小麻雀的作文 15篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小麻雀的作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

小麻雀的作文 1

星期日的下午，我正在聚精會神的看書，突然一隻剛學會飛的小麻雀誤闖進了我的書房，見狀我連忙關好窗户。小麻雀一次又一次地撞在玻璃窗户上，最終還是累得趴下了，我趁機抓住了它。

小麻雀全身的羽毛都是栗色，頭頸處比較深，背部較淺還夾有一道道黑色的條紋呢！它有着寶石般的小眼睛，嫩黃色的小嘴巴和鋒利的爪子。

我很喜歡小動物，準備養它。能天天逗它玩，真是件開心的事啊！心動不

如行動，我把它放進了透明的盒子裏，盒子上弄幾個小洞，專供它呼吸用。“咚咚咚”它的小翅膀不停地撲打着盒子，我想它一定是餓了，連忙抓了一把米扔了進去，可它卻撲閃着翅膀，把米弄得像“仙女撒花”，還不停地哀鳴着，像是在説：“我要媽媽，沒有了自由，餓死我也不吃”。那低而清脆的哀鳴聲引來了兩隻體型略大一點的鳥。也許是它的父母吧！它們也在盒子上方哀鳴着，盤旋着，撲打着翅膀，那一聲聲焦急的呼喚，好像是哀求我把它放出處。哀鳴聲好悽慘，好悲傷，好讓人感動。此時我再也按捺不住，毫不猶豫地打開盒子，放出了。“嗖嗖嗖”，它們不敢多停留一會兒，生怕我改變主意似得，急匆匆的飛走了。

鳥兒雖然飛走了，但是我的心情無比舒暢。鳥兒的家屬於大自然，它應該回歸大自然，應該得到大家的保護。

小麻雀的作文 2

在放暑假的第三天，我學完了長笛、回到家。我一開門，媽媽就説：“家裏飛來了一隻麻雀你去捉住它，順便看看你那個屋子裏是不是也飛進來了。”

我進了我的屋子，被眼前的景象嚇倒了，同時驚呀的説：“媽媽，這有兩隻那！”媽媽聞訊爾來逮住了那兩隻麻雀。逮住它們以後，我仔細觀察它們。它們周身披滿了一層厚厚的羽毛像從頭到尾穿上了一件黃褐色的大衣由深到淺，只有翅膀末端有一點黑色。多有規率呀！

然後我把它們關在我們家的陽台裏。過了幾分鐘我驚奇的發現它們只要看見我就在陽台裏亂撞。經過我一番冥思苦想，想出一個“好主意”，是：在陽台邊立一個我的頭像讓它們自然習慣了。後來我把我的主意告訴了媽媽，結果爸爸因為怕鳥見了以後一直不停的撞，直到撞身亡為止。所以列為家庭十大“叟主意”。後來可能是鳥兒知道衝不出去也不衝了。

雖然我不願意送走這些客人，可是大自然是它們的媽媽，也是它們的家。所以我終究打開窗户把它們一個個的送走了。我祝願它們能在大自然的懷抱裏幸福、健康的成長。

小麻雀的作文 3

“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”一大早，我就聽見小鳥歡快的歌聲，我跑過去一看，又是那幾只可愛的小麻雀，停在我家陽台的花盆上，跳來蹦去，快活得很。

我已經觀察它們好幾天了，麻雀的身子長得又小又靈巧，尾巴總是向上翹着，上下不停地擺動。它們的頭上有一處褐色的項圈，黑色的眼睛雖然不大，但是顯得特別靈活，眼珠子骨碌骨碌地來回轉動，好像對周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的嘴短而強健，呈圓錐形，稍向下彎。麻雀是與人類伴生的鳥類，是國家的二級保護鳥類。

第一次我發現麻雀跳到我們家的花盆裏找吃的時，我還想：花盆裏有什麼可吃的？我躡手躡腳地走到陽台上，仔細一看，原來是媽媽用淘米水澆花，裏面有殘留的米粒，怪不得小麻雀會落到花盆上，小麻雀真是太聰明瞭。

對麻雀進行連續觀測，你會發現它們是非常可愛的小生命，媽媽不澆花時，我會抓一把小米撒到花盆裏，小麻雀一邊吃，一邊嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在説：“謝謝你，你的小米真好吃！”

多麼活潑靈敏的小麻雀啊！我希望小麻雀能天天來我家玩，如果下雪太冷了，我會請它們到我家屋來裏暖和暖和。

小麻雀的作文 4

今天早晨，外公為表妹捕捉了一隻可愛的小麻雀，表妹見了，連幼兒園都不想去了。中午，表妹放學回來，蹦蹦跳跳，眉開眼笑，還唱着小曲：“小麻雀，真可愛，飛來飛去找媽媽，媽媽，媽媽，媽媽，您呀在哪裏！”心裏像喝了蜜似的，無比的甜。下午，表妹放學，她又給小麻雀一塊兒玩，這時，表妹的媽媽回來了，問表妹：“馨懿，你想媽媽嗎？”她説：“當然想嘍。”“那小麻雀也想媽媽了呀？”舅媽問，表妹開始哇哇的哭了起來，她的淚水就像斷了線的珠子似的。舅媽又問：“你為什麼哭？”表妹沒有回答仍舊哭個不停。“是因為小麻雀沒媽媽了？”舅媽説，表妹點點頭，哭聲小了許多，舅媽接着説：“那麼我們放了它，讓它去找媽媽吧！”表妹的哭聲立刻又提高了！“不！”“為什麼？”舅媽問。嗚嗚嗚，表妹一邊哭一邊使勁搖着頭。“是不是你捨不得小麻雀走呀？”表妹點點頭。

過了一會兒，舅媽給外公開門，一不小心把小麻雀踩死了，這下表妹哭得更痛了。全家人都趕忙跑來安慰她。過了好一陣子，表妹這才哭哭啼啼地把小麻雀埋在土裏。埋的時候表妹還小心翼翼地把土裏的乾草和石子一個一個檢乾淨。表妹很愛小麻雀，但她更想佔有小麻雀。是她的貪心使小麻雀失去了媽媽，失去了生命。我們應該學習她的愛心，不要學習她的貪心。

小麻雀的作文 5

我們盼望的暑假中於到來啦，我又要到在老家的奶奶那兒去玩了。也正是這個時候，我便和啾啾結下了不解之緣。可是，我認識的那個活潑可愛的啾啾，已經不在我身邊了。

那時，暑假已經過了一半。爸爸在上班的時候，看到樹上有一隻鳥掉了下來。於是，他便把它撿了起來，爸爸看見它沒有爸爸也沒有媽媽，非常可憐，就把他帶回了家。一開始，我覺得它長得不是一般的難看，媽媽和我也有同感。媽媽説：“你帶一個這麼難看的鳥幹什麼？你剛才打電話來説有禮物，弄得我和佳佳以為是什麼好禮物呢，原來是這麼一個難看的麻雀，你難道不知道麻雀是養不活的嗎？”“我知道養不活，可是，它這麼可憐，相信會有奇蹟的。”爸爸説。

我就不相信養不活，我馬上去廚房拿了一粒米過來，放到麻雀的嘴邊，它井井有味的吃了起來。“這……這不可能啊！”媽媽説。我高興地説：“就叫它啾啾吧！”

幾個星期過去了，我驚奇的發現，啾啾嘴上的黃顏色消失了。它也漸漸的不聽我的話了，爸爸説：“麻雀嘴上的黃色消失了，就表示它長大了，該將它放生了。”聽了爸爸的話，我傷心起來，我不想把啾啾放走，啾啾是我最好的朋友。啾啾也很想出去，我便把窗户關上了。爸爸説：“麻雀也想要自由，把你關在房間裏，你會願意嗎？”在爸爸苦口婆心的勸説下，我終於答應了爸爸的要求。我便抱着啾啾跑到小溪邊，把啾啾放生了。爸爸説；“你給了它自由，他一定會很開心的。”我聽了爸爸的話，會心的笑了。

小麻雀的作文 6

麻雀，相信你一聽就不怎麼喜歡吧。灰不溜秋的羽毛，一點都不華彩，很平庸，時常在電線上跳着。它沒有百靈婉轉的歌喉，也沒有蒼鷹善飛的翅膀，更不像貓頭鷹那樣，幫人們捕捉田鼠，一無是處，還很常見，平凡極了。

可是，有一件事改變了我對它的看法。

已記不清那是我幾歲時的傍晚，只記得那悽慘的場面;已記不清我是怎麼發現那隻小麻雀的，只記得那尖利的叫聲，那無助的眼神，撕痛我的心……

那個傍晚，我和朋友在健身站點玩耍，忽聽有人大喊：“快來看麻雀!”我瞟了一眼，一團灰色的東西躺在地上不停地掙扎。湊近一看，哦，是一隻還不會飛的小麻雀。

“我們來玩它吧!”不知誰提議。於是，幾個大哥哥開始摧殘起那個小生命，一會兒把它拎起又放下，一會兒揪着它的羽毛，一會兒把它當毽子踢……小麻雀先是拼命掙扎，然後就一動不動的像是死了一樣。我不寒而慄：他、他們還有人性嗎?怎麼可以這樣?我的心和小麻雀一起抽搐着。我想，小麻雀一定很疼吧，它會不會哭呢?

這時，有一個小弟弟走過來，在小麻雀身上踩來踩去。突然，小麻雀“啾——”地叫了起來，好像在無力地呻吟：“救命啊!……救命!”叫聲那麼悽慘，那麼尖鋭，像一把錐子刺在我心上。

看着這慘不忍睹的場面，聽着這驚恐不安的叫聲，我的眼眶濕潤了，和朋友一起，阻止了那些人。最後，小麻雀被朋友帶回了家。

我在心中暗暗祝願，願它有一個美好的未來。

小麻雀的作文 7

我喜歡麻雀，雖然它沒有天鵝高雅得氣質，也沒有孔雀魅力得身姿，但我喜歡它活潑可愛得性格。

每天早晨，我上學得時候，都能看見幾只小小鳥得身影，小小鳥就是麻雀。它們嘰嘰喳喳地叫着，有時是在電線杆上排成一排整整齊齊得長隊；有時是在噴泉得邊緣上。其中一隻小麻雀總愛站在小小鳥得前面，當指揮。小指揮得翅膀一揮，小麻雀們就嘰嘰喳喳地唱起歌來。那嘰嘰得歌聲有時忽高忽低，忽大忽小，真像一首偉大得歌曲。

小麻雀得可愛之處不僅僅表現在它們得唱歌之處，更表現在小小鳥們得吃相中哦。而且每天吵架是它們得習性哦！

打個比方吧，比如一個小麻雀捉到了兩三隻小青蟲得話，其它小麻雀就三個一組地飛過來。有些時候，兩隻小麻雀搶累了，就開始君子動口不動手了，啊，不對，這裏應該是麻雀動口不動手嘍！兩隻小麻雀嘰嘰地叫着，好像在説：你讓讓我吧，我下次也讓你！另一隻叫了一聲嘰好像在説：我就不，我偏不！另外一隻小麻雀説不過它，只好一邊叫一邊飛走了。我仔細一看，原來贏了得小麻雀是犟脾氣耶！

怎麼樣？經我一説，小麻雀是不是在你心中變可愛了呢？趕快去觀察觀察吧

小麻雀的作文 8

“砰砰砰……”還沒起牀，就聽見廚房裏傳來陣陣響聲，我和媽媽連忙起牀跑進廚房看個究竟——哈哈！原來是一隻小麻雀從我家的窗户撞了進來。媽媽立刻關窗，逮住了這個驚慌的小傢伙，把它關進了一隻小籠子裏。

小麻雀在籠子裏不停地蹦來蹦去，一副很不安的樣子。它不時向窗外望望，還不斷地發出驚慌的叫聲，怪可憐的。於是，我對小麻雀説：“不要緊張，我不會傷害你的，我只想觀察一下你！”它似乎聽懂了我的話，安分了點。

我盯着小麻雀仔細觀察起來：淺褐色的小腦袋，一對綠豆般大小的眼睛，小眼睛下面是一張嫩黃色的尖尖嘴。它有着小巧玲瓏的身子，肚子上長滿了一根根白色、柔軟的細毛，背上的毛又短又密，是灰色的。小麻雀的翅膀約有六釐米長，還長着一雙淡黃色的小爪子。它的尾巴很像一朵黑色小花，如果展開，就像一把小扇子。

這麼可愛的小麻雀，我真想把它留下來。小麻雀彷彿看出了我的心思，又唧唧喳喳地叫了起來，彷彿在説：“放了我吧！我是益鳥，會捉蟲子。我想念我的家、我的媽媽。請放了我吧！好嗎？”

我心軟了，走到陽台上把籠子打開，對小麻雀説：“飛吧，飛吧，快去找你的媽媽吧！”小麻雀飛走了。望着它漸漸遠去的身影，我開心地笑了！

小麻雀的作文 9

我喜歡麻雀，雖然它沒有天鵝高雅的'氣質，也沒有孔雀魅力的身姿，但我喜歡它活潑可愛的性格。

每天早晨，我上學的時候，都能看見幾只小小鳥的身影，小小鳥就是麻雀。它們嘰嘰喳喳地叫着，有時是在電線杆上排成一排整整齊齊的長隊；有時是在噴泉的邊緣上。其中一隻小麻雀總愛站在小小鳥的前面，當指揮。小指揮的翅膀一揮，小麻雀們就嘰嘰喳喳地唱起歌來。那嘰嘰的歌聲有時忽高忽低，忽大忽小，真像一首偉大的歌曲。

小麻雀的可愛之處不僅僅表現在它們的唱歌之處，更表現在小小鳥們的吃相中哦。而且每天吵架是它們的習性哦！

打個比方吧，比如一個小麻雀捉到了兩三隻小青蟲的話，其它小麻雀就三個一組地飛過來。有些時候，兩隻小麻雀搶累了，就開始“君子動口不動手”了，啊，不對，這裏應該是“麻雀動口不動手”嘍！兩隻小麻雀“嘰嘰”地叫着，好像在説：“你讓讓我吧，我下次也讓你！”另一隻叫了一聲“嘰”好像在説：“我就不，我偏不！”另外一隻小麻雀説不過它，只好一邊叫一邊飛走了。我仔細一看，原來贏了的小麻雀是“犟脾氣”耶！

怎麼樣？經我一説，小麻雀是不是在你心中變可愛了呢？趕快去觀察觀察吧

小麻雀的作文 10

每天清晨，幾隻小麻雀便會在我的窗前跳來跳去，“嘰嘰喳喳”地唱起歌，睡意難消的我便會毫不留情地把它們嚇跑。但漸漸地，我卻喜歡上了這一羣可愛的小傢伙。

麻雀的身子又小又靈巧，它們的頭上是一簇褐色的羽毛，像蓋了一塊小小的頭巾。一雙烏黑髮亮的眼睛炯炯有神，好像對周圍的一切都十分新鮮。雪白的脖子上，宛如戴上了一條銀項圈。三根褐色帶斑點的羽毛，像花一樣。尾巴總是不停地上下襬動。小麻雀看上去雖不絢彩奪目，但樣子卻惹人喜愛。

小麻雀不僅討人喜歡，還會“説話”呢！聽……

金秋十月，小麻雀站在枝頭，三五成羣深情地望着飛信南方的候鳥，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地叫個不停。它們好像在説“拜拜拜拜，快點回來！”説着，又跳到另一根樹枝上，重複着……

陽春三月，候鳥們飛回來了，小麻雀興奮地在樹枝上又蹦又跳，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在説“快下來呀，一起玩吧！”但是，頭上的候鳥們都沒有停下來的意思，匆匆飛過，小麻雀更急了，重複不停地叫着“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”

這就是樸實無華的麻雀，平淡無奇的麻雀，不引人注目的麻雀……但，它也在為世界增光添彩，盡着自己的微薄之力……

小麻雀的作文 11

今天上午，我和媽媽從圖書館回家的時候，看見在家門口的矮灌木叢旁，有兩隻麻雀。我和媽媽剛走過去，其中一隻麻雀就嚇得飛走了，但是還有一隻麻雀在原地不動。我和媽媽又走近了一點，看見這隻小麻雀仍然沒有飛走，而是跳到離我和媽媽遠一點的地方停了下來。因此，我和媽媽知道了這隻小麻雀還不會飛！

我和媽媽覺得它很可憐，可能是因為它受傷了？還是因為它太小了還不會飛呢？我們想過去抓住它，然後把它放到安全的地方，這樣它就不會被貓咪或老鼠吃掉了。可是，當媽媽好心好意地過去想抓住它時，它卻一蹦一蹦地跳到灌木叢的小窄縫裏去了。看來它是不想人被抓住，它也不明白我們是想幫助它。而且，剛才飛走的那隻麻雀好像是它的夥伴或者媽媽，雖然飛走了，卻並沒有飛遠，還在周圍呼喚它。我們就只好不再插手了。回家後，我仍然不放心那隻小麻雀，我又想到了另一種能幫助它的辦法，於是，我拿了一把小米去餵它，可是，它依然不想過來吃我手上的小米。於是，我把小米放在了它挺着的小胸脯前面的地上，就走開了……

我能幫這個小可憐的忙我都幫了，我希望這個小傢伙的媽媽能夠快一點帶它回家，希望它能早一天學會飛，能夠保護自己，也希望小麻雀們每一天都能快快樂樂的！

下午，當我出去玩的時候，我又特意去看了看小麻雀，發現小米少了許多，小麻雀也不見了！我馬上知道是怎麼一回事了，是小麻雀吃了小米後，回家了！這下我終於放心了！

小麻雀的作文 12

一雙撲閃撲閃的眼睛，一個向上翹着的頑皮的鼻子，一張説起話來喋喋不休的小嘴，簡單勾勒出一個女孩的形象。她就是我們班大名鼎鼎的戚瑩。

戚瑩最厲害的就是她那張小嘴。我很驚訝從她嘴裏怎麼能一連串説出那麼多話來。每當看到有不平的事，她就會衝上去跟人家理論。有一次，“大力士”陳翔不講理，要陸靈給他書皮。戚瑩見了，衝到陳翔面前，雙手插腰，“開工”了：“幹什麼呀，強取豪奪呀，拳頭了不起呀？”陳翔一副不耐煩的樣子：“不關你的事，她答應給我書皮的。”戚瑩又轉向陸靈：“是這樣嗎？”陸靈哭喪着臉：“他逼我給他帶書皮，不帶就搶我的書皮用。”戚瑩一聽，一本正經地對陳祥説：“在當事人受威脅的情況下，所做出的承諾無效，你懂嗎？不需要我替你去問老師吧？”“不……不了！”陳翔一聽到“老師”就慌了，只好撇撇嘴悻悻地離開了。“哼，欺軟怕硬，今天首戰告捷，耶！”戚瑩得意地説。真是個“路見不平，拔刀相助”的“小麻雀”！

麻雀飛得快，戚瑩跑得也不慢。每年校運動會，她總會給班級捧回短跑﹑長跑的第一，説起這點，她總是謙虛的一笑。麻雀蹦蹦跳跳，戚瑩也毫不遜色，跳高﹑跳遠，都是強項

好一隻小麻雀！讓我們祝她飛得更高。

小麻雀的作文 13

有一次，我看見我家門口有一隻受傷的小麻雀，只見她的翅膀用力的拍打，但始終還是飛不起來，它絕望地叫着，彷彿在説：“誰來救救我！”我心疼極了，把小麻雀抱回家，它好像很感謝我，朝着我“嘰嘰喳喳”地叫着，可愛極了!我先把它放在桌子上，在幫它包紮傷口，它看看我，我看看它，好像我們已經是熟人了。有好幾次，每當我放學回家的時候，聽到第一個聲音的就是小麻雀的歌聲，我便迫不及待的跑到小麻雀面前，聽着那歡快的歌聲，我難過的事情一下子消失得無影無蹤，我真的非常非常的喜歡小麻雀！

可是，小麻雀也很調皮。有一次，我忘了關鳥籠，他竟趁溜了出去。我當時很傷心，我想，它可能不會回來了。正當我絕望的時候，忽然聽見了一陣鳥叫聲，原來小麻雀又飛回來了。我急忙打開鳥籠 ，又在裏面撒了一把金燦燦的小米，小麻雀飛了進來，我馬上把鳥籠關上了。從這以後我可小心了，每次都把鳥籠關的嚴嚴的。

不久，爸爸説：“小麻雀喜歡大自然，喜歡自由，過幾天，我們把它放回大自然，讓他去找夥伴吧！”

“小麻雀，為了你的自由，我只好聽爸爸的了，在陪我幾天吧！”我面對小麻雀説着。我太喜歡這隻鳥了，我真捨不得離開它呀！

小麻雀的作文 14

每天清晨，幾隻小麻雀便會在我得窗前跳來跳去，嘰嘰喳喳地唱起歌，睡意難消得我便會毫不留情地把它們嚇跑。但漸漸地，我卻喜歡上了這一羣可愛得小傢伙。

麻雀得身子又小又靈巧，它們得頭上是一簇褐色得羽毛，像蓋了一塊小小得頭巾。一雙烏黑髮亮得眼睛炯炯有神，好像對周圍得一切都十分新鮮。雪白得脖子上，宛如戴上了一條銀項圈。三根褐色帶斑點得羽毛，像花一樣。尾巴總是不停地上下襬動。小麻雀看上去雖不絢彩奪目，但樣子卻惹人喜愛。

小麻雀不僅討人喜歡，還會説話呢！聽

金秋十月，小麻雀站在枝頭，三五成羣深情地望着飛信南方得候鳥，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳地叫個不停。它們好像在説拜拜拜拜，快點回來！説着，又跳到另一根樹枝上，重複着

陽春三月，候鳥們飛回來了，小麻雀興奮地在樹枝上又蹦又跳，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在説快下來呀，一起玩吧！但是，頭上得候鳥們都沒有停下來得意思，匆匆飛過，小麻雀更急了，重複不停地叫着嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳

這就是樸實無華得麻雀，平淡無奇得麻雀，不引人注目得麻雀但，它也在為世界增光添彩，盡着自己得微薄之力

小麻雀的作文 15

上個星期的上午，正在我寫作業的時候，突然，從窗户飛進來了一隻可愛的小麻雀。這是一直身上長着像蝴蝶一樣的小麻雀。它圓圓的小腦袋上長着倆顆像黑寶石一樣的眼睛，圓溜溜的像兩顆 小豆豆。於是，我就給它取名叫豆豆。豆豆在飛行時不停地扇動着翅膀，兩隻小腿縮在身下的羽毛裏。豆豆的倆只小爪子鋒利而有力，緊緊地抓在窗紗上，一副受驚的樣子。我連忙找來一個籠子，把它 放進去 ，又找來一些小米和水餵它安慰它。豆豆 十分頑皮。在和我玩的時候老是啄我的手指甲。我用手拍拍它的小腦袋，它就温順的看着我 ，好像在説：“對不起，小主人，我不應該啄你的手指 甲，我只是想和你玩玩嘛，你就原諒豆豆吧 !”想到這裏，“撲哧 ”一聲笑了，自言自語道 ：“我的豆豆越來越可愛了!”時間一長，豆豆開始想家了。有一次，正在我寫作業的時候，它就在籠子 裏跳來跳去，好像是想它的朋友和家人了。我就對它説：“豆豆想家了，主人知道了 ，等我把這篇作文寫完以後，我就把你放回家去。”我又照着它的樣子畫了一隻小麻雀 ，它這才開心起來，活 蹦亂跳的。可是動物生來不是為了給人類當寵物的，它們的生存能裏本來很強，它們賴以生存的並不是人類之愛。無奈，我戀戀不捨的打開籠子把豆豆放回大自然，為了讓我 正確的看到飛來的鳥是不 是豆豆 ，我在它的左腳上栓了一條繩子，希望我能再見到它。如果豆豆會説話的話，我就對它説：“豆豆在見，我喜歡你，希望你有空的時候回來看看我把!”