關於閲讀與成長的作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的閲讀與成長的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

閲讀與成長的作文 篇1

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”杜甫説過：“讀書破萬卷，下比如有神。”古往今來，多少文人墨客沉迷於閲讀書籍。閲讀能提高我們的知識，陶冶我們的性情，我就像一株小草，在閲讀的甘霖下，一點一點的成長。

小時候，我只有一本故事書，就是它，讓我明白了人要勤奮，人要誠實，人要拼搏。那時，我認識沒幾個字，大部分都是媽媽讀給我聽。長大了，認識一些字了，爸爸給我買了一本《安徒生童話》。那時，是我第一次發現閲讀書籍的魅力。

上國小了，媽媽給我買了一本《西遊記》，寫的十分精彩，其中最令我難忘的是《車遲國鬥法》。第一回合與第二回合，唐僧都贏了。令我最有興趣的是第三回合：國王讓唐僧猜櫃子裏的東西。他們先把一個桃子放在裏面。孫悟空先元神脱殼變成了一隻小蟲子，從細縫裏鑽進去，把桃子吃了還剩下一個核，外來告訴唐僧，結果唐僧猜對了。下面他們又猜衣，猜人，唐僧還是猜對了。當時，我真的十分佩服作者想象力的豐富、強悍。

我喜歡閲讀文學，但尤其酷愛刻畫人物，一個有血有肉，活靈活現的人物。常常看到書中的細節，書中的人物，又不由得沉浸其中。閲讀中品味一個人物，就好像我來到了另一個世界，來帶到了心靈的世界，使我從閲讀的窗口看到了美好的人生。

國中，我讀了《三國演義》。精彩的故事！精彩的人物！我最喜歡趙雲，雖他不如關羽的千里走單騎，張飛的定軍山，但是他長阪坡單騎救主令我難忘。那時，曹操為了報仇，率10萬大軍來到，劉備逃走，張飛奔走，關羽和諸葛亮去求援。只剩下趙雲一人。趙雲在途中遇見趙夫人，忙問：“糜夫人呢？”他得知糜夫人走散了，前去尋找。不久他找到了，只見糜夫人身上有傷，手裏還抱着孩子。趙雲説：“夫人，您快上馬，我來衝出去！”糜夫人説：“不能，將軍怎麼能沒有戰馬呢！？”“沒事，會衝出去的！”“把孩子帶上！他父親就這麼一個兒子！”子龍還未反應過來，糜夫人便投井自殺。子龍恐曹操盜屍，便推倒土牆，蓋住水井。他帶着孩子，被十萬大軍團團圍住。他拼命搏殺，在殺了50多名士兵後，曹操的一名部下忍不住了：“放箭吧！”“不可。這猛將是誰？”曹操問。“常山趙子龍。”“如此一員猛將，放箭不如生擒！”曹操道。緊接着，曹操手下70多員大將，全部陣亡。曹操沉不住氣了，親自手持寶劍，迎了上去，一劍，趙雲的槍斷了，但是他卻從曹操手裏奪過劍來，從士兵手裏搶來一支槍。就這樣，他一手持槍，一手持劍，帶着孩子，從十萬大軍中突圍出去。這裏的人物刻畫的時多麼逼真、生動啊！

閲讀與成長的作文 篇2

閲讀，明理，成長征文

陳壽説：“書讀百遍，其義自現。”莎士比亞也曾經説過:書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這兩句話都在呼籲我們要多讀書，告訴我們讀書的重要性。

我喜歡讀書，可是為什麼我讀了那麼多的書，一點也沒有進步呢？到了四年級下冊這個疑問終於解開了，在一本語文書上寫到：如果讓你帶上一本書環遊世界你可以讀上幾百遍，甚至能背下來，但是最重要的是你瞭解這本書了嗎？所以，我們不能盲目地讀書，要了解這本書，才能輕而易舉地把這本書背下來。

我最近看了一本書，名字叫——《賈裏賈梅》，自從我知道讀書要仔細讀之後我就十分認真地讀書。聰明而又淘氣的賈里加上有明星夢的賈梅，組成了歡樂的賈氏。《絕佳拍檔》又換了另一種家庭歡樂時光。我們一定要學會靜下心來讀書，每本書都是作者對這個世界的看法，都是他們對人生的感悟。這些是何其的珍貴，我們可以從書中去領悟別人的人生，來改善自己的生活。閲讀是快樂的，我們從中學到了道理；閲讀是幸福的，我們從中收穫了成長的快樂。

閲讀，讓我積累，讓我體會。它會陪伴我一生。

閲讀與成長的作文 篇3

當我無聊時，當我失落時，當我不高興時，我都會捧起一本書來閲讀。書可以讓你忘記在這個世界所有嘈雜的的東西，把你帶入另一個世界，在那個世界中，你是旁觀者，你是主人公，甚至你是作者。沒有任何的約束，思想在書中自由地馳騁。

我最喜歡的一本書是《草房子》，這是一本很美的兒童小説。記得第一次翻開這本書，輕輕走進草房子的世界，一切都是那樣的新奇，耳旁盡是孩子們的歡聲笑語。他們是那樣的快樂，那樣的無憂。主人公桑桑是一個頑皮但有心地善良的小男孩，他在草房子中經歷了歡樂、痛苦、悲傷以及病痛等等，這一切都是他人生的寶貴財富，這一件件事也讓他在不斷地成長。在這本書中，柔弱的紙月、懂事的細馬、堅強的杜小康等等，這些人物，都躍然紙上，栩栩如生。確實，人生路上多多少少都會有一些坎坷，但是這些坎坷又會讓我們的人生更加精彩。沒有誰一輩子都是一帆風順的，也沒有誰會願意要那樣的人生。不要害怕那些困難，就像桑桑那樣，用自己的意志、頑強去戰勝它。

我們還要學習温幼菊老師，懷着一顆善良的心，在他人需要幫時伸出自己的援手，儘自己所能，傳遞給他人活下去的希望。如你是那個被幫助的人，那麼也請你換着一顆感恩的心，默默感謝那些為你付出的人。

這本書讓我感動，回眸金色的草房子，心中像打翻了五味醋，各種滋味交加，淚如潮水般湧來。輕輕合上這本書，我好像又長大了一次，再次感受了童年，就讓我把這一份美好的回憶，輕輕地埋在心底吧。

閲讀與成長的作文 篇4

我是一個剛剛步入國中的'學生，雖説我是個學生，但我喜愛閲讀的程度毫不亞於科學家喜愛科學的程度。

要講我是怎麼喜歡上讀書，就必須説一説我的第一本課外書。我上二年級時，姥姥姥爺陪我去買輔導資料，姥爺一眼就看到了《伊索寓言》，對我説：“這本書的作者可是希臘著名寓言家伊索，他的這本書連我國著名學者、語言大師錢鍾書先生都很喜歡呢！”我拿起書，胡亂的翻了一下—它既沒有漂亮的封面，也不是浪漫的童話故事。但是，姥爺堅持讓我讀一讀，説我一定會喜歡這本書的。現在想來，如果不是姥爺，我可能就不會喜歡閲讀了。回家以後，我細細地讀起那本書來，瞬間就被書中一個又一個故事迷住了。從那以後，我愛上了閲讀，讀了一本有一本書。從《弟子規》到《愛的教育》，從中國作家冰心的《小桔燈》到英國作家笛福的《魯濱孫漂流記》，從詩歌到散文……

可是，閲讀也給我帶來不少麻煩。

世界名著《格列佛遊記》是英國著名作家斯威夫特的長篇小説，裏面的故事深深地吸引着我，以至於當時每晚八點我還在津津有味地看。媽媽催促我：“趕快睡覺，長時間看書會近視的！”這可不行，我在心裏暗暗地説，我還沒暢遊小人國呢！不過沒關係，我有祕密武器—手電筒。哈哈，現在我可以盡情享受讀書的樂趣了！可誰知媽媽半夜來查房：“哼，跟我鬥心眼，你心裏打的小算盤我還不知道？趕快睡覺！”唉，看來這辦法不可行，我還是乖乖睡覺吧。

雖説媽媽怕我看書近視，但還是支持我看書，這不，一放暑假，媽媽就開始制定親子閲讀計劃了。在這個暑假我和媽媽一起讀了《青銅葵花》，我們一章章地讀，一點點的分析內容，人物性格……親子閲讀不僅讓我的語文能力得到了提升，也增進了我和媽媽之間的感情。

閲讀伴隨了我的童年，我希望將來，書香能夠伴隨你，我，他的青春！