精選寫班級的作文錦集10篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的寫班級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫班級的作文 篇1

下課時，跑步聲、尖叫聲、嘲笑聲……全部都有；上課時，教室除了老師的聲音，其他都沒有。沒錢的風哥哥和花姐姐坐在窗台上偷偷聽課；除了老師，沒有人敢發出聲音，這個班級，就是我們這一班。

我們這一班是個很有趣的班，每個人都有綽號。有的人被稱為“廁所鬼”，因為他們都躲在廁所的某個地方嚇人；有的人被稱為“駱駝”，因為他喝一口水就可以撐兩、三個小時；我們這一班最有特色的綽號就是“機智小子”！他常常用他的機智欺負弱小，所以一年級的學生最討厭的人就是“機智小子”。

還有還有，在我的班上，我的同學都叫我“強奪王子”，因為我每一次考試都是前三名，可是我和我的朋友們都不覺得我是“強奪王子”，他們都覺得我隨便考就考得很好，連我也這麼認為呢！

我們這一班是個剛開始牧羊的牧羊犬，頑皮又搗蛋，想把我們教好也真是難呢！

寫班級的作文 篇2

新的學期，我們進入了九年級，九年級就是整個國中最關鍵的時期，這可一點兒都不能馬虎，如果再不認真學習，那結果就是連高中都考不上。

新的學期，教師隊伍也改變了。變得越來越強大，都是從各個學校來的最頂級的教師，班主任也變了，變成了老程。不同的班主任肯定有不同的管理方法，老程把班裏分為六個小組，每組有一個組長，負責管理組員。每一組的成績是很平均的，有成績比較拔尖的，也有稍稍落後的，需要幫助的同學。那樣正好可以讓同學互相學習，互相幫助，這樣班上的成績便很快能提高。

老程給我們定下的目標是總分全市第一，單科平均分全市第一，爭取有二十五至三十個能上重點高中。當然，這也不是口頭上説説就能做到的事情，那得付出無限的努力和汗水，我們也不能讓家長老師失望。

“一箇中心，即以學習為中心，兩個基本點，衞生與紀律，三方聯繫學生，老師，家長。四重保障，課上，課下，校內，校外。五好學生，思想品德好，成績好，體育鍛鍊好，師生交流好，創新實踐好。”這一段話。要時刻記在心中，不時地激勵自己。按照這上面的要求去做好自己，一定會有所收穫。

新的學期，收起玩心，把學習成績提高才是要緊事。

寫班級的作文 篇3

每個人都有父母，都有兄弟姐妹。我們有孝敬、奉養父母，關心愛護兄弟姐妹的責任；父母有培養教育我們的責任，教會我們做人做事的道理，兄弟之間互相幫助，來完成我們孝養父母，培養子女的義務。在我們的一生中，學習上會遇到老師的教導和同學的幫助，才使得我們學業有成；工作中會遇到領導的教導和同事的幫助，才使我們事業有成；我們得以學到生存的本領，完成孝敬父母，關心兄弟姐妹的義務。

事業是我們一切精神生活與物質活動基礎，每天與我們接觸最多的就是我們的同事，他們將給予我們教育與幫助。有了他們我們才精彩。否則我們將一事無成。

由此推而廣之，可以把一切培養、教育、為我們提供生存空間的人視為父母（衣食父母），一切在事業上幫助愛護我們的人都將視為我們的兄弟姐妹。

因此沒有理由不視同事為手足！

思想是一切社會活動的源動力，是我們前進的指向。因此，樹立正確的人生觀、世界觀、道德觀、價值觀是非常重要的。

我們的行為目的的最低標準是利他利己，最高標準是捨己利他。

基於這樣的思想，可以認為一切偏離正確的集體行為的個體行為都是錯誤的，應該拋棄的，也是不該發生的。作為管理人員，深刻領悟員工關係；這是一種情同手足的關係。幫助他就是幫自己，因此要為班組成員創造發展提升的條件和平台。他們的提升就是我們的提升。這樣才能充分地發揮他們的積極性和創造性，才能談到快樂工作。

有了快樂才會有責任，有責任才有擔當，有擔當才有自信，有自信才有發展。

我的感悟是：感情是要建立在事業基礎上的，工作中團結互助才有兄弟之情，我們的目標就是一切從承載着我們的這個平台的利益出發，勤奮工作，共圖發展。

無論做什麼事，有承諾，就要有落實，行最重要。在班組會上，我要求班組成員在責任上每人輪流擔當電氣主管，讓他們真實地體會到職位和責任的重量。

雖然説他們沒有真正走上這個崗位，但可以感受到負責與敬業。每當我看到他們認認真真地做那些早已熟知的日常工作時，我很感動。

平凡鑄就偉大。

改進需要恆久，不斷完善，以求更好。

金點子計劃，激發了廣大宏揚員工的積極性和創造性，她將成為精益求精、刻苦鑽研的助推劑，突顯了宏揚集團前進中的重要的動力之源。

整改是對我們過去工作的一個補充和延伸，今天的完善，明天還可能會發現缺陷，讓我們用PDCA循環的法則去思考，不斷改進，共同提高，共同受益。

我在思考，節能降耗是我們的責任，但節能降耗並非僅僅是降低成本，要把它上升為一種社會責任，國家號召節能減排，減排才是我們最終要做的。

我們不僅要技術節能、管理節能，更要責任節能。

公司在發展，我們的班組也在成長，我們每一個班組都在成長，公司一定會發展壯大的。

宏揚讓我提高，讓我感激，讓我留戀，這裏不會因為困難而讓你止步不前。

這裏是宏揚，這裏有宏揚人厚重的腳步，他們來來往往，有過陌生和熟悉，有過淚水和笑臉，當你把其中的一個腳印放到鏡頭前放大，你從中發現的是自己身上的一種堅韌和力量，更重要的是，從那個腳印裏我們欣然發現了自己悄悄遺忘的微笑和幸福。

無論我們過去有過輝煌還是平淡，明天永遠是個起點，打好今天的基礎，為明天的騰飛儲能，宏揚的明天會更燦爛。

寫班級的`作文 篇4

新鮮，真新鮮，老師竟然讓全班同學輪流當值日生班長!呵呵!好學生歡喜差學生憂啊!想知道政策下發後發生了什麼事情嗎？讓我給大家舉兩天的例子瞧瞧先!

第一天

制度推行的第一天，我們班的xx同學就“走馬上任”了。她屬於“三差”類學生，早讀時間一到，她便洋洋得意地守在她的工作崗位上了。她一邊偷笑，一邊往黑板上記着説話同學的名字，可同學們卻哈哈大笑起來。為什麼呢？看看吧!她把“批評”錯記成“披平”，又把“趙凡”記成了“趙反”。有人吵着下台，這下可惹惱了趙凡，他吵着讓她下台，還有人吵着換人……可她卻面不改色，竟煞有介事地批評了全班同學一次。同學們為了不讓老師知道這件事，自己停止了這場“起義”，而她也悄悄地把“全班同學”擦掉了。

第二天

又是笑料不斷的一天，早上，值日班長和別人亂着玩兒，因為他身材矮小、體重輕，別人把他抱起，一下甩了出去。我趕忙跑過去，説：“今天你是值日班長，不能打架。”他眼珠一轉：“對了，我是班長，我記他的名兒。”他抓起粉筆，在黑板上寫了起來。過了大約5分鐘，他才寫完。我去了一看，“靖”寫成了“晶”，“斐”寫成了“肥”。他剛一回頭，被他記名字的那個同學猛地一蹬，他一下子撞到了黑板上。黑板上邊放着的黑板擦震落下來，粉筆灰把他弄成了一個大花臉。幾個同學哈哈地笑着上前把他們拉開了。

我就説嘛，這制度新鮮歸新鮮，可如此這般怎麼能行呢？但再仔細一瞧，那兩位值日生學習確實比以前用功多了，哦!原來老師是為了改造那些學生呀!

我希望這新鮮制度還能持續使用下去，我們班一定會有一個讓人驚喜的變化。

寫班級的作文 篇5

那天清晨，天剛矇矇亮，班中就已經熱鬧了起來。同學們來得都比往日要早一些。儘管大家儘量壓低聲音，但卻仍難以剋制各自的興奮，還是有了很大的動靜，大家奇異的舉動甚至招徠了臨班早到同學詫異的目光。

因為所有的感動都將在這一日裏凝聚。

今天不是什麼節日，但我們班的教室在7：00時已被精心佈置好節日的場景。兩個邪密探”率先發出讓大家更加興奮的聲音：“她上教學樓了!”“噓，安靜，馬上她就進來了!”

與此同時，教室裏的燈被全部關掉，門被輕掩，窗簾拉上的同時幻燈片的輕音樂開始播放，六十根紅蠟燭也分別被細心的女生一一點亮，教室裏頓時温馨而又甜蜜，有着一種家的温暖氣息在輕輕盪漾。

她進來了，同往常一樣，門被輕輕地推開。然而，進來後同往常又是多麼得不一樣。往常，可能我們正各自在默默地狂補着前一天的作業;可能我們在三三兩兩地交頭接耳議論着青春話題;可能我們在憤青似地抱怨着我們的時代;也可能我們在爭分奪秒地利用這寶貴時間惡補睡眠……今天的我們，今天的教室會讓她嚇一跳，今天的我們、今天的教室會讓她也不再像往常那樣：或是走到我們中間細心傾聽，或是看着我們愁眉不展，或是欲止還言語重心長……

果真，隨着我們異口同聲地一句：“祝您生日快樂!”她被徹底地感動了!幻燈片裏的《祝您生日快樂》的曲子結束了，她好像還沒有想好應該説些什麼。

就連班長走到她跟前把我們精心挑選的可愛熊貓靠枕雙手遞給她的時候，她還沒有反映，她只是那樣微張着嘴、木木地注視着我們、注視着前方，眼神真的很異樣，但我們肯定地相信：那是一種異樣地感動!

隨着幻燈片播放的畫面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動中。春夏秋冬、風霜雨雪都沒有改變過她課前早早地來到教室的習慣;乖巧温順、怪戾逆反都沒有增加或是減弱她對我們的公正無私地愛;不因權勢、不因貧富走遍了我們每一個同學的家;然而她把幾十年的光陰都傾注到了學生的身上、把所有的汗水都傾灑在了這樣一片可以開滿鮮花的沃土上、把所有的心思都花費在了她所摯愛的事業上!這樣的一個她卻還從來沒有為自己過過生日，還從沒有吃過自己的生日蛋糕，甚至在她生日的時候就沒有和自己的家人在一起過過，作為她的學生，我們不能不感動，作為她退休前的最後一屆學生，我們不能再不珍惜她的的這個生日!

幻燈片結束的時候，教室的日光燈全部被同學打開，站在我們面前的她已淚流滿面，我們笑了，她也笑了!她雖然幾次清嗓子，但她的話語還是有些哽咽、她的聲音還是有些拙澀、她的音調還是有些斷續：“孩子們，我真的被感動了，我早已忘記了我的生日，是細心的你們讓我知道自己六十歲了，六十年，我沒有虛長，回首往事，我更加感動，雖然這是我最最感動地一次，但每年都有讓我感動的事，正是這種感動讓我忘記了自己的家人和生日……孩子們，真的，如果用一首歌來表達我此時的心情，我願意是《再活六十年》，我想再活六十年……”

掌聲中，這個獨特的異樣的生日過完了，然而我們的心卻難以平靜，今天凝聚的不止是我們的感動，不止是我們的真情，還將會是我們的更多的思考。

寫班級的作文 篇6

我們這一班可説是人才濟濟、菁英羣集，光是運動細胞好到不行的同學，就有好幾個；不光只有體育好的，還有許多文學好的，也有音樂好的，還有美術好的等等，我這樣説你們一定會覺得我是「老王賣瓜，自賣自誇」，現在就讓我來到出他們的偉大事蹟吧！

未能免俗的，當然要先介紹我們菁英集團的隊長──班長林思賢，他雖然不是十八般武藝全能，但是他十分的開朗活潑，他精明的領導才能，令全班同學都打從心底感到敬佩，班長不僅是老師的得意小幫手，也是班上活絡情感的開心果。説起「動力火車」蔡宗祐，別名又稱「柚子」，是我們這羣精英中赫赫有名的「超車王」，每當大隊接力快落後時，他就會使盡全力、加快速度向前衝，總在緊要關頭將難關一一破除。「海綿寶寶」黃致凱是班上最年長的同學，臉上總是掛着笑意，他在中年級時因為不夠認真，一不小心把功課遠遠的拋在腦後了，因此他的課業表現並不亮眼。不過，來到五年十五班後，在黃 老師與同學們的幫忙下，終於有起色；可惜，他就像個不夠仔細的跑者，在跑到終點之前會不小心跌個四腳朝天，那就是──常常缺交功課，希望他能努力改善這一點。

再來説説「迷糊鬼」林於媃──也就是小妹我，我是黃 老師的得力左右手，老師常誇我直率有主見富正義感，認真努力值得信賴；不過，我有時也會忘記帶功課，但還好是「有時」而已，平常的我還是很謹慎的。終於輪到了班花──吳芸蓁，她是我們大家公認的的「宇宙超級無敵大美女」，人如其名，不只長得美，還是個活潑大方又有禮、聰明靈巧有義氣的女孩，也是老師不可或缺的助手呢！最後介紹本班的跑步女王「高鐵」許惠晴，別以為只有體育是她的強項，就連國語、數學、社會……她也都是一把罩的，不僅功課好，人緣也好，大家都很欣賞她。

在班上常常可以看見一些趣事或糗事，有時一到下課，男生們會相約去操場練跑、玩壘球；不過偶爾會「出槌」，拿着班長的拖鞋四處亂跑，真是讓人看了又好氣又好笑。而我們女生不是待在教室裏看看書、寫寫功課，就是圍在老師的桌子周圍聊聊天、説説笑，三不五時也會出去瞧瞧男生又在耍什麼花樣，順便提醒他們注意安全。

來到五年十五班，讓我更愛來學校，因為來到學校不僅可以和朋友一起聊天、玩耍、説笑，就連上課也不再感到無聊，因為黃老師總是可以把乏味無趣的課程，講得既好玩又有趣，經常逗得全班鬨堂大笑，因此我很喜歡來上學。

寫班級的作文 篇7

吾班的“蟲蟲”們個個都是響噹噹的人物，不信，我給你説幾個有趣的聽聽。

小饞蟲——鞏奕濃

從來沒見過鞏奕濃買零食，老師們都認為她是聽話的乖乖女。不過，她真的很乖嗎？

一天，我和雅茹、盧穎幾位同學冒着被老師抓到的危險去商店買冰激凌，在回來的路，上碰見了鞏奕濃。盧穎問：“小鞏，怎麼從不見你去商店買東西吃呀？”鞏奕濃向四周認真地掃視了一圈兒，小聲對我們説：“我才不做這樣的傻事呢，要是被值周的同學抓到，多沒面子呀！你們看——”她拉開書包。“哇！”我們驚呼起來。她書包裏的零食應有盡有，山楂幹、牛奶、巧克力、棒棒糖……“零食可是我的最愛，一日不吃我就渾身難受，只不過吃零食是要講究策略的，我們的淑女形象可不能丟喲！”聽了她的話，我們佩服得五體投地。從此，“小饞蟲”的名號也就歸她了。

遲到蟲——李安

李安可是我們班最著名的“遲到蟲”。這傢伙做事慢條斯理，不到上課鈴聲響起，教室裏很難見到他的身影，遲到更是家常便飯。

一天下午，眼瞅着上課鈴聲已經響過15分鐘了，李安才慢悠悠地出現在教室門口。胡老師非常生氣地問道：“李安，又是怎麼回事？打你的電話也不接，跑哪兒去了？”“沒跑哪兒呀！”這傢伙還是慢條斯理地説，“午覺睡過了頭，奶奶忘記喊我了。走在路上看到一個賣小龜的攤點兒，又逗留了一會兒，所以……”唉，這個李安，真能把人給急死！從此，“遲到蟲”的稱號就非他莫屬啦！

嗑睡蟲——呂瑞

不知怎麼回事，呂瑞成天好像沒睡醒似的，本來就不算大的眼睛因為睡意蒙嚨而越發顯得小了。

一天中午最後一節是數學課，我們正聽得津津有味，突然，汪老師停了下來，徑直走到呂瑞面前揪起他的耳朵。呂瑞站起來，揉揉蒙嚨的睡眼，一臉茫然地望着汪老師。於是，我們的肚子跟着遭了殃，呂瑞也因此擁有了“瞌睡蟲”的大名。

其實，像這樣的“蟲蟲”們，我們班還有好多呢。想認識嗎？歡迎你有空來我們班坐坐！

寫班級的作文 篇8

五年級會分班，我很幸運的被編在五年四班。我們這一班的同學都很開朗，可説是人才濟濟，個個都生動活潑，是五年級的開心果，我們班有身強體壯的男生，也有氣質出眾的女生，合成一個班，當然要更上一層樓囉！

像是班上的宜臻，是老師的左右手，有了宜臻的幫忙，老師可以輕鬆許多。還有怡慧，她是個合羣守法的好女孩，體育的優秀表現在班上也是數一數二的，因此廣受大家歡迎。班上還有許多多才多藝的同學，像是明親、劉芯的圖畫總能栩栩如生的呈現，呂俊賢、潘星佑勤懇熱誠，小博士大胃王飛毛腿，班上都有呢！

班上的翁若晴身懷絕技，不但直笛吹得好，成績也都在高標，今日事今日畢，作業絕不遲交。還有秉儒幫老師分憂解勞，毓宸厚朴實，他們都是我們值得學習的靈魂人物。

我們的班主任老師──林春鳳，是一位清秀美麗的老師，在老師的教導下，我們班逐漸成長，就像一個個蒲公英種子，在土裏慢慢發芽。當我們感到失敗時，老師會鼓勵我們重新站起來，當我們贏得勝利時，老師會教我們勝不驕，敗不餒的精神，老師用心的教導我們，讓我們學習樂在其中。

能成為五年四班的一份子，我非常開心，我們要珍惜福分，因為時間是不等人的！希望班上未來的點點滴滴能夠更精彩有趣，我們這一班就是這樣，天真、活潑、又可愛！

寫班級的作文 篇9

“蒼茫的天涯是我的愛……”那裏傳來的歌聲？順着聲音尋去，啊！原來是六·八班中傳出來的啊 ！‘這個班在幹啥呢？’也許有人會問，那麼讓我來告訴你吧：我們班在上課！或許你會有些迷惑課堂上怎麼會有歌聲？呵呵，我來告訴你吧！

這歌聲來自數學課上我們班主任的手機鈴聲——最炫民族風。平時的《江南》也就無所謂了，這不又來了《民族風》；有時老師講着課，就突然出來一句，同學們高興起來了，就跟着一起哼、唱了起來；但在有任務時，誰也沒有也不會有心情去隨着唱的。

想那作文課，老師讓寫《跨越百年的美麗》讀後感。寫完後不知誰蹦出來一句：居里夫人變性啦！變男的啦！一秒鐘後全班鬨堂大笑，一個個前仰後伏，那個同學真調皮，唉！

説過了作文課，再説前幾天那快要運動會的時候，老師讓方陣的同學遍一個口號，結果大家一喊，：六八加油，老雷萬歲！這個口號可把不練的同學們也搞成，笑得都沒勁説話了！後來我們大多戲稱練習的同學為：“老雷”解放軍。

看，我們班的好玩事！咦，班裏又有好玩事了，先不説了，我要趕快去瞧瞧啦！

寫班級的作文 篇10

青春，在她眼裏看來是一個個性的年代、有活力的年代，瘋癲的年代，沉迷學習無法自拔的年代。她有一雙大大的眼睛，乍看細看都很可愛，她曾經和我發生的故事中，讓我知道青春的時光飛快，充滿擁有、珍惜、活力

　　還記得不久前要交疫苗回執單，全班同學都已交齊，只有我沒有交，需要第二天補交，而我確很孤獨，想邀請一位同學和我一起去交。快吃啊，各位，一會兒還有瘋狂實驗室呢！走走走，咱倆一塊兒！看着同學們興高采烈的急匆匆離開，我的心裏更加着急，不一會兒教室裏的人已經寥寥無幾，我一邊掏着疫苗單，一邊用懇切的目光打量着班裏的同學，直到鎖定在她的身上。

我小心翼翼地走上前，輕輕拉拉她垂着的手，她轉眼看了看我眯起笑眼，舉起手臂指向天空：看，大灰機，好大一個大灰機，隨着她的手指望去，確實是有架飛機，但是卻很普通，我心裏暗想：好可愛的寶藏姑娘啊！這使我緊張的心放鬆下來，這麼可愛的女孩肯定不會拒絕我的請求吧！便開口説道：我昨天沒交疫苗回執單，能佔用你的一點時間陪我去趟校醫務室交一下嗎？呼，終於説出口了，她不會拒絕我的吧，我的心不停地打着小鼓犯嘀咕。突然，她拉起我的手就往班外走：好呀好呀，走吧！我的心頓時心花怒放，無盡的感激油然而生，那麼的温暖。

在下樓前往醫務室的路上，望着她的背影，清爽的頭髮、清秀的臉龐、清澈的眼眸、由內而外散發出清新自然的氣息，小兔尾巴般的辮子垂在肩上，總是那麼自信可愛。轉眼間，到了醫務室門前，她陪我一起走進屋子，親手把回執單交給醫生後，我的心裏湧起一陣莫名的踏實。在她耳邊輕吐一句：謝謝你啊，我的好姐妹。她一手摟住我的肩，咧着嘴綻放出一朵鮮花：應該噠！我們一起邁着六親不認的步伐走向實驗室，那一刻，我不再孤單！

月亮的皎潔，是因為羣星的陪伴，大海的遼闊是因為有了海鷗的襯托，班級是一個大家庭，每位同學都是我最親愛的家人，而我有了你的陪伴，在生活的路上，並不孤獨。