留在我心靈深處的一場雨作文2篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的留在我心靈深處的一場雨作文,希望能夠幫助到大家。
留在我心靈深處的一場雨作文1讀國小的時候,我的學習成績一直很好,只有在我三年級的一次期末考試中,我的成績一落千丈。
雖然那事已經過去了三年,可那天的情形我仍然歷歷在目。
讀三年級時,仗着一、二年級的好成績,每天上課無精打采,眼皮上好像吊着幾個鉛球,嘴裏哈欠連天。對老師的課厭倦到了極點,好像是在聽唐僧唸經,不知所云。書上的方塊字就像是張天師的畫符,一個都看不懂。可是一下課,我就如魚得水,精神好了起來,"鉛球"沒了,哈欠也沒了,對同學玩的遊戲無所不知,無所不曉。
就是這樣,三年級一晃就過去了。期末考試後,我高高興興地去領成績單,好像一位打了勝仗的將軍去領賞一樣。我想着一、二年級的好成績,我蹦着跳者去領成績單,可沒想到半路上就遇到了老師,老師見了我,立刻把臉沉下來,老師皺着眉頭説:"閔捷呀!你的分數怎麼這麼低呀!老師還以為你是一個挺聰明的孩子呢!"老師這句話就像是一個晴天霹靂向我打來。我聽到後,心裏十分沉重,我又拖着沉重的.步伐,強忍着淚水走去學校。拿到成績單後,我看也沒看,就跑回家,哭了一場。這時,我的心中好像在下雨,下這一場暴風雨,這雨連根拔起了我的驕傲和虛榮,灌溉着我努力的決心。到了四年級,我再也沒像三年級那樣玩了,果然考了個好分數。
的確,不經歷風雨,怎能見彩虹!
留在我心靈深處的一場雨作文2讀國小的時候,我的學習成績一直很好,只有在我三年級的一次期末考試中,我的成績一落千丈。
雖然那事已經過去了三年,可那天的情形我仍然歷歷在目.
讀三年級時,仗着一、二年級的好成績,每天上課無精打采,眼皮上好像吊着幾個鉛球,嘴裏哈欠連天.對老師的課厭倦到了極點,好像是在聽唐僧唸經,不知所云.書上的方塊字就像是張天師的畫符,一個都看不懂.可是一下課,我就如魚得水,精神好了起來,"鉛球"沒了,哈欠也沒了,對同學玩的遊戲無所不知,無所不曉.
就是這樣,三年級一晃就過去了.期末考試後,我高高興興地去領成績單,好像一位打了勝仗的將軍去領賞一樣.我想着一、二年級的好成績,我蹦着跳者去領成績單,可沒想到半路上就遇到了老師,老師見了我,立刻把臉沉下來,老師皺着眉頭説:"閔捷呀!你的分數怎麼這麼低呀!老師還以為你是一個挺聰明的孩子呢!"老師這句話就像是一個晴天霹靂向我打來.我聽到後,心裏十分沉重,我又拖着沉重的步伐,強忍着淚水走去學校.拿到成績單後,我看也沒看,就跑回家,哭了一場.這時,我的心中好像在下雨,下這一場暴風雨,這雨連根拔起了我的驕傲和虛榮,灌溉着我努力的決心.到了四年級,我再也沒像三年級那樣玩了,果然考了個好分數.
的確,不經歷風雨,怎能見彩虹!
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