以希望為話題作文（通用92篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的以希望為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以希望為話題作文 篇1

當你用滿懷希望的目光看世界時，世界也會充滿希望地看着你——題記

成績單發下來了，看着手中畫滿叉叉的單子，心中猛然一震“居然才考75分!”我驚歎道。我的心情瞬間跌落了谷底，風在耳邊呼嘯着，彷彿在嘲諷我的無能。走在回家的路上，眼前的一切昏天地暗。

回到家裏，把自己狠狠地砸在了牀上。母親看見我鬧這番，便知道了事情的來龍去脈。淡淡的陽光照在了我的臉龐，柔和的音樂緊緊混繞在心頭，漸漸地，我的心緩平了許多。我抬頭望着母親，母親對我和藹地笑了笑，“是不是遇到不順心的事情了?考試考得不好嗎?”我點了點頭，母親摸着我的頭説“這次雖然考得不好，不過不要緊，失敗是成功之母，明天不是也有一場考試嗎?那就要抓緊機會，爭取明天考一個好成績”母親的話猶如一股暖流漸漸地湧入我的心田，我逐漸恢復了信心，對明天的考試有了希望!因為這份希望，我又繼續投入了永無止境的學習當中去，題海再次將我包圍住。

“今天的考試，勢在必得!”我激勵我自己。走進考場，試卷發下來了，密密麻麻的題目映入眼簾，“這裏的題目，昨天晚上有做過。”我暗暗竊喜，考場上的同學個個奮筆疾書，想考個我成績，我也不甘示弱。不一會，便行雲流水地寫完了試卷。母親的告誡再次在腦海裏浮現，她彷彿在對我説“不得大意失荊州呀!”我的目光再次在試卷上緩緩移動，錯誤就像只調皮的精靈在試卷上來回穿梭。我不得不瞪大眼睛仔細尋找。鈴聲響起，隨着一聲“收卷!”我滿意地將自己的考卷交了上去。果不其然，第二天公佈成績，我有了明顯的進步，取得了95分的滿意成績。

母親給我希望，有希望才會有成功，回到家裏，我與母親分享了成功的喜悦。

“希望”這個詞是如此神祕，它帶給窮人財富，帶給在絕境中的人信心，帶給失敗的人成功。充滿希望的生活是有生機的，有活力的，那麼就讓我們充滿希望地過着每一天，用充滿希望的眼睛看世界。

以希望為話題作文 篇2

為了踏上征討波斯的漫長征途，亞歷山大大帝必須買進種類繁多的軍需品和糧食等物，為此，他花了鉅額的財產，但他在出徵之前，他把他剩餘的財寶和土地全部分給了他的臣下。

羣臣之一的庇爾狄迦斯深以為怪，便問亞歷山大大帝：“陛下還要帶什麼啟程，臣下馬上去準備。”

亞歷山大大帝抬頭望向遠方，語重心長的説：“還有希望！”

黑暗中，希望便是一個火把，為你照亮前方的漫長征途。

希望是人生的力量，心中有希望的人是幸福的。我們可能不是神童，不是天才，沒有很高的天賦但我們擁有深厚的學識，廣泛的愛好，成熟的主見，豐富的感情，深厚的友誼，所以我們的生活一樣精彩豐富。生活中難免有挫折和失敗，這些是無法避免的，但在現實面前悲觀失落，失去希望，結果都只能落個一事無成，失去生活的快樂。只有迎接困難、風雨的勇氣和希望，才能使自己變得更堅強。所以，在逆境中的人只要不丟掉希望，不丟掉這個黑暗中唯一的火把，曾經的傷痛和遺憾就都不會成為你今天前進的絆腳石，而是成為一種動力的來源，推動你勇創新高。今天的道路就在希望中。

人生之路總與希望交織為伴，人的一生什麼都可以失去只是希望不能失去。人生的每一次轉變都會有起伏，只有為了希望而活下去的人，才會生出無邊無際的勇氣和力量，迸發出更大的激情去面對困難，這才會成為最終的勝利者。人生本沒有固定的道路，就想一個人處在一個黑暗的大房子中，只有珍藏這唯一的火把，才能找到自己的出路，找到一片光明的前途。

目前，九年級的同學已經經歷了一次月考，在不久又會迎來期會考試，或許有的同學成績不是那麼理想，於是他們失去了自己的滿腔熱血，心中留下了對過去的懊悔，充滿了對未來的懼怕。其實這是一種折磨，與其這樣被折磨還不如坦然面對，這才是一種理性的學習態度，總結經驗把上次的失敗和教訓當成自己不竭的動力，就肯定會成功。

在黑暗中，帶着希望上路，堅持地走，就肯定會看到新生的太陽，迎來自己光明的前途。

人生的真諦，也許就在於此。

以希望為話題作文 篇3

當黑暗籠罩大地時，光明給予我們希望；當魚兒瀕臨死亡時，水源給予它們希望；當你困苦絕望時，我給予你希望。

總有人説：“是你給了我希望，讓我脱離了那致命的泥潭！”可是你又是否明白，想要成功離開沼澤不僅需要別人給予你希望同時你也必須努力為自己創造希望？如果你那時已經完全沒有了生的意念，那麼即使別人給予了你很大的希望你也不會走出那片沼澤！

黑暗與光明是一個對立的存在，但又都是不可或缺的。當黑夜來臨，我們總會期待明天的到來，那是黎明的第一縷陽光充滿了希望與生機。

相信大家都看過小説，那些小説裏的主人公總是在逆境中成長，在絕望中創造希望。雖然他們性格迥異，但個性卻是異曲同工。他們勇敢、堅強、不懼挑戰，他們不僅為自己創造希望也為別人創造希望，在別人眼中：他們就是“希望”！

在這兒有一個故事，講的就是怎樣創造希望：

這是一個貧困的山區，這裏沒有好的醫院，沒有好的學校，沒有好的教師……但，有一個好學的姑娘。她因為家裏貧窮很小便輟了學，但她一直沒有放棄學習，她向鄰居家借書、借筆，一個人自己學。她經常藉着幹活的時間去學校裏教室的窗户下偷聽，回到家後一邊幹活一邊想着老師講的課，就連晚上做夢夢到的也是在學習。不過她的學習道路並不怎麼順暢。她曾遇到過許多困難，比如：去學校偷聽被抓後不準再去學校和媽媽生病需要治療等等，但這些都不是阻止她向求學道路進軍的障礙，她一次次充滿希望而又堅定地説：“我一定會考上大學的！我一定會成功的！”最後她真的成功了。當她站在畢業典禮上演講時，她説：“能堅持走到這一步離不開我母親的支持更加重要的是我一次次的在逆境中為自己創造希望，給予自己信心！”

現在我想到這句話時，認識到了堅定的信念、不懈的努力是多麼的重要，更認識到了為自己創造希望，給予自己信心是多麼必不可缺！

希望是自己給的，別人只是你創造希望的一個途徑，只是幫助你創造希望的助手罷了。而且，只要你想“希望”無處不在！

以希望為話題作文 篇4

我喜歡看電視，電視上有好看的動畫片“喜羊羊與灰太狼”，有可笑的電影“憨豆先生”，還有能教給我自然知識的“動物世界”……可是，前幾天媽媽帶着我看了一個專題節目：《山區的孩子》，我心裏很難受。

我看見那些比我還小的弟弟妹妹每天都要爬上一座抬頭都望不見頂的高山才能到學校學習，而我每天早晨都是坐着媽媽的自行車，兩個包子剛吃完就到了學校。和他們比，我覺得自己很幸福。

我看見那些和我差不多大的小朋友每天吃着紅薯、土豆、玉米糊糊，除了學習，他們還要幫着家裏幹活，做飯、割草……還有個小女孩還揹着自己的小弟弟去上學！我呢，每天吃的東西都不一樣，爸爸媽媽還要給我營養搭配。我每天的時間主要用來學習，偶爾才做一些力所能及的家務事。有一天，媽媽説要給我生個小弟弟，我還大哭大鬧了一整天！和他們比，我感到自己很幸福。

我看見那些小朋友自己用泥巴做玩具汽車、用竹子做玩具水槍玩兒，玩得還特別開心。我家裏大大小小、各種型號的玩具汽車就有幾十輛，遙控飛機也有好幾架，還有很多其它的玩具，就這樣我還覺得不夠，每次考了100分就要求爸爸再買一樣玩具。和他們比，我感到自己很幸福。

我看見那些小朋友的爸爸媽媽大多數去外地打工掙錢了，他們只能在家做“留守兒童”，特別孤獨。而我每天不是爸爸輔導英語，就是媽媽輔導語文，他們每天都陪我聊天、陪我玩兒。和他們比，我感到自己很幸福。

我看見那些小朋友從來沒有走出過大山，不知道大山以外的世界是怎樣的。每年，我們全家都要坐着汽車或者飛機去外地旅遊。和他們比，我感到自己很幸福。

跟那些山區的孩子比，我真的覺得自己特別特別的幸福。我一定要珍惜現在的幸福生活，好好學習，將來才能幫助更多的小朋友和我一樣幸福！

以希望為話題作文 篇5

生活之所以陽光自信，豐富多彩，是因為在每個人的心中都有一份對生活的希望，對未來的憧憬。希望，就在人們的心中傳遞着。

我記得有一個神話，天神普羅米修斯為改變人類的原始落後，將一切負面情緒收於一個盒子裏。而有一天，他的弟弟不小心將盒子打開，頓時災難降臨人間。這時，從盒子底部傳出一股情緒，那是希望。普羅米修斯帶給了人們希望，人們靠着希望與災難作鬥爭。希望，傳遞在人們心中。

這個神話帶給我們一個啟發，希望在每個人心中，只要有希望，生活就會變得簡單而豐富。

回想以前，在一次校運會上，我參加了班上的接力跑比賽。當天烈日炎炎，我站在跑道上，有點興奮地做着熱身，這是我第一次參加班上活動。

比賽很快就開始了，各班的運動員如箭似得衝了出去，朝着下一個同學奔去。我看到我們班的同學在奮力衝刺，但卻位於他們的中後方，心裏略微發沉，希望能趕上吧。

三圈下來，每個接力的同學都已經是大汗淋漓，而我卻焦急的站在起跑處，因為我們班的同學落後於其它班，排在末位。而其他沒起跑的同學也是心頭沉重，希望，似乎離我們而去。

就在我們沉默的時候，突然有着微弱的腳步聲傳來。我們回頭一看，一個瘦小的同學咬着牙堅持跑過來，看到我們垂頭喪氣的樣子，他勉強的笑道：“你們別放棄啊，堅持下去，就會有希望的。”簡短的一句話令我們頓時醒悟。是啊！比賽尚未結束，又怎麼能放棄呢？我們互視一眼，都看到彼此眼中燃起的希望之火。我踏出一步，從那瘦小同學的手中接過接力棒，突然感覺到有一種力量從棒中傳來，我明白，那是希望的力量。

希望存在於每個人的心中，隱藏於生活的每一個角落。只要用心去感悟，充滿對未來的信心，希望就會瀰漫在心中。讓我們充滿希望，把希望傳遞到每個人的心中吧！

以希望為話題作文 篇6

有了希望，才有獲取成功的資格。

——題記

希望就是力量。這種力量比知識的力量更為強大。然而很多時候，我們會忽略它，因為它太過玄虛。而那個實驗，讓我真實而又具體地見證了希望的偉大。

兩隻大白鼠被丟入了一個裝了水的器皿中，它們拼命掙扎求生，一般是8分鐘，然後在同樣的器皿中放入另外兩隻大白鼠，掙扎了5分鐘後，放入一個可以讓它們爬出去器皿的跳板，這兩隻大白鼠可以存活下來。幾天之後，再將這對大難不死的大白鼠放入同樣的器皿，結果真令我吃驚，兩隻大白鼠竟然可以堅持24分鐘。

這究竟是一種什麼力量讓這對大白鼠堅持這麼長的時間？

哥哥——實驗的操作者，走了過來，摸摸我的短髮，看着我説：“以前的兩隻大白鼠，因為沒有逃生的經驗，它們只能憑着自己本來的體力來掙扎求生；而有過逃生經驗的大白鼠卻多了一種精神力量，它們相信在某一個時候，一個跳板會救它們上去，內心充滿了希望。”

我嘟嘟嘴，拿開哥哥還留在我頭上的手説：“不懂！”

過了幾天後，我一向引以為傲的語文竟破天荒的考了個全班第十五名。回到家，坐在牀上，我默默抽噎，哥哥看到了，盯着我看了一會，對我説：“還記得那對大白鼠嗎？”我點點頭，哥哥又説道：“想語文成績好起來嗎？”我又重重點了一點。“那就像那對白鼠吧！”説完，便轉身離去。我在心中默唸道：“恩，好好學，我希望一切成功。”

一個月後，我的語文又好了起來，老師讓我講祕訣，我鄭重地説：“希望。”老師説：“那，繼續保持。”回家後，哥哥説：“把這種希望傳遞下去吧！”“恩！”

直到現在，我才明白，希望所調動的不僅僅是自己的精力與鬥志。也許，冥冥之中，真的有“天意”。

上蒼總是欣賞那些內心充滿希望的人，成功絕非偶然。

以希望為話題作文 篇7

春天，萬物復甦，冰消雪融，處處一片生機盎然之景。春雨，靜靜地落着，落在麥浪上，深深密密地融入到那無邊的綠海里。在柔細清涼的雨絲裏，麥浪被濡濕，花朵拍打着雨水。如果你是愛雨之人，此時你站在雨中，欣賞美景，就一定會想到“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

”春柳，在春雨的滋潤之後，發出嫩芽，長出枝條。在春風中搖擺着它那婀娜的身姿，展現它的美。看到此景，就會想到賀知章的《詠柳》：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春花，絢爛。在果園裏，各種各樣的果樹開花了，有紅的、白的、粉的、橘色的……那是桃樹開了花，櫻桃樹開了花，梨樹開了花，杏樹開了花……這些果樹都如競選美者一樣，爭先開放，比一比誰更加多姿多彩。就連鄉間小路兩旁的野花也開了，為春增添了色彩。

春草，堅忍，因為它年輕。這些小草經歷了冬的嚴寒，積蓄堅忍，當春雨滋潤大地過後，它們便鑽出地面，露出嫩綠的頭。遠遠望去，正如杜甫的《錢塘湖春行》中的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”春鳥，活潑，因為它靈動。鳥兒們從南方飛回來了，吱吱喳喳地叫，在樹枝上飛來飛去，互相嬉鬧。

還有一些鳥兒忙着築巢，為新生活做準備。這種場景不正如杜甫的《錢塘湖春行》中的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”春水，義無反顧地向前，以它新生的無比活力向前衝刺、撞擊。它泛起歡快的浪花，幸福地哭了，彷彿告訴沿路的每一棵樹、每一株草、每一個匆匆的行路人：“春天來了，春天來了。”……春天，一切都是新的，一切都會給人希望。

各種事物都在奮鬥向前，如果你不想落後，就帶着你的希望與夢想，乘着温暖的春風起航，你要把握這一年一遇的希望，讓自己的人生從此不再迷茫。春，充滿生機與希望。

以希望為話題作文 篇8

星期二是個萬里無雲的早晨，愛睡覺的神聖企鵝正恍恍惚惚地沉浸在美夢中。當窗户蒙上了一絲陽光的光影時，時鐘已經緩緩指向了七點半，忽然一聲“鈴鈴鈴”的鬧鐘驚動了神聖企鵝。它不耐煩地睜開了蓬鬆的睡眼，撓了撓頭，十分煩躁地踢翻了被子：“你這個該死的鬧鐘，早不叫晚不叫，偏在本大爺做着美夢的時候響。哼!”説着，它便一個鯉魚打滾翻下了牀，不料重心沒找好，一聲“啊”便讓神聖企鵝四腳朝天了。

神聖企鵝怒氣未消，它氣勢洶洶地走進了洗浴室。簡單地刷了牙後，該是洗臉了。但神聖企鵝卻找不到毛巾。只見它上竄下跳，甚至鑽進了滿是泥濘的下水槽，都未能找到。正當它心急如焚的時候，它猛然瞧見自己的手臂上不正掛着自己的毛巾。神聖企鵝感覺自己真像是“笨蛋企鵝”，用手狠狠地敲着自己的腦袋，眼睛十分苦惱地向下垂，嘴巴成了倒八字。當時針指向五十二分了，它才狼狽不堪地走出洗浴室。

學校的上課時間是八點整。至上課時間只剩下八分鐘了，它也顧不得吃早餐了，抓起幾塊麪包，就風風火火往門外跑。汗珠流在了神聖企鵝的身上，它終於見到了在十米以外的校門。它就像看到了救星一般地瘋跑，不料腳下放了一塊絆腳石，小企鵝一踩，又是一個四腳朝天展現在人們的眼前。神聖企鵝臉、手和腳全部受了不同程度的傷，它擦乾眼淚，一瘸一拐地往學校緩緩走去。

它臉上滿是泥土，一滴眼淚正停留在眼角上，耷拉着頭顱，像霜打的茄子，垂頭喪氣的，就像一個打敗仗的逃兵一般。它悶着一把火，走進了教室。不料大難又臨頭，老師將它揪進了辦公室：“神聖企鵝，看看你的作業，又拿0分，到大學聯考時還怎麼應付啊!”一整天，它受到了不同程度的受傷，接受了不同老師的批評，看到了同學對它的冷嘲熱諷……回到家後，它暗暗地流下了眼淚。躲在枕頭裏，進入了夢鄉。唉，真希望今天的生活是一場夢!不知明天的生活會何等殘酷?

以希望為話題作文 篇9

昨天我們開懷大笑，今天我們執着奮鬥，明天我們放飛夢想。

似水流年，今天的我們已不再是纏在父母身邊的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“小時不識月”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了中學，走進了着忙碌而又充實的國中生活，去追尋兒時的夢想。

孩提時代的我，大學，是個神聖而模糊的字眼。那時的自己，想的更多的是如何快點寫完作業看電視。大學，只覺是遙遠的事。因為遙遠，便敢肆意地想象。只當它是一個綺麗華彩的夢，可以隨意裝點，卻從未想過，負起這個夢，需要怎樣有力的肩膀。

現在，站在國中的校園裏，我長大了，大學這個夢已經真實的出現在我的世界裏。我要為了這個夢想去努力，去拼搏，青春與夢是一個等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收穫多少，我以全部的青春付出，我只要屬於我的夢，現在便用青春種下我的夢。夢是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢，要為夢付諸於行動，才能無悔於我們的青春，我將以青春為代價，以社會為跳板，向世界展示我的夢。青春與夢是一個等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收穫多少，我以全部的青春付出，我只要屬於我的夢，現在便用青春種下我的夢。

夢給了我勇氣和力量，我就要憑着它走下去。

夢給予我信念，為我在遠處明一盞燈，雖不能為我指明捷徑，卻可給我希望。希望，就是奇蹟的種子，它會生根，他會發芽，最終開出我人生中最絢麗的花朵結出最豐盛的果實。

上七年級了，便會使神經變得緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

走進七年級，觸摸到一種新的感覺。我虔誠的期待着，6年之後，從這種充實且緊促的新感覺中，會走出一個全新的自我我也將向着我的大學夢奮力追逐，追逐，永不言棄！！

我相信我自己！可以追尋自己那美好的夢。

以希望為話題作文 篇10

總有一種期待，期待每天都有好心情；總有一種期盼，期盼朋友家人平安；總有一種期望，期望自己成長。希望是多麼美好的兩個字！希望，給人安慰；給人温暖；給人力量。讓希望播散人間，讓每個人都擁有希望！

點起心中那盞燈吧！不管有多大的災難，只要心中那盞燈不滅，就會有希望！希望，來到人間。給人光明，驅走黑暗。點起心中那盞燈，有了它，就不需要害怕。希望，因為有它，就有一切！它會在你挫折時，給你安慰；它會你失意時，給你鼓勵；它會在你迷茫時，給你指引！讓心中那盞希望之燈永存!

希望你能夠找到自己的歸宿，找到屬於自己的天地！希望你過得比好，希望你天天開心，希望你幸福快樂！希望有你的地方，就有你的味道。希望你找到愛你的Ta，也希望你找到你愛的Ta。願你相親相愛，甜蜜永遠。希望愛伴隨你一生，希望幸福永相隨，希望快樂永遠！希望歡聲笑語給你，希望有一個人的心與你相伴一生！

希望朋友過着開心。不管遇到多大困難，都有希望相伴。希望朋友，有心事時，能夠找到人訴苦；有困難時，能夠找到幫助你的人；有無奈時，能夠找到解決的方法。希望與朋友相擁，希望與朋友交心。願希望陪伴朋友一生！

希望家人過着平安。不管發生任何事，只要家人平安就

好。希望家人幸福快樂，能夠一家人團圓。生活上，無論發生什麼事。希望家人，能夠團聚在一起！願希望相隨家人一生！

希望自己能夠實現承諾；希望自己永不放棄堅持；希望自己能夠有一絲笑容；希望自己能夠做喜歡的事；希望自己能夠給心中的Ta幸福；希望自己能夠給朋友家人快樂；希望自己能夠變得成熟穩重型；希望自己擁有希望！

讓我們手牽手、心連心，擁抱希望。讓我們展開心胸，容納希望。讓我們展翅高飛，承載希望。讓希望留在人間每個角落，讓希望穿越每個人的心，讓希望停留！

希望屬於你、我、他。希望屬於每一個人！

以希望為話題作文 篇11

四月的天，濛濛小雨，春的到來，是生命的希望。春風不寒搖楊柳，依依不絕，它在試探着楊柳纖嫩的芽尖，促它開始萌芽。

春，伴隨着我的誕生，給了我生的勇氣，活的價值；春，讓我不甘做燈火闌珊處的伊人，不願屈於平凡；春，讓我一直滿懷生活的信念，讓我播種，讓我收穫。

歷史千年的石板畫，古人瀟灑豪邁的氣魄，我為之歎服。曾記否，在李白那個煙花三月的時代，它只求博得高官厚祿卻成為帝王玩賞取悦的陪客，心中苦水無人傾訴，借酒澆愁愁更愁。他曾有過的希望都化成煙灰，化為腐朽。試想，若唐朝的天下沒有了李白的身影，那麼唐詩的興衰又會是怎樣一番風景？

人們高歌過的李白，也曾想過春天播的希望秋天會有所收穫，可是他卻甘於“淪”為凡人，隱居深林，註定他會孤獨終老。可他卻還毅然選擇退出世俗，留下了那為世人傳誦的美好詩文。

春的希望，在於有夢有追求，即使到最後沒有收穫也可以傲然無悔，就如李商隱“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的迷茫。春天播種不一定換來秋天的收穫，可這份美好卻一直珍藏在人們心中。我們的未來，是一個未知數，我們必須用雙手去創造未來。有位名人説過：“你若喜歡你自己的價值，你就得為世界創造價值。”能為世界創造價值，這又何嘗不是一種收穫呢？

春風吹拂，楊柳依舊輕飄，它是在為樹下的人們提供一席乘涼之地，是春給予它希望，是春讓它茁壯，讓它成長。因為它有希望，所以，儘管經受風吹雨打乃至電擊雷轟，它也能毅然挺立，它開始學着向着陽光微笑，笑着成長。

六月的楊柳，早已經受過風雨的洗禮，早已把自己的枝幹磨練得更加粗獷。春天播下去的希望，秋天定能有所回報。

簡評：這篇全校限時競賽作文能用詩般的語句歌詠春天賦予人們的勃勃生機，春天播下去的希望，秋天定能有所回報，富有一定的哲理。

以希望為話題作文 篇12

我愛目光犀利，行如劍梭的雄鷹，因為它一心直擊長空，任自遨遊。

我愛艱辛勤苦，韌耐勞作的蜜蜂，因為它一心採擷甜蜜，醖釀幸福。

我愛行動沉緩，巍雄宏偉的巨鯨，因為它一心馳騁汪洋，放縱自如。

它們別無它求，它們一鼓作氣，它們義無返顧。因為他們都有目標，有追求，有希望。

心中有希望，目標才會得以實現，追求才會付諸行動，生命才會精彩燦爛。

還記得大禹一心治水，只是希望百姓安居樂業，只是希望天下安定太平，只是希望，社稷繁榮昌盛。於是捨棄家人，捨棄享樂，捨棄安逸温飽。為着希望毫無顧及，毅然拼搏。

還記得項羽一心奮鬥，撒一壺漂泊，攜一盞離愁。只是希望續承霸業，希望兄弟無恙，希望子民安康。於是一劍灑出霸王淚，幽黑的背影飄落如塵碾作泥，猶得被一尾輕曳鴻飛的虞姬追隨着。半生撕殺，英雄無悔。只因為曾為希望而奮鬥。

還記得司馬遷一心完成鉅著，強忍着身心慘痛。奪志奪心，亦張亦弛。只是希望這恢弘曆史千古傳誦，希望這燦爛文化繼續傳承，希望這繽紛色彩永遠眩目。於是為這希望跋山涉水，為這希望萬尋眾索，為這希望畢生嘔心瀝血。留得後世一片讚歎。這無比的毅志和決心。

還記得林則徐一心禁煙，毫不顧及條件艱險困厄。只是希望國泰民安，希望這萬壁江山久存千古，希望中華民族傲然屹立永堅不摧。於是他展開殊死搏鬥，接受倍感摧殘的煎熬。他終於成就於虎門之下，銷燬得瀟灑自如。

還記得哥白尼一心專研。只是希望真理流傳，只是希望被愛憎和信仰朦住眼睛的人們認可這不爭的事實，只是希望自己畢生精力心血得以公平的認可。於是矢志不渝的拼搏奮鬥，強忍着宗教的殘酷和折磨。於是人們猶得明白這千百年不被發現的祕密，這萬古恆不變的真理。

還記得麥哲倫一心完成使命。只是希望為人類開闢更廣闊的天地，只是希望帶回更美好的訊息，只是希望迎來更燦爛的未來。於是克服重重困難，艱難跋涉。儘管終然了於意外的非命，然而實則令人佩服其不朽的意志，不衰的精神。

心中的希望，如此魅力無限，令人義無返顧。心中有希望，就必定能成功，只因為着這心無旁騖的眷戀，成就於千百般的奮鬥之中。

以希望為話題作文 篇13

朝霞，穿着紫紅的薄紗依偎清晨，她可曾有過甜蜜的期盼？小溪，淺唱輕盈的情歌漫步原野，她可曾有過無垠的遐想？冬去春來，潮漲潮落，平淡的日子裏，只要你充滿懷想，大自然自由的精靈都能助你長出靈動的翅膀！

因為，希望是焦躁不安的等待之後如願以償的一縷閃亮，是成竹在胸的顧盼之後意想不到的一個回眸，是艱辛勞作之後不期而遇的一盒馨香蛋糕。它到來時，我們心生激動，疲憊頓消；它消失時，我們慌亂茫然，懊悔憂傷。

也許，由於我們思想的鬆懈或行動的遲緩錯失了成功的機緣；也許，由於我們過分迷信機遇而忽略了那份一度引領我們努力的希望。有時，面對成功，我們不曾看到希望曾經如何使我們心潮澎湃，激情湧動；有時，當我們還沒來得及為昨天的過錯感到遺憾，希望又將新的一天送到了我們的面前。——生活總是把我們迎進幸福的大門，讓希望送來一縷一縷温暖的陽光！

那麼，就讓我們對工作充滿希望吧！周而復始的日子裏，你會收穫不期而遇的喜悦；疲憊不堪的心靈中，你會享受突如其來的安慰。領導的關心，同事的幫助，熱心人的指點，歲月裏潛藏的許許多多瑰麗的東西，都能夠積澱成我們生命最厚重的底藴。工作中，對自己懷有希望，就能有和藹的臉色，進而獲得健康的身體和心靈，因為，希望是生命茁壯的太陽！而缺少希望，人生就沒有前行的馬達，生命裏不會有太多的激情和衝動，我們的事業就難以寫出輝煌！

讓我們對事業充滿希望吧！是她，讓我們挺直了胸膛，呼吸着清新的空氣，心裏充滿創新的豪情；是她，給我們注入了進取的油料，讓我們的心臟強有力地跳躍，給我們帶來活力、企圖與生命力的頑強！

人生百年轉瞬盡。坎坷、挫折、失誤、不幸常常冷不丁闖進我們的生活，讓我們痛苦、流淚、倦怠。我們從此就遠離了風平浪靜，如同急流跌落險灘，航船遭遇暗礁，雄鷹捲進長風……從來造化註定生命以劫難，考驗我們的意志，唯一的解脱就是讓人生充滿希望。

讓我們默默地許下祝願：願我們的事業在希望中前進，在前進中充滿希望！勇攀高峯，再創輝煌！

以希望為話題作文 篇14

搏擊長空是老鷹的願望;春華秋實是大樹的願望;五穀豐登是農民的願望;桃李滿天下是老師的願望;而我的願望是讓媽媽抽出兩個小時的時間陪我。

兩個小時?我聽到有人問了，兩個小時可以幹些什麼呢?兩個小時可能對你們來説不算什麼，但兩個小時對我來説卻是寶貴的。我可以和媽媽聊聊天，玩玩遊戲，和她談談心?

媽媽由於工作原因很少陪我和妹妹，甚至在妹妹得傳染病的隔離時期，她也只照顧了妹妹一個小時。一個月出差大半月是家常便飯。每次看到別的同學的父母來接他們回家時，我的心中總是不由得滋生羨慕和嫉妒的情緒。每到下雨天，家長們總會給放學的孩子們送來一把傘，一件雨衣，一雙雨鞋?我卻只能頂着風雨往家走。那時，我也免不了遐想：如果那個人是我的媽媽該多好，她給我送來一件棉衣或是一把雨傘……想到這裏，我的淚珠便不由自主地落了下來，打着凍得通紅的臉頰。

一個陽光明媚的週末，我早早地起牀，推開窗户，清新的空氣與我撞了個滿懷。媽媽終於在我的軟磨硬泡之下，答應陪我去圖書館看一會兒書。我哼着小曲快速地洗漱，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。突然，卧室的門"哐"地響了一聲，媽媽起來了，還沒等我反應過來，只聽見媽媽匆忙地説："寶貝，媽媽有急事先走啦!如果我這次業績過了的話，我們下個月就可以去鼓浪嶼了!"説完，“啪”的一聲，便離開了，留下的只有那呆呆站立的門板。我像霜打的茄子一樣，那朵幸福的雲突然消失了，我只好垂頭喪氣地回到卧室。媽媽，我只想讓您陪我兩個小時，這個要求難道就那麼過分嗎?工作就那麼重要嗎?難道我要的就是錢嗎?不，媽媽，您忽略了女兒心中真正需要的東西——您的愛。媽媽，我多麼渴望您能像小時候一樣揹着我散步;晚上，您坐在牀邊給我講小鴨子的故事伴我入睡。那時，我真覺得自己是世界上最幸福的孩子。媽媽，我寧肯吃得差一點，穿得舊一點都不要緊。我多麼希望您能幫我檢查檢查作業，您能和我聊聊天，晚上能躺在您懷裏睡覺……

以希望為話題作文 篇15

我想世界上的生物都應該有希望吧。老人的希望是和自己的兒女在一起；父母的希望是自己的兒女能有所前途；老師的希望是讓自己的學生能考高分；蜘蛛的希望是能織出一張又大又實用的網，用它來捕捉食物；花的希望是能綻放。人人都有自己的希望，物物都有自己的追求。

有時，他們沒能實現，是因為他們沒有付出足夠的努力。要想實現自己的希望，就得有付出，就像耕雲一樣，有播種才有收穫的。

希望是什麼？希望就是鼓勵。在5·12汶川地震中，困了72小時的一對父子被壓在廢墟下，眼看就沒有生的希望，然而他們沒有放棄最後一絲希望，他們堅持着，與飢餓、口渴、疲倦、死神做鬥爭，互相鼓勵，不到最後一刻絕不放棄，終於在解放軍的幫助下從死神的魔爪中逃了出來。

希望是什麼？希望就是眼神。父母的眼神裏，在對待孩子時，時刻飽含希望，在他們的心裏，我們是他們生命的延續，是他們希望的寄託，如果孩子有丁點進步，他們就會眼放希望的光芒。

希望是什麼？希望就是叮囑。師長叮囑時飽含着無限的希望，他們一句句叮囑中，滲透着絲絲愛意，殷切期望，恨不得拔着我們長，拽着我們走，他們希望我們健康，希望我們快樂，希望我們成功，希望我們走進成功大門。

希望是什麼？希望就是一碗五味湯。這碗湯裏有酸、甜、苦、辣、鹹。不是嗎？當你取得優異成績時，心裏甜甜的，當你偶而因一時衝動犯錯，心裏酸酸的，辣辣的，流下悔恨的淚水時，又是鹹鹹的，當你明白錯誤的時候，內心是苦苦的。

希望是什麼？希望是幸福。我們都有一個其樂融融的家，它是我們愛的港灣，感情的聚集地，在這裏，有太多太多的幸福：無論是失敗還是成功，都有愛的凝結。

希望隨處可見，成功隨時會與你不期而遇，一個人只要能守住心中的希望，成功就會離你很近很近。

以希望為話題作文 篇16

什麼是希望？是躺在蛹裏的蠶，因為對自由的嚮往，才能破繭而出，擁抱天空，翩翩起舞；是沉在土裏的種子，因為對光明的嚮往，才能破土而去，沐浴陽光，茁壯成長；是身處逆境的人們，因為對人生的嚮往，才能逆流而上，憧憬未來，實現夢想！

在困境中，是什麼讓你重拾信心並走出險境，在挫折中，是什麼讓你堅持不懈？在疾病的折磨中，是什麼讓你樂觀相待？是希望，是希望，是希望啊！這一切都源於希望，有了希望，便是有了光明！

希望對任何人都是很重要的。美國五星級上將麥克阿瑟曾説過：“你若希望，你就年輕；你若絕望，你就衰老。”如果沒有希望，就沒有目標，就如同一具行屍走肉，渾渾噩噩；如果沒有希望，就沒有生活的動力，就會厭倦生活，失去對生活的樂趣；如果沒有希望，就沒有做事的熱情，就會一事無成，甚至生活不能自理。

蝸牛有着笨重的身體，總是走着他那一望無際的旅途，可他從不放棄，一步一步地往上爬，最終到達了它的“終點”。正如新東方創始人俞敏洪，他於1993年創辦北京新東方學校，現在遍佈全國，他曾提到過爬上金字塔的不只有雄鷹也有蝸牛的痕跡。

還比如説著名演講家力克胡哲。他從小就失去了四肢。整個童年，他不僅要挑戰學習和青春期，還要與自卑和孤獨作鬥爭。他會想他的人生目標是什麼，或者他根本沒有目標，但他從來沒有對生活失去信心，他開始適應環境，學會了許多事情。通過他的努力，他得到了會計和金融企劃的雙學士學位，並娶到了一位美麗的妻子。

希望這東西對我來説也是很深刻的。記得有一段時間，我的學習狀態非常差。對待作業總是敷衍了事，上課也總是心不在焉。時間就這樣一天天過去，慢慢的出現了一些我意料之中而又不願相信的一些事——作業本上老師們一條條殷切的評語，一次次殷切的眼神，看到其他同學們為考試而努力奮鬥，我的心裏心急如焚，但又不想付出行動，迷茫不已。直到聽到了那首歌——《我的夢》。它講述了一個女孩追夢的故事。追夢的路上難免會有迷茫的時候，但因為有希望才能看到未來才有勇氣不顧一切去追夢。

人們心中有一種最美的信念，那就是希望。有了希望，心中會樹立信念。希望這個字眼在人們心中一直繁衍……

以希望為話題作文 篇17

寬闊平整的街道上車水馬龍，道路旁的楊樹、柳樹已爭先恐後地吐出了嫩芽，那熱鬧的喧囂彷彿是在為它們暗暗的較勁搖旗吶喊。它們的倔強、堅強嚇跑了寒風，來不及慶祝勝利的它們不再藏拙，盡情地舞動着臂膀向對方宣戰，彷彿這種張揚才是它們對勝利心情的釋放。

這是它們在詮釋生的希望。

弓着腰，衣衫襤褸的一箇中年婦女不合時宜的出現在這唯美的競爭中。她一手緊攥着一個大大的編織袋，另一隻手麻利地拾起一個不足一角錢的塑料瓶，然後起身向着下一個目標前行。

她的專注不禁讓這份美景黯然失色。

在她佝僂着的身影背後，一個三、四歲的娃娃大聲哭喊着，不知道是為他母親的專注在抗議，還是在哭訴着他們的生活。

我驚詫他的天分，在這熙熙攘攘的人羣中非但沒有迷失，而且聲音愈發高亢起來。從他那哭花了的卻沒有悲傷的臉上看，這種情況應該習以為常。我更驚詫地發現，他的哭訴竟同他母親一樣的專注，對街旁的“爭相鬥豔”沒有撇上一眼。

匆匆的行人，或熟視無睹、或在聆聽這哭訴、抑或一笑置之……我停下腳步，不知是為美景，還是因為那兒童的哭訴，難道是因為無人在意春天腳步的臨近而產生的失落嗎？

當我進到車裏再去追逐的時候，忽然發現，街頭巷尾黃黃綠綠的葉芽，已經把這個城市點綴得生機盎然。而我也失去了那個站在某個角落裏，安靜地允吸着牛奶雪糕的孩童的方向。

那娃娃或許知道，他母親拾取的，是他的和那些坐在麥當勞店裏喝着可樂的“小皇帝”、“小公主”們心中一樣的未來。而那些瞥見這身影的、聆聽到這哭聲的卻不知道，那位母親拾取的是和他們一樣的對兒女的希望，對未來生活的希望。

或許那拼命吐芽展葉的楊樹、柳樹不會像我想的這麼狹隘，也只有專注於希望的它們更懂得在追逐希望的同時把美貢獻出來，因為它們是瀑布下的潭，懂得藴蓄又不吝嗇流淌。

以希望為話題作文 篇18

不知不覺中，嚴冬來臨。樹葉脱落了，留下光禿禿的樹枝；小草枯黃了，沒有了絲毫的生氣；就連太陽也躲進了厚厚的雲層中，不肯射出半分金色的光。

在最沒有生氣的季節裏，彷彿一切都是灰色的。天空永遠陰沉着臉，灰濛濛的壓得人透不過氣來。當你仰望着它時，也只能看見幾只孤獨的歸鳥在空中悽哀的叫着，不再有往日的神氣。風也是灰色的。它虎着臉，暴烈地掠過地面，引得落葉像沙塵暴似的席捲而來，一片蕭條。

當冰冷的雪花鋪天蓋地的向大地席捲而來時，凜冽的寒風也肆無忌憚地向四周襲來。所過之處，皆是一片冰霜，讓人渾身瑟瑟發抖。就連翠綠的青竹也被雪層覆蓋，失去了以往的生氣。曾經的奼紫嫣紅，到現在也只是一堆枯枝爛葉，再不復往日的嬌豔美麗，僅僅剩下一簇簇低矮光禿的枝，在厚厚雪層的壓迫下痛苦的吶喊着、呻吟着、低泣着。

然而，在寒風刺骨之中，在萬物哀泣之中，某個角落裏，一縷芬芳悄然綻放。嫣紅的花瓣就像烈火一樣熱烈，燃燒在皚皚白雪之中。儘管有的枝條已被白雪覆蓋，可是更襯得它紅得耀眼！在單調的白色中，在萬籟俱寂中，只有它傲然挺立在寒風之中，平添了幾分熾烈，幾分温暖，幾分不羈。它就是－紅梅！

你看，那高而細的枝條，絲毫不受風雪的影響。在呼嘯的寒風中，它挺直了脊背，怒放着屬於自己的燦爛。風依舊呼呼的吹着，雪依舊簌簌的下着，可它有自己的傲骨，它渾然不懼張牙舞爪的嚴冬，因為它知道，在冬的那邊，有生機盎然的春天！

因為希望，它滿懷對生活的熱愛；因為希望，它不懼冬季的酷寒；正因為希望，它才能在漫漫白雪之中，開放出屬於自己的春天！

以希望為話題作文 篇19

當你再回到這個小村莊的時候，你是否還記得當初門口的那棵大樹？

那棵大樹從原本枝繁葉茂變成了現在的空氣。

你看從這一扇窗子望過去一片的昆明晴朗。彷彿再也不會有什麼阻擋你的視線阻擋你的陽光。

可是年少輕狂，那時候的所有記憶和幻想也統統煙消雲散。很多東西都隨着那個時候的記憶。隨着那一棵大樹的流走變成了另外一番模樣，是你不熟悉的陌生的樣子。

也許你根本就不知道你的停留對於未來有怎樣的含義，但是女人就跟隨着你的內心行走着。就好像你不知道看電視劇你到底會收穫什麼？是笑話還是內心充實，或者是更加的空虛。

有時候你只是跟隨着自己的內心去做而已。

他們説通往成功的道路有千萬條，可是你卻偏偏選中了這樣一條道路，那這就是緣分所決定的。因為並不是所有人都能夠找到他們的命運契合點，他們不一定能夠真正摸索到自己真正需要的東西。

尤其是在練習你自己的腦子反應的速度，在練習你的腦回路，在練習你的説話邏輯能力的時候，你就要知道很多東西都是在通過鍛鍊的過程當中不斷地去提升的，如果你不給他足夠的時間，那麼他也不會報你以足夠的收穫。

也許成長也是在這樣的過程當中鍛鍊得玩的。

希望在未來路上，你能夠有更強大的自信，支撐你走過這樣一段路程。

以希望為話題作文 篇20

我想在很久以前的時候，我曾經銘記過一段難忘的時光。那時候很多人都像你身邊的榜樣吶，一直都像追光一樣去追隨着他們，可是卻不料人生突然分歧了軌道，你和他們再也不能在一起攜手同行。也許背道而馳這個詞從來都不是説着玩的，他就是人生很多人的真實寫照。

年少時光有很多人都説在那樣的時光裏很多人都不精心，慢慢的就變成了自己意向不到的樣子，可是有的人卻又何其幸運，他們甚至都沒有付出多少努力就變成了自己想要的樣子，但是幸運那些歡喜其實一直都在他的身邊，即便是有的人生活在陰溝裏，始終都看不到希望，但他們仍然非常樂觀的生活着，只要這樣。上天一定會給他們一定的回報的。有時候我確實不明白很多情況到底是怎樣才能夠做出定論的，可是後來漸漸地才發現，原來每一個人的人生都有它自己的定數，你在什麼時候遇到什麼樣的人，你在什麼時候步入婚姻的殿堂？在什麼時候結婚生子，這些似乎都已經在冥冥之中有了註定，又好像和你的性格和你的人生想法價值觀相掛鈎。

我們總是想要窮盡一生的能量去努力去讓自己換取更好的回報，卻讓自己走出這樣的預言，可是很多時候我們面對這些改變是無能為力的，有時候我們走出了一個圈套，卻又跌進了另外一個圈套裏，我們不知道自己的表現到底如何，也許那樣的自信我們從來就沒有過，但是在這一生當中，我們總要去做到自己的自信。

別人的胡言亂語我們完全可以屏蔽掉，我們不放在心上，我們一抬頭就能夠看到美麗的天空，以低頭也能夠看到自己新旺的夢想。

以希望為話題作文 篇21

很多時候我們缺少的並不是機會，而是相信自己的決心，就比如説這一次受到全世界疫情的影響，然後美國股市熔斷好幾次。我們國家的股市也跟着受到了很大的影響，狂跌。

在這個節骨眼上很多人產生了恐慌心理，總是在一些軟件上發佈一些恐慌的市場言論，他們覺得金融危機要來了，他們覺得現在趕緊的清倉是最好的打算，不然的話到時候大家都被當成韭菜收割了，可是有的人卻仍然保持着對世界對中國經濟發展的樂觀態度，因為他們知道我們國家的疫情，基本上已經可以穩定控制了。所以中國經濟的發展一定是持續向好高速增長的一個趨勢，即便是短期之內會出現震盪，但也在情理之中。

有很多炒股票的朋友們，他們其實都有着賭徒的心理，未來的事情到底會怎樣我們都不知道，就比如説未來的超低未來的高峯低谷其實都是走出來了才知道，但我們正處在這個階段的時候，沒有人會知道判斷的到底是否正確，人生其實也是這個樣子的，我們走在現在的人生道路上，我們只是覺得這是非常平常的普通的一天，可是當我們走到多少年之後再回頭來看這一天才發現其實已經改變了我們的一生的軌道。

即便是千變萬化，但有一點是需要在內心一直堅定的，那就是我們對未來有着非常美好的希望，我們相信這一切歷盡千帆之後還是會變成更美好的樣子，那些發展從未停留。

我們也會記得那時候的每一種約定，其實對於我們而言都是有着很重要的意義的，他們不願意去説太多的結果，也可以在他們能夠看到的角落裏踽踽獨行，一個人收或者一個人成長着。

以希望為話題作文 篇22

現在的話其實打開手機也不知道要幹什麼，就挺迷茫的，打開手機除了上課除了寫作業，除了考試，然後突然間不知道手臂是要用來幹什麼的，畢竟你自己也把微博給刪掉了。還有其他的娛樂軟件自己也都刪掉了，打開微信的話，大家現在也都在埋頭苦學，根本就沒有時間去了和你聊天。

雖然説之前你打開微信也不至於覺得無聊，畢竟還有他可以聊天，畢竟還可以有他承受我的那些信息量，但是現在沒有了耶，前幾天還有林童學，都是這幾天他也是閉關去努力學習了，雖然説如果我們現在還沒有公開的話，自己應該也會把他拒之門外，告訴他我要閉關學習，最後把他們冷落掉，可是現在真的失去了之後，卻想要去把他聯繫起來。

真的就是很作吧。得到的時候卻要玩弄他，卻不珍惜他，但是他失去的時候卻這麼的想要去把他的聯繫起來，就這麼想要保持聯繫，但是當時在一起的時候並沒有想要保持聯繫，反而想着要躲開他，不肯讓他耽誤到自己的學習。甚至在分手的那一天晚上，自己還打算跟他説自己要每個星期跟他聊天一次。那週一到週六的時候就不跟他聊天了。我那些話沒有説出來，要不然......

其實也真是難為他了呢，之前自己在上學的時候他也就只能打遊戲，然後我還有朋友那一些人可以傾訴，但是他的話自己又拒絕他和其他的異性朋友接觸，他只能等到星期六日自己回家的時候才可以有的和我聊天，所以最後一不小心就迷上了遊戲，最後就可以因為我説這條遊戲之類的，現在想來還是特別成功吧，只是覺得也特別委屈他了，畢竟自己也無法無時無刻在他需要的時候陪伴在他身邊。

以希望為話題作文 篇23

其實很多時候在生活當中我們遇到的一些情況是可以想象的出來的，就好像以前你遇到困難的時候只有一些關係很好的人會主動出來幫你，其他人的話要麼無能為力，要麼愛莫能助。

你終將在長大的路上越走越遠，你中間會看清楚，人心複雜，人心不古，其實很多時候這怪不了別人，這本身就是人間常情，總有一天你也會明白這些道理，會適應這些規則，無論哪是不是喜歡這個世界，你只要選擇活着，就要接受這樣的規則和挑戰。

我特別討厭在某些時候，那些你疼愛的人卻一直都在耍小性子，他們就是一直在是寵而驕，仗着你喜歡他，疼愛他，所以就一直沒有底線的發瘋。有時候你知道這些事情其實是沒有任何意義的，如果堅持下去也是這樣，如果放棄了也是換取同樣的結果，那麼又何必要做出這樣的選擇呢？

以前和身邊的一羣人一起來來往往，可是後來發現其實這樣的狐朋狗友也沒有什麼變化。

每個人都在想着要去找一份穩定的工作，每個人都覺得那些其實是一個非常好的結論，可是他們卻並不知道這樣的過程其實並沒有什麼依賴的空間，每個人都要找到一種謀生的手段。

你看着這個世界如此廣闊，那一直都在不斷地追尋夢想，我希望你不要被這世間的塵土所淹沒，你要看清楚努力的背後其實還存在着更多的驚喜。

我希望你一直都心中懷抱着夢想，有着希望生活下去。

以希望為話題作文 篇24

其實在這一段時間大家都各自忙碌着，以前我總是想着隨便寫一篇文章就能夠代表心情。可是後來才發現時光的流逝其實並不能換來什麼更好的結果，只有我們真正接受生活，接受現狀才有可能有更好的改變。

剛才手機上面又新換了，字體看起來非常的賞心悦目。也許我的手機我的生活正是如此，總要不斷的有新鮮感，才能夠激發起生活的慾望和樂趣。

也許這個世界上確實出乎意料的有很多讓人驚喜的東西，但是目前我卻並沒有怎麼發現。嗯，我知道了，這些東西都是我現在生活當中視為珍寶的存在。

以前總是記得它們喜歡寫各種各樣的日記，放在日記本里放在抽屜裏面，也許平時沒事的時候就喜歡去購物，購買還許許多多好看的筆記本 。其實那是我年少時期的一種愛好。後來長大了發現這種東西並不便於攜帶，於是就漸漸的忘記了拋在了腦後。其實在我們生活當中我們也會知道，很多事情都並不是想象的那麼簡單，就好像生活中總是面臨着無數的考驗，你不知道未來會遇到什麼，但是卻總要面帶微笑的去迎接。

好看的字體在我眼睛裏面閃閃發光，我知道也許過一段時間之後我就會完全適應了，這種新鮮感的變化，會完全適應了他在我生活當中的存在感。但至少現在我是感覺非常快樂且美好的。這好像他們很多人都説我們不能害怕失去什麼就完全不敢去做，只是膽小懦弱的表現。

我想我們在反思人生的過程能中也應該明確自己的人生定義，每個人都有完全不一樣的自己的生活，正好比我設置的這個手機字體就是手寫版的，但是我寫不出來的好看的樣子，我就想整天看着賞心悦目。或許時間長了之後，我自己也能夠熟能生巧寫出來這樣的字體呢，誰也説不準。

所以未來總還是需要充滿無盡的希望的，也許某一天就會實現了。

以希望為話題作文 篇25

今天是我們的語文期會考試的日子，我們大家像往常一樣的來到了學校裏，上課鈴聲響起之後，我們的語文老師高老師走進了三年級三班的教室裏，只見她在黑板上寫下了今天的作文考試的題目。高老師只在黑板上面寫了兩個字，那就是希望二字，剛看到這兩個字的時候我們大家都目瞪口呆，不知道該怎麼寫，不知道寫什麼樣的內容比較好，這可是急壞了我們。

高老師看到我們如此的苦惱，於是她就給了我們一些小小的提示，她問我們希望是什麼，大家是怎麼樣去理解希望的，因為這個東西對於每個人的定義都是不一樣的，所以我們每個人都應該寫出我們自己的風格來，寫出我們心中對於希望的理解和表達，這樣才可以寫出一篇好的作文來。

在高老師的點撥之下，我很快就有了思路，我覺得一樣是一件非常珍貴的東西，希望就像是鑽石一樣的存在，它對於每個人都非常的珍貴，我們每個人在擁有了希望以後才能夠做出我們想要做出的事情來，也許這就是一樣對於我們最重要的最用吧，於是我在考卷上快速的寫了下來，很快我就寫完了這篇作文。

以希望為話題作文 篇26

時光飛逝，一轉眼，就來到二零一八年，不知不覺的又長了一歲，新的一年裏，我要許下許多新希望，但願都能一一的實現。

在新的一年裏，我希望大家都能付出關懷，多多幫助需要協助的人，有錢的捐錢，有時間的就做義工，讓社會充滿温暖的愛。期盼每個人都能燃燒自己、照亮別人，為新的一年帶來温馨和愛心。

在新的一年裏，我希望教室裏，不要有人講髒話，避免同學學習;不要有”順手牽羊”的壞習慣，使東西莫名奇妙不翼而飛;不要上課愛説話，不認認真真的聽老師講課。期望教室裏能有舒舒服服的學習環境。

在新的一年裏，我希望自己頭腦能夠開竅，考試最好都能考一百分，這樣就可以不用上補習班，寫一大堆試卷，累得滿頭大汗。

在新的一年裏，我希望大家也要注意全球暖化的問題，地球只有一個，我們彼此居住在這個地球村，一定要靠大家的共同維護愛惜地球，隨時隨地的提醒自己，要做 到儘量搭乘大眾交通工具、平時養成隨手關燈的好習慣、以及冷氣的使用量等等。關心地球、愛護地球，才能使未來有更美好的環境好享用。

迎接嶄新的一年，願我的新希望都能美夢成真。

以希望為話題作文 篇27

希望就是在黑暗中那最後一絲光芒。

在畫橋鎮中心國小，有一位年輕的二年級女語文老師正給她的學生們上一堂有趣的課——畫一幅心中最想畫的畫，大家畫的畫都交了上去。女老師對大家的畫都很滿意，都是些吃的，玩的等等……每一幅畫都在她的意料之中。女老師一個個翻，仔細的看，突然那位女老師看到了個很奇怪的畫，那幅畫沒有一點色彩，幾乎都是黑色，她很想看看這幅畫是誰畫的，最後在這幅畫的反面找到了那幅畫主人的名字。

女老師驚呆了，這幅畫的主人竟是他最看重的學生。女老師拿着那幅畫走到那位小男孩面前，親切地問：“你能不能告訴老師這幅畫的名字呢?”男孩默不作聲。“那你可不可以告訴我，為什麼畫這幅畫嗎?”男孩聽了沉思一下，終於開口了：“因為，因為……我相信希望。”

原來這位男孩得了非常嚴重的慢性咽喉炎，再過一年可能就會啞，永遠都説不了話。女老師聽了，仔細觀察那幅畫，發現在這幅畫的中間有很小的亮點，是小男孩用金色彩筆塗了很多下的點。女老師剛想開口説話，卻又閉住了，她似乎明白了什麼，對小男孩笑了一下，摸了摸她的頭，然後轉身離開了。

多年後，小男孩並沒有啞，誰都不知道為什麼，只有他自己知道，很多人都去問他：“你是怎麼樣在短短一年的時間治好這麼嚴重的病呢?你叫什麼名字呢?”

但他的回答永遠都是：“我相信你們自己會知道，因為這，就是——希望!”

以希望為話題作文 篇28

你站在人生的十字路口，可能因為某種原因，你的每一條路都充滿荊棘泥溝，但你無論如何都要順着這某條路走下去，為了希望。

有的人自出生就在金碧輝煌的美好世界度過，有的人自出生只能看着慘白的醫院天花板消磨，有的人自出生就如踩着雲朵悠然自在，有的人自出生就在泥地裏連滾帶爬……人生就是如此，有些人自睜開眼就被上帝命下了“不幸”，有些人卻被上帝之手扶上了“幸運”。人生來就是不公的。

但有些“不幸”的人卻一直在自己的路上努力的前行，為什麼？為了希望。

不知在哪裏聽過一句話“人活下去就是為了下一個希望的誕生。”此話不假，假如一個人一輩子匍匐於沼澤地裏説着痴心妄想的話，那麼最終的結果只有陷入祕不可測的沼澤地裏，希望就是讓自己抬高身體，能看到沼澤地外代表未來的乾燥平地。記得我曾看到過的故事裏有一位自孃胎裏身體就不好的少年，本人如蝴蝶一樣易折易斷，每一天的開始——睜開眼睛也只能看到冰涼的醫院天花板，但是他説，他想去英國留學，他想畫畫給更多的人看，為了什麼？為了他所擁有的才能，能如蝴蝶一般能展示在更多人的面前，也是為了他所擁有渺小希望的未來。

“不幸”的人在最陰暗潮濕的地方追求着看似渺小的希望，但有些“幸運”的人卻在明處過早的選擇放棄。

我有一個同學，她的父母順她的願望給她買了很多的東西，她卻不珍惜，還在其他人面前説她的父母怎麼怎麼打罵她怎麼怎麼不懂她的心思啦，還在空間裏大肆辱罵，受了委屈，別人心平氣和的去安慰她，她看似領情的“謝謝我會改正”但過了一會又開始發泄負能量，怎麼安慰都不改。

“一直追求希望未來只有更大的絕望扇你一耳光。”這是她在空間裏所説的一句話。的確，有些人的確努力追求但獲得如鴻毛一般輕的結果甚至什麼也沒有，但是，假如不努力的話，哪會有什麼希望絕望，假如不追求自己充滿希望的未來的話，只有在原地的牆角自傷無色的份，一個人為了自己的未來而花費了心血，就是為了自己所追求的未來充滿希望，而有些“幸運”的人，卻蹲在原地説着自己怎麼怎麼“不幸”從而做着痴心妄想的夢——這很可笑，當然，也很可悲。

每個人都有屬於自己的人生的路，可能這條路早被上帝定了形變得難走，但請你也要保持微笑的走下去，為了希望，為了你充滿希望的未來。

以希望為話題作文 篇29

我記得我們家養過狗、養過貓、養過鳥……可不止一兩隻啊。但在我印象中，有很多，但有的死了，有的跑了……而它們每次離我而去後，家裏又會買回一隻，或者撿回一隻新的小貓小狗。因為那時我家在農村，院子大，阿貓阿狗好活動。

我們家最後養的，是一隻貓——因為我們要搬家了。

“我們家貓怎麼辦？”我乞求般地看着媽媽，“不能帶進小區那我們把它送人好不好？不要把它扔掉好不好？”“送人？你能送給誰？我們村的人都要搬，你送給誰去？”“我……”“小孩子不要管，快去學習，我們大人會處理的！”

又是這樣……大人總這麼自以為是，小孩子怎麼了？怎麼聽過小神童沒聽過大神童？真是的……我躺在牀上輾轉反側，這個週末我們家就要搬走了，但是我的貓怎麼辦？

第二天上學前，我一直看着我家貓，摸着它的腦袋，它和以前一樣不鬧騰，它是我見過最乖的貓。但是該來的還是來了——下午放學的我火急火燎地打開家門呼喚着我的貓，但是我沒有聽到它的叫喚，沒有看到它的身影。在睡覺？沒有。去玩了？沒有……

我帶着心中的不安去問奶奶，奶奶只是淡淡地説出幾個字：“拿去菜市場扔了。”我轉身就跑，撲在牀上半天沒出聲。我沒有哭，但腦海裏一直都是我的貓的身影。你過得怎麼樣？有沒有人欺負你？有沒有餓着？

我們很快搬去了新家，沒過多久，太奶奶到我們家來了。她老人家坐在沙發上説着：“你們貓啊，前幾天自己找回來了！它在你們家門口睡着，就睡在那等你們，又不叫喚，安靜地很。我看它都瘦了，渾身髒兮兮的，就給了它一點肉。奇怪得很，它連肉都不肯吃！它在那守了一天，然後我就再也沒看到它了……一隻貓是怎麼獨自找回家的？像狗一樣。”太奶奶好像在為貓打抱不平，在一旁坐着的我早已無心看電視了，走進房間紅了眼眶。

我的貓，也許在那天之後走了，到一個角落閉上眼，結束了它的生命。它把自己最後的希望寄，託在了拋棄它的主人身上……它是多麼聽話的一隻貓啊！我真想在它等待希望時出現在它的身邊去守候它，守候它的希望。可惜了，我和它都沒這個緣分了……

不管是人，還是動物，都有期望，在他們報以希望時，我們都應該守候他們的希望，好給予彼此温暖。但我們，都做得到嗎？

以希望為話題作文 篇30

不遠處的工廠，像一位老煙民正在有滋有味地抽着香煙，吐出寥寥煙霧，圍繞在上空。而在另一邊的小村莊，卻像是陶淵明筆下的“世外桃源”。

殘陽褪去了光芒，慵懶地掛在天空。女孩手中緊攥那份沉重的成績單，在自家門口不停的徘迴，終究是害怕面對姥爺那失望的眼神，於是轉身離開。殘陽的光照在女孩身上，心裏隱隱地痛，她，沒有勇氣回去。在村尾的小湖邊，女孩坐了下來。依稀記得，年幼時夕陽是從遠處那座山落下去的，可她希望今後可以翻過那座山，去看看夕陽落下的地方，去尋找日思夜想的父母。女孩望望天邊，又望望水中晚霞的全景，她看到盪漾的水中毫無表情的自己慢慢變得絕望，變得模糊，變得陌生。

正當女孩望着湖面發呆時，身後突然傳來腳步聲，甜美的聲音在耳邊響起：“怎麼了？”女孩回頭看見，原來是老師。夕陽照在老師的臉上，惺忪的捲髮，散亂的挨着耳朵，輕柔如同花影。那淡淡的微笑，如同夢中的天使一般。而女孩並沒有回答，只是雙肩不停地抖動，淚水從臉頰劃落，在那份成績單上不停地跳動。老師看了女孩一眼，在她的身邊坐了下來，並沒有問成績的事，而是詢問道：“你知道遠處工廠裏的村子吧？”

女孩點了點頭，她知道，那是老師從小長大的地方。老師微笑地説：“你聽説過那裏關於蒲公英的故事嗎？”女孩直直的盯着老師，以表示自己的好奇。老師輕輕的撫摸了一下女孩的頭，慢悠悠的説起了故事：“在村裏的一個小山坡上，長着一株瘦小的蒲公英。由於在小山坡上，所以小蒲公英必須忍受缺水的困境，泥土的稀鬆，暴風雨的折磨。但它依舊頑強的活着，小蒲公英喜歡仰望星空，璀璨的星光，是那麼的燦爛，那麼的美。周圍的同伴對於小蒲公英這種拼命想要開花的行為十分的不理解，在這種荒無人煙的地方，開花也沒有人欣賞，何必這麼幸苦呢？小蒲公英聽了只是微笑而過，它依舊我行我素。終於有一天，小蒲公英長出了花苞，但還沒來得及慶祝。一陣陣大風猛地吹了過來，小蒲公英彎下腰，與大風對抗。可還沒等小蒲公英喘過氣來，“轟隆隆”的雷聲響起，黃豆般的雨點狠狠地砸在小蒲公英身上，小蒲公英咬着牙熬了下來。經歷風雨洗禮後，它終於長成了一株健壯的蒲公英，它的夢想彷彿快要實現了！”

女孩彷彿忘記了成績單的事，沉醉在這個故事中。她好奇地問：“蒲公英的夢想是什麼？”老師與女孩約定：“想知道嗎？以後再告訴你！現在天黑了，該回去了。”女孩道了聲謝謝，就攥着成績單，在小路不停地穿梭。她不再感到絕望了，小蒲公英的故事給她極大的鼓舞——-夜晚已經來臨，黎明還會遠嗎？

但在那不久後，女孩被父母接到一個嶄新的城市。當女孩再次踏上故土時，卻得知那位老師已經離開了這裏。她託人留給女孩一本書，書的最後一頁寫着一段話：“蒲公英的夢想，是希望迎着風，把種子飄到每一個角落，讓蒲公英像天上的繁星一樣，無處不在的散發着希望。”老師，你就如同那蒲公英，無處不散發着希望，雖然在暗夜裏只是微光，可你卻比繁星更明亮。

以希望為話題作文 篇31

一年又悄悄的離我們而去，新的一年也即將來臨，但有誰曾經計算過自己在每個三百六時五天中，達成多少個自己所許下的願望？夢想偉大的理想就像是製作魔法藥水的原料之一，但沒有了努力、堅持這兩種重要原料，要如何造出屬於自己的魔法藥水呢？新的一年又朝着我們直奔而來，你要如何為你自己在歲末許下一個閃閃動人的願望？新年新希望，快替自己的新年換上一件美麗的衣裳吧！

有些人只是一為的祈求上帝使他成功，總是希望不費絲毫努力就品嚐到成功的滋味，但有這種人，就會有肯認真努力、願意付出的人，他們不求多，只求自己、家人能平平安安過一生，今年我的願望比其他日子多了許多，我希望弟弟不再調皮、希望爸爸生強體壯、希望媽媽年輕美麗、希望奶奶身體健康、也希望在遙遠天國的爺爺幸福快樂，當然我也希望我能步步高昇、努力向上，但我還是希望每一個人都能快樂過新年，平安渡歲末。

眼看一年又過了，新的一年也跟着到來，我們應該要更有夢想的去面對他，用更虔誠的心去對待他，也使我們更上一層樓，學會如何祈福，當然也學會怎樣實現夢想，因為無論是在偉大的希望，沒有了努力實現，最後依然是一場空。

以希望為話題作文 篇32

打開實驗記錄本——這個好久沒摸的東西——發現了一張紙，上面寫着一種心情，現在讀來也依舊適合對自己的鼓勵：哀莫大於心死，一個人可以沒有金錢，可以沒有名利，但如果沒有了希望，沒有了信念，那真都不如死了算了——只要不失望，就有希望！

很陽光，很温暖，正好用來暖我的心，使它再慢慢熱起來。其實今天講的內容對我來説已經不重要了，關鍵是態度，我要認真去做，即使得到的是批評又如何，只要努力了，只要自己明白這只是開頭，以後會變好，這就夠了，不是嗎？！

生活需要自救，其實這個世界上能在物質上幫你的也許很多，而能在心靈上幫你的只有你自己，雖然少不了需要別人的點播，但最終説服你的還是你自己！把陰霾下面的自己拋開，想想充滿了理想與希望的自己，去學自己喜歡的東西，不求結果多麼盡人意，只求無愧，只求盡力。那個熱情，快樂，漂亮，幸福的女孩會回來的！

春夏秋冬這四季當中，我最喜歡春天，因為春天是一個百花齊放、春暖花開的季節。看，小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？春天好美啊！

一年之季在於春，春天應該是個播種希望的季節吧，媽媽告訴我，我就是她的希望，把我這顆希望的種子種在她心裏，每天給我澆水施肥，看着我一天天長大，是她最幸福，最快樂的事情。那麼我的希望是什麼？我又應該怎麼做呢？

在新的一年裏，我希望我們全家人可以永遠幸福快樂的在一起，希望在新學年裏可以取得更好的成績來回報關愛我的老師和家人，希望在明年的聖誕節還可以收到一個大禮物，嘻嘻！！！我的希望還有很多很多，我會在這個播種希望的季節裏給我的這些顆希望種子澆好水施好肥，等到了收穫的季節相信一定會收穫一大筐豐碩的果實！

以希望為話題作文 篇33

人因為有希望，才能活得幸福。有的人希望過上衣食無憂的生活，有的人希望擁有幸福美滿的家庭，有的人希望能不勞而獲，有的人希望……我也有希望，但是我的希望隨着年齡的變化而變化。小時候，我希望有一個玩不壞的玩具，放在手上，那是有趣的寶貝。上國小了，我希望能與朋友永遠一起學習，那是快樂的。

現在，一件事情再次改變了我心中的希望。那是一個暑假，我和媽媽一起走在街上，突然有一位穿着髒髒的衣服，穿着破舊的鞋子，蠟黃的臉的瘦小女孩，她手上拿着許多的瓶子，看樣子應該是從垃圾桶裏剛撿回來的。

於是我問媽媽：“她為什麼要撿瓶子？因為家裏窮吧！難道我們這裏也有窮人？我不解地問。有，其它地方也有那我長大了，一定要掙很多的錢，讓窮人過上好日子。好啊！媽媽撫摸着我的頭，笑了。

從那起，這個希望的種子就埋在了我心底，慢慢地生根、發芽。我一定要好好學習，掙錢來解救於困難中的窮人，這便是我的希望。

作文結尾：新學期新希望

今天是開學的第一天，雖然陽光不再像前幾日那樣明媚，涼風陣陣拂過臉頰，但心裏卻熱切地盼望着與孩子們的見面。他們是否長高了？見到我，會有什麼樣的表情？想過老師嗎？

做完早操以後，我快步走向教室，只見很多孩子已經到校了，他們正在座位上聽蔣老師講着收作業的要求，看見我走進教室，都驚喜地張大嘴，彷彿想呼喊我，但又不願意影響紀律，剋制了自己。看見他們這模樣，我笑了，衝他們揮揮手，表達我見到他們的快樂。

迅速檢查了他們的假期作業，發現很多孩子在做作業是很認真，不管是書寫，還是質量，都有很大進步。特別是小峯和瀚瀚，這次的作業很認真。我想態度的改變比什麼都重要。

新的學期，我有很多新的希望，相信每個孩子也會在短短的這學期裏有很多收穫和進步。

以希望為話題作文 篇34

轉眼，又是一年植樹節，伴着草長鶯飛的三月的來臨，美麗的鳳嶺也開始泛起陣陣綠意，小草的幼芽和樹木的新枝帶給我們草木交融的勃勃生機。

綠色是生命，是希望。因此，創造並愛護綠色環境，就顯得多麼重要。

如果説愛綠是一種美德，一種情操，一種文化，那麼其前提，便是種。在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹，上學時要栽一棵求知樹，18歲時要栽一棵青春樹，大學畢業要栽一棵成才樹，結婚時要栽一棵同心樹，一個人一生平均要栽六棵樹。種是一切希望的源頭，只要用心呵護，便一定會有綠樹成蔭之時，那一定是一片希望之海。

我們的校園又何嘗沒有過噪音與黃泥相映之時？是前輩們栽下了希望之苗，才有了今天鶯歌燕舞的青葱校園。倘若讓種樹變成一種習慣，人人蔘與，代代傳承，栽出點點新綠，片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際波濤洶湧的森林之海。那無所不能的森林，將染綠一個國家，染綠一個民族，煥發出勃勃生機。

中華民族自古以來就有愛樹，育樹的傳統。3月12日同時也是偉大的革命先行者孫中山先生的逝世紀念日。孫中山先生生前就十分重視林業的建設，並把每年清明節定為植樹節。孫中山先生逝世後，植樹節就是為了紀念他的豐功偉績，只有像孫先生一樣，從愛護一草一木做起，才能愛護祖國山河。

當大霧喧囂了城市每一個角落時，呼吸是錐心的痛；當空氣裏的污染物刺痛了雙眼時，肆虐的是灼人的熱浪；而當歡鬧的春天變成沉寂，我們的希望該如何尋回

漫步於校園中，常看到有同學彎腰撿起花壇裏、草坪裏的雜物，行走時繞開綠化帶，我們的這些日常行為便是一種愛綠的表現。如果人人都能從身邊小事做起，十三億人一起做，必定是一件使綠蔭佈滿大地的喜事。

保護綠色，播種綠色的行為不能終止。願每個人都能多一份對生命意義的認識，多一份對社會和他人的關愛。願每一個山谷都盛開希望之花，所有的荒原都變成綠色之海，每一個生命都得到真誠的善待。那麼，世界將是一片歡樂之海。

以希望為話題作文 篇35

清優淡雅的小溪，奮鬥不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃豔的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；

飄逸凌空的白雲，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉澱為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂；杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂國家的“詩聖”譽滿千古！以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示着我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎？若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂地？沒了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下？

哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的萬丈豪情？“人的生命只有一次”，為什麼不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢想亮着，前途光着，縱使奇險險壑聳立着，驚流急灘阻擋着，又何懼之有？

提起希望之燈吧！那裏有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那裏有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀！絕美的風景在絕陡的險峯之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮着，心不悔。

以希望為話題作文 篇36

我們是學生，帶着希望努力地學習着……

希望是人類一生的“二分之一”，為什麼這樣説呢？因為，一個人如果沒有了希望，就好比一隻大鵬失去了一飛沖天的信心；一個人如果沒有了希望，就好比擊毀了一棵小樹長成參天巨足的願望——是啊！一個人如果沒有了希望，就徹底地暗淡了他一生的輝煌。

清幽淡雅的小溪，奮鬥不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃豔的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；飄逸凌空的白雲，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望；一個頗負盛名的人，仍然堅持學習，因為舉世聞名，盡忠報國是他的希望！只要有了希望，而且下定決心，堅持不懈、奮勇向前地朝目標奔去，才能實現願望。

人類的生命與希望是脣亡齒寒。一個人即使有健康的身體、長久的生命，但沒有希望的話，那他就只是一個空曠的軀體，碌碌終生，好無意義；一個人即使有偉大的理想、希望，但沒有生命的話，那他就只是一個高尚的靈魂，就算受到人們讚賞也好無用處了。

若沒有了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天地？沒有了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的居高臨下？

“人的生命只有一次”，為什麼不滿懷信心，以希望為翼，一理想為導航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢想亮着，前途光着，縱使奇峯險壑聳立着，險灘急流阻擋着，又何懼之有？

我們帶着希望努力地學習着，因為我們是學生……

以希望為話題作文 篇37

那一個眼神訴説着鼓勵，傳遞着希望；那一份豁然開朗暗示着勝利，傳遞着希望；那一抹微笑彰顯着自信，傳遞着希望。

——題記

“加油，努力，不要放棄！”

這稚嫩的聲音吸引着我。往窗口望去，一羣孩子正在賽跑，質樸的笑容裏顯着自信，清澈的眼睛帶着希望，高昂的加油聲充滿力量！他們正向着一個落後的瘦弱女孩，加油鼓勁，傳遞着希望！

這聲音讓我的心蕩漾着，牽扯出我的一段回憶。

那是上一屆運動會，到了接力賽這個項目。我們之前的表現很一般，如果這次失敗了，那就進不了前三，所以我們必須得第一！我站在操場上，巨大的壓力讓我透不過氣來，我是第二個接力跑的。我的頭上佈滿着細密的汗珠，眉毛緊皺着，手不自覺地捏弄着衣服，腿顫抖着，心裏充滿了緊張。要知道，一個運動員，有如此的表現，對她十分不利，發揮不出原有的實力。

“砰——”裁判的發令槍響起。響亮的聲音打破了寧靜，讓我的心顫抖着。

我們班的第一個選手，跑得很快，腳一蹬，手一擺，人像一支離弦之箭，飛奔起來，離我越來越近。我越來越緊張了，怕因為我影響全班。我全身僵硬得像塊石頭，沉重地像灌了鉛一般，心快提到嗓子眼了，時間一分一秒的流逝都顯得那麼清晰。我無法平息自己的心情，心隨着隊友的腳步聲逐漸加快。

近了，近了，我能清晰的聽到她沉重的呼吸聲，她把那隻拿着接力棒的手伸長，想快點傳給我。她看着我，那疲憊的微笑裏似乎表達着什麼，她那充滿光彩的眼神與我緊張的眼神相對視，我的緊張被覆蓋了，頓時從心頭湧上一股動力重新點亮了希望的光輝。我向她點了一下頭，從她的手上接過了接力棒，在接過的那一瞬間，我似乎隱隱約約地聽到了“加油”，“希望”等字眼。我明白了她的意思，並加快了速度奔跑。

是呀，我們還有希望，即使很渺小，很微弱，但我們也要爭取，怎麼能讓緊張覆蓋了它，讓失望代替它的位置呢？我們應該要揚起微笑，帶着自信，來追逐它！

我那緊皺着的眉頭慢慢舒展，挺直了背，讓緊張什麼的都甩在了後面。一陣清風吹過，撩起了我的細發，也把同學們的吶喊聲帶進了我的心。我不是一個人在奔跑，我也不是一個在爭取，我是帶着全班的希望而戰鬥。

我把接力棒傳給下一個人，我微笑着看着她那緊張的神情，希望能平撫她焦躁不安的心。結果是個未知數，我也不能猜測是否能得第一，但我可以微笑，用微笑來傳遞希望，我想，第一個隊友就是這個用意吧！

思緒轉回，依舊望着那一羣孩子。那個瘦弱女孩在朋友的加油下，奇蹟般地超過了旁邊那兩位強壯男生。也許有人會覺得詫異，也許有人會驚訝，但我覺得很平常，這只是希望帶來的力量！

請傳遞希望吧，讓那些迷茫的人們重新找到路，給他們自信吧，讓他們有勇氣繼續走下去！

而你，只需要一個眼神，一份豁然開朗，一抹微笑，就可以真真切切將希望傳遞！

以希望為話題作文 篇38

大家好！我是來自豆豆電視台的記者伊曉曉。今天我將採訪廣大民眾，問問他們的希望是什麼！好，現在我們把鏡頭轉移到百貨公司裏——

鏡頭一：一位老奶奶坐在輪椅上，艱難地穿過人羣，我立即跑上去問了又問：“老奶奶，您的希望是什麼呀？”沒想到，老奶奶竟一把鼻涕一把淚地對我説：“俺家沒啥錢，去年俺又出了車禍，最終坐在了輪椅上！俺家小花為了治好俺的腿，便沒日沒夜地在外幹活，俺特別想念她，只希望她能回來跟俺吃頓飯就心滿願足了！”聽到這裏，我也不禁一把鼻涕一把淚地哭了起來，這是多麼簡單的希望。小花如果你在電視前看到了我們的節目，那麼請你無論如何也抽空回家一趟，也希望廣大羣眾們能多關心關心這位老奶奶，多多陪伴家裏的孤寡老人，為他們送去温暖。下面我們把鏡頭轉到一位叔叔那裏吧！

鏡頭二：一個叔叔坐在沙堆旁雕刻着一個小木人，看他那專注的樣子，我不忍心打擾，便等了一會兒。正當他抬頭用手伸懶腰的空檔，我湊了過去：“請問，您的希望是什麼呢？”他轉過頭來，輕聲地回答：“我希望我家隔壁的曉星能有個快樂的童年！”“為什麼呢？”他頓了頓，臉色黑青淡下來，吞了口沫，便繼續説下去：“曉星從小就沒有了父母，一位號稱‘酒大爺’的叔叔收留了她，但只要他一不高興，就用牛皮帶狠狠地抽打曉星。屋裏屋外的家務活都落在曉星脆弱的肩上，從來沒看她買過，也沒穿過新衣裳，玩過新玩具。整個童年裏除了灰色，還是灰色！”真是一位可憐的小女孩，沒想到在我們和諧社會裏竟然存在這樣的現象，希望我們所有的人，能在忙碌之餘，多看看社會的其他角落，多關心關心兒童，特別是有不幸遭遇的的小朋友，用我們的愛為他們送去七彩的陽光。“好，謝謝您回答我們的採訪，那下次見！”“嗚嗚——”突然，我們聽到一陣哭聲，便立即跑了過去。只見一個十一二歲模樣的小女孩正坐在地上哭泣，讓我們去採訪她一下。

鏡頭三：“小妹妹，可以問一下你的希望是什麼嗎？”“我，我……希望繼母不要重女輕男。自從我親生媽媽去世後，我爸就娶了另一個女人。她還有一個小兒子，從那以後，所有的家務活都是我在乾的，而小弟弟卻在一旁玩耍，從不幫忙做些事。把啃完的瓜子都扔在地上，好像故意在跟我作對似的！還有隻要我不順他們母子的意，就會捱打呢！”她講述着她的不幸遭遇，聽得我鼻子發酸越發憤憤不平起來。“小妹妹你真可憐，有什麼不順心的事只管向我傾訴哦！只要是正義的你身邊的所有人便會站在你這一邊，大家會為你討回公道的。”

對於這三個採訪，我有着一些沉重的的思考……雖然小花很孝順，但是老奶奶需要的不是一疊又一疊的鈔票，而是自己女兒的愛！比起站起來，她更渴望與女兒之間難得的相處時光。如果曉星小時候父母還在的話，那她絕對會比現在幸福上一百倍的！但是相信只要人人都獻出關愛，她會感到人間充滿愛。最可憐的就是那個小妹妹了，她的那個繼母真是令人痛恨。希望在別人的教育下，她會一點一點進步，敞開胸懷去愛別人的孩子！

這是一個和諧的社會，是一個文明的社會。我們國家是一個愛的國家，我們中國人是流淌着愛的血液的人民，希望我們不只是把愛掛在嘴上，更應落實到行動中去，我們愛我們身邊的人，但不只是金錢上，物質上，我們更應從精神上，從感情上去愛他們！

以希望為話題作文 篇39

假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子總會過去。——題記

航船懷抱到達彼岸的希望，所以劈波斬浪；雄鷹懷抱搏擊長空的希望，所以振翅飛翔；人們懷抱實現理想的希望，所以“直掛雲帆濟滄海”。

行走在艱難的人生道路上，我們難免會遭遇陰霾，看到滿目荒蕪。此時，只要我們不放棄希望，便能在飽歷風霜之後，一拐彎，走進爛漫的花海。

列寧格勒人民，懷抱勝利的希望，譜寫了歷史上絕美的華章。二戰期內，納粹包圍了列寧格勒。兩個月過去後，城中彈盡糧絕，人們把馬糧和從海里打撈起來的發了芽的米吃盡後，每天只能靠政府發的不足果腹的黑麪包度日。無數人在飢餓中死去。但就在這種情況下，人們還會在給士兵送白麪包的貨車受襲，麪包撒落一地後不約而同地撿起麪包，放回車裏，沒有一個人心存歪念。正是這樣在最艱難的時期仍把生的機會讓給最需要的人的精神，使全市上下團結一致，渡過難關，迎來了勝利。列寧格勒人民之所以如此大公無私，是因為他們保持心中希望的燈盞不滅，他們始終堅信正義的勝利終將屬於他們，這給他們帶來了忍受飢餓，抗擊誘惑的勇氣。這希望也給他們帶來了勝利。

林肯，懷抱成功的希望，登上了人生的巔峯。他的人生失敗不斷：兩次經商，兩次失敗，多次競選，多次失敗。但他始終不放棄希望，沒有讓挫折縛住前進的腳步，堅持不懈，最終當上了美國總統，備受人們的敬仰。若是當初林肯在多次打擊後便不再嘗試，放棄希望；若是他在某一次失敗後一蹶不振，無法自拔，他還會有後來的成就嗎？答案是否定的，可見，堅持懷抱希望是無數成功的者的秉性。

屈原，放棄希望，留下千古的嗟歎。楚王的冷落，權貴的排擠，把他推上了絕望的邊緣。於是，汨羅江邊，他縱身一躍，帶走了希望，留下還未實現的抱負。其實，若屈原能堅守希望，他或許能在苦難的日子中咀嚼出甘甜，在黑暗中找到光明，或許歷史會改變。但他沒有這麼做，也就使得後世的人們每談及他，無不扼腕歎惜。懷抱希望希望，我們定能跨過漫長的寒冬，迎接春花爛漫；懷抱希望，我們才能走過孤寂的人生困境，展現自己的輝煌。朋友，在迷惘無助之時請不忘播撒一顆希望的種子，一有機會，它便破土而出。

以希望為話題作文 篇40

我有一間自己的房間。

那是一間有大窗户的房間，裏面有我的書、桌子、牀、衣櫃，還有我最喜歡的樂高呢。

我非常喜歡我的房間。可是我希望我的房間跟現在不一樣。

我希望我的房間變成一艘太空飛船。這樣我就可以乘它去看天空中的星星，看絢麗的星雲，看璀璨的銀河。

我更希望我的房間變成一個花園，花園裏有美麗的鮮花，有碧綠的小草，有高大的樹木，有小鳥在樹枝上唱歌，還有蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞。

有時，我希望我的房間變成一個熱氣球，飛翔在天空中，看陽光多明媚，瞧小鳥多歡喜。

我特別希望我的房間是一間巧克力屋，桌子是黑巧克力，椅子是杏仁巧克力，牆是牛奶巧克力，書是白巧克力。

可是想完了所有的東西以後，我最最喜歡的還是我的房間，因為在這裏我可以玩耍，可以讀書，還可以幻想。

以希望為話題作文 篇41

我有一個普通的房間。在房間裏有牀、有書桌、門窗。但有裏我希望它與現在不同。

我希望我的房間具有防盜和自動報警功能，如果小偷想偷我的東西，那簡直是自投羅網。我的牀是用坦克的履帶做的，燈是用車輪做的，桌子、椅子是用子彈殼做的。當戰爭來裏，我就帶上我的房間去迎接小朋友躲避戰爭。

我希望有一個零食房間，房間全部是巧克力味道，牀是用蛋糕做的，桌子是署片做的，餓了就可以隨便吃上一口。不用擔心餓肚子、

我也希望我的房間是一艘潛水艇。我只用爬到窗口，就可以看到尼羅河的水怪、海膽……在外面自由自在，大搖大擺的遊動。

想了所有的房間，我還是覺得自己的房間最好。因為我可以在温暖的房間裏學習很多知識，可以隨意幻想。

以希望為話題作文 篇42

我有我的一間房間。

我的房間總是乾乾淨淨的，裏面有我的玩具、書本、牀······什麼都放在裏面。

我想讓我的房間變成教室。我是班主任，機器人是副班主任，洋娃娃是學生。

我想讓我的房間有各種軍隊和武器。到祖國的邊境線去保家衞國，為人民服務。

我想讓我的房間變成機器人和我一起去探險。去發現人們沒有發現的地方，用我的名字去命名。

我想讓我的房間變成火箭飛船。去宇宙看看有沒有外星人。

我想讓我的房間變成一家超市。我是店長，洋娃娃是營業員，小熊是收銀員。

我想讓我的房間變成消防局。我是隊長，小熊和洋娃娃是隊員。哪裏有險情我們就在哪裏。

以希望為話題作文 篇43

我希望我的房間長一雙翅膀，把學校裝進房子裏，這樣就可以一邊上學，一邊周遊世界。

我希望我的房間是一座城堡，在哪裏，我是公主，有一個寶貝箱子，想要什麼願望，它都會立馬實現。

我希望我的房間是書的海洋，在哪裏，我可以讀到很多好看的書和繪本。

我希望我的房間是一艘船，我是船長，很神氣的站在船頭。

可是，我想完了所有的幻想之後，我還是最最喜歡我現在的房間，在這裏，我可以讀書，可以幻想。

以希望為話題作文 篇44

前兩天在新聞上看到，餘姚城被水淹得很厲害。媽媽告訴我，這兩天餘姚的水慢慢退下去了。我希望，餘姚的洪水徹底退去後，是這樣一副景象。

晴空萬里，豔陽高照。河水不再漲了，家家户户都開門，廚房裏又開始忙碌起來，香噴噴的美味從窗户飄出來。街上每家店都開了，玩具店、豆腐鋪、肉鋪，非常熱鬧。洪水圍得太久，多少天沒見朋友了，每個人都出去串串門。小朋友都出來了，可以和我們一樣去學校上學，大家都很高興。

以希望為話題作文 篇45

我有一間屬於我自己的房間。

房間裏面有學習桌、枱燈、電腦、牀······我在房間裏學習、休息、玩耍，我喜歡我的房間。不過，有時我希望我的房間能變一變。

我希望我的房間長上翅膀，飛到遙遠的地方，去看看在上海讀大學的哥哥，哥哥一定會大吃一驚，我肯定不讓他知道我是怎麼來的。

我希望我的房間是魔術屋。牆是巧克力，枕頭是夾心麪包，被子是旺旺雪餅，水龍頭裏流出來的全部都是牛奶。哇，那多神奇啊！

我希望我的房間是遊樂場，我做管理員，想玩什麼就玩什麼，那多過癮啊！

可是，想完了這些，我覺得還是喜歡我現在的房間，因為在這個房間裏我可以學習，可以玩耍，可以做我想做的事，比幻想實在的多了。

以希望為話題作文 篇46

我希望我的房間是畫室，裏面有四十八色的彩色鉛筆，有三十六色的水彩筆，還有二十四色的蠟筆。我坐在我的繪畫桌旁，畫出世界上最美麗的畫。

我希望我的房間是童話的世界，牆上有安徒生爺爺童話故事中的許多人物形象，我好象與這些童話故事中的小主人公在一起生活。

我希望我的房間是遊樂園，裏面有各式各樣的大型玩具，我要和我的同學、鄰居家的小朋友一起來玩，大家共同度過快樂美好的童年。

我希望我的房間是科學課教室，我是老師，我可以讓我的學生們瞭解植物、動物和我們周圍的事物。我可以和他們做豐富多彩的實驗，通過同學們親自動手做實驗，提高大家的動手能力，更好地瞭解這個世界。

我希望我的房間是·····

以希望為話題作文 篇47

我有一間漂亮的房間。每當我做作業時爸爸都會進來教我，當我不開心時媽媽會進來陪我……

我很喜歡我的房間。可是，有時侯，我希望我的房間跟現在不一樣。

我希望我的房間長了腳，這樣，我就可以和房間一起環遊世界。

我更希望我的房間長了翅膀。那樣，我就可以飛到遙遠的地方。

我也希望我的房間是一艘宇宙飛船。我要飛到太空去，飛到別的星球上去遊玩。

我特別希望我的房間是一間魔術屋。牆壁是麪包，窗户是巧克力，枕頭是奶油，毯子是牛排，水龍頭流出的全是草莓糖水。夏天，我的房間是一個冰箱，涼涼的。冬天，我的房間是一個温泉，暖暖的。

可是，想完了所有幻想之後，我最最喜愛的還是我現在的房間。

以希望為話題作文 篇48

人生唯一不能缺少的就是希望。

希望是石，會敲出你的星星之火：希望是火，會點燃你熄滅的燈；希望是燈，會照亮你夜行路；希望是路，將指引你走向成功。希望是勇氣，會給你前進的動力：希望是動力，是你增加無窮的力量；希望是力量，是你攀登上成功的階梯；希望是階梯，將引導你步入成功的殿堂。

人生不能沒有希望，人生離不開希望。就像鳥兒離不開翅膀，影子離不開陽光一樣。希望沒有專利，她對誰都是平等對待，一視同仁；希望不講門第，從來不分你我彼此，將弱者拋棄！讓我們擁抱希望吧！

擁抱希望，就是擁抱未來；擁抱希望，就是創造奇蹟！擁抱希望，就會增加無窮的前進力量；擁抱住希望，就會增加一分成功的保障；擁抱住希望，就會成為萬物的主宰！

讓我們伸出雙臂，緊緊擁抱希望吧！

擁抱住了希望，你就擁有了一切！擁抱住了希望，成功還會遠嗎？

以希望為話題作文 篇49

當我看到小女孩幾次劃過火柴的時間，她藉助微弱的火柴光聯想到得是暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的聖誕樹。但連這些平平凡凡的東西都不能成為現實，我不由地為她悲慘的命運感到歎息。因為他活在一個沒有富裕的天堂，只有窮苦的地域種！

上帝真是太不公平了，讓這麼善良，這麼乖巧的女孩生在一個黑乎乎的世界裏。因為她失去了唯獨愛她，疼她的奶奶了，所有失去了唯一的光明。現在，這個小女孩才是真正的成了沒人疼、愛的孩子了，她失去了希望。

小女孩在一個沒有任何希望的世界裏活着，根本就是一副行屍走肉。所有，她選擇離開，離開着個充滿痛苦，充滿恐懼的世界裏，隨着奶奶一起走向充滿快樂，充滿甜蜜的世界裏去，好好“生活”。

可是，小女孩不是還有“父母”嗎？如果他們知道了小女孩死了，會傷心嗎？會為小女孩的命運而感到憐惜嗎？可是他們之前是怎麼對待小女孩的，我們都有目共睹。小女孩的“父母”會怎樣呢？這是安徒生爺爺留下來的問題嗎？還是這樣寫可以突出小女孩在人間的生活——慘？

這是個多麼悽美的故事啊！

這個小女孩如果生在我們這個時代，那她是最起碼不用在大年夜的晚上赤着腳丫賣着一根根只能發着微弱的光的小火柴了。可以與她的“爸爸媽媽”一起幸福的過着“完美”的夜晚了，也可以在幸福中想起自己慈祥的祖母，這樣的幸福快樂！可以讓我們忘卻以前那樣的辛苦了！

但這怎麼可能會是現實呢？人世間就是這麼“殘忍”！

以希望為話題作文 篇50

北美著名的科學家富蘭克林曾説過：“希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。”正如他所説的，希望是一個人一生中必不可缺的。希望漂浮不定，等待仔細捉摸，大膽追求。黑井帶給我的希望希望之路在何方？找尋希望，她近在咫尺，我們卻永遠瞧不見她！直到十二歲那年的一天，我曾與她並肩齊行。

那一天的早晨，雪仙子在空中翩翩起舞，風精靈為她助興，唱起了美妙的歌曲。我在這種仙境中，盡情的奔跑着。“表哥，快一點兒啊！呵呵”我和表哥踩着皚皚白雪，在厚厚的積雪上留下了一串毫無規律的腳印。但是，那調皮的雪仙子很快將它覆蓋在了厚厚的雪下，又為大地重新蓋上一層雪白的棉被。我和表哥追逐打鬧，卻忘記了回家的路。站在一望無垠的雪地裏，眼巴巴的看着雪將我們的足跡湮沒。那些站着的身影，是鄉路邊稀稀疏疏的松樹。我們朝着一個未知的方向一路走去，每一步都憂心忡忡，腳印也顯得十分雜亂。“妹妹，我們該怎麼辦？”我們心裏充滿了惶恐，垂頭喪氣的走着。雪仙子的舞緩緩停止了，風精靈也慢慢的停止了唱歌。路邊松樹依舊挺拔的站着。表哥像猴子一般靈活的爬到樹上，他發現在不遠處的雪地上有一個黑點。我們立刻精神抖擻，奮力的邁着疲憊的雙腿朝着它走去。我們離它越來越近了，我們期待這。這是我們回家的唯一希望了。但是，期待越高，失望越大。它僅僅是一口深不見底的水井。“啊！難道我們回不去了嗎？怎麼辦？”表哥焦急地説道。我看着這口水井，低頭不語。腦袋靈光一閃，這裏有水井，那麼附近一定有村子才對。我猛地抬起頭，映入眼簾的，是表哥那一副焦急的模樣。我告訴了他我的想法後，他也贊成我的説法。我們就繼續一直向前走，半個小時後，我們看到，一縷炊煙在空中飄散着。猛地向前一跑，一個村子出現在了我的視野裏。到了！到了！真的到了！激動地的淚水順着凍得通紅的臉頰流了下來。但事後，心中的震撼卻永遠的影響着我。不論生命中的暴風雪再大，也封不住那包含我希望的黑井。希望是人生的乳母希望是沙漠中的綠洲，使人心曠神怡；希望是黑暗中的火光，使人精神振作；希望是生命的動力，使人勇敢向前。倘若沒有了希望，絕望就會把生命毀掉。馬雲，跺一跺腳就會使商界為之震撼的人物。他為什麼能從普通人中脱穎而出呢？1994年，馬雲創造了第一個自己的機構：海博翻譯社。第一個月的收入僅有700元。但他要交的房租是2000元，幾近他三個月的收入。他決然背起了麻袋去義烏，希望通過擺小攤的方式獨自養活翻譯社。但結果是失敗的。1995年，馬雲意外在西雅圖接觸到了互聯網，他認定互聯網是未來的方向。回國後，馬雲創立了海波網絡，並啟動了中國的黃頁項目。但是和杭州電信合作後，雙方產生分歧，讓馬雲決定放棄網站。1997年底，35歲的馬雲開始了自己的又一個創業公司——阿里巴巴。經過三次的失敗和絕望，讓他學會了堅強。生活也為他打開了一扇充滿希望的大門，讓他成功。希望培育出了幾千位，甚至幾萬位，幾億位這樣的優秀人才。讓他們在絕望中追尋成功，尋找她的身影。歲月如歌，生命如輪，希望如源泉。希望是生命的瑰麗朝霞，我們應該在希望中生活，並在希望中奮進，去開拓我們的人生之路。

帶着信心，去尋找雨後的太陽——希望！

以希望為話題作文 篇51

我希望，黎明來臨之際，是我揮灑激情之時，成功從此刻開始，青春無悔。我希望，在自己熟悉的城市。無論走到哪個角落，一公里內都有我的朋友，敲響每一扇房門，都會有熱情的笑臉相迎。我希望，一生都有朋友相伴，喜樂有分享，冷暖有相知。同量天地寬，共度日月長。我希望，相知者能相愛，相愛者能相知。有相怨，無相恨，人間太平。我希望，男人能勇敢，女人能堅強，老者能慈善，幼者能聰穎，少年有理想，壯年有擔當，老年有依歸。我希望，人們衣食無憂的同時，更能內心無憂。生活脱貧，精神脱困。我希望，有朋自遠方來，歲月不改其性，紅塵不染其心，傾心暢談，大杯痛飲。我希望，做人能坦蕩，做事能順暢。無小人之心，無卑賤之人。我希望，得意者不囂張，失意者不猥瑣。有錢人不跋扈，沒錢人不落魄。成功者有天地，失敗者有退路。

我希望，有朝一日，求哥能揚眉吐氣脱胎換骨，頂天立地。

以希望為話題作文 篇52

希望是黑暗中的一道曙光，希望是失敗時的一句鼓勵，希望是前進的動力，是奮鬥的目標。我的希望很多很多……

我希望歷史上沒有鴉片戰爭，因為那是一場讓人難忘的噩夢；雖然有許多人像林則徐一樣挺身而出，可還是抵擋不住外國侵略者的猛烈攻擊。

我希望中國沒有人走私毒品、吸食毒品，因為許多人因此傾家蕩產、家破人亡。雖然我們的國家一直在掃毒，可仍有不少毒品在我國出現，仍在坑害百姓的生命和財產。難道虎門銷煙這一作法還不能警醒那些販毒者嗎？

我希望中國能再多出幾個和林則徐一樣的人物，因為他們能保護祖國人民的生命，能讓外國侵略者知道我國民族的厲害，讓他們知道中國人也是有尊嚴的，也是會反抗那些欺侮我們的人的！

我希望……

雖然我的願望是美好的，但歷史不會重來，不會給我們更改的機會，只要我們銘記那段令國人恥辱的鴉片戰爭，銘記林則徐先生虎門銷煙的勇氣，大家一起保家衞國，就可以使中國成為新世紀的領先者！

以希望為話題作文 篇53

春天播下種子，秋天便會收穫糧食。而我在春天播下了希望的種子，於是在2009年我收穫了希望……

希望對我説：努力吧!只有付出才能收穫希望。

於是，我當上了數學班長、英語組聽寫組長、紀律班長，板報小組成員，開始為班級付出，為班級奉獻，半年下來，每天收發作業，每月辦板報，成了我學習生活中不可缺少的一部分。我聽見了希望對我説：這是希望，你的第一份收穫，裏面裝着你的責任心。

希望對我説：奮鬥吧!只有不斷進步才能收穫希望。

於是，我開始努力學習，每天花一點時間看書，花一點時間做題，讀讀背背英語，半年下來，我的語文作文開始有進步，數學也算有了讓我滿意的分數。我知道我必須不斷地去努力讓自己進步。我聽見了希望對我説：這是希望，你的第二份收穫，裏面載着你的腳步。

於是，我準備了一個小本，在等車時，拿出來讀一讀，背一背上面的單詞。課間時，我便把作業拿出來寫一寫，把書背一背，或練練字。早上我會聽聽磁帶或複習複習小科目。我明白，會利用時間的人才能成功。半年下來，我的時間省了很多，晚上的勞累，大大的減少了。我聽見了希望對我説：這是希望，你的第三份收穫，裏面注滿了，你對時間的利用。

希望，讓我找到了方向，有了前進的目標，就如指明燈，照亮我的前方。2009年，我收穫了希望!

以希望為話題作文 篇54

糖罐很漂亮，身上到處都是天藍、粉紅、嫩綠、鵝黃的色彩，連蓋子上都繫着一條噴金的綵帶，再加上它新奇奇特的造型，着實惹人喜愛。它被擺在貨架搶眼的位置，吸引着眾多喜歡吃糖的小孩子的眼球。

但我希望。商家賣的是糖，而不是糖罐。

小時候去買糖，是衝着那糖果的誘人美味去的。那一顆一顆五顏六色的糖果裝在粗糙的塑料罐中，總給人帶來幾分誘惑力。我總是極其小心地從口袋裏拿出幾毛錢，遞給賣糖的大叔，然後小心地將幾顆小小的白色的糖果捧在手心裏，過身後，即用拇指和食指小心翼翼地捏了一顆放進嘴裏，盡情地享受糖在嘴裏化開的滋味，那種味道至今難忘。

以希望為話題作文 篇55

春天是個萬物復甦的時節，更是播種希望的季節，我播種了我的希望——種綠豆。陽光明媚的一天，看到姥姥在小園裏種地，我也想種點什麼。正在這時老師給我們佈置了一項種植任務，聽了這個消息，我開心得又蹦又跳。我決定種小綠豆。

可是怎麼才能讓種子快點從土裏長出來呢？我去問媽媽，媽媽告訴我：“把綠豆泡在水裏就能快點長大了。”聽了媽媽的話，我飛快地跑到廚房拿了一個碗，放了水，把碗送到廚桌上，又去後陽台抓了一把綠豆放進裝水的碗裏，過了幾個小時，綠豆喝飽了水，變得胖頭大腦，鼓鼓的，衣服都被撐破了，冒出了小白芽。媽媽説：“可以種在土裏了。”聽完媽媽的話，説幹就幹。首先我找來了一個小桶，下樓取來一些土，拿來泡好的綠豆種子，接着我小心翼翼的把種子種在了土裏，然後澆上了一點水，最後把它放在陽台上。我靜靜等待豆子發芽，我等着等着天黑了，媽媽叫我上牀睡覺，可是躺在牀上的我怎麼也睡不着，心想：“小綠豆什麼時候才能長大呢？”我下牀跑到媽媽的房間，又對媽媽説：“小綠豆明天會發芽嗎？”媽媽笑着説：“我也不知道，也許會吧，別忘了每天早上澆點水，豆子才會長的又快又好，快去睡覺吧！”聽了媽媽的話，我只好睡覺去了。

第二天清晨，我跑去陽台為小綠豆澆水，奇蹟發生了，小豆子從土裏探出頭來，我開心地叫起來：“我的豆子發芽了！”

又過了幾天，小綠豆把綠衣帽子脱掉了，露出了白色對生的小豆瓣。又過了幾天天，豆瓣中長出了嫩綠的兩片小葉。一天天過去了，在我的細心照料下，小葉變成了又細又長的大葉，綠油油的，成了綠豆叢。看着小綠豆一天天長大，長成了綠豆苗，我又在想：“我的小豆苗什麼時候才能結出新的小綠豆呢？”媽媽説苗太濃密就得拔掉一些，我好期待我的小綠豆結出新豆種。不知不覺時間就過去了，我精心照料的小綠豆已經開花結果了。不信你看他接出了長長的豆莢。豆角里面有很多小鼓粒兒呢。媽媽告訴我，種子就藏在這個豆莢裏。明年我就又有許多豆種可以播種了。

通過種綠豆，我知道無論做什麼事情都要堅持不懈，只要播種就有希望，只要付出努力就會有收穫。

以希望為話題作文 篇56

綠色，希望綠色，一直是一種被人們稱為希望的顏色。植物的綠色讓人感到生機，疲勞時看到綠色，讓人身心舒暢。甚至連綠色的超級英雄“綠燈俠”都讓人看到希望，看到正義。

可是如今，現實中的綠色正在減少，每天都會倒下成千上萬的參天大樹。從一顆小小的苗變成一顆頂天立地的樹需要幾十、幾百年。但不管是多高的樹，變成一個死氣沉沉的樹樁只要幾分鐘。如今的植物在飛快消失，在多年以後，曾經一度美麗的地球會不會變成被沙漠覆蓋的地獄？而造成這一切的就是人類這些“撒旦”。

但可喜的是，也有越來越多的人意識到了這一危機，他們用文字、用歌聲、用畫作、用電影來警示，這些人都是值得尊敬的。現在，對人類來説，最為重要的就是能源，想要讓地球上的文明走得更遠，就需要節約使用能源。隨手關上燈，黑夜中，黑暗才是主角；隨手關上水龍頭，讓水這種神奇的物質永遠在世界上流動；不要光為了錢而瘋狂開採煤礦，為我們的後人留一點禮物吧；減少使用塑料袋吧，讓這些環境的白衣殺手消失吧！

我們不僅不能讓植物的綠色消失，也不能讓孩子們綠色的希望消失。一定要給孩子們合適的教育，不能讓他們的夢想消失，讓他們有前進的動力，努力的方向。有了這些，任何孩子都可以成為有用之才。但是失去了這些，則會成為一個個禍害。一步之差，就會帶來兩種人生。

綠色，含有不同意義的顏色也活躍在銀幕上。當年的《星球大戰》中，綠色的當尤達大師揮舞着綠色光劍，我便相信戰爭即將勝利，這代表了正義的力量；在《機器人9號》中，片尾下起了綠色的雨，這代表了希望，代表了地球將重獲生機。

綠色，也是我最愛的顏色。喜歡綠綠的植物，我可以因為它們的色彩而變得快樂。喜歡把房間佈置成綠色，讓我的一生有更多的希望！

以希望為話題作文 篇57

希望，一個對於我們並不陌生的詞彙。我們每個人都懷有一份希望，或之於理想，或之於理想，或之於生命。我相信希望對於每個人來説都相當於一份美好，然而，如何獲得這份美好卻是一個值得深思的話題。雪萊説過“如果冬天來了，春天還會遠麼”，那麼就讓我們堅守希望，為了那份美好而堅守。

進行了一次腎移植手術，本應多加休息的方老師，因為心中懷着幫村裏孩子走出山溝溝的美好希望，換腎後的方老師選擇重新走上深愛的講台，一邊打點滴一邊工作，八年時間裏，用心守護着這片校園。“對我來説，教師不僅僅是一份職業。”方老師用一句樸實的話語道出了他對自己職業的熱愛，也用自己的實際行動詮釋了作為一名人民教師的對教育事業的美好希望的堅守。堅守希望不是隻掛在嘴上的簡單話語，它是需要你做出付出的。方老師的事蹟讓我們不得不捫心自問，我們為了自己的希望付出多少，我們的堅守是否可以經得住考驗。我們必須清楚：付出，是堅守希望的前提。

記不得是在哪本雜誌上讀到的故事，美國阿拉斯加是一個雪崩頻發的地區，每年都會有人喪生於雪崩。一天，一個單親母親出去接她的女兒放學，女兒的學校離家很遠，她擔心女兒餓，還特意準備了熱牛奶。可是，不幸發生了，突如其來的雪崩將她壓在了下面。她很努力的掙扎，只在雪裏弄出了一點空間，她隨時面臨着缺氧死亡的危險。寒冷，缺氧各種危機都在威脅着她的生命。可是，奇蹟發生了。當搜救隊員把她救出時，她已經被困二十分鐘。所有人都説是個奇蹟，她的肢體已經凍僵，通過救治，她甦醒過來，第一句話就是“我得去接我的女兒，她一定餓壞了”。一個母親，因為女兒，堅守着活下去的希望。這是奇蹟，愛的奇蹟，但也是對希望的堅守，才促成了奇蹟。這是對意志的考驗，我們必須清楚：堅定的意志，是堅守希望的關鍵。

不計得失的付出、堅定不移的意志，促使我們堅守希望。我們都渴望獲得希望所帶給我們的美好，那麼不要遲疑了，盡我們所能，堅守我們的希望，堅守那份屬於我們的美好，讓我們一起努力吧！

以希望為話題作文 篇58

堅守希望，人生便充滿鬥志，生活便不在毫無目標；只要心存相信，總有奇蹟發生，希望雖然渺茫，但它永存人間。無論是人還是物，都不可能盡善盡美。要知道，皎潔的明月下一刻便是殘缺，光明的背後便是陰影相隨。漫漫人生道路中，太多的挫折也許會讓我們失望，但絕不能讓我們絕望。因為，我們都必須成為生活中的強者。

想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。在硝煙四起的春秋戰場，越王勾賤戰敗後淪為吳王夫差的階下囚。此時的他並未絕望，而是選擇卧薪嚐膽，最終向歷史演繹了一幅“三千越甲可吞吳”的壯麗畫面，從而橫掃吳越大地完成了復國大業。

生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到大彼岸。在潮起潮落中，有些人經不住潮水的反覆打擊，在月落烏啼聲中擱淺，孤獨地沉淪下去；而另一些人則在潮水的噴湧中學會了堅強，他們慢慢習慣了浪花的拍打，在風雨中頑強前行，踏着夜半鐘聲的客船駛向屬於勝利者的彼岸。毋庸置疑，前者是生活中墮落的弱者，將被社會所遺棄；而後者則是生活中的強者，最終將贏得人生。

希望像一盞明燈，照亮人生前行的道路。當我們處於困境而無法自拔時，希望告訴我們“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”；當我們因遭受挫折而停滯不前時，希望提示我們“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；當我們落魄於人生而產生厭世心理時，希望慰藉我們“天生我材必有用，千金散盡還復來”。堅守希望，人生便充滿鬥志，生活便不在毫無目標；只要心存相信，總有奇蹟發生，希望雖然渺茫，但它永存人間。

美國作家歐。亨利在他的小説《最後一片葉子》裏講了一個故事。病房裏，一個生命垂危的病人從房間裏看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望着眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她説：“當樹葉全部掉光後，我也就要死了。”一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最後一片葉子始終沒掉下來，只因為生命中的這片綠，病人竟奇蹟般地活了下來。

人生可以沒有很多東西，卻惟獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息。

以希望為話題作文 篇59

夜空中繁星點點，皎潔的月光傾瀉而下，一家三口在幸福的嬉戲，談笑。説着今天的美好經歷——一個小女孩躲在窗前光線照耀不到的角落裏微笑着凝視他們，漸漸地笑容一點點變淺，變得僵硬，直至眼角的淚低垂。

那個女孩是我，由於家庭的原因，我被送到三姨家“寄養”，晚飯過後，孤獨的我與他們家人幸福愈發顯得格格不入，我無法控制自己不去想我的父母，我也沒辦法不去希望那個一家三口是我和我的父母，但那僅僅是希望。希望過後我也無法阻止寂寞的痛楚湧上心頭，甚至不記得已經來三姨家多少天了，但只知道自從來的那天起思念和苦澀就成了我最忠實的朋友，一刻也不曾離開過。儘管如此我依然努力的微笑，所有人都認為我沒心沒肺，但只有我自己清楚我在等待幸福的降臨，沒有人的時候就一個人倚在窗前，眺望視線的極遠處，等待爸媽的身影躍入眼簾。雖然結果不盡如人意。但我依舊日復一日的凝望，從不曾放棄對希望的守候。

時光飛逝，兩年後家裏的事情解決了我被接回家，幸福終於來臨，此時我感謝自己對希望的堅守。它讓我的生活充滿陽光。童年的記憶在時光的掩映漸漸消弭但偶爾想起時還會隱隱作痛——但那又如何，有了希望，我的人生就會變的不同。現在的我愈發長大，對很多事情已學會釋然，但卻始終緊握着一樣東西——希望，是它陪我熬過了童年一個個孤獨的夜晚，是它給了我等待與堅守的勇氣，是它給予我去面對未知人生的自信！“哪怕曾經遍體鱗傷，現在我也要活得漂亮，我堅信希望會在我肩上生成”翅膀“讓我飛過黑暗，尋找光芒。就像邱吉爾説過的：”我絕不放棄，絕不絕不放棄，絕不絕不絕不放棄對希望的追尋！窗前一個神采飛揚的女孩依然屹立，她臉上的笑容依然那樣甜美·幸福。那個女孩依然是我，從不放棄希望的我。

以希望為話題作文 篇60

我希望我能夠長高一點，我希望我能夠變成學霸，我希望我能夠變好看一點，我也希望我的爸爸能夠戒煙，希望我的媽媽不再對我發脾氣。我有滿腦子的希望，希望能夠變成現實。

然而要將所有的希望變成現實，首先需要我捋清兩件事兒。第一件事是如果希望是關於我自己個人的，那我需要做的就是朝着這個希望，勇敢向前。第二件事兒是如果希望是針對別人的，是希望別人能夠改變的，那我應該學會把這個希望放在心裏祈禱，而不是寄希望於別人。

關於我自己個人的希望，沒有什麼好害怕的，只管勇往直前，去嘗試，去努力，去為自己的希望改變自己，總有一天你的希望會變成現實的，如果你看見你的希望沒有成為現實，請你相信自己，告訴自己，之所以還沒有看見，是因為還沒有走到結局的部分，希望還在終點等着你呢！請繼續努力！

針對別人的希望，像我之前説到的，我希望我的爸爸能夠戒煙，我希望我的媽媽不再對我發脾氣，這些涉及到別人的希望，我想你還是最好放在心裏面祈禱。因為愛是有包容成分的，當你愛一個人的時候，當你愛你的爸爸媽媽的時候，你是要學着接受他們的全部的。你得學會讓你愛的人都如其所是的成為他們自己，而不是因為你的干涉而變得不是他們自己了。這時候的“我希望”還是放在心裏好了，祈禱着，也包容着，儘量不讓自己被這些影響就好了。

現在我的希望還是很多，我認為這是一件好事兒，至少我對這個世界對我自己以及對我身邊的人，還充滿着興趣，因為有着興趣，才有着“希望”這件事兒吧！

以希望為話題作文 篇61

衝破繭的束縛，蝴蝶在重生後，在希望的春天像花一樣綻放；飛過千山萬水，大雁在希望的天空中尋找春的蹤跡，探尋生命的氣息；經過漫長的沉潛，企鵝會在瞬間以矯健的姿態躍出水面，直指希望的藍天。

生命的偉大，即在於生命總是不斷地、頑強地向希望靠近。對於希望的追求，可以使微小的生命擁有偉大的意義。對於人更是如此。一個人，活着，就必須飛向希望；一旦停止了飛翔，那麼，他的靈魂便已死去，剩下的不過是一具能説話能動的軀體。

誠然，飛向希望的路是艱辛、坎坷，甚至佈滿了荊棘的，一旦開始，等待我們的絕不會是鶯歌燕語和和煦暖風，而是如秋一般的蕭瑟和冬一般的凜冽。

飛向希望的路不會一帆風順。然而希望就是這樣一個奇怪的東西，它看不見，摸不着，卻有着無與倫比的吸引力，支撐着你往前走，再多困難也無法嚇退你，因為有希望。

所以，每當傷心，每當迷惑時，我便會放下書本，走到窗前，看着藍天白雲，想一想心儀的大學與夢想的專業。過了一會兒，好像不是那麼難過了，就又走回書桌坐下，逐句地分析我寫下的每一個字，驗算每一個結果。平靜下來後，腦子清醒時，一切困難好像也沒那麼可怕了。畢竟，我有希望，我有追求，我有理想。高三半年多，磕磕碰碰從不間斷，我卻越來越自信，越來越勇敢，也越來越堅定。因為我知道，我正在向希望一點點靠近，我正在飛向希望。

飛向希望的價值，不是最後的結果，而是在於飛向希望的旅途中，你會不斷充實自己，完善自我，變得更加成熟與睿智，實現自我價值，以獲得成就感與滿足感。

正如現在的我，內心無比充實，不僅僅是獲得了知識，更是因為在這高三時期，我的變化令我自己感到滿意，我相信，等高三結束時，我必定會以全新的姿態面對人生。

向希望飛吧，去磨礪自己，去挑戰自己，去發現人生的意義，去完成自己的使命。 向着希望飛翔，用最美的姿態為人生畫上濃重的一筆。

以希望為話題作文 篇62

孩子的夢想

催着花兒開放

誰的希望

扇動着翅膀

只待風兒掠過

留下骨朵兒吟唱

——題記

隨着“呱”地一聲，我宣告着自己的降臨。這個頭腦裏充滿着奇怪想法的女孩，開始追尋夢想。

當我咿呀學語時，一心希望能夠永遠呆在媽媽的臂膀裏。當我的雙腳一接觸大地，我便一心希望能夠像小馬駒一樣歡快地在草地上飛奔，即使是摔痛的雙腿告訴我：“你不能急躁！”我也始終未放棄自己的夢想。

歲月悄悄地流淌，當我走在路上，看見戴着紅領巾的小哥哥、小姐姐們排隊回家時，我心中的鼓兒又再次敲響，它急促地喊：“快，我要像他們一樣。”

第一次跨進叫做“學校”的地方，我的心開始下沉。這是一個怎樣可怖的地方：沒有爸媽的熟悉聲影，只有堆積的書本和及我人高的冰冷課桌。就在這個時候，一個微笑的面孔出現，她輕輕地説：“小朋友，我們來上課。”我這才知道，課堂，這是一個怎樣令人神往的地方！

漸漸地，我讀懂了那些優美的童話。我仔細地拼讀小美人魚的故事，陪她一起落淚憂傷。我又開始渴望：我要學習，我要擁有能夠讀懂這本《安徒生》的知識。

科學引領着我進入另一個世界，這裏沒有了孩童時代的幼稚想法，取而代之的，是為了整個人類的理想。微軟技術、基因技術、航天技術……它們像一個巨大的磁石，深深吸引着我。

我知道，我的渴望又化作了理想——我要在科技的世界裏遨遊。 於是，課堂上多了我踴躍發言的身影；枱燈下，映出我苦苦探索的身影。

以希望為話題作文 篇63

人們常説：“一年之計在於春！”是的，春天給人以希望，給人以活力。然而我要説夏天同樣昭示着希望。這不，又到了夏天，這個熱情似火，充滿無限希望的季節。漫長人生路，每一次失敗、成功，每一次煩惱、快樂都孕育着小小的希望，希望無處不在。

作為學生，考試再所難免。然而就在這考試中，也有着不為人知的希望的剪影。

每一次考試結束，有些同學會十分高興，因為在考試中發揮了自己的水平，不過在高興的同時這些孜孜不倦求學的同學又都為自己立下了新的目標，希望在下次考試中仍能名列前茅。相反，一些考試失利、成績不理想的同學呢？他們現在可能還處於痛苦、自責之中，那為什麼不為痛苦插上翅膀，放它們飛走，帶來滿載希望的蒼鷹呢？成功需要希望是因為它能使自己勇往直前，不斷地向金字塔的頂峯攀登。失敗更需要希望，這種希望可以將我們從痛苦的深淵中拉出來，去尋找新的目標，使自己最終走向成功。總之，無論是哪種情況我們都應擁有希望，因為人生在世是不能沒有希望的，希望是一種寄託；希望是一種誘惑；希望是一種期待。

然而，有希望不一定就能成功。尋找希望只是開端，把握希望才是過程。當你看到了希望並不意味着你看到了勝利的曙光，而當你真正把握了希望，你才真正勝券在握。

“千里之行，始於足下。”此刻的足下便踩着希望；“良好的開端是成功的一半。”這是的開端則是手握希望。無論你身處何方，希望始終伴隨着你，要有一對善於發現希望的眼睛和一雙勤於捕捉希望的雙手，才能走向成功。

熱情似火的驕陽點燃了我們美麗的夏季。讓我們帶着這份熱情努力拼搏，尋找希望並把握希望。

點燃自己的希望吧！羅蘭説過：“人生應有兩盞燈，一盞是勇氣的燈，另一盞是希望的燈。”年輕的朋友，不要壓抑自己的熱情，給自己一點兒希望吧！在昨天的廢墟上重塑一個不屈的自己。

讓希望的燈照亮我們的一生。

以希望為話題作文 篇64

有這樣一則故事，一隻蝸牛爬在草地裏，它想要爬上泰山山頂去體會“一覽眾山小”的感覺，但是它一計算，需要用999天，它搖了搖頭。它又想到黃河源頭，感受“黃河之水天上來”的氣勢，但是需要888天，它又搖了搖頭……最終這隻蝸牛死在了爛草堆中。蝸牛的志向不能説不遠大，但是它的悲哀在於不曾邁一隻腳，沒有走半步路，因而“一覽眾山小”的感覺和“黃河之水天上來”的氣勢只能成為永遠的夢。

有一位牧師，在他的墓碑上這樣寫着：在我20歲時，我的志向是環遊世界；30歲時是周遊全歐洲，40歲時是遊遍全國，而50歲時只想游完全省，60歲時我只能在家呆着。隨着年齡的增長，牧師的志向在不斷改變，遊歷範圍卻在逐漸減小，原因只有一個——在現實和志向之間缺少了腳踏實地的行動。

行動起來，實際的行動勝地過千言萬語。當你有困難時，動腦去思考；當你有渴望時，動身去追求。行動起來，調動全身的每一個細胞，哪怕還沒有獲得成功，我們也在一點點向成功靠近。行動起來，腳踏實地邁開腳步，無論是在寬廣的大道還是在泥濘的小路，讓途中留下你堅實的腳印，在沿途灑滿你辛勤的汗水。在路上，我們耕耘，在道旁，我們思索。汗水和智慧灑滿沿途，美麗和成就寫在身後。

幹下去，埋頭苦幹永遠比誇誇其談更有説服力。也許，一直望不到頭的是荊棘，一眼望不到邊的是荒漠，但是，只要我們幹下去，實實在在地幹下去，踏遍荊棘留下的是平坦，穿過沙漠抵達的是綠洲。腳踏實地，孜孜不倦地幹些實事，這是人生價值的體現。如果只去描繪成功，憧憬未來，在我們高談闊論時，失去了實踐，在我們猶豫不決時，失去了摸索，成功只能是一個遙遠的夢境。

走在夢想之前，用行動去呼喚美好，用實踐去證實希望。在希冀和憧憬中，最重要的，是腳踏實地。邁開步伐，讓我們動起來；堅定信念，讓我們幹下去。我們只有一個亙古不變的信條：腳踏實地，走在夢想之前。

以希望為話題作文 篇65

輕輕打開窗户，望着窗外那落日餘暉。不禁沉醉起來。 “是時候回宿舍了”聊起頭髮的我顯得格外美麗。又期待着我的室友是誰……望着室內空無一人，我知道她出去了。“噔噔”一陣敲門聲傳來，我回頭望去，對着室友充滿了好奇，他那圓圓的腦袋，顯得格外憨厚，那條洗的快發白的牛仔褲和那水汪汪的大眼睛顯的格外樸實和誠懇。手上提着滿滿的水桶，似乎很勤勞。“你好，請問你是我的新室友嗎？”洪亮的説。我滿不在乎地説，“嗯”“你好很高興見到你。我叫田寧寧。”“恩你好，我兩挺有緣，我叫沈檬檬。”“呵呵，我兩可以組成檸檬組合哦。我説是吧，”

“嗯嗯”……這些年，我從來沒有交過一次朋友。應為我性情古怪。沒人願意和我玩。直到這一次。如過這位新朋友也會一樣……那就是我交錯了。沈檬檬希望自己做的是對的。就這樣我和她成為了好朋友……

以希望為話題作文 篇66

兒時不懂夢想，幻想它是夜晚天空上的繁星，遙遠卻美麗。兒時也不懂何為希望，懵懂且天真。

可如今，我已不再是那個會經常赤着腳在鐵道邊看晚霞的小孩了。

八年級的我也學會憧憬着未來，但這個年紀的壓力也常讓我迷失在無助的眼淚當中。時間是快的，快到還沒來得及學會成長，就在每天早上5：30的鬧鐘裏睜了眼。

我希望我的青春不要迷茫。這是新的學期，新的八年級，新的我。我開始在紙上寫我的夢想，寫我的希望。“活了18年，做的最多的事就是學習，可還沒有做到優秀，你説我有什麼用？”這句話出自大學聯考後的姐姐。後來，她選擇了復讀。我恍然初醒，身邊的每個人都在奮鬥，我又為何不能努力這一次，為我自己奮鬥一次呢？

夢想是刻在心上的希望。

我也學着快點成長，在我每天5：30的鬧鐘裏成長，在晚上亮起的枱燈下成長。

鬧鐘響起，我穿上校服，從那天開始，我就是一名準八年級學生。我鄭重地將計劃貼在書桌前的牆上，它提醒我，距離會考還有643天。

未來掌握在自己手上。

與其渾渾噩噩地度過一天又一天，不如好好把握住自己的夢想，掌握自己的未來。我從來都不想一輩子困在一個小縣城裏，我想走出小地方，走出舒適圈，走向大世界，走出大視野。

既然掉進了深淵，就該拉自己一把。

記得七年級的我，猶如一條鹹魚，沒有夢想，安靜地待在前十的舒適圈。我放縱自己，假期睡到自然醒，手機從不離身，可這到底有什麼意義呢？沒有任何意義——我親手將自己推進了深淵。我要拉自己一把！我還有夢想，心底的熱血又能燃燒了起來。

高度自律即絕對自由。

八年級的我追求自律，我知道，曾經那個我又回來了。我不做鹹魚，也不想再做鹹魚！只有現在我努力，將來我便可以獲得自由——選擇權在我手上。

黑夜裏，信仰月亮的人還在奔跑。

學習沒有捷徑，你要努力奔跑——去追尋來自學習的慰藉感。學習就是一次馬拉松，無論起點如何，白天大家一起跑，黑夜裏，你信仰你的夢想，於是你仍在奔跑。至於最終誰能獲勝，我賭上我的八年級來試一試。

“先接受自己的普通，再拼了命的與眾不同。”

夢想和明天，誰能先到來？我猜是明天，但是前者也不在遠處。

以希望為話題作文 篇67

點點微光彷彿是一顆晶瑩的露珠滑落到了葉子上，期待着陽光能夠將它温暖；微光猶如一條潺潺流水，奔流到海不復回，毫不懼怕地面對路上的稜石；微光猶如一束鮮花在心頭，將希望綻放，躍起希望的圓舞曲 ……

微光的意思就是從困境中看到希望，生活只有學會換個角度看待事情，才能從中看到希望。上帝為你關了一扇門，一定會為你開一扇窗户，當你遇到困難的時候，應該動動腦子學會從窗户裏出去。

我曾讀過梅爾·羅賓斯的書籍，她其實是一個非常有頭腦的人，但是她的生活卻十分艱難，她曾面臨過人生的四面楚歌，事業進入瓶頸期，有着強烈的拖延症的她連每天起牀都會有心理鬥爭，終日困在心理學家所説的“習慣循環”中。直到有一天，她聽從內心的行動直覺，發現了一個可以克服賴牀和拖延症的方法，將之稱為“5秒法則”。嘗試數次後她發現，原來克服賴牀有諸多好處。她將這一法則運用在生活和工作上，逐一改善了因行動力不足而停滯不前或崩壞的部分，也因此撼動了整個人生。

我認為我的經歷跟梅爾·羅賓斯的經歷一樣，每天做事拖沓，十分懶惰，父母也曾説過我，但我卻不以為然，成績逐漸下滑。自從實行“5秒法則”之後，讓我的生活重新看到了希望，也讓我有了更多的信心與勇氣。

愛迪生的故事大家應該不陌生，愛迪生為了發明燈泡嘗試了6000多種材料，7000多次實驗。1879年，終於如願以償找到能堅持45個小時之久的燈絲材料，也標誌着偉大的電燈被髮明瞭出來！愛迪生又用竹絲作燈絲，效果很好，燈絲也耐用，燈泡可亮1200小時。幾十年後，愛迪生又對點燈進行了改進，用鎢絲作燈絲，並在燈泡內充入隋性氣體氮或氬，這樣，燈泡的壽命又延長了許多。愛迪生的故事也印證了他的那句名言：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”無數次的磨難讓他曾想過放棄，但是隻要實驗還有一點點的希望，有一點點的微光，他都不會放棄。

像梅爾·羅賓斯與愛迪生一樣，遇到了天大的麻煩，都可以化險為夷，哪怕僅剩一點點希望，都要堅持下去。人生並不是一帆風順的，困難是接連不斷的，只有在微光中找到解決問題的方法，麻煩一定會迎刃而解的。記住，上帝關了一扇門，那麼窗户外的風景總會有的。

以希望為話題作文 篇68

從小到大，我有許許多多的願望，比如，能有一架自行車，能到大海邊玩一玩，能有一個好玩的玩具，能有……現在，我卻希望——

要是天空不那麼快黑就好了，因為，放學回家的小孩就不會害怕了。

要是每天都晴空萬里就好了，因為，那些小朋友就不會把衣物弄髒了，家長也就可以少洗幾次衣服了。

要是地球再小一些就好了，因為人們不用開車了，汽車尾氣也可以少一些，環境也好了。

要是家長不再給孩子增加負擔就好了，因為，那些孩子，就不會把脊椎弄壞了。

要是生活中不再有爭吵就好了，社會就會和平。

要是電腦、電等沒有輻射就好了，我們也不會戴上那難看的眼鏡了。

要是每個人都有愛心，就不會有乞丐了。

如果一切都那麼美好……我一定會“呵呵”地開懷大笑。

這些，會變成現實嗎？

以希望為話題作文 篇69

這次學年考試的結果，讓我的希望徹底破滅。沉浸在難過與反思中的暑期生活真不好過。

直到我發現了它一隻平凡而偉大的小蜘蛛。是它，讓我重拾希望，勇鬥挫折。

就在我家窗前，它不厭其煩地重複着每個熟悉的動作，看着他那張千絲萬縷結成的大網日益擴張，想必他辛苦了幾個月的勞動成果就要大功告成了吧。這不，它正為最後的成功忙碌着。

這天清晨，太陽公公早早地起了牀。透過窗玻璃照射進來的陽光暖洋洋的撒在我牀上，像一條柔軟的絲帶，撫摸着我的每一寸鬆懶的肌膚。忽地，眼前一閃一閃的，不得不讓我起身探個究竟。循着光走去，我來到窗前，推開窗一看，原來是那小傢伙在作怪。一張堅韌無比的大網呈現在我眼前，泛着金光，那光猶如一把利劍，穿透我的眼睛。蜘蛛在一旁，等待第一位客人的到來。

傍晚再來看他時，它已飽餐一頓，挺着大肚子攤坐在舒適的大網上欣賞日落。但是，好景不長，殘酷的現實摧毀了他的勞動結晶。

夜裏，一場暴風雨洗禮了整個大地。我趕緊跑到窗前，完了，一切都成徒勞了，幾個月的努力就這樣煙消雲散了。只見網已破，絲也黯淡無光，絲上還掛着雨水，彷彿它的淚。我心裏有説不出的酸楚。

我本以為他就此放棄，但他卻已經人的毅力重新站起來，向命運發出挑戰。它又開始了，一根根飽含汗水與希望的絲再次縱橫交錯。

多少次，看見它跌落、滑倒，但又多少次，看見它站起、攀爬。暴風雨吹毀了它的家，摧毀了它的捕捉工具，卻沒有摧毀它的意志。終於，一張嶄新的大網再次出現在我眼前。

我震驚了，想不到一隻小小的蜘蛛竟有這般精神。它小小的身體裏藴藏着無窮的力量。面對困難，它不是放棄，不是氣餒，不是逃避；而是滿懷希望地面對。想想自己，不過是一次小小的失敗，與蜘蛛相比，自己是何等脆弱。

於是，我選擇面對，重拾希望，勇鬥挫折。

以希望為話題作文 篇70

熾熱浩瀚的沙漠，氣勢磅礴的金字塔，宏偉神的獅身人面像，這一切使我著迷。

不知從何時起，我就對所有關於古埃及的事物感興趣，或許應該説迷上了古埃及。我真希望時光可以倒流，讓我可回到過去，探訪那令我神往的國度。我希望能在廣闊無垠的黃沙上留下足印。希望攀上金字塔的最高處，瞰視周圍的景色。希望在尼羅河上泛舟，嗅嗅在河畔兩旁生長繁茂的蘆葦草的氣味。希望親眼目睹木乃伊的製作過程。希望……我對這一切充滿著期盼，當然，時間不可重來，我的希望亦只好淪為空想。

人，不能沒有希望。希望，是人的生命，因此，我要用另一種比較踏實的方式來實現我的希望。所以，我理想成為一個考古學家，這樣，我就能把事業，興趣和希望三者融合起來。我看了很多關於考古學，古埃及和其他古代文明的書籍。希望能與理想拉近距離，但當我對身邊的人説我要成為一個考古學家時，他們的反應使我感到我的理想遙不可及，而且還在逐漸遠去……。

在學走路的過程中，總有跌倒的時候，但我不害怕，只因身旁有親人細心地扶持和呵護。在成長途中，總有莽撞的日子，但我也不彷徨，只因為身邊還有一羣朋友在默默地關注和支持……然而這些人在得知我想成為考古學家後，全都變臉了。家人説："中學還沒讀完，想得那N遠幹什N這N多工作為什N偏要選這一份考古有啥好如果找不到古蹟，不就賠上了前途"朋友的反映是："別説笑了，你要當考古學家我認為這是不可能的。你還是考慮別的好了。"

那一刻，我很難受，像跌進深淵，我不諱言我的悲傷。那是一種竭盡所能去做某事，卻於莫名其妙中徹底失敗的悲傷;那是一種不被接受的悲傷……或許他們不太瞭解我，或許他們以為我説説而已。但如果連我自己也放棄了我的希望，我的理想，那不就是完完全全地輸掉了嗎

不行！我不能就這樣認輸，我要主宰我自己！

以希望為話題作文 篇71

為了理想，我要堅守著自己的信念，我要更加努力下苦功。我深信，只要我堅持，實現理想的日子會越來越來近。

要走的路還很長，在這人生的路途上，有陽光，也有陰雨;有平坦，也有崎嶇;有順境，也有逆境，但它終會向著未來的遠方伸延。無論未來的日子是順還是逆，我也要奮起面對，向著理想進發！

希望是理想的基礎，理想是希望的昇華，有了希望，也就有了理想，希望是人生中不可缺少的精神支柱。

當我最無助和最難過的時候，我總會在十字路口中找到回家的方向，家裏面住着我最愛的人，每次回去，總有一股暖流温暖我冰冷的心，使我重拾信心，勇往直前。

每當傷痕累累的時候，家庭為我療傷。

天空烏雲密佈，隨而便下起了大雨。所有人都邁着回家的步伐。只有我還站在學校大門口，一把雨傘呆呆地握在手中。那次的數學測試，可以説是一把利刃在我心上劃了又劃。74分，是我考得最低的.分數，雖然我用盡全力去考好，可是結果還是這般令人失望，我認為我不可能再考到一個比這個更低的分數了。“嘩嘩……”，雨越下越大，臉上沾滿了水，分不清是雨水，還是淚水。

以希望為話題作文 篇72

今天是五月十二日，大家都還記得是這個什麼日子嗎？在去年的今天，正是汶川大地震發生之時。

一年了，汶川人民重建了家園；一年了，汶川人民培育了新的一代；一年了，新家園重新熱鬧起來……去年的今天，是個悲慘的日子，就在那一天，一連逝去了多少條生命，棟棟大樓在一瞬間全部倒塌，座座還穿着朗朗書聲的教學樓也在一剎那間變成一堆堆廢墟，汶川人面臨這滅亡的悲慘結局。

在今天，這個日子，這個時刻，我們要為那些逝去的汶川同胞送上一束鮮花，以表示我們的敬意。一年前，那裏還是一片片被廢墟包圍的土地；一年前，汶川還沉浸在一片哀聲之中；而如今，熱鬧的汶川取代了曾經的它。是什麼給了他們如此大的力量？是它，那盞希望的燈，在面臨絕望的情況下，它亮了起來，燈光給了他們力量，是他們的精神支柱，是那盞燈，讓他們看見了美好的未來。

一盞小小的燈，給人類帶來如此巨大的力量，這是一盞只能在你心中默默燃燒的燈，它照亮你回家的路，它照亮你美好的未來。它只存在於每個人的心底，在你快要絕望的時候，它就會亮起自己，引導你！

這不是一盞普通的燈，在你需要它的時候，它就會亮起。呀！多美的燈光呀！

以希望為話題作文 篇73

自從接到我們院的家教志願者活動後，我就一直很是期待，因為畢竟是第一次當家教，第一次將自己的知識教給別人。懷揣着一顆忐忑的心，下了地鐵後經過了很多高檔的小區，最後在一個貼着“律師事務所”的小巷子裏找到了她們家。她家樓下正在施工，本來不寬的路變的更加狹窄，我踩着鋪在爛泥上的木板走到她們家樓梯口，陰暗潮濕的空氣一下撲面而來，侵佔着我的呼吸道，這是一幢老式的點式樓。

她家住在頂樓。敲了幾聲門，是她媽媽開的門。“阿姨，我是那個給她上數學的家教。”她媽媽很熱情，請我先坐會兒。她對戴着一副耳機正在上網的女兒喊：“笑笑，快點兒，學習了！”那女孩兒一動未動，我對她媽媽笑笑，説：“阿姨，我們再休息一會兒，等到1點再開始。”我也跟笑笑説好一點就開始。

一點時，我提醒了她一下，她就把QQ關上將椅子移到我這兒。我拿過她的數學作業看了看，基本上是寫了，但老師改過的錯的仍放在那裏。我翻到數學評價第一面，跟她説：“我們從頭開始慢慢講，這次先講前3章，下次再講後面的。”她點點頭，我們就上課了。每一道題我都很細心的跟她講明白，她也聽得很仔細，我會把所有的計算交給她算來集中她的注意力。

走之前我要了她的QQ，跟她説：“把那些題目都訂正好，下次我們繼續。”她也很開心的答應了，她把我送到門口，我又沿着那條小路出去，返回了學校。

我回去後就立刻加了她的QQ，在QQ上她問我關於大學的事兒，我跟她説了很多我們的活動，她很嚮往很希望自己能做很多更有意義的事，而並非學習。但我跟她講：“如果沒有國中高中的學習，怎麼能上大學，怎麼會有機會幹那些有意義的事呢？”出乎我意料，她竟然説要向我學習，跟我一樣去做一個家教，做有意義的事情。

我突然覺得做志願家教不僅是幫助這些孩子提高他們的學習成績，更是幫助他們從心底建立自信，樹立目標。就像老師的職責那樣：教書育人。默默的改變他們的世界觀，或許這將改變他們的一生。

以希望為話題作文 篇74

鼓浪嶼是一座位於廈門島西南的島嶼，在這裏無車馬之喧，空氣清新，環境幽靜，整個小島，草木葱鬱，鮮花競放，有似一座天然的“海上花園”。蔚藍色的海水把整個小島緊緊地抱在懷裏，遠遠看去海天一色，無邊無際。泛着銀光色的海浪，由遠至近，一層推着一層，輕輕地拍打着海岸，就像媽媽一邊在輕輕地哼着催眠曲，一邊拍着寶寶入睡似的。金色的海灘宛如仙女姐姐的花裙邊，在層層海浪中忽隱忽現。挺拔秀美的椰子樹在海風的撫摸下搖曳着那碧綠的樹冠。

沙灘上，人們三五成羣的，有的在漫步，有的在嬉水，還有的在享受着陽光的淋浴。突然不知是誰叫了一聲“看，日落”。順着那人手指的方向望去，只見天邊一輪紅日正在慢慢地往下沉，遠遠看去好象一個天真的娃娃，無憂無慮地向着天空，向着大海嬉笑。天和海在她的渲染之下，就一瞬間，立刻收起了剛才還是蔚藍一片的空間，大海變得像一面紅色的鏡子，它把晚霞變成七彩的光芒反射給天空，天空就像是一個搽了腮紅的新娘，讓人醉的多不敢多看一眼，但還是忍不住想偷偷的多看一眼。

時光悄悄地過去，海風徐徐。在人們的目光中，也就一轉眼的功夫，落陽這調皮的孩子，和人們開了個玩笑，它就在人們無限愛戀的眼光裏突然消失了。只見它收斂起了它的光芒，帶着調皮的笑連再見也沒説就消失地無影無蹤了。天空中的丹紅因沒了夕陽也漸漸地失去了光芒，大海似乎還沒有反應過來就恢復了它原有的色彩。此時此刻，我的心或許也和天空、大海一樣，盡力想留住夕陽，但又着實無奈，只能看着天邊那幾道殘缺的餘霞，回憶夕陽的身影。噢，夕陽西下的美景如此的短暫，也不怪人們歎息“只是近黃昏”。看着漸去的夕陽我突然又轉念一想，其實夕陽就是希望，當夕陽西下後，夜空中將羣星璀璨，這不就意味着明天的太陽會更好嘛。

以希望為話題作文 篇75

教師是太陽下最光輝的的職業，在四川大地震中，他們以生命中最美麗的姿態飛翔，用自己的行動甚至生命譜寫了這樣一個個美麗的神話。

強烈的地震襲來，是誰跑上跑下4趟救學生卻把自己的女兒留在了廢墟里？又是誰把垮塌的牆壁擋住？是他們，無私奉獻的老師，是他們再危急關頭為學生把手難關，讓學生得以獲救。

在四川地震的這些天，我看到許許多多感人肺腑的事，但始終忘不了許多教師無私奉獻的精神，以學生為己任的品質。

譚千秋老師，在地震時是離教室門最近的，他完全可以從門裏出去然後逃走，但他卻不這樣做，而是張開雙臂把四個學生護住了，自己卻永遠離開了學生，事後聽他的一位同事講：“在我們學校的老師裏他是最心疼學生的一個，走在校園裏的時候，遠遠地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，怕學生們玩耍的時候受傷。”聽到這裏的時候，我的眼淚不由自主地流了出來，就從這件小事看來，這位老師就樹立了為學生要從小事做起的榜樣，他也從這件事中，為學生上完了最後一節思想課。

還有張米亞老師，汶川縣一個鎮的老師，當地震發生時他雙手死死護住兩名學生，宛如一隻展翅的雄鷹，再他那羽翼般的保護下，他護住的兩名學生都還活着，自己卻永遠閉上了眼睛。在救援的時候，為了確保救出張米亞老師懷中的2名學生，救援人員只得強忍着痛割去了張米亞老師的雙臂，才把學生救出。死的時候年僅29歲。

一場8·0級的大地震，讓這愛，讓這無私無利的愛，詮釋得淋漓盡致。教師們，讓這愛，從三尺講台上，延伸到宇宙的每一個角落，這愛，這人間的大愛啊，是用生命作為詮釋！

地震是無情的，但是人有情，地震見了也一定會被嚇倒的。老師我祝你們一路走好！也祝在地震中死去的所有人一路走好！

以希望為話題作文 篇76

鳥兒在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，駿馬在遼闊的草原上無拘無束地馳騁，魚兒在碧藍的大海中悠閒自得地遨遊。啊！多美的畫面呀！假如讓我自己擁有一天自由自在的生活，去嬉戲，去奔跑，去飛翔、去幹自己想幹的事情……那多麼暢快淋漓啊！

（一）放鬆身心

可親的父母，可敬的老師啊！您們可知道我們心底的呼聲：我們想擁有自己的天空呀！星期天多如牛毛的補習班把時間排的滿滿的，讓我們喘不過氣來；在家裏，各種教輔資料堆積如山，更讓我們忙的不亦樂乎。沒有一點兒自由的空間，沒有一點休息時間，我們痛苦啊！憤怒啊！累呀！讓我們輕鬆一下吧。

（二）渴望自由

玩是孩子們的天性，可是“玩耍”這個字眼已成為我們的憧憬，好像離我們那麼的遙遠，我們想呀，盼啊，等呀！可它光顧我們的時侯是那麼少得可憐！我真想讓我們玩耍的時間多一點，就像鳥兒自由自在地在空中飛翔一樣，讓我們自由，自由吧！爸爸，媽媽，你們知道嗎？有時侯，玩也能長智慧呢！要看玩的內容是什麼。

（三）正視考試

考試，讓我們心驚肉跳，考好了，滿臉喜悦；考砸了，滿臉憂愁，沒有一絲快樂，會生氣，會發火；神仙都有失手的時候，何況我們是國小生呢？這是為什麼呀？我不敢妄想沒有考試，只希望考試能少一點，因為我們是打不倒嚇不怕的，我們會不斷努力，超越自己。只要我們快樂地學習，我堅信，一定會考好的，一定會給家長一份驚喜。請家長放心吧，不會讓你們失望的。

（四）擁有快樂

我想擁有無憂無慮的生活；我想擁有安然自樂的生活；我想擁有快樂的生活；我想擁有屬於自己的生活。讓生活洋溢着快樂：讓學習充滿樂趣；讓童年伴有陽光；我歇撕底裏地呼喊：讓我們自由一些吧！望着窗外的鳥兒，我幻想着，憧憬着……

以希望為話題作文 篇77

漫漫人生路，有荊棘，也有醉人的花香；有風和日暖，也有霧靄寒潮；有黑夜的降臨，也有陽光的普照。但不管怎樣，人生的韁繩掌控在自己的手中，生命的纖繩也揹負在自己的肩上。只要擁有一顆希望之心，就能奔向理想的人生。

我們的面前是一座房子，大門敞開着，煙霧一縷一縷地飄出來，直往人鼻孔裏鑽。門裏黑漆漆的，像是宇宙中的黑洞，有着一股無形的力量，想把我們都吸進去。

“現在我們來模擬一下火場逃生。”農校老師的聲音響起。恐懼頓時籠上我的心頭，剛看過有關火災的錄像，我還心有餘悸。

很快，同學們兩兩一組地進去了，不一會兒，就都從窗口爬下來了。我暗想：看來還不是太難，我一定要通過，可不能讓同學們給看扁了。

輪到我了。我先將毛巾打濕，邊打濕邊在心裏默唸：不要害怕，一定會通過的。抱着這樣的信念，我闖進大門，裏面是迴環曲折的道路，路上瀰漫着煙霧，嗆得人喘不過氣兒來。睜開眼睛，煙霧就往裏鑽，很難睜開眼，就算睜開了，煙霧也就像眼淚的催化劑，眼淚就像斷了線的珍珠似的，不一會兒，便流滿了臉頰。但是，正當我艱難地睜開眼時，我突然發現一個奇怪的現象——凡是通往出口的道路上，或多或少都有些光線透進來。那是生的光線啊！於是，我循着光線，跟是一條條道路玩着“捉迷藏”，果然，便找到了出口。我想：正是因為我懷揣着希望，堅定“一定通過”的信念，我才能駕着“希望”這葉小舟，順利地駛向勝利的彼岸。

希望是我們的心靈之燈，它在深夜讓我們？望到未來黎明的曙光；希望是我們的心靈支撐，它讓我們在風雨中望見未來光明的前程；希望是我們內心的冷靜，它讓我們在災難中找到求生的道路；希望是我們心靈之聲，它讓我們在靜謐中聆聽自然的真諦。

希望給我們力量，希望給我們意志。懷揣希望的人，是永遠不會被打敗的！

以希望為話題作文 篇78

人的一生總是那麼漫長，也許，別的，我們總有選擇的權利，可是，我們是否走上人生這條道路是我們永遠也沒有辦法選擇的。上天讓這個美好的世界給予了你一個擁抱，你就必須勇敢的踏上這條人生的道路。

人生總有那麼一些無可奈何，我們在做任何事之前總會有希望。可每當做一件事情越發深入的時候，對於有的人來説，可能是成功的希望越來越大了，當然，對有的人來説，是“失敗的希望”越來越大了。

我不知道希望在每一個人心中的定義是什麼，當我想，也許大家心目中的希望都會有很多的定義。也許，希望是一種拼搏，是一種嘗試，是心中最美好的盼望，同時希望也是一種堅持。

每一個人都會為了自己心中最美好的希望在拼搏，在奮鬥，可上天是奮進的，他不會輕而易舉的便讓你的希望成為現實，他總要讓你與多人競爭，他總要讓你努力踏上階梯，也許，他可能會讓你在希望之上小憩一會兒，但他卻不會保證能讓你在上面永遠休息。就像有人先給你一些甜頭，然後等你上癮之後，有漸漸地塞一些苦澀的味道進去。

希望總是那麼美好，現實卻總是那麼殘酷，希望就如同成功一般，總要不懈努力，總要有無數次的嘗試，他催人奮進，卻又使人沮喪。

有的人因為希望的苦澀，放棄了前進，放棄了見到成功的花朵的機會，有的人卻又因為希望的魅力，勇敢地前進。我想，如果讓我有所選擇的話，我會毫不猶豫的選擇後者，畢竟，大家最熟悉的一句話就證明了：“風雨過後見彩虹。”所以，為了彩虹的美麗，我會踏上那條希望的道路。

為了能見到更美的景色，更神祕的世界。我們所需要做的就是堅持，不要半途而廢，堅持下去，你總能見到更好的明天，每個人所向往的都是美好，既然這樣，我們有了目標，便要進行計劃，堅持是一種習慣，是一種希望鋪墊。

堅持下去，希望，就在你的不遠處向你招手。

以希望為話題作文 篇79

感謝一路有你陪伴——堅持

——題記

“你跋涉了許多路，總是圍繞大山，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜的，堅守才有希望，這是你的信念。36年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”在“感動中國十大人物”頒獎典禮上，當主持人説出這一段話時，我想不僅是我，但凡聽到的人無不感到震驚。人生有多少個36年？然而這36年來，支月英老師堅守在偏遠的山村講台，為這片貧瘠的土地帶來希望，這究竟是一種怎樣的精神？怎樣的信念在支撐着她去奉獻與堅持？

支老師曾説過這樣一句話：不是因為有了希望才選擇堅守，而是因為只有堅守才可能有希望。正是這樣的精神，使她幾十年如一日地堅守崗位，也正是這樣的精神，激勵我們砥礪前行。

少年勤學，青年擔綱，人生總得有一個堅定不移的理想和為之不懈奮鬥的理由。

當我們懷着長遠而美好的理想，卻被課桌上小山堆似的卷子和習題壓得喘不過氣，被“魔鬼式”體育訓練折磨得不成人樣，被父母那望子成龍的熱切心情灼燒時，誰沒想過放棄？誰腦海中未曾質問過自己：讀那麼多書有什麼用？

哈佛大學圖書館刻着一句話：此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。如若情非得已，沒有人想做大山裏的孩子，沒有人想在農田工作，沒有人願意貧苦一生……既然如此，為何不用無窮的知識來充實我們那貧瘠的頭腦，獲取更多的精神財富呢？

噴泉之所以漂亮是因為它源源不斷地噴湧而出；瀑布之所以壯觀是因為它衝破了桎梏；滴水之所以能穿石是因為它有從不言棄的信念……也許最沉重的負擔同時也是生活最為充實的象徵，負擔越沉，我們的生活也就越趨近豐滿的理想，越貼近骨感的現實。這時候，如若你對自己狠點，逼自己再努力點，再過幾年，你定會感謝今天發狠拼搏永不言棄的自己，而非僅僅是恨透昨天懶惰自卑的自己。因為你要知道，再長的路，一步一個腳印也能走完，再短的路，不邁開腳步也無法抵達。

莫讓年華付水流，莫讓光陰逝無聲。少年勤學，青年擔綱正當時。今日，立凌雲之志，自強不息，他日鵬程萬里，定成為社會棟樑之材！

感謝一路有你——堅持。

以希望為話題作文 篇80

太陽漸漸落下，淡藍的天空多了幾縷晚霞。

一個學生騎着自行車在路上閒逛，他感覺車胎不堪重負快爆了。其實他並不重，沉重的是他書包裏的幾份考卷：語文68分，數學76分，英語60分，他心中充滿無奈。

現在已是晚上七點了，他眼前似乎浮現出媽媽着急的神情，爸爸生氣的目光，朋友嘲笑的眼神，老師失望的目光。這幾雙眼睛一齊向他看來，讓他異常難受。

不一會兒，他不由自主騎到小巷，那條熟悉的小巷。那家遊戲廳好像又在向他招手，他情不自禁地走了進去，他知道會有什麼後果，但已經泥足深陷。

這樣的他，不止父母會擔心，老師也在揪心、頭痛。晚上，老師到他家卻找不到他，老師心急如焚，但馬上如夢初醒，連忙跑到附近幾家遊戲廳，但仍不見人影。老師來到一家“想入飛飛”遊戲廳，耳邊傳來熟悉的聲音：“這羣菜鳥，真是太爛了！”循聲望去，正是他！帶他回家後，老師拍拍他的肩膀，對他滿懷希望地説：“只要管住自己，我相信你一定行的。”羞愧的他半信半疑地點了點頭。

再過兩個星期就要考試，似乎有什麼重新點燃了他的意志力。他充滿希望，充滿力量，努力學習着，終於迎來了屬於他自己的春天。這回，他有了幾張新考卷：語文97分，數學89分，英語91分。他不再垂頭喪氣，他感覺路旁的花草是那麼美，空氣那麼清新，風是那樣涼爽。這一切歸功於他自己。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的閃亮來自貝殼的眼淚，而他優秀的成績是來自老師給他的希望，給他的信任與鼓勵，來自他的堅持和他的努力。

以希望為話題作文 篇81

人生中我有過期望時的酸楚和無措，有過守望時的艱辛和彷徨，有過失望時的沮喪和落魄，也有過近乎絕望時的迷茫和哀慟。但輾轉過後，我依然是我!逆境中我還是又一次爬起來，揚帆起航!

曾經祈禱着翹首企盼，我以為只要我努力，我以為只要我順從，我的‘港灣’裏就不會有‘戰火’，我以為我的世界裏就會有和平。可是儘管我極力謙卑，儘管我竭力耕耘，可是我所得的卻還是‘地雷’和‘火藥’。記得那一次，我無助的哭了，淚水緩緩流淌的那一瞬間我腦子裏閃過一句話：堅持住!堅持住!

拭去淚水，我執着的開始守候，望向瀚海的那一邊，我隱隱看到了那一彎冉冉升起的新月。儘管他若一道傷疤令人觸目驚心，儘管我已然讀懂月亮的心也會痛。可我還是舉目遠眺，我好想、好想看到沒有硝煙的家園，我也好想好想看到沒有被染色的大海。月月年年，我若青鳥般執着，可守候間我還是有了些許心靈的疲憊。我還要繼續嗎?我還要堅持嗎?我·····

又一次暴風雨來臨，我的‘成績’也隨之傾瀉而下，又是一場無言的戰爭，也又一次品嚐失敗的苦澀。夜，我頹然跌坐在海邊，久久不肯離去。海風凌亂了我的頭髮，我任風兒‘戲弄’，無意間我的手觸及剛遭受過海浪襲擊的海沙，我似乎聽到她的低語：“我不怕!暴風雨來得更猛烈些吧!”為之言，我躊躇着，也呆呆的望向遠方，我好想看到我人生的那個彼岸，可是我還可以嗎?還可以嗎?

人生有時很諷刺，越是想要得到的就越是得不到。我若螞蟻搬殷勤，我若蜜蜂般忙碌，我在苦苦追尋，我在深深探究。可是我卻如同在捕風捉影兒，我也如同是海水裏的一滴和天平上的微塵。這一次，原就悸動的心痛了，我蝸居在自己精神的牢房裏許久許久。人都説，凡事有心就有路，人都説付出就會有收穫，可是有心，堅韌的我，到底有得着了什麼?想想，我又遲疑了。是放棄?還是繼續?我·····

沉思、斟酌：“不，不行!我還是我!我的字典裏怎會有‘敗’字?風雨沉浮又算得了什麼?我還要展翅凌雲，我還要騰飛九霄!我的名字該是崛起之鷙!”想想，我淡定着踱步走出心靈的牢房，整理行裝，坦然上路。那一刻，我似乎看到了瀚海那邊點亮的燈火，我也豁然明朗，原來，原來，那就是我深處重新燃起的希望····

以希望為話題作文 篇82

我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因為驚險刺激，而是因為魯濱孫在絕境中依然能點亮希望之燈。

當讀到“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以安慰的事情”時，我明白荒島為什麼沒有困住魯濱孫的原因了。身處絕境時，他首先想到的是怎樣活下去。雖然身處荒島，與世隔絕，飽受孤獨之苦，但是能夠活着，還有吃的，已經是不幸中的萬幸，這鼓起了魯濱孫生活的勇氣。曾有人説過：“當四周一片黑暗時，你的心就是自己的明燈。”是啊，魯濱孫身陷孤島時，他那充滿希望的心，不就是一盞不滅的燈嗎？

我想到了我家的大黃狗。一次大黃狗已經不見好幾天了，大家都認為它肯定遭遇了不測，它卻回來了。它的腿斷了，明顯瘦了許多，全身的毛濕濕的，腳也潰爛了。我忙問爸爸原因，爸爸説，大黃狗可能是在山上玩耍時，不小心被夾野兔的夾子給夾住了，但是它沒有放棄活着的希望，忍住疼痛，掙脱了，逃了回來，重新獲得了生命。

我不由對大黃狗產生了深深的敬意，也多了一份感觸：大黃狗在遇到危險時，沒有放棄希望，而是在絕境中點亮希望之燈，戰勝了困難，活了下來。動物在絕境中都能做到這一點，人為什麼不能呢？

讓我們在逆境中點亮希望之燈，活出精彩！

以希望為話題作文 篇83

望着講台上您的身影，聽着不時傳來的教誨，心中不由得翻起個熱浪：老師，您知道嗎？我的希望，由您點亮！教學樓上‘前鋒中學’四個大字數‘學’字最為醒目，步入中學，‘學’在每個人的心中都留下了深深的烙跡，我也是一樣，每天在充斥着‘學’的生活中成長，只感覺肩上的擔子越來越重，也許我已經厭煩了這種生活，我開始逃避，儘量讓‘學’字離開我，我不願學，我不學，甚至想要退學，但我每當提出我的想法時，總會得到父母的拒絕。在課堂上，我不聽講，經常溜號，您經常點我的名，我不厭其煩，再次溜號，您就再次點我的名，一次上課的時候，我不知道為什麼，竟然破天荒地認真聽講了，這時我清楚地看到了您的臉上帶着充滿着喜悦的笑。您問問題的時候經常叫我，當我答的對時候，您總是會回報給我一個甜甜的笑，當我答錯的時候，您總是會用帶着温柔的眼神看着我對我説：‘沒關係，你做的已經很好了，只要下次努力就可以了。’漸漸地，我變得自信、開朗，上課經常舉手，您也總是叫我，總是洋溢着幸福的笑。後來，您告訴我，您要走了，您是實習老師，現在該回去了。老師，您知道嗎？那時，我有多難受嗎？每次上課，當我看不見您那燦爛的笑容時，我那麼難過，聽不見您那親切的話語時，我的大腦一片空白。人們常説老師是辛勤的園丁，老師，您可知道我這朵花是多麼希望您能再次給我施一施肥、澆一澆水呀！現在，我的成績已經名列前茅了，老師，您放心，我不會讓您失望的！因為我的希望，由您點亮！

以希望為話題作文 篇84

最後一滴淚在稜角凝固，灰暗的燈在上面閃爍。淚，停止在眼眶打旋。

太陽失去了它的光輝，在天的那一頭，灑下那一抹淡淡的緋紅，在等的餘暉下更顯嫵媚。

真不知那是對我的嘲笑還是同情。

懷揣着一份忐忑與不安到辦公室去看成績，那命懸一線的分數讓心從那一霎吊起。不敢去想象，不想去放棄，卻有一種説不出的感受。

希望與憂鬱是分不開的，從來沒有無希望的憂慮，也沒有無憂慮的希望。

——拉羅什夫科

希望，憂慮。這兩個看似毫不相關，甚至有一些矛盾的詞彙，為什麼説它是分不開的呢？我想，有一本書，它解開了我對這個問題的迷惑……

讀完了《魯濱孫漂流記》，當我合上書本之後，我想到了兩個詞，其中，第一個詞就是“希望”。我想，這不難理解，就像肖洛霍夫在書中説的那樣，“人是為了自己的希望才活着的。”魯濱孫相信自己的希望——重見光明，回到文明社會，才能夠在這個孤島上堅持生活28年之久。

然而，第二個詞，就是憂慮。正因為魯濱孫懷着希望，才會對這個希望產生憂慮，才會通過憂慮向自己的希望靠近——正因為他想生存，在生存是就必須有憂慮——他會對糧食問題產生憂慮，對生活問題產生憂慮，對安全問題產生憂慮……我想，正是因為魯濱孫一一解決了這些憂慮，才會向自己的希望邁進。

“沒有無希望的憂慮，也沒有無憂慮的希望。”是啊，這不僅是魯濱孫，在我們的生活中，也是一樣的。

有了希望，就有憂慮。在生活中，處處充滿着希望，然而憂慮的出現，也是必然的。如果不克服，不解決憂慮，就永遠不會接近希望，不會實現夢想。所以，遇到憂慮，遇到困難，要絕不放棄自己的希望，才能點燃夢想之火，點亮希望之燈。希望，憂慮。這兩個看似毫不相關，甚至有一些矛盾的詞彙，為什麼説它是分不開的呢？我想，《魯濱孫漂流記》解開了我對這個問題的迷惑，也告訴了我如何去面對它們……

以希望為話題作文 篇85

清幽淡雅的小溪，奮鬥不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃豔的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；飄逸凌空的白雲，淡墨濃彩，因為點綴美麗清空是它的希望。

古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史長空，沉澱為千年哲理，然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？

文天祥寧死不屈，他希望浩氣長存以天證地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自得；杜甫不甘平庸沉淪，因為他有希望“讀破萬卷書，下筆如有神。”以橫溢的才氣救濟蒼生，所以他親身體會“人間疾苦，波底斑斕”，以悲愴憂國的詩聖譽滿千古。

以上桂英斑斑，種種綺美悲恨不就昭示着我們：以希望之燈，照亮人生，讓自己活出無限精彩嗎？

若沒了希望之種，哪能長成常青綠樹以撐天頂地；若沒了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的居高臨下；若沒了希望之火，又哪有茫茫黑夜之中“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的萬丈豪情呢？

“人的生命只有一次”為什麼不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱？點亮希望之燈，夢想亮着，前途光着，縱使奇峯隴壑聳立着，驚流急灘阻擋着，又何懼之存？

青點亮希望之燈吧！那裏有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那裏有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”的壯偉奇觀！

絕美的風景在絕徒的險峯之上，絕美的人生在絕險的攀登之上。

點亮希望之燈，活出人生精彩。燈亮着，心不悔。

以希望為話題作文 篇86

因素描十級未過，我曾苦惱了很長一段時間。如果説，學習琵琶躍過九級後望而卻步是因為沒有興趣的話，那我從小熱愛的繪畫沒有考過級，這又該作何解釋呢？

難道我真的將一事無成嗎？我心灰意冷。

正當我甚至有些自暴自棄時，爺爺奶奶的話使我重拾信心。

下午，我閒來無事，便拿來一張白紙，飛快地將桌上的帽子畫了下來。本是隨隨便便畫的一張速寫，但爺爺看後，卻像見到一幅價值連城的名畫般，仔仔細細地觀賞着，還不時與實物比較，眼神裏流露出欣喜，連連讚歎：“畫得太好了，太像了！”

“那是當然，她天賦這麼高，想畫不好都難啊。”奶奶在一旁附和。

自信和希望，在我心裏一點點地萌生。

“呵呵，將來你成了大畫家，我把你的畫拿去賣，一張畫一萬塊，我還不一定賣哩！”爺爺打着趣兒，話語中飽含着對我的肯定以及對我殷切的期望。

我沒有説話，只是繼續慢慢地上着明暗。爺爺奶奶的話使我重新燃起了心中的希望之火。

“馬璐瑤，你將來一定能成為一個偉大的畫家的吧？”

“一定，哈哈！”我笑着説：“不過一張畫賣一萬有些少，至少十萬！”

……

後來，那張速寫，被我小心地珍藏起來了。它並不是那樣的出色，只是我每當看到它，心中便陽光、開朗起來。

現在，我正拿着畫筆，笑着迎接即將到來的考級。爺爺奶奶對我的欣賞是一團篝火，照亮了我心中的夢想；是一片甘霖，澆灌了我枯竭的希望！

給予了欣賞，便給予了希望。用欣賞釀造生活，你會發現，生活是美麗的。讓我們在生活中多一些欣賞！

以希望為話題作文 篇87

人生在前進。為什麼要前進，是有人給你希望，若沒有希望，便成絕望。

當:人生自古誰無死，留取丹心照汗青的犧牲情懷被講起，當課堂的朗朗書聲再次甦醒，總有一個人，在三尺講台上培養三千桃李。

? 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼辛苦哺育？是您，一位偉大的園丁！看這遍地的鮮花，哪一朵沒有你的心血，哪一朵沒有你忠情培育。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。你為花的盛開，果實的成熟忙碌，為樹的直用功，默默地看着葉的綠蔭！啊，老師，你的精神，永讓我心！

隨風潛入夜，潤物細無聲老師，如果你是蛙，那學生便是蛙裏的砂粒，你用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經年累月，砂粒終成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 老師，你偉大，無私，默默無聞。春蠶一生沒説出自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的。偉大的老師，您從來沒在別人面前炫耀，但那盛開的桃李，就是對你最大的評價。

教師的春風，日日懷我心。你如同星星之火，北斗七星，為人們指引着方向。你帶領我們遨遊知識的海洋，陪伴我們長成參天大樹。你如春泥，給新燕一個家，你如春雨，滋潤萬物，你如春風，用盡了九牛二虎之力，只為給大自然一點光彩。

弱者不是不強，而是沒有擁有希望。你是我們人生的分解者，給予我們希望，讓炎黃子孫立足於中華大地。

以希望為話題作文 篇88

在人生的道路上，總會遇到許許多多的逆境。在這些人生的低谷時刻，是誰？點燃了你希望的火苗，照亮了你前進的道路，引領了你為夢想拼搏的奮進。

在我的身邊，就有這麼兩個人，陪我同喜同樂，同悲同憂。在我成長的道路上，他們陪我前進，給予我安慰，鼓勵以及希望。在我最驚恐的時刻，是你們用温柔的目光給予了我希望，謝謝你們，我的父親母親。

我永遠也不會忘記那一個夏天。那晚，月涼如水。

我和母親在家吃完晚飯後，我就把孩童活潑可愛的一面表現了出來。我在屋裏面獨自玩耍而母親在廚房刷碗。突然就聽到我的一聲尖叫，這安靜的夜晚也變的躁動不安了。原來是因為我的好奇將一個小鈴鐺塞入了鼻子當中，但是我根本就不能將小鈴鐺拿出來了，這才放聲尖叫。隨着我的哭聲，母親開始焦躁不安了，如同熱鍋上的螞蟻一般不知所措。母親就在拿起電話的一瞬間，父親到家了，在知道了事情後，父母便將我送往醫院。

在路上，我因極度的恐懼而嚇得臉色蒼白，渾身發抖。看到車窗外昏暗的路燈似乎宣告着我的生命如同燈火般黯淡。就在這時，我看到父母眼中的堅定的目光，彷彿在説：”孩子，不要怕，你會沒事的！”而母親則用温柔的目光來緩解我心中的傷悲。

那一刻，我突然覺得有股希望的火苗越燒越旺，愈來愈烈。最終，在醫生的幫助下，那使我命懸一線的鈴鐺被鑷了出來。父母滿臉的擔憂隨着鈴鐺的取出而變為平和温柔的面孔。

我覺得我似乎重生了，獲得了生的希望，而這希望源於你們温柔的目光，堅定的眼神。而在從醫院回家的途中我還聽父親説道，母親在送我下樓的時候還因驚嚇過度而差點暈倒。而在這一路上，我與父母依偎在明亮的燈關下緩慢的回家。儘管那晚月涼如水，我卻感受前所未有的温暖。

非常感謝我的父親母親，是他們在我成長的道路上陪我一起度過了風風雨雨，春夏秋冬。他們温柔的目光給予了我走出低谷的希望！我願意成長為茁壯的大樹，用一絲蔭涼，一縷陽光，一片真摯的情感來回報伴我成長的父母！

以希望為話題作文 篇89

希望是世界所有人心中的一盞明燈，如果你心中充滿了希望，那盞燈就會綻放出奪目的紅色，如果你心中沒有一絲希望，那盞燈就會用心中一股無名水將那奪目的光芒澆滅，之所以，人人心中都有一盞燈，那盞燈就將是決定人類的未來……鄉下的孩子——當他們望向崇山峻嶺的山，希望的是翻過山巒層疊的一座座山，站在與天相接的高山上，眺望着繁華的大城市的美麗容貌，看着一隻只如螞蟻般的小人，盼望着那匆匆走過的人是自己，感受着與一輛輛小巧玲瓏的轎車擦肩而過的“幸福感覺”！城裏的孩子雖然豐衣足食，衣食無憂，但是，他們心中對希望的依戀比鄉下的孩子還要熱情！

春天，看着一隻只小鳥銜着樹枝在空中的飛翔，望着一根根樹枝在小鳥的辛勤勞動中‘演變’成了一個温馨的家。跑在廣闊的草地上，在鳥語花香的伴隨下度過一個美好的春天！夏天，坐在一棵枝繁葉茂的大樹下，拿起一片片被風伯伯吹落的綠葉，享受着一陣陣風帶來的‘温暖’。在池塘邊，一頭跳進池塘裏，與魚兒一起‘賽泳’，在一羣蝌蚪之間徘徊，出水時只見桶裏幾十只蝌蚪在嬉戲……秋天，是一個豐收的季節。在田野裏，望着一塊塊金燦燦的田野在太陽的照耀下發出奪目的光芒，也隱隱約約看到螞蟻般的小人在引動着，那是大人在收割穀穗。一邊與大人收割，一邊在田野上奔跑着、跳躍着、歡呼着……冬天，在雪地上打雪戰、堆雪人、滑雪，這更是美麗的幻想了，冬天的快樂是夢裏的美麗！這都是城裏的孩子美好的希望，他們喜愛鄉村的生活，喜愛沒有任何負擔地走在鄉間小路上，快樂的生活。每個孩子的希望都不一樣，每個充滿童心的小孩的希望都是美麗的，是世間上絕無僅有的，是世界裏最最純潔的，是任何東西都模擬不了的人間孩子美麗的童話！

以希望為話題作文 篇90

喜歡清晨獨自一人的感覺，靜靜的，耳邊只有從耳機裏傳來的舒緩音樂，路上沒有什麼人，偶爾有一輛輛車駛過，也只有呼嘯而過的風聲，留下的，也只是漸行漸遠的車影。

空氣很清新，一個人在街上，或行或跑，或停下來看看路邊的小草，偶爾會發現一兩朵花骨朵兒。想象着，或許盛開後的它會散發着那不為人知的香味，淡淡的。嘴角揚起一絲淡淡的微笑，人總是會往好的方向想，不過也正是因為這樣，才會去奮鬥，才會有得意與失意。人生總是這樣的，不是嗎？

一個人靜靜的走在街上，似乎遠離了城市的那份喧囂，這種感覺，很愜意。

這個時候，也難免觸景生情，竟想學詩人一把，吟詩作賦，可惜不才，也只好不得而終。

是否悠着狂妄的幻想，才會有那份誓必達成的堅定動力；是否有了方向，就一定不會再迷茫？

抬起頭看看天空，陰灰灰的，什麼都沒有。但是我知道，就在不久後，就在我面向的遠方，會升起一輪暖日，也許帶給人們的，也並不僅僅只有光明吧。微笑着告訴自己，向着夢想奔跑吧，在那遠方，是自己的渴望。

靜下心，仔細地感受着周圍，感受這個世界。時間似乎都慢下來了，每一刻都屬於自己，都是美好的，貪婪地享受着這一切，或許就在某幾刻，我甚至擁有這個世界。

思維在慢慢地跳躍着，慢慢地掠過回憶，我望着，那每一份悲傷，每一份喜悦，都值得我好好去珍藏。終於，它停下來了，停在我所在的這一刻，往後便是未來了，充滿的，是未知，也正是這未知，讓人生跌宕起伏，我該做的，就是努力平穩自己，去欣賞這一路的美好風光，享受它帶給自己的種種。

天漸漸亮了，人也漸漸多了，開始熱鬧起來了。

我也不再拖着疲憊不堪的自己如同行屍走肉，麻木不仁。我擁有自己，也把握着自己，一切依然光明。

暖心，晚安。

以希望為話題作文 篇91

暑假快結束了，全家還在為我這學期的學費愁眉不展。有人勸父親到村裏打報告申請特困，有人勸他到學校申請減免，父親只是搖搖手，説：我去轉轉，我去轉轉。

父親進城幾天了，一直都沒有消息。傍晚，父親一路小跑進了家門，滿臉喜氣洋洋，他説自己找到工作了。全家人高興得手不知道放在哪兒好，父親把小桌子搬到門前的泥地上，然後從那隻破皮包裏拿出一袋油炸花生米，一袋臭豆腐乾和一小袋豬耳朵，最後他小心翼翼地拿出一個瓶子，喔，是爸爸喜歡喝的海安糧酒。自從爸爸下崗之後，我們家很長時間沒有這麼奢侈過了。母親趕忙到前面的水渠裏把手洗乾淨，張羅着飯菜，全家彷彿過年一般。我看見父親堆着笑的臉上，又添了幾道皺紋，兩鬢也多了一些閃亮的東西。

吃過晚飯，父親從上衣的裏懷兜裏掏出一個包得左一層右一層的紙包，慢慢地剝開，是三百元錢，簇新簇新的。父親捻了又捻，伸手遞給了我，説：這是你的學費，老闆説了，如果不夠，差的錢他出。我問爸爸怎麼會碰到這樣的好人呢？爸爸喜笑顏開地説，他在縣城一直沒找到工作，走投無路正準備回家的時候，好心的老闆出現了。那老闆也曾經是個下崗工人，父親和他談得很投機，老闆拍着父親的肩膀，説：兄弟，跟我走，工資不高，管三頓飽。父親憑那可憐的一點電腦操作技能幫老闆管理倉庫，忙的時候也幫着裝卸貨物。

夕陽抹盡最後一絲餘輝，消失在地平線上，父親也抹了抹嘴角的酒痕，愜意的打着久違了的酒嗝。趁他高興的當兒，我拿出了我剛收到的參加全省數學奧賽獲得一等獎的獎狀，遞了過去。他倏地坐得端端正正，一個字一個字地讀着。父親的樂得嘴角都合不攏了，説：好，好，這東西好。忽然，我看見他的眼角閃爍着晶瑩的東西。母親也一把拉了過來，笑迎迎地和父親一起看獎狀，其實母親不識字。看着他們興奮的樣子，我想我知道該做什麼了。

以希望為話題作文 篇92

頭靠在課桌上，眼睛望着窗外，剛剛下過一場雨，窗户上還留有一層白白的水蒸氣，迷迷糊糊地，看不見遠方。突然想起了早上，仍然是雨後，白茫茫的霧氣籠罩着，迷迷茫茫，也許人們會抱怨這種壞天氣，但我卻很喜歡這種感覺，穿梭在霧中，呼吸着霧的味道，看不見遠方，看不見周圍，當然，周圍的人也別想看到我，我就可以無所顧忌地，放鬆一會兒，休息一會兒，迷茫一會兒，精神上的休息，心靈上的迷茫。

抬頭看看這個清醒的世界，清醒的人們，清醒地做着每一件事，清醒的同桌在題海里清醒地奮鬥着，桌上一疊作業令我望而生畏，我想清醒地做一件事，我做得到，但做不好，我經常，經常，坐在馬路邊上，想着一切美好，我快樂的夢想，我喜歡偷偷躲在角落裏看四維和韓寒他們的成長曆程，我稚嫩的手筆卻寫不出他們對世界的一半感觀，我清醒地發現夢想與現實的衝斥，殘忍地，將自己的夢想虐殺在襁褓裏，夢想的碎片飛濺到我心上，劃下一道深深的傷，或許迷茫更好，像是鴕鳥去相信時間是唯一解藥，傷口會慢慢癒合，也許清醒着太累了，視而不見反倒更好，清醒着，放學回家，獨自一人走在路上，腦子回想着今天所學的英語單詞，或許迷茫時，歌詞可以取代，清醒時，看慣的人心險惡、爾虞我詐，迷茫時可以視而不見，也許迷茫在夢裏喃喃自語：醒着太累，迷茫更好。

迷迷糊糊做了一個夢：我在霧裏玩耍，老師揪住了我，把一堆資料塞到我手裏，叫我回去考試，我終於不滿地喊道：我不喜歡學校緊張而嚴肅的氣氛，我不願意在題海中毫無目的地行走，我只是想休息一會兒，人生太累了，我只是想迷茫一會兒。

有人敲了敲我的書桌，我睜眼一看，又是這個清醒的世界，我在潔白的紙上寫下我希望明天更迷茫。明天的霧呀，你大一點，更迷茫一點，好讓這個在清醒中迷失自己的我，在迷茫中找回自己。