寫友情的作文600字5篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寫友情的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫友情的作文600字 篇1

那是一個雨夜，父母都還沒有回來，看着他倆離班時送我的禮物，我不禁想留下眼淚。這是我們之間，臨別時留下的友情的記號。

回憶那一天：這是我們一個學期的最後一天，過了這一天，小王和小崔就要去河北上學了。這將是他們在學校的最後一天。班主任老師也因提前一年的分別留下了眼淚。我忍住了，我不想他們看着眼淚離開，而且在兩年前，我們在國小分別時，説定再見。八年了，小崔私下裏送了我一張光盤，記錄了八年來我們一起合作，一起玩，一起學……全在這張光盤上，這，象徵着友情。

我還記得在四年級的時候，小崔的數學比我好很多，讓我頭疼的分數加減，成為我得到高分的最大阻力。小崔抽出他自己休息的時間幫我補習，讓我有了很大的進步。

臨別之日，小王送了每人一個本，我翻開第一頁，看到他寫的“永遠是朋友”，我很開心。

其他的同學們不知道從哪裏弄來一些筆，開始在他倆的校服上留下自己的名字。我把一根簽字筆和一根鋼筆分別送給了他倆：“嘿!用這隻筆會考，祝你們得到好成績!”在同學錄上，我只寫了一句話“不要説再見，永遠是朋友!”第二次給他倆寫同學錄，總有一種奇怪的感覺，這是什麼呢?這時下起了雨，為什麼我覺得有一些淒涼?

其他24人都為他倆簽好名字，很多同學和他們拍照，合影。這件衣服，也象徵了友情，是他倆珍藏着的友情的記號。

或許，分別是痛苦的，或許是悲傷的。可是“天下沒有不散的宴席”啊。我們不能阻止分離，那我們更要珍惜和他們相處的每一天，珍惜友情。在分別時，送給他們一份禮物吧，讓他們留下這個友情的記號!

這些禮物已經不是記號了，而是一顆美麗，潔白，象徵友誼的珍寶，它偷偷地溜進了我的記憶，成為我記憶中無法割捨的部分。小小的友情記號，化為永恆的友誼，不會消失，永遠不變。

寫友情的作文600字 篇2

友情如清風，驅散我心中的憂愁;(.)友情如高山，保護我那弱小的心靈;友情如帆船，載着我乘風破浪!友情比珍珠還金貴：友情比翡翠還閃亮。

友情是世界上最美好的東西，友情是世界上最珍貴的東西，友情是世界上最無私的東西!為什麼這麼説呢?我就有一次親身經歷，不信你瞧瞧。

記得有一次，我從家來到學校，打開書包，發現我的文具盒忘帶了，我在書包裏翻來覆去，找了很久也沒找到。

回想起來：“糟了!原來是我早上起牀自習時忘把它裝進書包裏了”想到這裏，我驚慌失措，“沒有文具，沒有筆，我該怎麼學習，怎麼寫字啊!”正當我準備下樓和弟弟借筆時，走到教室門前，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。

語文老師走進教室要我們寫生字，全班同學都低下頭寫生字了，唯獨我，傻傻的坐在座位上，一個字也寫不了。

正當我發

愁時，旁邊的薇薇看見我這副模樣，覺得很奇怪，便問我：“你怎麼了，為什麼不寫字呢?”我告訴她，我忘帶文具盒了。

用我的吧!”説着就從她的文具盒了拿出一支藍筆，遞給我，“快寫吧，馬上就要下課了。

我道了謝，飛快地寫起來。

可別見我手在寫字，頭還在想着：“這節語文課是沒問題了，可是下面還有數學、英語課又該怎麼辦呢?總不能全都用薇薇的藍筆吧!唉!”想到這，我又發起愁來。

當週圍的同學都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友誼之手，走過來，那個借我一支黑筆;那個借我一塊橡皮;那個又借我一支鉛筆……這時，一股友愛，一股友情湧入我的心頭，我伸出手，接來那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩穩的，生怕它們掉下去。

這時，我的眼淚不爭氣的掉了下來!嘀嗒!嘀嗒!

友情是人與人溝通的橋樑，但是需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友情;世間最珍貴的友情;世間最無私的友情吧!怎樣?瞧了我的親身經歷，是不是明白了我這麼讚美友情的原因了呢!

寫友情的作文600字 篇3

從小一起長大，一起見證彼此的成長，卻很少一同學的身份坐在同一間教室裏；從客氣的.交談，到相識的打鬧，到最後彼此的知心——兩份起點不同的友誼，卻用有同樣難以割捨的情誼。——題記

今天，當我倚在牀頭，回憶昨天三位霹靂女將答題的風采，心裏生出一種感慨，一幅幅熟悉的畫面就這樣鋪展開來。

“我要去鳴鳴家”

聽過阿姨給我們講過這樣一個故事，有這樣一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用盡全身力氣跺那扇木門，又哭又鬧，一邊哭一邊大叫：“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴厲的訓斥，媽媽善意的勸阻。那個又哭又鬧天真任性的小女孩就是跟我一起長大的摯友——姚舜宇。也許在那個時候，一種似有似無的朦朧友情就已開始悄然萌芽。現在的我們，童真不在，但這份珍貴的友誼，卻越發深厚——如同陳年的老酒，歷久彌香，越品越有韻味了。

同學。朋友。姐妹

剛看到這個柔弱的大女孩，只因她的清秀，隨意寒暄了幾句。起初，不太欣賞她温柔的性格，跟他保持着普通的同學關係。然而，隨着放學路上一次次愉快的暢談，感覺這位女孩無形中帶給了我很多快樂。很快，就跟她成了知心好友，隨着交往的加深，我們彼此有了更多的瞭解，忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來。從同學到姐妹，這個過程，我收穫得不僅是美好跟快樂，從這個柔弱的大女孩身上，我還學會了很多很多……

霹靂女將。風采無限

今天，當這三位女孩再次相聚在一起的時候，我的心裏充滿了甜蜜的幸福，最後的勝者只有一個，但只要我們能夠在一起，勝利，不，一切，已不再重要。當我們再度攜手，當歌聲帶給大家的時候，我們會領悟到友誼的真正所在。

不知下一次三人的相聚會在何時何地，但，我們依然會珍惜在一起的每一分美好，每一次開心，跟永久的幸福。

寫友情的作文600字 篇4

在心靈黑暗的深處，我恐懼的蜷着身子，外界的一切彷彿都不屬於我。我渴望有道光指引我，指引我找出解決的方法。突然，一道光照射着我，它讓我充滿了信心，讓我解決了難題。那道光叫友情，它照亮了我的心。

我是個不算聰明的女生，在各方面經常碰到阻礙。然而，在我需要得到幫助的時候，父母給我的不是安慰，而是厲聲呵斥。我不懂，他們為什麼不去理解我呢？雖然罵我是要我記住失誤，但是有時候也需要安慰啊！他們經常拿我跟別人比，老是説我不夠誰棒，難道我就沒有什麼可以被讚揚的嗎？他們經常説我不會做事，那是因為我一做錯，他們就不會讓我再做那件事，他們都不讓我去學，怎麼可能會……

反之，我的朋友卻不是。在我需要得到幫助的時候，她們沒有罵我，而是盡力的幫助我，如果她們沒辦法的話，也會替我出主意。她們不會拿我跟別人比，她們只會和我一起改正我自己的短處。我不會做哪件事，她們會教我，並讓我自己學會運用，我不懂，她們都會教到我懂，不會閒我煩，閒我笨。我不開心的時候，她們會安慰我，並鼓勵我……雖然只是一件件微不足道的小事，但是卻讓我內心充滿感動。

相比之下，你會覺得哪個更值得相信呢？我自己覺得會是朋友。因為我的父母根本不會像她們那樣對我。

友情就是我心中的光。它可以給我更多開心，我很慶幸自己有那麼好的朋友。所以朋友在我心裏面的價值是最高的。我不允許自己讓我的朋友不開心。她們不開心，我也會安慰、鼓勵她們。雖然我沒有辦法讓她們破泣為笑，但是有一個垃圾桶回收自己的煩惱，總好過沒地方傾訴吧。

友情如冬日裏的一絲陽光，給我帶來一陣陣的温暖；友情如夏日裏的一杯雪糕，給我帶來一陣陣的清涼；友情如黑夜中的螢火蟲，給我帶來一次次的光明；友情如枕邊的一個抱抱熊，陪我度過一個個的黑夜……

寫友情的作文600字 篇5

高爾基説：“最好的朋友是那種不喜歡多説，能與你默默相對而又息息相通的人。”今天，我們與光復國小的交流，不僅讓我收穫了寶貴的課外知識，而且使我有幸結識這樣一位息息相通的好朋友。

早上的台中似乎有意為我們今天的學習之旅添上一筆濃墨重彩，陽光驅趕走了昨日的陰霾，一片晴好的藍天映襯着光復國小的夥伴們如陽光般燦爛的笑臉。我們到達校門前，才發現同學們早已整齊地分列在大廳兩側迎接我們的到來，而主持人熱情洋溢的開場，更讓我們心裏有説不出的感激與興奮。歡迎會結束後，我們分為六組，與光復國小各個班級的同學們一起上課，我被分到六年(3)班，由好客的副班長洪渝雯帶領，前往電腦教室上課。

“這節電腦課是學做月曆”電腦李老師宣佈。我心一驚，暗自捏了一把汗：“糟糕，這我可沒學過啊!”懷着一顆忐忑不安的心，我坐如針氈，眼看着時間一分一秒的流逝，我卻始終無法集中精神，等到老師要求我們自己做月曆，我才醒悟過來，一頭霧水地面對顯示器不知所措。沒有想到，我的窘態早已被旁邊細心的洪渝雯看在眼裏，她對我笑笑，温和地説：“你肯定沒聽懂，我開始也不懂，現在明白了，讓我教你吧!”説着握住我的手，一步步地指導我。我的手背頓時感到一陣温暖，心裏湧起一陣熱浪。

“同學們，還剩五分鐘”李老師大聲説。我心裏一驚，看着洪渝雯，心想：“你指導我，你怎麼辦?”洪渝雯彷彿看穿我的心思，調皮的對我眨眨眼，神祕地説我：“我可以搞定”，我難以置信地看着她，只見她駕輕就熟地敲擊着鍵盤，一陣清脆的敲擊聲在她的指尖跳躍，啪啪啪……我目瞪口呆地看着他用短短的2。7秒完成了這份課堂作業。提交完作業，她再次衝着我揚起了嘴角，那温暖的微笑讓我回過神來，我們會心地相視而笑。

快樂的時光總是短暫的，但我與台中光復國小的同學們的友誼之樹卻才剛剛萌芽，它將伴隨着我們每一天的學習，每一時的歡樂，每一