【精選】體驗幸福作文3篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的體驗幸福作文3篇，希望對大家有所幫助。

體驗幸福作文 篇1

人人都在尋找幸福，人人都渴望幸福。而幸福，究竟是什麼呢？幸福有時真切，有時模糊，有時近在咫尺，有時又彷彿遙不可及……

能夠與詩詞相伴，對我而言是一種幸福。在漆黑的夜空中，一句句詩詞就像是一顆顆星星，將本來無趣的夜晚點綴地精美絕倫。幼時吟誦的“鵝鵝鵝，曲項向天歌”，如今已變成一幅栩栩如生的圖景：一羣有着雪白羽毛的鵝向天空中伸長了脖子，嘎嘎叫個不停，彷彿在訴説着對自由飛翔的渴望；曾經背過千百遍的那句“舉頭望明月，低頭思故鄉”，如今讀來才能體驗到詩人深夜獨自飲酒，將明月認作地上霜的淒涼之感……一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”激勵了多少人；一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”又震撼了多少人。詩詞，中華民族的藝術瑰寶，與詩詞相伴，令我感到無比幸福……

能夠與歌聲相伴，對我而言是一種幸福。在渺茫的沙漠中，一個個音符就像是一片片綠洲，給行路的人們帶來了希望。當清晨的第一縷陽光灑向大地，東方的天空中漸漸升起一輪紅日，我便會哼起一首小曲，迎接新一天的到來。踏進熟悉的`校園，鳥兒嘰嘰喳喳地唱起屬於大自然的天籟之聲，一首鄧麗君的老歌在耳畔響起：“我一見你就笑，你那翩翩風采太美妙……”在課間同學嬉戲打鬧時，又有了一些“神曲”，像“我送你離開，千里之外……”給課餘的時間增添了許多樂趣。如果問起我最喜歡的是什麼，那麼歌聲一定是其中之一，或輕緩得如同秋日清晨的小雨，或輕快得如同跳躍的浪花。與歌聲相伴，令我感到無比幸福……

能夠與畫作相伴，對我而言是一種幸福。在無邊的天空中，一幅幅畫作就像一朵朵潔白的雲，給人們不同的享受。縱觀古今中外，名人畫作不勝其數，而意境深遠、令人百看不厭的畫，總能引起人們內心的共鳴。例如齊白石的《蝦》，栩栩如生，情趣盎然。齊白石善於操縱筆墨，蝦的結構和質感因此變得更加巧妙和神似，蝦在水中浮游的動勢也把握的恰到好處，這需要極深的藝術造詣！每當看到名人的優美畫作，就彷彿內心泛起波瀾一般。與畫作相伴，令我感到無比幸福……

幸福是什麼？在魚兒的眼中，幸福是一汪清澈的泉水；在鳥兒眼中，幸福是一片湛藍的蒼穹；在我的眼中，幸福就是世界上的美好，觸手可及地就在我們的指尖。讓我們體驗生活中的幸福，分享生活中的幸福！

體驗幸福作文 篇2

要問自己為什麼會選擇教師這個職業，因為我覺得當老師受人尊重，每當別人問起我的父母，你女兒是做什麼工作的？爸媽總是自豪地説是做老師的，別人也會誇讚，女孩子當老師好啊！其次，每當你教育好一個學生看到他的進步時，自己會有自豪感。是自己改變了他一生的命運！

開學近20天了，對班上的`大部分學生都有了不少的瞭解。剛開學不久，我要求學生將自己發下去的語文書，寫上自己的名字。班上只有一個孩子不會寫。我心裏當時有點着急，我問到，暑假在家爸爸媽媽沒有教你寫嗎？孩子搖搖頭，説，爸爸媽媽都在外面打工，爺爺不認識字，不會寫。聽了他的話，我耐心地在紙上寫下了他的名字，教他一筆一畫地寫。可是小孩連橫平豎直最簡單的筆畫都不會。我急着準備下堂課，於是放棄了。之後的日子，我發現，這小孩愛動，上課不聽講，下課愛和其他學生打鬧，於是，自然而然把他列入了後進生的行列。開學後地第二週我發現，學到今天他還有很多的拼音字母不會寫。我想我不能放棄，我利用下課時間，把他帶到辦公室，教他橫平豎直，教他所有學過的字母的寫法。每個字母自己都親自示範，讓他看清筆順。不厭其煩，反覆教練。我蹲下身子，告訴他：“孩子，爸爸媽媽在外面打工都是為了你，他們非常地辛苦，你要好好地學習，知道嗎？”小孩默默地點點了頭。那一刻，他的眼睛裏似乎多了些什麼。之後，我沒在多説。讓他回到教室去了。第二天班上有老師聽課，我告訴學生今天請大家一定要配合老師，認真聽講，不要隨便説話。果真，大家都做得很好。今天他也做到了，從上課到下課一直坐得端正，老師提問的問題也能答出來了，之後對於他的表現讓學生給予了掌聲獎勵。那一刻，他自己也笑了笑。這種笑是種自豪。這時候，我也笑了，點了點頭。

其實，自己是個注重細節，追求完美的人。我所希望的是，儘自己最大的力去做好每件事。不拋棄，不放棄。看到孩子的進步，他能將豎寫直，橫寫平，上課能舉手發言了，這心中便有了有小小的成就感。正是因為自己對學生的教育和愛，改變了孩子，讓孩子喜歡上了你。這樣一種成就感就是一種幸福。

體驗幸福作文 篇3

我一直苦於生活的平淡，認為幸福很遙遠，所以就希望，能體驗一下幸福的感覺，體驗幸福。

考試失利，導致我心情低落。我一動不動的坐在桌前。桌上，營養搭配恰到好處，香氣四溢的菜葉不能引起我絲毫的胃口。

媽媽吃完了飯，趕緊跟了進來。坐在我的身邊：“怎麼了？考得怎麼樣啊？”

“不想説。”我從嘴裏冒出一句。“説説總可以吧。”“就是不想説呀，別問我！”我突然提高了嗓門。但話一出口，我就後悔自己的'語氣太過強烈了。

媽媽一聽我這個語氣，便也不做聲了。只是靜靜地坐在一旁。沉默着過了好久，她才開口了：“我們去外面逛一下吧！”

“不想去！”我把頭別了過去。媽媽站了起來：“走了，走了，我們去超市，買點東西！”説着，把我從牀上拽了起來。

我不情願的從牀上起來，跟着媽媽來到了超市。

超市裏，本來很想買、很喜歡的東西，現在對我都沒有來吸引力。媽媽拉着我，在超市逛了好久，也不停地拉着我説話：“你不用太過在意成績的，一次失敗，也要能正常看待……早點走出失敗的陰影，才能為下次的成功做努力呢！”

我聽了媽媽的話，這與她平時對我的嚴格要求完全不同。她竟然先來安慰我了。

在媽媽的安慰下，我的心情也豁然開朗了；在媽媽的安慰下，我也感受到了媽媽對我的擔心，也從心底，感受到了幸福。