少林子弟，説不定連知情的人有好一陣子也會陷入“他們就是少林子弟”的事情當中。

我們做完了一次太極扇，老師幫我們糾正了幾個錯誤的動作後，便莊嚴地宣佈道：“現在就開始練習入場和退場。”那莊嚴地樣子，彷彿不是站在播音室前的台階上宣佈開始練習，倒像是站在珠穆朗瑪峯上宣佈“我已經到達了珠穆朗瑪峯的頂端，我是最出色的。”那莊嚴的神色，令我終生難忘，估計在場的同學也是這樣想的。

開始練入場和退場時，我們就像脱韁的野馬，自由的在操場上奔跑，彷彿所有的同學都忘記了自己現在不是在草地上，而是在操場上這個現實了。

秩序立刻亂了下來。

站在播音室窗子前的體育老師看見我們這種一點都沒有秩序的隊伍時，便勃然大怒：“明天就要發太極服了，瞧瞧你們這副樣子，怎麼能叫我放心呢？”我們的熱情就像被取出來放進冰箱冷凍了一樣——立刻消失得無影無蹤了。我們拍了拍自己的腦門和胸脯，好像這樣就把所有的熱情和莊嚴都拍出來和拍進去了一樣。我們不調皮了，聽着老師的口令，按順序精彩的完成了入場和退場這兩個重要的程序。

老師對我們的表現很是滿意，便説道：“好了，同學們辛苦了，可以回教室了。”我們不約而同地長長舒了一口氣——終於排練完了，可以回教室休息了。

各個班級便十分有秩序的排好隊伍回教室了。

當回到教室裏時，同學們都七嘴八舌地討論剛剛排練太極扇的過程。大家都急着説哪個班級表現好，哪個同學表現好。

而我則坐在椅子上喝了一口水潤了潤嗓子，同時心裏也想到：當我們在市運動會上表演時，我們一定可以取得好成績。

因為，我們每個人都很優秀！

四年級作文篇4

為了看日落，吃過晚飯我就去了江堤，順便去散散步，鍛鍊的人也很多。

剛爬上江堤，太陽已經西斜。它收斂起刺眼的光芒，像個害羞的小姑娘，露出紅紅的臉蛋。就在它的周圍留下一圈柔和的光芒。那萬里無雲的天空本來是淡藍色的，就像平靜的湖水，現在也慢慢地加重了顏色，越來越濃，越來越藍，就像小畫家們在用藍色的畫筆在層層加深。它周圍的天空卻呈現出紫裏透紅的顏色。在夕陽的照耀下，江水射出閃閃的金光，顯得十分壯觀。過了一會兒，太陽漲紅了圓溜溜的臉蛋兒，像個火紅的皮球，向江面，向大地，向樹林噴射出紅豔豔的光芒。它周圍的晚霞不斷地擴大範圍，不斷地更換着錦衣，豔紅的，大紅的，橘紅的，粉色的，紫色的……五光十色，美麗極了!

約半小時後，太陽的臉羞的更紅了，顯露出自己最美的容貌，帶着歡喜悄悄地藏到雲朵裏去了。“夕陽無限好，只是近黃昏”，無奈的我只好跟着行人的步伐回家了。

四年級作文篇5

最近，我留心觀察了我家種的小辣椒。

今天早上我去看小辣椒覺得又有變化了。我發現新長出來的葉子有了些變化，葉子變綠了，由嫩綠色變成了深綠色，葉片也變大了，就像換了件深綠色的裙子。在深綠色的葉子上面又長出了些新的`枝葉，部分新的枝葉的中間長出了些白色小花，那些全部張開的辣椒花像在朝我們笑呢，還是花骨朵的呢，就像那一個個羞答答的小姑娘在打着一個個小燈籠。一些謝了的小花結出了一個個很小很小的果實，這就是辣椒寶寶了，你會發現謝了的花變成辣椒寶寶後會在它的上面留下一根小小的細細的須，就像在辣椒寶寶後面長了一根小尾巴。以前那些已經有米粒大小的小辣椒現在也長到了黃豆大了，散發出一陣陣幽幽的果實清香，我深深地吸了一口，啊，真香！我和小辣椒都開心地“咯咯”笑了起來，它給我帶來了生機和希望，也給我帶來了一種無窮的力量！

在種辣椒的花盆裏，我還發現了兩件趣事。一件是：我把吃完的枇杷核當肥料扔到了土裏，沒過幾天就發芽長葉了，這現象説明我種小辣椒的土可真有營養啊！還有一件事，我最近發現在小辣椒樹底下有了蜘蛛小姐、蜜蜂妹妹……她們都在下面做窩、乘涼……看來她們也覺得這裏是個好地方，這裏才是她們安家的好去處！

我愛我那可愛的小辣椒！

四年級作文篇6

窗外，再也平常不過的窗外。雖然只是些樟樹、平頂房，但今天讓人感到煥然一新。

正前方，幾棵樟樹立在那兒，給小路增添了幾份光彩。大多數葉子還在樹上，有的葉子卻落了下來。一陣風吹過，樹枝就擺動了起來。咦？是哪家的小孩那樣調皮？竟從窗中伸出1米多長的竹竿，打落了他家窗台前樹上的幾片葉子。

向左望去，幾棟平頂房掩映在樹叢中，顯得略有遜色。這些樓房和樹在那兒挺拔地站着，歷經10年風雨，依然沒有喊累。它們的品行是多麼令人感動啊！

天色漸漸地暗了下來，風更大了。不遠處的房子和略略搖晃的樹融為一體，看不出是樹繞房，還是房繞樹。它們保護着人類，目送着大雁，抵禦着寒風……為了人類，它們付出的恐怕是生命。

我的思緒停止了，抬起頭來，再看窗外：樹葉在寒風中搖擺。