關於幸福的滋味的國中作文400字集合五篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的幸福的滋味的國中作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福的滋味的國中作文400字 篇1

我又病了。

媽媽説要多喝白開水，我於是就把這種透明的東西一杯接一杯地灌進肚裏，還堅決不去理會咖啡的誘惑。

機械地吞下白開水，不指望能把這平淡透徹的液體品出些什麼滋味，只是穿過通透的液體，似乎看到靈動其中的生命。淡淡的氣息，一點點蔓延，一點點折射出我向往的純淨底色。

生活正如水般平淡，一直幻想將自己腳下的踏板踩得飛快，自由的穿梭空曠的街道，如同靜靜流淌的溪水，任心中的方向指引腳下的路。一時興起的時候，也會在月朗星稀的夜裏也一些只有自己知道的文章，然後讓自己沉醉……

突然想微笑，笑得像繽紛的薔薇，暖暖的香味，芬芳幻化成甘甜。有人説春天的薔薇儘管繽紛，但那單純的色彩畢竟短暫，它們極力想描繪出一幅四季絢麗的圖景，就註定了用什麼顏色都是傷感。生命牽引着向夢想靠近，雖然時常看不清自己的方向，可是她也擁有自己的幸福。

或許薔薇會是滿足的，又可以等待的春天就是喜悦，只要時間能在心中留下印跡，快樂與憂傷不是莫名的，那就是一種幸福，即使是微不足道的平淡的幸福。

或許，有一天，我會從白開水中品出些什麼滋味，但至少我明白，在我平淡如白開水的生活中，永遠也不缺少幸福的滋味……

幸福的滋味的國中作文400字 篇2

世間最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是現在已把握的幸福。

幸福，無色無味，不時時體現在每一個人身上，但在每一個人的的心裏卻都有一段幸福，每一個人對‘幸福’這個詞有不同的理解。

例如，那些俗氣的人認為幸福就是香噴噴的吃上一頓放，美美得睡上一覺，甚至是有錢花就行……這些人，是受大家鄙棄的。同時，他不配做一個幸福的人，更別説要給別人幸福。

而有些人認為，幸福就是一家人坐在一起其樂融融的吃一頓團圓飯；看到這個城市越來越美好；國家越來越強盛；世界越來越和平……這些人，是被大家認可的。同時，也是對‘幸福’超脱世俗的定義，他才是真正幸福的。

我們常常抱怨為什麼自己得不到幸福，那是因為我們的幸福常常感受在別人的眼裏，不是因為你沒有幸福，而是因為你沒有靜下心來體會，幸福往往出現在一瞬間，就看你能不能抓住。

當奧運健兒再一次英勇奪冠，站在領獎台上的那一刻，我感受到了幸福；當王家嶺礦難被救人員握住了救獲人員的手時，我感受到了幸福；當你不懂事離家出走時，你的父母焦急萬分，徹夜難眠，你感受到了還有人愛你，為你擔憂，這就是幸福。只能用行動來傳達，心靈來體會。

現在，靜下心來想一想，你出生在這個和平的年代，沒有剝削和壓迫，有的只是父母的呵護、老師的教育、同學的陪伴……這樣的你，能不幸福麼？

相信吧！每個人都是幸福的，因為每個人都有自己的幸福。

看——

摩天輪在轉動，載着最唯美的.幸福，我們的幸福在升空……

幸福的滋味的國中作文400字 篇3

幸福的滋味，就像彈珠汽水裏稍縱即逝的泡泡，不把握、不珍惜，就只能讓它像雲煙般消失殆盡了。

幸福，究竟什麼是幸福呢？是享有千萬財富，是擁 有至高的官位，還是，有一個安穩的家和所愛的人呢？我想，這是一個無答之問，有人認為，只要有金銀財寶，什麼都可以不要，有人則認為，只要權力在握，沒有 家人也無所謂，也有人這樣覺得，什麼都可以不要，但就是要一句真誠的“我愛你”，世界説大不大，説小卻又無邊際，但在這小小宇宙裏，這三種人都確實存在着，也或許，他們正在一箭之地不到的距離呢！

什麼是幸福呢？我的想法是這樣的，我什麼都可以不要，財富可以不要，官位也可以不要，但我不能沒 有家人的陪伴與支持，我害怕黑暗、害怕孤單、害怕寂寞，就算擁有千萬、擁有至高無上的官位，都不見得能擁有一句情真意摯的「我愛你」、一句真心真意的“加 油”，錢不是萬能的，聖旨喚不了真心，而家人，卻總是能在我身邊鼓勵我、安慰我，他們為我祈禱、為我祝福，只要有他們在，我又何嘗不幸福呢？

時時刻刻都是幸福的開始，也都能是幸福的終點站，全都因人而異。笑着過一天是一天，哭着過一天也是一天，既然都是二十四小時，那為何不笑着完成這趟旅行呢？

我相信，只要懂得欣賞與樂享，幸福之神一定片刻不離的，蒲公英種子灑落的地點由風決定，我的幸福由我掌控！

幸福的滋味的國中作文400字 篇4

為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，掌聲能傳遞幸福。

在奧斯卡頒獎典禮上，著名影星朱麗亞。羅伯茨在上台領獎時，面對台下數百名熱情的影迷，激動得淚流滿面，語不成句。此時，台下響起了熱烈的掌聲。這掌聲，包含了人們對她成功的肯定，包含了人們對她此時心情的理解，包含了人們對她今後工作的鼓勵，站在領獎台上的她，品嚐到了幸福的滋味。

辯論會上，雙方辯手字字珠璣，那精闢的發言和獨到的見解使人不禁精神振奮。在緊要關頭，卻看到一個羞羞答答的男生站起，台下觀“戰”的同學立即以熱烈的掌聲。果然，男生的辯論恰到好處，簡潔明瞭，一語中的，擊破了對方的論點。而後，人們才瞭解到，這個男生並不是“名嘴”，而是一個初出茅廬的辯手。正是同學們的掌聲，給了他信心，給了他勇氣，也傳遞給他從未有過的幸福。

曾經有一次做完課間操，天空中出現了一道美麗而又罕見的日暈，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色亮麗清晰，光彩奪目，煞是好看。同學們一個個抬頭抑望這一奇觀，發出讚美的感歎聲，不約而同地，大家拼命鼓起了掌，為這絢麗的日暈鼓掌，為這幸運的觀賞而鼓掌，為這同樣豐富多彩的大自然而鼓掌，幸福就在掌聲中傳遞了。

生活中，人人需要掌聲。而掌聲既是一種肯定，也是一種鼓勵、一種尊重。鼓掌吧：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。掌聲是幸福感受的傳遞者，讓我們在掌聲中幸福成長。

幸福的滋味的國中作文400字 篇5

記得小時候，我生病不願意吃藥，媽媽總會苦口婆心地勸我，要我把藥吃完。可是無論媽媽怎麼説，我都不願吃藥。後來媽媽想出了一個辦法，每當我要吃藥時，她就會拿出幾顆我最愛吃的奶糖，告訴我只有把藥喝完才可以吃到糖。這時候，我就會聽話地吃下藥丸，然後吃糖。媽媽看我吃了藥，臉上便會露出欣慰的笑容。後來我明白了，幸福的滋味也許就像我愛吃的糖果一樣，是甜甜的。

高一時，有一次放假，爸爸騎着摩托車來接我回家。那天風很大，我冷得瑟瑟發抖，爸爸察覺到了。他停下車，脱下身上的大衣，為我披上。我問爸爸：“那您不冷嗎？”爸爸微笑着對我説：“爸爸身體結實，不怕冷。”可當車子重新開起來的時候，我看到爸爸的身子分明也有些顫抖。我裹着爸爸的大衣，體會到，幸福的滋味就像帶着爸爸體温的大衣，暖暖的。

高二的時候，有一次我由於學習壓力太大，偷偷地哭了。班主任老師老師看見了，拉着我的手，走進了他的辦公室。接着，他耐心地聽我説完了一肚子的苦惱和焦躁。然後他用輕柔的語氣開導我，使我緩解了心中的壓力。那時，我意識到，幸福的滋味就像老師春風一樣的話語，輕輕的，柔柔的。

上了高中，隨着課程越來越多，我也有許多難題需要克服。每當這時，身邊的朋友們便會熱情地幫助我。我明白了：幸福的滋味就像朋友們熱情的心一樣，是火熱的。