【實用】成長的作文合集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的成長的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文 篇1

回想童年生活，有過得到一顆棒棒糖的開心，有過摔倒在地的痛苦，有過和朋友玩老鷹抓小雞的愉快，有過被爸爸媽媽打得嚎啕大哭，有過成績被父母獎勵的高興……這一切的一切都使我們的童年充實起來，有趣起來。

我記得那時，教我的是一個女的王老師，也在一天的傍晚發了一張體檢表，並跟我們説明天早上有一些醫生來給我們做體檢，所以明天早上空腹來學校，回家後記得跟爸爸媽媽説，好嗎?我們全班都説好。到了第2天早上，我們一個個排隊整齊，可當醫生拿起針筒抽血時，我們都害怕的哭了，甚至有幾個小朋友趁老師不注意從教室溜出去，其中就包括我在內，我們幾個組隊逃離了這個鬼地方，我們幾個偷偷躲在一樓樓梯的下面，但人太多，目標太大，我和幾個小朋友自願離開這個地方讓他們藏，但似乎沒地可躲，但就在這時後面的老師追來了，我們幾個不管三七二十一就直接爬上了一棵樹，當我們看着他們一個個從樓梯口被揪出來時，我們幾個都在暗自發笑，可天有不測風雲，就在這時樹幹斷了，我從樹上掉了下來，頭上腫了一個包，哭的死去活來，結果可想而知，除了我他們幾個都被抓去訓話並且還照常抽血等一系列檢查，而我呢!不僅把學校搬到醫院裏來而且還留了一級。

高興，傷心，難過這一系列表情都是童年有過的表情，挫折，難題都是我們童年所經歷過的，我們每個人都不希望自己碰到傷心的事，但是遇到挫折，困難之後的童年會更加開心、快樂、充實。

童年，是我成長的地方;童年，更是我們快樂沉澱的地方;童年，更是我一輩子懷念的地方。

成長的作文 篇2

夏天，那裏都是有的，並且隨着時間這條長河一次次地更替，它都會很守時地與你相遇。

它真的很公平，無論你是貧窮、困頓，或是富裕、快樂，它都會很無私地降臨到每一個角落——一片翠綠的樹葉、一聲清脆的蟬鳴、一絲清涼的微風、一滴甘甜的露水，甚至一股鹹鹽的汗味……每一點、每一滴都會讓你嚐到、聞到、看到、聽到、觸摸到夏天。

家鄉的夏天是特別的，不是郭敬明筆下那香樟樹底的浪漫的夏，不是海邊帶着神祕的氣息的海風的夏，也不是熱帶雨林中奇異非常的夏，卻是寄託了我無限獨特快樂和遐想的家鄉的夏……

院子中，葡萄藤下，我坐在由藤條編織的鞦韆上蕩啊蕩，蕩啊蕩……陽光透過葡萄葉鋪在了我的身上，我抬起頭，看到葡萄葉變成了翠綠的陽光。好美啊，倏忽之間，我不知道自己是在夢境還是在仙境……

於是，我乘着夏天的陽光隨處飄蕩。

我遇到了風姑娘。她好清涼，還帶來了遠處瓜田裏西瓜的清甜。

蟬兒啊，你們為什麼如此歡快呢？是在慶祝夏的來臨嗎？那就讓我和你們一同歡唱吧！

山林中的泉水也迫不及待地淌出山洞，一路歡暢地流過茂密的樹林，繞過一路的荊棘和坎坷，來到了瓜田裏。瓜農那黝黑的笑容裏，充滿了晶瑩的汗珠的臉上，都有你美麗的豐收潛入他們的希望之田野。

鞦韆上的我蕩着蕩着，發現頭頂上已是一輪皎潔的明月和滿天的繁星。嫦娥仙女啊，你一個人在廣寒宮裏寂寞嗎？下來和我盪鞦韆吧！咦，小星星你怎麼就那麼頑皮呀，是想化作流星飛到地球上來享受這美麗的夏嗎？

蟋蟀們已奏響了G大調夜曲，我和月光下的葡萄是你們最忠實的聽眾。好動聽啊，好愜意……

已是深夜了，天空中忽然劃過明亮的閃電，接着是雷聲和大風，就在這光與聲的完美的二重奏中，大雨如約而至。豆大的雨滴浸入了大地的心臟，浸入了我的皮膚，於是，我和大地共同享有了這大自然恩賜的甘露……

雨啊，你下吧，你是夏天不可或缺的精靈、使者，你帶着夏天的祝福來到農田裏，院子中，給家鄉的人們帶來了無限的快樂和希望。

好想，好想，將夏用琥珀收起，掛在懷中，無論什麼樣的境遇都將它永遠、永遠地收藏……

成長的作文 篇3

在成長中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人説的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一輩子為什麼不會一帆風順呢?我也不例外啊!成長給了我無窮的快樂，但也不時給我帶來不少的煩惱：對於成長，我帶着一種渴望的情緒，但又有些厭煩。

第一：作業多了。雖然老師佈置得很少，但媽媽卻佈置了3倍的作業，讓我每一天都啃書山。晚上回家，第一件事是做作業，之後就是啃我的書山了。

第二：時間少了。在學校裏還能夠玩，到了家，除了吃飯時就沒時間玩了，其他時間都花在學習上。

第三：朋友少了。長大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就會被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。

第四：要求高了。當我還是小孩時，生活得無憂無慮，自由自在的。可此刻，身為國小五年級學生的我已經長大了，不在是小孩了，做起事來要留意翼翼，思前想後，畢竟我已經長大了。無憂無慮的日子已經遠了……

成長，雖然給了我不少煩惱，但也為我帶來了不少快樂。同時，也因為這些成長的煩惱，令我懂得了許多，也意識到了許多許多……快樂與煩惱就能夠把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無漏縫的連之後，通向成功的路!

成長的作文 篇4

今天，老師佈置了一項特殊的`作業——種一種植物，種什麼呢?嗯，就種綠豆吧!我這樣想着，就飛奔回家。

一到家裏，我拿出裝綠豆的袋子，精挑細選後，選了幾顆飽滿的豆子，把它們放進水裏泡了一夜。第二天早上，我又把綠豆小心翼翼地種進泥土裏，頭露出一點兒，再往土裏灑一點水。好，種植工作完成!現在就等着綠豆寶寶發芽長大吧!

第二天一早，我早早起牀，顧不上洗臉就衝進陽台，看看綠豆怎麼樣了。令我驚喜的是，綠豆已經冒出嫩白的、卷卷的小芽。我第一次種綠豆，本以為要三四天才能發芽，沒想到它這麼快!那些豆子懶洋洋地躺在土上曬太陽，好像在説：“真舒服呀!”有些豆子的皮已經脱落，露出白白的身子，活像個胖娃娃。我舒了口氣：這樣一來，就不用擔心綠豆長不大的問題了!

一兩天後，我再到陽台一看，大吃一驚。真是不看不知道，一看嚇一跳：雖説綠豆已經長出了幾片蒼翠欲滴的新葉，但美中不足的是新葉上竟出現了一個個小洞!我很生氣：是誰把葉子咬成這樣?突然，泥土中出現了幾個“可以罪犯”，十分像螞蟻。我心中冒出幾個大問號：這些小洞是螞蟻乾的嗎?它們為什麼吃葉子?為了解開謎底，我得請教下家庭教師——電腦。於是，我上網搜尋，終於知道了答案。原來爬在葉子上的是介殼蟲或蚜蟲，它們的分泌物有甜味，就吸引了螞蟻。哦，原來如此!以後我得多多注意，讓綠豆寶寶健康成長!

幾天後，我又到陽台看綠豆，順便澆澆水。這回，我可注意了，看看有沒有蟲子。幸好，沒發現一隻。綠豆又長高了許多。我發現莖從紫色變成綠色，莖上還長着毛刺，摸上去毛茸茸的。葉子變大了，更綠了，有搖身一變，變成了一把綠傘。綠豆基本長成了豆芽菜，我心裏有種説不出的成就感。

種植綠豆不但豐富了我們的課餘生活，還教給了我們一些小知識，真有趣呀!

成長的作文 篇5

在我成長中教會我要堅持到底的是那次爬長城。

十一期間，我們來到居庸關長城。遠遠望去，呵!好一條雄偉的巨龍，飛騰在崇山峻嶺之間！想起那句“不到長城非好漢！”的佳話，我恨不得一下子飛到長城頂端去！

於是我和姐姐要舉行一個爬長城的比賽，以山頂的第一個烽火台為終點。“開始！”爸爸的話音剛落，我就如離弦之箭一般衝上台階，迫不及待地向烽火台“進軍”。心裏只想着一定要在姐姐之前帶打前面的“堡壘”，可是長城坡度越來越大，我的腿像是綴着沙袋一樣沉重，心裏就像揣着一隻小兔子，“咚咚咚”地跳個不停，我感覺耗盡了全身的力氣，便一屁股坐在了台階上。沒一會兒，姐姐不緊不慢地邁着有節奏的步伐從我身邊經過，還不屑地摸了摸我的頭。我心裏更加着急了，真想做着火箭一下子超過他。可是這不爭氣的腿實在不聽我的使喚，就是不願意站起來。爸爸看出了我的疲憊，便對我説：“只要堅持到底，不管是第幾名都所謂！”聽了這句話我好像一塊充滿電的電池一樣有了動力。我吸取了剛才的教訓，貼着牆壁均勻小跑，姐姐覺得不對勁又迅速追上了我，真是不相上下。到了分岔路口，我選擇了正確的路從左邊迂迴向上走，而姐姐選擇了較為平坦的右路卻自己走進了死衚衕。“哈哈，這下可以反敗為勝了！”我暗自欣

喜，最終第一個爬上那個了長城頂端獲得了最終的勝利。

這就是我成長中要堅持到底的事。

成長的作文 篇6

週末閒着無聊,我在家整理放相片的櫃子。無意間，我看到了一張相片，那是我在蘇州誠品書店拍的。看着相片上努力畫好帆船的自己，我不禁想起了那次經歷。

那是個星期六的下午，我和媽媽在誠品書店買書。我看見旁邊一個有老師指導、可以親身體驗的油畫教室，那裏有許多小朋友正在投入地畫畫。看着一幅幅作品在他們筆下呈現出來，我也很想試試。於是，我們選了一幅有大帆船的風景畫。

我先畫天空，用各種藍色調在一起後，急急忙忙就往上塗。老師一把攔住我，説：“畫油畫是有層次的，要從深藍慢慢過渡到淺藍、白色。”聽了老師的話，我先用深藍畫了最上面的天空，再用淺藍慢慢地塗，最後用白色。在兩種顏色的結合處，我用兩種顏色調勻了畫，一層又一層，藍天就完成了。接下來就應該畫海了，一樣的道理，我感覺自己慢慢掌握了畫油畫的技巧。

剛一得意，在畫最下面最深層的時候，手一滑就畫到淺色的天空那去了。擦也擦不掉，塗也塗不了，這可如何是好呀？就在我急得團團轉的時候，老師來了。只見老師先用紙巾沾了點水，再輕擦畫錯的地方，那顏色竟奇蹟般的沒有了。原來，油畫是可以洗掉的。接着，我開始畫帆船，在快要完成時，媽媽用手機“咔嚓”一聲拍下了這張照片。

我久久地回味着，彷彿自己穿過時間的隧道來到了碧藍的海邊，藍天白雲，還有海鷗和帆船。“你整理好了嗎？別發呆了！”突然，傳來媽媽的一聲大喊。我連忙反應過來，繼續整理，可愉快的經歷還在腦海中迴盪，迴盪......

成長的作文 篇7

時間那麼無情，在樹上劃了一圈又一圈的年輪，遙看那悠閒的白雲在空中時濃時淡，我彷彿聽到記憶中的音符在我腦中跳躍，就這樣我回想到了我成長的酸甜苦辣。

看着時間一點一點的過去，馬上就要收捲了。我冥思苦想，終於我看到了勝利的光芒在閃耀。我好想跳起來告訴所有人，這道題我解出來了，我當時的情緒就像在乾旱已久的土地上澆上清澈的水一樣，像一個孩子投入媽媽的懷抱，我的心激動甜蜜。可是，當我聽見同學們雜亂的討論時，他們好像就在告訴我，我做錯了。我的心又亂成了一鍋粥，如麻線交錯連接，我內心不肯承認我做錯了。試卷發下來後一道顯眼的紅叉映入眼簾，把我的眉頭擰成了一個疙瘩。這真是次心酸的經歷。

成長中也有甜。有一次上體育課，我和同學比賽做仰卧起坐。本是抱着試一試的心態，卻在途中堅持了下來。我還能回想出當時的大汗淋漓，汗水一點點浸濕衣服，眼看着做不下去了，我便咬牙堅持，肚子上的肌肉彷彿撕裂一般。幾分鐘過去後，我便聽見-一陣掌聲。我臉上露出了燦爛的笑容，彷彿一顆糖在心中融化。

成長中的苦更是數不勝數。記得六年級的國慶節假日，不是讓我們放假，只是換了個地方寫作業。老師留的試卷滿天飛，再加零七碎八的作業，我們像被死神凝視一般，老師卻滿面春風，唉，真是個鮮明的對比。回家後媽媽給我準備了個大紅包，當時摸去厚厚的，我搓搓兩隻手，接過紅包，裏面居然是試卷，這下我是真的沒活路了。沒辦法，“學海無涯苦作舟“嘛，成長就是這樣，又苦又辣。

成長是首詩，詠歎着酸甜苦辣而又幸福的回憶。

成長的作文 篇8

在我們成長的歷程中，有許多來去無蹤的快樂和煩惱。現在我的快樂暫時走了，煩惱卻暫時的住在我的心裏，而我目前的煩惱是國小升國中的考試，它是決定我未來道路的關鍵點。

在大人面前，他們總是説：“現在的小孩子太幸福了！”可誰也不知道，我們國小生的煩惱來源家長給予的壓力。壓力太多，煩惱也就自然“閃亮登場”了。每次，我們的作業剛寫完時，大人們就會讓我們做這套題，可是，這套題還沒有做完，又讓我們做那套題。隨之而來的就是“題海”把你“打”的措手不及，但是你不得不迎接它們。

在學校，成績不好，面對的是談話，在題的面前，你不做，面對的是老師請你“喝茶”，隨之而來的就是各種各樣的“大禮包”，簡單地説就是“題山”。

在考試發下來的試卷面前，你一定要“從容不迫”，勇敢的“奔向題的世界”，享受一個個讓你腦袋快要爆炸的問答題。如果你還是不寫的話，你的試卷上就會出現一個大大的鴨蛋。這時，你六年來辛辛苦苦“挖的地基”就白費了；這時，你也要做好思想準備，迎接女子單打，男子單打或者是男女混合雙打；這時，你迎接的是上一個很“垃圾”的國中；這時，你又會看到名牌國中、名牌高中和名牌大學向你“揮”着手，“嘴”裏説着“永別了！”事實上，這就證明了你已經與它們無緣了！

小升中雖然可怕，但我相信只要你搭的橋樑很堅固，我想它是不會塌的，只要你種的麥子及時收割，我想它是不會枯萎的，只要你蓋的房子地基堅固，我想它是不會倒塌的。同樣，只要考試認真答題，仔細審題，我相信你一定會考一個好國中。

人們常説：“我的命運我自己掌握。”我相信只要你腳步堅定，你就一定會戰勝你的命運，考一個理想的國中！

成長的作文 篇9

年少的我們，焦躁不安，敏感脆弱，但也天真勇敢，無所畏懼。也許正是因為這種懵懂無知的性格，讓那時不夠成熟的我們被自己弄得遍體鱗傷，但是那也無可厚非。只有受過傷才知道什麼是心酸，只有失去過才明白什麼最珍貴，也只有親身經歷過才體味得到成長的味道。

曾經的我不懂得如何珍惜，不會體諒他人的感受，直到最後感情破裂才知道自己錯得多麼離譜，可惜卻已經晚了。

我與她，曾經是最要好的一對朋友。我們曾一起哭過，一起笑過，一起分享成功的喜悦，一起分擔痛苦的憂愁。我們彼此依靠，形影不離。她叫我姐姐，我們一起的那些時光是多麼的幸福。“我們説好不分離，要一直一直在一起”，這是我們的誓言。直到現在，我也沒有再遇見過第二個與我如此合拍的朋友。可是那時的我太自私，自私的去為她的友情設置單行道。我無法忍受她擁有除我之外的任何的朋友，嫉妒她擁有太多友誼，猜疑她對我的真心，不解她的言行舉止。我的狹隘與自私便開始氾濫成災，一發不可收拾。

於是，我變得不可理喻……

我變得冷淡，對她不理不睬，我用這種可笑的方式來證明我對她的不滿。而直到很久以後我才知道，那時的她以為她自己做錯了什麼讓我厭惡她，她以為我不想要她這位朋友了，她以為我恨她。所以那時候的她不敢接近我，她沒有勇氣融化我的冰冷。所以那之後，我們的友情便破裂了，我們再也不是最好的朋友了。是我親手埋葬了我們的友誼。

此後，我頹廢了大半年……

不知道你還記得你留給我的那封信嗎？我永遠也不會忘記。你説，你記得你難過的時候我陪着你哭，你挫敗的時候我拉着你向前走，你開心的時候我們一起大聲唱歌，還有我們曾經心照不宣的默契……你説你從未恨過我，你永遠不會忘記我給予你的那些温暖。你記得太多太多的美好，而那時候的我卻那麼幼稚那麼自私的傷害了你。我很內疚，很後悔。雖然這個世界上沒有如果，我已經失去了。但我還想説，如果可以重來，我一定會好好珍惜我們的友誼。因為那封信的最後一句話深深地刻在了我的心裏——“我愛你，姐姐”

那天，我哭紅了眼睛……

雖然過去的自己犯了錯，傷害了別人，也傷害了自己。但值得慶幸的是，我也在成長。現在的我面對友誼不會再那麼幼稚，那麼過分的注重，我學會了如何去遷就，去相信。成長，並不是一個麻木我們敏感神經的過程，而是讓我們慢慢走向成熟，讓我們收穫理性與冷靜。

幸福與心酸，歡笑與眼淚，失去與收穫，我想，這些應該就是成長的味道吧。

成長的作文 篇10

書香伴我成長記得在幼年時，我常看到爸爸手裏捧着一本書，便由衷地產生了一種好奇和好感。長大後，我學會了認字，迫不及待地買了一些童話書、如飢似渴地讀了起來。津津有味的故事使我身臨奇境，隨着主人公一起流淚、一起大笑。當讀完書後回想起書中的人物，依舊回味無窮。一本、兩本、三本，我越讀越多，也深深地感受到書對於我有多麼重要。可以説，每一天我都要讀課外書，吃飯讀、睡覺讀，甚至走路時都不忘捎一本書，如果哪一天不讀書，我便會有一種很失落的感覺。所以，我每天都在交新的朋友，每一天都在和作者、書中的人物對話。我讀各種各樣的書，歷史書、童話書、作文書、小説書……從而使我懂得了做人的道理。我在讀《假如給我三天光明》時，明白了要珍惜每一個器官，懂得了樂觀的心態可以創造出任何奇蹟。在讀《魯濱遜漂流記》時，我又感到了勇敢與智慧的可貴，希望我也能成為一個善於創造性勞動的人……書，不僅使我學會了做人，還使我學會了很多知識。在書中，我積累了許多好詞好句，學會了很多寫作手法，也讓我瞭解到很多課外知識。記得在一次作文考試的前一天，我剛剛讀完一本書，第二天再寫作時就用上了，我喜出望外，學以致用或許是讀書後最大的樂趣了。是書，喚起了我迷惘的心靈，開闊了我的眼界，陶冶了我的情操。書，如一泓清泉，洗滌着我的無知；書，如一團火焰，使我永不熄滅；書，如一盞燈塔，時刻指示着我正確的航線；書，還如一面銅鏡，找出了我的對與錯。可見書的好處如此之大，使我淹沒在書的海洋，既不想掙脱，也不願掙脱。書香伴我成長。