我最好的朋友作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我最好的朋友作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我最好的朋友作文1

我的好朋友叫吳佳怡，她長的胖乎乎的，一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能説會道的櫻桃小嘴，再加上那紅紅的臉蛋，別提有多可愛了！

吳佳怡不但可愛，而且還很樂於助人。昨天，我和吳佳怡在回家的路上看到了一個小妹妹，正在哭，眼淚像斷了線的珍珠似的，不停的往下流。吳佳怡連忙跑過去安慰小妹妹，還問：“你叫什麼名字，幾歲了？”

“我叫李冰兒，五歲了，我找不到媽媽了。”

吳佳怡和我拉起小妹妹的手，把小街轉問遍了也沒找到，但是吳佳怡不放棄，繼續找，天都快黑了，還沒找到小妹妹的媽媽。這時吳佳怡看見一個小店門口有個在找孩子的阿姨。

“媽媽！”小妹妹走過去，小妹妹的媽媽問吳佳怡的名字，吳佳怡不説話，我正要説，她卻堵住了我的嘴，然後，指了指紅領巾，拉着我跑開了。事後，我奇怪的問：“為什麼不告訴阿姨你的名字啊？

“你沒聽過‘做好事，不留名’這句話嗎？”問的我啞口無言。

吳佳怡的這種精神真值得我們學習！她真不愧是我的好朋友！

我最好的朋友作文2

第一次遇見你，我覺得好奇。東看看西瞧瞧，覺得你很奇怪：一個方方正正的腦袋下有一條長長的尾巴。第一次遇見你，我不知怎樣操控你，東按按西點點。剛剛好，學校有了電腦課，我從此對你深刻的瞭解。

記得又一次，學校要我們複印一面“月的詩歌”我絞盡腦汁，想不出一個好辦法。這時，我靈機一動，“對呀，可以用電腦複印呀！”回到家裏，我輸入了“月的詩歌”好傢伙！屏幕上出現了許多知識，我隨便按了一下，哇，出現了一面的月的詩歌。我立刻打印下來交給了老師。

你不僅是我學習的小助手，還是生活中的小幫手。

記得又一次，我自己在家裏沒事做。想看一點書，可是已經全部看完了。我突然想起來：對了，可以用網上買書。我打開電腦，找到自己喜歡的書，訂下來了。過了一會兒，門鈴響起來，我以為是媽媽忙去開門。卻是一位叔叔，我知道他的來意把錢交給了他，拿來了我喜歡的書。

我讚歎你，電腦。我稱讚你，電腦。電腦，你永遠是我最好的朋友！

我最好的朋友作文3

我的好朋友是個調皮、摳門的小帥哥，他就是我們班的紀律委員陳禹希。

他個子比我矮，身材比我瘦，好像一陣風就能把他吹走了。走起路來上竄下跳，搔頭撓耳，全身像長滿跳蚤似的。他長着一張瓜子臉，頭髮中間有個很大的旋兒，同學們都説那是他的“第三隻眼”。濃濃的眉毛下面是一對黑黝黝的大眼睛，透出狡黠的光。一笑起來，眼睛又眯成了一條線兒，真是太有趣了！

陳禹希畫畫很神。一天，我吃完午飯回到教室，看見他畫了一朵花放在桌上。那朵花色彩絢麗，含苞待放，嬌豔欲滴，似乎還飄着縷縷幽香。一隻蜜蜂飛了過來，要吸那朵“花”裏的花蜜吃，可是它吸了半天，卻什麼也沒吸着，只好無力地飛走了。

雖然他畫畫很好看，但是他也很摳門。

一天，我尺子沒帶，就找他借一下。他想了想後大聲地對我説：“收費！五根自動鉛芯！”又壞壞地笑着説：“小費再加三根哦！”不帶這麼坑的吧！好吧，我只好交了八根鉛筆芯給他，他滿載而歸，我卻空空如也，真拿他沒辦法！

讀到這，小朋友可能要問陳禹希這麼摳門，我喜歡他什麼呢？告訴你們吧，我倆坐在前後座，一起吃飯，一起玩耍，一起探討難題，形影不離。俗話説“金無足赤，人無完人”，我接受他的摳門，也會慢慢改變他的摳門。

這就是我最好的朋友――陳禹希。

我最好的朋友作文4

同學們，你知道我最好的朋友是誰嗎？那就是程慧燕了。

她長着一雙水靈靈的眼睛，一頭高高盤起的頭髮，一個櫻桃般的小嘴，美麗極了。

她不但長的漂亮，學習也是我們班的學霸，上課時，總能看見她高高地舉起胖乎乎的小手。有一次，我上課做練習的時候有一個字不會寫，只好向我們班的學霸程慧燕求助，我輕輕地對程慧燕説：“程慧燕，你知道‘無奈’的‘奈’怎麼寫麼？”程慧燕笑着説：“你去找字典老師吧！”我突然看見了程慧燕身邊有一本字典，就按着音序查字法找到了‘奈’字。我知道她讓我查字典，是想讓我自己動手，學會學習。

還有一次，我和程燕餘果一起出黑板報，我在畫畫的時候遇到了困難，有一個地方不會畫，程慧燕看見了説：“我來幫你畫吧！”“可以嗎？”“當然可以了，因為我們是好朋友啊！”

瞧，這就是我的好朋友，你想和她交朋友嗎？

我最好的朋友作文5

書使人寧靜而淡雅，用濃濃的書香勾起我心裏層層對書的追求，在不斷的追求中，我發現了你，我最好的朋友——書。

在以前我們是形影不離的好朋友。那時的我總愛哪着一本《兒童百問百答》爬在地上津津有味的讀，總是讀讀笑笑。從那時起我就對書起了濃厚的興趣。

漸漸的我長大了我上了國小，在現在你仍是我最好的朋友。你總是替我分憂。當我譬如説當我因考試成績失落無助時，我會去讀《東坡樂府》，讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達樂觀沖走我的低迷情緒；又譬如説當我與朋友爭吵時，伯牙子期那高山流水的曲子就會在我心中奏響，提醒我友誼的珍貴；而當我迷茫無助失去目標時，霍金那撰寫《時間簡史》的堅定的身影就會浮現在我面前，讓我重新找回目標。

書你永遠是我最好的朋友。

我最好的朋友作文6

每個人都會有他最好的朋友，我最好的朋友是何晏晏。

何晏晏對她的名字感到很自豪，她説她的名字取自《楚辭》的《九辯》：“被荷裯之晏晏兮”。小時候不懂它的意思，只責怪自己爸爸為什麼不讓我叫晏晏，晏晏這兩個字多有神采啊。

後來長大了，知道查字典了，才知道晏晏是形容女子輕柔漂亮。何晏晏的確是漂亮，卻一點都不輕柔。

何晏晏胃口特別好，特別喜歡吃零食，奇怪的是她竟然也不是很胖，但總歸是比我們胖了點。何晏晏眼睛特別大，像是能説話似的.，圓溜溜的，特別水靈。何晏晏的嘴巴那是更不用説了，我們老師都説她有説相聲的天賦，只要何晏晏一開口，那定是娓娓道來滔滔不絕，吃東西都堵不住她的嘴。

所以何晏晏從小就掌握了一項我們特別羨慕的技能——砍價。何晏晏真是一個砍價小能手，每次去小賣部我都喜歡拉着她一塊去。她和老闆關係好，甜甜的叫幾聲叔叔阿姨，再和叔叔阿姨們個嗑，叔叔阿姨就能給你抹個零頭，還會給你爪幾粒糖果，結交了何晏晏這麼一個好朋友，我時常感到非常幸運。

後來升學的時候，我和何晏晏分開了，我時常會想起她，不知道她會不會也想起我？

我最好的朋友作文7

讀書破萬卷，下筆如有神。書是人類進步的階梯，書是一位慈善的老人，告訴我一個個深刻的道理。

我小時非常不愛看書，因為我認為看書沒有用。4歲生日，爸爸卻送我一本《安徒生童話》。

我本來不感興趣，但因為沒有事幹，就拿起了書，但我漸漸感覺，書是有趣的，在故事裏，我彷彿看到了書中的王子和公主有趣的生活，慢慢的喜歡上了讀書。

7歲開始我就開始看一些《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，我覺得好像一個活生生的淘氣馬小跳在我眼前晃來晃去，我和他一起玩耍，一起歡笑，上課遲到被老師説頑皮，讓老師無奈。

10歲時，我讓爸爸給我買了《上下五千年》，四大名著……這些故事讓我知道了一個國家的興亡衰敗，讓我瞭解歷史的變遷，中國的發展。

我喜歡看書，每天晚上寫完作業，我都要拿起一本書，在明亮的燈光下全神貫注的看起來。我愛讀精彩的《西遊記》和富有知識的《中華上下五千年》，有時沒有看完，媽媽叫我睡覺，我就會對故事充滿好奇的睡了。

冰心曾説過：“讀書好，多讀書，讀好書。”書會使人類進步，會教育人們，會讓人漸漸成長。

書是我最好的朋友。

我最好的朋友作文8

自從你來到我家，我第一眼看到你時，就喜歡上了你。你的身體圓滾滾，胖嘟嘟的。那憨憨的樣子挺招人喜歡，一雙水靈靈的、炯炯有神的大眼睛經常東瞧瞧、西看看。頭上那雙大耳朵，更是好看，粉紅粉紅的，耳背的毛特別柔軟，摸着很舒服，所以我每天都會抱着你邊看電視邊摸你的耳朵，可能你感覺很舒服，就將頭倚在我的手臂上，慢慢的入睡了。

每天早上，你總是很早就醒了，還會反反覆覆的從客廳跑到我的卧室，然後從我的卧室跑到客廳，其間還夾雜着你的叫聲，好像你精力旺盛似的；中午你總是愛呆在門前，不是趴着、睡着，就是坐着，還時不時的伸出舌頭，或者是探出個小腦袋來在樓道里東張西望，一看到我的身影或聽到我那熟悉的聲音就欣喜若狂，在樓道里跑來跑去一進屋就圍着我團團轉，似乎玩不夠，玩累了，趴在地板上睡着了；傍晚剛吃過飯，他那精神勁又來了，一直坐在門前，等着我帶它去散步，剛一下樓便高興的昏了頭，每一次都會玩得精疲力竭。

可好景不長，和你相處三年後，你被送了人。過後我都去看過你，你被繩子拴住，沒有自由，眼淚汪汪地看着我。

現在那户人家搬遷了，不知你是否一切無恙？無論你在什麼地方，你都是我最好的朋友。

我最好的朋友作文9

朋友是一個人一生中不可缺少的部分。生活裏的風風雨雨，一個人的力量顯然不足以應對，有了朋友的支持，面對困難時我們不會感到孤單，面對危險時我們不再害怕，成功時一起分享快樂，失敗時一起分析原因，友誼是一筆寶貴的財富。

提到我最好的朋友，現在想來，可能就是目前唯一一個能夠在QQ上跟我保持巨輪的人吧，其實我和他認識的時間不算是很長，我們是大學的同學，又是同一個省的老鄉，因此交流溝通的機會比較多。經過半個學期的相處，我發現了我們很多的共同點，我們都非常熱衷於學習，我們的愛好也都基本一致，甚至連身高都相差無幾。

要是論起最好，他可以説是當之無愧了，半個學期，不論是學習還是日常生活，他都給了我極大的幫助，我們也因此成為了無話不説的好兄弟。

何為朋友，最簡單的驗證方法就是，你在跟他説話的時候用不用考慮很多，真正的朋友在説話的時候根本無需顧及太多，縱使有時説出讓人心寒的話，對方也能夠很好的諒解，因為這是朋友。相反，那些説話時討好你的人不可能算上真正的朋友。

其實，在大學中能夠交到這樣一個無話不説的好兄弟，是人這輩子最大的幸運吧。

我最好的朋友作文10

我有許多好朋友，但最要好的還是她——小A。

記得一次體育課上，我跑步時不慎摔倒了，小A見了，連忙把我扶起來，可我的腳還是動彈不得，小A一邊揉着我的腳裸，一邊問：“還疼嗎？需要去醫務室嗎？”剎那間，一股暖流流進我的心裏。

在小A的攙扶下，我來到了醫務室，醫務室老師問明情況後，果斷地給我敷上冰袋，使疼痛得到了緩解。

到了體育課下課，我的疼痛絲毫沒有好轉的現象，醫務室老師只好讓我回家休息。小A回教室幫我整理書包，下來時，她不但把我的書包整理的很整齊，還在我的空杯子裏倒了整整一杯温水！在小A地陪伴下，我來到門衞室打電話給媽媽並被接回家。

第二天是星期六，我一大早起來，發現外面下着傾盆大雨，我皺了皺眉，來到客廳，正想在沙發上坐一會兒，突然，門鈴響了，我心想：這麼大的雨，會是誰呢？我打開門，竟然是小A！由於雨太大了，她全身都濕透了。她這麼會來？我正疑惑着，她就笑眯眯地開口了：“你昨天回去的早，課都沒上，作業也沒拿，我來給你補課了。”説完，便那出一個很密封的袋子，裏面裝着我的作業，而且，一點也沒濕！我感動的説不出話來。

我有一個最好的朋友，一個對我最好的朋友。

我最好的朋友作文11

書，伴我成長，我離不開書，就像魚兒離不開大海；書，伴我成長，我離不開書，就像鳥兒離不開藍天。

在我的書櫃裏，放着許許多多的書，有科普書，文學書，童話書，故事書.我在書中認識了淘氣的克拉拉姐弟，勇敢的小木偶，善良的小海蒂，善於探索的法布爾，無私的夏洛，可愛的小豬唏哩呼嚕。這些人都非常吸引我。同時也讓我感到他們的偉大。

這些書不僅讓我認識了許多朋友，也讓我明白了許多的道理：《木偶奇遇記》讓我明白了：小孩子不要説謊，説謊會受到懲罰；《昆蟲記》讓我明白了：只要肯努力，就會有收穫；《小海蒂》讓我明白了：只要認真地對待每個人，，就會交到更多的朋友；《夏洛的網》讓我明白了：朋友之間要互相理解，互相幫助。他們讓我受益匪淺。

書，對我起的作用很大，以前，我的作文水平很差，可自從我大量的讀書後，作文成績就突飛猛進，一下子進步了許多；而且在讀書時，我還認識了許多從未見過的生字和詞語，讓我的語文成績也進步了許多。

書，是我最好的朋友，讓我們一起沉浸在書的世界裏吧！

我最好的朋友作文12

我有許多好朋友，但有一個朋友我和她感情很深，她就是顧芳菲。

芳菲有一張圓圓的臉，大大的眼睛一閃一閃的，彷彿兩顆小星星，高高的鼻子把她襯得十分可愛。我們總是形影不離，每天上學都一起走，她和我一樣大，現在上五年級。

她十分樂於助人，有一次，我們在小區後面的籃球場上跑着玩，正玩得高興，我踩着了一灘水，一不小心滑倒了，她正好也跑過去，就被我摔倒的身體絆倒在地，芳菲的腳抽筋了，坐在一邊揉腳，我的小腿受傷了，好多地方破皮兒了，流出了血，我拼命忍住馬上要流出的眼淚，芳菲一蹦一蹦地走了過來，我説：“咱們回家吧!”她答應了，把我扶了起來，我們互相攙扶着回家了，走到她家門口，我便要她回去，芳菲執意不肯走，非要把我送回家，我拗不過她，只好同意了。

我們倆都一瘸一拐地走着，互相看看對方，都破涕為笑，芳菲把我送回了家，可她的腳疼的更厲害了，這件事讓我非常感動。

她就是這樣一個人，心裏只裝着他人，沒有光想着自己。

還有一次，我沒帶家裏鑰匙，急得團團轉，碰見了芳菲，我告訴了她，芳菲二話沒説，就讓我去了她家，我給媽媽打過電話後便開始做作業，芳菲在一旁幫她媽媽做家務，我想：她真懂事，可我呢，根本就不會做，更別説幫忙了。最後，她還要留我吃飯，我同意了，我們一起玩遊戲、跳繩……玩得不亦樂乎。

好朋友就是在你傷心時給你安慰;好朋友就是在你遇到困難時，給你幫助，芳菲不愧於我的好朋友，我要珍惜我們的友誼。

我最好的朋友作文13

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書。“立身以立學為本，立學以讀書為本。”這是歐陽修眼中的書。而在我的眼中，書就像一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書就像一把金鑰匙，為我打開知識世界的大門；書更像我的朋友，如影隨形……

我從小就愛讀書，聞着那散發着淡淡墨香的書，聽着那書頁翻開的美妙聲音，我的心情就會莫名的愉悦起來。有一次，因為爸爸冤枉我，我跑回了自己的房間，鎖上門用被子捂住腦袋就哭起來。哭了一會兒之後，我想起了我的朋友——書。我從牀上起來，把書拿下來，翻開書頁，就讀了起來。故事中的主角不小心把自己同桌的頭髮燒着了，我破涕為笑。看着看着，我就被書中的情節吸引了，時不時地發出一陣大笑，就這樣忘了傷心，心中只有那故事中的情節了。

還有一次，我讀着《上下五千年》，讀着讀着就入了迷，那些人物彷彿出現在了我的腦海中。朦朧中，諸葛亮向我迎面走來，説道：“唉，都怪我太過於相信馬稷了，害得我御亭失守，我內疚啊！”屈原也走過來，説：“楚莊王那個昏君，不聽我的勸告，整天只知道飲酒作樂，導致楚國滅亡了，讓我痛心疾首啊！”我贊同地點了點頭。接着，我和他們談天論地，歷史的一幕幕重在我的眼前，是那樣雄偉壯觀。

書能治癒我的憂傷，也可以使我懂得更多的知識，它是我的朋友，最好的朋友！

我最好的朋友作文14

説起我最好的朋友，是我的堂哥，她讓我感覺到了朋友的温暖。

給我印象最深的一件事情是今年的生日。11月8日，我請來我的朋友，包括幾個國小同學，如陳智一，李夢達等。另外還有家裏關係比較近的親戚，朋友。大家一起聚會吃飯。

由於那天是我的生日，破格可以玩遊戲，於是，國小同學們匆匆吃完晚飯，上樓去了。只有那幾個親戚和我一起繼續吃飯。

她們和我一起聊天，我們在思想上交換了許多，由於還有兩個八年級的，所以，我們也就現在的學習情況深入交換了意見，提出了建議。另外，我們還討論了九年級社政的幾個課題。包括金融風暴，人口多並走向老齡化幾個課題發表了自己的見解。憑着我們知識多的特點，大家都聊得很開心。這時，我感受到了這樣的朋友們所帶給我的温暖。

吃飯結束了，大家也都到了客廳，繼續聊了起來。偶爾，我們聊到了電腦，我們想上去打，可是，被我的國小同學霸佔着，我們只能在樓下繼續看電視，繼續聊天

後來，她們走了，我揮手示意，讓他們上去，作為主人，我應該謙讓一點，所以，我沒有上去。可是，我的堂哥坐在哪裏一動不動，好像沒有聽見一樣。我對他説：可以上去了。他卻對我説：不用了，我陪你，讓他們先上去。

我禁不住留下了眼淚。他見了，安慰我説：“沒事的，我陪你，不用太多慮了，電腦是另一回事，而我來吃生日，就應該陪你到底啊！”

我立馬哭了出來。我感受到了朋友間的温暖。

我最好的朋友作文15

在生活中，我有很多的好朋友。但是，自從轉入五小以後，我最好的朋友就是李佳音。

很小的時候，在我們家的小區裏，我和李佳音就已經是好朋友了！因為我們年齡相仿，經常在一起做遊戲。轉入五小後，她給予我很多的幫助。每天早上，我們都要一起上學，晚上一起回家。而且每節下課，她都帶着我到處走走看看，去了解學校環境。比如説教導處在哪兒！大隊部在哪兒？校長室在哪兒？微機室在哪兒？這樣，使我很快的瞭解了學校的環境。在我轉入五小的前一天，李佳音還特意到我家來和我一起寫作業，教我寫作業的格式。用什麼本，怎麼寫作業等一些事情。她還給我抄了新課表，送給我一些本夾子等學習用品，使我很快的融入新集體。

李佳音不僅是我學習中的好夥伴，還是我生活中的好玩伴。

暑假裏，李佳音買了個滑板。看到她在院子裏自由的滑來滑去的，我可羨慕了！於是爺爺也給我買了個新滑板。第一天，她在院裏給我滑了幾遍做示範。沒想到我扶着爺爺的手還上不去呢！更別提自由的滑來滑去了！看來真是看花容易繡花難啊！可是我不氣餒，漸漸的我學會了滑滑板，也可以像李佳音一樣自如的滑來滑去了，我可開心了！我還可以滑着滑板和我的朋友們追逐、打鬧呢！每天晚飯後，我都和李佳音相約一起去南花園玩兒。

我能擁有這樣一位好朋友，生活既充實又快樂！我想我也會與她在學習上共同進步，共同提高的。