以難以忘懷為命題作文（通用38篇）

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的以難以忘懷為命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以難以忘懷為命題作文 篇1

“爺爺，我們回來了！”自從老家從山腳下搬到了馬路邊，回老家的次數便了。房子還在山腳下的時候，車子都不好放置，放在山口吧，離家有點遠。開回家吧，道兒不寬，勉勉強強開過，坡陡彎急，要是對面來個三輪車什麼的就進退兩難了。碰上下雨就更糟糕，時不時還有樹枝伸到路中央，回一趟老家，車上總添新傷，媽媽的心也總是疼得起勁兒，頻頻喊着“我的愛車呀”，漸漸地，就懶得回老家了。

去年媽媽看着親戚都搬到馬路邊上了，便提議把房子搬出去。爺爺答應了，於是路邊豎起了一棟新房。房子在馬路邊固然是好的，出行也方便，車也好停，但不知怎麼，我總覺得沒有老房子舒服。

新房子建起，老房子就照管少了。我每次回老家還會去那裏看看，那裏有奶奶種的蔬菜和水果，還有一隻忠誠的看門狗——豆豆。走在狹窄的道路上，側過頭去，田裏的白菜不知什麼時候已經黃了，上面還有被蟲啃過的斑駁痕跡。那塊田從我記事起就一直種的是白菜，而且不管我什麼回來它們都健康着，因為奶奶總是把它們照顧得很好，奶奶知道我最喜歡吃白菜，所以每年都會在這塊田裏撒下種子，精心培養，然後提到宜昌給我吃，奶奶從不讓媽媽給我買外面的白菜，她説：“如果我沒力氣了你們再買着吃，只要我還動得了，就吃我的，乾淨，不打農藥！”這句話我一直記得，想起奶奶的白菜，都有一股暖流從牙縫中流入心田。看着眼前發黃的白菜，心裏有點淡淡的失落，有了新房子，是不是意味着再也吃不到奶奶的新鮮白菜了呢？

走上石階，豆豆便對着我叫了起來，然後開心的在原地打轉。我朝它走去，幾乎快要認不出來它了，因為長時間無人打理，它毛髮的光澤開始黯淡。豆豆是爺爺送給我的一隻牧羊犬，以前的它可愛無敵：金褐色的毛髮，嬌小的腦袋，澄澈的眼睛閃着機靈的光芒。現在的它有點萎靡，只是眸子依然澄澈的。爺爺曾説，他會幫我照顧好它，因為它是我最愛的東西。為什麼有了新房子，豆豆就不再如初？一點酸意漫上心頭。

或許我是自私的，想一直擁有爺爺奶奶全部的愛，想讓自己喜歡的東西永遠得到最好的呵護。細細想想，其實是對曾經美好的一種留戀吧，舊房子的温暖，已經植根於心頭，不是説聲再見就能忘卻的。

以難以忘懷為命題作文 篇2

曾經我有個聽障的朋友，他雖然有聽力上的障礙，但他從不曾喪失自信心，一向都是鼓勇直行，果真現在有了一個很好的成績。

在國小的時光中，我們是如膠似漆的好朋友，在音樂比賽中，我們也會互相加油打氣，很想倒帶回去的那一幕，卻是停留在這一秒鐘的光采。如今他已和我分隔兩地了，至今我還是對他難以忘懷，看到他現在的成績，我不禁為他喝采，他耳力不好，有如此燦爛的佳績，我想幸運女神看到他努力不懈和勇往直前的表現，一定不只在對他微笑，還為他拍手叫好，真期盼我也有個有聲有色的表現。

想起從前的時光，想起從前和他一起共度的光采，還真感覺到依依不捨，如果可以再享受一次這天堂般的每分每秒，我會更加得珍惜，如他為無價之寶看待，這一份最閃閃動人的友誼，在我心中，我就是他的耳朵，為他傾聽天籟的樂曲，為他感受友情的珍貴。朋友一生一起走，那些日子不再有，只要我堅定信念，我相信可以再體驗一次我和你的友誼光采。

以難以忘懷為命題作文 篇3

下午來到食堂，那裏已經是“人山人海”了，我找到自己的小組，放好東西，去參觀一下其他同學的美食。

哇！同學們的美食真是五光十色！有紅得發亮的烤豬；有油光發亮的雞翅、雞爪；有美味鬆軟的點心；還有非常好喝的西米露……這些美食把我看得眼花繚亂，口水直流。把我的美食拿出來，簡直就是小巫見大巫，在同學的美食照耀下，我的美食完全失去了它原來金子般的光澤，當我還抱着一絲小小的希望回到座位時，只聽見有幾個老師在説：“第一組的西米露真好喝！你們也過去光顧啊！”於是許許多多的老師和同學都向第一組走去，並且點讚了，他們就是我的希望啊！只見我的希望越來越遠，最終消失的無影無蹤了，心底裏只留下一片片無助和絕望。

突然間，我聽見許多同學都在推銷自己的美食，為什麼自己不去試一試呢？與其坐在這裏乾等，還不如自己也試一試。我的心中重新燃起了一絲希望，於是，我跟着同學們一起推銷自己的美食，許多家長和老師都來我這裏光顧瓤豆腐，真是絡繹不絕，點贊貼也越來越多，我的希望火苗越來越高了，不一會，我的瓤豆腐被吃得精光。我驚奇的發現，我竟是我們組最快推銷完的同學，我竟然有77個贊，雖然點贊不多，但讓我知道了一個重要的道理：做一件事時，哪怕只有一絲渺小的的希望，也要試着去做一做！

以難以忘懷為命題作文 篇4

第一次遇到你，是一個桃花盛開的日子，你站在樹下，甜甜的向我微笑。與你最後的分離，挑花也開得正旺，你的臉上依然掛着微笑，卻止不住離去的悲涼。——題記

欣是一個待人温和的女孩，即使受到了委屈，也能和善地笑，不記得是何時開始，那個一直突然間撲出來，親暱的喊着我的女孩已經成為我最相信的人了。還記得那次寒風中，明明自己凍得要死，卻還是硬把衣服借給我，並笑着説：“我這叫做樂於助人，要感謝我的話，就把美德發揚下去吧！”即使知道你只是戲謔，我也漸漸學會了幫助他人，只為了以後見到你，能説一聲：“吶，你的美德我有發揚下去哦！”；記得在分離時，我哭了，你卻對我説：“哎呀呀，哭什麼嘛，吶，這個送你，以後不要忘記我就行了，約定一下，十年後再見哦，你看着吧，以後我絕對比你有出息！”我知道，你只是在安慰我，不然在轉身時，我怎麼看見你的眼中有淚光在閃爍，即使這個約定不一定能成真，我也要好好學習，只為了再次遇見你是，能對你説：“看吧，明明是我比較有出息！”

欣，要是我從來沒有遇見你，我也不會相信，朋友之間的友誼能夠如此之深，而且，明明只是國小，欣，如果長大後你把我忘了，或我把你忘了，那也不能忘記我們的約定哦。

欣，要是我從來沒有遇見你，我也不會相信，世界上會有如此待人的朋友，但遇見你之後，我深信不疑，因為，你就是。

欣，我相信，在十年後桃花盛開的日子，便是我們再次相逢的時候。

以難以忘懷為命題作文 篇5

去年夏天的那件事，深深印在我的腦海裏，使我難以忘懷。

淅淅瀝瀝的春雨下個不停，在密密的小雨中街上的行人漸漸稀少了，我也低着頭匆匆往家趕。忽然，我撞在了一堵肉牆上，我急忙抬頭，只見那個人踉蹌了一下，立刻扶住牆站穩。我急忙道歉説："對不起，對不起。"。

在朦朧的雨中，我看見他中等個兒，瘦削的臉上一雙木然的眼睛直直地對着前方。原來他是個盲人呀！我感到非常內疚，於是連忙説："大伯，我送您回去吧！"，"小同學，太謝謝你了"盲人接受了我的請求。

我挽扶着他，慢慢地向前走去。這時大地似乎被蒙上了一層雨紗，突然，我的腳被絆了一下，差點跌倒。我低頭一看，原來是一塊下水道的蓋板。我嚷了起來："真缺德！誰把蓋板移開了也不蓋好！大伯，您這邊走，小心絆倒。"，我邊説邊扶着大伯小心的繞過蓋板。只見他邁了一步，又站住了，把手裏的木棍放在地上，蹲下身去，一邊用手摸索着，一邊説："還會有人從這裏過的，不弄好，會有人被絆倒的。"，同時小心翼翼地把水道蓋好。

淅淅瀝瀝的雨中我挽扶着他向前走着，走着——雨中的那條路上，我為他領路，可在生活的道路上，他——一位盲人，卻是我的引路人。

那一次我真難以忘懷。

以難以忘懷為命題作文 篇6

在我的生活中有很多事都是令我難以忘懷的，令我最難忘的是‘春節那天晚上’ 。

那天晚上，我們一家急匆匆的趕到奶奶家，一進門就聽到了親戚們親切的問候。顯然，我 們很久沒有見過面。當然，我也是一樣，便和違久的堂姐高興的問侯：“姐姐，新年快樂！祝 你身體健康，心想事成，永遠快樂！”姐姐，笑容滿面的説：“謝謝你的祝福！姐也祝福你身 體健康，萬事如意，永遠開心！”我連忙説一聲：“謝謝姐姐”。……不久那香噴噴的菜便一盤盤 端到桌子上，那菜真豐富，有肉，有魚，有蔬菜等，真是山珍海味！就算早已吃飽了，但我的 手還要情不自禁的多夾些菜。突然，走到我面前，笑容可拘地對我説：“孫女啊，來多吃點，

這樣身體才健康嘛！奶奶，祝你一而在，再而三，事事如意五福臨門，六六大順，高高興興的

過每一天！”我興高采烈給説﹕“奶奶，祝您身體健康，長命百歲，六六大順，天天開心﹗”……

我們吃完飯後，聽到“噼裏啪啦”的煙花聲，從外邊傳來，於是我迫不及待地跑到外面去看 煙花。這煙花真好看！用璀璨的色彩佈滿了整個天際。有的恰似盛開的蓮花，有的像綻開的絲 帶，還有的像翩翩起舞的蝴蝶……

啊！這真是令我最難忘，最開心的一個春節！

以難以忘懷為命題作文 篇7

班級像一個温暖的港灣，招乎着我們這些小船停泊於此；班級像礦山，等着我們前來挖掘裏面的珍寶。那件事，我雖然不是參與者，但我是目擊者。這件事，我難以忘懷。

那是週二的一個下午，第一節是語文課。老師讓我們訂正作業，自習。大概半節課過去了，我的訂正任務完成了，於是，我做起了家庭作業。就這樣五分鐘過去了。

“哎喲！”一聲突如其來的慘叫聲打破了寂靜的班級。這一下，不少同學都放下手中的筆順着聲音的方向看去。只見一個女生倒在地上，捂着受傷的腳痛苦呻吟，眼角似乎閃動着晶瑩的淚珠。不是別人，竟是數學課代表朱錦雯。老師聽見後，放下了手中的紅筆，走到朱錦雯身邊。她小聲問到：“朱錦雯，你還好嗎？”又輕輕地扶起她，親切地問到：“傷到哪裏了？”疼嗎？“腳上疼。……朱錦雯哽咽着説。老師把手伸出口袋，輕輕地揉着她的腳踝。這時一大批”記者”走來了，他們可都是好心人。“疼嗎？”“可以走路嗎？”……。一句句温暖的關心語從他們口裏吐出。

陽光照進教室，把死氣沉沉的教室變得温暖起來。車鈴聲不再嘈雜，鳥兒的歌聲更加動聽。樹木發出“沙沙”聲，像在跟人們訴説一件感人的事，風兒在微笑。這件事，體現出了師生之間的友愛，同學之間的真善美。我雖然沒有照相機，但我卻把這事永遠藏在內心深處。

這件事，我難以忘懷。

以難以忘懷為命題作文 篇8

喧囂塵世中，總需要去放慢腳步：去瞧瞧被忽視的景色；去嗅嗅花香漫溢的植物；去聽聽樓道間嬉鬧的聲音。將自己銘刻在生活中，才能體味到不同以往的一花一葉，大千世界。

不知何時起，我喜歡上了在宿舍洗衣服時去遙望遠方。所觸是被洗衣液浸濕的衣物，所聽是周圍舍友跑調的歌聲，所見是那聳立在視線內的樹木、是籃球場上跳躍的身影、也是無雲的天空餘霞散盡之時的光彩。

那樹是挺拔的，筆直得像站軍姿的軍人，不去理會一切干擾因素，所看所聞盡在前方。我彷彿透過那樹窺見了自己、窺見了同學們。我們還是樹苗，小小一顆，惡意一腳就會倒。但是、我們定會成為那高聳入雲的樹，不論風雨都會堅守着！我看着那樹，加把勁洗手中的衣物。

要成長，從洗衣服開始！

那些少年是向上的，炫目得如初升的太陽，眼界是那未知的未來。球場上的較量尚且激烈，少年人總是驕傲的，拼搏出來的成功使人心醉。初生牛犢不怕虎的勇氣最是難得，我們要做有志少年！

那黃昏是迷人的，灰色的天空像一張薄幕；樹木，房屋，煙紋，雲縷。點綴着晚霞的紫曛和小星的冷光。黃昏像一片古樓上傳來的悠揚笛聲；像一聲繚繞在長空的鶴鳴；像陳了幾十年的老酒。

我將最後一件衣服晾好，回看了一眼那景緻。轉身離去，心中是滿足的：每天可以欣賞好景，可以放鬆全身心地去感受生活。生活在這裏，真幸運。

真的，很幸運。

以難以忘懷為命題作文 篇9

我有一件非常感動的事情，讓我至今難以忘懷。

那是在我上幼兒園的時候，有一次，下午最後一節課時，因為我們的老師多上了幾分鐘的課，所以，我們晚放了幾分鐘的學，我來到校門口，發現媽媽已經在門口等我了，我趕緊跑過去，對媽媽説：“媽媽，我想和我的同學一起去他家玩兒，行嗎。”媽媽想了一會兒，説：“好吧，你去吧，記得早點回來呀。”“好的”，我説，然後，我就跟同學走了，來到他家，我和他玩兒了好長的時間，我們看了電視，玩兒了玩具，做了遊戲，然後又玩兒了一會兒，這時候，天已經黑得差不多了，我看了看天，猛然想起了一件事：媽媽讓我早點回去的，現在已經很晚了，我要快點回去了。於是我對朋友説：“再見，我要走了。”我快速的往外跑，正跑着，天又漸漸的變黑了，也下起了小雨，我跑的更快了，可是時間不等人，天變得漆黑，小雨也變成了傾盆大雨，我找不到回家的路了，這時，我的同學快步朝我跑來，到了我面前，他還不等我説話，就對我説：“我知道你沒帶傘，天又這麼黑，我怕你回不了家，所以給你帶了傘和手電筒，你拿着吧。”説着把手電筒和傘給了我，自己淋着雨跑回了家。

第二天，我們就成為了無話不説的好朋友。

想起這件事，我非常的感動。

以難以忘懷為命題作文 篇10

在生活中，有許許多多令我難以忘懷的事情，它們就像空中閃爍着耀眼光芒的小星星，深深埋藏在我腦海裏。不一樣的星星有着不一樣的顏色，開心是紅色的，煩擾是銀色的……而有一顆星星卻與它們與眾不同，那顆星星裝滿了我成功的喜悦！

記得有一次，陳芷環姐姐騎着自行車來找我玩我一眼就看中了那輛粉紅色的自行車。我扯着姐姐的袖子乞求道，陳芷環姐姐你能教我騎自行車嗎？好啊，姐姐爽快的答應了。

姐姐手舞足蹈地指揮着我上自行車，我則是乖乖聽從啦！突然姐姐一本正經的説，你可要抓好自行車的車杆呀，不然方向沒掌握好，摔倒了我可不管。我看了看車杆心想，車杆啊車杆，你等會可千萬要乖乖的.聽我話啊。

開始騎啦，一開始，姐姐擔心我的安全，先是扶着自行車，幫我掌握平衡。我用力地踩着腳踏板，我越騎越快，突然，我感覺我有點控制不住自行車了，我立馬落地用腳剎住了自行車，我往後一看，原來是姐姐鬆手了，我心裏不由得一驚。

我第一次嘗試自己騎，沒想到騎兩三米就摔倒了，我哇哇大哭了起來，姐姐跑過來安慰道，好了好了，別哭了，從哪裏跌倒就從哪裏站起來，我擦乾了眼淚，繼續騎着自行車前行。

我目視前方，心裏想：我一定能行的，一定能成功的。果然沒過多久，我竟然真的成功的做到了。我心裏高興極了。

這件事情告訴我們，失敗是成功之母，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來！

以難以忘懷為命題作文 篇11

那是去年冬天的一個星期天，媽媽有事外出，給了我10元錢讓我自己買早餐吃。我向窗外望去，只見窗外正下着濛濛細雨，我並不是很想出去。誰都知道，雖然這是小雨，但要是在冬天，還是很容易着涼的。於是，我找出自己的羽絨服，穿上，打着傘出發了。

推開門的那瞬間，正如我所料，外面真的很冷。天像被黑漆刷過一樣，儘管現在才七點，但是天還未亮。我來到街上，看見人們都愁眉苦臉，努力往班上趕。是啊，下雨天，誰會高興呢？

終於來到麪館了，剛進入就感到一股温馨的氣息。麪館裏的人很多，他們都想緩解涼氣，我吃着我點的腰花面，感到很幸福，我不想讓幸福溜走，就去關門。

當快要把門關上時，我忽然看見一個孤獨的影子，好像是乞丐，他坐在地上，一身簡陋的衣服完全不能夠阻止寒風的襲來，可是，大多數人都不以為然，各行各的路。也有一些人在意一點，但只不過是歎口氣罷了。忽然，我看見一個幼小的身影在人羣中穿梭，原來是一個可愛的小女孩，她走到乞丐身邊，把手裏端着的一碗熱騰騰的餛飩遞給乞丐，乞丐連聲道謝。女孩笑了，那笑容像冬日的陽光。

我看到這一幕，一股熱淚要往眼睛上湧，我覺得女孩手中那碗熱餛飩雖然我們每個人都能吃到，但這裏麪包含了她那顆真誠而熾熱的心，就像她身上穿的火紅色羽絨服一樣，這碗熱餛飩比世上什麼東西都珍貴。

我走出麪館，突然感覺天氣不那麼冷了，人們的眉頭也舒展開來了。啊，一碗熱餛飩！這件事我終生難忘！

以難以忘懷為命題作文 篇12

小時候，姥姥總是喜歡牽着我的手散步，她的手十分粗糙，可握得很緊，我的手細嫩柔軟，常常像魚兒一般從姥姥的手裏滑了出來。

睡覺是我童年時期的噩夢，睡覺時，我總是用腳把被子蹬在一邊，像滾筒一樣在牀上滾來滾去，姥姥總是輕輕地抱起我，用手輕柔的在我的身上拍，富有節奏和韻律，我漸漸地放鬆下來。半夢半醒之間，我看到了一雙眼睛，那是怎樣的一雙眼睛呀，充滿了慈祥與疼愛。

不知何時，我感到我和姥姥的距離開始越來越遠，明明我們像以前一樣住在一起，卻沒有了曾經的那份温暖和眷戀。現在的我常常因姥姥的嘮叨而心煩氣躁，有時還會和姥姥犟嘴，為什麼我不能像以前一樣，認真而耐心地聽姥姥説話了呢！

是我把姥姥的歲月奪去了，姥姥變老了，我卻長大了。終於，我有時間陪姥姥散步了，姥姥在前方慢走，我在後面跟隨。夕陽西下，暖黃的光照在了姥姥的身上，姥姥的身邊鑲上了一圈金邊，美麗柔和極了。看着姥姥那佝僂的腰背，想到姥姥早已不再利索的腿腳，漸漸變渾濁的眼睛。我的鼻子一酸，向前走去，輕輕地牽起姥姥的手，這次不像小時候她牽着我時那樣用力，因為姥姥的手十分粗糙，上面佈滿了大小不一的溝壑，皮膚褶皺的手背上爬滿了青色有些猙獰的血管。我哭了，眼淚劃過我的臉，落在了姥姥身後的柏油路上。

姥姥，小時候您牽着我，走過十四年的溝溝坎坎，現在由我牽起您的手，給予您温暖。

以難以忘懷為命題作文 篇13

我現在已經四年級了，有很多事我都淡忘了，但有一件事，我卻無法忘懷。那就是三年級時候的那次運動會，我親身經歷的一次賽跑比賽。

記得那次是三年級的秋季運動會，我正在興高采烈地看比賽，喊着口號，老師突然叫我的名字，着急地説：“靳子璇，你能跑400米嗎？”我迅速回答：“能。”因為我從小喜愛運動，看見別人在操場飛快地跑，我就羨慕的不得了！老師説：“你去跑400米吧！”我頓時全身上下充滿了力氣，可又怕給班級丟臉，就小聲對老師説：“老師，我可能跑不好！”老師安慰地説：“沒事，重在於參與。”我大步地跑到起點，準備比賽。

我很緊張，裁判員的槍聲一響，我們都像離弦的箭衝了出去，我一開始特別有勁，飛快地跑着，一圈下來，我已經疲憊不堪，全身都是汗，再也不想跑步了！可當我聽到老師和同學們的加油鼓勁聲，我卻不知怎麼了，身體再次充滿了力氣，使勁地超過了兩名同學，後來，比賽結束了，我用盡了全身的力氣。我好像累得連根針都拿不起來了。

雖然成績不怎麼好，但老師那一句話“重在參與”和同學們的加油鼓勵卻一直温暖我的心，這件事真令我難以忘懷。

以難以忘懷為命題作文 篇14

她的身影在我們的心中總是揮之不去。她擁有一頭長長的捲髮，一雙善於發現的眼睛，一個高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，説着一口流利的普通話，每天站在講台上辛勤的工作，每天晚上在家還要備課，批改作業。她就是我們的班主任——邱老師，語文老師 ——邱老師。

“叮叮叮”上體育課了，我們來到操場，做完熱身運動後，我們開始玩遊戲，在玩遊戲的過程中，我們班的一位同學摔倒了，腿特別疼，站不起來了，邱老師第一時間趕到了現場，問了一下這位同學的情況。她二話不説背起這位同學從操場的這頭背進教學樓，這時，邱老師的額頭上冒出了細密的汗珠，邱老師也沒吭聲，繼續揹着這位同學往上走回三樓辦公室，到了二樓大廳，邱老師頭上細密的汗珠結成了豆大的汗珠，一顆一顆掉在地上，邱老師頭髮也快散了，她也顧不上，仍舊不停歇地繼續爬樓梯……當邱老師艱難地跨上最後一階樓梯，把同學背進辦公室時，邱老師已經大汗淋漓了。那位同學的體重可是八九十斤，邱老師好不容易把他背進辦公室，又通知了同學的家長，當那位同學的家長趕來，把那位同學送進醫院，醫生説，沒什麼大事時，邱老師的心才落下來。邱老師對我們真像對自己的孩子一樣關心。

每當我想起邱老師忙碌的身影，疲憊的身軀不免感動，每當我看到她慈祥的目光和辛勤工作的身影時不免……她的身影總是深深地印在我的腦海裏，揮之不去，令我難以忘懷！

以難以忘懷為命題作文 篇15

躺在沙發上，看着電視，電視裏的東西我渾然不知，我的思緒已隨着春天的花開鳥鳴，飛到那天下午的歷史課去了……

學校對我並不陌生，但進入了校園，才知道，我非常不瞭解，以至於它的結構等，我一概不知。七年級六班，這個陌生的集體，以及陌生的老師，給我一種來自於心靈上的壓力。

歷史課上，我望着窗外的天空，灰藍色的。更直接地説，它沒有了往日的清澈，而是我陌生的灰色，我看不清它的廬山真面目。而心裏，也莫名地蒙上了一層灰。

我傷心地回味着往事，不禁汗涔涔，淚潸潸。

我毫無知覺地聽着老師的課，感覺就像一坨垃圾。聽着那些“胡言亂語”，我感到了厭惡。

不知不覺中，老師不知怎的講到了上學、退學的事。忽恍之中聽到了一個聲音：“如果被開除怎麼辦？”老師不知是有意還是無意中説道：“可以轉到別的學校。”霎那間，一對對目光像箭一樣向我射來。我的心被擊碎了，我幼小的心靈受到了極大的傷害。我感覺到了我在這個世界上的渺小，感覺到了我是那麼的無助，我的心又一次被喚醒……

這不是我的班級，他們，這個班級不屬於我。

回家的路上，風靜靜地吹，似乎在輕輕安撫我已破碎的心。

此時，看着窗外的天空，似乎又恢復了往日的清澈，一抹淡藍，在我心中悄然升起。我永遠也不會再回去了，只有在七班，只有這個天空才屬於我。我會在屬於我的天空下，靜靜地成長。但是，那一幕，我難以忘懷……

以難以忘懷為命題作文 篇16

夕陽漸漸西沉，太陽用最後一抹陽光染紅了片片雲霞。

我揹着沉重的書包走在回家的街道上，不管身邊掠過幾輛車子，我都會毫無餘力地慢慢的走着：一步、兩步三步心頭上好似壓上一塊巨石，讓我喘不過氣來，讓我煩悶不安。心想着那張滿是差號的試卷；心想着媽媽看見我的試卷時滿臉的憤怒；心想着媽媽對我十分嚴厲的教訓！我想地越深，心頭上沉重無比的巨石就壓的越深，令我的腦海裏充滿了恐懼與自責。

萬事不得如意，猛然間就走到家門。”咚咚咚”我的心如同在打鼓一樣響着腦子裏十分的恐懼。門開了，是媽媽！她滿面春風的為我打開了門，我剛要叫她，但又沒叫出聲，便走進家，直徑走入卧室，“嘭”地一聲關上了門。

隨後，我把書包甩到牀上，立刻坐下，小聲的嗚咽起來。聽着腳步聲，因該是媽媽來了，我抹了抹眼淚，不想讓她看見我如此狼狽不堪地樣子。“吱”門又被打開了，我轉身看着她。只見，一位在結婚照上秀美如花，年績輕輕的女子，如今如此狼狽，眼神中充滿了淡淡的同情與傷感。頭髮也並不順溜，光滑，而是十分渾亂，根根髮絲間參差的白髮。媽媽之前的遷遷玉手，也變的處處都是為了我才受到的傷痕。媽媽的身材瘦了，面容也暗淡的多。那一暮，讓我流下了感恩的淚。

“兒子，我來幫你輔導吧！”媽媽深情的説。我遲疑了一會兒，便點了點頭，期望得到她的輔導，讓我成為她的驕傲媽媽因為我所帶來的變化，我十分感動。

那一幕，我難以忘懷。

以難以忘懷為命題作文 篇17

在所有的電視節目中，我最喜歡的電視節目是CCTV10的科教頻道，它裏面有很多我感興趣的節目，比如動物世界等。

有一次動物世界放了一期關於螞蟻的節目，那是非洲大草原上的白螞蟻，它們在空地上建起蟻穴，又高又大，和周圍的鄰居們和平相處，從不發生戰爭，也不和家人打鬧，它們各司其職，各負其責，在那兒快快樂樂地生活着。一天從遠處來了一種十分兇猛的螞蟻，它們從不自己尋找食物，而是去搶別人的。這次便向白螞蟻發起了進攻，白蟻的門衞發現敵人後，立刻發出了信號，讓大家做好準備，便和來犯之敵搏鬥了起來，白蟻的門衞雖然打不過這種兇猛的螞蟻，但它寧死不屈，頑強地戰鬥着，當白蟻的門衞抵擋不住時，白蟻的兵蟻正好趕到了，它們和敵人打了起來，雖然它們弱小，但它們團結起來，兩個打一個，就用這種戰術把敵人打敗了。在戰場上，有的白蟻士兵在死後，依然死死咬住敵人不鬆口；有的死後大張的嘴也不合上，好像要和敵人再打一仗。

我看到了這一幕，想到了在抗日戰爭為國捐軀的烈士們，他們為了國人不受日寇的侮辱，和敵人死拼到底，不惜生命，打不過敵人的裝甲車，便身上綁滿炸藥衝過去，不惜和敵人同歸於盡。

我還想起了那些死在牢中的革命先烈，他們忍住敵人的嚴刑拷打，寧死也不説出黨的祕密，因此為國捐軀。

如果有一天，祖國需要我，我會義不容辭的為她獻出自己的一切，甚至生命，如果你膽怯偷生，那麼你連一隻小螞蟻都不如。

以難以忘懷為命題作文 篇18

人生中有很多東西讓人難以忘懷，一件事、一個玩具、一幕温馨的畫面，一抹微笑，但是最令我難以忘懷的還是畢業後的那一幕。

今年夏天我成功的拿到了國小畢業證。放了學，我一想到我們再也不能見到面了，鼻尖不經一酸，又看了看我的好朋友。他的心情同樣不太好。放學後我們兩個一起回家，到小區門口，因為下了雨，下水道又不管用了，我們便提起褲子，拿着鞋一起走，我們兩個趟着水走着，太陽的倒影在水裏閃閃發光。我們一手提着各自的鞋，一手裏拿着那國小畢業證書。當時我想，如果我們還能在一起該多好啊！就算讓我重新上學，從一年級一直上到六年級，我都願意。當然我們都知道這是不可能的。

我走得很慢，腦子裏不斷想起我們在一起的歡樂時光，不斷想起我們走過的每一段路，説過的每一句話，一起嘗過的酸甜苦辣，我們慢慢走着，我多麼希望時間一直定格在那一刻。

那一幕我至今還刻在心裏，即使再過千萬年也不會變，在這幾個月中，我總是呆呆的回想到那一幕，我越想忘掉卻越忘不掉。

自那以後，我幾乎每天都在想那一幕，過了這麼長時間一段時間我終於想通了：我們現在雖然沒有在一起，但是我們依然想着對方，我們的友誼之樹依然長青，而且這裏就那麼那麼大，我們總有一天會再次相遇的，而且我們的友誼會經過時間的醖釀而更深，我現在應該認真學習，讓他看到一個更好的我。

雖然時間回不到過去，但是那一幕會一直在刻在我的心中。

以難以忘懷為命題作文 篇19

難忘那株柳樹，更難忘那樹下的我們。

——題記

記得很小的時候，柳樹就已經長十分高大，十分粗壯了。聽村裏的老人説，這株柳樹幾乎要比他們的年齡更大，那時的我們，是多麼渴望長大啊！於是也就愈發覺得這株柳樹是多麼神奇！記得那時的我們，常常在柳樹下一呆就是一整天，卻也不覺得乏味，現在想來，許是因為有了彼此的陪伴吧。

記憶中的我們，曾肩並肩坐在柳樹的綠蔭之下，那時的我們，還沒有堆積如山的作業，還沒有排的滿滿的補習班，有的，只是那一兩本自己喜愛的書和彼此。

記憶中的我們，曾調皮的爬到老柳樹的枝丫上並排坐着，靜靜的聆聽大自然的聲音;等到日落西山，我們就邊將自己不動聲色的掩於茂密的綠葉之中，邊歡快的看着下面的大人們為了找我們而急得滿頭大汗的樣子。

記憶中的我們，曾在炎炎夏日，坐在柳樹綠蔭下的小溪邊上，把褲腿挽的老高，脱下鞋子，赤着腳走進溪水中，不厭其煩的翻開溪底的一塊塊石頭，偶爾運氣較好，還能看到一兩隻“橫行霸道”的螃蟹。

記憶中的我們，在那株柳樹的陪伴下，在彼此的陪伴下，度過了無數的春夏秋冬。

四季在變幻，時光在流逝，記憶在消逝，可無論如何，我都不會忘記這株柳樹，更不會忘記柳樹下的那段時光。

以難以忘懷為命題作文 篇20

生活中，有許多件事，但令我難以忘懷的卻是這件事。

在一個陰雲密佈的下午，剛上完補習班的我準備回家。剛走出教室，天空就像發了瘋似的下起了暴雨。“呀！今天出門太急，忘帶傘了！”我着急地説。無奈，我只好站在大門口，等雨停了再走。此時，天空陰沉沉的，小草低下了頭，大樹彎下了腰，雨水在哭泣……珍珠似的雨水重重地打在地上，發出了難聽的聲音。頓時，我難過極了，心裏想：怎麼辦呀！怎麼辦呀！忽然，豆兒大的淚珠從我眼裏掉下來，眼淚立即溢滿眼眶，無助的我在一個小角落裏傷心地哭泣。突然，一隻温柔的手拍着我的手臂，説：“同學，你別哭了，女孩子哭會長皺紋，就不美了！”我抬頭看了看，原來是隔壁班的張貝佳同學呀！她長着一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴巴，潔白的皮膚，烏黑髮亮的頭髮，笑起來有兩個小酒窩。張貝佳又説：“我們一起回去吧！”

在回家的路上，我發現她的傘真大呀！竟沒讓我滴到一滴雨！這是一把綠色的傘，傘上有豆兒大的露珠襯托着，好看極了！不一會兒，到家了。在張貝佳轉身時，我發現她的衣服一半都濕了！頓時，我明白了，原來傘並不大，只是張貝佳淋了雨，讓我沒淋雨。她真是個善良的孩子呀！

這件事情令我難以忘懷，張貝佳的善良令我難以忘懷；她的話語令我難以忘懷；她的眼神令我難以忘懷……謝謝你，張貝佳！是你讓我温暖，讓我開心，讓我不再怕孤獨。

這就是令我難以忘懷的事情！

以難以忘懷為命題作文 篇21

記得那天陽光明媚，天氣晴朗，我們結束了一天的工作學習，開心地奔向教室外面。

我來到公交車站牌前，看見一個大概五、六歲的小女孩，拿着用竹籤編織而成的籃子站在校門邊，籃子裏是一束束鮮花。她大聲吆喝着並且時不時向同學、家長推銷着她的花，可是卻很少有人停下來詢問或購買。

以後的幾天，總能看到小女孩孤零零地站在校門邊，手裏仍提着裝着鮮花的小籃子。我的心裏不由得奇怪：小女孩不用上學嗎？

終於，有一天，我實在不能服從內心的平靜，走上前去面對着她黝黑的面龐，隨手指着一株開的正盛的，粉紅色的花，問：“這是什麼花呀？”

“鬱金香，新品種的嘞！”她的聲音清脆動聽就像一隻小鳥在歡聲歌唱。

我抬起頭來，觸到了她黑葡萄似的亮晶晶的大眼睛，我更加好奇了，便忍不住問她：“你怎麼不上學呀？”

她看了一眼手中的花，小聲地説道：“姐姐，假使我能上學的話，我幹嘛在這兒賣花哩！我爹得了病，我媽也只有一畝田地，我家還有三個姐弟”我的臉漸漸紅了，頓了一下，她更加小聲地説：“上學在我看來，很奢侈呢。”

我不由得一怔，那天我買了四束粉紅的鬱金香，小女孩笑了，笑得那樣燦爛，就像天邊的雲霞，就像她手中粉紅的鬱金香。

如此看來，我們是幸福的，可以坐在明亮的教室裏讀書，可以在寬闊的操場上奔跑，可他們，卻還在為生計尋求出路……

我一定要刻苦讀書，珍惜現在的大好時光，長大後，我要幫助他們走出困境！

以難以忘懷為命題作文 篇22

我們也時常會經歷人生的低谷，看不到希望，但請對自已説再堅持一下，黎明的曙光將會在不久之後出現。

——題記

一個赤日炎炎的下午，驕陽似火，炙烤着人間一切，柳樹也被曬地彎了腰，而我卻正揮汗如雨地爬着大蜀山。

起初，我興高采烈地隨爸爸一起來到山腳下，拼了命地向上跑，一點兒也不含糊，體力像不要錢似的瘋狂消耗着，不一會兒我就力竭了，卻連山頂的影都沒有看到，心想：總不能連山腰都沒有爬到就回家吧！我咬了咬牙繼續向上跑。

坡度越來越陡。跨出一步，使我大汗淋漓；跨出一步，使我精疲力竭；跨出一步，更令我……我看了眼爸爸，爸爸立刻明白我的意思，對我説：“無論做什麼事情都要有頭有尾，不能半途而廢，你既然選擇上山，就不能放棄，放棄一次相當於給下次的放棄留下了機會。”

我繼續向山頂奔跑着，雙腿像灌了鉛一般的沉重。我耗盡了全力，才來到了一個平台之上。是山頂麼？四周環顧，竟還有一條山路，我憑着毅力繼續向上攀登，又是一條彎道，是山頂麼？我不敢看，生怕又是一條山路。我鼓足了力氣向上跑。是山頂！山頂之上有一個觀景台，可以俯瞰整個合肥的景色。心中不禁感慨，若無前路之苦，怎麼有此刻大飽眼福。

如今想起那天，場景仍歷歷在目，我不禁有感而發：堅持，讓沙石經過大海的蹂躪，終於成為璀璨的珍珠；堅持，讓天空忍受住雨水傾盆的陰霾，終於看到一道彩虹；堅持，讓泉水忘記流進山路崎嶇的過程，終於匯入無垠的大海。

以難以忘懷為命題作文 篇23

記憶如同流沙，握得越緊，越想留住，反而散得更快；記憶如同大海，海能包含萬物，貝殼越積越多，反而失去了色彩。記憶亦是如此，可是，唯有那一幕，我難以忘懷。

明媚的陽光撒在樹梢上，留下了一抺温暖的橘紅色，潔白的雲朵在湛藍的天空中悠閒的散着步。媽媽帶着我去冷飲店，我點了我最愛吃的提拉米蘇。

我無聊地撕着紙巾等待着，一陣歡聲笑語引着我不由地望過去。啊，是她！我呆愣着，眼前的她背對着我坐着，與她的朋友們歡快地交談着，我的心中不禁微微作痛。

她是我國小時段最好的朋友，那時，我們情同手足，形影不離。那時的我歡快地笑着，祈禱着，時間永遠都停留在那一刻的美好時光。

提拉米蘇上來了，我拿起小勺子輕輕品嚐了一口，呵，甜中藏着一絲苦澀。我抬起頭，自嘲地笑了笑，什麼好朋友，只不過是小時侯的年幼無知罷了。她早已有了自己別的朋友，她們多麼開心，笑臉是多麼美麗！我忍住眼眶中要奔騰而出的淚水，又輕輕嚐了一口提拉米蘇。苦，真的很苦，心也很痛，甚至到無法呼吸。

是啊，她有別的朋友了，她早就忘記你了！那美好的回憶只是你一個人的自作多情！有一個聲音在瘋狂叫着。手中勺子落在地上，發出一聲輕響，她回過了頭……

“快瞧，那就是我常提起的那個朋友。”她驚喜地叫着，衝過來抱住我，我愣了……

那一幕，如烙印般印在腦海裏，揮抹不去，令我難以忘懷。

以難以忘懷為命題作文 篇24

他們是我們生活中的大多數，平凡而低微，但正是他們點綴出世界上最美麗的風景。

——題記

又是一個雙休日，我在書本上神遊了許久。累了，站起來伸伸懶腰，放鬆一下眼睛。我無意間朝街上望去，街道上，一個蹬着車的菜販子，載着妻子和孩子，車上還有一些沒賣完的剩菜——很顯然這一家是剛從早市上回來的。

孩子三四歲的樣子，妻子坐在車上逗着她，不知是什麼開心的事，把孩子逗得哈哈大笑，孩子那清脆的笑聲惹得行人紛紛注目。妻子一臉的燦爛，滿眼的幸福，母子倆很開心。丈夫埋頭蹬車，不時開心地向後望望，偶爾搖搖車鈴，灑下一路歡快。

行至一段上坡路，妻子並沒有下車，也沒有幫丈夫推車，依舊開心地逗着孩子。男子身體向前微微傾斜，伸長了脖子，漲紅了臉色，鼓足了腮幫，使出全身力氣，吃力地蹬着車，一下、兩下、又一下……

終於爬過這段上坡路，男子停了下來稍作休息，他用衣袖擦去額頭的汗，回頭看着妻子和孩子，臉上露出憨厚的笑容。我覺得，那笑容燦爛、美麗、樸實純真。

也許他們的工作並不輕鬆，他們的生活並不富裕，但他們並不擔心，今天賺了多少錢，還有多少菜沒賣出去……看看他們燦爛的笑容，我相信他們的生活絕對快樂，而且他們的生活並不缺乏幸福。甚至，遠比我想象的幸福得多。

是呀，呼吸着城市最清新的空氣，欣賞着城市最美麗的早行圖，聽着城市早晨美妙的交響樂，我大步流星地走進書房，繼續遨遊書海……

那一幕，我難以忘懷……

以難以忘懷為命題作文 篇25

一個分數，使我的心像巨石一樣“啪”的一聲落入了深淵。

我傷心至極，根本無法接受那個分數，我的淚在眼眶裏打轉，但我還是忍住了，我抿了抿嘴，為了讓那淚不流下來。

那天有堂體育課，我們完成了體育課的任務，老師便讓我們自由活動了，小夥伴們喊我去玩，我沒去，自己便低着頭繞着操場走了一圈又一圈。忽然，我抬起了頭，看見了它——桂花，我不禁驚喜：桂花開了。那香味伴隨着空氣傳到了我的鼻子裏，我呆呆地望着那桂花，它的顏色淡黃淡黃的，在綠葉的襯托下，桂花顯得格外美麗，我聞着那花香，愈聞愈濃，原來，這普普通通的桂花，竟然可以釋放出這樣的味道。我明白了：只要我刻苦努力，總會成功，不要因為這小小的失敗，而放棄了以後的成功。

那一幕，我難以忘懷！

快下課了，我們排好隊回到了班，我還記得剛才的那一幕，我不會再放棄。從那開始，我開始刻苦學習，每天堅持讀書，做習題，回顧當天的所講內容，直到那一次考試，我笑了！

又是一節體育課，我又一次站在了那棵桂花樹下，那桂花沒有我上次看到的那淡黃淡黃的，我顏色變濃了，但我仍然能嗅到它的香味，因為我永遠記得那一幕。我看着那桂花，剛才還多雲的天氣，太陽也出來了，我笑了，笑得很燦爛，和太陽一樣，一切都是那麼美好……

我從桂花那汲取了力量，我很感謝它！雖然那棵桂花樹現在已枯萎，但是，它的精神還在，因為我忘不了那一幕。

那一幕，我難以忘懷！

以難以忘懷為命題作文 篇26

人生在世難免有那些難以忘懷的事。

我記得上國小三年級的時候，我在姥姥家玩，玩着玩着口渴了，我就讓爸爸帶我去附近的超市買飲料喝，可爸爸就不帶我去，我一翻兩番的讓爸爸帶我去，到最後，不耐煩的爸爸終於答應我了。到了超市門口，爸爸對我説＂你去吧，我在這等你。＂當時我就隨便説了一句＂嗯＂因為我根本沒聽見爸爸説了什麼，然後我就直衝超市當我買完飲料時爸爸看見我買完了。就朝着姥姥家的方向回去了。這是，我發現我旁邊有一隻大狼狗，我心裏非常害怕，

就想逃跑，我心想：爸爸以前説過，看見過不能跑，你越跑他就越追你。然後我就看狗一眼，狗也在用他那雙兇惡的眼神死盯着我。然後我就慢慢的走，狗也慢慢的跟着我，我的腳步加快了，它的腳步也加快了，而且我們的距離越來越近了於是我慌了起來。我腦子裏閃出了一個＂衝＂字，我就使勁的衝，但是，兩條腿也比不上四條腿的阿。爸爸就在前方不遠處，我就喊：＂爸爸。有狗在追我阿。＂爸爸看見有狗在追我，就一跺腳，狗停住了，爸爸看見狗還沒跑，就從地上撿了一塊石頭砸向狗，就這樣，狗躥了。爸爸向我走來對我説：＂沒受傷吧？＂我説：＂沒。＂爸爸又説：＂下次遇見狗要冷靜，要淡定。＂

那一幕，讓我記住了做什麼事都要冷靜。

以難以忘懷為命題作文 篇27

紅白相間的跑道，1500米的漫漫長途，揮灑不盡的汗水，傾不完、訴不盡的勇氣與期望。

紅旗飄飄，傳送運動會的活力。

場上人頭攢動，場中的綠草在吶喊聲、加油聲的凝聚中探出了頭。

跑道上一個又一個不懈的身影，從我眼前閃過。可唯獨不見他。我們踮着腳，伸長脖子，推着，擠着。近了近了，腳步聲，呼吸聲是他！我們班的勇者！他的步子是疲憊的，但卻洋溢着一種堅持，一種奮鬥，一種不到終點誓不罷休的精神！

零碎的陽光投撒在他的腳下，照亮了跑道，時間在那裏定格，畫面在那裏終止。

唯剩的，僅有他。

汗水浸透了他的髮絲、面龐、衣衫，滴灑在跑道上。頭向後微側，臉上的表情僵硬，咬牙、邁步，如登天的巨人，像一股氣，自下而上，爆發出最強的吶喊，最勇猛的力量。使盡渾身力氣，手緊緊攥成拳。衝！衝！衝！像在一瞬間，零碎的陽光驟然凝成一道金光，幻化成一雙有力的翅膀……

看天空，雲捲雲舒。秋風吹起我的髮絲，怔怔地呆望着跑道中勇士的征途。

全場的掌聲久久不停息……

1500米對我而言，始終是一個不可逾越的坎。它是耐力與勇氣的考驗，是信念與期望的磨練。一步一步，踏着汗與淚的讚歌。而我，又何時能留下屬於我的足跡。

那一幕，用精神繪成的畫面，我難以忘懷。

銘記的，是他的堅毅。

銘記的，是一種超越自我的挑戰。

以難以忘懷為命題作文 篇28

“鈴”一陣清脆的鈴聲響了起來，是放學了！之後，教師做總結，聽完教師的總結之後，我們就像“炸了窩的雞”一樣，飛快的跑了出去。

我呢？我也不例外，也趕快收拾東西，走出了校門，到了車站等了半天，好不容易的來了一輛車。在遠處看就能夠看到很多人在車上，幾乎是擠不上去了。可是，今日已經這麼晚了，拼“死”也要擠上車去。好不容易才上去，我趕快往裏擠，得找一個落腳的地方。

我的對面是一位老爺爺，他看起來很慈祥，眼角有許多“歲月”，手裏拿着一把傘和一個枴杖，還有擰着得一小圈鐵絲……忽然，到了下一站，司機剎了一下車，我沒有站穩，所以我試圖用手去抓住扶手以免摔倒。可是，我的個子太矮了再加上車裏的人太多了，抓不到那個扶手！對面的那個老爺爺看我很艱難似的，便用雨傘掛着扶手，讓我把住那個雨傘，老爺爺也把住哪個雨傘，我還以為是怕雨傘滑跑了，原先是怕我摔着用來保護我的。就是這個姿勢，我和那老爺爺一同到站，還真巧！他和我在同一個車站下車……

一陣輕風吹來了，讓我感到十分簡便。望着老爺爺遠去的背影，我覺得渾身充滿了温暖，讓我全身都熱乎乎的，慢慢的散發了出去……回到家裏，我回想起剛才的那一幕，陷入了沉思。雖然那一幕雖然是普通的一幕，可是卻讓我十分感動，令我難以忘懷。

以難以忘懷為命題作文 篇29

時光飛逝，不知不覺，我已經從一個無知的小孩長成了少年。將至的兒童節已與我無緣，而三年前的兒童節發生的那一幕，卻讓我難以忘懷。

那裏我上國小三年級。六一前幾天，班主任張老師説，要送給我們一份特殊的禮物，於是，我們就盼望着，盼望着，終於迎來了六一兒童節那一天。

好容易熬到了語文課，張老師才笑眯眯地走進教室，手裏提着一個塑料袋，裏面裝着一大沓信封，我有些好奇：老師是要送我們每人一封信嗎？

張老師走上講台，卻不急着送禮物，而是微笑着説道：“今天我對你們的稱呼要變一變，不再叫你們的名字，而是在你們名字最後一個字前加一個‘小’字。這代表着你們在老師眼裏，永遠是小孩子。”掌聲雷動。

接着，張老師開始一個個地叫“名字”，發禮物。我端端正正地坐在座位上，側耳聆聽，恐怕漏聽了我的“名字”。

終於，張老師叫了我的“名字”，我趕緊過去，接過禮物，輕聲道謝。張老師抱住了我，我也抱住了張老師。回到座位上，我不禁紅了眼眶。

張老師笑得格外燦爛，眼中隱隱泛着淚光，她笑着説：“這是我給你們寫的詩，詩的名字叫做《孩子我愛你》，是根據《北京歡迎你》改寫的，還可以唱。”

不知是誰起頭，我們班全體同學將這着詩朗誦了一遍，又唱了一遍。唱完以後，我們都熱淚盈眶。

這份特殊的禮物，我至今還留着，它凝聚着張老師對我們的愛。那個六一兒童節所發生的那一幕，我難以忘懷。

以難以忘懷為命題作文 篇30

深夜，我起牀上廁所，看到爸媽的房間開着燈，隨意的瞥了一眼，卻發現爸爸正在為媽媽按揉着肩膀。那一幕，讓我久久不能忘懷。

小時候最大的夢想就是飛出母親的掌心，不用聽她的嘮叨，也不用受她的管束。而今真的才發現這是多麼幼稚可笑。每次放學回到家中，媽媽依然是嘮嘮叨叨，就怕不懂世事險惡的我會上當受騙……現在的我居然不再覺得厭煩，或許是懂事了。

可當我看見爸爸在為媽媽按揉肩膀的時候，我不免黯然神傷，媽媽臉上痛苦的表情像針一般扎着我的心，那一幅畫面猶如一拳突然擊來，重重的落在我的心頭上。

仔細回想，媽媽的的確確為這個家付出了很多，而我常常讓飽經滄桑面容憔悴的她勞心費神，甚至都沒有多做過幾件讓她感動的事情，也沒有記住她的生日。這一點看來，我似乎從未長大懂事過。

我明白，夜深人靜時，媽媽會肩膀痛，她有肩周炎這個毛病，但我沒有一次主動給她按摩，正是這樣，那一幕，觸動了我的心，讓我明白了自己的失責，也讓我從此下定了好好學習，報效父母的決心！

我長大了，媽媽老了；我懂事了，媽媽記不清事了；媽媽總是盼望我快點長大、快點有屬於我的事業，孰不知就在這同時，她正在一步步地悄然離開。忘記媽媽的生日，我們總是給自己找太多的理由，她對我們的生日，卻牢牢刻在心裏。我將銘記那一幕，作為我前進的動力，堅持的支柱。那一幕，真的讓我久久不能忘懷！

以難以忘懷為命題作文 篇31

人説：烏鴉乃帶哀聲衰氣之鳥。自古以來，烏鴉就被人們視為不祥之物。遇則災難降臨，逢則禍不單行。可是，有誰知道“烏鴉嘴”的真面目呢？

一日，我和奶奶外出遊玩，天空萬里無雲。只見有三隻黑色的小鳥從遠處飛來，漸漸近了，我發現那是三隻小烏鴉，嘴裏還不時地發出“呱呱呱”的叫聲。奶奶聽見了，立刻皺起眉頭罵道：“烏鴉嘴，不吉利！”我聽了覺得十分奇怪，便問奶奶：“烏鴉有什麼不吉利的呢？”奶奶答道：“當然了，古人云：‘聽了烏鴉叫，禍從天上掉！’”我仍無法領會其中的意思。

於是，我順着烏鴉飛過的路線跑去。只見它們落在了一棵不高的樹上。樹枝上有它們的巢，巢裏有一隻奄奄一息的老烏鴉，我推測那是它們生病的媽媽。小烏鴉們對媽媽親切地“呱呱”叫——我想，那被認為是不祥預兆的叫聲，或許是小烏鴉們對媽媽最親切的呼喚聲吧！——這時，出人意料的一幕讓我驚呆了：只見一隻小烏鴉用自己的小嘴精心地給媽媽梳理着已經不再有從前那樣光澤的羽毛，——或許當初媽媽也是這樣給它梳理羽毛的——另兩隻小烏鴉則把嘴裏銜着的毛毛蟲餵給媽媽吃。

把媽媽安頓好後，三隻小烏鴉又“呱呱呱”地告別媽媽，飛向遠方。我注視着烏鴉漸漸淡去的身影，消失在天的盡頭。

每當我看見天空中飛過“呱呱”叫的烏鴉，那一幕畫面總浮現在我的眼前，難以忘懷。

以難以忘懷為命題作文 篇32

“鈴”一陣清脆的鈴聲響了起來，是放學了！之後，老師做總結，聽完老師的總結之後，我們就像“炸了窩的雞”一樣，飛快的跑了出去。我呢？我也不例外，也趕快收拾東西，走出了校門，到了車站等了半天，好不容易的來了一輛車。在遠處看就能夠看到很多人在車上，幾乎是擠不上去了。但是，這天已經這麼晚了，拼“死”也要擠上車去。好不容易才上去，我趕快往裏擠，得找一個落腳的地方。

我的對面是一位老爺爺，他看起來很慈祥，眼角有許多“歲月”，手裏拿着一把傘和一個枴杖，還有擰着得一小圈鐵絲……忽然，到了下一站，司機剎了一下車，我沒有站穩，所以我試圖用手去抓住扶手以免摔倒。但是，我的個子太矮了再加上車裏的人太多了，抓不到那個扶手！對面的那個老爺爺看我很艱難似的，便用雨傘掛着扶手，讓我把住那個雨傘，老爺爺也把住哪個雨傘，我還以為是怕雨傘滑跑了，原先是怕我摔着用來保護我的。就是這個姿勢，我和那老爺爺一同到站，還真巧！他和我在同一個車站下車……

一陣輕風吹來了，讓我感到十分簡單。望着老爺爺遠去的背影，我覺得渾身充滿了温暖，讓我全身都熱乎乎的，慢慢的散發了出去……回到家裏，我回想起剛才的那一幕，陷入了沉思。雖然那一幕雖然是普通的一幕，但是卻讓我十分感動，令我難以忘懷。

以難以忘懷為命題作文 篇33

日月如梭，白駒過隙，轉眼間，六年過去了，在這六年的學習生涯裏，有過酸甜古拉，有辛酸，有苦澀，但每次回憶起來，總是最美好的，沒有任何東西比友誼更有價值了。在國小六年中，我們從一個不是自動孩子變到聽話，懂事，有積極上進的心。這些都是老師用他們的汗水，和辛勤勞動的心血把我們一點一滴培養成人。老師引領我們走向知識的殿堂；帶領我們在知識的海洋上盡情遨遊；讓我們領悟其中的奧妙與道理。

人們都説老師像園丁培育着我們這些祖國未來的花朵；想“媽媽”一樣無微不至的照顧我們的學習與健康；像蠟燭一樣點燃自己的生命，為我們照亮前途的光明。老師教過我們：“吃得苦中苦，方為人上人。”的確如果不受點苦。怎樣才會成為成功人士呢？就像那句歌詞一樣：“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”

腦海裏最難忘的是畢業那天，那是多麼值得懷念的日子。我們班全體同學都捨不得老師，捨不得班級，更捨不得想出了六年的同學啊！學校就是我們的海洋。我們哭了，哭出的是捨不得的情感，是永遠忘不了的感情和同學們間難忘的友誼。黑板上那大大的六個字：“老師，我們永遠愛您！”

我想我一定會成為人上人的，在國中的學習生涯中，加倍努力，成為最完美的自己，超越自我，超越夢想。

難忘已成為回憶，讓他在腦海裏永遠停留在那一刻，永遠是記憶，在何時何地都不會忘記那段優美的時光。在我的心目中生根發芽！

以難以忘懷為命題作文 篇34

又是一個秋天，又是一個秋天，但是很難再回到那個秋天。

那個秋天，是一個不同尋常的秋天。

那年秋天，不尋常的事情發生了……

鳥兒清脆的歌聲召喚着另一個嶄新的太陽，新的一天開始了，但新的一天已經來臨，我永遠不會忘記。

我仍然揹着那個所謂的裝滿知識的書包，坐在兩個輪子上，慢慢地開車去學校。當我即將到達目的地時，我無法忘記那一刻……

一年級女生揹着書包，手裏拿着平時掛在嘴邊的棒棒糖，走在十字路口……突然，在她的左邊，“飛”來到一輛出租車。我不知道是因為小女孩沒有時間去期待，還是因為司機喝了兩兩。簡而言之，那一幕上演的是一個獎盃。

苦杯嗎？杯套什麼？那個小女孩離開了我們？不！不！不！是司機，是“偉大的”司機，對他來説是一個緊急轉彎，是一個回到未來的改變，也許可以創造輝煌的生活！此時，方向盤的轉動和角度意味着他將用他寶貴的生命來代替她寶貴的生命。

警車來了，警察來了，救護車來了，醫生來了。這時，警示燈一閃，一片枯葉悄然飄落……

然而，當小女孩的父母到達時，雖然他們沒有表現出對失去女兒的恐懼，但他們從未對司機的死表示遺憾。令人費解的是，他們把那個遲到的司機臭罵了一頓。正如大家所看到的，沒有人對他們的行為沒有意見。然而，年輕的女孩根本不知道原因。她只有一張蒼白的臉，舔着她心愛的棒棒糖……

以難以忘懷為命題作文 篇35

夕陽西下，晚霞已佈滿天空，整個天際一片通紅。

田地邊的小河嘩啦啦的唱着歡快的樂曲，綠油油的田埂上，爺爺扛着犁頭走在前面，我牽着牛兒跟在後面。爺爺哼着小調，步子是那樣矯健，平穩而有節奏；我卻蹦蹦跳跳，欣賞着晚霞在天邊編織的變幻多端的畫面。牛兒邊走邊貪婪地啃着路邊的青草，時不時地發出歡快的哞哞聲。

忽然，走在前面的爺爺“哎呀”一聲，翹起了一隻腳，犁頭也被扔在了地上。我一驚，忙跑過去，看到爺爺翹起的腳上扎着一塊玻璃瓶碴兒，看上去扎的很深，我忙蹲下，小心翼翼的將玻璃瓶碴拔出來，一股殷紅的血隨之流了出來。我憤怒的罵了一句“這該死的瓶碴！”隨手一扔，瓶碴“嗖”的一聲，在空中劃過了一道弧線，“吧嗒”一聲掉在了不遠處的河裏。

我站起來準備扶爺爺回去，不料爺爺卻用異樣的眼光看了看我，然後轉過身，不顧疼痛，

走向我扔瓶碴的方向。爺爺彎下腰，伸出雙手在水裏慢慢摸索着，摸得很認真，也很小心，我迷惑又擔心的問爺爺：“爺爺，你在幹什麼呢？”爺爺專心致志的搜索着，沒有理我，我站在路邊呆呆地看着，過了一會兒，爺爺的手慢慢從水裏抽出來，捧着一把稀泥，然後在水中洗了洗，我看清了，這不就是剛才那個瓶碴嘛，爺爺把它放在了籃子裏，説：“等會把它扔在垃圾池內，不能讓它再傷害到別人啊！”

那一幕，讓我永遠難忘。

以難以忘懷為命題作文 篇36

月光皎潔，繁星滿天，我頗有興致地漫步在大街上，目光則瀏覽着身邊的事物。於是我便看到了那令我難忘的一幕。

那是一位中年女子，蒼老的臉上寫滿了歲月的痕跡。一雙不大的眼睛裏透着一絲慈愛，樸素的着裝使她更加其貌不揚。身邊站着她的女兒。她們在路邊賣餅。過往的路人絡繹不絕，總有幾個會光顧他們的小攤。那個小女孩總是注視着那些顧客，用羨慕的眼神看着他們，又轉頭看了看鍋裏的餅。顯而易見，小女孩想要吃餅。有一位路人看出了她的心思，要為小女孩買一個餅，但被她媽媽委婉的拒絕了。

時間流逝着，天色更晚了些，行人也不多了。那母女倆準備收攤，這時鍋裏只剩一個又小又焦的餅，小女孩渴求地望着媽媽。媽媽慈祥地笑笑，她明白不會有人買餅了，於是便把餅遞給了小女孩，小女孩興奮地接過餅，但她沒吃，而是天真地對媽媽講："你先吃。媽媽説到：媽媽吃過了，還是你吃吧。小女孩信以為真，便津津有味的吃了起來。可是，從我開始觀察他們一向到此刻，女孩的媽媽連一口水也沒喝。而這善意的謊言，誰會忍心揭穿呢？小女孩吃完了餅，臉上露出滿足的笑容。隨着兩個背影的遠去，我也若有所思：香九齡，能温席。小女孩渴望吃餅，但得到餅後，先想到了自已的母親，這種精神實在可貴。小女孩的媽媽也有着無私的愛，她寧可不吃，也要讓自我的女兒去品嚐。真是：誰言寸草心，報得三春暉啊！

那一幕，我真是難以忘懷。

以難以忘懷為命題作文 篇37

一個分數，使我的心落入了深淵。

我悲痛至極，根本無法理解那個分數，我的淚在眼眶裏打轉，但我還是忍住了，我抿了抿嘴，為了讓那淚不流下來。

那天有堂體育課，我們完成了體育課的任務，教師便讓我們自由活動了，小夥伴們喊我去玩，我沒去，自我便低着頭繞着操場走了一圈又一圈。忽然，我抬起了頭，看見了它——桂花，我不禁驚喜：桂花開了。那香味伴隨着空氣傳到了我的鼻子裏，我呆呆地望着那桂花，它的顏色淡黃淡黃的，在綠葉的襯托下，桂花顯得格外美麗，我聞着那花香，愈聞愈濃，原先，這普普通通的桂花，竟然能夠釋放出這樣的味道。我明白了：只要我刻苦努力，總會成功，不要因為這小小的失敗，而放棄了以後的成功。

那一幕，我難以忘懷！

快下課了，我們排好隊回到了班，我還記得剛才的那一幕，我不會再放棄。從那開始，我開始刻苦學習，每一天堅持讀書，做習題，回顧當天的所講資料，直到那一次考試，我笑了！

又是一節體育課，我又一次站在了那棵桂花樹下，那桂花沒有我上次看到的那淡黃淡黃的，我顏色變濃了，但我仍然能嗅到它的香味，因為我永遠記得那一幕。我看着那桂花，剛才還多雲的天氣，太陽也出來了，我笑了，笑得很燦爛，和太陽一樣，一切都是那麼完美……

我從桂花那汲取了力量，我很感激它！雖然那棵桂花樹此刻已枯萎，可是，它的精神還在，因為我忘不了那一幕。

那一幕，我難以忘懷！

以難以忘懷為命題作文 篇38

暑假中的一天，在看完書後，媽媽帶着我去市中心轉轉。

開車20分鐘，周圍一片喧鬧。就在這喧鬧中，我下了車。往前走，準備去蘇寧去玩。快到大門時，有一個捐款的地方，原來是那家人的孩子生了病，正在求助。我看完剛準備離開，只見一個乞討的老人走過來，面色黝黑，頭上戴着一頂鴨舌帽，穿着一件破舊的衣裳，縫了很多的補丁，褲子已經少了半截，鞋子上破了一個洞，腳趾也露出來了。

他慢慢地從衣服左上角拿出一枚硬幣，送到那個遇到困難的人面前，那個人連忙點頭致謝，乞討的老人臉上露出一絲笑容：“希望你的孩子早日康復！”“謝謝，謝謝！”

看到那一幕，不由自主地想去捐錢，連乞討的老人都能夠出一份力幫助他們，我豈不是更應該幫助他們？我重新走到那人身前，我沒有拿媽媽的錢，而是拿出自己的十元零花錢，遞了過去，那人很開心，我也很開心。果然，送人玫瑰，手留餘香。

我又轉過頭，去看剛剛那個乞討的老人，他又坐到另一個地方乞討去了，我又跑過去，給了那個老人10元錢。老人祝福我，我心中湧起一股暖流。

和媽媽走進商場，可我的心還在捐款的地方。我忘不了老人捐款的那一幕，我也對我自己的行為很自豪。

那件事過去很久了，可至今仍歷歷在目，讓我難以忘懷！