實用的敍事的作文5篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的敍事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敍事的作文 篇1

它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。我們每時每刻都在用它，哪怕是浪費，它都在為我們服務。它，就是時間。

我聽過一位老爺爺説過一句話，感觸非常深刻：有一次，我在樓下玩的時候，看見了一位老爺爺，他走到我身邊，他意味深長地對我説：“我年紀輕的時候沒有好的學習環境，現在也沒有好的工作，現在只能賭賭錢，種種田了。現在的人有好的學習環境，卻不好好學習，什麼時候也輪到他們了。”我聽了，想：對呀！老爺爺説的話確實很有道理。老師也曾教導過我們：“若是年華虛度過，到老空留後悔心”！我們現在應該好好學習，不應該浪費時間。有一句諺語説得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們現在生活的如此幸福，但是卻不知道好好去珍惜。

很多人都有這樣的藉口：我沒有時間！但是，魯迅先生都説過：“時間，就像海綿裏的`水，只要你擠，總是有的。”時間對任何人都是公平的。有志者，勤奮者，善於去掙，去擠，它就有；懶漢，不去掙，不去擠，它就沒有。

最後，我想告訴大家：不要做時間的奴隸，要做時間的主人。還有，要珍惜時間，不要浪費時間啊。

敍事的作文 篇2

今天，天氣晴朗，陽光柔和的照耀着大地。同學們都外出賞梅去了。因為我暈車，所以爸爸只能帶我去公園賞梅。進了公園，抬頭望去，在一個小土坡上，幾棵梅花正默默的竟相開放。我們走近梅 花樹，仔細地觀察它，小小的花朵開滿枝條，有黃的，紅的，白的.，還有粉紅的，美麗極了！冬天百花凋謝，只有梅花經受嚴寒，迎着風雪開放，迎來陽光燦爛的春天。你看，梅花多有骨氣！回家的路 上，我想起了一首詩：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

敍事的作文 篇3

《窗邊的小豆豆》是由日本一位女作家寫的。文中的‘巴學園’是一所特別的學校，小豆豆是個在一般人眼中的“壞學生”後來因為調皮所以退學了，然後轉到了‘巴學園’。幸運的是小豆豆遇到了小林宗作校長。在小林宗作校長的引導下，小豆豆慢慢的變成了一個有愛心、懂禮貌的`好孩子。

在我的眼中，小豆豆是個善良可愛的小姑娘。但是她的好奇心很強，看到什麼東西只要感覺有趣，不管三七二十一就跳上去，結果鬧出不少笑話。

快樂的事情有很多，‘巴學園’的孩子們上課是很自由的。只要上午把一天所需要學習的課本知識學完，下午老師就可以陪孩子們一起散步、玩耍。在散步的同時，老師在旁邊講解。比如看到花朵，老師會告訴孩子們什麼是雄蕊和雌蕊，花朵又是怎樣授粉的。遇到寺廟之類的，就會告訴孩子們歷史傳説等等。所以，就算是散步也可以學到很多知識。孩子們在快樂的同時，學到了很多書本上沒有的知識。

小豆豆在‘巴學園’裏，有快樂也有悲傷。患有小兒麻痺症的泰明是小豆豆的朋友，小林宗作校長為了泰明能夠和正常孩子一樣的成長，一樣的自信，還為他舉行了一個小型運動會。可是，春假結束後，校長默默地告訴大家“泰明死了！”小豆豆和同學們的眼前立刻浮現出泰明和他們在一起的快樂時光。

小豆豆的起蒙老師，小林宗作先生，是一個很了不起的教育工作者。他説：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有着優良的品質。在他的成長過程當中，會受到許多影響，有來自周圍環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到一些損害。所以，我們需要早早地發現這些‘優良的品質’，並讓他們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”

小豆豆在‘巴學園’裏 還 發生了很多有趣、刺激的故事，還有戰爭帶給人們的傷害。

敍事的作文 篇4

媽媽在貝爾美語給我報了個英語班，讓我去學英語。聽説那裏不僅有中國老師，還有外國老師呢！上課的第一天早上我懷着好奇的心情走進教室，看見十一張椅子擺成了一個弧形，小朋友們依次坐下等候老師到來。

上課鈴聲響了，中國老師和外國老師親切和藹地走進了教室，並用英語跟我們打招呼，還做了自我介紹。老師問我們有沒有英文名，我立馬站起來説我叫“Jerry”,還有一個小朋友説他叫“Tom”,沒有英文名的小朋友老師給它們每人起了一個。接着老師講了些“classroom rules”, 當她做哭的動作時我們就説”No”，當她做把玩具讓給別人的動作時我們就説“Yes”……老師還帶領我們做遊戲，我們圍成一圈，老師報出一名同學的.英文名，拿球的同學就必須把球扔給他，接到球的同學也照此做下去……

在歡聲笑語中，我們上了一堂有趣的別開生面的英語課

敍事的作文 篇5

我喜歡在學校的生活,因為可以和好朋友聊天,述説自己的好心情.壞心情,當然也有和好朋友吵架鬧矛盾的時候。其中和楊晨曦的一次吵架老在我腦海裏上下徘徊。

我清楚的記得，那個晚上閨中密友楊晨曦給我發了這樣一條信息：我跟那個姓謝的不是一個世界的人，你如果想和我玩，你就跟她斷絕關係，如果你選跟她玩，那我以後就不理你了。我收到這條信息後，心情十分複雜，既難過，又不知所措，一邊是我要好的朋友。平時有什麼事,我都和她玩,有什麼事情,我都與她述説.而另一個是不管發生什麼事都讓着我的朋友.那次,我們在討論事情,但位置不夠坐了,謝萌珊主動站起來讓給我坐.還有一次,我去買書,那是老師一定讓我們買的,我忘記帶錢包,她又主動幫我買,書當做是送我的哦!我左右為難,論友情,兩個都對我好,如果選謝萌珊,楊晨曦肯定會小心眼,再也不理我了,而謝萌珊的胸懷比較寬宏大量.我無奈地、痛苦地回給她:還是選你吧。

第二天中午，謝萌珊讓我陪她去檢查午餐，後來，我們倆來到小賣部站崗，我和她在裏面有説有笑，嘻嘻哈哈。楊晨曦聽見了，身材嬌小的她一把就把我，“拖”到了操場，怒目圓瞪，黑着一張臉，氣哼哼地用手指着我的鼻子，氣哼哼地説：“你…你不是説好不跟她玩的嘛·怎麼……怎麼有那麼的親密啊！”我看了，十分不忍心看她發火，心想挽回這段友誼，連忙便找了個藉口，頂了她一句：“不好意思，這可是老師説的啊！”她可能想趁我最弱的時候來解氣吧！仍然大聲地吼道：“不要在狡辯了，越是狡辯就等於掩蓋。”我再也受不了，衝着她吼了一句：“再見，我再也不想這樣了。”便掉頭就走。

下午上課時，我用眼睛瞟了瞟她，她一直在嘔吐，而且嘔得很厲害，我十分的擔心她，但我們倆畢竟不是朋友了，我還管她幹嗎？我狠下心來，沒理她也假裝看不見。心想：她是不是對於我太失望了，今天的'吵架讓她太傷心了才嘔吐啊？我忐忑不安的猜測着。

放學後，我還為她擔心，一直埋怨自己的不是，就怪我太激動了，讓我失去了一個好朋友。我真不應該這樣！

我決定給她打一個電話，向她道歉……才挽回了一個好朋友

這次的吵架讓我沒齒難忘。我才知道友誼是珍貴的，失去友誼容易，但得到友誼卻難……