【精選】發現美的作文10篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的發現美的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

發現美的作文 篇1

【試題出現】

美無處不有，美無時不在。在你的生活中，一定會有美好的人、事、景、物給你留下美好的印象。

請以“俺發現了____________的美”為題，寫一篇文章。

提示與要求：①先在橫線處填上恰當的詞語，將題目補充完整，然後作文。②文體自選，詩歌、戲劇除外。③可以記敍你的經歷，可以抒寫你的感悟，可以發表你的見解。④考慮到內容的空虛，文章不少於600字。⑤文中不要出現真實的校名、地名，否則扣分。

【滿分作文】

在微涼的午後，俺靜坐庭院，聽着耳邊沙沙的翻書聲，指尖觸摸古樸的書籍，縈繞字裏行間的美妙意境引領俺走進這個奇特的世界，翩然置身其中。

汨羅江上，江水翻騰，天地哀慟。屈原帶着他那絕望的目光、疲倦的心靈，在這裏徘徊——這裏將會是他的歸宿。“舉世皆濁俺獨清，眾人皆醉俺獨醒！”他仰天長嘯，躍入水中，似流星劃過天際。俺感受到他內心的悲苦，“長太息以掩涕兮”是他的無盡悲愁；“哀民生之多艱”是他的一片熱誠。渾濁的'江水沒有淹沒他的精神，《楚辭》的光輝閃耀着奪目的美。

恍惚間，是誰大呼“仰天大笑出門去，俺輩豈是蓬蒿人”？啊，是李白，這個讓盛唐都黯然的佳人。穿巴峽巫峽，過洞庭長江，醉酒入長安，揮毫金鑾殿，那是他。即使力士脱靴，貴妃研墨又如何？“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”的華麗詞藻又豈是他的追求？（編者注：此處的引用和表述欠妥，導致其與下文銜接不暢。聯繫下文，此句可改為：“‘安能摧眉折腰事權貴，使俺不得開心顏！’謫仙豈肯媚顏屈膝，長安既然非久居之地，”）那就選擇毅然離開，雲遊九州，望川而吟，憑弔滄浪。這位風一般的詩人在他月光般的清輝中散發着淡泊寧靜之美。

赤壁依舊，大江東去，俺穿越千年的紅塵終於遇見了他——蘇軾。烏台詩案把這位精靈打落凡間，黃州的荒涼卻沒讓他消沉。餘秋雨先生贊他的幼稚，幼稚於一場滅寂後的再生，對周圍的訴求，不再察顏觀色。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”那就讓官場的紛爭遠離吧！一種如白玉般炫目的光芒從他身上迸射出來，俺品味到豁達的美。

還有那李易安的“人比黃花瘦”，還有柳宗元的“獨釣寒江雪”……在書香瀰漫的世界裏，俺與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或喜或悲或贊或歎。他們，這些遊於天地之間的高尚靈魂，散發出無盡的美。這美滲入俺的心中，徘徊在心靈深處，沉甸甸的，釀造出醇香的美酒。

書香，在喧鬧的凡間給俺一方澄淨；在物慾橫流的世上，贈俺一片安定。俺深深眷戀着書香的美。

滿分解密：

本文審題精確，選材新穎典型，語言嫻熟，富於古典氣息。屈原、李白、蘇軾、李易安、柳宗元這些文學史上具有代表性的詩人、詞人及其詩詞，作者能信手拈來，並靈活運用。文章句式變化豐富，整散、長短交錯。開頭和結尾，作者都有意識地營造了一種奇美的氛圍，給人感覺如同桂花，不驚豔，但暗香縈繞，彌久不散！

發現美的作文 篇2

酷熱難當泡了一杯清茶正準備慢慢享用時，母親大人佈置了一個任務，要我去舅舅家接弟弟，接到命令便已迅雷不及掩耳之勢，發動電動車前往。剛走一半路，老天爺突然臉色大變，豆大般的雨點鋪天蓋地的砸了下來，不管三七二十一，找個屋檐先躲躲雨。

正無奈時忽然有一個小女孩闖入了我的視線：他躋着拖鞋迎着雨向衝，看情況她應該是從地裏往家跑。可我納了悶了：她怎麼一個人呢？怎麼沒見她父母的人呢？正百思不得其解時又看到這個小女孩風風火火的原路奔回，只不過這次她手上多了兩把傘，但奇怪的是她明明手上拿着傘但卻沒有撐開自己仍淋着雨，這又是為什麼呢？真奇怪！

“媽”隨着女孩的叫聲我看到了一幅絕無僅有的温馨場面：父親拉着架子車，膝蓋以下的褲子都沾滿了泥漿，母親在後面推着車，跟女兒一樣她也穿着拖鞋，因為腳底滿是泥，腳又滑只好走一走又返回去拾一拾鞋。丈夫見狀便説：“這條路又不難走，不用你幫忙我一個人行，你自己走好小心石子墊腳。”妻子語氣堅定地説：“走好你自己的路不用操心我。”

看到女兒來了，母親又急又氣的説：“誰讓你來的不是跟你説讓你在家等嗎，真不省事！”雖然雨很大但是我還是看到了女孩調皮的笑。

雨仍舊下着，父親有女兒撐傘也不那麼拼命趕路了，竟然悠然自樂的散起步來，母親也沒了剛才那股無耐勁。女兒把傘打過父親的頭頂，自己淋在雨裏也全然不知，母親見狀便悄悄跑上前來把傘撐在了女兒的頭頂，任憑自己的右半身在雨裏淋着。就這樣一家三口在雨里拉者拽着向前走去，此時我的'心裏暖暖的，在他們看來這雨並不可怕反而很親切。

這一道亮麗的風景漸行漸遠，一副感人的畫面印在了我的心上。一場雨洗掉了萬物的塵埃，一道車轍創造了世界上最美、最和諧、最幸福的畫面。

美就在身邊，他可以是一道幽美的風景，也可以是一縷淡淡的花香，一抹金黃的夕陽，更可以是風雨中相互撐起的一把雨傘。

發現美的作文 篇3

在人生中，我們總會錯過很多東西，其實只要我們觀察，就能發現許多的美麗。

—題記

我的學習很不穩定，有時升高，有時一落千丈，因此我的心情總是呼好呼壞。每次心情不好的時候，我就會出去散散步。當我走出家門口時，天下着小雨；（是夏天。）我走在池塘旁邊，任小雨打着我的臉。忽然我看見池塘裏的一朵荷花。看着這朵荷花，看這它在風雨中也傲然開放，讓我的心情好了許多。我看看它在風雨中搖擺，使我發現它的堅持。人生不就是這樣嗎？它就如人生，時好時壞，但是調落了，也總會有一次開放放的時候。

就這樣，我發現了風景的美。

一次，我去奶奶家玩，發現奶奶家的白菊花有了花苞朵，我發現他們小的可愛，但是在秋天，還有幾朵花會開呢？採菊東籬下，悠然見南山。這是大詩人陶淵明遠離官場後，寫下的千古名句，其實，我總會把它作為讚美白菊花遠離世俗的優雅之態。但是，人們好像忘記菊花的美。我在想菊花是潔白的。這道風景讓我想起了很多詩句。

就這樣我發想了風景的美。

冬天，白雪一片一片，給大地蓋上了衣服，但我覺得太單調了，很有裝飾。大地好像聽懂了我的想法，給了自己一枝紅梅做裝飾。它們的配合是完美的，就猶如白紙上面花了許多美麗的小紅花。在萬物凋謝，連菊花也不例外時，它開了，它有寒冷中生存，是多麼的.美麗，是多麼的孤寂。

就這樣，我們發現了風景的美。

風景就在我們身邊，只要我們的身邊，只要我們細心觀察，就能發現無數的美。

發現美的作文 篇4

身邊的美，並不是要做出驚天動地的大事，也不是化粧畫得很漂亮才叫美，只是通過點滴小事才能體現出異樣的美。

我們班李欣宇是個不錯的'例子，你別看她是個小孩子，但她能給同齡人做起示範;

有一次，李欣宇是王柯的同桌，王柯腳崴了，不能走路了，交作業是個很困難的事情，李欣宇見狀，便從此幫王柯交作業，坐在最後一排的時候，王柯看不見黑板上老師留的作業，李欣宇就拿着兩個記作業小本兒去第一排抄，抄完了才肯回來。

這樣幫助王柯，她沒有多説，只是默默無聞的做她該做的事情，在這件事上沒有任何的埋怨。

王柯見她這樣對待自己，心裏很是感激之情。

雖然事情隔了很長時間，但王柯依然銘記在心……

這就是在我心目中的“美”德少年——李欣宇。

發現美的作文 篇5

相信每個人的審美觀都各不相同。我們的身邊無時無刻不具有美，關鍵的是我們有沒有發現美的眼睛。而身邊那些點點滴滴的美，卻讓我觸動很深，而美卻有時真的富有教育意義。記得有一次，在公交車上，有一個很年輕的女人坐在所剩無幾的座位上，其餘的都是老人小孩或孕婦之類的才坐着，那些年輕的人都站着。此時，我就想：那個女人穿的那麼時髦，怎麼還這麼沒有公德心呢？到了下一個站牌，進來了一個瘦弱的老太太，此時已經沒有空着的座位了，於是，她在那站着搖搖晃晃的。

這時只有那個女人是個年輕人坐在那，眾人的目光全都聚集在她身上，她卻不以為然，裝作看不見。大家開始議論起她來，她竟直接睡起覺來。忽然，一位老爺爺站起來給老太太讓座，他雖然穿的很樸素，但他的'道德卻很高尚。當我看見老爺爺開始咳嗽時，我立即起身讓座，老爺爺雖是很謙讓，但我還是讓他坐在我的位置上。我告訴老爺爺説他老了光站着對身體不好。有人説連小孩都懂得尊老愛幼，不像某些人連小孩都不如！那個女人頓時感到羞愧，急忙給我讓座，並道歉説自己錯了，下次會改正的。

我們應該向有公德心的人學習，做一個有公德心的人！有的人知錯能改，善莫大焉；而有的人明明錯了卻不承認。有一次，在公共廁所裏，不知道I誰洗完手竟沒關水龍頭，因為我正在上廁所，所以我必須等一會兒才能去關掉。我看見有個大漢在洗手心想他應該會去關掉，可是，他不僅沒關掉還把水擰大了，我真的好生氣！這如果是他家的水龍頭他肯定不會這樣的。過了一兩分鐘，又來了一個穿着很正式的年輕人，誰知他也沒有關。我心想：想水這樣的自然資源少使用一點以後能多使用一點，他們卻浪費，這真驗證了浪費可恥這句話。我上完廁所之後把水龍頭關掉之後剛要走，看見幾個執勤的人在外面斥責他們，不僅浪費水資源還在公共場所吸煙。他們卻理直氣壯的説不就一點水嗎，大不了給你發點錢唄！執勤人員説不是錢不錢的事，而是浪費資源的問題？之後，罰了他們之後他們理直氣壯的大搖大擺的揚長而去。我之後聽見執勤人員歎氣説這些人怎麼這麼沒公德心。

在我們的生活中有些人雖然外表很美，但內心卻醜陋無比。我們應該以他們為戒，不能和他們一樣。執勤人員的做法是正確的，值得我們學習。現在對於“美”這個字。我覺得愛美之心人皆有之，但在注意外在美的同時更應該注意內在美。培養美的心靈，使自己更具魅力。

發現美的作文 篇6

羅丹曾説過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”

那是在一個寒風刺骨的早晨，我穿着媽媽的大棉襖，縮着脖子，坐着媽媽的車子去上學。突然眼前出現了一個身影，原來是一位穿着橙黃色外套的年輕人。那位年輕人只穿了一件單薄的外套，他蜷縮着身子，用笨重的掃把掃來掃去。周邊的行人裹着厚厚的衣服，用歧視的`眼神盯着他，避嫌地從旁邊跨了過去。他一絲不苟地掃着，掃着掃着，突然，他的眉頭皺了一下，似乎是遇到了什麼困難，我定睛一看，原來有幾片樹葉落在了水窪上面，大哥哥反覆地掃着那塊地，掃來掃去，那幾片樹葉卻怎麼也掃不掉。這時，我看見大哥哥從口袋裏掏出那一隻冷得發紫的手，彎下腰用他那一隻顫顫巍巍的手，一點一點地把葉子從水窪處揭去……路上，北風颳得更猛了，我更加緊緊地縮着脖子，心頭湧起了一股暖意。

旁邊的樹木都是傲然挺立；旁邊的土地肥沃又幹淨；道路乾淨而又寬敞；太陽發出耀眼的光芒，彷彿萬物都被刷洗過一樣。這些都是那可親可敬的保潔員的功勞哇！

謝謝您，保潔員！謝謝您！正是因為您的心靈美，才讓我們的世界變得更美好，是您的行為美，才讓我們有一個乾淨的生活環境。

我要向您學習，學習您的心靈美和行為美！謝謝您！

發現美的作文 篇7

微熱的夏風拂來了6月，茂盛的樹枝遮去了毒辣的陽光。現在或許是整個夏天最美時。

期末考試的身影已悄悄地向我們走來，而我們在那陰影下的壓力絲毫不比泰山小。整個夏天陪伴我們度過日夜的，唯有那一張張黑白的試卷。這個夏天顯得格外乏味。

在卷子堆中，我的心情無比煩躁。我決定給自己休息一會兒，逃離這個充滿公式的世界。我來到了被我遺忘了許久的公園，但並沒有讓我的心情好到哪裏去。

剛下了場大雨雨，地面非常的濕滑，樹上的葉子被抽打得焉了氣，紛紛落在地上。花朵的花瓣沒有完完整整地依附在花朵中，看起來殘枝敗葉。草地的草經過洗滌後，只剩下了一堆枯草，仍在草坪中。褐色的一大塊，甚是難看。這個世界是如此的不完美。

一個身着花裙子的小姑娘吸引了我的注意力，在這白的天黑的地間，唯有它是彩色的，有活力的，但美中不足的是她的頭上有一圈白色的繃帶。她的旁邊有一個婦人，正温柔的為她撐着傘，他把手伸出去，感受夏季雨後的清涼。婦人靜靜的放下了傘，輕聲與小女孩説些什麼，只見小女孩點了點頭……

婦人把手伸到小女孩後腦勺，那裏正是繃帶的地方。婦人開始解開繃帶。繃帶滑下了小女孩的臉龐，一雙又大又烏黑的眼睛睜開了，發出一種特別的.光芒。我突然明白了些什麼，或許之前，小女孩是一個有眼疾的孩子。她興奮的來回跑動，步伐帶着風，她的手捏捏了花瓣，摸摸了草地。眼睛貪婪的望着世界。嘴裏還嚷嚷着：“媽媽！快看，經過雨洗過的樹葉是綠的發亮！花朵和露珠混合着香味直鑽我的心！雨後的草太鬆軟了！”

我驚訝了。小女孩與我看的世界怎麼如此不同？嘴角還是不由自主的上揚着，隨着小女孩的眼光去重審這個世界。我再次驚訝了。樹上的黃葉都看不見了，剛剛焉了的綠葉，彷彿吸足了水分，顯得生機勃勃。不完整的花朵帶有一種抽象和殘缺的美。草坪柔柔的，鬆軟無比。雨後的公園染上了許些露珠，朦朦朧朧的。甚至還在公園的上空中出現了一道彩虹。蝴蝶以為小女孩是一朵鮮豔無比的花，都在圍着她飛舞。可她也是一朵美麗的花，不是嗎？

這樣一幅美麗的畫面令我感動不已。原來這個世界這麼美麗。這使我想起了那句話，現在才是最美時。

或許世界美不美，在於我們的心，當你感到枯燥燥乏味時，外面的世界醜陋時，不妨去借一雙眼睛，去發現世界的美好。當你擁有它時，也不妨把它借予他人。

來，我們一起發現世界的美。

發現美的作文 篇8

“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷着風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多麼美麗，我不驚一顫，是什麼顫動了我?是自然中的美。

你看，在那教師辦公室的'窗台下。教師還在辛勤的批改着作業，教師您的家人、親人還等着您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。教師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為大家費心了!啊，多麼好的教師，多麼感人的情景呀!

應着日落的餘輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭髮蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶着老人走向了遠處，看着這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得温暖起來，這是多麼美好的瞬間，多麼美好的時刻。

樓道里燈還亮着我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點着燈等孩子回家呢。多麼美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛着您們!啊，教師!是你給予大家無窮的知識，讓大家明白了做人的道理……

什麼是生活中的美?這就是生活中的美，就是這麼簡簡單單、平平常常的小事。

發現美的作文 篇9

生活並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

——題記

美，只是飄浮在藍天的幾點白雲；美，只是在樹枝上的幾個鳥窩；美，只是迴盪在耳邊的幾聲鳥鳴；美，只是夕陽下的一抹斜陽。美，其實就在我們身邊，只要你用心去感受。

大自然中，風雪中，一朵朵梅花開放於嚴冬之日；高山上，一棵棵松樹立於石縫之間，給人一種浩傲之美。但是你是否注意過腳邊的小草，它雖然沒有大樹那樣挺拔，沒有花朵一樣美麗，只是那麼微小、平凡，卻有一抹耀眼的翠綠，令人眼前一亮，一塊塊草坪，更是讓人心曠神怡，還隱約聞到一股甜美的味道。

大自然中，百米瀑布傾瀉而下，給人一種震撼之美。但是，你是否注意過身邊的'小河，時而歡騰，時而平靜，倒映出河畔的翠柳，微風拂過，蕩起陣陣波紋，又何不是一種美呢？

傾聽着鳥兒的歡唱，蟋蟀的伴奏，用心去感受這動人的旋律。落日的餘暉，將一切都染成了金黃色。其實，很多人在尋找美麗的事物時，往往忽略了身邊的美。也有很多人，在抱怨生活平淡時，往往忽略了生活本身的美。

在疲勞的時候，我們很容易抱怨生活的辛苦，只是我們並沒有發現，生活中的美就是減少疲勞的良藥，在失敗的時候，我們常常抱怨聲生活的不公，只是我們沒有發現，生活中的美就是化解挫折的良方，在我們無聊的時候，我們常常會抱怨生活的無趣，只是我們沒有發現，生活中的美就是豐富生活的良劑，而生活中的美，只是一些很平常的小事而已。

用你那雙明亮的眼睛，去發現生活中的美吧。

發現美的作文 篇10

本來媽媽説這個星期天帶我去燒烤，星期五晚上媽媽宣佈因為天氣的原因，燒烤取消了，我垂頭喪氣，奶奶看我這樣，就説帶我明天帶你去領略下大自然的風景。

星期六，奶奶説帶我去田裏看看她種的綠色食品，我本來還以為去也沒意思，根本就不想走路，在奶奶一而再再而三地催促下，就跟着奶奶去田裏。

走進一條小路，居然還有野花盛怒開放，蟋蟀吱吱地唱着美妙的.音樂，只見滿地的落葉把小路打扮的格外漂亮，走在上面“咔嚓，咔嚓”地作響，讓你忍不住往地上看看它們，心怕踩疼它。

來到田裏，各種疏菜映入我眼簾，青菜、蘿蔔、大蒜……看看奶奶的成果，我不驚讚歎。可為什麼説是綠色食品呢?綠色食品就是自家種的菜農藥用得少，吃得更健康。奶奶告訴我種菜也是一門手藝，也要辛苦的付出才有回報。奶奶讓我拔兩個蘿蔔回家，沒想到拔個蘿蔔還費了我九牛二虎之力，不過蘿蔔很大哦，説明我奶奶種菜是個高手。

我在田旁邊看發現了蒲公英，摘下一朵，一吹果然如書上所説，蒲公英像個降落傘飛落下來，極其有趣。我還親眼見到了巨大的蟋蟀，把我嚇一跳。

沒多久，我和奶奶一起回家了。其實在野外可以呼吸新鮮的空氣，還會更多瞭解大自然的美，雖然這個週末只是去田野逛了圈，但讓我有很多新發現也讓我很開心。