【實用】同桌的作文400字5篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的同桌的作文400字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文400字 篇1

我的同桌是個調皮鬼，大家都叫他“宇航員”。他呢，大大的眼睛，有矮個子，長長的耳朵，小嘴巴。笑起來，可以吞下整個“麥克風”。他是個學習不算好不算壞的學生。他是個打不還手，罵不還口，不懂就問的人。

一次，我們在換位置，“宇航員”坐到了我旁邊，上數學課時，我們在做卷子，這些題大多都很難，，“宇航員”過兩三分鐘問一道題，突然，有一道數學題我也不會，我讓他先做別的，自己先問一下再給他講解，我自己會做後，就給他講解，我把那道題分得很細，這樣她就能聽懂了，看着他那認真的.模樣，心裏很感動，沒有白費我的辛苦。果不其然，下一次出這道題時，我們倆都寫對了。

在一次上品德課時，他説了一句話，當時，我正在看着品德書，瞟了他一眼，他正在説話，我趁他不注意，捏了他一下耳朵，他一看見我那犀利的眼神，立刻端端正正地坐好，我看到他那模樣，心裏真想笑。我還以為他會在下課的時候報復我，可他卻説：“謝謝你，你讓我改正了我的錯誤，你放心，我不會在上課時再説話了。”結果他只維持了一天，第二天就又開始説了他説一句話，我就捏一下他的耳朵，過了快半個月，“宇航員”的耳朵就被我捏長了。

這就是我的同桌“宇航員”，我感覺他的脾氣非常好！

同桌的作文400字 篇2

有人説，有三種感情最深，分別是親情、友情和愛情。而友情的代表就莫過於同桌之間的情誼了，我的第一個同桌就是她。

她有一雙清澈的眼睛，鼻子和耳朵上架着一副粉紅色的眼鏡。她扎着馬尾辮，是個很樂觀的`人，手裏始終捧着一本書。

那是一個課間……

“快！音樂已經是第二首了，還剩五分鐘就要上課了，快回去。”她對我説。我立刻點頭示意，跟她以百米衝刺的速度衝向樓梯口，來到三樓，進了教室。

到了教室，她立刻做下，從書包裏抽出一本課外書看了起來。她的眼睛直勾勾地盯着那本書，她的目光不是呆滯的，是充滿活力的。她的脖子上雖淌着豆大的汗珠，但她渾然不覺。

實在太熱了，我不禁用手裝作扇子使勁扇了扇。這時，我忽然看到了桌上的一本數學書——一把“完美的扇子”，我立刻用數學書代替手，扇了好一會。

“你看的是什麼書呀！”我突然扭過頭好奇地問。

一秒鐘，她沒回答我；

兩秒鐘，她還是沒回答我；

三秒鐘，她依然沒回答我。

她看得太入迷了，所以她沒有聽到我的聲音。我只好自己歪過頭掀開封面，看這本書的名字，原來她看的是《西遊記》呀！

我覺得，書對她來説是充滿無比誘惑的東西，是無比重要的東西。

看，我的同桌就是這樣一個書蟲。

同桌的作文400字 篇3

好幾個同桌，但我有一個最深刻的同桌，她就是女生，她長得瘦瘦的，有兩個不大不小的耳朵，一對明亮的眼睛，明亮的眼睛上長着一對柳葉睸。

她平時愛跟別人説話上課也會認真聽講有時候愛搞小動作學習上比我低，考試的成績比我低，性格有時候會生氣，不敢給她大聲説話。

記得有一次我的胳膊骨折了不能動，但聽寫的時候他幫我撕紙，我心裏有一種説不出的滋味，但是我一點也不高興。聽寫的'時候總會抄我的答案，我非常不理解。我得想個辦法治住她，我要趕快解決這個問題，怎麼才能解決這個問題？我想到了，用書本蓋上這樣才不會抄我的答案。我真聰明。我的同桌有時候會受到老師的批評。書上的一大半的題都是我給她説的，還有時候趁我在寫作業的時候，偷偷拿我的數學練習冊來抄答案，還説：“這些題我真的不會。”我感覺他説的話是假的。因為上課的時候老師講的題有的題是練習冊上的，她應該能聽進去，所以他説的話有可能是假的。

這就是我的同桌，有時候還説謊話，我根本就不信。還敢偷我的練習冊來抄答案，真是太不像話了。有很多同學都不喜歡她，我也不喜歡她，如果抄答案的毛病改了那就好了。

這就是讓我最深刻的同桌。

同桌的作文400字 篇4

又是一個新的學期，按照老規矩，同學們按照高矮順序排成兩路縱隊，準備重新安排座位，我很期待，同時，我也有點“提心吊膽”生怕會分到以前的同桌，那太沒意思了，一點新鮮感都沒有了。可是，天不隨人願，就在快到我的時候，我下意識看了一下我旁邊的男生，我驚呆了，竟然是金夏炎，要知道，我可是和他坐過兩個學期了，在印象中，他不愛搭理人，不風趣，我幾乎沒看他笑過，哎！誰讓我們冤家路窄呢！

我的同桌金夏炎，他的臉很胖也很圓，把他的眼睛擠得幾乎都看不見了，他還有兩顆大門牙，像個小碩鼠，在這裏我只説一樣，就是他的聲音。記得在三年級，他一點也不愛説話，所以跟他坐挺無趣的，可這學期他變了，特別是他的`聲音，到底是怎麼回事呢，讓我跟你細細説來。

那天，上英語課，由於換了英語老師，所以小組長要重選。老師先讓我們自選，然後他來定，我們小組一致推選了金夏炎，老師也答應了，金夏炎順理成章地成了我們小組的英語組長，當了組長後，他在座位上小聲嘀咕道：“我怎麼……”聽了這話，我差點要叫了起來，啊！正宗的麥兜音呀！他是怎麼學會的！我顫顫抖抖地指着他説：“你……會麥……兜音？你再……説一遍”這還是我第一次和他説話呢！他又回答了一遍，還是麥兜的聲音，我開始崇拜他了，他太可愛了，正好他長得也像麥兜，我就叫他“小麥兜”吧！他笑了，露出了兩顆大門牙。

你説我的“麥兜”同桌可愛嗎？

同桌的作文400字 篇5

同桌是一位女同學的名字叫陳怡穎，你是一個活潑、熱情、開朗的小姑娘，你爽朗的性格像個男孩子，你樂於助人。你高高的個子，一頭烏黑的頭髮，紅潤的臉龐，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。你説起話來非常響亮，你喜歡發言，課堂上常常響起你回答問題的聲音。

老師剛把你和我調坐在一起的時候，我很不喜歡你，我倆經常因為小矛盾而鬧的不開心。更不喜歡你身上那瘋瘋癲癲的男孩子一樣的性格。我還告訴過老師和我的.媽媽説不想和你坐同桌，媽媽告訴我每個人都有優點和缺點，要學會看到別人的優點，而不是光看到別人的缺點就否定別人！

後來有一次美術課特別重要，老師提前通知讓帶水彩筆，結果我看到美術老師站在講台的時候我才猛然想起忘記帶彩筆了……我當時懊悔的心情無法形容，這和打仗不帶槍有什麼區別？我想問你借但又因為我倆有小矛盾而有點不好意思。更害怕老師知道我沒帶彩筆批評我，你好像看出了我複雜的心情，問我：“你是不是忘記帶水彩筆了？”我不好意思的點了點頭。你把你的彩筆拿出來爽朗的對我説：“用我的吧，咱倆一起用！”我從來沒有想過，我平時那麼討厭你，在我急需要幫助的時候你竟然還會幫我，我感動地對你説：“謝謝你！”

從此以後我徹底改變了對你的看法，我倆還成了好朋友，我為有你這樣一位樂於助人的同桌而感到驕傲！