温度優秀作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的温度優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

温度優秀作文1

語言其實也是有温度的，人類的成功是基於思想上得以交流，而思想上的交流有極大的難度。為此，聰明的人類就以語言作為思想與情感的載體，來相互傳遞思想感情。

而語言承載感情，也因此而獲得了感情。語言也因感情變得有温度。

決定語言温度次要因素就是語氣。比如在演講家身上，語氣就一定要大起大伏，有感染力，有呼籲性，這樣才能吸引聽眾；而對於文章朗讀，不同的語氣可以改變感情模稜兩可處的情感基調，而好的朗讀，可以使文章上一個檔次。

對於語言温度的主要決定性因素，就是語言它本身，確切的説是它所存在的形式，也就是它所表達的內容，它的排列方式。

比如，你的媽媽讓你去做一件事，你如果恭敬地回答：“好的”，她可能會高興，可如果你説：“哦”這一類的短句或無具體意義的語氣調，她就有可能認為你並不情願或者只是應付她而已，未必會去做。

再像你和一個好朋友在網上聊天，他轉發了一個笑話。如果你回覆：“哈哈”的話，他會很高興並樂意與你聊天，但如果你回覆：“呵呵”，他就可能就不和你説話了。

同時兩個字，都是口字旁，為什麼差別就如此之大呢？

“呵呵=冷漠=不想説話=應付一下”。

確實，一句“呵呵”入耳後立刻給人一種沒話説卻硬要回答的被迫感，一種高高在上瞧不起人，不想多説的冷漠感，一種不想多説的諷刺感。

温度優秀作文2

在人們心中，一年四季，最寒冷莫過於冬季了。冬日的到來，似乎從來不需要特別的約定，僅僅是跟秋天來了個華麗的轉身，不會因為季節到了她就來了。雖然標誌性的冬雪在期待這麼久後遲遲未來，但冬天的痕跡已經不可辯駁的深了。

冬天，它給人們留下的是凜冽的北風，鵝毛的大雪，還有就是對那美麗的雪景所揮之不去的記憶了。用"暖字來描繪的似乎只有春、夏，但是隻要你留心體會冬天一絲絲瞬間又愜意的暖意，就會發現，冬日的暖意是多麼美妙呀。會發現，温度不止出現在時空中，還更多出現在心靈中，等待細心的你去發現。

惠州冬天陽光似乎格外值錢，總是讓人們倍感珍惜。於是在陽光照的到的地方，樓層上隨處可見三三兩兩，穿着個毛拖鞋，隨手拉出一把椅子，悠閒的躺了上去，優哉遊哉。不為別的，就為不浪費那灑下的一片陽光。或捧上一本書，就這着和熙的陽光悠閒品讀：或泡上一杯清茶，端在手，微閉雙目，慢慢下嚥，若有所思；或攜三兩好友一同，談天説地，甚至有一番指點江山激揚文字之勢。感謝生活賦予人們，冬日享受温暖的權利。

每當冬天到來，也預示着即將邁過新年，度過中國人一年中最重要的節日一一春節。人們在這個季節裏，不遠長途跋涉，紛紛迴歸家園，團圓一桌，説説笑笑，倖幸福福，温温暖暖，這就是家的温度。雖非熊火，勝似熊火，這股暖意是世界上所有温度都無法與之相比的，家人在一起的笑聲，更是給這温度塗上了暖暖的色彩

衷心的希望，冬日裏千家萬户，都在共享這種温度。

温度優秀作文3

太陽逐漸落了下去，它的温度漸漸消失。

兩年前，媽媽給我買了一個金黃色的捲毛小狗。從此，它就成了我的陪伴。放學回家後，它就伸着舌頭趴躍在我身上，我把它抱在沙發上，我感受着他的體温，金毛小狗給我們家增加了很多温暖。

那天我去了同學家，回來的時候下了大雨。直到雨小了我才回家。到我洗完澡後，我突然打了個噴嚏，我發現我感冒了。母親就感覺給我找感冒藥。這是金毛狗就跟看懂了發生了什麼事一樣，’它撲到我的懷裏，口中伸着舌頭舔着我的臉。我心裏欣慰地想：它再急，也幫不上什麼忙。但我沒一點力力的身體卻多了一絲動力。

回家鄉的時候我也帶上它，因為是過寒假，家鄉下了一場大雪，它在學中跑不動，只能跟瘸腿了一樣用後腳跳着，我開心地把它按住，把它埋在雪裏，只留一個頭在外面，它頓時安靜下來，兩個眼睛眯着，彷彿自己犯了什麼錯，乖巧地看着我。本來潔白而又寒冷的一片雪地，有了我們，雪感覺頓時變得温暖起來，寒冷的風也停止了他的呼嘯。

終於還是到了那一天，它那幾天一直很少活動，很少吃飯。等我放學回來，看在它正趴在門口，嘴裏發出了沙啞的吼聲。我抱起了它，我心裏知道他的生命已經不多了。我把它抱起來，感受着它的温度。突然，它小腿蹬了一下，頭轉向我，睜大眼睛，然後又合上，他的温度逐漸下降消失，眼睛再也沒睜開。

一年後回到家鄉，我和朋友來到雪地裏玩耍，又看到了不遠處笨拙地蹦跳的它，又看到那身體在雪裏只留一個頭在外面的金毛小狗……

温度優秀作文4

太陽將自己的熱傳遞，萬物得以生存，此時我感受到了暖和的温度；星星將自己的光芒放射，人才獲取希望，此時我感受到了激情的温度；燈光將斑斕的光彩散撒，自己才發光發亮，此時我感受到了炙熱的温度；世界因有温度的烘托而美好，任何時候我們都可以觸摸到這種温度。

直到那刻感受到你的温度，我才明白友情的珍貴。穩重如山的我竟在那次陷入深淵，不知不覺中才意識到無用的眼淚早已湧出我的淚眶，此時像有一般暖流在我血脈裏循環，抬頭一看，原來是你正在緊緊握住我的手，將温度一點一滴地傳入我冰冷的手心，似乎給了我一股無窮的力量、希望。我決定振作，在你温暖陽光下繼續前行，因為我知道，我前進的腳步就是你給予的温度。

直到那次接收到你的温度，我才明白世界的美好。那是一個大雨磅礴的下午，我獨自在屋檐下躲雨，似乎踏出一步就要走向絕境，而這時，一位青年來到我的旁邊，毫不猶豫地將傘遞給我，此時觸摸傘的温度如此冰冷，而我心中的温度甚至急速升温，未等我開口，那位青年早已衝出雨中。看着他漸行漸遠的身影，我的嘴角不自覺地向上揚了揚，我知道，在此後的生活中我要更加信仰温情，因為我知道，我前進的腳步就是社會給予的温度。

直到將温度收藏在心，我才明白成功的意義。在這些年的學習生涯中，我潛意識裏已經將學習當作一種興趣，而我情不自已地將對它的熱情升温，在一次又一次考試中，我收穫的不僅僅是知識，更是教會我如何保持對生活。

温度優秀作文5

親情是冬日的光明，夏日的甘涼，給人內心帶來一種黎明，如清晨第一縷陽光。

我相信，愛是有温度的，它應該是37℃，剛好是人的正常體温。

那年，我與家父鬧了矛盾，因為任性無知，導致一身濕，雖然處理得當，但到了當天晚上…

我渾身無力，疼痛像被青龍戟的白色月牙尖，刺入大腦。我無法再睡下，朦朧間，喊出了聲響，口乾舌燥，睜開眼後，我看見了他。

我感覺到他的手搭在我的額頭，看到他那略微着急的眼神，以及他手中的體温計。他檢測是近乎三十九度，發燒有些重了。

他將濕手巾帶在我頭上，望着幾乎接近凌晨的鬧鐘，再詢問我的狀態。天依舊寒冷，父親套着那灰色的棉襖，便牽着我出門了。路上的藥店關門了，他帶着我去附近的醫院，接近後半程時，我因痛走得慢，他竟直接將我抱了進去。

無色透明的液體瓶子，掛得離我半米高，瓶中的藥液，順着滴管流了下來。我的意識有點模糊，睜眼望過去，陌生的場景，以及熟悉的背影，他穿着褐白相間的長袖，灰色棉襖已經套在我身上。

外邊有些漆黑，只有幾點亮光，冷風吹進窗裏，父親的雙手有些發抖，環手抱胸，能看見他呼出來熱氣。

他的臉上，多了幾根白色鬍渣子，一般他都會刮掉。手中拿着煙，我不知道他抽了多久？第幾個根了？

有個白色大褂的人向他走來，拍了拍肩膀，跟他講了幾句，父親露窘迫的表情，便把煙頭捏掉了。

回家路上，我在前他在後。我將灰色的棉襖遞給了他，可他卻要阻止我。我看着他那故作挺直的腰，何已經凍的發紫的嘴脣，説：“不冷”。

在橘黃色的燈光下，一對父親漸行漸遠。

有人説，把手放進37℃的水中，手是沒有感覺，可我現在感覺了。

那是一股温暖。

温度優秀作文6

初冬的早晨，每每剛一走出家門，用不了幾步，寒風便帶走了手掌殘留的家的温度，變得冰涼，指尖更是透着冰氣。

印象很深的一個良言三春暖的故事。作家屠格涅夫遇到一個乞丐，他搜索了身上每一個口袋，既沒有錢包，也沒有食物，甚至連一點值錢的東西也沒有。而乞丐伸出乞討的手微微顫抖着，作家緊緊地握住了這雙發抖的髒手：請別見怪，兄弟，我什麼也沒帶，兄弟。乞丐那對紅腫的眼睛凝視着他，發青的嘴脣微微發顫，面露微笑説：哪兒的話，兄弟，這也應當謝謝了，你是第一個管我叫兄弟的人。乞丐微笑着淚流滿面。

乞丐之所以淚流滿面，正是因為屠格涅夫一句温暖的話語如冬日的暖陽，給他巨大的温暖，驅走了他內心的黑暗與寒冷。這真情的話語，給了他一份尊重與平等，使他心中太陽升起，抵禦嚴寒。

與之相反的惡語九月寒的一個寓言。有個遊人受困于山中，被一隻熊相救，這隻熊不僅供他吃住，臨別時又斬下自己的熊掌贈送給他。遊人表達了深深的感激之情外又説：你真好，只是你身上的味道太難聞了。當多年以後他們重逢時，遊人問：你的腳傷好了嗎？熊答道：我的傷口早就好了，但你多年前説的那句話，至今我的心裏還覺得痛。

身傷易愈，心傷難合。温暖的話語可成為療傷的妙藥，不當的語言恰似致傷的毒箭，會令對方心寒而慄，難於傷愈。

在社會中，温暖的語言如花的芬芳飄蕩在你我之間，温暖的語言如涓涓細流滋潤心田。與你為鄰，城市成了一個大客廳。

個人、集體中有温度的話語是如此美妙，在泱泱大國中温暖的話語甚至可以增強民族的凝聚力。

温度優秀作文7

藍色寶石般的天空，趁着幾近地平線的夕陽，潔白的雲一層挨着一層，柔軟而又温暖，如同冬日的陽光，又好象你掌心的温度一樣。

還記得那天嗎？那個大雨傾盆無法遺忘的時間。雨，不停的下着，豆大的雨珠落在髮梢，滑進衣服裏，使人涼徹心扉。

我哆哆嗦嗦的站在教學樓梯口，腳像被下了魔咒般無法動彈，好希望老天能夠突然聽到我的期盼，收回所有的雨，此時我好懷念那稱不上華麗的家和被窩。所有的人都堵在了那裏，所有的人都成雙成對，只有我一個人孤孤單單，身體和心中的寒冷逼得我直想掉淚。

突然，手被包進了一個温暖的空間，那種感覺，真的很温暖。

我感激的看向你，你衝我露出一個大大的微笑，兩顆虎牙，很可愛的顯現在眼前。你把外套脱下來，披在我的身上，衣服上依稀有你身體的温度——如同你掌心的温度。你拉着我在雨中飛奔起來，我很想問你，像不像私奔，可最後還是沒有問出口，目光依然停留在你牽着我的手上。

雨好像也不似之前那麼大了。終於回到了家，温暖，卻不及你掌心的温度。

雨越來越小了。

在你面前，我好像一個長不大的.孩子，不能離開你的照顧，從未體會過朋友感覺的我，第一次體會到了温暖，你掌心的温度，永遠是我最後的依靠。

我會把你掌心的温度永遠留在我記憶的最深處。

攤開的書頁上，黑色的字散發着濃濃的墨香，“你掌心的温度，灼熱如太陽，有一種感覺，在陽光中綻放……”

温度優秀作文8

1.

有一種距離，無法用遙遠詮釋；有 一種傷感，無法用心痛證明；有一種苦楚，無法用眼淚代·····`這一切的例外全部因為我將離開你，極不情願地離開你。

2.

你還記得嗎？當我還是個幼稚的女孩的時候，我遇到了你，你不嫌棄我的無知，慷慨地讓我在你的庇護下成長，就這樣，一天又一天過去，我逐漸長成為青少年，而你卻一點兒也沒變，還是像以前一樣光彩，活力四射，但我不得不離開你，雖然我也很不情願，這一切希望你能明白，我的不捨也希望你能體會到，你一定會懂的，對嗎？我親愛的班集體。

3.

我親愛的班集體，你的性格是那樣的豐富：你有莊氏兄弟常常沒事發瘋的幽默風趣，你有曹石剛撿到一分錢也四處找警察的憨厚；你有陳靜能和陌生人沒完沒了聊上半個鐘頭的健談；你也有吳琪以説話速度快得讓人聽不懂為樂趣的麻利；你還有曹金聖東西掉了死也不肯撿非要對着東西大吼；“你自己起來”的神經質······哎呀，你的特點多得讓我説不完，整日和你生活在一起，我收穫了無數的快樂也懂得了許多道理，這叫我一年後怎麼捨得離開你呢？你讓我怎麼能忘記如此優秀的一班呢？我告訴你，我辦不到。

4.

現在的我才懂得什麼叫“只有失去了才會懂得珍惜”以前的兩年天天和你朝夕相處，形影不離，怎麼不懂得欣賞你的珍惜呢？時間是飛快的，一年很快會過去。那時我能做的，只有懷戀而已。

5.

對於我來説，你的“體温”在慢慢降低，雖然我們都不願意面對分別，但我們別不選擇，有一日，當你的體温降到了冰點，我就只能選擇默默地離開，躲在角落偷偷懷戀你掌心的温度······

温度優秀作文9

史無前例的，伴着陰雨的運動會到了最後的關卡－迎面接力賽。

接力棒幾天前就領來了。一頭紅，一頭綠。早上，小雨總算停了，花瓣孤寂地凋零，落在操場的水窪上。水窪被跑道映紅了，突然，“啪”的一聲，腳踩在水上，濺出水花。

同學們不管它，大家都在飛奔。槍聲十幾秒前響了，第一棒的聶露正在我前面沒命地跑，那頭髮根根豎起，聶露正因為這頭髮才被譽為“東方雄獅”。

在她傳棒時，我看見她拿着紅色的一頭。棒子到了王靖棉那，我狠狠地抿了抿嘴脣，竭力不吐出一絲緊張的聲音，但緊張清楚地寫在了臉上。

我突然有了很多的顧慮：萬一摔跤了怎麼辦？萬一掉棒了怎麼辦？萬一……

我沒再多想。王靖棉呲牙咧嘴地把接力棒往我手中一杵，我迅速地把手抽到身後，從白杆左邊躍出去。冷風從我身邊穿過，我使勁地跑，以至於腦袋一片空白，只知道大步地往前衝，我焦急地望望兩旁，全衝在前面。我急了，甩開大步衝過條條白線。接棒的陳浪候在那，幾十米開外的地方。我感到大腿抽了似的，腳跟似乎扭了，火燒火燎地疼，身體的每個部分都在尖叫着抗議。

快到了……我把接力棒舉在前邊，往前一伸，接力棒被抽走了。好—嘞—，我伸了伸腿，動動手指，指頭上殘留着暖暖的感覺，我看着面前一個個影子穿梭――我知道，那是接力棒的温度。

温度優秀作文10

你見過會説話的温度計嗎？相信大多數小朋友都沒見過，其實我以前也沒見過，但是今天我自己動手做了一隻會説話的温度計。

活動之初，科技宮的老師先給我們講述了温度計的起源：最早的温度計是伽利略發明的，他既是一個天文學家，又是一個物理學家，他的這項發明是為了醫生準確地測量病人的體温、幫助診斷病情。我還了解了温度計的種類：比如水銀温度計、電子温度計、酒精温度計等，大部分都是依據液體的熱脹冷縮原理製作而成。

接下來就到了最令人期待的動手製作環節了，老師為每個小組分發了材料，大家邊聽講解邊製作。老師生動地介紹説：在機器中主控板就相當於大腦、電源就相當於神經元、喇叭就相當於嘴巴，我們小組分工協作、迅速完成了温度計主體的組裝。然後，我們還要把這個醜醜的傢伙裝扮一下，先用一些正方形、長方形、三角形、圓形等幾種帶孔的硬塑料板拼接，再用鉚釘固定，就可以把雜亂無章的電線“藏”起來。我們小組共有三個人，另外兩人是比我小二、三歲的男孩，本來我想一人做一個外殼，最後看誰做得好，就用誰的作品當温度計的外殼，可後來才發現，他們倆都按不上鉚釘，於是我們合作拼了一輛小卡車形狀的外殼，再把電池放在了一個“托盤”上。這時出乎預料的事發生了，“小卡車”竟然倒在了桌面上，我急中生智，在“小卡車”的前面立了一塊長方形的硬塑料板，終於把這輛“小卡車”支撐好了。

我們又激動、又緊張地打開開關，拍一下手，喇叭馬上報出現在的温度，聽着温度計清脆的説話聲，我心裏別提有多高興了，這就是我們動手動腦收穫的成果，我喜歡這種有趣而實用的製作課。

温度優秀作文11

温度來源於世界萬物。温度有着熾熱，寒冷，温暖，清涼。

這世間萬物皆有靈性。他們都有着温度。這種温度冷熱不斷的交錯着。哪怕他們離開了時間。他們還是有餘温，在這世上的。因為他們曾經温暖過這個世界。這個世界因他們而生，也因他們而迎來更多的生命。

温度，它可以是水的温度，也可以是人或動物的體温，或者是天氣的温度。温度又似心靈，比如，有人惹你生氣或者別人罵你時，你心靈的温度就會提高。再比如你遇到了什麼挫折，像掉入了山谷一樣，抱頭痛哭時，感覺很絕望是時候，可能你心靈上的温度降歸零。温度它就是這樣，它每時每刻都在變化無窮，可真讓人捉摸不定啊!好似一個小小的行為舉止，也會改變心靈的温度。温度就像人生，人生的温度時高時低，有的時候就恰到好處，有的時候也就高出那麼一點點。總的來説，我們要正視人生，調整好人生的温度。

這個世界，它無時無刻都充滿着温度，充滿着希望，充滿着一片片生機勃勃的景象。這個世界，因為有萬物的温度，而變得更加的精彩，更加的美好。它們來的帶着温度擁抱我們，走了也還剩餘温流給我們。這個温度，它並不代表着什麼，它只是代表着心靈。

人生是如此地美好，我們何不燃起我們的心中的那根蠟燭，升高心靈的温度，樂觀積極的面對現在—以後的人生?

温度優秀作文12

水的狀態由温度來決定，生活狀態則是由心靈的温度來決定，而社會風氣由道德的温度來決定，而人心亦是如此，温度決定了每個對生活充滿的信心，人間的冷暖人人知曉，當温度為0度以下時，水會結冰，人心也一樣，冰冷的人心會讓人對生活失心信當温度越高，水會融化，水會變暖，暖心的世界會充滿陽光。

在生活中我們感受到了人心的冷暖，暖總比冷的多得多，可以從一件很小的事情體現出來，正如：冬天裏的一杯熱開水，雨天裏的一把傘……

以前，我也不怎麼懂得老人嘴裏總説的世間人心冷暖自知的意思，直到一天我才真正理解。

那是一個寒風凜冽的早晨，雨雪飄飄，但還是控制不住我想出去旅遊的心，我們來到一個風景區，人山人海，但是有一個任務需要大家一起完成，就是，在兩個山谷之間，隔着一條獨木林，另一個山谷有暖氣，也有很美麗的風景每個人都想過看看，但是，獨木橋很小沒有人敢奮勇走過去，然後又需要全部旅客安全到達另一個山谷，正在大家焦點萬分時，有個人走了出來，跟大家説手牽手一起走過這條獨木橋，然後，大家全部行動起來，比較高大的男生都自願站前頭就這樣一隻只温暖的手接到一起，使冰冷的手也都温暖起來了。到了另一個山谷，看到了美景和感受到了温暖。

每個人都欣慰地感受到了“温度”，在那時，我也感受到了人心的温暖和“温度”的含義。“温度”是一雙雙温暖的手去温熱一雙雙冰冷的手。温度讓世界變得更温暖！

温度優秀作文13

當最後一縷陽光灑向大地時，舉目四望，便可見萬家燈火。門外，一個失落孤單的身影直直的站着，顫抖的手多次抬起要敲門卻又在敲下的那刻頹然放了下來。當他鼓足勇氣將手再次抬起。門、毫無徵兆的開了……

"怎麼站在門外？快進屋，外面挺涼的。"母親柔柔地温聲道。“餓了吧？快洗把手，吃飯吧。”感覺着母親温柔的話語，感受着屋裏暖烘烘的氣氛，嗅着一桌子做好的美味飯菜，心中的愧疚感無限放大。飯菜飄香我卻覺得索然無味，速速吃完、衝進卧室，平復了心情，安安靜靜地坐在書桌前。握拳的雙手早已迸出了汗水。

望着試卷上那鮮紅的分數，想到考前父母的無微不至，一股熱流便從臉上劃過。“扣”急促的敲門聲猶如爆炸般猛然響起，兩隻手慌張地在臉上亂摸了一把。“進來”，原來是爸爸。這時我忽然想起桌上的試卷，急忙收了起來，揉作一團丟到地上。心虛問道：“爸爸，有事嗎？”他並不回答我，而是徑直走到那張被揉成團的卷子，背對着我説：“考試，考砸了吧？”説罷他便彎腰撿起那團紙淡淡地哼道：“嗯……”

話音剛落，只聞他長歎一聲，語重心長地説：“一次考試並不能證明什麼。失敗得教訓，成功獲經驗。只要拼搏過了，沒有遺憾，結果並不重要。”説罷，那張紙已經被爸爸的手扶直，放在桌上，便離開了。

我小心翼翼地把試卷拿起，竟然感受到了父親在試卷上留下的一股暖流。也許爸爸説的對，從中收穫的都是一種成功，無論如何，我都還沒有輸。

掌心的温度，如此熾熱，那份温度，注入了無盡温柔，才能給予我勇氣。

温度優秀作文14

夕陽，在鋪滿天空的淺絳與殷紅中殘缺，但它學會了掙扎與拼搏，在離去前的最後一瞬躍動着掙扎，為的是把生活的句點填滿。

又坐在這張熟悉的飯桌上，看着眼前冒着香氣的食物，我卻一點食慾都沒有。媽媽解下圍裙，坐在椅子上，語重心長的對我説：“這次考試怎麼又沒考好？”“我……”我有氣無力的歎了口氣，此時，我感覺天花板上的燈像是在對我的嘲笑，連飯菜冒着的香氣，也像是在對我的諷刺。

“孩子，這個時代，讀書是最好的出路。”她滿臉愁容的説道，滿臉的滄桑，講出了過來人的生活閲歷。坐在旁邊的弟弟，若無其事地吃着飯，一切在他眼裏，似乎都那麼的美好。我們心不在焉的吃着飯，時間彷彿靜止一樣，沒有任何聲響。

隨後，打破僵局的又是她，這時她的語氣，不再那麼凝重，而是帶着希望的跟我説：“這次沒考好沒事，下次考好。”“嗯！”我回答。氛圍似乎不再緊張，我們倆的情緒也平復了些許。我明白：讀書是很累，但只要辛苦幾年，就可以輕鬆大半輩子。

窗外的夕陽映出一片絢爛的天，小鳥的叫聲也歡快了許多，似乎一切都放鬆下來了。遠處的街燈亮了，使我彷彿看到前進的目標和希望。

記得這樣一句話：“孩子，你就像那株紫荊花一樣美麗。它開在陽光下，而你，盛開在風雨中……”

温度優秀作文15

萬物皆有温度，我們給予它多少，它便會不折不扣地呈現出來。

——題記

生物課上，我們知道了：人體的正常温度是37攝氏度；禽類的正常温度是42攝氏度；冰水混合物是0攝氏度……可你知道學習也有温度嗎？

大人們常説：“愛學習的孩子才是好孩子。”他們深愛着我們，望子成龍、望女成鳳，他們便一直教育我們要熱愛學習。

可我們卻並沒有深愛它，還總是把“我愛學習，可學習不愛我”這樣的話掛在嘴邊。我就是活生生的例子。六年級下學期，我的成績不錯，總能保持班級前五。狂妄矇蔽了我的雙眼，使我對獎學金考試不以為然，便拋下學習不顧，戀上了遊戲。一回到家，我衝進房間，關上房門，連書包都沒放下就點開了我的摯愛。好一段時間，我晚上熬夜，上課哈欠連天，全然把學習丟在一邊。

對於學習的冷漠，它看得一清二楚。它的心一點點變得冰涼起來，可它不説。到獎學金考試那天，我懊惱不已，悔恨當初為什麼不對它好一點。我終於明白，萬物皆有温度，我對學習的冷漠，總有一天，它會原封不動地還給我。

“一分耕耘，一分收穫。”這話一點也不假，八年級是我最認真學習的一年，我把大量的時間都用來提高自己。“苦心人，天不負。”學習感受到了我的真情實意，就在我的試卷、作業上留下了美麗的記號。

世界，真的很神奇。它就像一個萬能的温度計，無時無刻不顯現出我們內心的温度。匡衡、陳毅、愛因斯坦……

從古至今，從中國到外國都是如此。他們對學習真誠、勤奮、渴望。用自己炙熱的心温暖它，使學習有了温度，學習便抱之以輝煌。所以，我們要以此鞭策自己，用我們的實際行動告訴學習：我們愛你！