關心為題作文六篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關心為題作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關心為題作文 篇1

我的語文老師姓王，四十來歲，戴着一副眼鏡，挺嚴肅的。可對我們的學習生活關懷備至。我們都很敬重他。

可不是嗎？一天早讀後，課間餐開始了。王老師拎着一捅蛋糕走進教室。那黃燦燦，香噴噴的蛋糕不令人贊垂涎三尺才怪！蛋糕是我最愛吃的食品，我喜出望外來到教室前邊領了一份，蹦蹦跳跳地下來，哐啷一聲，不爭氣的小腳不知踩了什麼，身子一歪，手上的蛋糕落了地，身體不由自主向前一傾，一屁股坐在蛋糕上。天哪！我的蛋糕變成了泥巴樣。我垂頭喪氣的坐在座位上，同學們津津有味地吃着蛋糕，那噴噴的品嚐聲不斷地傳來，真氣人。“貽堅同學，你怎麼啦？”我抬頭一看是王老師，自己倒黴的事那裏敢向老師傾訴呢？我搖搖頭説：“沒什麼。”王老師敏鋭的眼光發現了我的泥巴蛋糕，笑了笑説：“不要緊，小兒科！”不説倒好，這一説我那不爭氣的淚豆流了下來。王老師回到講台一會兒又來到我身邊，把一塊蛋糕遞過來説：“貽堅，吃吧，這是你最喜歡吃的。”還沒等我開口，那誘人香氣的蛋糕卻到了我的飯盒裏。我呆呆地望着老師。心想：這是老師的一份，我怎能吃他的，但那蛋糕的香氣味兒不斷向我衝擊。我猶豫了。王老師撫摸着我的頭説：“吃吧，吃了，好好上課！”我拿起蛋糕又看了看同學們，幾十雙眼睛盯着我，好像對我説：“貽堅，你不能吃老師的，還有良心嗎？”我臉上火辣辣的。“不吃就不是好學生，吃吧！”王老師又拍了拍我的肩膀説。這顯然是命令我吃。我拿起蛋糕頓時覺得千斤重，怎麼也送不到嘴邊，這時，老師對同學説：“大家鼓勵一下貽堅同學，讓其有勇氣吃下去吧！”霎時教室響上雷嗚般的掌聲。我大口大口地吃着蛋糕，蛋糕吃完了，這蛋糕的味兒怎麼樣，我也説不準。

王老師呀，王老師，你是我最敬重的一位老師。

關心為題作文 篇2

關心猶如夏日裏的甘泉；關心猶如寒冬裏的陽光；關心猶如沙漠裏的綠洲；關心猶如陰森森山洞裏的火。生活到處需要關心，讓關心“昇華”飄到生活的每一個角落。

鏡頭一

在寂靜的深夜裏，一個房間的孤燈還亮着，一個大約十三、四歲的男孩仍在伏案作業。寒風通過虛掩着的門吹進小屋。男孩不禁打了個寒顫，停下手中的筆伏在書桌上，不一會兒他就進入了夢香。突然，另一個房間的燈也亮了，是孩子的父親，父親推開孩子房間的門看到爬在桌上的兒子，不禁感到一陣揪心。父親輕輕地孩子抱到牀上，把被子蓋得嚴嚴實實怕兒子着涼，而此時那個男孩卻不知道發生了什麼事，只感到身體一陣温暖。

鏡頭二

這是在一所學校，此時正是放學的時候。別的孩子都走了，而一個扎着關羊角辮的女孩卻仍坐在教室裏，呆呆地望着黑板。這時另一個男孩子急勿勿地跑進了教室，看到了這個女孩十分驚奇地説，“小A你怎麼還不回家呢？”小女孩吞吞吐吐地從嘴裏擠出了幾個字，“我……我沒聽懂老師講的那道題。”男孩笑了一下走過來説，“好吧，我雖然成績不是很好，但這道題對我來説並不是很難，那麼，就讓我來講給你聽吧！要不是我忘了帶書，我也不會回到教室。”於是男孩一直把這道題講解清楚後，才和女孩一起回家。學習中也有關心。

鏡頭三

這是在一傢俬營企業公司裏，一個工作職員的關上籠罩着一團烏雲，看來是被總經理炒了，他正在收拾東西準備回家。這時副經理的祕書走來讓他去副經理辦公室一趟。這個職員像遊魂似的進入了辦公室。誰知副經理讓他坐好，説了一句讓職工始料未及的話，“我很欣賞你的設計，儘管總經理沒有認同你，我相信以後你會成功的。”副經理拍了拍職員的肩表示對他的祝福。這句話使這個職員又重新找回了自信，他離開了這家公司，去尋找另一片屬於自己的藍天。工作中同樣有關心。

關心是心靈的樂園，是無價的珍寶，關心在每一個角落，關心無處不在。

關心為題作文 篇3

歲月如流，我這六年的國小生活即將結束了。這六年中，同學們給予了我許多關心，其中有一件事，更是我至今難忘。

記得在一年級的時候，我是班長，學習成績在班裏總是名列前茅，班級管理得更是井井有條，可有一件事卻讓我下了“崗”。

那一次，天上下起了大雨，老師不允許我們出去，怕被雨淋得生了病。中午，我突然發現一些高年級的學生在牆上“塗鴉”，我十分氣憤。可是，我説不過他們，只好自己拿着桶和抹布去擦，可卻被老師給看見了，他不由分説，把我帶進了教師，當眾辭掉了我的班長職位。我聽了，回到座位上嚎啕大哭，哭聲震耳欲聾。正當我傷心得淚流滿面時，我發覺有人拍了一下我的肩膀，原來是朱雲慶。他和藹可親地對我説：“別哭了，你如果是男子漢就不要哭。”我聽了他的話，停止了抽泣，抹去了眼角的淚水。他見了，又説：“你想想，老師為什麼會撤你，你是不是做錯了什麼，或者哪個方面做得不夠好，你要記住，班長可不是那麼好當的。你既然當了班長，就要改正自己的缺點。”我聽了他的話，用力點了點頭，看着他那關心的目光，我不在垂頭喪氣了。

後來，我調研考砸了，朱雲慶又來我家為我分析上次調研錯誤的原因，望着他那一絲不苟，對同學十分關心的樣子，我感動極了。

以後，他在學習上就一直在幫助我，無微不至地關心我，在他的幫助下，我終於在德智體美勞全面發展了。從此，我的學習突飛猛進，名列前茅。結果，我在期末調研中遙遙領先，在最後成為了三好學生。

最終，經過不懈的努力，我在班隊改選上又奪回了班長的“寶座”。我知道這不僅是靠不懈的努力得來的，更是朱雲慶對我的支持，不然，我就要與“班長”掛兇了。

同學的關心，讓我不再傷心，絕望和迷茫；同學的關心，讓我認識到了自己的不足；同學的關心，讓我超越了自我，衝向了人生新的起跑線。感謝同學對我的關心。

關心為題作文 篇4

“邱敏，78分！”老師不屑地看着我，高聲喊道。我低着頭，邁着沉重的步伐撿起了那張被老師扔在地上的試卷。我努力地不讓自己的眼淚在眾目睽睽面前掉下來。“看，她前一次考了100分，這一次才考了78分！”“哼！那是她活該，誰叫她老是一副自命清高的樣子！”“她上次説不定是偷看的呢！”面對同學們對我的議論紛紛，我再也忍受不了，一把衝出了教室。

操場上空蕩蕩的，只有我一個人。“你沒事吧？”一陣聲音傳入我的耳朵，我回頭一看，是小天。我想起了她那鮮紅的97分，想起老師念這個名字時掩不住的驕傲，一股氣就從心頭上衝上來“你來幹什麼？我的事不用你管！”“其實成績並不能代表一個人的能力，回去吧！”小天看着我平靜地説道。看着她那真誠的臉，淚水再也忍不住了，模糊了我的雙眼，我點了點頭。

從那以後，我終於明白了什麼叫做友誼，懂得了怎樣去關心每一個人。我不再活在自己的世界裏，我對我身邊的每一個人都付出了關心，而他們回報給我的是一聲“謝謝”和一個發自內心的微笑。我發現，當我關心別人，付出自己熱情的同時，冷漠也正慢慢地遠離我，而我自己也得到了更多的關心和快樂！

關心別人，這種感覺真好！

關心為題作文 篇5

每個人都有關心自己的人，而我也不例外，在我的生活中，最關心我的人就是我的媽媽和朋友了！

去年夏天，我的幾個朋友約我去農家樂玩。我把這件事告訴了媽媽，媽媽毫不猶疑的答應了我，我高興極了！

星期六早上十點多，朋友們給我打電話，説在中心廣場見面，媽媽聽見了，馬上給我準備吃的。準備好後，媽媽給我找了一個揹包，把東西裝了進去。媽媽害怕我曬黑，還特意給我買了提個非常漂亮的太陽帽，我高興極了！

到了朋友們預約的地點後，我們興高采烈的出發了。

在爬山的途中，有許多漂亮的野花，踏着着美麗的小路，我們繼續向農家樂走去。

可是，在中途的一段路上，我不小心摔了一跤，皮蹭破了，血慢慢的往外滲。朋友們見了，很是着急，有些朋友拿來創口貼幫我貼上。我的'腳走不了了，我們只好帶着遺憾回去。

再回去的路上，還有兩個朋友扶着我，直到把我送回家。看到此景，我非常感動，簡直可以用感動至極來形容。

回到家後，媽媽看見了我的傷口，心疼極了，眼圈都紅了。到了晚上，媽媽看我好像睡了！就看着我的傷口，很心痛的子。雖然沒有開燈，但是我還是清楚的看見——她哭了，猛然間，我被感動了，我也哭了，淚水流在枕頭上，濕了一大片。

人與人之間的關心，都會讓人感動，都會讓人潸然淚下。

關心為題作文 篇6

坐在教室裏，我的心卻久久不能平靜。我發現了我太不懂得關心。我總是以自我為中心，對別人的過失顯得不理解，更談不上“關心”二字。

“付冉沒來上學！”同桌插了一聲。

“哦”我只是答應了一聲。

“他沒來與我有什麼關係？”我心裏想着。

第二天早上，大家來到學習也都自做自的事。沒有人對那個同學們認為是特殊的空位起眼。

“他又沒來！”同桌又查了一聲。

下午，當我走進教室裏，我聽到了哭泣聲。哭聲是那樣的痛苦及無奈，走過去一看，她就是付冉的媽媽。她眼睛紅紅地，不禁令人同情。

前些天裏，我還坐在他的後面，是他的組長。他上課總愛説話，而且總是説關於離家的事。但在我的印象中，只是覺得他性格外向，愛説笑話，總是會逗得旁邊的人哈哈大笑。的確，在大步份人眼中，認為他不是一個好孩子（包括我），上課總不愛聽講，成績也滑了又滑。在第一次考試時，他考的不錯。可是因為他上課愛説話的緣故，班上大多數人都不愛理他了。也許他的內心深處就是在那時與我們劃開了鴻溝。雖然他依舊歡聲笑語，但現在我們誰也看不透他？他開始愛和一些不愛學習的人一起玩。

前天他還笑着對我們説“我就要永遠離開這個教室了。”我當時沒看透這句話，以為只是他説的一個玩笑。直到昨天早上，他都還是很認真的完成了作業（雖然很反常，但我也沒多想）。但是下午他卻無緣無故沒來上學，我沉默了，莫非他那天説的話是真的！其實事實就是如此。

我心裏一陣愧疚。為什麼不早把這情況告訴老師啦？如果……當他説他要走時，我勸阻了他，或是誇他幾句，也許他的內心深處就不會那樣的空虛，便不會選擇一條不該選擇的路。如果……班上每個人都？理解他，尊重他，那麼他現在還是一個和我們一起讀書的好孩子。

哦！是我們少了一份關心！