有關快樂的國小作文三篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的快樂的國小作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

快樂的國小作文 篇1

我，一個活潑可愛開朗快了的女孩。你總是可以聽到我爽朗的笑聲。生日的時候，我快樂；被表揚的時候，我快樂；但成功的喜悦更是讓我快樂不已。現在就讓我來告訴你吧！

一個陽光明媚的上午，小鳥在枝頭上唱着歡快的歌兒。我起牀吃完早飯後，發現桌子上積滿了厚厚的塵土，在陽光的照耀下，灰塵在翩翩起舞。我心想，媽媽又要上班又要做家務，太累了。今天就讓我來幫媽媽擦桌子吧。

説幹就幹，我找來一條抹布浸濕，再倒下幾滴洗潔精，開始往桌子上擦了。沒過一會兒，我就開始喊累了，心想：哎呀。累死我了，沒想到擦桌子這活兒這麼辛苦，還是讓媽媽回來幹吧。於是我把抹布隨手扔在了桌子上。可沒過一會兒，我平靜了下來，媽媽平時做那麼多的家務都不喊累，而我才擦了一會兒，就放棄。心想：媽媽説過的，做什麼事都不能半途而廢。我這麼快放棄，豈不是很沒用，不行。我要堅持下去。於是我又拿起抹布去擦桌子。擦完，我發現桌子上出現了許多小泡泡，於是我把抹布洗乾淨，往桌子上擦了幾遍。啊，桌子上的泡泡馬上消失了，桌子亮堂堂的，映出了我的樣子。

有付出就有回報。媽媽回到家知道了是我把桌子擦乾淨的'，她誇我説：“我的孩子長大了，懂得幫媽媽分擔家務了。”我聽了這話後，心裏美滋滋的，快樂極了。

瞧，這就是快樂的我。一個快樂女孩。這件事更讓我明白了一個道理：無論做什麼事，只要堅持，不放棄，就一定會成功。

快樂的國小作文 篇2

在實踐活動基地的時候，我們上了一堂烹飪課。

一聽到烹飪，我興奮得不行，哈哈，這可是我的“拿手好戲”，讓你們嚐嚐張大廚的手藝!嘎嘎……

在“教室”裏，我們分好了小組，老師讓我們在小組內分工，每組炒一盤土豆絲，做一鍋稀飯。我負責炒菜。

菜終於切好了，同學們幫我把切好的土豆裝到了盆子裏，我熱了油，將菜一個猛倒，油就老老實實呆在鍋裏了。“啪~~”，突然，一個油星子濺到了我的手上，原來是鄰組鍋裏的油“蹦”得太遠了，以致我成了“受害者”，鄰組的“廚師”一面陪不是，一面忙着“治油”，看着他們手忙腳亂的樣子，我真想笑!

不去管別人了，咱炒咱的菜!我輕鬆地翻炒着土豆，土豆也聽話地任我擺佈。加鹽、加醬油，出鍋了!哈，咱第一個就把菜炒熟了，多帶勁!再看鄰組，呀!快糊了!“你們再不加水就糊了!”我大聲提醒。只見鄰組負責炒菜的“廚師”“譁---”一下倒了一鍋水!“撲---哧”我笑得都要噴飯了。

閒話不多説，我趕緊離開，來到桌子旁準備嚐嚐我炒的'菜，誰知我一看，啊?盤子已經空空如也!這這這……我吃驚地看見一羣“饞貓”一邊抹嘴，一邊説：“好吃，嗯……”，我無語。

只剩下點稀飯，哎，不吃菜總得喝點吧!

喝完稀飯，四處一瞅，鄰組還沒炒完呢!炒菜的“廚師”正在拿着瓶子加醋，我擔心他會加的很多，還沒來得及提醒，他竟呼啦倒了大半瓶!天啊，這怎麼吃啊!

下課了，打掃衞生一類的事，男生幹去吧，誰讓他們不做飯呢。

晚上，躺在牀上，想着烹飪課上有趣的故事。這將成為我終生難忘的一課。

快樂的國小作文 篇3

一轉眼，我已經是國中生了但是我回想起國小的時光還真是快樂啊！

在國小的時候，我很調皮每天不是和同學打架就是搞破壞。有一次我靠在窗台邊寫作業，有個同學不停的敲着窗子，我的心情亂了，在一句“敲死啊敲”的這句話的落下接着就是玻璃破碎的聲音。同學們聽到這個聲音就一雙雙眼睛就往我着看，我緊張了，這是我第一次有緊張的感覺。同學們全過我着裏來看我的手和玻璃，就在同學們問的時候老師過來了，我趕緊的低着頭。老師走到我的面前，我以為老師會罵我的但老師竟然對我説了句“明天重新賠一塊玻璃過來”我沒有説話只是點了點頭，這件事要我記憶是抹也抹不掉的。

我在讀國中的時候我才知道讀國小很幸福，你們應該也有一樣的想法把，在讀國小的時候可以很天真的'玩和同學一起聽歌，一起聊天，一起吵架，一起開心的玩。我很想國小的時候，想國小同學，想她們的笑臉，想她們叫我的外號。

在國小還蠻快樂的，也許也有淚水可是也有歡樂的時光。

我第一次在網校上寫作文所以寫的不好的地方請評論出來，謝謝！