我的小發明國小作文(集合15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的我的小發明國小作文，歡迎大家分享。

我的小發明國小作文1

一天晚上，我正在寫作業，突然停電了，可我的作業還沒有寫完呢，家裏也沒有蠟燭，這可怎麼辦呢？我左思右想，可還是一籌莫展。這時爸爸走了過來，對我説：“土豆也可以做成電池呢！你知道嗎？”緊接着，爸爸給我講了土豆電池的做法，我還是半信半疑，很好奇，決定親自動手試一試。

我按照爸爸給我講的方法從廚房裏拿了8個土豆，把8個土豆排成兩行，在從家裏壞了的錄音機上取下導線纏繞在銅棒、鋅棒上，然後用膠帶粘好，再把銅棒和鋅棒順序錯開地插在土豆上。最後我又把小燈泡接到電線頭上，發現燈泡亮了。我又驚又喜，高興得蹦來蹦去。

後來我查資料知道，土豆細胞液裏含有類似電池的化學物質，由於鋅棒比銅棒活潑，鋅棒不斷失去電子變成鋅離子進入土豆細胞液，而銅棒上則接受鋅棒上的電子，於是在鋅棒和銅棒之間就形成了電流。一個土豆產生的電壓較小，8個土豆連在一起，也就足以讓燈泡亮了。

經過多次實驗，我發現除了土豆可以做“電池”外，西紅柿、檸檬等蔬菜水果也可以做“電池”。

我的小發明國小作文2

我想要發明一把“多功能傘”和“電視傘”。

第一把傘是多功能傘，它有一個半圓形的傘頂，一個細細長長的傘柄，在細細長長的傘柄上有四個按鈕，分別是紅色的按鈕、綠色的按鈕、黃色的按鈕和紫色的按鈕。假如按紅色的按鈕，收音機就能播放出美妙而動聽的音樂，或者是準時的新聞。只要按綠色的按鈕，傘就會自動放大10倍。如果按黃色的按鈕，傘上會出現一個小螺旋槳，能把你送到指定的地點。如果小偷來了，按紫色的按鈕，傘就會發出警報聲。

第二把傘是電視傘，樣子跟普通的傘差不多，顏色也跟普通的傘差不多，就是傘柄上多一個黃色的按鈕。點一點按鈕，各種頻道就會出現在傘頂上，你就可以一飽眼福了。

我想，在不久的將來，肯定會有這種的傘問世。

我的小發明國小作文3

媽媽常常出門買菜。可是，菜提到家門口，每次都是先把菜放在地上，再從包裏掏鑰匙開門。這一連串的動作不知媽媽這輩子要重複多少遍。

最惱人的是：裝菜的塑料袋放在地上，總是要粘上很多灰塵帶回家，一點也不衞生。有什麼辦法呢？要是有一個“認主電子自動門”，媽媽拎着大包小包的的東西回家時，就不會那樣費勁了。

這天晚上，我躺在牀上冥思苦想。不知不覺中，我完成了“認主電子自動門”的設計。在一個普通的門上裝一個電子記錄器。這個電子記錄器可在主人準備出門的瞬間，把主人的全部信息記錄下來。等主人返回的時候，錄入電子記錄器裏的數據和剛才主人出去時的數據吻合，門就自動打開。

想着我設計的“認主電子自動門”，可以減少媽媽買菜回家時的煩惱，並能為大家帶來很多方便，我的整個身心都被快樂包圍了！

我的小發明國小作文4

在人們的生活中，有許多不便的事。

比如夏天天氣炎熱，回到家裏精疲力竭、汗流浹背，如果用普通的電風扇吹，還是同樣的熱風。冬天天氣寒冷家庭沒有空調，在家很冷……

現在我發明了一種先進的多功能電風扇，它可比普通的電風扇強多了，下面我來告訴你它的用途。

夏天的時候，回到家裏如果感覺很熱，你就對多功能電風扇説：“冷氣快出現！”它就會噴出五倍的冷氣，那別提有多爽快了。

冬天的時候，温度低，天氣冷。你就對它説：“快給我温暖柔和的風。”它用加熱器把家吹的温暖柔和，真舒服！

如果家裏出現了奇怪的氣味，它發出紅色警報，提醒主人把窗户打開，讓氣味出去。

多功能電風扇是由磁鐵、扇葉及軸組成，用聲音來控制。它沒有插頭，可以隨意搬動。只需要一個小小的高能蓄電池，充一次電就可以使用一個星期左右。

多功能電風扇也不是一天兩天就能做出來的，是要花很大的精力，不過我會完成它，這是我創造的第一個發明，一定能給人們帶來歡聲笑語。

我的小發明國小作文5

大自然是神奇的，大自然是美麗的，大自然是神祕的。

去年暑假，我回奶奶家的黃河沿上玩，玩着玩着，我發現一隻嘴像袋子一樣的鳥，飛過來，張口把一隻黃河魚和水一口吞進了口裏，不一會兒就吃了，我好奇的問爸爸：“那種鳥叫什麼鳥？”爸爸説：“那些是鵜鶘鳥。”以前吃完了的食品袋，放在袋子裏，稍不留心，一碰垃圾就散落一車，還得一個一個的撿，很不方便。於是，我有了這樣的想法：可不可以，把這種鳥的嘴改成一個夾子和一個大袋子，用夾子夾住袋子，套在坐椅側面，抒垃圾扔到裏面，到了家或者到了目的地再拿下來，倒在垃圾桶裏。這樣比放在袋子裏簡便多了！

首先，我把袋子（小購物袋），夾在夾子裏又找來一個夾子，夾在坐椅側面，和夾好的袋子夾在一塊，為了試驗它在顛簸中也能承受在瓶礦泉水的重量，我讓爸爸在山坡上開車。結果，一路下來，它沒有掉下去，裏面的礦泉水也沒有倒出來。於是，我把實驗成果告訴了媽媽，媽媽很高興，還誇我：“你快成小發明家啦！”

通過這件事，我知道：“大自然中的萬物都可供我們參考，供我們創造奇蹟。

我的小發明國小作文6

今天，我來給大家講一講我的一個小發明——我心愛的賽車模型。

首先，我來告訴你賽車模型的製作過程吧。先在一張硬紙板上畫出你想製作的賽車的形狀，並用剪刀仔細地把車型剪下來。再用厚紙板製作四個輪子和車子的裝飾品。最後，把車輪、裝飾品和剛剛剪好的車型粘起來，模型就做好了。

現在，你一定急切地想知道我的車模的樣子吧。我的車模是06號，因為他的顏色幾乎是白色的，又很威武，所以我給他起了一個好聽的名字，叫“暴風雪”。我給它安的裝飾品是一個像盾牌的車頭和一個鐮刀樣的車尾，整輛車就像一頭兇猛無比的公牛，怎麼樣，挺喜歡吧。

通過做這輛車模，我也明白了一個道理：想要成功做成一件事，必須講究方法，同時也要逐漸培養自己認真、耐心的態度。

我的小發明國小作文7

我發明了一雙雙不平凡的鞋子，它們比平凡的運動鞋先進多了，保證讓你聽了大吃一驚。

這種鞋子，從整體看上去和普通的運動鞋沒什麼兩樣。但仔細看一下，鞋的側面有紅、黃、藍三種顏色的'按鈕，它們有着不同的作用。

紅色按鈕是用來調節温度的。可以調零到三十攝氏度，使穿鞋的人不需要加襪減襪都能適應每一個季節。

黃色按鈕是調節鞋子大小的。每個媽媽最擔心孩子的腳長大。剛剛買來的鞋子，不到一個月，孩子的腳就長大了，鞋就不能穿了。好好的一雙鞋就要扔了，多浪費！穿上這種鞋，按黃色按鈕就能調鞋子的大小，剛好能穿，使每個媽媽不再擔心孩子不能穿小的鞋的問題。

藍色按鈕是挑選顏色的。大家都喜歡穿各種顏色的鞋子，但不可能每種顏色都買啊！有了這種鞋子，想穿什麼顏色的現在都行！而且這種鞋子還可以根據你的衣着來搭配鞋子的色彩呢！

你喜歡這種鞋子嗎？喜歡彆着急，我會發明出來給你穿的！

我的小發明國小作文8

“哎喲，璇璇你看看你的書桌，亂七八糟的，我真是服了你。”你聽，媽媽又在那嘮叨了，媽媽經常會嘮叨。今天媽媽又在那像唸經一樣的，念個沒完沒了了，我忽然想到了一個好主意——做一個筆筒。我把這個自認為的好主意告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都説這個主意是個好辦法。

我請媽媽幫着我一起做。我們找到了需要的材料——卡片和紙還有膠布，於是我們就動手做起來了。首先，數好卡片共有幾張，然後，再把卡片一張一張擺好，先把第一張卡片的一邊豎起來，這樣一個邊靠着一個邊，依次擺好，再用膠布粘好，這樣就完成了一大半了。忽然媽媽説：“崽崽，來畫畫。”我明白媽媽的意思，我靈機一動找了一張好看的宣傳紙，剪下了一部分，我對媽媽説：“好啦。”媽媽笑了，接着她拿起膠布粘好，這樣便大功告成了！

看着做好的筆筒我愛不釋手心中快了無比。你瞧，我發明了一個筆筒，那你呢？

我的小發明國小作文9

如果我是發明家，我要發明一枝可以幫助老人家的枴杖，我將它命名為“萬能杖”。老人家行動不便，一不小心跌倒，可能骨頭就會因此斷裂，因此，我想要發明“萬能杖”，希望能造福老人家。

萬能杖就長得跟一般手杖差不多。手杖上頭有一個小洞，只要發號施令，小洞裏的晶片一接收到，枴杖就會照着命令做。由於顧慮到不能説話的老人，所以萬能杖分成兩種，一種是“明能杖”；一種是“隱能杖”。隱能杖的好處很多。假如歹徒綁架老人，老人可以讓隱能杖隱形，在心裏“發號施令”，隱能杖就可以報警。明能杖沒有“不説話發號施令”的功能，但眼睛看不見的人可以看得見明能杖，視障者可以比較方便。而明能杖也有特殊的求救功能，如果忽然發生火災，它可以立刻變成一條濕毛巾，讓人不至於窒息。

萬能杖的功能很多，我希望老人家能感受到它的方便。其實我會想發明萬能杖，是因為我那年邁的奶奶，由於我放學後不想去輔導班，她便一手挑起照顧我的責任。奶奶老了，行動不便、視力退化，為了奶奶，讓我毅然決然的決定發明 “萬能杖”，希望奶奶能更安全，活到好老、好老。

一年後的今天，我站在講台上，接受“老人協會”的頒獎，萬能杖的發明，已風靡全世界……

我的小發明國小作文10

今天，我做了個小發明。我發明了一張學字紙。那可不是一般的學字紙呀！

它是用字典裏面不認識的字組成的，還標拼音。它是用白紙、硬紙板、標籤、水彩筆組成的。每行都有10個字，一共有5行。大家都來做自己想的小發明，好嗎？説不定你還能得獎呢！名師點評：小作者是一個很愛思考的小朋友呢。將自己不認識的字做成字板，那樣平時也可以學習認字了，而且在製作的過程中，也可以加深對這些字的認識，也很方便。不過，學習字不是僅僅瞭解了字形和讀音就可以的，是不是也可以將意思也標註到上面呢？小作者描寫的製作過程有點簡單，是不是可以添加一些內容，比如，怎麼想到要製作一個學字紙的，到底是怎麼做的？做的過程中是否發生了有趣的事情，增加描寫的趣味性和生動性，也可以使用上小作者在學字紙上學到的字哦。

我的小發明國小作文11

有一天，放學回家，我發現媽媽買了很多綠豆，一問，原來是綠豆打折呀！

買了這麼多綠豆，短時間吃不完，媽媽準備把它裝在大飲料瓶裏。這時，我從房間裏走出來，看見媽媽正在發愁呢！我問媽媽：“媽媽你怎麼了？”媽媽説：“瓶口太小，綠豆裝不進去！”於是，我決定幫媽媽想一個好辦法。我想：如果瓶口大一點，不就可以了嘛！可是又不能把瓶口切掉，我想到了——漏斗，可是，我們家沒有漏斗，那就動手做一個吧！

我先找來了一個礦泉水瓶，又拿了一把刀，我讓媽媽幫我把礦泉水瓶的瓶底切掉，然後，我把瓶口擰開，把小的礦泉水瓶瓶口插入大的飲料瓶口裏。最後，媽媽扶着瓶子，我拿着袋子把綠豆倒入小飲料瓶中，一顆顆綠豆像一個個快樂的娃娃，蹦蹦跳跳地跳入大瓶中。

不一會兒，綠豆就裝完了，看着我的勞動成果，媽媽也不停的誇我聰明，我也快樂極了，因為，我可以幫媽媽的忙了！

我的小發明國小作文12

説起發明，我第一個想到的就是小小雙層博物館，那是用一個啤兒茶爽的瓶子做成的。上藝術課時，我做了一個筆筒。回家以後改了一下。把被剪掉的部分瓶口朝下放進筆筒裏，再把一些好看的粘紙粘在筆筒外側。就這樣“雙層博物館”就做好了，我經常往裏放一些自己喜歡的東西。

第二個是“立體美術冊”，它也是有一個簡陋的筆筒改成的。製作很簡單，先往筆筒裏吹哈氣，讓筆筒發白，就可以用鉛筆畫畫了，如果畫錯了，拿着瓶口，先按進去，再拔出來，筆筒立刻就變乾淨了。我給它起了個好記的名字，叫“速畫”。因為不快點畫，瓶子裏的哈氣很快就幹了，就不能畫了。

很簡單吧！我可沒費多大勁呀！其實我們身邊有許多這樣的機會，只是需要你細細觀察，多多去發現。

我的小發明國小作文13

現在的房子真是越來越大，從一個房間到另一個房間幾乎要走很長時間。住這種別墅的人，可要慘了！不過，我的發明是否有用呢？

先要在房子裏鋪上鐵軌，用釘子釘住，再測量一下一定的寬度就OK了。而小列車呢，是一種小巧型的，在上面可以坐人，也可以放東西，這樣就可以輕鬆主人了。這種發動機怎麼樣呢？原來，它是一種高科技的小巧的智能發動機，是靠水動的。這些水是從哪裏來的呢？原來是靠雨水和雪融化後的水集成的，這樣就很環保了。如果水用完了怎麼辦？放心，這些水都是重複使用的！每列列車都會把用過的水放出來，倒在軌道里。然而，在每條軌道間，都會有一個個孔，這些孔都很小，但還是能集水的。這些孔裏都有一根小水管，小水管增多，匯成一個大水管。這些大水管都接着一個存水的小倉庫，小倉庫的水接到加水站，加水站再把水加到小列車裏，那就行了。

哈哈，我的小發明不錯吧！我的小發明可以讓那些住大別墅的主人方便多了。這種車不僅小巧，而且環保。希望以後住大別墅的人，都能用上我的小發明！

我的小發明國小作文14

發明有很多，有形的，無形的;看得見的，看不見的;摸得着的，摸不着的。同學們，你的發明是怎樣的呢?趕快來和我寫一寫吧。

我的小發明是有形的，看得見也摸得着的，名字叫“小兔手提包”。

做這個小提包需要的材料有卡紙、毛線和彩筆。找齊材料後，我就開始做了。首先，在選好顏色的卡紙上畫上小兔子(當然不止是小兔子)。這樣的小兔子需要畫兩個。然後在另一張卡紙上畫上兩隻長長的耳朵，塗上好看的顏色，兩面都要塗。然後用卡紙做兩個長方體，把兩個小兔子分開並貼在長方體上，這就是裝東西的空間，然後把最下面用雙面膠貼緊，不讓留小洞，以免裝的東西掉了。把這些做好後，再用彩色筆畫上小兔子的眼睛和嘴巴，最後用毛線把小兔子的腦袋系起來後，這個漂亮的“小兔手提包”就算做好了。

有了這個手提包，以後的廢品、廢鉛筆都裝在這裏頭，掛在牆上，家裏顯得既整齊又美觀。

怎麼樣，我的這個發明還不錯吧!你們有什麼樣的發明呢?趕快也來講一講吧。

我的小發明國小作文15

在城市裏汽車奔馳電掣，汽車尾後的排氣管排出許多煙霧，讓城市烏煙瘴氣，對許多食品和人都有害。我要設計一種車，但是油並不是汽油而是奶油。汽車的喇叭聲十分刺耳，我還要設計一種車，讓喇叭聲音變的成清脆欲耳。

我要把這種車合二為一，變成不污染環境的好車，這車是這樣設計把車油直接換成奶油排氣管也不會有烏煙而是一種濃濃的奶油氣味，把喇叭換成一種音箱。外貌和其他汽車一樣，只是車油和喇叭不一樣。總有一天我設計的車一定會在道路上車來車往，被髮明家看中。汽車如同一隻飛翔的小鳥，在湛藍的天空飛翔。喇叭聲會像小狗的聲音，奶油的味道一定會有口味，讓大地媽媽重新美麗，太陽更紅，白雲更白，小花更美，小草更青？

大家一定沒想過自己是一位小小發明家，發明就像一座工廠，發明出許多沒見過的新奇物品。大家的家中一定會有自己發明的東西。我是一個小發明家，大家也是一個小發明家。發明是一片海洋，我們是小孩才開始探索，探索世界上美妙的東西。其實世界上每一個人都是一個發明家。