一節難忘的科學課作文(3篇)

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的一節難忘的科學課作文，歡迎大家分享。

一節難忘的科學課作文1

在我們的國小生活中，每天都要上許多許多節課，有語文課、有數學課、有英語課……有開心的，有增長知識的、有做實驗的……其中有一節科學課使我受益匪淺。

那是五年級的一天，科學課的張老師帶我們到操場上做關於太陽光的原色的實驗。張老師打來一盆水，來到操場上的一角，又拿來一面鏡子，一張白紙就開始做實驗了。

張老師首先讓兩個同學拿着那張白紙，把它展開，然後張老師拿着那面鏡子，把鏡子斜立在裝滿水的盆子裏，讓太陽光照到鏡子上再反射到白紙上。我心想，在白紙上肯定就是一塊亮光，沒有什麼好實驗的。可是張老師把光照在白紙上後我們去看，怎麼會有七種顏色。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。老師告訴我們説，“這是因為把鏡子放在水裏，把水變成三角形的，太陽光反映出去後又變成太陽原來的七種顏色了。”説完老師又給我們拿了一塊三角的玻璃，讓我們再去做實驗。

我們拿着那塊玻璃，來到一旁去做實驗。我把玻璃對着太陽，把太陽光反射到牆上。牆上的太陽光和老師説的一樣，是七種顏色。

上完這節課後，使我不僅學到了科學知識，還知道了我們生活中處處是科學。我們現在要好好學習科學，長大後為祖國獻出自己的一切力量。

一節難忘的科學課作文2

今天的一節科學課上，老師沒有上課，沒有做實驗。那麼，究竟做什麼呢？因為今天就是我們最期待的一節課——去學校的“小農場”呀！我照着老師所説的，拿了一個袋子、一袋小米、一副手套和一袋大頭菜拌玉米麪。

我們開始觀察了，我和範哲瑀立刻投奔向鴿舍，同舍的還有於豐熠、鄭妍希、田羽芯和李霽鵬，但只有一個人讓我最難忘，那人正是於豐熠。

我們一進門，就看見了一隻如李霽鵬大的鴕鳥。於豐熠一看見這巨大的鴕鳥，就眼冒金星，猶如看見一座金山似的。

老師進來了，她看見了我的大頭菜拌玉米麪，目不轉睛地問道：“這是誰的大頭菜拌玉米麪。”我答道：“我的'。”“你叫什麼名字？”老師問。我再一次説：“陳靖皓。”“陳靖皓，表揚你。你給鴕鳥的大頭菜拌玉米麪拌的很細。”説完，老師就走了。

回班後，老師在講台上表揚了我，因此，老師給了我一個雞蛋，但它的性命沒有保住，死了。

一節難忘的科學課作文3

今天下午，我們上了一節難忘的科學課。

李老師給我們講了關於月亮的知識。“太陽和月亮都是東昇西落，而且月亮每天都比上一天月亮晚升起大約一個小時”她説。這個神奇的現象像地球引力吸引物體一樣吸引了我們的注意力。她接着往下説：“從農曆七年級開始，一直到三十，月亮的變化順序是上弦月、滿月、下弦月、殘月。還有，上弦月是由西向東變化的，下弦月是由東向西變化的。”

有同學提出問題：“老師，地圖應該是上北下南左西右東，圖中的上弦月明明是自東向西呀。”老師説：“這你就有所不知了，上北下南左西右東的規律是地圖的方位沒錯，但我們研究的是月亮，月亮是按照比例畫在星空圖上的。星空圖的方位是上北下南左東右西。”聽到老師的回答，提問的同學若有所思地點點頭。

“你們想不想聽聽我看見日食的經歷？”這名話就像一朵盛開的花兒似的提起了我們的興趣，我們一個個都伸長了脖子，説：“要，要，要！”。然後老師就開始講述她大二時在公園與老人們打羽毛球，偶然看見日偏食的事情。她後來還專門去中山觀看了一次日全食。光是聽她的描述，我們都興奮不已！我們都在想着我們什麼時候能看到日全食或日偏食。

多麼有意思，多麼難忘的一節科學課。