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師生情作文400字國小生四年級

作文1.94W

師生情是質樸的感情,值得好好懷念。關於其中關於師生情的作文400字也是不乏温情的。下面就是學習啦小編給大家整理的師生情作文400字,希望大家喜歡。

師生情作文400字國小生四年級

  師生情作文400字篇(一)

記得在我讀三年級的時候,我們都在做早操,我扎頭髮的皮筋突然斷了,被風一吹,頭髮像獲得“解放”一樣,向各個方向任意地披散着。

恰好今天有語文測驗,寫字的時候,頭髮像瀑布一樣擋住了我的眼睛。我不住地用手鋝頭髮,就這樣不停地鋝,又不停的往前掉。這是高老師輕輕地走到我身邊,小聲地對我説:“你的頭髮太亂了,寫字多不方便,我用皮筋幫你梳起來吧!”她邊説邊把手伸進自己的大衣口袋裏掏着,當發現沒有皮筋時,高老師就把自己的皮筋解下來一根,套在手腕上,開始給我梳頭,再用右手把旁邊的頭髮向後梳。雖然沒有梳子,但高老師用手代替梳子。她的手那樣柔軟,動作那樣輕,生怕弄疼了我。我不由得想起了媽媽,在我生病時,媽媽就是這樣撫摸我的頭。高老師和媽媽一樣,把無聲的愛給了我。我真希望時間慢點過,讓我享受一會兒老師的愛吧!

馬尾辮終於梳好了。我激動極了,只説了一句:“謝謝高老師。”高老師端詳着我的頭説道:“這多利索呀!”望着高老師的背影,我的心上下翻騰,老師把愛給了我們,我們應該做些什麼呢?

  師生情作文400字篇(二)

我跟吳老師相處了兩年多,有了不少感人的故事,但有一件事對我來説是最感人的。 那是三年級的事。考試那天,我十分緊張,怕考試時就因為粗心大意而做錯一題。特別是語文考試之前, 我的心砰砰直跳,無法平靜。吳老師似乎看透了我的心思,緩緩地走到我面前,拍拍我的肩膀,説:“家妤呀,考試一定要認真、仔細啊!”這句話讓我面臨考試有希望、有自信了;這句話鼓勵了我,使我在考試時非常仔細認真地做着。 可做到作文時,我不禁皺起了眉頭,在心裏感歎:唉,作文好難啊! 可又想到老師的`那句話,老師對我的期望……不行,我絕對不能辜負老師對我的期望。於是,我繼續埋頭寫。可又不知寫啥好,最後才想好寫的內容,於是,十分投入地寫了起來。最後終於寫好了。 回到家後,我總覺得好象考得很不好,很辜負老師對我的期望,於是,哭着對媽媽説:“我語文好像考得很差。”晚上八點多,老師打電話來,説,我考了全三年級最高分97分。” 我知道了,總算如釋重負,心想:老師,都是因為你的那句話,讓我更加有自信,要不是因為你,我恐怕考得很糟糕。

  師生情作文400字篇(三)

一年一度的教師節到了,每當這個時刻,我的腦海中總會浮現出她親切的笑臉。她就是我的啟蒙老師——沈老師。

我清楚地記得沈老師長着一張長長的臉,上面鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛,讓人感覺到她總是那麼有精神,有活力。她還有一頭烏黑漂亮的長頭髮,温順地搭在肩膀上。沈老師高興的時候,會和藹可親;生氣的時候,會滿臉烏雲。

沈老師對我們要求非常嚴格,比如她要求我們作業一定要工整、認真,還要打日期格。可是有些差生,老不做作業,而且還把老師發的本子上弄的都是髒東西。沈老師非常生氣,但她並不把這生氣的表情帶到課堂上。課後,沈老師才會嚴肅地教育那些差生,並且有耐心地幫他們一一糾正。

我是一個膽子非常小的學生,上課不敢積極發言,就算髮言,聲音比蚊子聲還小,沈老師經常給我機會。她讓我領大家讀書,讓我給大家講古詩,還經常提我發言。就這樣,我上課敢積極發言了,聲音也變得洪亮了,我非常感謝沈老師,她總是用他的一言一行關心着我們,愛護着我們,讓我們在學校也感受到媽媽般的温暖。

沈老師真是一個好老師啊!使我怎能不想起她?