有温度的話語國中作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有温度的話語國中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有温度的話語國中作文1

冬天，坐在家中的沙發上，喝一杯熱茶，當然會感到温暖，而這也遠遠不如一句話能給人温暖。

天空簌簌的飄着雪花，一朵一朵的落在地上，化成透明的水珠，折射出一片慘烈的白，整個世界宛如一場奢華的禮拜。我走在雪中，一朵一朵的雪花落在我的身上，就好像一張一張的試卷，一個一個成績壓在我的肩頭。我低着頭，不知回家怎麼跟媽媽説。

老師説，這次的月考大家普遍考的都不好。這使我的心裏更沒有了底氣。月考成績出來了，我的總分才有二百六十四分，我想完了完了，這次前五名是進不了了。果然，我考了第六名。唉，希望媽媽會放過我吧。

一開家門，一股熱氣撲面而來，眼睛上立馬起了一層霧，模糊不清的。“媽媽，我回來了。”像往常一樣，我喊道。媽媽便來迎我。果然，不出我所料媽媽的第一句話就是“考得怎麼樣啊？”“還行吧。”我應付到。我進了屋，擦去了眼鏡上的水霧，脱了衣服。還是家裏暖和啊，我心想。“考得到底怎麼樣啊。”又問。我低着頭，不敢直視媽媽的眼睛，“才考了第六名。”媽媽好像很生氣的樣子，但又沒説什麼，我拖着書包進了屋，一晚上也都沒出屋幾次。時間一分一秒的過去了，我想過一會就好了。

就在這時，媽媽推開我屋的門，拍了拍我的肩膀，説：“孩子，繼續努力吧。”這樣的一句話，無疑是對我莫大的鼓勵，莫大的安慰，這也使我在這寒冷的冬日感受到了別樣的温暖。媽媽這次雖然什麼也沒説，但他對我的期待卻不言而喻。

人類的語言是博大精深的，同一句話也會有不同的表達方式，就像媽媽對我，她並沒有直接説我，而是通過簡簡單單的一句話，讓我既認識到了自己的錯誤，又讓我覺得了舒服。媽媽的話能給我温暖，我們又為何不能對別人説有温度的話語呢？

在人與人的溝通中，有“温度”的話語有很多，正是這些話語讓我們的生活絢麗多彩，正是這些話語，讓世界充滿了愛和温暖。

有温度的話語國中作文2

蹣跚學步時，媽媽就常對我説： 孩子，要勇敢邁開第一步。 在以後的道路中媽媽又經常對我説： 孩子，要勇敢面對世界。 而有一天我終於明白了， 不經歷風雨，怎能見彩虹？

小鷹經過母鷹一次次扔下山崖，才學會展翅翱翔，砂礫經過貝克的打磨，才變成完美無瑕的珍珠，烏龜經過不懈的努力，才戰勝了兔子。蟬經過了十七年的堅持，才從地底衝出，有了那嘹亮的歌聲。

貝多芬經過耳聾的痛苦，終究創造出激動人心的交響曲。

米開朗琪羅經過了，晚年疾病的痛苦和折磨，卻雕刻出了神聖的作品。

又何嘗不是那句有温暖的話語在支撐着他們哪！ 不經歷風雨，怎能見彩虹， 我深信 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

往事歷歷在目，過去的挫折也換來了現在的坦然。

三歲那年，別人的孩子還在媽媽懷抱裏撒嬌時，我卻早早的被媽媽送去舞蹈學校。

還記得那一次上課，我早早的被媽媽送去班裏，我快樂地換上舞蹈鞋，走進教室，一個男老師嚴肅地坐在那裏， 先去壓腿， 男老師毫不猶豫的説了一聲，隨後把我帶到高把杆前，把我的腿一抬，我 哇 的一聲就哭了，老師不但沒管我，還把我放那裏就走了，我心裏非常難過，痛哭不停，後來這一堂課就在痛苦中結束了。

以後的日子裏，我死後不要再去學舞蹈了，可媽媽告訴我： 想要成為舞台中間那顆明星，就要努力和堅持。 當時我似懂非懂，可我認真努力地練好每一個動作。

人生的道路不可能一帆風順，從邁出人生的第一步，我的眼裏充滿了困難，挫折，誘惑，成功，就充滿了希望的話語鼓舞着我走到現在。這些話，沉甸甸的，暖融融的，它們帶着媽媽的體温，成為一句句有温暖的話語。

有温度的話語國中作文3

貝多芬經過耳聾的痛苦，終究創造出激動人心的交響曲。

米開朗琪羅經過了，晚年疾病的痛苦和折磨，卻雕刻出了神聖的作品。

又何嘗不是那句有温暖的話語在支撐着他們哪！“不經歷風雨，怎能見彩虹，”我深信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

生活中，温暖的話語是慢慢夜路上的路燈，帶領我們走向回家的路。帶領我們走向回家的路，温暖的話語是茫茫沙漠中的一泓清泉，讓飢渴的人們重新點燃生存的希望。

學校裏，同學們一句“吃飯了嗎？”會讓我們如沐春風，這句再平凡不過的問候，卻會支持着我們在書海里暢遊；老師們一聲“小心點跑”會使我們如魚得水，這句小小的提醒，真的會讓我們放慢腳步，心裏也是暖暖的，被某種東西脹得滿滿的。

家裏，父親一句“讀書累了，快點來吃飯。”會驅使着我們狼吞虎嚥，接過母親遞過來的水，被嗆住了，母親的一聲“慢點喝，沒人跟你搶。”雖然會撇撇嘴，心裏卻甜得跟喝了蜜一樣。

現在的我們，處在最為敏感的青春期，叛逆是我們的天性，可是有了父母師長這一句句温暖人心的話語，我們還捨得叛逆嗎？老師的淳淳教誨，啟迪了我們的心靈，打開了心頭的一扇窗，父母的柔聲細語，讓我們豁然開朗，心裏的陰霾一掃而光；朋友間的歡聲笑語，可以陶冶性情，天空上的烏雲漸漸散開，太陽對着我們微笑；高亢激情的誓詞，可以鼓舞我們的鬥志，讓我們乘風破浪、揚帆起航……

有温度的話語是一棵枝繁葉茂的大樹，羸弱的我們在它的隱蔽下健康成長；有温度的話語是芳香四溢的麪包，飢餓的我們被它暖了心扉，如沐春風；有温度的話語是橡皮擦，幫助我們改正錯誤。

成長中，無數有温度的話語，伴隨着我們走來，以後，這些話語也會由我們説出，伴隨着我們一路走去……

有温度的話語國中作文4

我們都知道，世間萬物皆有冷暖。熱乎乎的紅薯有温度，冰冷冷的機器有温度，人體也有温度。但你可曾想過話語也有温度嗎？

還記得母親在我年幼時給我穿衣，在我生病時給我喂粥，並且附帶着一句連一句的關心，那時的話語是有温度的。還記得同學在我難過傷心時發來的一條條安慰的短信，那時的話語是有温度的。還記得自己灰心喪氣時老師送給我的鼓勵話語，那時的話語也是有温度的。

那些有温度的話語如一陣春風吹入我的心田；如冬日裏的一杯奶茶送入懷中；如黑暗中的一縷陽光照亮我的心間。

還記得在自己正與同學在操場上馳騁時突然接到母親打來的電話用最無力的聲音擠出四個字“姥爺去世”的時候，那時的話語是有温度的嗎？還記得在老師宣佈前十名的名單卻沒有自己時，那時的話語是有温度的嗎？還記得自已與交情甚好的朋友爭吵時，朋友生氣的丟下五個字“以後別理我”時，那時的話語是有温度的嗎？

那些有温度的話語如一盆冷水從空中砸下來撲滅一團火焰，如在乾淨的地面上留下污點，如在白嫩的皮膚上用刀割出密密麻麻的傷痕。

這些話語誰有曾感受過它的温度，有冷有熱，有温有暖。如果説我們將温暖的奶茶送給別人，那麼別人感受到的定時幸福的温度。如果説我們把熱騰騰的飯菜送到母親面前，母親感受的定是欣慰的'温度。如果説我們把冷冷的涼水潑到別人身上，那麼別人感受到的定是無情的温度。如果説我們用棍子給別人當頭一擊，那麼別人感受到的定是憤恨的温度。話語正如這些温度，有好有壞，是別人能感受到的。

所以，請把快樂的温度送給別人。當你送給別人那樣温暖的話語時自己也會感受到温暖。

話語是有温度的，是人與人之間溝通的橋樑，是朋友與朋友之間情感交融的濕潤劑，是親人之間加深愛的渠道。

這就是有温度的話語！

有温度的話語國中作文5

一句温暖的話，如天籟，嘹響在坎坷的成長路上；一句温暖的話，似清泉，澆灌在乾涸的心靈上；一句温暖的話，像蔭庇，遮擋在灼熱的大地上。有時候，我們重拾行囊再次奮力前進時，便只因這一句話的力量。

烈日、驕陽，無情的拍打在我們的臉上；狂風、塵土，一樣肆虐在我們身旁；鈴聲、哨響，定定的迴盪在這片操場上。我們邁着步子狂奔在這條沙粒與水泥共同組建的跑道上。12圈，體育老師雙手叉腰的站在那兒大聲呵斥着，我害怕那教鞭萬一真落到我身上，無奈，只好硬着頭皮堅持着。

一圈又一圈，邁向終點的路卻沒怎麼見短，看見一個又一個從我旁邊一閃而過的同學，不僅為自己這≤1的耐力和體力而悲哀。“不行了，我不行了”我這樣喊着，一下子坐在了跑道旁凸出來的大石頭上，頭髮暈，腿發軟，或許只坐了十幾秒鐘。我便被體育老師的“火眼金睛”逮到了，只見他大步流星的朝這兒走來，一教鞭便“嚇”地上的塵土四處亂竄，望着怒目圓睜的體育老師那“凶神惡煞”的樣子，我識趣的站了起來，別提多委屈，多難受。或許是被我這窘樣子震到了，同學們陸續的來鼓勵我，然後又是那樣的一閃而過。

只有我的同桌，那個並不算出眾的女生，拍着我的肩，以勻稱的呼吸，温暖的聲調對我説：“慢慢來，別放棄，你可以的！”跑一圈，説一次，再跑一圈，再説一次。慢慢來，別放棄。我也這樣對心裏的自己説着，慢一點怕什麼，只要自己能堅持！“前面的每一步都是下一個不一樣的終點，加油啊！”那熟悉的聲音再次響起，和我的心一起為自己打氣，我堅定着步伐！

哨聲停了，我們也停了。身後的塵土也慢慢平息了。我看見陽光下她那帶着温暖笑意的側臉，想起她那句“別放棄，慢慢來”，心中便湧出一股莫名的感動。一句有温度的話，並非藴藏哲理，也並非散發墨香，那只是一種温暖，可以漸漸平息心中的燥熱，驅散心中的霧靄。這種來源於心底的温暖，平凡卻真摯，在你的人生路上，經久不返，散發馨香……