校園之春作文三篇

當薄冰和凍土恍然隱退的時候，春天就開始瀰漫蓄足已久的迷人的氣息了。下面是學小編為大家整理的關於校園之春作文，歡迎大家前來觀看!

　　校園之春作文篇1

當薄冰和凍土恍然隱退的時候，春天就開始瀰漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走於匆匆忙忙的校園中，疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁於自己的世界，完整地展現在我們的面前時，目光便立即閃亮愉悦欣喜於這期待已久的邂逅了。

攜着昔日的感傷，現在的迷茫和未來的希望去走進春天，走進春天那綠色的心臟。站在最通情達意的陽台，傾聽着婉轉啁啾的鳥鳴，歡快潺潺的流水，花兒綻放的聲音以及那來自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠處的青山，浮金的潛河，眼前的花草樹木和來來往往的學子之間停停走走。有時抬頭望天，驚異地發現那奶油色的白雲在蔚藍色的天宇下唱着優美的歌兒向這邊飄來，就像一個調皮的孩子掙脱父母温柔的羈絆駛向心中神聖的殿堂。風兒也趕集似地一陣接着一陣，帶着最美好的祝福，親吻你的每一根髮絲。

春天就這樣來到我們的身旁，這樣來到我們的心間，用足了一生的力氣。突然覺得我應該給點回報，不能遺憾地讓如畫的風景在僵硬的臉孔上流過，於是便有了一個傻傻的脣角輕揚。然而生澀的笑容終究辜負了本來的良苦用心。時間隨着風兒一起飛，驀然間發現的釋然讓我一身輕鬆卻又難以置信。不多想了，不多想了，春天是吹響賽跑哨聲的見證人，一切又重新剛剛拉開帷幕，不是嗎?於是賞給自己一個明亮的笑容，讓它飛揚在自始至終。

身邊多了一個人，原來自己沉浸這麼久竟然都沒有發覺。驚異地一瞥，讓她眼眸中噴薄的晶瑩刺痛了雙眼，我連忙轉過頭。是婧，很少經歷這樣的場面，更何況是這樣樂天派的.女孩，我一時尷尬得不知所措。沉默，良久的無言。突然她開口。向我傾訴她的點點滴滴。聽着她輕描淡寫地敍述，我忽地感到一種沉重，原來我們每個人都不可避免地無條件地接受煩惱的衝擊。我一直不敢看她，害怕她一時的落寞會拋磚引玉起我良久的痛苦。而此刻，我必須做一個哲人更是一個強人。我告訴她煩惱總會敲響你的門帶給你不願承受的孤獨與無助，而它只是暫時的。終會隨風消散的。當你驀然轉過身的時候，你會發現自己成熟了很多，而當時只不過是個新的開始!現在外面的的世界已是亮的春天了!

真沒想到我神經質的語言收到了如此良好的效果。不一會兒，閃現在我面前的就是一張朝氣蓬勃的青春面孔了。一個輕盈的身影飄過來，原來是燕。拉着我們去尋找蘭花的蹤跡，同她一起分享那種驚喜與快樂。蘭花，學校裏竟然有蘭花?帶着那種説不出的感覺尋覓，當怡人的清香頻繁地侵入鼻孔時，我們的目光便定格在那一片蘭花草上，放射出戀戀不捨的光彩。是的，生活中不是缺少美，只是缺少發現，原來搜索了那麼久的要的就是這個答案，要的就是這種感覺。一陣一陣的清風又吹拂着我的臉龐，走在春天這綠色盎然的世界裏，我昂首挺胸。

走下台階的時候，順着婧的手指望去幾個勤奮刻苦的背影印入眼簾。移動一段距離，給我一個又一個的驚喜。原來每個人都在這關鍵的時刻躍躍欲試，準備拼搏出自己的精彩了，我們心照不宣地徑直向教室走去。

我想，這些畫面會刻在我的腦海裏，直到很多很多年以後，我都會清晰地記得在野中所走過後的三個春天，特別是那個萬物復甦，用孜孜不倦的身影所充實的春天。記得那個曾經迷惘的我為另一個迷惘的人打開了一把心鎖，然後擁有了整個春天。

　　校園之春作文篇2

一星期後，我又來到了我諳熟的學校。我發現門前的花壇變了，秋式的花壇變成春式的了。秋味兒的金葉，換成了飽滿爭豔的杜鵑;下邊的紅邊花，換上了白色的蕾絲邊兒裙;下方水池裏希望春來的魚兒，換成了精神抖數的大魚兒。

我走後一片翠色的校道，如此的美，讓我一籌莫展，語無倫次。

右手邊，等着我們的是辣椒老弟和青椒雙胞胎。一眼望到操場，可以看到牛滿博士在二零零零年十月十五日種下的橡樹，長得十分蒼翠，而生機勃勃，往上觀望，可以看見樹上還結着橙黃色的小果子呢!往樹的根部看，粗壯的根上一個就可以站上一個人，最小的根也有5 釐米寬，18 釐米長，最大的，我可就説不準了。寬壯的樹身，要3 個人手拉手才能圍住它。漸漸往上看，樹枝也很粗，一個成年體壯的人的手臂加起來、拼起來還長，還寬，直伸到校道。綠葉包圍着枝頭、枝身，使校道陰涼、清爽，人人經過，都忍不住停一下。

往左邊看，紫色的小野花也不甘示弱，張開從內到外，從銀到紫的炫彩的花瓣;展現出輕輕彎曲的銀白的花萼;如此美麗的花兒，如此高貴，優雅的小野花。芒果樹上生長出了一串又一串的白芒花兒，白芒花被濃郁的綠葉壓着，不仔細看根本看不出究竟。光禿禿的雞蛋花的枝頭也生長出了一片又一片的新葉。大葉子包着剛長出的新葉子;新葉子圍着小小的嫩葉子;嫩葉子保護着葉子;小葉子合攏並愛護着沒長出的葉芽兒;就這樣一層包着一層。

慢慢走到了四五六年級的大教學樓，一眼望上去，滿滿的全是豔紅的杜鵑;杜鵑花是市花，代表性極強，它代表了這棟學校，或這座學校，就是市的榜樣;它又為原本就生機勃勃的教學樓又增添了幾分生氣。

來到神祕莫測的生趣園，我們會看見什麼呢?我們先踏上去生趣園內部小台階，千萬別摔了哦!直走，我們往左邊第一個入口進去了。我看見了仙人掌，有兩個，一個是有刺又扎人的，一個是有刺不扎人的，第一個看見的是有刺扎人的，它分為兩個部分，一個是老的仙人柄，一個是新的仙人柄;老的仙人柄已經長出了扎人的刺，只是輕輕地點了一個，尖鋭的刺差點兒把我的手指扎出血來;新的仙人柄還沒有長出刺來，小小的。第二個根本沒長刺，只有這樣區分：新柄是嫩綠，而老柄卻是墨綠色的;這樣區分，會方便許多。退出去，再直走下去，我時時左右觀望;我在一次往左看時，我巧合般地看見了一隻飢腸轆轆的鱷魚，它在密密的草從中躲着，它十分兇狠地看着我;我來到小橋，再看看那隻鱷魚，原來它在盯着池中的大魚!

再往前走，就來到返回的路段了。眼前拐彎處，是一個休息亭，青蛙就是在那兒乘涼的;繞過去了小路，再往前，我在我的右邊看見了霸王龍、大象;左邊，一隻可愛的小熊貓!難道它是被身旁的翠綠的羅漢竹吸引來的嗎?

繞過大堂，來到走向操場的小路;操場是離開校園最快的捷徑。走過操場，就來到了三年級的教學樓。隔開的是一條綠色帶，是一條桂樹織成的網，只有中間的小路才可走過。

又回到最初的起點——花壇。最後、最美的地方，請你抬頭望向天空，那片蔚藍、一塵不染的天空啊!那就是屬於你的天空。

　　校園之春作文篇3

當“噼裏啪啦”的鞭炮聲響起的時候，我就渴盼春的來臨。

三月，凜冽的寒風終於銷聲匿跡，隨着身上厚厚的冬裝一件件卸下，藏匿了一冬的心開始萌動。

於是，我四下裏找尋春天。可是尋來覓去，尋到的卻是滿目的水泥森林，還有郊外那光禿禿的山坡。我不禁疑惑了，難道春天就是一縷柔柔的輕風，抑或是一絲細細的雨線?但這些只能讓我感到肌膚的舒適，心卻仍如冬天一樣沉寂，激不起一絲絲漣漪。

春天，儘管在一張張日曆的飄逝中來臨，而我的心卻感受不到。

春天，你在哪?!難道只有在夢中才能追尋到你的蹤跡?午夜夢迴時，心底裏不由發出深深地吶喊。

思緒不由地飄回到了童年的故鄉，每到春天來臨，那滿山坡的樹鬱鬱葱葱，雖然在冬天，它們被無情的風雪剝下墨綠的衣服。露出渾身光溜溜的枝丫，滿目蕭條，但是當春風吹拂，它們便迫不及待地換上嫩綠嫩綠的新衣。春風習習，它們舞之蹈之，把冬日裏的沉寂驅逐得無影無蹤。

死氣沉沉了一冬的山崗一派欣欣的景象，瀟瀟的春雨，淅瀝而下，雨滴調皮地落在枝椏上，順着樹幹蜿蜒而下聚到一起，在草叢中一邊捉着迷藏一邊勾肩搭背呼兄喚弟地，一路歡鬧着擠到山溝溝裏，匯成一條條小溪，在山澗裏快樂地不知疲倦地淺唱低吟着。更熱鬧地是，在春雨的滋潤下，樹木披上了密密匝匝的盛裝，引來了多情的鳥兒，許是回到了自己熱戀的故鄉，遇到了鍾情的伴侶，它們興奮地繞着樹“嘰嘰喳喳”叫個不停，有的在雲空盤旋飛舞;有的在樹枝上嬉戲歡鬧，有的躲在枝葉間竊竊私語……

最能展現春的生機無疑是那些樹。當小草還屈服於風雪的淫怯怯地匍匐於地的時候，柳樹就結出苞兒鼓起了鵝黃的小嘴親吻着還有些料峭的春風。特別是那些果樹，在春風的温馨撫慰下，爭先恐後地開了一樹樹燦爛的花，桃紅李白，奼紫嫣紅，遠遠望去似美麗的雲朵在半山腰漂浮，又彷彿團團焰火在熊熊燃燒，把山坡烘托地熱熱鬧鬧，讓人心生嚮往情不自禁地挪動腳步去親近他。人還沒到樹下，濃郁的芬芳便直入鼻息，不由地深吸一口氣，剎那間，甘甜的花香沁人心肺，那種美妙的感覺不可言喻。

看來，春天是躲到樹裏了，有樹才有春天，是樹使春天變綠變香了。在冷冰冰的水泥森林裏，找尋春天，無疑是徒勞的。春天需要生命，需要活力，希望樹在她的撫慰下快樂成長。

又是三月，春天姍姍而來。可是，透過窗户看單位附近那個荒坡沉寂依舊，孤零零地毫無生機地爬在那。忽然一天，山坡上來了好多人，他們扛着杴鎬，提着水桶，帶着樹苗，在揮汗如雨地勞作着，我意識到他們在做什麼，立刻打定主意，換鞋、找工具、驅車前往加入勞作隊伍中，在和煦的春風裏，在貧瘠的山坡上種下一顆顆小樹苗。

樹苗在風中微微顫抖着，儘管孱弱，卻已抖出幾分精神。在今後的日子裏，春天可能會離開，但她已留下了自己的希望，我堅信，這希望是有活力的，是會慢慢成長起來的。直到有一天，滿目荒涼的山坡變得鬱鬱葱葱，鳥語花香時，春天才會駐足這裏，當春天來臨的時候，我，不用再去四處尋找了。

那時，憑窗可見，滿目皆春。