快樂的跳蚤書市作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的快樂的跳蚤書市作文,希望對大家有所幫助。
快樂的跳蚤書市作文1這個愉快的下午,我們學校舉辦了熱鬧的活動—跳蚤書市。
我成為了班級的營業員。這可是我第一次當營業員,我一定要好好當!我暗暗地想。
拍賣開始了!我帶好買就送的小禮品接待客人。第一位小顧客蹦蹦跳跳地來到店前,我走上去,熱情地説:“小妹妹,要買點什麼?”她低頭不語,我見她死死盯着一枚亮閃閃的戒指,便小心翼翼地揀起來,詢問:“你要這個嗎?”可這個小妹妹好像故意為難我,只是一個勁地搖頭。我火了,皺着眉頭,想翻臉不認人了,但一想:我是營業員,要有耐心,要對顧客熱情。於是,我依然不厭其煩地介紹琳琅滿目的商品,功夫不負有心人,我總算銷售出了一條精美的項鍊,小顧客挑到了心儀的物品,哼着小曲,離開了店鋪。我望着手中的錢,心裏樂開了花:賺錢雖然辛苦。但能讓每位顧客快快樂樂地離開這裏,也是值得的!
我又銷售出了許多其他物品。同學們看着這滿滿一大袋子的錢,心裏都有説不出的高興,個個喜上眉梢。我則從這個快樂的跳蚤書市活動中,明白了:做營業員要有耐心,要對顧客熱情。
在這次跳蚤書市活動中,我第一次當上了售貨員,真是辛苦並快樂着!跳蚤書市作文國小跳蚤書市活動方案
快樂的跳蚤書市作文2“今天是小跳蚤書市!”佘齊隆衝進教室大叫一聲。這個消息如同一個大炸彈,立馬在教室裏議論開了。一些知情者都被問得左右搖晃,可問題卻依然如雨點一般飛來。
上午上課時,大家早已沒有心思上課。上課時的小組討論也已經演變成討論在跳蚤書市上如何分工了。下課後也在談論什麼書什麼價格之類與跳蚤書市有關的問題了。大家只希望中午的跳蚤快點來啊!
吃完午飯,我們健步如飛的跑進教室,拿起課外書朝樓下跑了過去。小跳蚤書市開始了。各路人馬也相繼來到。我們排開陣向“路人”發動了“進攻”,不過也有幾個小夥伴當了“逃兵”。
在我的營地上:士兵大聲吆喝:“快買我的,快買我的。”很快就有幾個同學走了過來。我的口袋裏很快有了23元。我想,這23元不買書還有什麼用呢?我便離開了營地,走訪四方,詢書問友。我在五年級的書店裏看中了一本書——《超級笑鼠之異想其金會》,我果斷出手,買下他。
一中午的跳蚤書市在熱鬧的人流中結束了。期待下次的跳蚤書市我有更大的收穫。
快樂的跳蚤書市作文3“今天我們舉行跳蚤書市活動!”同學們一聽到張老師説的.這一好消息,就全都樂得一蹦三尺高,頓時教室裏熱鬧了起來,張老師用擴音器連喊了好幾聲,教室裏才漸漸安靜下來。
活動開始了,老師領着同學們,來到班級的書攤前,然後同事們紛紛把自己的書放在書攤上。一些同學留了下來負責管理書攤,還有同學去其它班級的書攤前挑選購買自己喜歡的書去了。
當時,場地上人山人海,熱鬧非凡,我們的書攤上有很多好看的書。許多小朋友都到我們的書攤邊買書,有一個小女孩指着《雪地裏的快樂》急切地説:“這本書要多少錢?”她的眼睛裏閃爍着渴望的光芒,好像找到了寶貝似的。這時,我連忙説:“15元。”那個小女説:“我身邊只有10元了,就賣給我吧!”説着,她把身上所有的零花錢全掏了出來。我想:既然她這麼喜歡這本書,我就買給她好了。
“好吧”我爽快的答應了。“太好了”她連忙把錢塞到我手裏,把書一下子捧在了懷裏。
快樂的時間總是短暫的,一個小時過去了,跳蚤書市結束了,同學們排着隊伍,開開心心的回去了。
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