【薦】回憶記事作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的回憶記事作文，希望對大家有所幫助。

回憶記事作文1

進入七年級約一個月了，本帶着自信的心情踏入七年級，可我對七年級的座椅攻擊，可以説不堪一擊。明顯感到國中的壓力見見增大，一天八節課，下課時間也是在匆忙的做作業。忙碌的國中生活是我更加想念國小的生活。國小的老師不會像國中的老師那樣匆匆趕時間地講課，更不會只挑個別題目講評……

國小的六年生活使我更向往。記得以前我們上體育課時，我與許多小夥伴們向男生髮起挑戰，個個爭當“女漢子”，打得男生顏面掃地，結果呢，老師把我們訓了一頓，一個星期留下來拖地，還趁老師不再時大聲抱怨。科學課上，我們班在老師眼皮子底下交頭接耳，老師怎麼説也不聽，尤其是老師那張氣得發青的臉，至今還令我記憶猶新。在下課時，男生們的爭吵時還不時逗得我們哈哈大笑……這些回憶像蜂蜜一樣，吃過以後久久迴盪在嘴裏，國小的生活令我難忘與懷念。

國小是難忘的六年，收穫的六年，快樂的六年，現在成了最最想回憶的的六年。是國小的六年像雨露一般滋潤我們，給了我快樂的童年。

回憶記事作文2

20xx年的腳步漸漸遠去，20xx年的鐘聲已經敲響。我非常的留念發生在20xx年快樂時光的那一幕一幕。

我是多麼想念快樂的時光，我是那麼的珍惜快樂的時光。可是，快樂的時光根本留不住，甚至一轉眼就過去了。在放寒假的過程中，我感到非常的孤獨，因為沒有在學校裏和小夥伴快快樂樂的學習，沒有聽見小夥伴們的歡聲笑語。在家，我有時間看看書，有時間就會想起在學校裏和小夥伴在一起玩耍、嬉戲的快樂場面，不知不覺就會發出感歎“唉，快樂的時光怎麼那麼少！”

在基地裏，我和我的小夥伴在一起，每天早晨一起鍛鍊，吃飯......我特別的留念這一星期。這一星期具有我和小夥伴們經歷的種種困難，和怎樣克服困難的。我覺得這一星期是我在人生的旅途中最快樂的一星期！可是這一星期並不長，一轉眼就過去了。“唉，這真是越長大越孤單那！”

我們在上一年半就要走了，我太捨不得了！但是，離別國小上了中學的時候，老師就沒有像國小一樣管你了，而是要靠自己的自覺……

回憶記事作文3

童年在我的眼中是美好的、童趣的、包羅萬象、形形色色的。——題記

我的童年是我一生中最美好，最幸福的時段。有時童年像一個棒棒糖甜甜的；有時童年像一個橘子酸酸的；有時童年像一個苦瓜苦苦的；接下來就讓我們一起回憶童年吧！

記得五歲時我老幹出一些傻呼呼的事。那天是星期六，我閒着沒事幹就翻了桌子上印有數字的本子。那上面有紅色的數字，黑色的數字。我就問媽媽：“為什麼這上面的字有紅的，有黑的呀？”媽媽不慌不忙地説：“紅的是休息日，黑的是工作日和上學日。”我心想：“這下我有辦法了，我可以多休息兩天了。”説幹就幹，我從書包裏拿出了紅色的彩筆，用自己魔幻的小手把部分黑色的數字塗成了紅色。

三天的早晨…… “寶貝，上學了！”我睜開朦朧的睡眼説：“媽媽今天是休息日。”媽媽翻開日曆，哭笑不得的説：“你呀，竟然把日曆給改了，你改了日曆改不了時間。快點起牀去上學。”我一聽心裏涼了半截，苦啊！

這一次的傻事，只是我童年生活中的一個小小插曲。

還是那句話童年是美好的，珍惜童年吧！

回憶記事作文4

回首往昔，我們是那麼的天真、美好。而能在美麗的夜景中回憶童年，我也真是醉了！

我在老在家裏呆着實在悶得慌，就去把我的好朋友（靜伊）和我那一大幫朋友都叫了出來，因為我想問一下他們，在家都幹什麼了，因為這樣我就可以效仿他們了。有人説：“我在家看電視，看奔跑吧兄弟。”有人説“我在家裏哄我妹妹。”正説着，一陣“打鬥聲”朝我們襲來“石頭剪子布，我出石頭你出布，我輸了，你贏了，但是我實在是下不去叉了（遊戲説明：本遊戲是兩人把角對着，然後石頭剪子布，誰贏了，就後退一步，誰輸了就把腿往前邁一步。到最後誰夠不到對方的腳，那麼他就輸了）。

緊接着，靜怡和雪瑩也玩了起來，“石頭剪刀布，你輸了”我是練過民族舞的，劈叉我還懂點皮毛。索性就斬釘截鐵的説道“我來”我贏了一次又一次，可是，就在那一瞬間，她出個石頭，而我出了個剪刀，我輸了。不過我不甘心，拔腿就邁過去，我成功了。就在這時，我哥哥從家中出來，看見我們玩的這麼起勁，也加入到了遊戲之中。

童年時光很短暫，且行且費且珍惜。

回憶記事作文5

我的童年像一個萬花筒，趣事多得有一筐 。不過讓我最感到有趣的那件事是這樣的：在一個陽光明媚的上午，我和弟弟兩個人在家。我下樓去買麪包吃，讓弟弟在家等着。過了大約兩分鐘，我回來了，弟弟高興的説：“姐姐，我們去卧室吃麪包吧！“為什麼呢？”我疑惑的問。“姐姐，如果媽媽回來的話，我們會有足夠的時間把麪包藏起來呀，你説是不是？”弟弟得意的説。我回答説：“你説得也有道理。我們進去吧！”

我和弟弟一起走進了小屋，關上門。大口大口地吃起麪包來。過了一會兒，忽然聽到敲門聲。我和弟弟摟抱在一起嚇得哆嗦起來。我吞吞吐吐地説：“是不是小偷呀？”弟弟小聲説：“可能是吧！”弟弟説完這一句話，我嚇得不敢出去了，弟弟也不敢出去了。我又説：“我們兩個一起去開門吧！”最後，還是我閉上了眼睛把卧室的門打開了。然後，又輕手輕腳地走到門前，害怕的問：“你是誰呀？”“我是媽媽。”那個聲音回答。我從門鏡往外看，果然是媽媽。於是，我開了門。

我覺得這件事很有趣，它鍛鍊了我的'安全意識。

回憶記事作文6

清風微微的揚起我的秀髮，望着天上即將逝去的星星，不斷勾勒出以前的過往……

國小一年級的數學老師是誰，我已經想不起了，只記得，她，姓陳，穿白白的連衣裙。

可笑，我為什麼記不起了呢，不是她喚起我的興趣的嗎？

一顆星星消失了，我不禁打了個冷戰，深陷回憶。

她教我數學時是一年級下冊，我當時的成績只有十幾分，已不再學數學了，只曉得學語文。

她來到我的身邊，為我努力補數學。我去還是愛理不理的。你當時只有十八歲吧，你把正當青春的好時機全吐給了我們，尤其是我。十八歲的老師是不是應該很沒有耐心呢？你怎麼沒這麼對我呢？

她説，是老師的職責吧，她的職責心弄的吧……

又有一顆星星消失了，天好像泛白了，所有的星星都黯淡了，淡淡的星空上是什麼呢？

我不知，我好像迷亂了，秀髮隨風搖擺，好像那時年幼的我們，呵呵。

星星沒了，清晨來了。這種東西，我無力挽回……

回憶記事作文7

最終我們還是要面對，人生第一次的起伏點。

我們用六年的艱辛，打下了堅實的基礎，只是為了讓自己能夠在新環境下有更好的形象和成績，再用三年的時光，收穫這九年的血汗成果，早起晚睡，拼命學習

羽翼豐滿，原本的孩子在不知不覺中長大，開始向着目標去飛翔，越走越遠，越走越遠目標就在那看似觸手可及卻又間距千里遠方。

雖然書山的道路非一般的坎坷，但我們想扶相持，意志堅強；雖然學海茫茫深不見底，但我們同舟共濟，苦度寒窗。

在途中畏怯也好，恐懼也好，想要放棄也好，但那號角聲也隨之轟鳴。戰歌擂響，號角奏起，鼓起勇氣，像個戰士，在密卷深處，展現自我，展現學生——一種不同尋常的職業的高傲！

從容不迫是我們的態度，冷靜沉着是我們的性格，突破超越是我們的作風，取得勝利是我們的挑戰！

會考在即！

九三班集體成員向你發起挑戰。

我們共同在班級下立誓，一百天試煉——當戰場，一百天拼搏——勝屬我，不求百戰百勝，但求一戰無悔。

九三，我們能贏！

轉眼，那段時光過去了，新的機遇來了！

高中，等我，榮玉同樣會贏！

回憶記事作文8

在我童年的成長道路中，發生過許許多多有趣的事情，數也數不清。有開心的，有搞笑的，有難忘的。其中有一件事至今讓我難以忘懷。

記得那年我四歲，我在陽台上玩耍，一盆仙人掌吸引了我的眼球。我仔細的觀察着，嘴巴還不停的嘟囔着：這個花 為什麼滿身長的都是刺呀！是不是媽媽忘記給它修剪了。花兒，花兒，你身上長滿刺疼嗎？ 我來幫你把刺拔掉吧！

年幼無知的我伸出手就拔起仙人掌身上的刺來，手剛碰到，就疼的我大叫起來，接着就是大哭。媽媽聽到我的哭聲急忙跑了過來。“媽媽，仙人掌，它，它好壞呀！它身上長滿了刺，我幫它拔刺，它卻刺我的手。”我語無倫次的哭訴着。

媽媽哭笑不得的説：“傻孩子，仙人掌就是帶刺得植物，它身上的刺是用來保護自己的。”媽媽一邊説一邊把我帶進屋，忙着給我消毒拔刺。

沒能為仙人掌拔掉刺，結果被仙人掌刺傷了，又讓媽媽為我拔手上刺，真是搞笑。

從那以後我再也沒敢碰仙人掌之類的植物了，只是遠遠地欣賞它。

回憶記事作文9

我的童年像一個萬花筒，趣事多得有一筐。不過讓我最感到有趣的那件事是這樣的：在一個陽光明媚的上午，我和弟弟兩個在家。我下樓去買麪包，讓弟弟在家等着。過了大約兩分鐘，我回來了，弟弟高興地説：“姐姐，我們去卧室吃麪包吧！”“為什麼呢?”我疑惑地問。姐姐，如果媽媽回來的話，我們會有足夠的時間把麪包藏起來呀！你説是不是？”弟弟得意地説。我回答説：“嗯，説的也有些道理。我們進去吧!”

我和我弟弟一起走進小屋，關上門。大口大口地吃吃起麪包來。過了一會兒，忽然聽到了敲門聲。我和弟弟摟抱在一起，嚇得哆嗦起來。我吞吞吐吐地説;“是不是小偷呀？”弟弟小聲説：“可能是吧！”弟弟説完這句話，我下得不敢出去了，弟弟也不敢出去了。我有説：“我們倆個一塊去開門吧！”最後，還是我閉上了眼睛把卧室的門打開了。然後，又輕手輕腳的走進客廳，對着門問：“你是誰呀？”“柯潔，是媽媽。”那個聲音回答到。我從門鏡往外看，果然是媽媽。於是，我開了門。

我覺得這個事很有趣，它鍛鍊了我的安全意識。