恩師作文600字3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的恩師作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

恩師作文600字 篇1

如果説：我的恩師是一座燈塔，那我就是一艘遠航的輪船。如果説：我的恩師是一副地圖，那我就是茫茫大漠中的迷路者。如果説：我的恩師是一碗熱氣騰騰的米飯，那我就是飢寒交迫的叫花子。

我的恩師是誰呢？它不是人，也不是物，它只是兩個小小的字眼。“訓練”可能有的人會説：“訓練”怎麼可能是你的恩師呢？別人的恩師都是人，你的恩師就是兩個字，你特殊還是咋地。面對他們的質疑，我只能説：“你錯了。”

在這個暑假裏，爸爸為了解決我體質差的缺陷，把我帶到了實驗中學進行為期一個月的訓練。

來到訓練場，一個字來形容“苦”，可謂，苦從心出，苦不堪言呀！

第一天去了那裏，面對陌生的環境，陌生的人，我有點不適應。只好傻傻地站在草坪上等待着老師過來指點一二。我們訓練的老師姓樑，他的專長是短跑，因此訓練當中最不缺少的就是“跑”。

在訓練當中，有歡樂，有痛苦，有迷茫，但更多的是對未來的堅定。下面請聽我講述痛苦。

痛苦的形成就是痛與苦交織在一起，而這個就正確無誤的詮釋了訓練的感受。痛，訓練跑步時，長時間不運動，可能會拉傷肌肉，一旦拉傷肌肉就意味着你會揹負着無比的疼痛跑步，拉傷肌肉不是一天兩天，拉傷肌肉跑步的感覺就像你被鎖在十字架上，周圍有一圈一圈的熊熊烈火烤着你，想掙脱卻掙脱不了，那樣的無奈，那樣的撕心裂肺。

苦，體現在於慢跑與快跑。慢跑是一種折磨人的方式，對於我這種胖型的小男孩實在是在地獄中煎熬呀！每次一跑到5圈的時候就像快斷氣一樣，加上暑熱難耐，簡直沒有生存的餘地。

快跑比慢跑就好受多了，快跑就是那股勁你衝下去，堅持下去就行了。但有時候我也會抱怨自己太胖了，跑時拽着我，不讓我跑似的。

訓練，我的恩師，你讓我明白了凡事都要堅持，堅持賽道上的每一分每一秒，堅持永不放棄的真理。

恩師作文600字 篇2

老師沒有華麗的外表，只有對我默默無聞的愛。感恩師愛，如同一塊未經雕琢過的璞玉，一旦雕琢，將成為令人驚歎的無價之寶，我在感恩師愛中，深切的感到：感恩師愛無痕。

感恩師愛就如龔自珍在《己亥雜詩》中所説“落紅不是無情物，化作春泥更護花；”又如李商隱在《無題》中所説“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我們都是在感恩師愛下面學習的，可是，又有多少人會惦記着默默奉獻的老師；又有多少人知道在他們刻苦學習的背後還有一個關心他們，鼓勵他們的老師。

我剛上七年級的時候，對學校環境還不是太適應，當我看見別的同學笑哈哈的在操場上玩耍，我就一個人躲在牆角邊落淚，久而久之，我的語文老師知道了我的煩惱，下課以後，她把我叫到了她的'面前，問我為什麼不和同學們玩？我默默地低下了頭，一聲不吭。當時我臉上泛起了紅暈，還有一些發燙。我原以為老師要批評我，沒想到老師不但不批評我，還給我講了一些道理，她説，我如果不與同學交流，那麼我的成績就會下降，不利於自身成長，也不利於我的語言交流能力…

聽了老師的講解以後，我在生活中有了很大的改變。例如：我以前不喜歡與同學交往，溝通，自己總是一個人獨來獨往，沒有一個真正的朋友。現在，我喜歡與同學交往，溝通，自己不在是一個人獨來獨往，而且還有許多的朋友。

在學習的道路上，必定會有許多的坎坷和挫折，我們要多與老師交流，溝通，把老師看做成是我們的朋友。我們的老師或許沒有張麗莉老師那麼的偉大，但她是我們心中獨一無二的老師，我們要多體諒老師，關心老師，和老師成為好朋友。

恩師作文600字 篇3

我們的語文老師個子不高，身材很苗條，一雙楚楚動人的眼睛，非常敏鋭。我喜歡聽她講課文，因為她講的很全面也很生動。我愛聽她的聲音，非常甜美，還喜歡她迷人的笑容。

老師有一雙火眼金睛，記得有一次老師讓我們默寫古詩，我非常快速的默寫完了，一位同學讓我檢查，我覺得很麻煩，便掃了一眼就打對號，不料被老師發現了，我被罰重新默寫一遍。我當時很後悔，如果我認真檢查，就不會這樣了，我以後做事一定得認真。

老師有時講課嚴肅，但很少皺眉頭，很少對我們發脾氣，做事幹脆、不用武力解決問題。當我們犯錯時或者不聽話時，老師就會罰我們抄。平時講課很愛笑，我每次聽課時都會認真做筆記，我發現如果我們表現的好，她就會很高興，她的喜怒哀樂是由我們決定的。

老師有一次讓我們寫一首送給媽媽的詩，我回家好好想了一番，想起媽媽喜歡吹夏天的微風，我就有一個好的想法，題目就寫上了《假如我變成了風》。我又絞盡腦汁的想內容，終於寫了出來，我讀了一遍，覺得還不錯，到學校老師就把我寫的詩發佈了。下課時我嘴上不説，心裏卻樂開了花，我簡直太興奮了，謝謝語文老師給了我這樣的一個機會。

老師還會鼓勵我們看書，我平時不愛看書，聽老師説要考到《朝花夕拾》，我才趕緊看。因為我還有好多沒看完，看過的也有的看不懂，我當時明明知道老師讓看，但是我卻不想看，造成了這樣的後果。這件事我從來沒有告訴你，因為我怕您會對我很失望，所以我以後一定會堅持閲讀。

她同我寫的詩一樣，老師就像温暖我的風，滋潤我的心靈，讓我更快樂的成長。老師，您就是我心中的明燈，指引我航行的方向。如果您是一棵大樹，您就會灑下一片陰涼；如果你是一股泉水，您就會滋潤一方土地；如果您是一顆星星，您就會點綴一角星空。您就是我心中最美的老師。

畢業工作的多年後，每每我遇到困惑和不解我都想起您的教誨，願無歲月可回首，且以奮鬥度餘生。