我的童年的優秀作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的童年的優秀作文，歡迎閲讀與收藏。

我的童年的優秀作文1

安徒生童話中的小老鼠曾經“吱吱”叫着：“誰動了我的奶酪？誰動了我的奶酪？”可我面對着芳草如茵的春、烈日炎炎的夏、金風送爽的秋和寒氣襲人的冬，問的卻是：“誰動了我的童年？”

是作業。春説，或者是老師。春露出傷心的神情。作業將你大部分的童年霸佔了,它使你的手痠痛,使你的眼睛苦澀,使你的視力下降,是它動了你那珍貴、美好的童年！它是可惡的，黑心的它從一樣可惡的老師口中溜出，所以課堂作業和家庭作業都那麼多、那麼枯燥，不是它們動了你的童年，那還會是什麼？

是補習班啦。夏倒是有些幸災樂禍，或者是父母。夏季的每一個週末、假期，我都會躲在冰箱裏、樹梢上，還有衣櫃等等地方，可每年我都失望地歸去。因為你上了補習班，都不跟我玩了！夏歎了一口氣。我沒跟春天爭四季中的第一個，是因為我不想那麼早看到你悲慘的樣子。不過，是父母發現了那些“不要臉”的補習班並替你報了名，不然……悲哀啊！肯定是它們動了你的童年！

是惡習。明理的秋説，或者是你。當你做一件事的時候，總想着另一件事，時不時會停下來發呆，或者起身隨便到一個地方去瞧瞧、坐坐，你説這是不是你的惡習？就這樣，時光白白地流走。假如你專心致志地做好這件事，那浪費的時間就少了。將從你指縫間白白流逝掉的時間加起來，然後改掉你那浪費時間的惡習，不就能找回你那被人動過的彩色童年了嗎？要我説，動你童年的人啊，就是你自己！秋當真生氣了。

別激動。冬平靜地踱過來。其實，並沒有人動你的童年。她的聲音異常平穩。是你沒有看清生活的面貌，埋怨時間。你沒有把握童年的天分，反而要難為我的三位好友！告訴你，由於你沒有把握童年，在我又一次到來時，我一定會拿走你的童年，讓你只能在窗邊歎息，度日如年！這時，冬露出猙獰的面孔，張牙舞爪地向我撲來……

“走開！走開啦！啊！！！”要命，原來只是個夢，可把我嚇死了，我大口大口地喘着氣。夢中四季的話在我耳邊迴響，我不由得想起身拯救我的童年……

我的童年的優秀作文2

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裏有我們的夢想和憧憬。我的童年恰似那美麗的銀河系。其中那點點繁星都代表一件件童年的往事。今天，我摘下一顆星，想把這顆星中的童年趣事講給大家聽。

“正月裏來吃餃子”是中國的傳統習俗，那一天，媽媽擀皮，姥姥和餡，姥爺負責包餃子。我就做起了運輸餃子皮的“運輸大隊長”了，看媽媽自如地和麪、擀皮，我也想試一試。想到這兒，一不做二不休，馬上開動。我先把白麪倒入盆裏，再加涼水攪拌，攪拌了一會兒，麪糰不像媽媽和的面，又乾又硬，我又加入些玉米麪粉，聽媽媽説這玉米麪不粘手，於是我又去加水。呀，糟糕！水放多了。我就這樣面多了加水，水多了加面，結果麪糰越來越大，不可收拾了。聽老人説，和麪講究三光：面光，盆光，手光。而我卻做到了三粘：面粘、盆粘、手粘。真讓我哭笑不得。這時，還是媽媽幫我和好了面解了圍。沒辦法只能用我和的“雜糧面”包餘下的餡了。啊！餃子包好了。瞧那立着的、卧着的、躺着的，千奇白怪，形態各異的餃子，全是出自於我的傑作。當熱騰騰的餃子盛上來時，居然是兩種顏色的，一種是白色，媽媽和的麪包的，一種是黃色的，我和的雜糧麪包的。“大家快吃餃子啦！”在姥爺説完這句話後，他首先吃了一個雜糧餃子，吃完後還嘖嘖稱讚到：“雜糧餃子，皮薄餡大，芳香滿溢，色澤明麗。”我聽到姥爺的讚揚聲，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。我也趕緊夾起一個餃子，津津有味地吃起來，但味道卻和姥爺説的截然不同，簡直是天壤之別！我吃完後，悶悶不樂地嘀咕：“雜糧餃子皮厚餡小，色澤暗淡。”我的淚水在眼睛裏打轉，小小的心裏充滿了哀傷。媽媽鼓勵我，姥姥安慰我，説我主動學包包餃子就是好樣的。後來，我終於學會了包包餃子。包的餃子真像一個個的金元寶。

轉眼三年過去了，當年那個不會做飯、笨手笨腳的我已經變成一個陽光自信的“一級大廚”了。童年那流光溢彩的快樂時光令我記憶猶新，至今還久久不能忘懷。並且我明白了一個道理：只有不斷磨鍊才能有勇氣去面對困難。無論遇到什麼事都要勇於實踐，因為只有實踐出真知！

老師評語：兒時的你與家人學包餃子，在學習過程中發生了不少有趣可笑的情節，給你留下美好的回憶。文中條理清晰，語句流暢，四字詞語運用恰當。排比句式讚美童年，結尾情真意切！

我的童年的優秀作文3

我的童年就像一個五彩繽紛的夢，發生了很多有趣的事情讓我陷入了困境，讓我告訴你一個今天。

記得我四歲在幼兒園上學的時候，有一天，我吃了一個彎香蕉，吃完後，我也想吃，但爸爸説：“香蕉要吃很多火。”晚上，我看到天空中有一個黃色彎曲的“香蕉”，我不知道它是不是彎曲的月亮，心想：我可以玩刀叉。但我想香蕉又長在樹上了，但今天晚上在天空中，它很奇怪。但我也伸出食人魚的手追趕，但什麼也抓不到。用力爸爸看見我好奇地問：“兒子，你在抓什麼？”我興奮地説：“爸爸，你看，天空有一個大大的香蕉，你幫我拿下來讓我吃！”“爸爸聽到笑聲，一隻手放在她的肚子上，一隻手拍了拍我的肩膀説，”兒子，這不是一個香蕉，而是一個新月。“不，這是一個香蕉，我想吃。”爸爸聽病人對我説：“兒子，月亮是一顆星星，每當夜晚，它都會慢慢地為我們的生命而發光。”“照明，這是我們的好朋友。你不是想要一根香蕉嗎？”聽了爸爸的解釋，我知道他點了點頭。

現在我是一年級的學生，再也不會做那種傻事了。但是每次我看到新月，我都忍不住嘲笑我的傻事。啊，這是一個非常有趣的童年。

我的童年就像一個五彩繽紛的夢。有很多有趣的事情讓我又哭又笑。今天讓我告訴你一個。

我記得我四歲時在幼兒園上學。有一天，我吃了一根彎曲的香蕉。吃過東西后，我仍然想吃東西，但我父親説：；吃太多香蕉會生氣我必須停止吃。

晚上，我看到天空中有一根黃色彎曲的“香蕉”。我不明白那是一個彎月。我心裏想：現在我可以吃一頓豐盛的飯了。但我認為香蕉長在樹上，但它們今晚在天空中生長。真奇怪。但我不在乎。我伸出手抓住它，但什麼也抓不到。爸爸看到我在抓東西，奇怪地問：“我不知道。”；兒子，你在撓什麼？我興奮地説，爸爸，看，天空中有一個大香蕉。請幫我把它拿下來讓我吃“爸爸微笑着，一隻手捂住肚子，另一隻手拍拍我的肩膀説，“兒子，這不是一個香蕉，而是一個彎月亮Rdquo；不，那是一個香蕉。我想吃它”爸爸耐心地聽我説：“孩子，這不是一個香蕉，而是一個彎月亮。”；兒子，月亮是一顆行星。每天晚上，它慢慢地出來照亮我們。這是我們的好朋友。不是你想要的香蕉“聽了父親的解釋，我模糊地點了點頭。

現在我是國中一年級的國小生。我再也不會做這樣愚蠢的事了。但是每當我看到彎月，我都忍不住嘲笑自己。嘿，童年真有趣。

我的童年的優秀作文4

在童年我們是那樣的天真活潑，是那樣的無憂無慮，享受着童年的時光。

自從我融入了中學的激烈的學習競爭中，我常常感到學習壓力之大，學習時間的緊逼。但我卻始終堅持着“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫”的學習精神。從國小到現在，我的數學成績一直不理想。也因此，時常被老師叫到辦公室“補習”。雖然我勤奮的學習着，但是對於數學我天生就是有着畏懼的心理。我經常誤認為“數學，我是學不會的，也沒有必要學”。我經常聽到一些關於學習數學的好方法，我也嘗試了一些方法，卻也未能獲得很大的進步。這讓我不時想起我的童年，我經常和夥伴們玩起“老鷹捉小雞”、“摸鯉魚”、“捉迷藏”的遊戲，當時的我們是那樣的天真可愛，有時候我陪着父親到電影院看一些大型的動畫或到遊樂園玩。在童年，家人都非常疼愛我。不時地給我買玩具積木、遙控汽車、小型的卡片等。炎熱的夏天，我和父親帶着釣魚的工具來到田野的小溪邊。小溪的四周有一棵茂盛的大榕樹，鳥兒在樹上盡情的歌唱；魚兒時而躍出水面時而沉入水中，向遠處眺望到一片片綠油油的菜園。頓時有一種身處世外桃源令人心曠神怡的感覺。我們拿出魚竿繫上魚線、魚鈎和浮標，鈎上魚餌。向溪水中一拋，等待着魚兒的上鈎。很快釣到一條魚。可惜太小了，我把他放回溪水中。我們在垂釣中享受着釣魚的樂趣。每到秋天，我們幾個小夥伴總會帶着一個風箏和一匝風箏線到田野。有一個小夥伴牽着風箏在廣闊的田野中奔跑着，突然，一陣大風吹來，小夥伴立即讓風箏迎風直上。這是風箏開始搖搖擺擺地起飛了。不一會兒，風箏已經飛得很高了。我們爭先恐後地牽着風箏線。過了許久，風箏線斷了。我們看着斷了線的風箏一會兒飛到屋頂，一會兒飛到大樹旁，一會兒又與小鳥為伴。我們不由得向它投去羨慕的目光。我們羨慕這無拘無束的風箏，在空中自由地飛翔。童年真是過得無憂無慮，自由自在。()

這時間不復返，而今，儘管通過自己的努力，我們的目標未能實現。我們作為一名高中生經過了會考的風風雨雨，我們還是不忘彼此地你追我趕，勤學恆練做好一切準備迎接明年的大學聯考。我們每個人都應拋棄那個“如果可能，我想再回到童年”的那個美妙但又充滿想象的夢。就如同世上永遠不會有後悔藥一樣。夢是美妙的，但現實依然是如此的殘酷。沒有奮鬥就沒有所謂的理想，更不會有美好的未來。讓我們用汗水築造成功，用實力證明一切吧！”

我的童年的優秀作文5

明媚的夏日午後，我們來到了這次桂林之旅的最後一站——遇龍河漂流。

在河邊，姑姑給我和表弟每人買了一支竹筒做的水槍。這種水槍十分簡易，只需要抽一管河水，再用竹枝用力推出去就行了。

我們迫不及待地上了竹筏，坐好之後，竹筏在船伕的推動下，緩緩向前移動了。我愜意地眯着眼睛，將水槍靠在竹椅邊上。温暖的風輕輕吹過我的臉頰，帶着陽光的味道。我將腳伸進河水中，水流輕輕從我腳底滑過，癢癢的。在這青山綠水的環抱下，我不禁有些昏昏欲睡了——當時我還很小，玩了一天也累了，再説也對山水沒興趣。正當我準備入睡時，突然感到全身一陣冰涼，似乎是一盆涼水向我頭上潑來。我一下子驚醒了，憤怒地坐起來，一看，表弟正哈哈大笑，正對着我的水槍還在滴着水。成成！我大叫着表弟的小名，死死地瞪着他。他對我吐了吐舌頭，挑釁似的對我一笑。那表情分明在對我説：你奈我何？

由於我和表弟不在同一個竹筏上，我無法直接衝過去給他一點教訓。但我絕不會善罷甘休。我強壓住怒火，對他冷笑了一下，又一甩正滴着水的頭髮，正當他被我這些動作吸引住時，我已飛快地將水槍裏注滿了水。説明遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢將水槍對準錶弟的臉，一陣狂噴。他一下子驚呆了，直到那晶瑩的水柱將他澆得透濕，他才大叫一聲，左右躲閃，而我則從容不迫地瞄準，左右掃射。當我將一管水噴完，他已狼狽極了，成了落湯雞，個頭也矮了一截。我仰天長笑，復仇的快樂在我心中燃燒着：啊哈哈哈，我果然聰明又機智！

接下來的時光裏，在桂林的遇龍河上演了一場精彩絕倫的水槍大戰，兩條竹筏間水柱橫飛，陽光下水霧蒸騰。我們的衣服都濕透了，但是毫不在乎。終於，在我猛烈的攻勢下，表弟招架不住，甘拜下風。他開始亂跑，一邊擺手，一邊嚷嚷：別打了！別打了！，他甚至將水槍一扔，表示他已經丟兵棄甲，棄暗投明了。我笑得更開心了，更賣力地用水槍打他，當然，這已不是復仇，而是為了找樂子了——現在回想起來，我當時真是壞啊！表弟跑進了他媽媽撐開的傘裏，才逃過一劫。

到了岸上後，全身濕淋淋的我們找了個地方晾曬自己。夏風吹過，帶着童年的歡樂，也帶着陽光的味道。

我的童年的優秀作文6

在這日新月異的時代裏，“70後”的爸爸和“00”後的我，在一個閒暇的午後進行了一場童年的“較量”。

爸爸率先説起他的童年。小時候，山腳下的橋洞就是他和小夥伴的遊樂園。那時候他們一到河邊，就脱掉上衣，挽起褲腳，直接朝小溪奔去。熙熙攘攘的魚羣，被他們嚇了一大跳，左衝右撞的。他們伸出手，往溪裏一撈，準能撈起一條魚。每每撈完魚，就開始和小夥伴們打起水仗。滿載而歸，親自將收穫的魚兒交給了長輩，燉出來的魚湯，色澤如牛奶一樣雪白。

聽了爸爸的回憶，我在旁邊默默嚥了口水，你們以前的童年在溪邊，我們的童年在寬大而又敞亮的游泳館裏。泳池的水湛藍清澈，一條條由天花板發射的水紋，像絲綢的花紋一般。在這裏嬉鬧戲水、游泳更為安全，專門的救生員時時刻刻關注着水面，每個泳池規劃安全區域。無論是嚴寒酷暑，游泳池的水都是恆温的，寬敞的`游泳館為我們遮風擋雨，讓我們能夠隨時隨地，想遊就遊。

爸爸看着我那得意的神色笑了笑，你們的童年是高科技的童年。他們以前科技不發達，看電影都是在廟口的戲台子前掛起一塊布，再間隔幾米遠架一台電影放映機，每次只有在節假日或者喜慶的日子裏才有，影片的類型永遠都是戰爭片。那時候廟離家裏有四五公里，徒步走過去，翻過田野，越過草叢，路途遙遠，但內心卻是滿足而又快樂的。

看着爸爸沉浸在回憶當中，我突然覺得現在的科技發展真的是十分迅速，不禁慶幸自己生活在這個高科技的時代。是呀，我們現在看個電影多方便啊，每個地方都有“高大尚”的影院，有舒適的座椅，寬的熒屏，有的還有巨幕廳。不僅有3D效果，現在4D、5D都開始流行，看個電影，就彷彿在熒幕當中，身臨其境説的就是這樣吧。

説完，我和爸爸兩人相視一笑。這場童年“較量”最終是評判不出個輸贏的，但它讓我更明白科技將會為我們帶來更精彩便利的生活。但是我也想着，要是以後能有時光機，我也想回到爸爸他們那個缺少科技卻多了幾分韻味的時代，親自去橋洞下的小溪撈魚，去廟口前看看那簡單的電影。

我的童年的優秀作文7

我的童年，在那個山莊，那個山莊，就是生我養我的地方。

我與姐姐從小就跟着奶奶在一起生活，奶奶在我們眼裏就相當於“媽媽”。這個“媽媽”雖然沒有生過我，但她養過我；這個“媽媽”雖然不是很富有，但她能儘量滿足我；這個“媽媽”雖然沒有文化，但她教會了我怎樣做人。

在我的腦海裏，永遠不會忘記那村莊的容顏。我家很大，有許多房間，有菜地、小院、天台、池塘……一般人聽説，我的家就是個大別墅，如果你這樣想，那就大錯特錯，我的家很普通，因為在農村裏每家每户好似都這個樣。我家前面有一片空地，這個空地也是我的娛樂場，每天下午，我都會與我的好朋友們在這裏舉行各種各樣的體育比賽。每天晚上，我都會搬一張小板凳，坐在屋檐下，看着幽邃的天空和那迷人的小星星。

我在家鄉有一輛專屬於我的自行車。空閒時，我都會騎着它到村子的每個地方“溜達”。一會兒去朋友家竄個門兒，一會兒到野花叢中捕幾隻蝴蝶，一會兒到田野裏高歌一曲……總之，我想幹什麼就幹什麼，沒有一點兒約束。我就是這樣，聞着花草的氣息，會陶醉；聽着鳥兒的歌兒，會唱起自己瞎編的歌兒。

我們莊裏有塊廣闊的田野。我從小看着這片田野的春種秋收和村民們的辛苦喜悦。春季，我與奶奶來到農田，奶奶插秧，我在一邊“揠苗助長”，弄的奶奶不知如何是好。夏季，我和奶奶來到農田，奶奶鋤草，我在一邊拔莊稼，害得奶奶不得不回家。

冬天，池塘裏的水都結冰了。我耐不住好奇心，就想到池塘上溜溜冰，奶奶不肯讓我去，我就偷偷去了。回來時，褲子上都是左一塊泥印，右一塊水印，每次奶奶都會説：“吃到苦頭了吧，下次還會這樣做嗎？快點把褲子換了上牀，別凍着了。”奶奶永遠都是温柔的對待我。

“不要等到失去了才珍惜”，這句話説的很對。在那個村莊，我只知道無憂無慮地玩耍，卻一點也沒珍惜在那的時光。等到要離開了，才想到還有許多東西沒學到，有很多事沒嘗試過。每當想到這個地方，我才會把記憶像放電影似的再放映一遍。只是，每放映一遍，我都會淚如雨下，有説不出的想念與依戀。

我愛我的童年，更愛童年的那個山莊，那個生我養我的山莊！

我的童年的優秀作文8

就在那一方極為普通的江南小院裏，我的童年便在那裏珍藏着。

我的老家坐落在一個不知名的小村野中，青磚黛瓦，就默默地躺在那，與世無爭，簇擁着那一簇簇金黃的麥浪，實誠淳樸。

我家院子裏有一顆石榴樹，目測如今已有五六米高的樣子。回家看看，摸摸那每年都能結出甘甜石榴的東西。回憶不免在心頭翻漿。

每當夏天，石榴花綻開笑顏時，就正式進入夏天了。那時家裏沒有空調，自然風便是大自然給予我們最大的回饋。這時奶奶便會搬出一把老藤椅，拿出一張小桌子，配上一柄老蒲扇。記憶中，夏天裏奶奶的蒲扇是扇不停的。那把老蒲扇，邊上縫着，極為普通的碎花小布，扇柄也已被歲月打磨得光溜溜了。

一有明月當空的景象，我就會硬拽着奶奶給我講故事。在我的心目中，奶奶的故事總是那麼的誘人、動聽。因為我喜歡望着星空發呆，看那星星在星河中沉澱，所以奶奶見我對夜空如此感興趣，便時常會給我講關於夜空的事：今兒個是小熊星座，明兒個又是北斗七星了。隨着故事情節的發展，奶奶的蒲扇也就跟着動了起來。奶奶務農，所以手腕兒也就活絡得很，扇起扇子，也就倍兒有節奏，有時急促，有時輕緩，張弛有致地驅趕着外部的熱和心裏的躁。夏天農村蚊子極多，可不知道為什麼講完故事我竟一點兒包也沒有，而奶奶卻滿身是包。慈愛的老人，心裏往往都不裝着自己。

在仲夏夜中，晚風彷彿是通人情的，一縷一縷地送來柔柔的草木香。石榴花經不住風的軟，款款地在微風裏搖，頗有“誰家巧婦殘針線，一撮生紅熨不開”的風姿。

這時，我眼皮早已開始打架了。我便會依偎在奶奶懷裏，讓她給我唱搖籃曲。他不停的用它那純樸的歌喉，温潤着我。不就，我就會熟睡了，在那搖搖擺擺的藤椅之中。

就是這樣，在這有着一棵石榴樹的老家中度過了童年。

如今，回老家看看，樹不是那樹，人不是那人，風吹着吹着一切就變了，我的童年就在風裏成了故事。我真願意能永遠留住那點點滴滴的幸福，永遠安靜地，躺在那，讓一朵石榴花飽滿的紅色，把童年的笑臉映得生動無比。

老家的麥浪翻滾的時候，我回到了它的懷裏。那裏藏着我的童年，我拿不走那些回憶的，童年是屬於老家的。我走的時候，金黃的麥子簇擁着老屋，我知道，老屋會收藏好那些珍貴的記憶的，我只有回來了才能一一認取。

我的童年的優秀作文9

吃晚飯的時候，爸爸和我們聊起了他小時候的生活，我聽起來覺得爸爸小時候的生活有着無窮的樂趣。我想了想我現在的生活，不由得想拿我的童年和爸爸的童年比一比，看看到底是我的童年快樂，還是爸爸的童年快樂。

一、比假期生活

爸爸的假期：爸爸的假期沒有什麼課外班，只有學校留的作業和奶奶給留的書法作業。爺爺奶奶要去工作，所以爸爸的假期也沒有地方去旅行，只能一個人在家。但爸爸是不會讓自己寂寞的，他會趁奶奶上班的時候溜出去玩兒，每次他都對自己説就玩一會兒，可是一出去就忘記回家了，時間一分一秒地過去了，到了奶奶要下班回家的時候爸爸才匆忙跑回家，迅速準備好紙墨開始練字，可是奶奶多聰明啊，她看着爸爸漲紅的小臉，呼呼喘着粗氣，握筆的手都在抖，就知道爸爸又出去玩兒了一天，於是奶奶對爸爸就是一頓打。

我的假期：我的假期有課外班，但課外班很少，上起來很輕鬆。但我每天都要寫課內和課外的作業，加起來的時間可不短，大概要大半天的時間。假期媽媽陪着我們學習，所以我們根本沒有機會偷懶。但媽媽會給我們每天出去活動的時間，爸爸也會抽時間帶着我們去旅行。

所以説，在假期我的功課雖然比爸爸多，但每天都可以玩，還不用捱打。我覺得比假期生活，我贏了！

二、比玩兒的內容

爸爸小的時候住在燕山，那裏有山也有水。不上學的時候爸爸就會帶着一把小刀、一盒火柴、一點鹽到河邊去讓捉青蛙，爸爸可以把捉來的青蛙用一把小刀收拾乾淨，串到小樹枝上，再用火烤熟，加點鹽就可以吃到香噴噴的烤肉了。爸爸現在烤肉串非常好吃，我覺得就是從小練習的結果，那一定很有趣吧。爸爸還會去河裏捉泥鰍，捉回來的泥鰍給外面的小野貓吃。夏天爸爸還會去樹林裏捉知了，一晚上能捉很多很多。奶奶就會把知了洗乾淨，拌上調料給爸爸炸了吃，爸爸説炸知了很好吃，也很有營養。

我現在可以玩的內容也不算少：比如和小夥伴去公園玩兒、去看電影、看博物館，但是我覺得我沒有很多機會像爸爸那樣與大自然那麼親近的玩兒。

所以，這一局，爸爸贏了！

和爸爸比童年的比賽我和爸爸是平局的，我覺得爸爸的童年很快樂，但我現在的生活也很開心呀。我喜歡聽爸爸給我講他小時候的事情，我以後還讓爸爸給我講他小時候的故事。

我的童年的優秀作文10

累，就對了，舒服是留給死人的。

——題記

打開那扇悠遠的思緒大門，回放昨日腦海中的記憶。我的童年在匆匆忙忙中徘徊，卻牽引了我無限的情感。

摸蝦·調皮

從小我就擁有了一個男孩子性格，大大咧咧的，一點也不拘小節。“喂，阿妹，咱要去羊兒山坡那邊摸蝦，你去不去呀!”二狗子扯着喉嚨大喊到，“你瞧瞧這話説得，你們去玩的時候，少過我嗎?”我白了他一眼，手麻手利地背上了小竹簍，從媽媽所站之地悄悄地繞了過去。

呀!怎麼有那麼多人?往日咱們摸蝦的地方也朝來了一些孩童，不好，要趕緊行動了。“大牛，二狗子，抄傢伙，日落便回家。”我一邊奔向那片泥濘一邊對他們喊到。搬開一塊石子，在用一些泥把水堵上，摸蝦便開始了，在一片混亂中，也不知道是誰踩了誰一腳，又不知道誰又推了誰一把咱都變成泥人。戰果累累地回到家中母親便追着我要打，“瞧瞧你這一身，女孩要有女孩樣兒，你瞧你混身上下沒有一處乾淨的，你是不是要反着跟我做?”我看見母親很生氣的臉龐，撒腿就跑。看見剛從地裏回來的阿公，我笑了笑停住了，看來今個兒咱免得了皮肉之苦了。

咱在摸蝦的過程中自然也避免不了因調皮而所得的“疼”了。

捕鳥·欠揍

轉眼間冬天到了，摸蝦的季節當然也已經過了。約上那幾個好友，咱要上山裏去了。帶上一卷魚線和一筐兒，冬天是最適合捕鳥了，它們也沒存草籽兒可吃了，在其飢餓的時候，咱是不是應該——嘿嘿嘿。隨手抓了一把穀粒，奔向山間去了。當然，等待在哪的不讓鳥兒還有那倆調皮鬼了。用魚線在一個彈弓形的短木棍繫了幾圈，支在了行蔞上，線另一端當然要無限延長到那邊樹後了。香噴噴的谷糕撒在筐底，不怕它的不上當。仰面躺在了拋上，才發就冬天量那麼美，皚皚白雪把大她打扮得銀裝素裹起來，天空飄出了絲絲雲彩，大地程現出一副祥和的樣子，當然要回到正題了。

一抹灰黑的影子訊速奔去了筐那邊，原是一隻長耳朵兔子。其訊速之怕筐且可以不説。拉了一下繩子，但捕鳥的筐當然捕不了兔子，一躍，筐翻了，哈兒也沒捉到。

回到家，當然也免不了被媽媽罵,“你最近老是不聽話，是不是欠揍了?”我只得暗暗的閉嘴。

童年，的時光總是在累中度過，因為哪樣才有趣。

——後記

我的童年的優秀作文11

一身陽光，活潑的靈氣，一張快嘴，塑造了我。

世界的萬物我都充滿了幻想，身邊的事物我都常常渴望，渴望自己一下都能擁有，我是一個好奇心很強的女生，對什麼事情我都好奇，因此好奇心便伴隨着我。“一分鐘熱度“是我的天性，所以幹什麼事情都只幹了一半。”半途而廢“這個成語就是來形容自己吧！

還記得有一年，正流行吉它這東西，感覺自己很容易就會學懂得。吵着媽媽給我買了吉它，又上了吉它補習班。沒過三天自己就不去了。因為我覺得那實在是太難了，沒有自己想的那麼容易，於是就不去了，吉它便變成了卧室的一個裝飾品。

還有一年我想學毛筆字，感覺毛筆字是我們中國的民間傳統於是也吵着媽媽要上補習班，一開始感覺毛筆字很有趣，很深奧，下定決心一定要學會不能再半途而廢了，堅持了快兩個星期吧，就不再去了。媽媽説：“終於見我能待一個星期了，有進步了。”

畫畫，練電子琴，也都不過如此。

最近我正在學習《健美操》一開始我對這門課外功課充滿了我的希望，充滿了我的所有激情。開始呢，很有趣，很開心也不累，久而久之在健美操班我已經有2個星期了，我已經破了我的記錄了，這個好消息我很想告訴老媽，但是我想等我成功了再告訴她。可是，我慢慢地又不喜歡了，也不知道是真麼原因，但是自己老師為自己默默打氣，加油。心中對自己講：“這一次不能再任性了，一定要有模有樣的，要堅持下去決不能再，再半途而廢了。

我是一個在舞蹈上優點很少的女孩，要想學好舞蹈我必須要付出別人的一倍，天生的就不能學舞蹈吧！不過我還就不屈，就要做好。柔弱性我很不好，老師要求劈叉，這不就是讓我往火坑裏跳嗎？於是請來了老師，讓老師助我一臂之力，老師坐在了我的後退，她的手提煉這我的上半身，不時地往下顫動着，我緊要着牙，疼也不敢出聲。“哎呀疼”我實在是堅持不住了，心中默默數着數，我數了50，打破了記錄了，也不知道是淚還是汗只感覺自己很濕。

沒有太多了的優勢的一個陽光女孩，打破了人生一個弱點（一分鐘的熱度我能克服嘍！）這也許就是堅持到底的優勢吧！

小的範圍爭取做到優秀的自己。被氣餒，只要自己天天在進步，腳踏實地的就是最棒的！

要想打敗強者，必須要先打敗自己。

我的童年的優秀作文12

童年，是個多麼美好、充滿無限希望的字眼，同樣，在我看來，“童年”是那樣的充盈着歡樂，那樣甜蜜而溢彩。可在那個不幸的孩子——凡卡面前，連生活都已沒有指望，更別提什麼“童年”了。面對身陷無限苦難的凡卡，我所處的環境與他的差距，何嘗不是有着天壤之別呢？

凡卡是可憐的，因為他受了太多的傷害。不僅惡毒的老闆、老闆娘整天毒打凡卡，就連同樣來老闆這裏當學徒的夥計們，也總以捉弄他為樂趣。九歲，本應正是被寵愛，被無限幸福所籠罩的年齡，但可憐的凡卡，不僅得不到親人的關心愛護，還被冷漠和殘酷所包圍。旁人飽含諷刺、欺辱的每一句話，老闆、老闆娘的極力虐待，都像一把把利劍，深深地刺入凡卡那幼小卻早已傷痕累累的心靈。

而我，是幸運的。在我的身邊，有着無數疼愛我的親人。大姨給我買冰糕，奶奶給我做好吃的，還有姑姑送我玩具零食……我整天都能充分感受到親人的呵護與關懷，我的生活，就像甜無止境的蜂蜜——一大家子的親人為我無償貢獻甜蜜，而我，便是愜意浸泡其中的小蜜蜂了。

凡卡是可憐的，因為他沒有依靠。凡卡絕望時，唯一的精神支柱便是他唯一的親人——爺爺。儘管凡卡腦中總是回憶着他與爺爺的美好生活，可現實總是那樣殘酷，爺爺無能為力去保護孫子不受傷害，甚至沒有能力去撫養他。每當他傷心欲絕，卻只能獨自蹲在角落裏默默抽泣；不管嚴寒酷暑，只能穿着一件破爛單薄的襯衫去面對炙熱，面對寒風刺骨。

而我，是幸運的。我可以坐在明亮寬敞的教室裏肆意汲取知識，可以穿行在書山，感受語文那高大雄偉的美；可以暢遊在書海，用心體會藏在字裏行間的精彩。當我傷心了，哪怕沒有爺爺的安慰，我也可以一頭栽進毛絨玩具堆裏，哭一個夠。

總之，我與凡卡的命運的差距是巨大的。我的童年，就像這信紙的花邊，斑斕，絢麗，美妙，耀眼，飽含幸福的甜蜜。而凡卡的童年卻像信紙中間的白紙黑字——除了單調哀怨的白，便是沉悶殘酷的黑，猶如掉進無底黑洞，悲劇的結局永無法改變。

“凡卡，現在的你，還好麼？”我對着深藍夜空問到。我多想把我童年中的那份幸福，分割一半送給凡卡啊！想想凡卡，比比自己，真是無限幸運！再次抬頭望望湛藍天空，默默地許下誓言：現在一定要好好學習，將來有能力，去幫助那些像凡卡一樣可憐的孩子……

我的童年的優秀作文13

“時光荏苒，歲月蹉跎”，這是我聽外公外婆在翻閲舊照片、回憶往事的時候説得最多的一句話。看着他們兩鬢慢慢爬上的白霜、額頭逐漸增多的皺紋還有那手臂上若隱若現的老年斑，我漸漸地明白了這句話的含義。伴隨着這個過程，我也慢慢長大了，成為了一名三年級的國小生。

最早出現在我記憶裏的閲讀童年應該是在兩歲多的時候，記得那個時候由於我還不大會走路，我每天的活動範圍就被限制在一個被軟綿綿的棉被包裹起來的長方形的獨立小牀裏。爸爸媽媽拿了一本展示汽車圖片的畫報給我讀，我現在依稀記得上面有各種品牌的汽車圖片，不乏勞斯萊斯、布加迪、保時捷這樣的豪車。他們不斷地給我重複着車的發音，反覆地指着車標給我辨認。看着他們的嘴脣一張一合，我也努力地去模仿這個聲音，我的腦海裏辨析着每個車標的不同，很快地我就記住了這些車。記得上學以後路過地下車庫，我還能清楚地識別這些汽車品牌。現在回想起來，那本書應該就是我的啟蒙閲讀！

我記憶深處的存着另一個繪本，叫做《蚯蚓日記》。這本書是我的奶奶陪我一起閲讀的。依稀記得奶奶用不太標準的普通話給我講述這個繪本里的故事，奶奶耐心地講，我靜靜地聽。奶奶一邊講，一邊還用手指給我描述場景裏的東西，我覺得聽着好愜意，不斷地要求奶奶給我一遍又一遍地重複。這個閲讀過程至今給我留下不可磨滅的印記。

隨着我年齡的慢慢增長，我開始建立起了我自己的閲讀愛好和興趣。我最喜歡看的書是外公給我買的《植物大戰殭屍系列故事》，裏面是各種各樣形象生動的漫畫。植物和殭屍們用幽默風趣的語言表達了一個個讓我忍俊不禁的笑話和謎語。記得在某次上語文課的時候，一個活靈活現的故事不知不覺地躍入我的腦海，思緒就帶着我飄出了課堂，飄出了學校，飄向了一個虛擬的世界。這個世界裏，植物和殭屍們正在進行一場對話……。忽然，朱老師嚴厲的目光將我的思緒拉了回來，我發現我已經錯過了朱老師講解的很多東西，甚至連作業都沒有抄下來！

有個名人説過，“書是人類進步的階梯。”我在成長過程中通過閲讀從書籍中獲得了各種各樣的知識，也豐富和充實了我自己。閲讀的過程伴隨着我的喜怒哀樂，也見證了我的成長，我很享受我所經歷的閲讀童年。

我的童年的優秀作文14

在每個人的心裏，都有着一個童年的小小屋子，屋子中的每處風景都是一處回憶。他們形態各異，現在，我把其中最好玩最嚇人的一個拿出來，分享給你，與我。請你仔細觀看。

小時候，家外的田野上有個很大的屋子，媽媽説那個屋子很老很老，從她小時候就有了。所以，也沒有人敢進去看看，慢慢的，外面竟然傳出了鬧鬼的傳説。每當誰家孩子不聽話時，都會聽到家長呵斥道：你要是再不聽話，我就把你給扔到小黑屋裏去！讓鬼把你拾走！孩子聽罷，立馬端端正正，唯命是從，要多乖有多乖。鬼屋在小孩心中的嚇人性可見一斑。

而我呢，小時候在家裏天不怕地不怕，整天帶着根棍子出來打狗，至今想起來那時還心有餘悸，那打狗時節實在太驚險了。所以，在小時候，什麼鬼屋，我從來都不覺得怕過，所以，我要到鬼屋冒險讓別人相信世界無鬼。之後，我便帶領着幾個膽子也比較大的小夥伴，披一件從爺爺那借的紅色雨衣（相傳鬼都怕紅），拿上了個手電筒，帶領我的“軍隊”向着鬼屋進發！

進到鬼屋前，我用手輕輕打了打木頭做的門，門竟然嘎吱一下開了。既然門都給我打開了，我便走了進去，一進去，給我的吃驚程度可不小。地……地窖，這麼老的東西這裏還有，看來真的是不容小看啊，但，好奇可以戰勝一切！我思索了會，又帶着隊員衝了下去。

一開地窖門，一股惡臭不禁迎面撲來，我們不由得捂住了嘴巴和鼻子，慢慢向前走去。我一邊走一邊拿着手電筒照着，忽然，前方竟然出現了兩個綠眼睛。我慌忙拿手電筒照去，可只聽滋的一聲，沒電了……我們大家不僅都繃緊了全身的神經，緊緊盯着那隻綠眼睛，在這樣的狀況持續了3分鐘後，綠眼睛喵地叫了一聲憤憤而去。原來只是一隻野貓啊。

經歷了野貓風波後，大家恢復了謹慎，一步步的向前走去，可手電沒有了，大家只得摸黑前進，當然，還是我帶頭前進。走了會後，忽然，腳底下踩到了一塊硬硬的東西，我湊到眼前一看，白白的，硬硬的，還是細細的。骨頭！我第一反應便是它！“啊！！！”大家瘋一般的躥出了鬼屋。從此，鬼屋真的成為了一個傳説，再也沒有人敢進去了。

現在，由於時間的變遷，房子也已成為灰燼，但那白骨那地窖真的給我留下了很深的謎團，那到底，是什麼呢？

童年，真的是很有趣啊……

我的童年的優秀作文15

釣魚是項悠閒的運動，可謂擁有青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸的情趣。而我卻與魚來了個親密接觸，你定會以為我是在餐桌上，啃着魚骨頭吧！那可未必，這個接觸，是在水裏。

晴朗的藍天，寧靜的池水，總是讓人心情舒暢。我靠在碧綠的草地上，左手倚在地上，右手挎着一支釣竿，死死地盯着波光閃閃的湖面，刺眼的陽光被頭頂的鐵棚攔住，讓人覺得清涼，池水清幽幽的，像綢子一樣微微起皺，把鐵棚的身影揉碎。池塘表面只見有小蝦浮現，幾支小腿像小槳一樣，不停地划動。忽然不遠處，忽見一隻銀光閃閃的魚兒躍出水面，捲起一陣晶瑩的浪花。我立刻轉移陣地，將誘魚的美食投向湖裏。我已經等煩了，一整個上午未見魚影，好不容易發現，定不能錯失良機。

果然，沒過多久，紅漂急促地浮動，我猛地站起來，把魚竿使勁提，紅斑一閃，魚立刻飛了上來。我興奮不已，和魚一起跳了起來。那可惡的魚，趁我放鬆警惕，使勁一拽，將竿子一同扯進魚塘，我不得不換竿再戰。我記下了，它身上有個紅斑，我暗暗下決心，定要將之拿下，提回家千刀萬剮，以解心頭之恨。

又是一段漫長的等待，我帶着滿懷的信心，怒目而視地逼着池塘，半點風聲都會引起我的高度警覺。忽然，浮標輕輕一動，我用力一抬，卻毫無東西，只是微風將其吹動。魚竿再次放下，心再次吊起。漫長而又痛苦地等待，加劇了我的仇恨，如若將其抓捕，定殺不赦！又一陣微風拂過，浮標開始抽動，我感到有一股力道將我使勁拽向池中，魚真的上鈎了。我激動地使勁一掄，那魚被衝力甩上鐵棚。哈！竟是剛才那隻戲弄我的紅斑魚！這回你可完囉！我拿起魚竿，靠在護欄上，企圖抓住那隻滑溜的魚。沒想到的是，當我探出頭的一剎那，那魚一個雀躍衝了下來，魚頭打在我嘴上，我是撲通一聲，滑進池塘，剛好撞見那條害我如此倒黴的魚。我一手抓住它的尾巴，沒料到它使勁一竄，撞上了我張開的嘴，頓時，一股噁心的魚腥味直竄我的咽喉。無奈我只得爬回岸邊，灰溜溜地撤軍了。

上岸後，我在浴室裏洗了又洗，衝了又衝，才把滿嘴的魚腥味洗掉。別具一格的人魚大戰終於告一段落。回想起在水中的親密接觸，現在還令我心驚膽顫，而它卻也成了我童年的一大趣事。

悠閒的釣魚令我的童年生機盎然，童年生活的美妙就在於它的豐富多彩，只有不斷去充實它，才能讓生命充滿意義。