前進的動力作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的前進的動力作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

前進的動力作文1

雄鷹展翅，它追求的是天空的高遠遼闊；臘梅迎霜，它追求的是冬天的芳香撲鼻；河流入海，它追求的是海洋的廣闊深奧；樹苗生髮，它追求的是以後的威武高大……目標讓它們堅持不懈矢志不移；目標讓它們創造了成績，迎來了成功；目標是一個人成功的動力、成功的法寶。

歌德曾經説過：“人生最重要的莫過於是樹立高遠的目標，並不斷的追求使其變為現實”。是的，目標是一個人努力的方向，是人奮鬥的旗幟。為生活確立一個目標，並朝着目標而努力追求，生活就會變得充實而有意義。

因為有了“為中華之崛起而讀書”的目標，才有了周恩來振興中華的壯舉；因為有了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”才有了范仲淹憂國憂民的偉大情懷；因為有了“精忠報國”的目標，才有了岳飛誓死為國的浩然正氣……目標讓他們的人生燦爛奪目，目標讓他們名垂青史。

目標是春日裏含苞待放的鮮花，沒有辛勤勞作，它就不會綻開；目標是夏日高聳的梧桐樹，沒有風吹雨打，它就不會葱鬱挺拔；目標是秋日中燦爛奪目的菊花，沒有風霜的鞭策，他就不會耀眼芬芳；目標是冬日的青松，沒有大雪的侵蝕，他就不會傲然挺立。但是，確立目標固然重要，如果沒有行動的付出，那麼目標只是水中的月，鏡中的花。沒有行動的付出，就不會有“史家之絕唱，無韻之《離騷》。”沒有行動的付出，就不會有《本草綱目》的問世；沒有行動的付出，就不會有中國的崛起。

只有行動才能讓目標清晰，才能讓心更加執着，更加堅定，人生的目標才會一步一步的實現。

樹立目標也需要科學的精神，並不是目標越高遠，就越有利於人生的發展，相反，這種好高鶩遠的精神，只會給自己一個不確定的目標，最終也只能是以失敗告終。因此，我們確定目標時，一定要有科學的精神，從實際出發實事求是的確立目標，才有實現目標的可能。

奔流到海不復回，這是河流的目標；梅花香自苦寒來，這是梅花的目標；咬定青山不放鬆，這是竹子的目標。目標伴隨行動，一切皆有可能。讓我們以目標為明燈，以行動為船槳，奮力拼搏，努力爭取，一定能抵達成功的彼岸。

前進的動力作文2

“人生有夢，逐夢踏實。”夢想，是人生奮鬥時不可缺少的原動力，也是讓人們建立自信的一帖良藥。逐夢的過程雖然辛苦，但美夢成真的果實，卻加入了許多美好、幸福的滋味;因此，我特別喜歡品嚐從“辛苦樹”摘下來的甜美果實。

依稀記得，媽媽在我還是個懵懂無知的幼兒時，就購買了許多的繪本，每天擁着我坐在柔軟的沙發上看書，媽媽一句一句的念，我似懂非懂地聽。不知多少個夜晚，我都抱着書本微笑地進入夢鄉……

上國小後，我稚氣未脱，仍然任性的苦苦央求媽媽幫我買小説，而媽媽也和我約法三章：沒寫完功課不可以看課外讀物;每閲讀三十分鐘就要休息十分鐘。我非常熱愛閲讀，它帶給我許多的樂趣，且豐富我的生命。我與福爾摩斯一同直擊案發現場，尋找蛛絲馬跡;亦和白雪公主一起經歷種種折磨，看到雨過天青的陽光;也想一窺自然世界，探索昆蟲的特徵與奧祕。這樣的成長過程，讓我夢想成為一位作家，寫出扣人心絃的作品，把當初的那份快樂和知識，傳送到世界上的每個角落，豐富地球上的每一個生命。

現階段的我正嘗試寫作，我寫新詩，我寫散文，甚至開始編纂小説。印度泰戈爾：“只有經歷地獄般的磨練，才能鍛鍊創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈奏出世界上的絕唱。”沒錯，所有的成功，都是受過磨練，不斷的嘗試;唯有不斷的苦練，一點一滴日積月累，才能夠出人頭地。從小篇幅到大篇幅，再變成小書，一步一步，慢慢的朝夢想更進一步，這些努力，都會變成往後的動力。我相信只要我持續努力、永不放棄，離成功就愈來愈近;成為作家的夢，就不再只是夢了。

人生彷佛在茫茫大海中航行，有夢想的人，就像一艘有舵的船，能確定航行的目的地;相反地，沒理想的人，則像迷失在狂風暴雨中的帆船，失去了存在的意義，也失去了方向。我願緊握夢想的船舵，朝目標持續前進……

前進的動力作文3

當我拿着一張全班語文第一的考試卷時，同學們投來了驚奇慕豔的掌聲，連老師也投來了讚許的目光，淚水奪眶而出。只有我才知道，是挫折，給了我前進的動力，給了我今天的成功！

記得前不久，老師用冰冷的語氣叫我去講台前取卷子，老師低下的頭猛然抬起，嚴厲的目光逼得我不敢直視：”xx,你是怎麼考的，才考了這麼點分？”

我慚愧的低下頭，那鮮紅的分數是那麼醒目刺眼。自責、愧疚、無奈的心情一起湧上心頭，心中充滿了“難道我努力學習就真的沒有回報嗎”的惆悵。

我低下了頭，淚水幾欲奪眶而出，我努力仰頭望天，盡力把淚水收緊心底。我驀然發現：天依舊是那麼的藍，而陽光依舊是那麼的燦爛。儘管這分是是那麼的不盡人意，使我低落，但是，未經歷風雨，怎能見彩虹！面對挫折，只有直接面對，接受挑戰，才能有一個燦爛的未來。從今往後，我一改以前的做法，我本認為認真翻閲書本，弄懂不會的問題，查漏補缺，理清錯題……是很簡單的，但實在是知易行難，那小小的理清錯題就成了我一個大大的坎。每天望着那渺如煙海的卷子無從下手，只能一點一點地翻閲。我這才發現，我語文學習不好，是原來我自以為我懂，其實我還是麼都一知半解，似會非會。是啊，沒有在語文這片土地上播撒下我辛勤的汗水，又怎能收穫成功？漸漸地，那窗外誘人的鳥叫不再是大自然對我的召喚，而是對我的一種考驗，我將其充耳不聞；那砰砰的球聲不再是對我的吸引，而變成了一種對我的鞭策，一種前進的動力。我不斷的為自己設定目標，達成後又向着更高峯起挑戰……在這樣的“鞭策”下，我終於取得了今天的成績。望着同學們那驚異的眼神，我知道這一路都是挫折伴隨着我，是挫折給了我前進的動力，給了我今天的成績。

是啊！未曾經歷泥濘小徑的挑戰，怎能知道陽光大道的平坦：未曾經歷暴風雨的挑戰，怎能知道風和日曆的明媚：未曾經歷困難挫折的失敗，怎能知道成功之後的欣喜！

這只是一個小挫折，人生足有許多的挫折，遇到挫折我不會逃避，我會直面挫折，不斷挑戰，讓挫折成為我前進的動力，我相信，有挫折的相伴，我的人生會書寫的更精彩！

前進的動力作文4

春天是一個萬物復甦的季節，是一個培育新生命的季節。春暖花開，它使我温暖，它讓我尋找到了前進的動力，它讓我找到了希望，讓我找到了屬於自己的那個春天。

每當我經過門口的時候，總是能瞟到那朵渺小的花。坐在電腦桌前，我插着手，悄悄地歎了口氣，還是沒有考上。在這之前，我一直苦苦練習鋼琴，每天彈到手指痠痛，儘管學習繁忙作業繁多，但我還是在堅持着，努力着，卻還是失敗了不是嗎！心中近存着的那點希望也彷彿被人無形的抽走。累了，倦了，我想我是不是應該放棄了，我心中充滿了彷徨與無奈。這時，窗簾輕輕搖擺，春風隨着它的步伐跑了進來，吹打在我的身上。我轉過身來望過去，眼前的景色讓人心情不由得舒暢起來。它吸引了我的眼睛，還有我的心。於是，我快速穿好衣服，去外面看看春天美麗的樣子，想去代替煩惱和憂愁。

打開門，晨曦一口氣，春天的味道進入我的鼻中，花的芳香和小草的清香。我細細的品味着這春天的味道，感受着這份難得的好心情。遠遠望去一叢綠茵茵的小草從地裏探出腦袋，柔嫩的柳枝在徐徐微風中吐露出一片片嫩芽，潔白的浮雲悠閒自在的飄蕩在湛藍明淨的天空上，年幼的鳥兒在枝頭興奮地鳴叫着。再看……那朵花又出現在我的眼前，但是我驚訝的是，那朵花不再是柔弱，渺小的了。它變成了一枝嬌嫩，明豔的花了。它隨風飄擺，潤吸着甜甜的甘露……冬天裏的它是經受了多少苦難，忍受了多少艱辛才能堅持到現在的，變成春天裏那隻明豔的花。一枝花都可以如此頑強拼搏，為什麼我不可以呢？

所以我不能放棄，就算有再大的困難，我也要像那隻花一樣努力奮鬥，永不放棄。我要為我自己的理想而前進。

春天是一個新的開始，一個新的起點，讓我在這個春天裏找到屬於我自己的那一個春天吧！

前進的動力作文5

目標，學生前進的動力1984年，東京國際馬拉松賽上，一向名不見經傳的日本選手一舉奪得世界冠軍。當記者採訪他是怎麼奪得冠軍時，他淡淡一笑，説道：“憑智慧戰勝對手。” 然而馬拉松比賽是體力與耐力的較量，用智慧取勝難免有些牽強附會，十年後，當謎底揭開時，人們在恍然大悟，“在每一次比賽前，他都會沿比賽路線看一遍，記下醒目的標誌，把標誌當成一個個的目標，邊跑邊記，當跑到一個目標時，他又以百米速度衝下一個目標，依此類推，四十公里的路程就土崩瓦解了，他就是運用了自己的智慧。把遙遠的距離拉得很近很近。是啊，“駿馬無蹄難走路，人無目標難進步。”人生如果缺失了目標，就好比在浩淼無涯的大海中迷失方向的航船，失去了努力的方向，前進的動力，失去了克服困難的勇氣和信心。學生的學習也是一樣。轉眼間，一學期即將結束，進入了緊張的複習階段。許多學生對複習的舊知識不感興趣，總有一些學生疲於應付，要麼寫作業磨蹭，學習效率低；要麼不注意聽講，有的甚至記不住老師所講的內容。如何抓住課堂四十分鐘，高質高效地引導學生進行復習？如何能夠像學習新知識一樣讓學生對複習感興趣？這是擺在我面前的一道難題。突然想到上次與學生談話時，他們對我在完成語文任務後，再做家庭作業比較感興趣，許多孩子都希望能夠在學校完成家庭作業，到家後不被作業所累，並做自己願意做的事情。何不讓孩子瞭解一天的語文學習任務，鼓勵學生提前完成，在課堂上寫家庭作業，把家庭作業作為一種獎勵呢？這樣，孩子為了在提前在學校寫家庭作業，就會提高學習的積極性，高質高效地完成教學任務，一舉兩得。我把我的想法告訴學生後，學生欣然接受。從此，我每天告訴學生語文學習任務，孩子為了提前完成任務，上課的注意力更集中了，學習的勁頭更足了。目標成了學生前進的動力。

前進的動力作文6

在漫長的童年裏，有成功的喜悦，也有失敗的教訓，當然也少不了悲哀的淚水……所謂的這些都是捧你走向成功之路。

在成功的喜悦裏，你會感到温暖、快樂，因為這時你得到了他人的鼓勵與獎勵；在失敗的教訓裏，你可能會感到後悔、無辜，因為這時你得到他人的教育；在悲哀的淚水裏，你會感到傷心、不服氣，因為這時你會得到了他人的批評和捱罵……

其實在你身邊默默支持你的人，鼓勵你的人，為你慶祝的人……這些人又是誰呢？難道這是你的同學，你的朋友，你的親戚……？不，這都不是，這是在我們身邊最親近的人——母親。

在我調皮、好動、不懂晝夜時，家呢就整天吵吵鬧鬧——我被媽媽罵了一整天，但是我依然沒有改掉這壞習慣。從此就這樣，媽媽就再也不用這種方法來教我了。在事後的每一天，媽媽就像一個活潑可愛的娃娃一樣，經常用微微的笑容來安慰我。在一次，我把她的雜誌弄爛了，但這時她卻説：“乖！乖！乖！我的寶貝啊，你怎麼啦？在折飛機呀，我幫你折吧。"説完了，媽媽便‘笑’了幾下，我知道其實她心裏十分的生氣，很想罵我似的，但她依然苦苦地忍受着，忍受着。

在我經常不完成作業時，媽媽堅持着，堅持着，沒有用可怕的語氣來罵我，用暴力的動作來打我。而她卻這樣説道：“怎麼啦？又不完成作業啊，來快點去做作業，做完了我就給你一粒糖。"在她説完時，窩裏渴望書房飛去，一絲不苟地做作業。作業完了，媽媽真的遞給我一粒糖，他邊説道：“以後就這樣，凡是給我檢查完作業了，我就獎勵你一粒糖。”

在我踏入國中時，我的數學成績很不穩定，就像浪花一樣，總是讓老師擔心我。但媽媽卻説：“沒關係，這次考不好就等下次再考過吧，一次失敗並不等於你永遠失敗，只要盡心竭力，只要對自己有信心，只要不氣餒，永不言敗你就贏給你自己。有句話“先贏自己，再贏成績。”你要好好記住我所説的話，要永遠記住。”

在我喜悦的童年裏，媽媽一直在為我的前途灑滿了許許多多的汗水，一直在我的身邊默默地支持我，鼓勵我，讓我走向成功之路。

前進的動力作文7

浪花在我們的生活中很常見，有的浪花巨大，有的浪花渺小，大海的浪花讓我記住了它的性格的粗狂釋放與温柔。

在我們生長過程中的“浪花”也能讓我們留下許多的記憶，也能讓我們學會許多東西。

“浪花”有面臨挫折時的放棄，我們成功路上的挫折，留在我記憶中的友誼。“浪花”值得我們回憶，思考，並從中取得一定的經驗。

小時候淘氣的我可以説是天不怕，地不怕，但就是怕我的爸爸責備我。小時候我家不是很富裕，也是剛剛能能過日子罷了。爸爸為了讓我有出息讓我來讀書。淘氣的我不想去讀書，學習總是很差。又一次放學回家，爸爸已經在家中等着我。到家後，父親二話沒説開始訓斥我，平時淘氣的我頓時受到了約束，不敢吱一聲。開始我還好奇，事後我明白了爸爸為什麼説我。於是我努力學習，過一段時間終於取得了父親原諒，並大力支持我學習。父親的指責成為我學習過程中的一朵“浪花”這朵“浪花”至今仍是我學習過程中借籤經驗並取得教訓的重要組成成功。

當然小時候淘氣的我也很想玩耍，記得在我摔鼻子後，父親訓斥了我，因為有了這次訓斥讓我對玩耍摔破鼻子也有了新的看法，就是有些不愛聽的話會成為我們身體健康生長中的“浪花”這坨“浪花”有時大，有時小，但總會給我們健康造成很大的損失。這朵“浪花”讓我知道了“逆耳忠言利於行”的道理。

在學習過程中，我曾經選擇過放棄某一科目，但知道僅靠其他科目考好點還是不能應戰中，如今我沒有放棄，雖然成績不是很理想，但我仍然會堅持到中招，並且在學習的過程中要加大弱勢學科複習力度。放棄，讓我認識到了自己的軟弱

生活中的“浪花”未必都是不好的這些浪花能讓我們發展新的自己，我們要從“浪花”中不斷吸收經驗。來完善自我，給我們前進的動力。

評語:生活中忠言的“浪花”是我成長過程中的朋友。文章語言生動。

前進的動力作文8

如果説人生是一首優美的樂曲，那麼挫折則是其中不可缺少的音符；如果説人生是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一個驟然翻起的浪花；如果説人生是湛藍的天空，那麼挫折則是一朵漂浮的白雲。挫折在人生中必不可少，它總會時不時的出現在我們前進的道路上。有人會説：“挫折太討厭了。”我不這麼認為，挫折是需要勇於面對的，換一個角度來看它，它是前進的動力。

那是五年前的事了，時隔雖久，挫痕難平。

擁擠的人羣裏是一位美女老師帶着七八個可愛的小女孩進行上台前的最後排練。我是我們當中彈得最好的，在排練時就坐到了領奏的位子。對於那時年僅10歲的我來説，領奏——一種榮譽，一種標誌。然而準備上台時，組織人員的一句話把我從天堂打到了地獄。“讓她到第二排吧，把小倩放到最中間，還有上場時，讓小倩給觀眾們打個招呼，順便介紹下她獲得全國一等獎的事！”那個她，就是我。“又是全國一等獎，明明我比她彈的好得多，憑什麼因為她獲過獎就把我放倒第二排！”我心中憤憤的想着，雖然平日裏我們是很要好的朋友，可打心裏全是不甘。上場後我就那樣麻木的彈着，反正第二排嘛，不會有人注意的。我，不快樂！我，不甘心！

我想哭，可又覺得不能哭。哭有什麼用呢？還不如把哭的時間用來練琴。鼻子酸酸的，心裏悶悶的，但我相信——實力會給你想要的一切。在之後的日子裏，我更加刻苦練琴，開始注意起像音質這一方面的細節。比賽比好了。我戒驕戒躁，沒比好，我越挫越勇。想要水晶獎盃，那就要用實力去爭取啊！不做被挫折擊潰的蔫茄子，要做勇於面對風雨的冷紅梅。

一枚貝殼要用一生的時間才能將一顆沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠，雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那麼是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

挫折是什麼？懦弱者説：“是無窮無盡的煩惱。”失敗者説：“是通往成功的絆腳石。沮喪者説：“是永遠甩不掉的陰影。”

而我説：“是前進的動力。”

前進的動力作文9

春風得意的年輕人多要求騰飛，高翔，馬到成功，之類的吉言豪語。而年輕的企業家卻要求闕以時刻提醒自己的不足，推動自己取得動力，在別人享受人生時，他卻時刻警醒自己保持前進的動力。這多麼值得我們學習啊！

蘇軾曾説，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。對於我們每個人來説，人們往往去追求完美，卻往往忽視自己的缺失。為了自己的慾望而翻雲覆雨，為了滿足私慾而不擇手段。所以，我們應該時刻反省自己，反省自己的不足。讓缺指引我們前進，讓缺點亮航行，讓缺給我們動力。沒有缺的人生是不完整的。我們只有在不斷地求闕中豐富自己，充實自己，我們的人生才會美好。所以，請你記得時刻關注自己的缺，才能不斷取得前進的動力。

人們常説，金無赤足，人無完人。唐太宗因為魏徵的直諫而不斷修明政治，改進國家的政策，改正自己的缺點錯誤，歷史上才會有大唐的繁盛，才能有貞觀之治的盛況。相反的，商紂王在繼承王位之後，整日以酒為池，以肉為杯，沉溺於後宮玩樂而荒廢了國家朝政。他不思進取，在取得成功後沒有時刻提醒自己的過錯，對忠言逆耳置之不理，亡國是必然趨勢。時刻關注自己的缺，因為驕傲使人落後，虛心使人進步。只有飽滿的稻穗才低着頭，默默的積蓄力量，時刻反省自己的缺點加以改正，他才能在豐收之時結出累累的果實。

反觀當下，我們的國家在改革開放以來，取得了許多令人自豪的成績，人民的收入增加了，生活水平提高了，幸福指數上升了，我們的航天飛行器發射到了太空，我們的蛟龍號進入了深海，我們的遼寧艦奔赴遠洋，這是我們的切身感受。但是，國家卻沒有停滯不前，滿足於現狀，我們仍然在健全我們的制度，完善我們的體系，並且針對社會生活中的困難與不足積極尋找解決辦法。社會與公民，國家與人民的關係也在不斷密切。所以，時刻關注自己的不足，我們的國家才會發展的更快更高更強。

時刻關注自己的闕是一種態度，是我們正視自己的方法。時刻關注自己的缺，讓它帶我們進步，促我們成長。

前進的動力作文10

夢想是人們努力向上的原動力，是生命中不可或缺的支柱。花草樹木不畏風吹日曬雨淋，是因為他們的夢想可以開出絢麗的花朵、長出堅忍不拔的草兒、長出屹立不搖的樹木。我們的父母共同的夢想，就是希望我們可以健健康康、平平安安、快快樂樂的成長茁壯，能為社會有所貢獻、能成為一個有用的人。所以每一個“我”的我們，只要懷抱夢想，將是人們最璀璨耀眼、至高無上的一顆新星。

俗話説：“人類因夢想而偉大！”懷抱夢想可以使我的眼神中發出自信的光彩，不畏人生路上任何困難和挫折。我的夢想是當個發明家，不管是大大小小，只要能讓生活便利的發明，或者是能影響全世界的發明，我都想要試試看。每天都有稀奇古怪的點子在我的小腦袋瓜中環繞，雖然實驗做出來通常是不成功的，不過我才沒有 因此而氣餒呢！我只要想到“哪一個發明家成功的背後不是失敗了好幾百次，甚至好幾千次！”跟我的十幾次比起來，根本就是微不足道，所以發明家都沒氣餒了，我怎麼可以呢？發明大王——愛迪生髮明出很有名的電燈，在成功的背後不知道失敗了多少次，但他都沒有放棄，一直持續努力，終於發明出“照”福全世界，照亮人們光明和希望的電燈，如果沒有電燈，我們可能還在用蠟燭照明呢！

不過有些人，他們的夢想只是守株待兔，只想坐享其成、不勞而獲，這種夢想根本就是海市蜃樓，不可能發生。雖然説努力不一定能成功，但想要成功一定要努力，唯獨有堅定的意志，才能讓夢想早日實現。我也希望有一天我能發明出造福人類的發明。

成功絕非偶然，不要奢望它從天而降。“時與潮水不待人”我要好好把握人生有限的生命，不畏挫敗、越挫越勇，因為我心中有夢，“築”夢踏實。我的心中永遠守護着一盞燈，為我自己照亮夢想……

前進的動力作文11

人生需要榜樣的力量來激勵，社會需要榜樣的力量來鼓舞。名人、偶像，皆為時代之傑出之士，他們或以科技之成就，造福蒼生；或以悲憫之情懷，温暖人心；或以高超之體育技能，燃燒青春火焰；或以克服難以想象的`困難破繭成蝶；或以獨特的人格魅，吸引花季少女。

當你失意之時，你總想找到與你境遇相同之名人；當你迷茫之際，你總想找到引導你前進的動力。人們常説，榜樣的力量是無窮的。所以他們親身奮鬥的故事，勝過千言萬語的説教，所以才有我們看到的；以名人岳飛為榜樣，多少男兒叱吒疆場；以名人錢學森為榜樣，多少聰慧學子默默奉獻；以名人海倫·凱勒為榜樣，多少遇挫青年困境中崛起！偶像能起到榜樣的作用。

偶像，就是他的人格魅力，能夠讓你去欣賞；他的精神品質，值得你去學習；他的事蹟，能夠激勵你奮然前行。李嘉誠十四歲那年，正逢中國戰亂，他隨父母走難，逃往香港，投靠家境富裕的舅父，可惜，不久父親因病離世。父親的離世導致原本感覺寄人籬下的李嘉誠壓力更大。可是，李嘉誠牢記父親臨終前的囑咐：“求人不如求自己，吃得苦中苦，方為人上人。”於是十幾歲的他毅然選擇踏上社會，無論是做酒樓服務生還是學徒，他都任勞任怨，刻苦努力。最終，在他對事業的渴望與執著，拼搏與奮鬥下，他成為了華人首富，也成為了不少人的偶像。而我，就是他的粉絲之一。

榜樣的力量是無窮的。在榜樣的光輝照耀下，我似乎很渺小，但是我會向我的偶像——李嘉誠靠攏的。有人説，有了榜樣就有了追求。你猶如我人生航船的一雙槳，助我劈波斬浪，指引我走向遠方。也有人説，有了榜樣就有了動力。你猶如一江春水，教我意氣風發，催我乘風破浪。在我學習沒動力，目標不明確之時，總是你的光輝事蹟激勵着我，鼓舞着我，帶給我無窮的力量，讓我前進的腳步變得更加有力。李嘉誠，一個不懈努力的人，我永遠仰慕一個讓我受益一生的人。

榜樣，讓我有了趕超目標的動力；榜樣，給予了我陽光，讓我充滿活力。子曰：“三人行，必有我師焉。”我會繼續向我的榜樣學習。

前進的動力作文12

春風拂面，鳥語花香。沉睡一冬的綠茵操場被喚醒了，迸發着生機的活力，透發着誘人的芬芳。

放眼望去，運動的激情在跑道上散發。參賽的運動員們個個精神抖擻，鬥志昂揚。忽然，聽到廣播聲：“參加四百米跑步比賽的同學，請到檢閲處檢閲。”我緩慢地站起來，看着在旁為我加油鼓勁的同學們，不由得緊張起來，漸漸的轉化為了內心不斷翻湧而出激動之情。我快步趕到檢閲處，等待着比賽的到來。時間彷彿一根根的細針般扎入我的心裏，忐忑不安。我回頭望去，“五年九班，加油”幾個大字在陽光的照耀下光亮奪目，我的內心突然浮起了絲絲感動，我必須用勝利來回應他們。

比賽終於要開始了，我激動而又不安的心情逐漸平復，信心滿滿的走向了跑道，有條不紊的做好各項準備，兩臂不知不覺舉起，蓄勢待發。“嘭”，槍聲有如明熾的火炬點燃了我火熱的激情，有如揮舞的旗幟引領我前進的方向。我似脱弓之箭飛奔而出。不一會，勞累感一點一點的在我身上蔓延開來，但對手仍然在前方。突然心中一股力量不斷的鼓舞着我，彷彿在和我説：“張畢瑜，勇往直前，你怎麼能輕言放棄呢？”是啊，我怎麼能輕言放棄，於是我咬緊牙關，加快速度，奮勇向前。就在隱約看到希望之時。我的雙腿卻沉重起來，我不經意間轉頭，看到跑線外歡呼吶喊的同學們，一片沸騰，“張畢瑜，加油！五年九班，加油”。我的心彷彿被點燃了，熱淚交融在心間，怎麼能放棄？我鼓足精神，大步向前，一個個對手被我超越，勝利的風撲面而來。

比賽結束，回到班中，同學們歡呼雀躍，一起分享勝利，享受喜悦，陽關沐浴在每一個人的臉上，快樂洋溢在每一個人的心間。

團結，就是前進的風帆，任他驚濤駭浪，只要那堅定的信念永駐心間，勝利終將在光明的港灣迎接着你的歸航。

前進的動力作文13

何以為希望？希望是黑暗裏的一束光，光雖弱卻能使我們有堅持到底的勇氣；希望是沙漠裏的一池水，水雖少卻能使我們有活下去的信心；希望是大海里的一座燈塔，塔雖小卻能使我們有一個明確的方向。

在我們的生活中，人是不能沒有希望的，一旦希望破滅，人的精神支柱就會崩塌，人也就沒有活下去的勇氣了，而只要一絲希望尚存，雖然未必能夠實現，但在充滿希望的過程中，我們得到了希望和鼓勵而精神倍增，平添了許多生活的勇氣。

記得我曾經在一本書裏面讀過：一個病入膏肓的病人並不是無藥可救了，而是病人失去了對自己還能活下去的希望與信心。仔細品讀這句話，倒也不錯，我們每個人都是失去了希望才失敗的。《老人與海》中的老人沒有失去捕到大魚的希望，於是他捕到了大魚，但當他失去了能保護大魚的希望時，那麼他就是真的失敗了。

不光是書裏的那些人物，就連我們普通人也是這樣。盼了零食盼玩具、盼了玩具盼學習、盼了學習盼事業，盼了事業盼快樂……正是因為有了可以盼望的事物，才有活下去的信心和勇氣，才有了生活下去的動力，才知道自己需要什麼，盼望什麼，希望什麼。每個人都出現過喪失希望的時候，對前方的路充滿了迷惘。但只要我們事後想想，這些痛又算得了什麼呢？

如果你還是沒有理解希望的重要性，那我來給你説一個故事：曾經有一隊人在沙漠裏迷路了，他們被困在沙漠裏整整三天了，己經很久都沒有喝到水了。這時隊長拿出來了一瓶沉甸甸的水壺，他説：“這是我們剩下的最後一壺水了，在我們大家走出沙漠前誰也不能喝一口！”於是大家有了前進的動力，兩天後他們終於走出了沙漠，當隊長打開了水壺，就在隊員們希望能喝到第一口水時，隊長直接把水壺倒了過來，裏面流出了一堆沙子……正是因為這瓶沒有水的水壺激起了隊員們對生命的希望和慾念，否則他們的生命將會在絕望中枯竭。

曾經我在書上讀到過這麼一句話：死神也害怕希望。是啊！那些重病在身的人們並不是真正的病入膏肓，只是他們失去了活下去的動力，失去了希望。但只需要我們鼓起一股氣，重拾對生活的希望，那這些又算得了什麼呢？生活在前進。它之所以前進，是因為有希望在；沒有了希望，絕望就會把生命毀掉。

前進的動力作文14

媽媽説：“誠信就是誠實，守信用。”

奶奶説：“誠信就是言既出，行必果。”

我説：“誠信就是一個人的道德行為，一個人的性格，處世哲學，做人準則，她是我前進的動力。”

記憶中很多時候、很多事情我都做得很好，但有些地方還欠缺，我一定用“誠信”指導我生活、學習和處事，讓“誠信”在我心中生根、開花，結出豐碩的果實。

記得兩個星期前，我和媽媽説：“從今天開始，國際象棋興趣班的課就結束了。”媽媽將信將疑，走到我們的國際象棋任課老師那邊，問個究竟。當時，我心裏很不是滋味，明明我説的是事實啊，可媽媽為什麼要去向老師證實呢？

我媽媽沒有和我多説什麼，只是説：“陽洋，還記得狼來了的故事嗎？”我點點頭。“前面有兩次國際象棋課你沒有去上，你説是因為外面下大雨，老師暫停了一次課，還有一次是因為你自己忘記上課時間，所以沒有去。以你的記性和學校的要求一般都不可能出現，事實上是你撒了謊。媽媽一直等你自己承認，可是你卻沒有行動。因此你在媽媽心中就缺乏了信任，所以，這次媽媽得證實一下。”後來，我把真實情況告訴了媽媽：“因為老師一直講開局的方法，叫我們背，我覺得很無聊，在實戰中我感覺用不上，要根據對手的走子來確定下棋的策略，因此，我覺得上課實在無聊，不能自己走棋，所以就沒有去上課。”媽媽聽了我的解釋，她沒有罵我，也沒有打我，而是語重心長地説：“孩子，為人要誠實，要守信用，不可動小腦筋。列寧在姑姑家打破貴重花瓶的故事，你早就聽過好多遍了，還有捧着空花瓶的孩子的故事你也知道吧，他們後來都成為了非常有用的人。因為他們從小就誠實，做學問需要嚴謹和求實的態度啊！”我靜靜地聽了媽媽的教育，心中對媽媽充滿了敬意。我説：“媽媽，我錯了，我一定努力改掉這個缺點，從小養成誠實守信的好品質，長大了為人民、為社會做一個誠實守信的好公民。”

從此以後，誠實守信成了我心中的一盞明燈，她照亮我前進的方向，成了我成長的動力。我堅信：如果人人都講誠信，社會將會變得更加和諧、奮進、創新，美好的明天在向我們招手，讓我們誠實守信，團結奮進，朝着遠大的理想而奮勇前進。

前進的動力作文15

有人説，人生如一張白紙，整個生命就像在白紙上畫畫一樣。有的畫，絢麗多彩，讓人讚歎；有的畫，斑駁無痕，如同一張廢紙；這便形成了生命間的差異。

生活中常可以看見，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，有的人卻蒸蒸日上。這是因為目標在其中起着重要作用。一個有堅定目標的人，懂得人生的全部意義就在於為自身的目標做出不懈的努力，努力追求，用目標來引導人生的生長。

拉斯金曾説：“無目標的生活，猶如沒有羅盤而航行。”當一個人不知道他下一步要幹什麼的時候，他是頹廢的。我們都曾有這樣的體驗，未放假之前，我們盼望放假，但當寒暑假真正來臨的時候，我們且顯得庸懶而無所事事，儘管清閒，很自由，但會覺得大腦空空，渾身沒有氣力，但假如心中有份計劃，便會覺得空虛而活躍。

所以説，人不可以沒有目標。無論是大目標，還是小目標，只要有前進的動力和希望，那他的人生就會充溢意義。因為有了“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志，岳飛精忠報國，誓死守衞中原疆土。正因為有了“為中華之崛起而讀書”的豪情，周總理為新中國的創建和建設鞠躬盡瘁，死而後已。

目標，是在黑暗中閃亮的航標燈，指示着我們前進的方向。但目標並不是一個美麗而充溢幻想的肥皂泡，它必需是實際的，否則就只是空想。列寧曾説：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始。”小的目標一個一個地實現，就能給自身信心，讓自身腳踏實地，為實現最終的目標打下堅實的基礎。

目標是呼吸的空氣，目標是沙漠中的綠洲，目標是我們心中的太陽。目標堅定的人，往往會無怨無悔地工作，盡心盡力地奮鬥，甚至用一生去追求。

處在青春年少的我們，最富朝氣和精力。我相信，只要我們胸懷希望，堅定目標，求實中進取，我們就一定能昇華自我，成為一個奮鬥不息的人！

目標是前進的動力！