【精選】回憶老師作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的回憶老師作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

回憶老師作文 篇1

記得當初，您一進我們班門，我們全班同學就被您這活力四射的新班主任吸引住了，高高的個子，颯爽的英姿，清亮的嗓音。果不其然，您的確沒有讓同學們失望。

您雖然是數學老師，但卻非常喜歡運動，就連大課間我們玩打鴨子你都參加。這不，又開始了！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”救命的鈴聲終於響起來了，您迫不及待的説了聲：“下課。”奔向辦公室，“啪”的一聲，把數學課本一丟，風一般的速度衝向樓下，那時，我們早已選好“獵人”與“鴨子”了。人一到全，激烈的鬥爭就開始了！

“獵人”站兩邊，“鴨子們”在中間。“啊！”一隻“鴨子”被打中，只能退場在旁邊看。兩位“獵人”“槍”藝實在高超，不一會兒，我們這幾個“鴨子”就被打下來了。熱點到了，場上只剩下您一個人的英勇風姿了，您卻一點也不畏懼，只見你身手矯健，抬腿又低頭，躲過了無數沙包的射擊。你又跑又跳，他們又扔又投，久久分不出勝負來，最終，還是“獵人”投降了説道：“你太厲害了！”

遊戲結束後，您意氣風發的走在最前面，我們一個一個的向你請求經驗，您滿臉的驕傲，卻笑而不語。

在我們班，您從不排斥每一個人，您諄諄教導每一個人，您細心呵護每一個人。有時候，您上課來晚了，您都不捨得花時間把大衣掛起來，黑板就像着火了需要您救火似的，快速的在黑板上寫知識點；有時候，您因有事早走，您還提前詳詳細細的把事情交代給我們並且囑咐若干遍，才走；有時候，您因開會不能把這節內容講完，您就算擠出時間來也要把我們落下的補回來。

記得有一次，我的數學只考了80分，你把我叫到辦公室，給我講難以理解的題，把我出錯的題又講了一遍，直到我全部會了之後，您又讓我把錯題整理到錯題集上，您又給我挑出了小錯誤，最後，又把思路給我講了一遍，才放心。

您教我們怎樣做人，您教我們放飛夢想，您帶領我們向着光明那方前進。您是我們人生的導師，雖然我們現在已經不在一起了，但齊飛班一直牽着我們一起進步！一起飛翔！

回憶老師作文 篇2

雖然時光早已流逝，儘管那段生活已經消失，可是，我還是忘不了那個給我留下深深回憶的人。那個怕我們聽不清楚而不得不大聲講課的人，那個發了燒依然惦記着我們的人，那個對摔傷的同學細心呵護的人，她總是勾起我的思緒。她，就是我上國小時的語文老師，我的班主任——陸老師。

陸老師身材中等，40多歲，有一雙親切的眼睛，因為她對同學的關愛，使得不少同學都很喜歡她。記得那時的我，害羞、膽小，面對生人多多少少還有些怯懦。是陸老師關心着我，給我各種各樣的鼓勵。我雖然害羞，但在課堂上總能踴躍舉手回答問題，陸老師就經常點我起來，對我的錯誤進行暗地提示，幫我樹立信心。我很喜歡畫畫，於是，陸老師就鼓勵我去參加繪畫比賽，我全力以赴，結果得到了二等獎的好成績，那是我第一次參加比賽，是陸老師給了我這次獲獎的機會啊！當我有時取得了優異的成績，陸老師會在媽媽來接我時表揚我，當我的`成績不理想時，陸老師也不批評我，而是耐心地給我分析原因，陸老師，給了我多大的幫助啊！

我現在仍依稀記得：國小一年級發生的一件事。那一次，陸老師正在教室裏檢查背書的情況。這時，我突然記起自己在媽媽那兒背了，可是忘了讓媽媽簽字。那個時候忘了背或忘了簽字，是要罰站的，眼看老師就要查到我這兒了，我不由得十分驚慌，一時束手無策。這時，我的大腦裏飛快地閃過“模仿家長筆跡簽字”的念頭。看看四周沒有人注意我，我便飛快地將媽媽的名字簽在了上面，然後合上書。陸老師走了過來，這時我的心中好像吊了千斤巨石，沉甸甸的。只見陸老師沉思了一會兒，給我畫上了“已閲”的標誌――一顆五角星，我舒了一口氣，但感到心中無比羞愧，此後，我再也沒做過這樣的事。

直到長大了，我翻開那本課本時，那個拙劣的筆跡早已擦去，只有媽媽重新給我籤的名字。但它留下的印跡一看就是小孩子的。這時，我全明白了，是老師知道我不是故意的，相信我，所以為我隱藏了這件事！

我的恩師呀，您為了我花了多少心血！而我呢？誰言寸草心，報得三春暉！

回憶老師作文 篇3

還記得在國小三年級時，一位在我們眼裏還是陌生的語文老師成了我們班的班主任。

那天，她並沒有早早的來到班級，這讓我們有了些好奇感，並且我們都認為她是為年紀輕輕而且極其漂亮的女神老師。可是讓我們意想不到的是——當她一進門，我們就很失望。她姓王，叫王迎春，並且她不漂亮，是位中年教師，看起來非常嚴厲。面對一位新的老師，我們都很緊張，不管是好同學還是壞同學。而且，她還是位中年教師，肯定有豐富的教學經驗，也肯定非常的嚴厲。

但經過幾天的適應，我覺得她並不是位我們想象中的“超級嚴師”，而是像孫悟空一樣會七十二變的有趣而又温柔的王老師。記得有一次，王老師很嚴肅的走進班裏説：“我們明天要進行一項語文測驗，年級要進行排名，所以我們今天要加把勁，爭取明天所有同學都能取得好成績，如果誰有進步或是考得很好，老師會有獎勵哦！”“耶”全班都高興的叫道。老師的嘴角微微一翹，臉上有露出了自豪的笑容。

下課時，我們都沒有出教師們，更沒有出去玩。而是請王老師給我們輔導，誰一有不會的就會高高的舉起手，請老師幫忙。因為全班都很投入，時間就像流水一樣跟我們告別了。而我們，又要學習其他科目的知識了。

第二天考完試的下午，王老師抱着一摞試卷，臉上充滿着笑容地走了進來。這讓我們很高興，因為這就意味着我們班的考試成績非常理想。下了這節課，老師的臉上還是保持着這樣温柔而自豪的微笑，陪我們一起快樂的玩耍，沒有一點嫌我們幼稚的樣子。

可是時間過得太快了，一眨眼，與王老師相伴的三年就過去了。我們承諾過一定會來看老師的。就在去年教師節，與老師告別了幾個月後，我們又見面了，我們一起到老師新的辦公室參觀，到新的教室參觀，就在要再次告別時，老師還調侃的對我説：“哎呀，解瑩暉，我忘記讓你幫我做板報了（那是我是班級的宣傳委員），沒有你，現在高年級幫着做板報，做的一點都沒有你做得好，下回一定要來幫忙哦！”“嗯，老師，請您相信我，我一定會再來的！”我含着淚水説道。

現在，我多盼着能早點去看我那有趣又可愛的王老師呀！老師！我一定會再來的！

回憶老師作文 篇4

在國小六年的時光裏，教過我們的老師有很多，他們有的慈祥，有的嚴厲，有的幽默……

下面，就讓我來説説我印象最深的幾個老師吧！嚴厲可怕的班主任：我們的班主任姓薛，她平常對我們很嚴，我們都很怕她。上課時，老師不允許我們有一丁點小動作，只要你一分神，老師的粉筆頭“導彈”就會很榮幸的瞄準你，而你，也會很光榮的“中獎”。如果你不吸取教訓的話，那就請你下課到辦公室“逛”一圈吧！風趣幽默的社會老師：王老師，是我們的社會實踐老師，今年大概45歲了。

我們非常喜歡王老師，因為她很幽默，上課也很寬鬆。有一次，我們寫報告冊，結果很多人都忘了寫下面的評價，老師就説：“沒寫評價的人，用不用我幫你們寫啊？”説着，老師就拿了根鉛筆，在沒寫評價的人本上寫了一段話，讓我們爆笑不止，這句話是“下次再不寫評價，拉出去重打五十大板！”。

頑皮的體育老師：我們的體育老師姓常，叫常甲，我們經常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上，我們經常不講課，做完準備活動後就去玩。一次，我們一排女生坐在講台上聊天，常老師看到後，玩心忽起，説：“你們坐好了，我來拉你們，拉掉一個是一個啊！”我們就説就他一個人肯定不行，但是老師請來了幫手，把四年級和五年級的體育老師都叫來拉我們，我們就擠在一起，往後面一躺，不讓老師拉下來，可是誰料三個老師剛一上手，我們一排人統統趴到了地上，摔了……

這就是我們國小的老師，他們用心血澆灌我們成長，用自己的方式帶給我們快樂，使我們在快樂中學習，在學習中成長。