給我快樂的作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的給我快樂的作文4篇，歡迎大家分享。

給我快樂的作文 篇1

我的家不是很富裕，可我卻得到了豐富的精神食糧．家庭讓我歡樂，這裏常有我開心的微笑．家庭讓我明白了人間真情為何物，也讓我明白了人生的真諦．

媽媽和藹可親，爸爸體貼入微，這正是歡樂家庭的基礎．媽媽爸爸不知道有多少次讓我沉浸在歡樂的海洋裏，讓我露出甜蜜的笑容，讓我高興地手舞足蹈．

有一次，我們一家三口到紅石湖公園去玩，我很想去看兩棲動物展覽，可媽媽不同意，她説：＂看什麼看，看那個不但沒用還浪費錢。”爸爸也隨聲附和着。我一看沒戲了，十分掃興，他們卻是刀子嘴豆腐心，趁我不注意，還是買來了票，我高興得一蹦三尺高，甜蜜的'微笑盪漾在我臉上。

還有一件事，常常浮現在我的腦海裏。擁有一雙滑冰鞋是我的願望，我向爸爸媽媽説明了這個願望，雖然他們嘴上不在乎，心裏都在盤算着如何滿足我的願望。

這天我放學回到家，爸爸媽媽不在，我便自己寫作業。一會兒，媽媽氣喘吁吁大汗淋漓地回來了，手裏還拿着一雙滑冰鞋。我見了高興起來，抱着媽媽親了由親。不一會，爸爸回來了，手裏居然也捧了一雙滑冰鞋，我們一愣，不約而同地大笑起來，笑聲飄出窗外，傳得很遠很遠……

這些事司空見慣，不足為奇，還有很多很多。是家庭讓我得到這麼多歡樂，是家庭讓我有了精神支柱。

這個家庭我有理由為它驕傲，有理由炫耀它。

給我快樂的作文 篇2

讀書是一種樂趣，從我會認識字到現在，已經讀過許多書了，什麼類型的都有，讀書給我的七彩童年帶來了無窮無盡的快樂……我喜歡遨遊在書的海洋裏，體會讀書帶給我的樂趣。《小鹿斑比》讓我懂得了如何克服一切困難，健康快樂的成長；《真正的賊》讓我懂得了誠實和友誼；《史記故事》帶我穿越時空，瞭解各個國家的興亡盛衰;《老鼠阿貝漂流記》教會我如何正確的`運用以前自己所學過的知識，從而擺脱自己所在的困難局面……記得在幾年前的暑假，爸爸給我買了一本新書，我好高興，把它放在枕頭旁，不捨得翻開看，生怕弄壞了，每天都愛惜着，到現在我才知道：一本書的好與壞不在與它的新舊，而在與它的文學價值。總之一句話，是書籍豐富了我的頭腦，給我的頭腦補充了大量的營養，所以我喜歡讀各種各樣的書籍。

書是全人類的“營養品”，是人類進步的階梯，是一面明鏡，照亮了人生之路，也是人生的風向標，讓我們明確自己的人生目標，書就是一道題，讓我們理解其中的意思。冰心奶奶曾經説過：“讀書好，多讀書，讀好書”。讀書就像是一個飢餓的人撲在一塊大面包上，而那個人，有可能是任何一個有作為的人，他（她）有可能成就一番大事業。

給我快樂的作文 篇3

從我3歲時起吧，一首首童謠把我帶進了歡樂世界。5歲時，白雪公主和七個小矮人把我帶進了童話世界…… 隨着年齡的增長，我看的書越來越多。媽媽見人都會喜形於色的忍不住誇我“這孩子沒什麼，就是愛看書，是個超級‘小書蟲’。”的確是這樣，我非常喜歡看書。儘管這幾年的學業更繁重了，我的閲讀時間變少了很多。不過，魯迅先生説過“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”所以，只要一有空，讀書就成了我的最愛，因為閲讀能帶給我意想不到的快樂。

記得五年級的時候，快要期末考試了，我卻發燒了，喉嚨痛得説不出話來。媽媽只好帶我輸完液後，把我一個人留在家裏休息就去上班了。我靜靜地躺在牀上，想睡，卻怎麼也睡不着，無奈病體纏身，實在好無聊啊！於是我隨手習慣找了本書來打發時間。一本日本兒童文學讀本《 佐賀的超級阿嬤 》就這樣不知不覺把我帶進了快樂的時光。書中那個超級阿嬤實在是太可愛了。甚至我都一度幻想：她要是我的奶奶那該多有趣，她居然在那樣一個苦難的日子裏，把家門口的小河當作了“超級市場”，撈從菜市場漂來的各種水果、蔬菜，撿拾在別人眼中看似無用的垃圾來度日，但阿嬤卻很快樂、滿足。閲讀着她那看似滑稽的、敷衍的而又振振有詞的飢餓理論，我竟忍不住哈哈大笑，瞬間忘記了身體的不舒服，忘記了即將到來的、緊張的期末考試，病痛似乎也好了很多。這是隻有閲讀才能帶給我的快樂！

其實像這樣快樂讀書的時光還很多，我一直都像一個飢渴的人，在貪婪的享受着知識的源泉。我閲讀了很多的書目：有楊紅纓的《櫻花巷的祕密》、沈石溪的《紅飄帶獅王》、冰波的《孤獨的小螃蟹》、四大名著等等。走進我的卧室 ，除了兩個裝滿各種各樣書籍的書櫃，在我那温暖的小牀上，同樣是書的世界。我一次次徜徉在書的海洋裏，無盡的享受着書中各種數不清的知識。而書中的字，就像一個個小精靈一樣，在我的腦海裏，跳來跳去。無論走到哪都揮之不去，幾乎不管是在家裏，還是在學校裏，我都手不釋卷。

因為只要我認真的去閲讀，每一本書都給我帶來了無窮的快樂。每一本書都無聲無息的把知識獻給了我，賦予了我更多的.真理與美好。就像我在風雨中前行突然滲透過來的一縷陽光，總能給我希望和温暖；又像是我的知心朋友，在我苦惱哭泣的時候給我安慰幫助；更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋裏隨心所欲，讓我在智慧的天空裏盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學習，在學習中體會快樂。

總之,閲讀給我帶來了非同一般的快樂，它會一直在我生命的航線裏延伸下去!

姓名：謝靜琪 學校：雲南省昆明市西山區春苑國小 班級：五（4）班

老師點評： 本篇作文圍繞“閲讀給我快樂”這一主題，從不同階段講述，條理分明，一目瞭然。並且運用了排比的修辭手法，句子讀起來琅琅上口,增強文章的表達效果,更加凸顯主題。結尾段再一次總結，閲讀帶來了非同一般的快樂。五年級同學能寫出這樣的文章實屬不易，加油，期待你能寫出更好的文章！

給我快樂的作文 篇4

我家有許多能讓我感到快樂的事，但是，最能帶給我快樂的是我家的一隻寵物小貓咪。我記得那天是我9歲生日時，媽媽拿着一個盒子回到家來。我迫不及待地打開了盒子，站在我面前的是一隻可愛的小貓咪。它身上的毛白裏有點黃，小鬍子一翹一翹的`，看到人有點怕生，還打了個噴嚏。我大呼“媽媽萬歲”，就高興地抱起了小貓。從此，我的家裏充滿歡樂的笑聲。

一天，我放學回到家後，怎麼也找不到小貓了，急得我團團轉。這時，我聽到了小貓的叫聲。我順着聲音來到陽台，看到小貓正費勁地把小腦袋從姥爺放工具的櫃子下面鑽了出來。我急忙上前，蹲下身子，把它輕輕地抱了出來。再看看咪咪，本來乾淨的小臉上面沾滿了灰塵，樣子很滑稽，我笑得前仰後合，姥姥和姥爺聽到笑聲過來一看，也笑了起來。小貓咪用小爪子在臉上胡嚕了兩下，歪着小腦袋“喵喵”叫了兩聲，好像在説：“你們在笑什麼？”我看到它那可笑的樣子，笑得更厲害了。

小貓咪給我的生活帶來快樂，我喜歡它。