童年的發現作文大全(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的童年的發現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年的發現作文1

我記事後，認識的第一件東西是電視。

那時我應該不滿三歲，未上幼兒園，還是媽媽的“小尾巴”。每當看見媽媽在大而薄的長方形盒子上不知按了下什麼，盒子的正面就出現一個個不同的畫面，還有一個個不同的聲音從中傳出來。這時我總是蹣跚走上去，用手拍打着那面發光的地方，好奇地問：”媽媽，這是什麼？”媽媽總是微笑着回答：“一個會發光的盒子。”我喃喃地念：“一個會發光的盒子……”“那它為什麼被你按過後，就會發光了？”“因為媽媽給它吃了糖，她就笑了，笑時就在發光。”“哦，是這樣啊。”“那我能給它吃糖讓它亮嗎？”“不行，只有媽媽手中的糖才能讓它笑。”“我不信，媽媽是大騙子。”“你不信媽媽的話，下次你就自己試試吧。”“好吧……”

那時我把媽媽的話當真了，認為真的.可以試，現在想起來媽媽當時恐怕只是為了不讓我看電視而隨口敷衍的吧。

一天中午，爸媽午睡了，我又想起了媽媽的話，於是一骨碌爬下牀，拖出自己的零食箱，抓出一大把糖果，從房間溜出來，走到媽媽所説的那個“會發光的盒子”面前，輕聲對它説道：“我把這些糖果都給你，你發發光給我看看，下次我媽媽給你吃糖讓你發光的時候，你別告訴她我給過你糖，哈。”盒子沒有發光。我有些氣憤，提高了音量，對它叫：“喂！我和你商量呢。我媽媽給你一顆你都發光，我給你一把你為什麼不發光？！”盒子仍舊沒有動靜。我憤怒的洪水已經過了警界線，已不顧我是沒有午睡偷偷跑出來的，衝電視用 100分貝的低音吼：“你聽見我和你説話沒有？！”我氣憤地把糖向盒子砸去。不知糖砸中了哪兒，盒子發出“咔噠”一聲脆響，隨即立刻發出了炫目的光……我滿意地笑了：還是兇它有效果。

一番得意後，我興沖沖衝向爸媽房間，還一邊大喊，”爸爸媽媽快出來，我有新發現啦！“（我的糖也可以讓盒子發光）。現在想起來自己當時的發現真是傻得可愛。

童年的發現作文2

在我們的記憶星空中，有着許許多多的星星，在每個小星星裏都裝着生活中的一件事，在這些星星裏有着一顆小星星格外閃爍，因為那裏面裝着我童年的第一個發現。

那是一個炎熱的夏季，風婆婆撫摸着花兒的臉頰，吹拂着柳樹姑娘長長的頭髮，忽然從遠處傳來一陣輕快的腳步聲，是誰呢？哦，原來是一個小女孩--那是小時候的我，撲向大地媽媽的懷抱中，感受着大地媽媽的温暖，我拿起放大鏡往太陽光線上照射，在那個時候，誰知道竟發生了奇蹟。在噴泉的正上方，竟出現了一條美麗的彩虹，這讓我樂的，連忙拍手叫好，同時也讓我開始了一系列思考，想着要是把放大鏡放在地面上一點點，會出現什麼狀況呢？這一連串的問題從我的腦海中一閃而過，也正因為這樣，我不得不去嘗試一下做這個實驗，於是我便從室內找一張紙，把它放在太陽下，用放大鏡照射的紙片，過了許久都沒有反應，於是我便等啊等，等得汗直往下流，正當我準備放棄時，紙片竟然着了起來，這一瞬間，我感到十分意外，於是我便帶了這個疑惑來到廚房，拿着鍋和食物，油繼續來做這個實驗。我先把鍋放在了草坪上，然後倒入油，拿着放大鏡在油上一照又一照，使用油燃燒起來，最後我把食物放進了鍋中，誰知道過了很長時間。竟然炒熟了，香噴噴的，這時，我便帶着這個迷跑到媽媽那裏去，問媽媽到底是怎麼回事，讓媽媽來幫忙解決這個奇妙的問題。

於是媽媽開始帶領我一起尋找問題的.答案。原來“放大鏡在太陽下能把紙片燃燒起來的原因是：因為放大鏡對光線的積聚性，通過調整焦距，也就是放大鏡與紙片之間的距離，使反射的太陽光積聚在紙上成為一個點，然而這個點的温度就會急劇升高，比平常的太陽照射温度高很多，以達到使紙片燃燒的温度，所以紙就燃燒了。”看到這個答案，我十分心滿意足。

也正因為這次奇妙的發現，使我明白了一個道理：無論做什麼都要有堅持的念頭，若是半途而廢，就有可能錯過了一個重大的發現。

童年的發現作文3

我出生在農村。童年時候我喜歡藍藍的天空，喜歡霞光滿天，喜歡炊煙繚繞的村莊，喜歡赤着腳走在小路上，喜歡和夥伴們躺在山岥上看變幻莫測的雲朵，喜歡觀察各種小動物……我喜歡農村的生活。然而我不喜歡下雨。

有一年夏天，天氣很反常，夏天的雨一般都下不長，可哪次，天好像漏了似的，一下就是好幾天。我與夥伴的心情糟糕透了，都咒罵這鬼天氣，不知什麼時候才能晴。

一天早上，下着大雨，我們在山坡上看牛，雖然拿着雨傘，但身上的衣服還是像從水裏撈起來一樣，不住的往下淌水。

到十點左右的時候，雨小了。我在山上的`毛花溝裏(農民為了把水引進田裏，挖的溝)看到一種奇怪的現象：一羣螞蟻正忙碌的從洞裏往外搬運泥土，它們把泥土放在洞口四周，形成了一箇中間低，四周高的圓圈。可能是下大雨的時候，雨水把外面的泥土衝進了它們家裏，它們想趁現在溝裏沒有流水趕緊把泥土往外搬吧。我仔細的觀察了螞蟻搬出來的泥土：黃色，細小，均勻的小顆粒，用手摸了摸，鬆軟，一點都不粘手，很舒服，不像是外面的泥土衝進去的。我又猜想螞蟻肯定是在擴建房子。

我看了看天，雨雖然很小，但天還是黑壓壓的，沒有要晴的意思。如果一下大雨，一部分泥土就會和雨水一起灌進洞裏，它們的家就會被雨水和泥土灌滿，工作就白費了。於是我用小棒阻止它們，但是它們又爬過小棒，依舊不停的忙碌。我不知道怎樣阻止這場沒有意義的工作。

如果天晴就好了。想到天晴，我就猜想螞蟻可能會感知天氣，知道天氣要變晴了。極有這種可能，我聽老師説過，很多動物能感知我們人類不能感知的一些事。我心中一陣驚喜，我可能發現了天氣變晴的規律。

我們關牛了，天氣果然變晴了，而且一連幾天都是好天氣。

這件事過去了很多年了，我常常提醒自己：在生活中，要做一個善於觀察的人，那麼大然就會告訴我們很多的祕密，為我們工作、學習服務。

童年的發現作文4

童年像一個個五彩繽紛的夢；童年像一首首純真無瑕的小詩；童年像一篇篇優美動人的文章，記載着我一次次的經歷。其中一次發現，我至今記憶猶新。

小時候，我哥哥是一個“養魚達人”，家裏有大大小小的魚缸。魚缸裏鋪着一層厚厚的細沙，細沙上種着葱蘢的水草，並放置着形狀不同的貝殼與人工珊瑚。魚兒們就在這舒適、美麗的地方安家了！

哥哥讀書忙，每日餵魚的任務就交給八歲的我了。每當我打開魚缸的蓋子時，金魚們便停止了嬉戲，像趕集似的彙集過來，張着小嘴，像一個個嗷嗷待哺的嬰兒。我撒下魚飼料，它們便爭先恐後地吃起來。吃飽後，它們又你追我趕地在草叢中穿梭……

有一次我餵魚時，發現少了平時最活躍的那條魚兒。“它到哪兒去了？會不會生病了……”種種猜測盤旋在我的腦海裏。我一邊猜測，一邊在魚缸的各個角落尋找。哈，找到了！我在水草叢中找到了這條魚。它肚子鼓鼓的'，一動不動地緊靠着細沙。“咦，它怎麼了？”我用漁網輕輕地碰了碰它，可它還是不動。這下我可急了，忙把哥哥叫來看。可哥哥也不知道這是怎麼回事。

整個下午，我在學校裏都心不在焉，滿腦子想着魚兒，巴不得馬上回家看看。啊，終於放學了，我迫不及待地跑回家，哥哥神神祕祕地對我説：“玥玥，魚兒生娃娃了！”“啊？”我聽得一頭霧水，“怎麼生娃娃了？”哥哥見我不懂，忙對我説：“魚兒肚子鼓鼓躲進水草中是為了生寶寶。你看，這條魚旁邊有許多小黑點，正是小魚寶寶的卵，只要你細心餵養它們，它們就會變成一條條健康的小魚兒！”我聽了，喜出望外，更加細心地餵養它們……

如今，生下來的小魚已經變成了大金魚，它們又開始哺育下一代了。如果你到我家來，就能看到一條大金魚身後跟着一羣小金魚，它們在草叢中穿梭嬉戲，好不樂乎！

童年的發現作文5

在漫長而有趣的童年中，我常發現日常生活的小祕密，但最難忘的還是那次發現了有關蘋果上福字的祕密。

那是發生在不久前的事情：一天，天氣晴朗，我和媽媽一起到街上玩。路過一個賣水果的攤擋時，我無意中發現攤上擺着許多又紅又大的蘋果，奇怪的是，每個蘋果上都印着一個個青綠色的福字，有的甚至還印上一帆風順等祝福語，有趣極了！在感到新奇的同時，我腦海裏又浮現出個大問號：怎麼蘋果上會有個福字呢？於是，我便向媽媽提出了疑問，豈料媽媽只是神祕地向我閃了一下眼睛，説：要獲取知識，就必須自己去研究啊！光靠人是不行的。你想想看吧！然後就走開了。我馬上回到房間，左思右想：蘋果上的字是寫上去的嗎？不，不可能，寫上去的字一抹就掉，保存不久。難道那是貼上去的嗎？更不可能，貼上字的蘋果就吃不了，不就白費工夫了嗎？要是刻上去的呢？蘋果一會兒就腐爛了，怎麼吃？思前想後仍毫無頭緒。於是，我便向《十萬個為什麼》請教。當我讀到萬物生長靠太陽，有充足陽光的植物就可茂盛生長，反之就會失去原來的光澤。這一句時，一個大膽的想法就躍然腦海，我興奮得手舞足蹈。當然，我不滿足於紙上談兵，因此，我決定做實驗來證實一下。下午，猛烈的陽光照射着大地，我找來一塊膠片和一個小夾子，來到陽台的花盆前，輕輕執起一片葉子，把膠片放上去，用小夾子小心翼翼地夾好。若干天后，我又回到這裏，此時陽光已經不那麼猛烈了，我迫不及待要看看自己的實驗成果，我細心地取出夾子，拿開膠片，看到原膠片的顏色轉淡了，與其它地方翠綠的顏色形成了鮮明的.對比。我頓時一拍腦門，恍然大悟，原來蘋果上的字是由於陽光不足造成的。只要在蘋果未完全熟透的時候在上面貼上字，那麼一段時間後把字撕出，上面便會清楚地出現這個字了。這是因為貼着字的地方長期受不到陽光的照射，變成了綠色，跟四周紅通通的顏色成了對比。看上去就像真的有一個字似的。我連忙把想法告訴了媽媽。媽媽微笑着點了點頭，不錯，繼續努力吧！

這次小小的發現使我明白了：凡事只要自己去研究，去探索，就能把事情辦好。

童年的發現作文6

童年的發現豐富多彩，其中最令我高興的一次發現，那就是在我九歲的時候發現了蜜蜂是如何發聲的了。

蜜蜂無論是在鮮花叢中，還是林中草地，都會有它們的身影，同時發出“嗡嗡嗡”的聲音。

有一次，我和爸爸去圖書館看書，我在一本書上看到：蜜蜂，蚊子，蒼蠅等小昆蟲，都沒有發聲器管只是翅膀不停的震動，才發出“嗡嗡嗡”的聲音。我又拿來一本《十萬個為什麼》來看《蜜蜂是靠什麼來發聲的》。其中書上也説蜜蜂是靠翅膀的震動，才發出“嗡嗡嗡”的聲音來的。可我覺得蜜蜂發聲不是靠翅膀震動引起的，因為每一隻小昆蟲都應該有自己的發聲部位，而並不是靠震動翅膀來發聲的。

偶然的一天，在我回家的路上，我發現有幾隻小蜜蜂聚在一起，翅膀沒有動可還是發出了“嗡嗡嗡”的聲音。我的腦袋一震，想到：難道書上的真理是錯誤的嗎？好奇心引起了我的.注意力。我仔細觀察了這幾隻小蜜蜂，終於皇天不負有心人，原來在蜜蜂雙翅的根部，都有一顆很小很小的小黑點。蜜蜂叫時，小黑點上下鼓動起來。我猜想：是不是這兩個小黑點在作怪呢？於是我立刻從書包裏拿出膠捲，把那幾只小蜜蜂的翅膀粘住。可“嗡嗡”聲還有，我再一看，那小黑點還在動。我又立刻從書包裏掏出鉛筆，往小黑點那裏一紮，小黑點扎破了，蜜蜂頓時不叫了。我鬆開它們的翅膀，等了十分鐘，還是不見它們叫。因此，我覺得蜜蜂的發聲器管就是這兩個小黑點，而並不是靠翅膀震動才發出聲音的。

那麼，這兩個小黑點又是什麼呢？它為什麼能使蜜蜂發聲呢？這個問題需要進一步研究。

科學的道路是無止境的，自然界中還有許許多多我們未知的知識，需要我們去探究。對於小黑點是不是蜜蜂的發聲器管，我也不知道是對是錯。不管結果是什麼，我都為自己高興，因為我有着一顆勇於探索的心。

童年的發現作文7

我很小的時候就發現了有關身高變化的規律，這完全是我獨立思考的結果。

聽完這句話，你大概忍不住會捧腹大笑呢。後來我跟你的想法一樣，是啊，這麼深奧的事，我怎麼會發現呢?

我的發現從爸爸給我量身高開始。每月我都量一次身高，有時我也會急不可耐地讓爸爸提前給我量，迫不及待想看看我長了多高。我小小的內心對每月少許的幾毫米長高充滿了好奇，“為什麼每個月只長這麼點?”邊説邊用手指比劃着。沒人回答我這個問題。

我以為別人都能長很高很高，像姚明一樣。但是有一天我終於弄明白了，他們跟我一樣，也只長那麼一點。每當看見一成不變的朋友，我就暗暗歎氣，怎麼長得這麼慢呢……

後來量身高的時候，我發現每次都是早上量。我跑去問爸爸，爸爸説：“晚上量不準，所以要早上量。”為此我感到十分不解。有一次量完身高，我就決定晚上再量一次，看看到底有什麼區別。哎!晚上的身高怎麼比早上矮了5毫米!這一發現讓我大開眼界。

為什麼呢?為什麼呢?我絞盡腦汁思考這個問題的答案。想啊想，哈!終於想出了眉目：“這就是晚上為什麼要睡覺的原因，晚上睡了覺休息充分了，就能長高了。媽媽不是説‘睡覺的時候在長身體’嗎?白天的時候玩啊，肯定是疲勞了，結果剛長了一點又矮下去了。”我的發現竟是如此簡單明瞭，我為此感到格外高興。

過了好幾年，我上國小了。有一次在網上瀏覽，無意間點進了一個網頁。上面寫着：人在睡覺時，消除了重力對脊椎的'擠壓，就長高了。當白天我們以直立姿勢活動時，這些環狀的軟骨盤在重力作用下壓縮，於是我們的個頭在早晨就比晚上高了那麼一點點。這些科學驗證讓我情不自禁地想起了自己的發現，笑出了聲。

沒想到，小時的一個發現就能讓慢慢大起來的自己回憶出一個想象的空間，這樣一個內心的發現又使我開始了新的思考。

童年的發現作文8

小時候，我就是個愛思考、愛幻想的孩子，腦子裏總是充滿一些稀奇古怪的想法。當然，我也有一些“重大”的發現哦！現在，我就説一個我最引以為豪的“重大”發現。

一個温暖的下午，我和好朋友去爬梅子山，走着走着，突然，我發現邊上有一個綠色的小東西，我對好朋友説：“你看，這兒有一個小東西，咱們來看看吧！”好朋友被我的話吸引了，忙説：“好啊，咱們快跟上！”

我們仔細一看，原來是一隻螳螂！我們躲在灌木叢後，靜靜觀察它的'一舉一動。我們正商量着抓它時，這時不知從哪裏又跑過來一隻，朋友説：“太好了，又來了一隻，正好我們一人一隻。”我們撲過去想要抓住它們，卻看到了恐怖的一幕：一隻螳螂居然把另一隻給吃掉了！我們頓時驚訝得嘴巴都張大了。好朋友瞪着眼睛，對着我説：“太恐怖了！這到底是怎麼回事啊？”我回答他：“我也不知道啊，咱們想想吧！”經過好一陣的絞盡腦汁，我們達成了共識：螳螂是一種恐怖的小動物，一下子找不到食物時，就會吃掉自己的同類，自相殘殺。

我們決定先把這隻殘忍的“殺人兇手”抓住，拿回家裏觀察它。回到家後，我跑去問媽媽：“媽媽，你知道螳螂為什麼會傷害自己的同類呢？”“這……”媽媽頓時回答不上來了，“你還是自己多動動腦筋吧！”

放學後，我去看放在盒子裏的螳螂，驚奇地發現，盒子裏又多了一隻小螳螂！原來，這是一隻母螳螂，它生下了孩子，我才想起那隻被吃掉的是公螳螂。那為什麼母螳螂要吃掉公螳螂呢？

我想了許久，猜想：是不是母螳螂因為要生小螳螂了，需要更多的營養，但是附近找不到食物了，公螳螂就讓母螳螂吃掉自己來維持營養呢？

過了幾年，我上三年級了，語文課上，老師為我們介紹了螳螂，還解釋了螳螂為什麼會自相殘殺。這個積壓在我腦海中許久的謎題終於有了答案。老師告訴我們有關螳螂的習性和我一年前自己的想法居然完全一樣，我開心極了！恨不得讓全世界都知道！其實，昆蟲學家達爾文早在《昆蟲記》裏就解釋過。當時我還自以為是呢。哈哈！

這就是我童年的“偉大發現”，你們的呢？

童年的發現作文9

夏日即將拉開帷幕，現在的蘇州被熱氣包圍，蚊子也紛紛拜訪着每一户人家。因此，很多人的身上都會有那麼幾個大紅包。

在我們家中，身上大紅包最多的就數我的媽媽了。爸爸想節省一點電費，就在每次睡覺前都會把紗窗開上一點縫隙，使得蚊子趁機溜進來，蚊子把媽媽的手臂咬的全是紅包，看着就會瑟瑟發抖。

因為媽媽不想再被蚊子咬，所以就買了一個滅蚊器。當媽媽買回來的時候，我非常好奇，迫不及待地打開它。它是一個長方體，在它的三分之一處是空的，在上方還有一束燈光，這是來吸引蟲子的。蟲子進去後回來到一個密封的透明的`小盒子裏，原本還是活蹦亂跳的，但是過了一會兒後，蚊子們就奄奄一息了。但是，蚊子為什麼會進入這個盒子裏呢？這個滅蚊燈的原理是什麼？

我就去詢問爸爸，：爸爸，這個滅蚊燈的原理是什麼？它為什麼會吸引蟲子進入到那個盒子裏呢？爸爸思考了一下，回答我説：先讓我們來了解一下文字吧。蚊子中的雄蚊不吸血，只吸植物汁液及花蜜。雌蚊可吸植物汁液以保持個體生存，但必須吸食人或動物的血液後，卵巢才能發育，繁殖後代。成熟的雌蚊如能容易地吸食到人或動物的血液，通常每二天可產卵一次，故一生可產卵3-7次，也有少為一次多至十餘次的，每次產卵幾十個至幾百個不等。因此，吸引、捕捉並殺死雌蚊可以阻斷卵和幼蟲的產生，從而可大大減少周圍環境蚊子的密度。哦，原來是這樣。我拿起了小本子，記了起來。現在讓我們瞭解下滅蚊器的原理吧。人類呼出的二氧化碳被科學證明是人體吸引蚊子的物質。滅蚊器，它在工作時能產生蚊子喜歡的光線、熱量、二氧化碳、水蒸氣、流動的空氣，摸擬人體呼吸引誘蚊子，將蚊蟲從您的身邊吸引開，落入捕蚊氣旋中，使其脱水風乾而死。光觸媒還可以淨化空氣，殺菌消毒。原來是這樣，怪不得蚊子都跑到盒子裏了。

那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年，真是讓人嚮往。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那麼傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。

童年的發現作文10

時間如流水，不，時間像瀑布，轉瞬間就衝到了我第十一個六一兒童節。這一天是我朝思暮想盼望已久的，因為我可以甩掉重重的書包，盡情享受六一帶給我的歡樂。

昨天的天格外的藍，空氣格外的新鮮，我的腳像踩了風火輪，跑的也格外的快，因為學校有許多精彩的節目及即將上演，這可是不容錯過的哦。學校的每個角落，都洋溢着節日的氣氛。精彩節目輪番上演，有美輪美奐的舞蹈，悦耳動聽的歌唱，還有讓人捧腹大笑的小品。可是，這些並不是我最關注的，下一個環節的跳蚤市場才是我拭目以待的。去年的跳蚤市場，因為我“年幼無知”，缺乏“戰鬥經驗”，是我雙手空空而回，現在想起來還令我汗顏不已，為了這一天，我虛心像老哥請教，還不惜上網查找如何推銷，做好了充足的準備，勢必要打一個漂亮的翻身戰。

這時跳蚤市場早已人聲鼎沸，熱鬧非凡了。大家都用盡七十二般武藝，各顯其能。有大聲吆喝揮淚大甩賣的；有的還使用了了圍追堵截的招數，絕對不放過一個顧客。看到這裏，我的心涼了半截，我辛苦總結的招數已經讓人捷足先登了。好在我還有備份。我深吸了一口氣告訴自己要淡定。先從我的寶典裏使用第一招——甜言蜜語。我面帶微笑，走向了一個小女孩，拿出一個毛絨小熊，對她説：“小妹妹，你看這個小熊多可愛啊，晚上抱着它睡覺多舒服啊，連噩夢也不會打攪你的。”小妹妹似乎有些心動了，把小熊抱在懷裏愛不釋手，我連忙趁熱打鐵説：“我就換一本《冒險小虎隊》，看，多合算啊。”小女孩支支吾吾的説：“這本書是媽媽才給我買的，不能換。”看來我的啟用我的`第二招——死纏爛打。我換了一種更為柔和的語氣説：“新書看過了對你來説就是舊書了，而對於沒看過的人來説還是新書，能發揮它更大的作用，不是有一句話叫好東西大家一起來分享的嗎？”小妹妹終於被我説服了點點頭，把那本我心儀已久的書遞給我。我高興地一蹦三尺高，第一樁生意大獲全勝，幸福就這樣來得太快了我樂得分不清東南西北了。有了這次成功的經驗，我當然是滿載而歸了。

昨天，我不僅交換了我想要的東西，更主要的是收穫了快樂，體驗了成功的幸福。

童年的發現作文11

童年的發現人生的第一個學習階段國小階段就要接近尾聲。在近六年的時間裏，我把90％的時間花在了學習上。然而，有時雖犧牲了時間，但收效甚微。我被一個纏繞在腦海裏的問題難住了。

同樣的人寫作文，為什麼有時寫的好，有時寫的壞，質量相差懸殊呢？是因為題材不對口，還是人的思想產生了變化呢？看看下面的例子吧。

記得那是個星期五，老師讓寫一篇參加比賽的作文，星期六上午必須交卷。然而，星期六奧班還要考試，怎麼辦呢，我愁眉苦臉的就要急上房了。唉、唉這個聲充滿了整個房間，不想寫了。但殘酷的現實讓我不得不冥思下去，歷盡折磨寫出了一篇文章，一點創意都沒有，老師改了又改，評了又評，也沒有達到好的'效果。再有就是上個月，老師讓自由發揮寫一篇作文，我高興透了，媽媽知道了也喜上眉梢，稱這種方法好。我少加思索，在同學們不絕於耳的笑聲包圍中，提起筆一氣呵成。一篇鮮活的作文班上的獨行俠受到一致好評。

哦！我發現了,不是因為題材不對口，思想也沒有變化，而是因為心情的緣故。

一個人若是有好心情，幹什麼事情又快又好；若是糟糕的心情，腦子像鍋粥，自然什麼事情也幹不好。一個人只有有一份好心情，心平氣和的，才能進行正常的思考，正常的工作，正常的生活。所以，心情不好的人從某個角度説是個不健全的人。不好的心情往往來自於壓抑、苦悶；好的心情往往來自於希望、暢想和自信。我愛暢想，暢想自己很偉大，雖知是空的，但也會使自己開心一笑，這就是好心情的開始。解放軍為什麼能粉碎強大的國、民黨？全都憑藉着他們的信心，憑藉着他們對美好未來的盼望。張海迪為什麼能活下來？是因為她心中有一片廣闊的海洋，她正駛向那天邊的地平線。

在現實生活中，不可能事事如意，更不可能事事不如意。在受到挫折後，不妨想象我的發現，讓你的心在清新的空氣中淨化，該遺忘的遺忘，該暢想的暢想。我們要學習，要抱着希望學習，有一個好的開端，才能有一個滿意的結果。

我的發現，幾天前的發現，童年的發現，讓我的快樂幫助別人，征服所有人的悲傷。悟出這個道理，是我最大的發現。

童年的發現作文12

童年是純真難忘的歲月，一顆雞蛋，一包鹽，一次發現，都飽含着我童真的夢、快樂和追求。

記得是在我十歲時一個假期的清晨，“懶蟲”媽媽還沒起牀，爸爸自然是外出了。一陣關門聲把我從被窩的“魔爪”脱了起來。

走到廚房，四下張望，四周冷清冷清，沒有任何食物，我只得打開冰箱，卻不料飯菜都消失的無影無蹤，只剩下一顆雞蛋、一包鹽和幾根蔬菜。翻開碗盆，使勁兒擰開水龍頭，只聽見幾顆水珠“啪嗒啪嗒”地落在碗盆上，發出了聲響。無可奈何，我舀了幾瓢水，剛想把蔬菜放下去，那顆家中唯一的希望又淘氣的翻滾下去，“啪”的一聲，掉進了碗盆。剛想拿上來，那包鹽又偏偏和我作對——也掉了進去。看着那顆躺在水裏的雞蛋，我實在忍無可忍，抓起一大把筷子使勁兒地攪拌着。嘿！還真別説！那雞蛋像個老和尚一般“蹬”的一下有蹦得老高。剛才那副悠然自得、靜心打坐的`樣子已被這種怒氣衝衝的心態代替。一旁幸災樂禍的我，繼續攪和。這“老和尚”被我攪得頭暈腦漲，旋着圈，像在求饒似的。過了幾分鐘，水面漸漸平靜了，這時，我才發現，那顆笨重的雞蛋竟在慢慢上升。一秒，兩秒，慢慢的，漸漸地，那顆雞蛋完全浮上了水面！

“這......這不可能吧！”這情景使我大吃一驚，心裏便暗暗想道。我也顧不上煮什麼粥，炒什麼菜了，忙用漏勺小心翼翼的將雞蛋舀出水面，仔細地觀察起來。突然，我發現了雞蛋表皮的小疙瘩和幾粒白色的顆粒，便用手指沾了沾，放在舌尖上舔了舔。什麼？原來......是這樣！我走進書房，左顧右盼了一小會兒，手忙腳亂地拿下一本書——《百科問答》。原來如此！一切謎題都解開了。“真兇”就是那包鹽！

“這是一樁有意的‘犯罪’，小鹽顆粒一旦還沒融化，就完全可能吸附在雞蛋殼上，雞蛋就隨着鹽粒上升，當然就浮了起來。”我一本正經的説道“學了一下柯南，像不像。”隨後又用幽默的語氣自言自語。“咕嚕嚕”接着肚子也餓了。

童年的發現，讓我至今也記憶深刻。許多回憶充滿我的腦海，無數次的失敗，無數次的成功，無數次的嘗試、笑容，與發現。

童年的發現作文13

我的童年就像是一個裝滿了多彩多姿趣事的匣子,匣子裏有我的一些美妙的事,也有我的一些"傻事"——小"發現"呦!

我的一個"偉大的發現"就發生在我家的院子裏,那是一個風和日麗的上午,我正在院子裏玩,忽然一隻小黃狗跑了進來,我害怕得跳了起來,大聲喊道:"狼來了,救命吶!"爸爸媽媽聞訊跑了出來,可他們看到的是,一隻小狗正圍着我跑呢,我被嚇得魂兒都跑了,可爸爸媽媽呢不但不幫我,反而哈哈大笑起來,對我説:"那不是狼,是小黃狗,它不咬人,特別可愛".這一説,我對小花狗產生了興趣,我近距離的觀察它並和它玩了起來.發現它跑的很快,仔細一看.哦,它四隻腳都在地上趴着呢,我一想,我如果想跑快的話,也四隻"腳"着地,不就行了嗎我為自己的發現而感到高興,還想着誰也不要告訴呢.聽到這裏,你想笑吧,你笑就笑吧,反正不會給你招來禍患,我跟你可不同,我的這個"發現"竟使我為此付出了慘痛的代價.

到了第二天的體育課上.老師説這節課比賽跑步,可把我樂壞了,心想:我的"發現"這下可有用武之地嘍!

"跑"隨着老師的一陣吶喊,我趴在地下竭盡全力的.跑了起來.忽然"叭"的一聲,我的臉重重的摔到了地下,這一摔把我的腦袋上摔起了個大包.我疼的大哭起來,這還不要緊最重要的是——兩顆潔白的大門牙也"光榮下崗"了.老師急忙過來扶起我.我下的不知怎麼做了.最後,老師帶我到醫藥室去包紮了包紮才算止住了.

我現在想起這件事來都還想笑,我當時是多麼幼稚呀,這件事使我的生活充滿了歡聲笑語,同時也像一盞明燈照亮了我的童年.

童年的發現作文14

童年是最有趣的，童年也是最可以發現事物的，很多人都在童年發現許多事情，因此獲得了許多獎項。我也不例外，我發現了許多人家異想不到的事情，雖然我沒拿到什麼獎項，但我得到了一個很不錯的發現。發現在一個傍晚。

那是在5年前——我7歲的時候。有一次正是黃昏時分，我獨自趴在窗口上望着遠處的天空，思索着什麼。忽然，我的目光落在紅通通的夕陽上面，頓時，我的小腦瓜裏便出現了一個大大的問號——這時的太陽為什麼是紅色的呢？我想了半天，還是百思不得其解，便去問媽媽。媽媽聽了我這個奇怪的問題後，逗我説：“那是因為見了你害羞了呀！”我聽了恍然大悟：原來太陽也有害羞的時候呀！

從那以後，我天天都在思考這個問題，想到了許多與他有聯繫的事物。

有一次，我想到了彩虹。啊！彩虹！我知道了彩虹的祕密嘍！它跟太陽有些聯繫。它的七種顏色代表太陽的七張不同的面孔：紅色代表太陽害羞的臉；橙色代表它高興的臉；黃色代表它輕鬆的臉……一直到紫色代表它生氣的臉，正好把太陽的面部表情全部表現出來了。

“太好了，我知道了！”我對這個答案非常滿意。

但在三年後，有一次在課堂上，老師講到了彩虹的祕密。我清清楚楚地聽見老師説彩虹是下雨後太陽光照射在空氣中的小水珠上反射出來的`光。我當時不敢相信自己的耳朵聽到的竟是這樣一個答案，便決定回家問問媽媽。

回到家，我第一件事就是先把這件事告訴媽媽。沒想到媽媽聽後先是一陣前俯後仰的哈哈大笑，然後講了同老師講的一樣的結論。我這時才意識到我想錯了。

雖然我挺為在腦海中隱藏三年之久的結論是錯誤的感到可惜，但我還是從這件事中總結出一個結論：任何發現都是要經過反覆觀察思考和聽取別人的意見來證實才是最可靠的。

童年的發現作文15

前幾天我在花園中玩耍時，無意中知道了蚯蚓能“復活”，這可完全是我自己獨立發現的喲！

聽完這句話，你一定會笑得直打滾，你想笑就笑吧。反正也沒有人來打擾你。但最好不要讓我聽見。當然，一個好笑的笑話有時也會為你招來禍患。

我的發現起始於花園。事情是這樣的：上星期天，我在花園中的石竹苑百無聊賴地用一根棍子玩沙時，忽然發現近在咫尺的沙堆中有一條小小的身軀在扭動着——蚯蚓。“媽呀！”我雖然在電視上見過蚯蚓，可是，百聞不如一見。它黑不溜秋的身體真讓任何女孩不敢恭維，並且嚇得不輕。我馬上站起身來，用力地拍拍腿，心想着，太恐怖了，要是腿上也有一條我就不活啦！真噁心。幸好還沒有。拍完後，我又開始責備自己：怎麼搞的？又不是沒見過，大驚小怪的。説的也是，我又蹲下去，終於看見這條小蚯蚓令一向見怪不怪的自己見怪的事：它的身子後半部分有一塊肉像被人生拉活扯撕出來而又故意留那麼一點似的突了出來。我j見後毛骨悚然，雞皮疙瘩愣是掉了滿地。我“阿彌陀佛”了好幾聲。只見它還在垂死掙扎，傷口前面的部分扭動着，而傷口後面的部分卻怎麼由前面帶動也無濟於事。嚇得我又不由自主地顫抖了一下。

我又想起給出意外+的`病人截肢的事例。長痛不如短痛，我給它做了個手術，把多餘的傷口和下半部分分離了上半部分。誰知，它卻一動不動“英勇犧牲”了。我剛想向它敬個禮，再把它埋起來時。“它們”卻動了動。我用了片大葉子把“它們”抱回家決定“留院觀察”。到家後我立馬用了個小木匣子，盛了點土，把“兩條蚯蚓”放在裏面，還像玩拼圖似的把兩條拼在了一起。蓋上蓋，只留點通風口，就沒再理它。直到星期一放學回家，我才想起這件事：馬上打開匣子，情不自禁地叫出了聲音“怪物呀！”然後馬上又蓋上蓋子。原來，它原本兩節的身子，還真連在了一起，變成了一節，而且還很活動自如……

我坐了一會兒，終於想通了：動物的身體裏有各種各樣的細胞，每一種細胞都有自己的用處，而蚯蚓就有一種復活再生細胞。我馬上從思考者託着腮的姿勢，變為成功者，翹着二郎腿、接受記者採訪的姿勢。我為此而感到十分自豪，大概還沒有像我這個年齡得出這樣大的結論的人了吧！