我的輔導班老師作文2篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我的輔導班老師作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
我的輔導班老師作文1我的英語輔導班老師叫陳浠,英文名叫Cici,她長的很漂亮,有一雙水汪汪的大眼睛,上課時那眼睛一眨一眨的,像是會説話。她還有一頭烏黑亮麗的長髮,還有點自然捲呢!她還有高高的鼻樑,櫻桃似的小嘴,既可愛又漂亮。
我們剛去的時候,我們還是一班“劣質品”當時我們很不聽話,老師剛來的時候我們還把她氣哭了,在老師留下眼淚的時候,我們意識到:我們遇見的是一個多敏感的老師。
陳浠老師很温柔,上課時會輕聲細語的告訴我們文章的道理和意思。有不懂的問題也會細心的講解,我們很聽她的話,也特別喜歡她。
她也是個細心的老師,從不丟三拉四,每次都會告知我們下一次上課要帶的東西,我們也特別配合老師,誰願意去氣那麼好的一個老師呢?
陳浠老師很負責任,如果我們請假了,她還會聯繫我的媽媽,下一次上課前,早半個小時送我去輔導班,細心的給我補課。
陳浠老師就像我們的好友,陪伴了我們一年,這一路上,有悲,有喜,但她依然是我們温柔可愛的陳浠老師!
我的輔導班老師作文2暑假中,我不只進行了英語培訓,還參加了奧數課堂,我們的授課老師是餘老師,我們一看就知道他一定是個幽默細胞特別發達的老師。沒錯。我們班的同學最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。他長得高高的,一頭烏黑的'短髮使他顯得更加精神,那挺挺的鼻樑上架着一副又扁又寬的白色眼鏡,格外專注,別看他長得嚴肅,其實是個幽默大王。
他會在講課的時候説點笑話,提高點兒氣氛,使大家頓時鬨堂大笑,瞧,他這會兒又説上了今天學的是‘奇術與偶數’,不過可別把偶數的‘偶’寫成了嘔吐的‘嘔’,要是寫成嘔吐的‘嘔’,那連‘偶數’都要‘嘔吐’了!呃,這種題我做一半就夠了,否則浪費我智商!
幽默風趣的他,總用風趣幽默的話語在我們上課之餘給我們解解疲勞,讓我們開心開心。
老師和我們相處就像朋友一樣,但他對我們的學習可是一點也不馬虎。只要一個例題解釋完,他就問誰沒有聽懂,只要有同學沒有聽懂,他總是耐心地教導他,幫助他更快地進步。老師經常説:我講了,你不會不要緊,關鍵是要學會問問題。你不懂,我講了一兩遍沒關係,是我講得不好,可講了三四遍你還不懂,那就是你自己們有認真聽了。聽了老師的話,我就更加專心聽講了。
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