校園裏的老“銅鐘”作文
其實,老“銅鐘”只不過是一片掛在檐子下的銅板。
從我入學以來,它就一直掛在那兒。下雨天在那,大晴天在那兒,旭日東昇它在那,夜深人靜它在那兒,國旗升起時它在那兒,就連一批一批的六年級參加畢業典禮時,它仍然在那兒。它猶如一個德高望重的老者,在無時不見證着我們的成長,又好像是一個無形的門丁,與門房的老爺爺一起,欣慰地望着一顆顆優秀的獨苗兒茁壯成長。
老“銅鐘”在風中微微搖曳着,在陽光下,反射出耀眼的光芒,在鋼花國小的操場上,如日圭表一樣,斜下陽光來,有時是個薄片,有時是個平形四邊形。上面的銅鏽依稀可見,襯着幾條像龍的花紋,用手摸的感覺很奇異,有時冰冷,有時稍稍有温度傳來,加上這花雕,用手來回摸兩下,像按摩一樣,很舒服。
課間,偶爾有同學踢的球或沙包撞了它,銅板子就會發出“咚——當”的聲音,不像是指責,而像是笑着打圓場。
有幾次,全校停電了,投影用不了,鈴聲播不了,老“銅鐘”發揮了重大的'作用,上課鈴它急促,重重的播出來了,下課鈴它悠揚,歡快的播出來了,甚至,第二節課下課的眼保健操鈴聲也一聲長,一聲短的響了起來,下了課一看那兒,門衞老大爺用棒槌敲銅鐘,像默契的搭檔一樣。
六年光陰,眨眨眼就過了,老銅種的花紋也慢慢淡了起來,不清楚了,我有點捨不得老銅鐘,它陪我度過了六年快樂的時光。
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