關於狂歡六一作文三篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的狂歡六一作文3篇，希望能夠幫助到大家。

狂歡六一作文 篇1

“六一”狂歡節，是小動物們的盛宴。

表演節目的有：變色龍、笨笨熊、袋鼠……變色龍表演的是隱身術，這個是它的絕活。它一開始先變成了碧綠碧綠的小草；第二次變成了一團紅彤彤的火焰，其它小動物都以為着火了；第三次變成金黃金黃的金子，有的動物想可以發財了，有的'動物想可以裝飾一下房間，還有的動物想這可能是假金子。笨笨熊跳起了它的拉丁舞，它手舞足蹈，蘭花指搖一搖，身體也一起搖擺着。袋鼠表演拳擊，它一蹦一跳地打起拳來，先使出它的左勾拳，再使出右勾拳，然後使出上勾拳，最後使出下勾拳。觀眾們有的拍手，有的歡呼，還有的邊歡呼邊拍手，真是熱鬧非凡啊！

這次狂歡可真有趣啊！變色龍變身很厲害，袋鼠出拳有力，笨笨熊跳舞優雅。

狂歡六一作文 篇2

上個星期，我們最喜歡的六一兒童節來臨了。

第一個活動是義賣，主題是：心繫農村貧困生，跳蚤市場獻愛心。義賣開始了，我高興地走向一個班級，在玩具裏挑了一挑，突然，我的目光停留在一個玩具上，反覆看了一遍，然後我問售貨員：“這個玩具多少錢？“十五元”售貨員説“十塊錢賣不賣？”“不賣。”“那十一元呢？”，“算了，成交。”於是我把錢遞給售貨員，玩具就進了我的口袋裏。過了幾分鐘，我又看中了一個喜歡的玩具，經過一番討價還價後，又掏錢買了下來。

有趣的活動一個接着一個。遊園活動開始了。我懷着激動的心情來到四（4）班，玩盲人畫鼻遊戲。我很緊張，但又很有信心，自信心讓我擁有了很多勇氣。輪到我了，拿起吸鐵石，閉上眼睛轉上一圈，然後靠着先前的'記憶把吸鐵石放在黑板上，睜開眼睛一看，吸鐵石正中中心。老師給我打了滿分。我懷着開心的心情，又蹦又跳，像打了興奮藥劑似的，又跑向另外的班級去玩另外的遊戲。

就在下午，我們還觀看了表演，他們演得活靈活現，節目十分精彩，裏面有跳舞的、有詩歌朗誦的、也有表演小品的。有幾個小朋友表演一羣老鼠，只見它們彎着腰，鬼鬼祟祟的，發出吱吱吱的叫聲，突然傳來的一陣響聲就嚇得它們飛快地躲進了洞裏面，生動極了。

六一兒童節真開心，我得好好珍惜現在所擁有的一切。我也盼望下一個六一兒童節能快點到來哦。

狂歡六一作文 篇3

“問君能有幾多樂，恰似今年六一節。”六一，我們和鄭悦靈一家去南陽反彈風暴“嗨”了一整天。

在我和鄭悦靈唧唧喳喳的興奮討論中，目的地很快就到了。我們先在一樓買了門票，隨贈的有手環和防滑襪子，在看台上仔細觀察進場館後，我們決定先從最經典的反彈蹦牀開始。

穿上防滑襪子，我們一個箭步衝向場地，在蹦牀上跳來跳去，像飛翔的小鳥，像起舞的蝴蝶，像河裏歡騰的鯉魚在躍“龍”門呢！不一會兒，鄭悦靈眉開眼笑地指着長長的'蹦牀説：“要不，我們在這兒比賽跑步吧！”我笑着説：“可以呀！”我凝神屏息，只等一聲令下，便飛速向前衝。尷尬的是，彈力牀讓我們的速度變慢，動作也變得浮誇，彷彿進入了電影的慢動作鏡頭。彈牀上的小朋友也在不停地跳動着，凹凸不平的牀面讓我一下子倒在中間。

但是要説蹦牀上哪位“英雄”獨領風騷，非“老頑童”鄭爸爸莫屬。鄭悦靈和我在蹦牀上躺着“回血”的時候，鄭爸爸躡手躡腳走到我們旁邊，然後突然開蹦，憑藉“過人”的體重，讓我和鄭悦靈在半空中和蹦牀間來回翻滾，站不起身，直把我倆彈得頭暈腦脹才哈哈住手，引得旁人紛紛注目。

在彈牀上從頭“彈”到尾之後，我們又盯上了人氣十足的網紅鞦韆。這個網紅鞦韆要一米五以上才能玩，還好鄭悦靈和我都過了一米五。在我們坐上座位後，工作人員幫我們繫好米字安全帶，並叮囑我們抓好繩索。隨着高度的一點點攀升，我的心跳也越來越快，像一個小鼓一樣咚咚響個不停。我扭頭看了看鄭悦靈，她的臉蛋像一隻紅蘋果，也是十分興奮。“咔噠”一聲，升到最高點，“啊──！”伴隨着我們的尖叫聲，鞦韆急速下墜，真叫人好好體會了一把失重的“快感”。等下了鞦韆，鄭悦靈還是慘白着臉，一副驚魂未定的樣子，而我，有點站不起來了。而此時的“老頑童”竟站在旁邊哈哈大笑……

除了前面那些刺激好玩的王牌項目，我們還玩了“蜘蛛網”、“泡泡球”。直到下午五點，我們才依依不捨地出了場。

我喜歡過六一節，我更愛反彈風暴的“瘋”和“狂”。