實用的敍事的作文錦集5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的敍事的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

敍事的作文 篇1

小草雖然纖弱，但它把自己的點點綠色奉獻給了春天，使自己的生命變得精彩；清泉雖然細小，但它將自己汩汩的甘甜浸入乾涸的田野，使自己的生命變得精彩……

雖然我是一個平凡的女孩，但我的周圍充滿幸福和快樂，所以我的世界也很精彩！

早晨睜開朦朧的睡眼，便聞到一種誘人的香氣從餐廳飄來——媽媽已經早早做好了早餐，用這飽含親情的飯菜供給我上午所需的能量。上學路上，我坐在爸爸的單車後面，將臉頰貼在他的背後，一股濃濃的親情和父愛那種獨有的安全感將我包裹。

父母的愛雖然平凡，但他們把自己的愛全傾注在我身上，不經意間，為我的.世界增添一份滿是幸福的精彩。

一走進教室，琅琅的讀書聲就在耳邊迴盪，讓人情不自禁地加入了這場“大合唱”中，享受朗讀的樂趣。上課了，老師在講台上滔滔不絕地將知識傳授給我們，講台下的同學們也奮筆疾書盡力學會一個知識點。

知識雖然枯燥，但它帶領我在淵博的學海中遨遊，為我的世界增添了一份充實的精彩。

放學後，我與好友一同回家。我們一路上説説笑笑，一起探討知識上的漏洞，一同思考作業中的難題；互相分享學校裏的“八卦”，互相發泄心中的鬱悶……不短的一段路，卻顯得那麼短，兩個人還沒説夠，便走到了家。

友情雖然普通，但它使我感到幸福和快樂，為我的世界增添了一份共同成長的精彩。

回到家，放下書包，打開琴蓋，坐在我的鋼琴前彈一首舒緩優美的樂曲，平靜自己的心靈，緩解自己的壓力，使自己沉醉在音樂當中……

練琴雖然辛苦，但它能把我帶到另外一種世界，陶冶情操，為我的世界增添了一份充滿美妙音樂的精彩。

夜，深了。我躺在牀上，想到明天的我，將會生活在一個精彩的世界裏，便帶着微笑，進入了夢鄉……

敍事的作文 篇2

如果有人問我最敬佩誰，我會説“老師”;如果有人問我最喜歡誰，我會説“老師”;如果有人問我的理想是什麼，我也會説當老師。

我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。 媽媽從小就對我説道：“老師是一個神聖的職位。”於是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分嚮往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那麼高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看着老師在講台上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白髮是最美的;老師手裏握着筆批改作業是最美的;老師捧着課本在教室裏津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。 我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的國小老師。國小老師的重要，不在於他們教導大道理，而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講台上，心裏是那麼自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍着我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。 如果説“理想是小船的風帆”，那麼我現在就揚起理想小船的.風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去教師是個神聖的職業。俗話説得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶，為我們無私奉獻;老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。

教師是神聖的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴裏有永遠也吐不完的優美詞句，手裏有永遠也畫不完的圓和角，眼睛裏有永遠也琢磨不透的意思。 我想作一位老師，作一位貧困山區的老師，給予那裏的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟樑，祖國的驕傲。

敍事的作文 篇3

在我的身旁，許多人可以稱得上為“名人”的人了，如體育健將王譽平，讀書委員楊少婕，數學精英王中一等等，在這許許多多的人中，令我最仰慕的是書法課代表——楊清嵩

她的'書法學的可以説在班裏無人能比的，她的字看上去就好似一個個漂亮的舞蹈家，那麼優美，給了人們一種飄飄欲仙的感覺，好似一個音樂的歌譜，每一個字都是那上面的一個音符。

敍事的作文 篇4

我家相框裏有一張照片，照片上是一個小女孩，她，扎着羊角辮，眉毛描得彎彎的，嘴脣塗得紅紅的，她穿着一件漂亮的公主裙，可漂亮啦。奶奶説那個小姑娘就是我，你一定覺得很奇怪吧，明明我是個男子漢。怎麼一下子變成了小姑娘了？

聽奶奶説，這張照片的背後還有一個非常有趣的故事。

那年我還不到三歲，非常調皮，就愛沒事找事。那天中午我看見姐姐在睡覺，就想去捉弄她一下。就跑到姐姐跟前。又是捏鼻子，又是揪耳朵，硬是把姐姐弄醒了。氣的姐姐打算捉弄我一下，於是找來媽媽的化粧盒……半個小時之後，我便變成了一個小女孩。聽奶奶説，當時我一照鏡子，都嚇哭了。眼前這個人，我完全不認識了，還穿着公主裙。聽説當時姐姐都笑的`肚子痛。還用手機拍下當時我的樣子。現在想想，那時自己真是太搞笑了。本想捉弄姐姐，沒想到卻被姐姐捉弄，從那以後我再不敢捉弄人了。

但是那張“醜醜的”的照片就留在了我的相冊裏，現在想想真是可笑，不過這張照片也值得我去珍藏，它也將成為我美好的回憶，我喜歡聽照片裏的故事。

敍事的作文 篇5

默默離去，可她的行為卻深深的印入了我的腦海。一百元錢對她來説，並不是個小數目，也許她要通過很長時間的勞動才能所獲，可她沒有放進自己的腰包，而想到的是我們沒了錢肯定會着急，肯定會到處去找，她的行為是多麼地讓人感動啊！她給了我做人的真諦，讓我懂得了人世間的無私與關愛。

每個人都有自己難忘的事，我也經歷了許多在生活和學習中難忘的事情。

有一回暑假，我和媽媽一起到走馬去檢查身體。我們一到走馬，就連忙打車去親戚家，到親戚家時天已經黑了，親戚幫我們打點好一切，我們就睡了。

第二天早晨，我們到醫院檢查完後，我對媽媽説：“媽媽，我想到處玩一下，好不好？”

“可以，”媽媽故意停一下，“不過要和我一起慢慢走。”

“哦！”剛才還精神飽滿的我，很快便無精打采。

“走啊，快點!”

我和媽媽走着走着，突然我眼前一亮，我看到了我想了很久的絲絲糖，我連忙拉着媽媽走到絲絲糖面前。媽媽説：“你這個小頭鬼都要變成糖頭鬼了，你不能再吃糖了，不買。”我見媽媽橫下心不給我買，我便説：“快點給我買，買了我就乖乖的.，不哭也不鬧，行不行，媽媽？”

“您就給她買一點吧，她多可愛呀！來，小妹妹，我送你一兩吧，來！”

“謝謝阿姨，我不要。”

“那好吧，我給你買半斤吧！”媽媽終於答應了。

媽媽給我買了半斤糖，給了阿姨十元錢，錢中還夾着一百元錢呢，媽媽卻忘了，一百元錢可是我們的車費呀！

當時我因為只顧着吃絲絲糖，忘了給媽媽説了。走了幾步，突然聽到後面在叫：“小妹妹，小妹妹，你們還有一百元錢沒拿！”我看見阿姨跑來，手上拿着一百元錢和一兩絲絲糖，她對我們説：“你們可真粗心呀！”我接過錢，糖不想要了，可阿姨卻把絲絲糖給我後連忙走了，也許是怕我把絲絲糖又還給她吧！

我望着她離去的身影，看見了她穿着橙黃色的衣服，頓時，我覺得她那顆透亮的心比衣服的顏色更加光彩照人。

她默默離去，可她的行為卻深深的印入了我的腦海。一百元錢對她來説，並不是個小數目，也許她要通過很長時間的勞動才能所獲，可她沒有放進自己的腰包，而想到的是我們沒了錢肯定會着急，肯定會到處去找，她的行為是多麼地讓人感動啊！她給了我做人的真諦，讓我懂得了人世間的無私與關愛。

這件事已經過去兩年多了，但是它深深地刻在了我心中，永遠也不會忘記。