以珍惜為題的作文(合集15篇)

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的以珍惜為題的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

以珍惜為題的作文1

“洪湖水呀浪呀嘛浪打浪啊……”每次聽到這首歌，就會想起靜悄悄的夏夜，外婆抱着我，一邊幫扇着扇子，幫我驅趕蚊子，一邊唱這首古老的歌。你別看這首歌不怎麼好唱，但在那個時候，可是最流行的。

是啊！那份時光多麼美好，可我卻沒有珍惜住，如果時光能倒流，我一定會珍惜住這份永恆的時光！

每個孩子的童年，都會有一部分屬於貪吃，我更是一樣。那個時候，外婆家在村裏可以算的上是蠻有錢的。每次，外婆從地裏回來，我都會訛着外婆，帶我去買話梅糖，泡泡糖，飲料。總而言之，商店裏的東西我大多數都吃過了。每次去商店，老闆娘就會説：“你大閨女的女兒，就是好吃，隨你們李家誰呀？”“哈哈，別看她好吃，這丫頭聰明能幹哩”外婆每次都會這樣説。可我卻沒有達到外婆説的那樣，在家不聽父母的話，總有一種叛逆；在學校，只想着和同學一起玩，學習也下降了。

在我眼中，外婆是一個慈善的人。我的父母，常年打工在外，一年很少來一次，我漸漸的對他們生疏了，有一點點的恨，為什麼別的孩子都有父母送，父母接？為什麼兒童節沒有送我禮物？為什麼在我過生日的時候不來陪陪我？種種問題在我腦海裏浮起。外婆知道後，對我説：“對比我們當年，你外祖母整天在地裏幹活，我身為老大，擔任了照顧弟弟妹妹的責任，我們也沒有生日，也沒你有你説的兒童節，不照樣過嗎？你爸媽不也是為了你嗎？以後不要再這樣想了，他們是生你養你的人，記住我的話。”事後，我變得懂事了，並常給在外的父母打電話。

在我眼中，外婆是一個嚴厲的人。

事情太多了，我就不説啦，總而言之，外婆我想對你説“我愛你”請你記住，不要等一切來不及了再去珍惜，珍惜住那份永恆的時光，對你會有用的。

山東臨沂郯城縣山東省臨沂市郯城縣新村鄉初級中學七年級:朱琳

以珍惜為題的作文2

在我們身邊有着太多的人來愛我們。有爸爸的一點關懷、媽媽的一聲問候，都是愛的表達，請讓我們珍惜這美好的愛吧！

在家，我總能聽見媽媽説的“好好學習啊！上課注意聽講，不要做小動作，聽老師的話！”等等。這些都是媽媽對我們的愛。

有時，一個温暖的眼神、一個可親的笑臉、一個深情的吻都是媽媽對我們無聲愛的表達。每天放學回家是媽媽給我端上飯菜，其實這就是愛。平時換下來的髒衣服都是媽媽洗，她那細膩的雙手早已變得粗糙。

母愛如無助時的一雙手，當你手足無措時，只需牽上她，困難便會迎刃而解；母愛如冬天的陽光，當你寒冷絕望時，只要沐浴在這愛的温暖中，一切寒意片刻煙消雲散。母愛就像一首田園詩，幽遠純靜，和雅清淡；母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，回味無窮；母愛就像一幅山水畫，清幽秀麗，恬淡高雅。母愛是兒女一生相伴的盈盈笑語。母愛，我要珍惜。

爸爸也非常愛我，每到休息日，他都會到菜市場買回好多菜，並親自下廚為我做我喜歡吃的飯菜。他經常帶我去郊遊，讓我增長了很多見識。記得有一次郊遊，我突然感到一陣寒風吹過，一股冷氣突襲而來。

這時，平時怕冷的爸爸迅速地脱下了自己的棉衣，關心地對我説：“彤彤，穿上，萬一着了涼，那可怎麼行？”我穿着還帶着爸爸體温的棉衣，雖然不合身，但我還是覺得特別特別的温暖。然而，此時我的爸爸呢，卻只穿着一件毛線衣站在那裏。

我看到爸爸的樣子，心頭一熱。爸爸呀，爸爸，你為了不讓我着涼，寧願自己挨凍。此時，我情不自禁地看了看穿在自己身上那寬大的棉衣，啊！那是爸爸的棉衣，但更是暖暖的父愛，猶如一股暖流，流遍了我的全身。父愛我要珍惜。

爸爸媽媽這樣愛我，爺爺和奶奶也不例外。每次回到爺爺家，爺爺奶奶又是燉雞、又是燒魚，做一大桌子好吃的，他們雖然很忙碌，但看得出他們依然很高興，這就是愛的表現。忙碌之餘，爺爺奶奶還陪我打撲克、下跳棋。他們從未説過累，這就是愛，是濃濃的愛。

親人的愛我要珍惜。

以珍惜為題的作文3

生活如歌，歲月如詩。人生坑坑窪窪，一腳深一腳淺地走來，驀然回首，也不乏那一次次的温暖與感動。它們似一縷陽光，劃破黑暗；如一陣清風，吹去嚴寒……這一點一滴都值得我們去回憶、去珍惜。其中，最寶貴的便是母愛。

回望國小生涯，六年級是最忙碌的一年。我幾乎每天都在數學題中暢遊，精疲力盡。記得那天晚上，我照例在做題，已經在那道題上頓了將近十五分鐘了。草稿紙上密密麻麻的痕跡，記載着我那一絲一縷毫無連接的思緒。正當我徜徉於“剪不斷，理還亂”之中時，一聲吼將我拉回了現實：“你又在幹嘛？發呆啊！”回首，果見母親正倚在門口，怒目圓瞪，兩個似能噴火的眸子直勾勾地盯着我。我也不禁火冒三丈，——要知道，這種突如其來的驚嚇簡直比“腦袋裏要伸出許多貼鉗”還要可怕，它恰如一把剪刀，將那一絲的“理”硬生生地剪得煙消雲散。“你讓我好好想想不成？”我問道，她出去了。

過了十分鐘，我終於抓住了頭緒，解開了那道題。跳着，蹦着，我來到了客廳，臉上散發着掩藏不住的喜悦。“怎麼，解出來了？”母親笑着問道。“嗯！”“來，喝杯我剛泡的鐵觀音，解解渴。看你，做個題弄得滿頭大汗的！”我頓時覺得喉嚨酸澀，看着那用千萬的母愛煮出的一杯茶，已是眼眶微紅。“剛剛也是太急了，才會發怒的……”母親還在説，但我已聽不見了。眼中滿滿是這一杯茶，這是母愛的精華呀！她將愛濃縮為一杯茶，那昔日的一頓飯、一個睡前故事又何嘗不是愛呢？

母愛滲透在我們的生活之中，一點一滴都是母親的慈愛、母親的關心。而我們卻絲毫沒有察覺，甚至——絲毫沒有在意。現在我才發現，生命中最值得去珍惜的，竟掩藏在每一刻默默的付出中……

我們應去回報、去珍惜。這偉大的母愛，是我們在無遮攔天空下的廕庇！“誰言寸草心，報得三春暉”，去珍惜吧，那深沉的母愛！

以珍惜為題的作文4

雄鷹擁有傲人的翅膀，所以能在蔚藍的高空飛翔；駿馬擁有矯健的四肢，所以能在遼闊的草原奔馳；人類擁有健康，所以能幸福快樂。

“健康”一詞，對於我們每個人來説，都是那樣的熟悉，那樣的清晰，它無處不在。有許多人身體是很虛弱的，主要原因是它們經常吸煙、酗酒，大家知道嗎？吸煙對人體健康是最大的傷害，吸煙會患肺癌，如果你處於深度吸煙中毒狀態的話，你會感覺到咽喉腫痛、胸疼胸悶、咳嗽不斷、噁心等疾病。吸煙還可以引起急性中毒死亡。在我們的身邊也會有許多人吸煙，比如説我們學校，我所在班級的同學，他叫小光。

小光以前是一位很棒的學生，不知為什麼，漸漸地他迷上了香煙，整天就知道吸煙，他的皮膚也漸漸地變黑了。他有時買香煙錢不夠，就去偷。直到一天他吸煙被老師捉住了，老師告訴了他許多關於吸煙的危害，他想了很長時間，決定戒煙，遠離這個東西，從此他又變成了一個優秀的好學生，再此他每天加強鍛鍊，身體變得越來越強壯。

不吸煙不能僅僅只代表身體是完全健康的，而且還要多運動。在我們美麗的迷人的湖邊，每天早晨都會有許多人來晨練、跳舞和舞劍。看有許多老爺爺正在繞着湖邊跑步，還有一些老人穿着一身白衣服，手上拿一把劍，在舞動着。還有一些人在練太椎拳，手往上往下，腿不停地擺動，……正因為這樣他們每天的鍛鍊，才使得他們身體越來越強壯。

世界上有兩種東西，當你失掉它時，也會發現它的價值，那就是青春和健康。青春是美好的，因為青春，再醜的人也能渾身洋溢着活力與光芒，它使你自信得像一顆充滿汁水的葡萄，健康是強壯的，因為健康，才能使青春更加完美，於是，再酸的葡萄，也變得甜滋滋的，而失去了健康，再美好的青春也變得蒼白，失去了青春，再強壯的健康也充滿悲哀，所以讓我們動起來吧，在運動中建築起一個健康快樂的自己，在運動中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因為它而精彩起來吧！

以珍惜為題的作文5

淳厚如釀醖了百年的女兒紅，無盡的香濃暖在心頭縈繞不絕。那份感動，我會傾我一生去呵護，去珍惜。——題記

每每聽別人説起自己的兄弟姐妹時，我總會抑制不住地興奮地説：我有一個弟弟！然後眼角嘴角都洋溢着幸福地補充一句他很疼我哦。

其實以前不是這樣的。

因為對於弟弟，我有太多的不憤，我出生在鎮醫院，而他在縣醫院；我出生時家裏是土磚瓦房，而他出生時家裏已是三層的樓房；我兒時因騙了兩角錢而被狠狠地用藤條抽了一回，而他的童年盡是單位以元計的糖果……所以那時我總是有些報復似的快速吃完自己的冰棍然後搶弟弟的，一碗我和弟弟的最愛——土豆爆牛肉，總是早早地被我填進肚子……

直到5年前，他6歲，我11歲，那時我們姐弟倆在爸媽的帶領下去醫院驗血，檢驗報告出來後，爸爸告訴我們姐弟倆都是O型血。我永遠都記得當時弟弟一蹦三尺高興地歡呼雀躍：太好了！以後姐姐需要血的話就可以抽我的啦！看着弟弟因為興奮而漲得通紅的小臉，幸福與感動油然而生。我怎麼忽略了——來醫院的路上我因為緊張一直在哆嗦，差點哭出來，小我整整5歲的弟弟抑制着自身的恐懼孩用小手緊緊攥着我的手，對我説：姐姐不要怕。大片的潮濕氤氲了視野，我蹲下身緊緊地包着弟弟，淚水終於決湧而出，模糊中弟弟被我又哭又笑的表情嚇壞了，拼命地用小手抹我的淚還安慰我説：姐姐不要哭不要哭。

直到很久之後我才知道，原來弟弟知道我的不憤，每次有好吃的總是裝作吃得很慢，等着我去搶，他是故意的！我問他為什麼，他只是憨憨地擺擺小手説：沒什麼，因為我是你弟弟呀！

因為我是你弟弟呀！這份感動，我會一直銘記與珍惜。我還是會滿臉幸福地跟別人説我有一個這樣可愛的弟弟。

謝謝你，我的好弟弟！

以珍惜為題的作文6

節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等於延長了人的壽命。

——魯迅

我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。

——李大釗

必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由於人生短促，更由於人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。

——斯賓塞

一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！

平日裏奔波忙碌，只覺得時間緊迫，很難感覺到“時光”的存在。走了許久，不經意的一回首，時光乍然出現，他急促的跑着，我無論怎樣追也抓不到他的衣角，這時我才發現時光已匆匆逝去，而我卻依然原地不動。我真的想像朱自清寫的一樣，赤裸裸的來，而不留任何痕跡的去麼？

縱使時光能夠倒流，我也不能回到從前了。時光不僅僅是一種存在，他也是一種延續，在不經意之間就失去了，而這種失去，是一個金錢難贖、無法挽回的遺憾。所以我們要珍惜每一段日子，善待一段日子，不為別的，只為我們的人生少一點遺憾。昨天已永遠的離我們而去，從我們身邊溜走，流進昏暗中，匯進遺忘的大海。昨天已沒有希望，只有回憶。明天不知不覺的到來，今天無聲無息的溜走，我們越來越多的東西屬於昨天。

昨天只留給了我們經驗；有時虛度一天，他只留給我們的是遺憾。當我們回憶昨天的時候卻發現遺憾竟已把經驗覆蓋。

逝去的日子沒有同情心，只有今天才有；他們也沒有鼓勵的話語，只有明天才有。

假如我們虛度時光，時光就會變成一個吸血鬼，一點一點吸乾我們的生命，讓我們離明天越來越遠，離昨天越來越近。

當我們回首昨天，才發現自己失去了很多很多······

如果我們珍重時光，他便在你身後長出綠陰，結出沉甸甸的果實；但當我們漠視他時，他便會化成青煙，消散得無影無蹤。有時，短暫的一瞬間會成為永恆，因為他已把腳印深深地留在了人們心裏；但有時，漫長的歲月會成為一瞬間，因為濃霧和風沙已埋沒了他的腳印。

珍惜時光吧，讓人生更有意義！

以珍惜為題的作文7

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桅子花大片大片的開着，校園裏，四處瀰漫着花香的氣息。微風拂過一個又一個快樂的身影，淚水劃過一張又一張稚嫩的臉龐。時光流逝，歲月如梭，它在指縫中悄無聲息地流過，轉眼間，時間伴隨着我們走過了五年多，國小的生活已經翻開到了最後的一頁。現在，我們即將依依不捨地説再見。回眸過往，撥動心絃……淚水又一次流了下來，雲盤國小的點點滴滴湧上了我的心頭……

我剛來到來到雲盤國小時，一切都是陌生的。這時，老師來到了我的身邊，她就像彩色的筆，填充了我的空白，帶我探索真理，使我倍感親切。校園走進了我的生活，她就像温馨的家，滋潤了我的心窩，帶我尋找快樂，使我倍感温暖。現在回想起來，這一切都是那麼的美好，如果時間可以倒流，我真想把它定格在那一刻！

思緒飛到了空曠的操場，勾起了我的一幕幕回憶：陽光體育課上，同學們努力拼搏，創造了一個又一個輝煌。多少次艱難險阻，都阻擋不了你們堅韌的步伐，你們不知疲倦，付出了汗水和淚水。從你們身上，我學會了勇敢頑強。這一刻，我真的很難忘！也許我再也看不到這樣感人的場景，但是一想起同學們努力拼搏的精神，我彷彿又回到從前，沉浸在這畫面中，重新鼓起勇氣，堅定信念，邁向新的目標。

思緒飛到了活躍的課堂，老師抑揚頓挫的講着，彷彿山間的清泉緩緩流過我的心田，有的同學爭先恐後的發言，説得頭頭是道，令老師和同學們嘖嘖讚歎，有的同學雖沒有發言，但能認真聽講，積極思考老師提出的問題。大家坐在教室裏，聚精會神的聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受着園丁的澆灌。

思緒萬千，即將畢業的一瞬間，我才發現我對雲盤國小的依依不捨，如此強烈！大家都哭的稀里嘩啦，可我哭不出來，我由衷的想把國小生活重新拾起，從此，49只小鳥各奔東西，去尋找屬於自己的藍天，這時同學們互相擁抱着，珍惜這最後的時光。

天下沒有不散的筵席，讓我們攜起手來，共同珍惜國小最後的時光，在國小的史冊上畫上一個圓滿的句號！

以珍惜為題的作文8

你在失望和憂愁的路口徘徊，重重歎息。你有這麼多緊鎖眉頭的理由。在重要的考試中失手，精心照料的盆栽遭遇了整夜的風急雨驟。笑容從你的表情裏隱去，周圍是沉重的黑暗。

但你為何不試着開朗？好的心情需要鍛造。你為何不揮一揮衣袖“且把浮名，換了淺斟低唱。”你為何不試着體會“應是綠肥紅瘦”的風韻？生命賜給你的禮物，你甚至懶得打開，就丟在一旁。

人總是在為許多瑣事煩惱，像蜜蜂一樣忙碌。像蒼蠅一樣茫然，甚至有了千丈秀髮“朝如青絲暮成雪的”悲涼，向着未知的終點趕去，為自己選擇的一路荊棘而忿忿。

若是眼界能開闊些，望到的便不是自己深陷的泥潭，遠方地平線上正有壯麗的日出。或者換個角度去觀察，身邊還是有生機與美麗，帶刺的玫瑰嬌豔欲滴，芳香四溢。

王安石仕途受挫，可以用“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”來自勉。蘇軾被貶黃州，豪邁不改，期盼着“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白飲酒舞劍，可以發出“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的哀歎。

人之所以快樂，不是因為站在原地等待快樂，而是善於尋找快樂。即使失去了一切，仍然憑着好心情全部的頑強。

一花一世界，一沙一天國。每一樣事物都因為存在而被賦予了特殊的意義。如果因為錯過太陽而悔恨，連星光滿天也要失去。

保持一份好心情，尋找一份好心情。生活提供萬種快樂的理由，不要輕易置之不理。

可能身邊的人比你成功，享受着物質。這時你可舉杯邀明月，在精神家園裏道一聲：“我多快樂。”可能你正面臨着失敗，這時你可總結經驗等待下一個機遇，到一聲：“我多快樂。”

在人生的路上開滿了花朵。不要吝嗇你匆匆的一瞥。為了在你必經的地方，它們在佛前鄭重許願。朵朵都是期盼。在隱祕的外表下期盼你能快樂。

所以即使為了這樣的虔誠，你也應該有個好心情，珍惜每一朵花，和它們裝點的生命風景。

以珍惜為題的作文9

記得這句話，是高中時一篇閲讀的題目，覺得很温暖。現在想起來，是因為夢迴家鄉。在這即將回家的時刻。迫不及待了。

已是黃昏，坐一天的車，終於見到接自己的父親，一起隨着車流回家，爺倆有一搭沒一搭的聊着，大部分時間其實是沉默的，話題不定，對話簡短，但不覺得尷尬，頗有些自得其樂。

一個多小時才回到村裏，夜幕大致已落下，街上只偶爾看到幾個模糊的人影，走進才能看清楚。“回來了”這是對我説的，”接孩子去了 “這是對父親説的。”哎，剛回來“，簡單不失熱情。父親揹着手走在前邊，有些悠閒，我就在後邊拖着箱子，我喜歡聽箱子的輪子與水泥路摩擦的聲音，細細密密，比達達的馬蹄更多幾分纏綿。

家家户户基本都電燈了，大部分還是白熾燈，橘黃色的光，也不覺得灰暗，從一個個窗户透出來，還夾着幾聲笑語，幾分飯菜香。

家門口還是那條大黑，可能是陌生了吧，帶着幾分警惕直立着，父親訓斥一聲，它就嚇回了窩，其實就算我走到它跟前它也是不會咬的。

弟弟在沙發上躺着看電視，應該不是動畫片了吧，見我回來也只是抬頭看一眼，也不多説話，跟欠他似得，想必他也知道我會欺負他。趁還小不欺負他欺負誰呢。

母親在廚房，飯菜應該快好了 ，就等我了。就一個菜，用大海碗裝着，農村也沒多大講究，只要吃飽就行。吃自家種的菜，自家醃製的鹹菜，勁道的饅頭，黏黏的稀飯。吃到真正是吃不下了，像是一整個學期都沒吃飯。母親會不時的問我在學校怎麼樣，什麼時候回學校……

吃完飯，全家人一起看電視，在為看什麼爭執一番，在各方協商下，聽從父親的意見。看着看着，弟弟先去睡覺了，再接着是母親，父親大概又在沙發上睡着了，我關上電視，叫醒他，都回房間睡了。

躺在軟軟的牀上，滿是陽光的香味，沉沉的進入夢鄉……

娓娓道來，再平常不過的小事，像我每次回家的情形一模一樣，就像是我火車票上寫的那天那樣……

以珍惜為題的作文10

時間就像我們的生活伴侶，日日夜夜地陪伴着我們學習和生活，陪伴我們一天一天地長大，不管我們去哪兒，做什麼，時間總會在我們身邊。所以，時間就好像人的生命一樣珍貴，珍惜時間就是珍惜生命。

我曾聽過一個“時間老人”的寓言故事，有一天，時間老人在大街上散步，忽然碰到了一個愁眉苦臉的人，他告訴時間老人他小時玩彈球，大了玩撲克牌，老了賭搏。最後把家產全都賭光了，現在很後悔，時間老人看他可憐，把他的時間倒回兒時，給了他一次重新做人的機會。這個人很高興，立刻變成了兒時的模樣，立志要好好把握自己的人生，脱胎換骨，做一個有用的人。可是當他看到路邊玩彈球的小孩、身邊玩撲克牌的人，忍不住地被吸引了，又回到了以前一樣的人生。當時間老人再一次遇到他時，時間老人傷心地決定以後給人間的每一個人的時間都是一樣的，誰也別想多有一分鐘！讀完後，讓我明白了了一個道理，就是不懂得珍惜時間的人，給予他再多的時間也是無濟於事的。

在我們現實生活中也有不會珍惜時間的人，上學時，大家都在早讀，他無所事事地一會兒玩弄着格尺，一會兒跟着別人聊天，不但影響周邊人學習，還搗亂不讓人學；午休的時候全班只有他在那玩，作業一點都不寫，一問他為什麼不寫作業，他説“時間多着呢，着什麼急。”結果，第二天來學校匆匆忙忙補作業，上課打瞌睡，老師一問他，他説“回家寫作業寫得太晚了，沒休息好。”

有一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”它告訴我們光陰似箭，流失不再來，金錢再多，也買不到過去的時間。這一句名言，讓我銘記在心裏，時刻記着珍惜每一分每一秒。在學校裏，充分利用課間休息時間，把老師留給的作業有效地完成。在家裏，合理安排學習計劃，有時作業過多，就擠時間來學，盡力讓自己養成今天的事情當天做完，不拖到第二天再做。久而久之，自我感覺就好似跟時間賽跑一樣，過得充實，過得快樂。所以，你一定要把珍惜時間當作愛惜自己生命一樣，踏踏實實地安排好自己的學習和生活，讓自己過得更有意義，更加美好，也讓時間快樂地陪伴我們一生。

以珍惜為題的作文11

巴爾扎克曾説過:"痛苦對於天才是一塊墊腳石,對於能幹的人是一筆財富.”的確,那些能夠坦然面對痛苦,勇敢接受挑戰的人往往能夠成就偉業

每一個光鮮亮麗的背後往往有着不為人知的付出與拼搏。沒有在痛苦中的不斷堅持，哪來沉默已久的強大爆發。沒有經歷過痛苦的人，就沒有資格去觸摸成功，沒有經歷過輝煌的人，更沒有資格説要放棄。真正的痛苦可以使人冷靜，可以使人深邃，使人成熟，有了痛苦的人生才會變得有滋有味，豐富多彩，所以請珍惜你所擁有的痛苦。

著名作家茨威格曾在他的傳記作品中做過一個很有價值的對比，王爾德和陀思妥耶夫斯基同時為當時著名作家，同樣因故入獄，但其後發生的事卻大不相同，王爾德出身高貴，入獄後要被迫與出身低微的囚犯生活在一起，她的心靈受到極大傷害，從此一蹶不振。陀斯妥耶夫斯基則是被人從刑架上解下來送往勞役營的，死裏逃生使他更加珍惜哪怕是充滿苦難的生命，他賣力地服役，與那些犯人交談，竭力發現他們的閃光點，為他日後的寫作積累素材。牢獄生涯毀了王爾德，卻使陀斯妥耶夫斯基寫下了《罪與罰》等傳世名著。

就這樣，由於缺少苦難的磨練，脆弱的靈魂被命運嚴厲的鐘聲敲得粉碎，而只有堅強的靈魂，才能與之共振出生命的強音！上帝賜給他如此多的苦難，而他説；“我只擔心一件事，我怕佩不

上我所遭受的苦難。”是的，不是每一個人都能配得上這樣的苦難。那些苦難的沙子，會將一顆偉大的靈魂磨礪成最耀眼的'珍珠。他便是其中一顆。陀斯妥耶夫斯基值得塵世的每一個靈魂向他敬禮。 細品苦中的那一縷暗香……塵世中的我們所經歷的那些苦難又算得了什麼，那些痛苦不能把我們打垮，我們更沒有資格去説放棄，我們應鼓起勇氣，迎接生命中的挑戰，因為我們都還年輕，我們有夢去追，我們要讓青春無悔。哲人曾説，我們不僅要學會在歡樂中微笑，也要學會在痛苦中微笑。

尼采説；“生命是一條毯子，苦難之線和幸福之線在上面緊密交織，抽出一根就會破壞了整條毯子，整個生命。生命，需要通過落魄去領悟堅強。生命之花，需要痛苦去澆灌，才會茁壯成長。 讓我們珍惜所擁有的痛苦吧！

以珍惜為題的作文12

我今天想在作文網上發表一篇老師跟我講的一件事，這件事讓我瞬時間悲傷，我想在這裏分享給大家。今天，在吃晚飯的時候周老師跟我説：“我給你講一件事，你可以用在作文上。”“哦，好耶，什麼事呀?”“在我上高中的時候大家都是住校，我的同桌是紀律委員，他家長向學校申請走讀，他媽媽害怕他來回回家耽誤學習，便讓他借住在鄰居家，那時天氣很冷，他親戚告訴他家裏的一切設備，就去別的地方了。第二天上自習課的時候他還沒來，有個同學就對我説，你看這個紀律委員帶頭遲到，我對他説也許家裏有事吧，到了第二節課他仍然沒來，我們幾個人吃果凍給他留了幾個，一邊吃着一邊想着怎麼還沒來呀?我們感覺事情有些不對勁，到了第二節課下課有個人來找我們班主任，我們都以為這個人是紀律委員的那個親戚。

那節課我們沒有上課，只是自習，到了下午，班主任老師一臉沉重的對班長説你出來一下，班長也是一節課沒上，我們頓時感覺到事情不對勁，第三節課班長回來了，他也很沉重。我們和他關係比較好，就問他老師把你叫過去説什麼了，班長不肯説，我們軟磨硬泡，班長説他煤氣中毒，送去醫院啦，我們也就沒怎麼想了，覺得估計是住院了吧，就這一天班長還是十分沉悶，我們都想竟然只是住院班長怎麼會那麼憂鬱呢，我們是文科班在年級裏屬於最活潑的班，可是今天的氣氛實在是讓人難受，我們總感覺班長隱瞞了什麼，但也沒再細問。

第二天下午老師準備了班會，他對我們説，那天來的是紀律委員的鄰居，他過來跟我説，老師您去醫院看看他吧，他煤氣中毒了，我當時就以為是去看看他，之後就去醫院啦，但他跨過了住院部，直接往太平間走，走到門口我愣住了，沒有再往前走，我打電話給年級主任讓他過來處理，我真十分傷心。全班聽完鴉雀無聲，好幾天我們班同學都是悲傷還有就是哭，我們真的沒有想到從電視上演的，會發生到我們的身邊。”

這就是老師所給我講的悲劇，我希望大家珍惜自己的生命，注意安全，要不有可能這種事還會在發生。

以珍惜為題的作文13

你，我，兩個小小的人兒在空曠的田野裏許下諾言：永不分開。

懷念，懷念過去的你，懷念曾經做在你單車後面的感覺，懷念曾經因你的一陣微笑而激盪起來的風。

那時，你説全世界都背叛了你，我都會在你身邊，有地獄我們一起去猖獗。很對很對，什麼地方我都會陪你去的，如果身邊沒有了你，我的心就空了。記憶中的你一直都咧着嘴笑，一直都説我很快樂很快樂。自己不快樂也説快樂，讓你的笑感染我。

小時的我們，無憂無慮，我有些笨，有些傻，總被別人欺負，而你總是一直默默幫助我，然後再輕鬆一笑説走吧一直把你當做守護神的我，總是你的跟屁蟲，你也無奈，便一直都和我在一起。

10歲，升入國中，離開了你，我開始獨自走陌生的路，看陌生的書，聽陌生的歌，原本一切熟悉的東西都消失，只留下一片陌生撞擊着我的眼球，有時自己坐着的時候，會向旁邊露出一個笑臉，可仔細一看，什麼都沒有。呵，我真傻，心中空了，空空的，怎麼也填不滿。

我總是笑，快樂也是笑，不快樂也是笑。很多時候，當悲傷的淚水還沒來得及湧上來，笑容已經爬上眼角眉梢。

那天，我仍然寂寞的徘徊。老天竟眷顧我，讓我又碰上了你，你把我帶到了你家裏，空空的心瞬時又被填滿，然而真正快樂的時光總是過得這麼快，還未來得及仔細品味就消失了，回到家，媽媽開始教育我不要這麼晚回家……我什麼也不回，只是一直在想那短暫的幾小時。

第二天，我又變得機械，重複着天天都一樣的生活。

大家都説我好快樂好快樂，天天都笑，怎麼天天都有高興的事。可又有誰知，在每個笑容背後，我卻有着只有自己才能感受到的疲憊，如同用很薄很薄的刀片在皮膚上劃下一道很淺很淺的傷痕，那種音樂但細膩而持久的疼痛，有時候會被忽略，有時候卻排山倒海般向我湧來。

我喜歡深邃的夜空，包容一切的黑暗與隱忍，留下的眼淚也沒人看見。寂寞難耐，仰天一笑淚光寒，有時卻又感到淚水是這麼燙這麼燙。

我笑，我快樂，我要撲捉到你的身影，珍惜你的那份感動，看到了嗎？我們一直都是在一起的，永不分開……我沒食言，你呢？

以珍惜為題的作文14

你看過一部名叫《紙飛機》的電影嗎？

在讀國小的時候，學校組織了全校師生看這部電影。我還深刻記得電影裏講的是一位小男孩從小就狂熱于飛機，他生長在貧苦的單親家庭裏，他的母親是一位吸毒犯，家中的錢財被不好的東西吸光。有一天，男孩母親被警察帶走，男孩萬分思念母親，每天堅持把自己的話寫在紙飛機上，把紙飛機擲進囚禁母親的監獄那一扇窗裏，而母親也在男孩的支撐下成功地脱胎換骨。

我清楚地記得電影結束後，影廳的燈全部亮起來，我看到同伴們一張張被淚水浸泡得通紅的臉，半空還回響着斷斷續續的抽咽聲和用力啜鼻子的聲響。我也倍受感動，雙眼紅腫得生痛，手裏還緊緊地攥着一大團濕漉漉的紙巾。男孩用力把腳尖踮高，右臂在空中用力掄圈再向前傾出的畫面，男孩無數次把從窗台上重重摔落下來的紙飛機重新拾起，小心翼翼地摺好的畫面，彷彿已經在我的血液裏紮根，並一遍又一遍地不斷湧動。

步出電影院後，發現父親早已矗立在門口側方，右手按着花壇，一副恭候已久的模樣。他輕輕地揉過我的腦袋，再用他那厚實的掌心握住我的手腕，説：女兒，咱們趕快回家吧，今天爸爸生日，給你做上一頓好吃的。如日光傾城般令我感到舒心的微笑從他臉上的凹沓一絲絲滲透出來。我咬咬牙，舌尖舔到脣角的一絲苦澀。今天是爸爸的生日，但他卻想着為我做好吃的。父親掌心裏傳來的温熱感一遍遍灼痛了我的神經。我仰起臉，看見父親抽動着滿是胡茬的下巴咳嗽了好一會兒，心事終於忍不住從齒縫淌出：爸，今天你生日，好吃的當然是由我來負責，祝你生日快樂！語畢，我的視野開始朦朧起來。父親又輕輕地揉過我的腦袋，笨重地吐出一個字：好。他的雙眼早已眯成了細長的縫。

我想要好好珍惜那位男孩給予過我的感動，卻不是把它無限摺疊像塵埃般壓進箱底，而是把它無限地延展，鋪滿心牆，並每時每刻用言行去欣賞。

以珍惜為題的作文15

在這個高速運轉的信息時代中，生活節奏超級快，大部分人都被這機械式的生活所支配。我們也不例外。生活在校園中的我們，每天早操、早讀、上課、下課、吃飯、睡覺、洗澡、晚修，天天循環、循環……許多同學對此感到厭倦，甚至希望時間過得再快些，趕快“逃離”現在的環境……

可我們卻忽略了一個“光陰一去不復返”的概念。正值青少年的我們，必須要及時地學習知識，充實能力，要用心去感受我們風華正茂的寶貴成長時期，去享受現在來之不易的幸福生活、優越的學習環境，珍惜家長、學校、老師及社會給我們營造的舒適的幸福的學習條件，當然要珍惜現在所擁有的一切：那就是，刻苦學習，克服日常生活中一切不利因素，集中精力，增識增志，昇華我們的知識水平及品德修養，為將來的社會增加有用人才。

珍惜的內容之多，可擺在我們面前的最重要的，就是要及時地學習知識，及時地培養自己的品格，及時地學會感恩，及時地努力並快樂地完成學習任務。

説到及時感恩，要我們感恩的地方很多，首先要孝敬父母、師長。我在國小時，學到《論語》裏孔夫子的教導，那就是“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。”意思是説：後生小子們在父母身邊要孝敬他們，走進社會，要尊愛長者，言行謹慎而誠實，對人要有愛心，要親近有仁德的人。我原以為，孝敬父母、長輩，應待我長大有經濟條件後再去做。認為現在的我們沒有能力去孝敬父母，認為能與父母在一起的時間還有很長很長，沒有去感恩，也沒有去珍惜。忽略了做好當下的一切就是感恩，就是珍惜。所以珍惜，務必在當下，避免“時過境遷，悔之晚矣”！

珍惜時光，珍惜生命，珍惜身邊的人，及時地努力，及時地享受生活，快樂着並努力奮鬥着，珍惜就在當下！