我前進的動力作文6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我前進的動力作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我前進的動力作文1

一天，小明的媽媽剛剛燒好了一桌子好菜，一股香氣瀰漫了整個客廳。爸爸坐在桌子旁，指着菜説道，“今天的菜可真豐盛呀!有青菜，有紅燒肉，有大俠……，可是小明怎麼沒有來吃飯呢?今天可是有小明最愛吃的紅燒肉啊!”媽媽便對爸爸説，“那麼你為什麼不去看看兒子在幹嗎呢?”

爸爸聽了媽媽的話，點了點頭，向兒子的房間走去。只見兒子趴在地上，一會兒搖搖頭，一會兒笑得用手直拍地板，一副全神貫注的樣子。爸爸叫了半天，小明才反應過來。

爸爸叫小明馬上出去吃飯，小明只好低着頭，很不情願地走出房間。這時爸爸看了一眼小明剛才看的書，也覺得很有趣，並也津津有味地看了起來。

小明已經坐在桌子旁了，他和媽媽一邊等爸爸，一邊看着熱氣騰騰的飯菜發呆。媽媽心想，這個爸爸怎麼讓我和兒子等這麼長時間呢?

小明不耐煩了，他氣呼呼地走進房間，卻大吃一驚。原來爸爸正入迷地看着他的書呢，有時哈哈大笑，有時難過地歎氣。

小明見爸爸難得能這麼輕鬆入迷地看書，真不忍心打擾他，便趴在爸爸身上，一起看起書來……

我前進的動力作文2

“爸，爸，我們成績出來啦！”我一進家門就大聲喊道，一時高興就忘記了關門，父親走過來關上門説：“這孩子，什麼時候能不這麼毛手毛腳的！”我一把拉過父親坐到沙發上：“哎呀，我説我們成績發下來了！”父親眼睛盯着電視頭也不回的問了一句：“哦，怎麼了？”我生氣的一跺腳：“不知道，誰讓你都不關心我。”爸爸搖搖頭笑了笑。我轉身拿了球拍道：“今天我給自己放假！”説完，便出去玩了。

父親一直都這樣，我每次考試他都不會問，一副愛考什麼樣考什麼樣的樣子。不像媽媽，只要一考試肯定會問考怎麼樣啊，多少分啊什麼的。所以對父親冷漠的態度，我已經習慣了，也不再去希望他更多的關注我。

玩了一天，下午回來了，媽媽還沒在家，家裏的門開着，電視也打着，我輕輕地走進門，發現客廳一個人都沒有，父親卧室的門半掩着，我探頭看去，一個人都沒有，“真是的，走了也不知道鎖門。”我抱怨着説。這時，聽到卧室裏有聲音。仔細一聽，是父親的手機，我胡亂的翻着，終於找到了。我打開一看，是一條信息，發件人竟是張老師，我吃驚的翻開一看：你的孩子這次考的不錯，前進了挺多，如果再努力點，會有更大的進步……我傻眼了，將手機翻到發件箱：謝謝您了，因為您的教導……讓您費心了……我恍然大悟，原來父親一直都在關注我，只是他的方式是以別人對我的評價來衡量我，而不是我自己。

將手機放回，我輕輕的將門半掩上，坐在沙發上，想起父親搖頭微笑的臉，想起每天晚上父親為我倒水的動作，想起父親出車時開車的認真表情，我不覺的充滿了力量，這種力量不是一時的，而是貫穿我整個身體，使我勃發，使我向上，使我前進。

每當我疲憊時，想起父親對我的關懷，想起父親的辛勤工作，我便不再彷徨。是父親，給了我前進的動力，給了我力量！

我前進的動力作文3

記得歌德有句話-------要成長，你必須要獨創才行。沒錯，創新，是社會發展的源泉，改善着人們的生活環境；創新，是我們成長道路上的馬達，激勵着我們勇敢的前進。

去年冬天的一個晚上，我們全家吃過晚飯，都各自幹着各自的事情。外面北風呼嘯，寒風刺骨，一片片雪花就像一個個雪娃娃，紛紛揚揚地飄向大地媽媽的懷抱，為大地媽媽鋪上了一層雪白的毛毯。突然，爸爸接了個電話，原來是我家的車擋住別人的車了，要我爸爸下去挪車。可是，爸爸倒車時卻發現車燈壞了，雪地的光亮又不夠，怎麼辦呢？爸爸讓我拿來家裏的手電筒，但是由於手電筒光照面積太小，光亮也不行，這可難壞了爸爸。站在一旁的我看爸爸急得團團轉，也很為爸爸着急。突然，我的腦海裏閃現出愛迪生利用反光原理巧救媽媽時的情景，我眼前一亮：“好，就這麼辦！”我拿出手電筒，把光線斜照在樓上的玻璃窗上，玻璃窗的面積大，映照的面積也比較大，光線立刻反射給了雪地，雪地又再次反光，我慢慢地調整角度，使光線能照在車前，車前頓時亮了起來。隨着汽車的移動，我也跟着移動，直到汽車徹底開出院外。回到家，爸爸摸着我的頭，高興地説：“不錯呀！兒子，老爸佩服，為你的智慧點個贊！”看到爸爸豎起的大拇指，我不好意思地笑了。

儘管這件事情微不足道，也許稱不上創新，只是小小的借鑑，但它是我學習科學知識的成果，是我智慧用腦的體現，我還是從中體會到了成功的快樂。在以後的成長過程中，我一定會繼續努力學習，科學用腦，不斷創新，不斷進步，不斷成長。

我前進的動力作文4

星期三一早，我和媽媽去福州路上的上海書城。一進門，就看見無數的書籍整整齊齊的堆放在書城裏每個角落。我催促着媽媽趕快來到四樓，因為這裏是兒童天地。

我被兒童天地的各種兒童書籍迷住了：這裏是親子閲讀，那裏是低幼童話，還有適合不同年級的同學的課外閲讀資料。我驚歎不已，真想一下子全看完。媽媽説，找個地方，坐下來，仔仔細細地看。

我最喜歡“公主書”了，所有的“公主書”，我都感興趣。“美人魚愛麗兒”我看得最多，故事的內容我很熟悉，但是今天我還是選擇了這本，它告訴我碰到困難，要努力想辦法，為了自己的夢想不輕易放棄;我還看了著名的“格林童話”，——“青蛙王子”，他受到了巫婆的詛咒，變成了青蛙，最後用愛恢復了自己的身體——。

看着看着，我感覺有點擁擠了，人越來越多了，走廊上，台階上，書架前，都站滿了不同年齡的人。原來，有那麼多愛看書的人啊!

吃午飯的時間到了，媽媽提醒我要吃飯了!我依依不捨的離開了心愛的書，但是沒關係，我還買了一些書準備回家慢慢看呢!

我前進的動力作文5

輕輕地。在你的臉頰上輕輕烙下一個吻。

透過記憶，依稀地想起你的笑，但它不會在我眼前浮現，也不會在有那關愛和依戀。

畢業地那一天，我獨自地偷偷地找在三樓的陽台上注視着你，你的身影好美!我回憶起往事：你寫下“楊佳陽廉澤文99”。你是天南，我是海北，我們可以相隨嗎？那對我來説的海誓山盟，已經不復存在；那見證我們友誼的誓言，已經消逝了。但它深深地刻在我的記憶中。我心中有想要回到過去的衝動。

那晚，我牽着你的手，與比我矮上一頭多的你一起回宿舍，我趁你不注意，在你的`臉頰上吻了一下。你的小臉在月光下漲紅又美麗，你不知所措，跑回了宿舍。

畢業後相見的可能性很小。想到這，我眼中噙滿了淚，我哭了。

我的心想被你用帶鈎子的網罩住，輕輕地劃了一下，就已經遍體鱗傷。但我還是喜歡和你前進。

為此，我要奮鬥，當你後悔時，記住被你傷害的人在等你。

——題記

我又想起你了。我們現在的感情已經破裂，也許在會不到從前。但現在的我依然想起你，回憶一起與你走過的時光。

或許，你給我的快樂回憶，是我前進的動力吧!

你累了，我也困了。

今天早上，我夢見你眼中噙着淚水，我伸出手抱住你，想安慰你，你對我説：即使是朋友也不會這樣……(何況是陌生人？)你還沒説出括號裏的話，我已被驚醒。那是你將要在夢中説的，我的潛意識已經知道了。我再次哭了，我躲在被窩中，小聲抽泣。

當我失敗時，想起你，就充滿了動力。因為有一個夢想：我要帶你環遊世界。

我前進的動力作文6

20xx年5月23日下午，陽光明媚，夏津實驗中學舉行了一年一度的夏季運動會。我們班一大早就坐在了指定區域，當時我正喝着涼茶，主席台上的喇叭猛地響了起來，我心頭一震，我可是800m運動員啊！雖然我已做好了充分的準備，但我還是十分緊張，我不斷安慰着自己，在心裏對自己説不要害怕，不要緊張。站在起跑線上，看着強勁的對手，我不斷地告訴自己:我一定要成功，不辜負全班同學的希望。當子彈衝出彈膛的那一刻，我鼓足勇氣，不顧一切地向前衝去，忘掉了緊張，忘掉了膽怯。當抬頭看時，我發現自己已經遙遙領先。

我環顧四周，許多同學正賣力地為我加油，我暗下決心：一定要拿第一。贏的信念一直驅使着我不斷前進，我覺得自己渾身充滿了力量，我跑得更起勁了，只剩下100m的角逐了。同學們迫不及待地湊到跑道邊大聲地為我喊着：“加油！”“加油！”……三步、兩步、一步，我率先撞開了紅色衝刺線，取得了800m跑的第一名，我激動極了，同學們簇擁上來，有的為我擦汗，有的給我遞水，大家的歡呼聲、掌聲在田徑場上久久迴盪……信念支持着我跑完了全程，這次比賽使我懂得:無論做什麼事，都要有堅定的信念，這種信念信念是前進的動力。