精選讚美的作文55篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讚美的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讚美的作文 篇1

處在生命漩渦的人們，因為發自肺腑的讚美而衝破漩渦，超越極限，實現人生一次小小的漂移，在這成功的漂移中，摩擦出了你和他的友情，小小的一句欣賞，換來了天地般的友情，我們多麼開心啊呢。

不説別的，先把我們的目光投射到我們的師生吧，用一種相對客觀理性的方式審視我們師生關係吧。師生之間如果只是一種生硬的關係，那就難言感動和責任，永遠激發不出創造的熱情，催生不了快樂與和諧之花，互相讚美能催生和諧之花。

當老師的目光斂去嚴厲灼灼，而取而代之以温和的微笑；少一點冷漠和自私，多一點讚美欣賞的語言，就可能點亮一方孩子的心空，讓一朵枯萎的花兒重新綻放美麗，讓一隻受傷的雄鷹再次翱翔天空，讓一條幹涸的河流重新冒出無數水泡，若能如此，師生關係不就和諧了嗎？

然後把我們關注的目光投射到每一個家庭，和諧的家庭是孩子們温暖的港灣，一次次的嚴厲責罵，一句句的諄諄教導，都比不上一句簡單的讚美。當一個孩子經過千軍萬馬的搏殺，取得傲人的考試成績，等來的不是讚美，而是漠不關心，下一次坍倒在沙場後悔莫及的'就可能是自己了。

親愛的爸爸媽媽，多一句欣賞，孩子們會更願意與你們分享自己“偉大”的成就，願意與你們分享生活中的點點滴滴，我們將會成為最幸福的一家人。

最後把我們熱切的目光投入到那波瀾壯闊風起雲湧故事多多的熱鬧職場吧，在每一個人奮鬥的工作崗位上，少不了要“謀權篡位”，勾心鬥角，原屬於同事的他們建立不了起碼的和諧關係，在大街上相遇可能比陌生人還陌生，更不用説工作上互相掣肘，互不買賬，朋友們，彼此多一份讚揚吧。

當同事展示自己的工作成果，眼裏不要再充滿鄙夷，那隻會使你自己讓人厭惡。帶着動人的微笑讚美他一下吧，或許，下一次他的好友飯局上就會多你一個友好善良的背影，下一次你的競選中會多出他的投票，下一回某個角落會出現你們勾肩搭背的身影…。這難道不是我們希望的職場中深情演繹的最完美的人際關係嗎？

讚美是打開心靈鎖鑰的鑰匙，它會讓花兒再次開放，雄鷹再次振翅飛翔，乾枯的河流碧波盪漾……

讓我們的眼中少一些現實主義的鄙夷和嫉妒吧，用發自肺腑的讚美贏得人際關係的鳥飛魚翔，雲閒花燦。

讚美的作文 篇2

我們班有一位衞生委員，他長着一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友陳飛揚。

他的學習成績不錯，他人品也很好，有一次他去我家玩，首先進門就對着我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我帶了一些禮物，從各方面都能看出他人品好、講文明，這就是我的好朋友陳飛揚。

我很佩服他。衞生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務交給了他，他很高興的接受了，並認真的幹了起來。

陳飛揚樂於助人，有一次，我忘帶微機書，陳飛揚：“我借給你！”我很感動，我想這就是我的好朋友陳飛揚。

陳飛揚是一位人品好，認真完成老師佈置的.任務的同學，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

讚美的作文 篇3

《讚美》一句讚美，讓一個放牛班的學生成為化學家；一句讚美，讓原本羞澀的學生成為廣受年經人喜愛的心理學者；讚美的力量，鼓勵的火花，曾經讓許多人的生命，有了奇蹟的改變。然而，我就是在讚美的懷抱下健康成長。在家裏，爸爸是老師，媽媽曾經是老師，他們都是懂道理的人，在家裏他們給了我很大的自由空間，我可以自由自在地做自己喜歡的事。除此外，我還常常得到他們的支持！

一句短短的讚美讓我有了前進的勇氣，讓我看到了，我也是好樣的！在學校，老師與同學們之間的讚美就更多了。在課堂上，作業做得好的同學被老師大大讚揚一番。讓我們有了竟爭的動力——為了被老師點名讚美而認真寫作業，在課間，我們也為了“賺”老師的分而提早回校……我記得，在一節數學課上，老師突然拿着我的數學作業，説：“劉海平的作業是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作業簡直就是一種享受……”頓時，我看到了全班七十多雙眼齊齊向我看來，我只覺得心跳加速、激動、高興……為此，我以後寫字也就常常因老師的.一番話而寫得更加端正、清楚。上網，對一個中學生來説，是一件極不好的事，然而，我爸爸就給了我自由發展的空間——可以玩電腦。在我上網的這段時間裏，我交上了一位老師。她網名叫小鎖，小鎖老師不僅教會我該如何使電腦，還教會我如何做人。其中，她第一次與我聊天時對我説了一句令我終生難忘的話：“請相信自己，你有你的精彩”。在論壇在，她也經常鼓勵我，關心我，共同與我分享快樂與悲傷。

在生活中，我也與她常通信，她還寄過禮物給我，那是——一本書！一本足可以令我終生受益的故事書，裏面還夾帶着她用鋼筆寫給我的留言。那留言字字閃光，帶給我一陣陣動力，推動我上進！……無數句讚美圍繞着我們，只是，你是否把讚美變為動力來推動你自己？如果你沒有被人讚美過，那麼，請你相信這話：“請相信自己，你有你的精彩！”

讚美的作文 篇4

當班上提出要進行“蓮”文化研究活動時，我的腦海裏立馬就想到了“一塵不染”“出水芙蓉”……這幾個形容詞。

走在池塘邊，那一朵朵蓮花引起了我的注意，一陣陣清香使我久久不能忘卻。這幾朵美麗的蓮花，如一個個害羞的少女含苞待放。那嫩紅而水潤的臉蛋，在太陽的照耀下，格外美麗、可愛。觀賞的人很多，拍照的人也很多。面對這麼多人，它能不害羞嗎？水波盪漾、風兒一吹，那調皮的荷葉就左看看、右看看、東玩玩、西玩玩，而蓮花卻堅定不移，如同一個筆直的'哨兵，紋絲不動。

“嗡、嗡……”我聽到了一種聲音，哦，原來是蜻蜓家族來參觀了，這麼迷人的畫面怎麼能不讓人喜歡蓮花呢？不知不覺就到了中午，走累了，我和家人來到附近的涼亭休息。一位老爺爺見我們滿頭大汗，熱心腸地遞上一杯茶給我們。我驚奇的發現茶杯裏飄着幾片蓮花花瓣，真美！我禁不住好奇心問老爺爺：“茶杯裏放蓮花是為了好看嗎？”爺爺微笑着搖搖頭，説：“那可不是哦，蓮花不僅僅可以觀賞，還可以用來泡茶。蓮花花瓣茶有助於清熱解火、延年益壽。”我頓時恍然大悟，蓮花還有這樣的功效啊！輕輕湊到杯邊，這味道只能用一個詞形容，那就是“清香”。

啊！蓮花，你高尚的品質讓我崇拜，也感謝這次“蓮”文化研究活動讓我對蓮花有了更深的認識。

讚美的作文 篇5

秋姑娘提着果籃，順着秋風，踏着輕盈的步伐來了。

秋天是一個美麗的季節。樹葉被風吹黃了，紛紛飄落下來，像一隻只翩翩起舞的黃色蝴蝶。楓葉害羞起來了，臉紅得那樣美麗，真是“霜葉紅於二月花”啊！

秋天是一個果實累累的季節。滿園的果香，直往你鼻孔裏鑽。看，一個個又大又紅的蘋果掛在樹梢上，綻放着可愛的笑臉，一個個香甜的.梨子彷彿是一盞盞路燈，掛在枝頭。一串串葡萄像是一串串紫色的水晶，紫裏透亮。啊，秋天的果園真是美不勝收，讓人流連忘返。

金黃的稻田也不遜色於果園。一顆顆飽滿的稻穗被太陽曬彎了腰，它們的臉被曬得金黃金黃的。陣陣秋風拂過，站在山坡上一眼望去，稻穗的頭一高一低，彷彿是金色的浪花一浪接着一浪，成了金色的汪洋大海，真是讓人飽嘗豐收的喜悦。稻田裏人來人往，農民在辛勤地勞作着，奮力地割着稻子，臉上洋溢着豐收的喜悦，真是“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙”啊！調皮的孩子在稻田裏鑽來鑽去，一會兒嬉戲着，一會兒打鬧着，還在稻叢中捉迷藏，把烈日拋在了腦後，盡情地玩耍着。秋天真是一個快樂的季節啊！

秋天，你真是一個美麗的姑娘，你有着金黃的長髮，一身紅色的長裙，你的身上散發着喜悦。你走到哪裏，豐收和喜悦就跟着你的腳步，飄到了哪裏。我想變成一位出色的詩人，盡情地讚美你。

讚美的作文 篇6

飛雪送春，雪迎春。已經是懸崖冰了，還有花和樹枝。喬不爭春，只還春。她在灌木叢中一直笑到花開。每當我唱這個詞的時候，我就會想起朵朵冷豔，想起芬芳的梅花。

每到冬天，沒有玫瑰香味，沒有百合結，沒有玫瑰魅力這好像是一個季節，但是有梅花。她有一張華麗的臉；在寒冷的冬天，優雅的身影和綠葉盛開。梅花是誰？是誰，在風雪的壓力下綻放？是誰在花兒沉睡時綻放？是她。都是她的球杆。

一天晚上，強風和大雪一起襲擊了地球。不一會兒，雪就像鵝毛一樣飛下了幾千英尺。我靠在窗户上，看着如此強烈的攻擊。我忍不住為梅花流汗，心想:它們會不會感冒，甚至墮胎？整個晚上，我輾轉反側，醒着，整個晚上都在恐懼中度過第二天一早，我換好衣服，向花園跑去。我又一次看到冷豔美麗的梅花。晶瑩的水珠點綴在她的臉上，周圍的花草在尖叫，彷彿在為她昨夜的勇敢鼓掌。從這掌聲中，我彷彿看到，在黑暗與恐懼的夜晚，他們昂首挺胸，忍受着雪的洗禮！這個小身體裏有這麼強大的力量！是什麼讓他們如此無所畏懼？就是不屈不撓的'意志力！這就是梅花的精神，中華民族的精神——無論你受了多少欺負，經歷了多少磨難，你都不會低頭屈膝！她。雖然沒有玫瑰的美；沒有百合的高結；沒有牡丹的美麗；月季花沒有什麼魅力，但是有着不服輸的意志力！

每當我看到冷豔芬芳的梅花，我就會想起第一個字:雪飛迎春，風雨送春回，已經是冰滿山崖，還有花枝。喬也不爭春，只報春，滿山遍野花叢中笑。

讚美的作文 篇7

秋的腳步，和春的一樣，都是沉默的。她悄悄地來找我們，沒有給你任何暗示。

一個人徜徉在校園的過道里，一陣涼風吹過，夾雜着花草的香氣，是甜的，哦不，是香的。無意間抬起頭，發現樹上的葉子是黃色的，水杉隨風起舞。

半空中飛舞的樹葉非常漂亮，讓人無限遐想。詩人為之陶醉，我也為之着迷。我不是詩人，我也沒有詩人的.詩意。我也不是作家，也沒有作家的話。我只是一個普通人。當風把樹葉吹到地上時，有一種悲傷的感覺。漫天飛舞的樹葉，總有落到地上的那一刻。那一刻，就是他們生命的盡頭，再也沒有人在意。只有環衞工人會將他們捲成一團，帶他們去另一個地方。或許，他們將永遠深埋在地底，化為灰燼。

我就像落葉一樣平凡不起眼。

晚上，一個人躺在樓頂，看着天上的星星。他們也很普通。一瞬間，雖然平凡，但它們總有屬於自己的光芒。雖然比較小，但總有屬於自己的財富。我愛這星空，那麼幹淨，那麼純淨，就像我們的心。

時間一分一秒地過，秋天的氣息濃郁。

天在下雨，噼啪作響，早上我躲在牀上。温暖、舒適、柔軟的大牀給了我精神上的安慰。因為睡眠是人生一大樂事。無奈，鬧鐘響了三聲後，我習慣性的關掉了，又起牀，去上課了。

撐着傘躲在雨中。下毛毛雨的時候，我沒有撐傘的習慣。雨中漫步，浪漫又愜意。

天空晴朗，上樓看星空，卻發現夜空沒有以前那麼明亮，帶着一絲憂傷。

秋天，或許“霜葉紅二月花”是對她最美的致敬。

讚美的作文 篇8

我家的陽台上種着許多花。在每株花旁都長着可以視而不見的野花。它們散發着一種獨特的香味。別人都以為是大株的花的香氣，嘖嘖讚歎。我也從來沒注意這些野花。直到有一天，我改變了對它的態度。

那是一個夏天的風和日麗的下午。我與爸爸做在陽台上，等待着夏夜的到來。一陣風吹過，送來了一股沁人心脾的清香，使我心曠神怡。咦，這才六月份，茉莉還沒開，哪來的香氣？我們都起了好奇心。我們望茉莉走去，啊，香味越來越濃了！我們費了九牛二虎之力，終於在一個不起眼的地方看到了一小簇屁丁大的野花。我們有點不能接受，這麼濃的香味卻是這麼小的花散發出來的！！

我們倆人都愣住了。爸爸説：“我覺得世界上最香最美的花在它面前都會顯得遜色。”

“對，但它的外貌卻極其樸素，普通得不能再普通了。”我點點頭。

“恩。”爸爸表示贊成。

“雖然人們一直誤認為是茉莉發出的香味，但它卻沒有張揚，沒有抬起頭，沒有與茉莉爭第一，向別人炫耀：‘這香味是我發出的.！’”我説。

“是的，做人也是要這樣，要內斂，謙虛，即使你力了多大的功，也不能炫耀，張揚。”爸爸帶着告戒的口氣説。

很快夜幕降臨了，星星開始舉辦眨眼睛比賽了。野花消失在暮色中，卻依然為人們送來一陣陣的清幽的香氣……

讚美的作文 篇9

那天，家裏突然停電了，我十分焦急，因為我的作業還沒有完成。這時，姥姥點上了一支蠟燭，家裏頓時充滿了光明。燭光雖然沒有電燈那樣明亮，看起來它是那樣微弱，微弱到弱不禁風，但是它在黑暗中卻顯得那樣耀眼，那樣偉大。那是一支紅蠟燭，它有着修長的身軀，紅紅的，晶瑩剔透，像一個亭亭玉立的小姑娘。

蠟燭在燃燒着，我發現，它帶給我光明的同時，它的身體也在慢慢變小。啊！我突然感動了。蠟燭是多麼的`偉大啊，它耗盡了自己的心血、捐出了自己的身體，照亮了別人，卻犧牲了自己，這是一種無私奉獻的精神啊！

由此，我突然又想到，在我們的身邊，不正是有許多像蠟燭一樣無私奉獻的人嗎？這就是我們的老師。記得有一次，我去秦老師的辦公室，秦老師不在，我在離開時，下意識地看了一下秦老師的數學書。我驚呆了：在每道題的空白處都寫出了好幾種做法，書上的每一個知識點，秦老師都做了標記。我想，在別人都已入睡的時候，秦老師家的燈一定還在亮着。老師是多麼偉大啊！為了讓我們多學到知識，不知花了多少時間備課呢。

老師就是這樣的人，為了培養國家的棟樑，為了讓學生學得更紮實，他們總是年復一年、日復一日地在平凡的工作崗位上無私奉獻着。

我讚美蠟燭，更讚美老師，點燃自己，照亮別人！

讚美的作文 篇10

一天，在我放學回家的路上，不經意看到了路邊有一棵外形十分奇怪的松樹，我不禁被它吸引了，慢慢地走過去想看個究竟。

眼前的這顆松樹不像我們印象中的松樹那麼挺拔，反而身體有些扭曲，讓人忍不住擔心會不會在風中倒下。最讓我驚歎的是它的根。它的根很大一部分暴露在地面上，根部的形狀盤根錯雜，不計其數。而且還死死地捆住了一塊大石頭。也許是因為它把大石頭捆得太緊，石頭表面能夠清晰地看到一道道被勒出的的裂紋。

望着眼前的這顆松樹，我想，應該在這棵松樹應該在很小的時候就被這石頭給壓在身上了吧，後來松樹沒辦法只能繞過石頭長在了石頭邊上，甚至是將硬邦邦的石塊緊緊地困住。

這是多麼頑強的'生命力呀！此時的我一邊感歎，一遍走進它，想去伸手撫摸一下這棵讓我感歎的不平凡的樹。正當我伸手時，眼前的一幕更加讓我對它肅然起敬：它的身上居然還有釘着十幾個鏽跡斑斑的大鐵釘，可能是為了固定它吧。這冷冷的鐵釘，讓我更加的敬佩它了。

望着眼前的這棵松樹時，你是否會想起了那些在一線堅強奮鬥的工作者呢？當你看到一棵屹立在風雪中的松樹時，你是否想起守衞在祖國邊疆的戰士呢？當你看到一棵棵被利用的松樹時，你是否想起了解放戰爭時期為爭取祖國解放而犧牲的人民英雄呢？

松樹不畏風霜，堅強不屈，永不言敗的精神品質是值得我們所有人學習的，也讓我們不斷去發現身邊這些偉大的英雄們，時刻向他們學習。

讚美的作文 篇11

我讚美堅貞不屈的松柏，讚美勇鬥西北風的竹子，讚美高潔的荷花，讚美有仙子之稱的水仙。但，我更愛梅花的傲雪怒放。

來到梅林邊，放眼望去，梅花紅的似火，白的`似雪。當走近一看，就會發現梅花像一個小巧玲瓏的香包，散發着幽幽清香。凡是路過的人都會停下腳步，聞一聞那沁人心脾的香味。

記得有一次，正值冬天。我躺在温暖的被窩裏睡覺，忽然，媽媽將那冰涼的手伸進我被窩，叫我起牀去上學。我怏怏不樂，心想：這麼冷的天，還要去上學，怎麼這麼討厭啊!無奈，只好背起書包準備上學。當我路過公園時，一陣陣清香撲鼻而來，原來是梅花。我走進一看，這梅花一朵朵被雪覆蓋，卻依舊頑強，在這冰天雪地的時節開放。宋朝有一位名叫王安石的詩人寫過：“牆角數枝梅。凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”不就是寫梅花的精神嗎?

想到這，我自愧不如。在這寒冷的冬天，梅花都能迎難而上，不畏懼冬天的寒冷，依然怒放。而我，卻不如梅花，沒有這份頑強。

梅花，我讚揚你!你那堅貞不屈的品格，讓我認識到要堅強不屈;你那迎難而上的精神，讓我認識到遇到困難時不要害怕，要克服困難，要迎難而上。要知道，任何歡樂和美以及享受都來自於痛苦。想要獲得讚賞，梅花必須先用那弱小的軀體抵擋那漫天飛舞的皚皚白雪。

毛主席曾寫過《卜算子·梅》這首詩來讚美梅花“不畏嚴寒，凌空傲世”的品格。梅花為何選擇寒冬開放，就是因為梅花那自有的品格與精神。我也要向梅花學習。

讚美的作文 篇12

大樹高大粗壯，生機勃勃，它的美不但體現在它的外表，更體現於它的精神。

大樹生命力十分頑強，無論生活在水裏，還是陸地上都可以。站在馬路邊的大樹十分厲害，它不會因泥土太少而死去，它還會將根向下扎，哪怕遇上石頭也毫不害怕。有的大樹生長在河裏，它不會因為水流太兇猛被衝倒，也不會因土太少被風吹倒，多堅強呀！還有的長在懸崖上，把根死死扎地在巖壁，多頑強呀！

大樹不怕環境惡劣，也不怕狂風暴雨。每當暴雨來臨，大樹就挺直身子和暴雨殊死拼搏。遠處刮來一陣陣大風，暴雨也連忙趕來了。“呼呼呼”大風向大樹發起進攻，可大樹毫不畏懼、寸步不移，大風立刻敗下陣來。“嘩嘩”大雨也開始展開攻擊，但大樹只是搖了幾下樹葉，根本沒有害怕的意思。

大樹還無私奉獻，人們把它砍下做成椅子桌子，它也一聲不吭。它還十分有用呢！我們能用它造成一張張雪白的紙，或者將它做成一根根火柴，做成一個個精美的`木雕工藝品，把它做成一個個櫃子。它雖然很痛，但仍舊無私奉獻着，它的精神值得我們學習。

大樹還能幫助人們抵擋自然災害。每當發生沙塵暴時，一棵棵大樹一片片森林就是我們的好幫手。那一棵棵枝繁葉茂高大粗壯的大樹，用葉子將沙塵暴擋住，使它攻擊不到我們的城市。當泥石流衝下來時，大樹一棵挨着一棵，用自己那粗壯的身子擋住泥石流，這樣樓房就不會衝倒了。

大樹的頑強真值得佩服，大樹的精神真值得我們佩服。

讚美的作文 篇13

竹子是一本回味無窮的書。

色彩的調和，枝幹的大小粗細，一切都是那麼的合適。竹子既不像松樹那麼的高大挺拔，也不像小花小草那樣的.小巧又可愛。竹子是非常適中的，那翠綠色的枝幹，那深綠色的竹葉，那細長而貫穿地底的竹根，增之一樣則嫌多，減之一樣則嫌少，添之一彩則嫌色多。竹子就是要我們在平凡之中發現它那不平凡的美。

竹子的用途可多了，它在我們的日常生活中可有成千上萬種的用途哩！竹子能做居家用品：竹掃昂、竹籬節、竹製豬籠、竹製大棚……竹子的這種奉獻精神，正是我們要學習的。

文竹是觀賞價值極高的小植物，雖然它不屬於竹子，但和竹子一樣受人們喜愛。它以盆栽觀葉為主，體態輕盈，姿態蕭灑，文雅嫻靜，是深受人們喜愛的觀葉花卉，尤其在書房，案頭，卧室，客廳置一盆硃砂盆栽的文竹。配以古鋼色花架，顯得文雅、別緻、大方，文竹四季常綠，經終不調雖無花之豔麗，但勝花之飄逸。

在別人眼裏，竹子是一首韻味無窮的詩。不，詩未免太簡短了，竹子實在是一本書，一本讓你回味無窮的書。你先看到第一部分，未免會覺得有點無趣，但當你看到第二部分時，你會發現，這本書原來是這麼的有趣。讀到最後一部分時，你會發現這本書是多麼的有韻味。看完這本書，你一定會回味無窮，想再看一遍書。

讚美的作文 篇14

有這麼一種人，他們工作在川流不息的汽車中，維護着路上的安全。

在炎熱的夏天裏，一股熱浪向路上的行人襲來，幾乎每個人都在抱怨，可是這些人他們沒有半句抱怨，一滴滴巨大的汗珠潤濕了他們的衣服。每個人都穿着背心短褲，而他們全副武裝，裏裏外外穿的像個小粽子，顯得更加熱。他們無私地為人們服務着，才會有着這麼整齊的隊伍。如果沒有他們，一切都會雜亂無章，響亮的笛聲與人們的.叫罵聲迴盪在天空中，十分吵鬧。

一天中午，一位老奶奶騎着三輪車沿路開着，她開得很急，因此速度很快，這時綠燈變成紅燈，一旁的大貨車踩滿了油門。沒想到，三輪車的剎車壞了，她衝過停車線，衝過一旁的電瓶車，離路中心越來越近。這時旁邊的那個人一把抓住了三輪車，用自己最大的力氣抓住了後拉。可是雖然速度有所減少，但仍然在往前開，那個人用腳抵着地面，身子往後傾。終於，三輪車停了下來。並且逐漸向後開着，那個老奶奶滿臉都是對那個人的感激。這時，一旁的大貨車呼嘯而過，如果沒有那個人的幫助，這裏很有可能會發生一場災難。那個人大步流星地走到他的崗位上，一聲嘹亮的哨聲劃過天空。

沒錯，那個人就是我們偉大的交警，看到無私奉獻為人民服務的精神，令我們每個人都很崇拜。

讚美的作文 篇15

有人喜歡玫瑰，愛它的嬌豔，有人喜歡牡丹，愛它的雍容華貴;還有人喜歡櫻花樹，愛它的芬芳迷人……但我最喜歡的卻是“四季常青戰士”——松樹!

挺拔的松樹，無論怎麼看都是如此特別，怎能不引人注目?遠遠望去，松樹就如一位巨人，微笑着向我們打招呼;近觀，一條松枝就如一根根美麗迷人的孔雀羽毛。那粗造的樹皮飽經風雨，如老人的面孔;高處鳥瞰，松樹就像一座玲瓏寶塔。風一吹，松枝緩緩飄蕩，宛若噴泉裏濺出的`綠色水花，多麼美呀!

頑強的松樹，無論天氣怎樣，都四季常青，怎能不讓人讚歎!春季初始，春寒陡峭，依然讓人感到絲絲寒意，其他花木早已去取暖了，可松樹卻長出了嫩葉，這些葉子如繡花針般，但卻有極強柔韌性。

烈日似火的夏天到了，同學們一個個大汗淋漓，不敢與太陽直視。此時，松樹下的陰涼就成了大家的納涼地，我們一下課就爭先恐後地去枝繁葉茂的松樹下乘涼。因此，松樹被我們譽為“避暑勝地”。

秋季伴着颯颯秋風來了，學校變成了金黃的海洋，校園的植物都沉睡了，唯有松樹還在屹立。咦，我為何聞到了一股清香味?原來是“松果寶寶”呀，它們傳承着松樹的精神，那麼頑強!

北風伴着雪花來了，一堆堆的雪花把松枝快壓到地面了，但松樹依然挺立着，不向大雪服輸。

我要從現在開始，做一個像松樹一樣屹立不倒，不怕風吹雨打的松樹之人!

讚美的作文 篇16

我喜歡美麗的梅花、清香的桂花、七彩的牽牛花，但我更喜歡平凡頑強的小草。

小草綠綠的，葉子扁扁的，長長的，生長在地上。很多人並不在意它，不顧小草的生命，隨意地踩它、燒它，但它還是頑強地站了起來。無論風吹雨打，無論多少人踩它，燒它，它依然那麼頑強，有着神奇的生命力。

有一年冬天，我跟朋友一起在院子裏玩。有一個朋友説：“我們來燒草玩吧！”我心想：這次終於可以看看小草到底燒了之後，第二年能不能長起來。我們就用打火機點着了乾枯的小草，火很快就燒了起來，我們眼睜睜地看着這片草，從熊熊大火到燒成一片黑色。後來經過人們的踩踏，小草基本上是光禿禿了。等到第二年春天，我突然發現，小草竟然發出了許多新芽。真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！

去年夏天的一天，雷公公大發雷霆，雨姐姐不高興了，風妹妹也來了，這個夏天變得象冬天那樣陰冷。我站在陽台上，看着樓下的小草，心想：這回小草剛發的嫩芽是不是要凍死了，這樣的天氣它能堅持住嗎？我從窗外眺望遠方，大樹吹彎了腰，樹葉被雨水打得滿地都是，這小草能抵擋住雨水的拍打嗎？我在家裏焦急地等待着雨停，雨終於停了，我趕快跑下樓，奇蹟般地發現小草安然無恙，經過雨水的滋潤它好像更挺拔，根扎的更深了。

看着眼前的.小草我高興極了，心想：小草你真堅強，你的這種精神值得我學習！

我喜歡小草，喜歡它的平凡，喜歡它的綠，更喜歡它那頑強的精神。

讚美的作文 篇17

梅花落塵埃，只為體驗最強大的自己。梅花隨風飄落。梅花存在於世間，以天下為榮！

冬天，雪花飛舞。小時候一個人在院子裏玩，遠處一片片梅花盛開。我看不清他們，只能隱約看見。彷彿一片片粉霧四處瀰漫，點綴着茫茫冬雪，又彷彿有無數粉龍在周圍盤旋，十分美麗。如果你靠近一點，你會看得更清楚。西風盪漾，初冬的晨霧瀰漫着深深的寒意，冰面一夜結冰。就像無數粉色的蝴蝶在跳舞。很熱鬧。她嬌嫩的`紅色花瓣正在綻放，她的紅色連衣裙在風中飄蕩。在這個死氣沉沉的冬天，過去那些美麗的花朵紛紛枯萎凋零。只有梅花盛開供人欣賞，花瓣飄落，有淡淡的清香。她正在綻放希望的花朵，默默地等待春天的到來。

梅花以這個世界為榮。它是一朵美麗而驕傲的花。看，剛健挺拔的枝條，鮮豔的花瓣，輕盈的雄蕊點綴着梅花。無論你往哪裏看，它都是一幅美麗的圖畫。面對這股新的寒風，它沒有低頭，而是選擇得意洋洋。它充滿了驕傲，用它敢於向寒冷挑戰的只有顏色的花朵填滿了蒼白而單調的世界。

梅花以世界為榮，以這個世界為榮，她代表着生命的精神，以這個世界為榮，即使枝頭和花朵被毀，也不會向嚴冬低頭，哈哈！人生就是這樣，何必犯忌！何必擔心！只要心是對的，就算有幾千人反對，又有什麼意義呢？不要害怕冬天，讓我們在這個冬天開花吧！

讚美的作文 篇18

這就是生活嗎？生活是頑強的，生活是深刻的，生活是荒涼的。在青海高原上，這樣的柳樹挺立着。

這是青海高原上唯一的一棵柳樹。它被粗略地摺疊着，有着濃密、結實的樹枝和非常綠色的葉子。它的綠色沒有小樹那麼綠。它的綠色充滿活力。它的綠色翠綠而深邃。在這陰暗而深邃的背後，是它經歷了多少次高空降雪，經歷了多少次閃電轟擊，經歷了多少次乾旱和寒冷。這一次又一次的災難，無情地摧毀了它，使它一次又一次地千瘡百孔，遍體鱗傷，但它卻一次又一次地復活了。它的生命是多麼頑強啊！

灞河沿岸的柳樹因其舒適的`生活環境而極易生長。它們優雅而富有風情。這和青海高原上柳樹很不一樣。

生長在青海高原上的柳樹不怕高原上的風雪、雷電的轟擊、乾旱和寒冷，以及任何艱難困苦。這就是為什麼它如此頑強和陰鬱。然而，生活在舒適環境中的灞河柳樹卻很容易從困境中退縮，因此它們錯過了鍛鍊的機會和明天成就的陽光。

青海高原的柳樹沒有屈服於命運。他們痊癒了，凍死了，凍死了，痊癒了。正是因為有團隊成員的渴望和追求，它才能夠忍受如此多的痛苦。在這方面，我們不如這棵柳樹。我們的努力，我們的努力太少了。

雖然這柳樹只是一棵柳樹，但它頑強的生命力、堅強的毅力和深沉的性格值得我高度讚揚。

讚美的作文 篇19

讚美自己能夠讓我們正視失敗，不斷進步；讚美自己能夠讓我心情愉悦，充滿能量；讚美自己還能讓我懂得謙讓，養成良好的道德習慣……既然讚美自己有這麼多好處，就讓我讚美一下自己吧。

我的學習一向還不錯，也許我很聰明，但我相信一定離不開我的努力。我會認真對待我的每一次考試成績，考的好時，我會時刻提醒自己，不能驕傲，要穩步向前，考的差時，雖然當時心情很低落，但我會馬上調整心態，鼓勵自己：“沒什麼大不了的，我下次一定會考好的。”我認真訂正錯題，並保證下次不再犯同樣的.錯誤。終於，在下一次的考試中，我露出了勝利的微笑。

我喜愛音樂，因為它能給我輕鬆和歡樂。我在6歲時就接觸架子鼓，一直堅持到現在，老師經常誇我打的好，當然，我也沒有讓他失望。看着每一次比賽贏得的獎盃和獎狀，我心裏很愉悦。

我還是一個心地善良，樂於助人的好少年。這不是我自封的哦，你可以問問我身邊的小夥伴們，他們都喜歡和我在一起，我看見同桌缺少學習用品，就主動借給她；放學路上，看見垃圾，我會主動撿起來，扔進垃圾桶；吃完飯我還幫家人打掃衞生……他們都説我做的好，是一名好少年。

我就像一艘行駛的船，風和馬達就是別人的誇讚和自己的誇讚，這兩個讓我行駛得更快，更遠。

讚美的作文 篇20

我是一本書，一本可憐的書。我生來沒有多少兄弟姐妹，所以想家。但是我的命運從此改變了。

有一天，一個胖乎乎的小男孩買下了我，高高興興地把我抱回家。我來到我的碩士學習。哇！這麼多書！或者展示新的！然後小師傅拿起漂亮的花紙給我精心“化粧”，把我放在精緻的書櫃上，書櫃還是分門別類的。有理科，有童話，有課本……我被放入理科，和外國兄弟在一起感覺很温暖。小師傅還時不時帶我們出去，在一本精緻的小書上寫寫畫畫。我再仔細看看，啊！這麼多知識！小主人這麼細心的長大一定很棒。“吱？一天晚上，一個美麗的月亮姐姐給人們指路，一隻小老鼠做了個鬼臉，爬到桌子上啃我們的身體。好痛！不管我們怎麼反抗，都無濟於事。第二天，小師傅看到我們滿臉皺紋，傷痕累累，面目全非。只要拿起純紙，小心翼翼地用膠水把邊角補好，把漏的字寫下來就行了。我感覺多幸福啊！

有一天，小主人的弟弟？陶濤來到書房。我一手撿起來當扇子用。雖然他扇的涼風很舒服，但是我的肋骨斷了。突然，我的.身體散架了，陶濤踩到了我的肉。哦，沒辦法。誰叫他小少爺的堂哥？陶濤走後，小主人回來買吃的，看到我斷肢很震驚。他扔下菜籃子，撿起從我身上掉下來的紙片。他用香噴噴的紙把我身上的灰塵擦掉，拿出膠水小心翼翼的在我肉的側面擦了擦，然後貼了上去。

讚美的作文 篇21

秋天的顏色是怎樣的呢？讓我們一起去大自然找一找吧。

秋天是黃色的。田野裏的稻子成熟了，一大片一大片的，像鋪了一層金黃色的地毯。梧桐的葉子變黃了，它們離開了大樹媽媽的懷抱，紛紛飄落下來。銀杏樹的葉子也逐漸變黃了，像一把把小扇子掛在樹上，桂花樹開出了密密麻麻的小桂花，散發出了濃郁的香味，像一個個可愛的小天使在空中翩翩起舞。馬路邊的小草可憐得像一根根小豆芽菜，被秋風吹得東倒西歪的。果園裏黃澄澄的鴨梨也成熟了，掛在樹上，真是誘人。

秋天是紅色的。田野裏挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。榛樹葉子變紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。楓樹葉子變紅了，像千千萬萬只小手在風中招喚。蘋果紅彤彤的，像是許多可愛的小娃娃張開了笑臉。柿子成熟了，火紅火紅的，像一盞盞小燈籠，給秋天帶來了喜慶。

秋天是彩色的。美麗的菊花紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞……一朵朵、一叢叢、一簇簇，迎着秋風，競相開放。它們形態各異，有的像俊俏的`小姑娘，有的像頑皮的男孩子，有的像捲髮的俏阿姨……你根本就找不到兩朵相同的花，連蝴蝶都被菊花的美麗深深吸引住了，流連忘返。

找到啦，找到啦，秋天是五顏六色的，真像一幅美麗的大畫卷啊！

讚美的作文 篇22

你看，小草們為什麼披上了黃紗衣？你聽，小鈴鐺們在飛舞，慢慢地落在了大地的懷抱，暖暖的。為什麼鈴兒在飛舞？秋風姑娘，你在哪裏？冷不丁的你飄在了我的心裏！

秋雨已經慢慢下了，下了；跟隨着秋風一起慢慢走來，走來！

忽然，一絲涼意引起了我的遐想：秋雨已慢慢飄進了我的“陽光”裏，漸漸的，我進入了夢鄉：滿天的繁星拉着我的衣襟，秋風和嫦娥姐姐和五彩雲一起翩翩起舞！

隨着秋風，夜幕降臨了。

在花叢裏，到處都是蟋蟀和知了們的鳴叫。雖然有一點點鳴叫，但是我依然覺得整個花叢還是在靜憩中。

在田野上，絲絲縷縷的涼意貫穿了我的深深地心底！

秋雨停了，它為什麼停了。在秋日戀歌的樂曲下，我的心久久不能平靜，因為秋風瑟瑟，陶醉的意似乎在我心裏燃起！

秋風裏，秋雨中的傲然挺立。突然，我有了一個慾望：在冬日的陽光來臨時，我會讓紫色的山巒變成永遠的智慧，慢慢地長存！

在以前的.夏日的永晝裏，絢麗的雲霞被慢慢地被浣淨了。

在秋日的海洋裏，魚兒在梳理着自己的金色的魚鱗，慢慢溶解！

在後來的春天裏，也許燦爛的笑容會繼續綻放，也許温和的秋陽會繼續展開！

秋雨呀秋雨！下吧下吧！下到人們的心裏，無限的感歎會讓你更加絢爛！

讚美的作文 篇23

午飯後，漫步在校園當中，在這奼紫嫣紅的花叢中漫步，亦可説是人生的一大趣事。常聽校友讚美這嬌嫩纖弱的花朵，花朵自然是美麗的，甚至“無物能及”，然而，我卻更願意讚美綠葉，那默默無聞的奉獻者。

花朵固然豔麗，若是沒有綠葉的映襯，也會暗然失色。花朵是那麼的柔弱，那麼的嬌貴，自然是被重點保護的對象，而綠葉也就欣然接受了這個任務，放棄了一切嶄露頭角的機會，甘願永遠做一個“護花使者”。清晨，當一個小女孩提着灑水壺蹦蹦跳跳地向花叢走來的時候，綠葉便會抖動身體，主動向小女孩問好。女孩自然是來澆花的`，但漏出的水珠也時時會給予綠葉一些滋潤。這時的綠葉又重新精神抖擻，它為了感謝女孩的施捨，便以更飽滿的精神面對新的一天，更認真地護着花朵為世界儘自己的一分心意。當校友紛紛讚美這美麗的花朵時，它並不難過，因為這種生活是它自己選擇的，它不渴望榮譽與讚賞。或許哪一天會有一個伯樂來賞識它，當他讚賞它的時候，當人們意識到它的貢獻時，它也只會瀟灑地説一句：這是我應該做的……

秋天到了，那一個個誘人的果實墜滿枝頭，那形形色色的果實讓人垂涎欲滴，這時的綠葉也已衰老，從一個身強力壯的小夥子變成了一個子孫滿堂的老者，但它們仍在竭盡全力地把果實高高舉過頭頂，傾力呵護着果實……

花朵嬌豔，果實甜嫩，我卻偏要讚美綠葉，不為別的，只是因為它那默默無聞的奉獻精神令我讚歎不已，更令我自歎不如。

讚美的作文 篇24

泥土，是“髒”的兄弟，是“惡人”的父親，幾乎所有人都怕它，都覺得它又髒又噁心，但我偏偏喜歡它，我要感謝它，我要讚美它。

它是髒，每到下雨天，車子只要一經過有它的地方，一定會在身上畫下一幅充滿“美感”的“泥濘圖”，這種“潑墨式設計”會讓你的車子變得獨一無二，回頭率百分之一百。當你走過泥濘地帶時，回到家一定是留下滿滿的腳印，讓高貴的房子變得低俗，還很噁心，就連擦過地板的水也會變渾濁。

可你想過嗎？如果沒有泥土，世界會變得怎麼樣？

如果沒有泥土，就不會有路。當我們走在咯人的石頭上時，會一不小心就被卡在石縫裏，還可能一不小心就被拌倒，如果換成汽車在石頭上開呢？那麼你就會再也不想坐車，因為車子在石頭上一會兒，一會下，有時還會震得停不下來，保準你被晃得吐滿車，體驗了一回這種感覺，給你錢你還會再去體驗一次嗎？所以，泥土是必不可少的，沒有了泥土，就沒有了平整的路。

如果沒有泥土，就不可能會有植物。植物都需要水，泥土，陽光，缺一不可。所以沒有了泥土，世界上就不會有鮮花，蔬菜，水果。沒有了鮮花，人們的.生活會單調，眼裏不會有一抹亮麗的色彩。如果沒有了蔬菜和水果，人們將失去多少種鮮嫩多汁，美味可口的食物，又不用説那些食草動物。如果沒有了泥土，就不會有植物；如果沒有了植物，就不會有生物。地球上就會毫無生氣。

泥土，是世界上必不可少的東西，沒有了它就不會有我們。所以我要感謝它，更要讚美她！

讚美的作文 篇25

窗邊稀稀落落的下着小雨，我趴在黃銅色的窗邊，偶爾有幾滴細雨，落在我手旁，濺起冰冷的水花。

夜幕漸漸拉下，雨是唯一的音韻，耳邊的秋雨是細聲的，輕柔的。看着一個個小生命用自己的`靈魂來換取這支動人的樂曲，我心中閃過一絲不忍——即使他們沒有生命。

我輕聲彈奏着這首秋雨交響樂，好像每一滴秋雨都融入了我的心中，淨化我的心靈，漸漸地，我的這首歌變得活潑了，彷彿又了生命，有了色彩，而不是單一的哆來咪發嗦拉西。

我每敲一個音，就有一滴細雨飄落在我的手旁，冷冰的，又帶着一絲温暖，彷彿為我喝彩，加油。

手指加快速度，雨也下得更密了，一顆顆敲擊窗台，每一顆都有着不同的音調，在他們面前，我的音樂顯得依然生硬，笨拙。

風是冷的，化為一道道風刃，刮在耳邊，有點疼，但落下來的雨絲，讓我情不自禁的彈了下去。

我從窗邊伸出手，很快，一滴雨就落了下來，在我手裏打轉，從手指到手心，沁入皮膚，血脈，傳至全身，化為無形。

雨還在下着，只是漸漸地變小了，如果前面是歡悦的，如斷線珍珠滾滾而落，現在則帶着憂傷，宛如細細的頭髮絲般滑下，彷彿發出長長的歎息。

秋雨既不如春雨般清新，滋潤天地萬物；也不如夏雨般暴怒，雷霆萬鈞；還不如冬雨般冰冷，如沉默的少女；它的歡悦，如初生的嬰孩，輕柔細膩；它的悲傷，如迷途的小獸，幽幽咽咽。

耳邊雨聲漸漸變小，雨終於停了。

讚美的作文 篇26

野花，雖不被人器重，但我卻觀察到了她的美。

野花，從不被人歌頌，不被人們所看到，但她默默無聞，無私奉獻，把一抹春意帶到人們眼中。而她自己，年復一年地開花，再敗，再開。我愛野花。

我愛野花！愛她的無私奉獻，愛她的默默無聞！

當我們走在充滿綠意的校園或某個地方時，我們會不會想起這綠意是從哪裏來的？我們會不會想到老師們辛苦地為祖國培育人才與棟樑？我們又何嘗體會到野花的那種艱辛與無聞？

這就是野花！到處都是，但它實在是不平凡的。

那是無私奉獻的一種花，筆直的莖，嬌豔的花，它的莖通常是一釐米多高，像是被人踐踏過一般。

這是一些怎樣的花呢？在如此寒冷的冬天，在那靠近鐵欄杆的地方，就這樣堅強地生長着。在她的旁邊，盡是枯萎的野草，凋落的枯葉，但她依然迎着北風，倔強地長着。

“未經歷風雨怎能見彩虹？”風霜的侵襲，烈日的暴曬，冰雪的刺骨，抵抗成長的喜悦，讓她嚐盡了世間的酸甜苦辣。

在與生命的.抗爭中，她學會了堅強，學會了奮鬥。在她如此卑微的生活中，她學會了忍受，學會了寬容。要相信，有付出必定有成功。

人的一生雖然短暫，但比起這野花來説，就是“壽比南山”了。這小小的花草都比我們大大的人有堅強的信念，所以，鼓起勇氣，讓生命之花傲然挺立吧！

正如，這寒冷中依然怒放的野花……

讚美的作文 篇27

美麗的大自然真是太奇妙了，有各種奇花異草，百合、玫瑰、雛菊、曇花，都十分惹人喜愛。但是我欣賞的是那默默無聞、毫不起眼的小草。

有很多人愛花，認為它們可愛漂亮，微風襲來，一朵朵鮮花跳起了優美的舞蹈，那婀娜的舞姿使人們嘖嘖讚歎。漸漸地，鮮花被人們視為寶貝，特別是曇花，因為曇花只在夜晚開放，那俏麗的模樣很難得一見。養花成了人們的樂趣，他們精心照料着脆弱的花朵。可是，小草被種的機率卻是寥寥無幾。

可能，再某一天，在人們欣賞着花兒的豔麗時，會覺得少了些什麼。放眼向街上望去，哪朵花的旁邊沒有幾株小草？正是因為有了小草的點綴、小草的保護，花才能從一粒種子長成現在的.模樣。

“小草不好玩，不漂亮，看這些花兒水靈靈的。”有人撇撇嘴，不屑地説。的確，草是不漂亮，可它不好玩嗎？就拿草中的一員——含羞草來説，你一碰它，它會立刻低下頭去，像個害羞的小姑娘，過許久才會慢慢地抬起頭來，這在花中是非常少見的。而且，草還能治病呢：迴心草能清心明目安神，對冠心病有一些療效；伸筋草能祛風散寒，舒筋活血；瓶爾小草能清熱解毒、消腫止痛；子萁根莖作“貫眾”入，能清熱解毒、祛淤殺蟲、止血。還有很多......這些難道不是草嗎？誰説草對我們的醫學方面沒有一定的貢獻呢？

其實那些默默無聞的小草是一種很有趣、有用的植物，我喜愛小草，它默默無聞；我喜愛小草，它治病造福；我喜愛小草，我讚美它！

讚美的作文 篇28

生活中有許多好人，但我們卻沒有發現。我一直以為交警全都是一副冰山的樣子，但是經過一件事，讓我對交警的偏見消失了，剩下的只有敬仰、佩服。

記得那一次，我騎自行車去奶奶家。我騎自行車的速度也很快，兩旁的景色也飛快地閃過了。快到十字路口了，我看到只剩下10秒鐘就變成紅燈了。我心想：按我現在的速度和時間我肯定能衝過去。讓我意想不到的事情發生了，就在我洋洋得意時，那燈像孫悟空的臉——説變就變。我嚇了一跳立刻剎車，可是剎車就像不承認我這個主人似的，怎麼剎也停不下來。我愣住了，它平常挺乖的，怎麼今天不聽話了呢？

正當我愣住時，一隻手輕輕地拍了一下我的'肩膀。我猛地回頭，看到了一個我不想看到的人——交警。他平靜地對我説：“小朋友，過來一下。”他把我叫去了我認為的“罰款台”，我想：被交警叫去準沒好事，不是扣車就是罰款。我忐忑不安地推着車走在後面。

到了“罰款台”他接過我手中的車子，我急忙説：“我不就是違反了一次交通規則嗎，不用扣車吧？”他笑着説：“不是扣車，是修車。”我見他拿着工具箱，取出工具，一邊換剎車一邊對我説：“小朋友，以後要遵守交通規則，不然多危險啊。”我聽了心裏暖暖的，原來交警並不可怕呀！我向他行了個隊禮，就騎車走了。

我回過頭，看見他在對我微笑，他穿着警服站在陽光下渾身都散發着暖暖的光芒……經過那件事，我覺得外表冷酷的人不一定內心也是冷酷的。

讚美的作文 篇29

秋天，在有些人眼裏，似乎總是光禿禿的樹枝，滿地的落葉，一片淒涼而又孤獨的景象，可我卻對秋天有與眾不同的愛意。

我的家鄉在一個小村莊裏，當春天到來時，就有“桃之夭夭”的景緻；夏天到來時就有“早有蜻蜓立上頭”的生機；當冬天來臨時，就有“窗含西林千秋雪”的韻味，但最惹人喜愛的還是那金色的秋。

山坡上，果實成熟了，放眼望去，一片紅，一片黃，還有那點點的綠，深深點綴其中，叫人越看越愛。一陣微風迎面吹拂，沉甸甸的枝條沐浴着金色的陽光緩緩搖曳，空氣中瀰漫着果實的香味，深吸一口，煞是好聞。

看，山頂上那大片大片的紅，是秋天的象徵——楓葉，它為這秋注入了新的活力。滿山的紅葉，像是燃燒的火花，在陽光的照射下閃閃發亮；又彷彿是一個個秋的小仙子，聚在一起嘰嘰喳喳的説着秋的到來；又似那飛舞的精靈，為人們帶來秋的.喜悦和舒暢。瞧，地裏種着一大片黃澄澄，金燦燦的稻穀。微風襲來，它彎下了腰，那是它正在向農民伯伯道謝呢！風若在大點，一大片稻穀就會像大海泛着波紋一樣，一圈圈向遠方盪漾。

我喜歡家鄉的金秋，更喜愛帶着瑟瑟寒意的秋雨，點點晶瑩的雨滴，條條傾斜的雨線，形成一片朦朧的雨霧。秋雨能使人清醒，同時又沖刷着大地上的一切，使大地變得透亮，一塵不染。

人們總是讚美春天，春回大地，生機盎然。我認為，如果把春天比作一個剛落地的娃娃，那秋天便是成熟的少女：成熟，豐腴。

讚美的作文 篇30

竹，氣宇軒昂；竹，清新灑脱；竹，輕盈細巧；竹；蓬勃向上；竹，擁有永不消失的春天。

寧折不彎、挺拔是竹的特點。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”是它清峻不阿、高風亮潔的寫照。竹在我心中沒有東西可以代替。

竹的一生，只有無私奉獻。在家鄉，人們戴的是竹笠；坐的是竹椅；睡的是竹牀；墊的是竹蓆；吃的是竹筍；用的是竹碳……家家户户都少不了竹。家中大部分東西里都有竹子的存在，這讓我對竹又多了一份敬佩。

記得有一次我考試成績很不理想，很沮喪，受得到了很多人的批評：説我不夠認真，不夠用心……為此，我想出去散散步，讓自己的心情變得好一點。不知不覺，我就來到了竹林，頓時覺得周圍的環境賽過仙境。我越走越深，越到深處越美。竹林更茂密了，地上只留着星星點點的'陽光。心裏暗暗感歎：竹林好美啊！漫步在這竹間，心情好多了。走着走着，我發現在一棵竹子旁邊有一株小筍芽兒。這對於這個世界來説是微不足道，得要花多大的功夫才能看得到。突然，一個挖筍的人無意間踩在了這筍芽兒上，很顯然，它一定不能長成十幾米高的竹子了。過了數天，我故地重遊，奇蹟出現了，原來嬌嫩的筍芽兒已長成一尺高的竹筍。它離長成竹子的目標又近了一大步。沒想到，一個柔弱的身軀裏竟藏着龐大的信念！從此，我不再應成績不理想而沮喪了，也明白了要想成功就要付出比別人更多的努力。

我愛蒼翠欲滴的竹，更愛竹擁有的高尚品質。竹值得我們讚美！

讚美的作文 篇31

你是否曾經看過路旁聳立的行道樹呢?一棵棵大樹，不畏日曬雨淋，仍然挺立在那兒。這樣堅強的生命力，多麼令人敬佩啊!

颱風天的夜晚，風狂雨驟，令人毛骨悚然。外面的行道樹在台風天過後仍然屹立不搖的站在路旁，多麼堅強的生命力啊!我們也要效法它，不能因一時的打擊而一蹶不振，只當個軟弱之卒。如果我們太軟弱，就會被別人看不起，也不能自我突破，所以我們要學習樹木的堅強。

樹木是個環境小幫手，他把環境周遭的烏煙瘴氣温室效應的元兇──二氧化碳吸收掉了，並製造氧氣，使空氣變得更清新。在深山裏還享有芬多精，讓人享 受森林浴，真是好處多多。樹木根深柢固也可做好水土保持，使山上不會發生山崩及土石流的災情。像樹木這樣時時刻刻為地球環境而努力，值得我們學習。我們應 該和樹木一起合作，不要排放太多二氧化碳，地球只有一個，是我們所居住的`地方，我們應該把自己的家園整理好。

一棵樹，也可以利用他做成各種日常生活的傢俱，我們人也要像大樹一樣，朝各個方向發展，充實自己，並且造福大家，這樣自己開心，別人也會很快樂!如果我們一起攜手合作，天下一定和樂融融，到處洋溢幸福的滋味!

樹木有那麼多可學之處，現在就讓我們以樹木為師，讓自己有更多優點，能充實自己服務大眾。

讚美的作文 篇32

“唰，唰，唰，唰”粉筆在黑板上移動和書寫，逐漸縮短了它的身體，但為學生學習知識鋪平了道路。“唰，唰，唰，唰”粉筆在黑板上摩擦和書寫。白色粉末正在慢慢落下。它的身體越來越短，但它為學生們打開了一個廣闊而美麗的知識世界。那一行清晰的字跡成了導遊，引導我們在知識的海洋中漫遊，揚起我們理想的風帆，引導我們在知識的果園中漫遊，採摘秋天的果實，品嚐它甘甜的汁液，滋潤我們對知識的渴望......

擦黑板的時候，粉筆靜靜地站在一旁，毫無怨言，讓橡皮擦輕輕地擦着黑板，用它的身體擦去寫下的字跡。無數細粉筆頭慢慢飄落下來，像沙沙作響的玉屑。像接連不斷的雪花......但我認為它更像一種精神，一種默默奉獻的精神，更像一個高尚的人。這是默默耕耘祖國花朵的老師。

他們為神聖的教育事業奉獻了多少不眠之夜，多少汗水和心血？為祖國培育了多少美麗的'花朵和有用的人才？他們努力工作，從春天到秋天，從綠色絲綢的頭髮到灰色的鬢角，收入微薄，但從不抱怨。讓學生們站在成功的寶座上。接受鮮花、掌聲和獎盃，但不要以自己為榮。這難道不是粉筆的無私精神嗎？

我讚美粉筆和有粉筆精神的人，因為他們與世界沒有紛爭，從不關心個人得失，從不為名利而戰，只知道默默工作，無私奉獻！

讚美的作文 篇33

粉筆，一個再熟悉不過的名字，一種再平凡不過的教學用具。平時，幾十支粉筆躺在一個小紙盒子裏，而當需要它時，它會毫不猶豫地用自己的身軀成為黑板上的一筆一劃，直至化為粉末。

粉筆，這個越長越矮的“小人”，一直默默地為我們奉獻着。從一年級的“a、o、e”到今天的“A、B、C”，我們的一聲聲“懂了”“會了”，對它來説就是最大的欣慰。每當老師用黑板擦將它用自己的身軀換來的字跡擦得乾乾淨淨時，它也沒有斤斤計較，反而更加精神地投入到下一節課之中。

“唰唰唰，唰唰唰”，粉筆化成了白色的顆粒，在黑板上留下字跡後，便一點一點地消失了。“一日無書，百日荒蕪”，當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字時，為我們耗盡最後一截身軀時，便徹底消失了。這支小小的粉筆，體現了多麼偉大的.品質呀，那就是——無私奉獻。

這奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們身邊：辛勤勞作的農民，努力拼搏的工人，嘔心瀝血的老師。他們就像粉筆一樣，默默無聞地工作，卻不求回報。如果沒有了他們，社會又怎麼向前發展呢？沒有了農民，人們就沒有了食物吃；沒有了工人，就不可能有高樓大廈；沒有了老師，學生就學不到知識。這難道不也是一種奉獻嗎？

粉筆呀，你的美是多麼無私，我讚頌你，更讚頌具有粉筆精神的人。

讚美的作文 篇34

老師，我讚美您/您就像支蠟燭，默默地燃燒着自己，而為我們在茫茫學海里指明瞭道路，指出了方向。

老師，我讚美您/您就像棵桑樹，默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。

老師，我讚美您/您就像一個辛勤的園丁，細心培育着祖國的花朵，是這些花朵能夠茁壯成長。

老師把我們從一個無知的孩童，培養成一個德智體全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少的心血和汗水啊/老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰勝困難的勇氣。

老師，我永遠感謝您/不知您是不是還記得，那是一天放學後，下起了瓢潑大雨。我沒有帶雨傘，雖然媽媽帶了傘並且等在校門口，可教室距離校門口還有一段距離，看到別的同學三五成羣地離開了教室，我心裏非常着急。一會兒，我也等不及了，便三步並作兩步地往校門口跑，突然聽見有人喊我的名字，我回頭一看，是您/剛調入我們學校不久並任教我們班語文的張巍老師。您叫我過來，送我到學校門口：“怎麼能不打傘呢？這樣會感冒的`/”雖然這句話慈祥中帶着嚴厲，可我還是感覺心裏暖融融的。當我到了校門口，我還沒來得及對您説一聲謝謝，您就已經消失在風雨中了…。

老師，我讚美您/讚美您的辛勤，讚美您的無私，讚美您為我們付出底一切。

讚美的作文 篇35

我愛這迷人的春天。

春天，春天就好象一個天真活潑的小姑娘，拿着一隻彩色的神筆，到處歡快地畫着。畫出了一幅幅幸福美好的生活畫面，畫出了人生的美好夢想和前景。畫出了春天的追求和理想。

春天，是暖人心脾的，暖暖的春風吹來了，讓人們在經歷了冬天的寒冷後，感覺到了春天那特別的温暖。温暖了春天的身體，温暖了春天的心扉。

春風吹過大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫：各種花草樹木在春風的吹拂下慢慢地生長起來了。大地變綠了，柳樹發芽了，襯托着紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風吹來，那清新的.花草氣息，沁人心肺，無論是誰，都會深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多麼美妙的圖畫啊，我用一生賞析春天。

春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果春天到大自然裏去品味春的氣息，會給春天增添無窮的力量，春天給人們帶來了希望和美好。人們在春天播下了希望的種子，等待着秋的收穫。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會。

春天的雨更是綿綿的、柔和的。春天滋潤着大地、撫摸着大地，小聲的呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，春天悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。

春天真是太美了，春天的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，春天美的自然、美的真實，美的灑脱，沒有一絲一毫的虛假，讓我們讚美和擁抱這美麗的春天吧！

讚美的作文 篇36

究竟是風的過錯，還是樹的過錯……思來想去，卻依舊分不清楚，在這樣的狀態下，葉子的選擇應該是怎樣？

葉子，不會飛翔。只會在樹上慢慢的成長，當秋天來臨的時候，也是它離開的時候。是它真的不愛樹了，還是樹真的放棄它了？風在此時的出現，讓人不免聯想到是因為它，葉子才會離開樹。也許樹真的.不太會言辭，如果它真的在葉子要離開的那一刻作以挽留，也許葉子就真的會為它留下。可是樹也知道，它是在乎葉子的，如果葉子真的在乎它，它是不會離開的。樹的羞澀，讓葉子的心動搖。它是否在乎我？葉子低聲問自己。

可直到發黃要離開的那一刻。樹也依舊沒對葉子説一句挽留的話語。風也是愛葉子的，看到自己心愛的人心力交瘁的時候，它只能放手一搏。大膽的告訴葉子它的愛。葉子，沒有翅膀，最後卻依舊飛舞空中。只因為有愛它的風一直相伴。而樹卻依舊一言不發。只是看着葉子離開。心很痛，卻始終沒讓它留下。一路，葉子依舊會回望曾經與它相伴了三個季節的樹，可它等的那句話，終究，沒有聽到……葉子是愛樹的，可是它卻不清楚樹是否愛它。

而樹也是愛葉子的，只是它實在不會表達。風最後得到了葉子，可是它只會帶着葉子飛到各處遊玩。它用自己的方式給着葉子自己所能給予的幸福。但葉子卻不快樂，看着自己慢慢發黃變老的軀體。心，很痛很痛。直到消失不再……

讚美的作文 篇37

母愛，常常是詩人們歌頌的對象，讚美母愛的任勞任怨；讚美母愛的勤勞汗水；他們讚美母愛的大公無私……

母親長得不高，但是她是最勤勞的，母親不愛打扮，但她在我心中是最美麗的。

記的很小的時候，母親常常騎着摩托車，來回接送我上學，不管颳風下雨，母親總能及時趕到，我那時還小，根本不懂的母親對我所付出的一切——早上趕緊起牀給我做飯，送我到學校後，又急急忙忙趕到單位。要知道，母親的工作單位離着學校很遠，母親以最快的速度把我送到學校，再用最快的速度趕回單位——我只知道母親的回家時間，卻不知道母親的起牀時間。

有一天，我天真的問：“媽媽，你不累嗎？”媽媽的回答讓我大吃一驚：“媽媽所做的一切，是每個媽媽必做的，為了兒子以後，再累也值得。”啊！原來，母親並不是我想的那麼平常，她是世界上最偉大的人，她所幹的每一件事都不平凡。

打開日記本，發現上面並沒有母親的影子，母親做的事，太平常太平常，以至於我至今都沒發現，那滿臉的皺紋，不就是我的`淘氣對母親的傷害？那蒼老的手，不就是我帶給媽媽的副產品？可母親她呢？不僅沒怨恨，還是那麼任勞任怨，在我心中，母親那高大形象在一瞬間豎立起來。

讚美這母愛的大公無私；讚美這母愛的任勞任怨；讚美這母愛的平凡；讚美這母愛的偉大；讚美這母愛的樸實無華；讚美這母愛的華而不實……

讚美的作文 篇38

我是一道光芒萬丈的風景線，我的存在給了更多人生的指引，讓更多的人走出這荒涼的沙漠，我的存在使沙漠中也有了一線生機。

我是胡楊，有無數的人稱讚我，也有不少的人會唾棄我，別看我的葉子是那麼的金黃，是那麼的光輝，可我的樹幹卻是那麼的扭曲。最近有一些人，開始在沙漠中壯大我的家族，我每天目睹他們感到汗流浹背的時候，就覺得那些人真的好偉大，每天就這麼一顆一顆的人工種植，為我帶來了不少的同伴。他們日夜操勞着，只為讓綠色充滿沙漠。可總有一些的無知的人們，看着他們灰頭土臉工作的樣子，便看不起他們，卻不知道正是因為有了他們的植樹造林，才為大家抵擋了沙塵暴，他們同樣是沙漠的勇士。直到有一天，一個植樹工人扶着我説：“哥們兒啊，只有你們這些高大的衞士才能保衞我們人類免受沙漠的傷害啊。”這天，我恍然大悟，我們既然可以生長在沙漠，就一定要發揮特長來保護人類。

終於在很久之後的一天，人們放眼望去，發現沙漠的`變化真的是翻天覆地。就會想起來感謝曾經的工人。在我們尚未成年之時，那些工人們就離開了，他們來不及接受人們的讚美。

萬事萬物都要做好本職工作，不管是我們胡楊還是工人。只要自己無悔，不要在意別人的目光。遵從自己內心法，就是做到了最好的自己。

讚美的作文 篇39

看黃河之水天上來，心中也湧起了層層浪花。

——題記

小時候看黃河洶湧波濤，伴我基因中的眷戀與嚮往。

黃河遊覽區曾是我兒時的樂園，以及汛期之前的黃河早已是山‘雨欲來’之勢，不像其他小朋友，黃河是和我之間似乎有羈絆，我總出神裏嚮往着白沫浪花，心中有難言的激動。母親河，在一切還是在懵懂時，那是雋刻在基因裏的對黃河的眷戀。

後來看了黃河滾滾遠流，伴我心中歲月流失民族興亡。

聽中華上下五千年的故事，一半都在黃河上演。回老家時凝望黃河，黃河伴我一點點探索民族精神，也讓我明白了，浪花中更豐厚的.含義，是哺育了中華民族的母親，也曾讓百姓流

離失所，河水流去，黃河情結也流入我心，黃河更美好，也成了我一生的願望。

現在看黃河水沙迸濺，但我明白黃河流域內更深刻的感動。

小浪底這樣一個名字印在我心中，與我而言，它更代表着黃河精和一代代人為治理黃河奉獻的精力，聽奶奶講黃河的故事，才明白如今黃河的平安是多麼不容易，感動頓時湧上心頭。

黃河伴我，伴我從兒時懵懂的眷戀到看到更深刻的內涵；黃河伴我，伴我帶着黃河的精神更加堅定踏實；黃河伴我，伴我深深結下中華民族的黃河情結。

黃河伴我，也伴中華五千年的崢嶸歲月，滄桑歷史。以小我看見黃河精神中的大我，看見黃河奔騰在中華兒女的血脈之中。

讚美的作文 篇40

世界上有很多美，比如説：花的嬌豔美、水的澄澈美、山的自然美、林的濃郁美……我的家鄉就包含着各種各樣的美。

我的家坐落在一個小山村裏，這裏山清水秀，鳥語花香——

每到春夏之季，滿山萌發着生機，鵝黃的嫩芽悄悄從枝頭露出，綠綠的小草經過一冬的`孕育，也驕傲的挺起了絨絨的小腦袋。大地換上了闊別已久的新裝，煥發出勃勃生機。這大概是春的氣息吧！但我的家鄉卻演繹着另一種景緻，另一種美。

雨，忽急，忽緩，忽飄，忽灑地下了一夜，終於在黎明即將來臨之際，戛然而止，悄然而息。雨後初晴，碧空如洗，我帶着濃濃的興致出發了，開始了踏春的步伐。

四周夾雜着泥土的芬芳，而且還混雜着一股淡淡的草香和花香，使人心情舒暢無比。那些圓潤的、晶瑩剔透的露珠，就好像散落的珍珠、滿天的星斗一樣，掛滿了樹枝和草葉，閃閃爍爍、熠熠生輝。走不多遠，我的衣襟早已濕漉漉的了，真可謂是“道狹草木長，夕露沾我衣”呀！

任何美都不如家鄉美，因為家鄉是親人的故鄉，親情的歸宿，人們永遠牽掛、永遠留念的避風港。

我愛你家鄉，是你哺育了我們；我愛你家鄉，是你教會了我什麼是美；我愛你家鄉，是你讓我聽到了愛的呼喚；我愛你家鄉，是你讓我……家鄉我愛你，你永遠是我讚美、歌頌的軸心。

讚美的作文 篇41

當秋季的太陽普照正在山家，温馨的熱意陪着温温的惠風，漸漸而去，熔化了冰雪，叫醉了花木。山家脱往了銀拆，披上了一年中最燦素的色採。一水無涯靜，羣峯一眼秋。

秋季，無聲的詩，坐體的繪，有死命的雕塑。秋季既有宏除夜集約的氣魄，又沒有掉蹤過細奼ト的身形，秋季，除夜自然巧奪天工般的筆觸。當您掀進秋季的時間，會產死一種恍若質茼神話瑤池的錯覺，亦真亦幻的景色，象真無縹緲的空中樓閣；象懷霪莫測的斑斕傳講。

如煙的秋雨無聲的降進，依液媚泉水漸漸的運動着。潺潺的水，老老的葉，水扶綠葉，葉依碧水。絲絲的柔情，似縷縷的稀意。

秋季的'景色，痙時十八直，直直景沒有凡是。秋季的景色，懸泉瀑布，飛漱其間，晶瑩剔突霈流光同彩；秋季的景色，一馬平川，茂林建竹，渾流激湍，映帶左釉痘秋季的景色，峽谷縱橫，層巒疊嶂，枝葉扶疏，如張巨蓋。

秋季睹告您，耿介最怕催開；秋季睹告您，雜潔厭棄骯髒；秋季睹告您，階梯多右商直；秋季睹告您，雄偉去自性情；秋季睹告您，死命正在於斥天。

稱等ズ季，因為秋季的陳花特地芳噴噴鼻，稱等ズ季，因為秋季曾鑄制過燦爛戰燦爛。藍天當紙，海水為朱，寫沒有秋季的讚歌。羣峯放聲，除夜江展喉，唱沒有盡秋季的講黎。讓每尾詩化做野誆洪鐘，讓每尾歌化做一捧陳花，激情親切稱講戰稱等ズ季吧！

讚美的作文 篇42

老師，你知不知道我為什麼寫您。你從來都只懂關心別人，我好像隱形人一樣，你們都看不到我一樣。

你總兇巴巴的看着我，像老虎，好像要吃了我。我成績是差，可你也不可以這樣對我。你對別人那麼好，為什麼對我像老虎。成績差，可以慢慢提高。

不過你要是逼着那個人學習，要不那個人會產生厭學心理。可如果你關心那個人，那個人的成績一定會進步。孩子知道你們是為她（他）着想。可她（他）還怕你，那就永遠都靠不好。

老師，我想對你説

老師，我想對你説：上週，我沒學閲讀是因為您制定的.格式限制了我的寫作潛力，本來我有很多話要説，但我不得不按照您的要求去做，此刻有您的要求，以前卻是自由寫，當然我的作文沒有以前寫得好了。所以那天我想放鬆一下，自由寫幾篇日記，可是，我還要學閲讀。

我一向很努力，雖然我取得了好成績，由第五名進步到了第一名，但比起以前，我當着很多幹部職務，此刻我有些失望，因為我連一個小組長的職位也沒有當上。期望老師對我嚴格要求。

老師，您為我們操碎了心。那天，小弟弟生病了，您讓兩個姐姐帶他去醫院，自我認真批改着同學們的作文，沒有放下我們不管。我當時十分感動。

您天天為我們操心，而我那天沒上閲讀，還讓您掛念我沒上的原因。我真不就應那樣做。請原諒！我以後會更努力的。

讚美的作文 篇43

小草，大家再熟悉不過了。無論是在風塵瀰漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山岡，甚至在窄小陰濕的石縫裏，你都能看見它的身影。它是春的使者，也是新的開始。

我讚美小草，它是那樣地不平凡。

小草很弱小，就連一滴小小的露水都能把它壓得很低很低，它不像大樹那樣高聳，有不像鮮花那樣多姿，可當春姑娘來到這個世界時，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，撒滿大地。它們是團結的，數不清的小草聚在一起，給大地披上鮮綠的衣裝，是它們送走了冬季的乾燥和單調，帶來了色彩和希望。

我讚美小草，它是那樣地不平凡。

小草，它從不向人們索取，但是它為了人們做的貢獻是那樣的多。為了防止黃河水的泛濫，第一步就是要加強中上游的水土保持工作。在這項工作中，小草可是頭等功臣，眾多小草的根在地下聯結成網狀，形成了堅固的`防線。

我讚美小草，它是那樣地不平凡。

小草，弱不禁風，但盛夏來臨，狂風暴雨能使樹枝散落，能讓鮮花凋落，但它對小草卻毫無辦法，即使是被暴風雨沖刷，它依然挺立。

想着小草的種種，心頭忽有震撼，那種團結凝聚，那種甘於奉獻，那種不屈不撓的精神不正是中華民族的炎黃子孫們所具有的嗎？“不經歷風雨怎能見彩虹”，讓我們像小草一樣搏取更好的明天。

我讚美小草。

讚美的作文 篇44

楓樹上燃起團團火苗，一不小心把大地也披上一層火紅。走在路上，腳下不時傳來“沙沙，沙沙”的聲音，甚是好聽，忍不住多踩幾下。

金秋吹拂了臉龐，漸漸的，似乎一種香氣迎面而來，循着香味，遠遠望去，金田被風兒嬉亂着，時而倒東，時而倒西，高粱被這般“無理”氣紅了臉。秋，也許在這金燦燦的高粱穗上。

天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，正如望着碧海想象見一片白帆。一片楓葉舞過眼簾，不經意間落在一池秋水裏，撥弄滿池的秋韻，輕釦一簾心事。

秋風掃落葉，如碟般羣舞，遊盡花絲，醉卧風流，菊花為其伴舞，稻穀為其歡呼，它便從容不迫的在陽光下撩出奪人的光耀。唯一值得歎息的只有落敗了花，隨風來，入雨去。即使是凋零，多少還有些高豔吧，退下了花開時節如天仙降凡的青澀，換上了另一種美，一種古典韻氣之美。摘下，依有香氣，也許是滿山的菊花之香吧。它總是那麼的與眾不同，好似要與世隔絕，它也不美，比不得牡丹，但在這金秋之時，只有它依然裝點着這個世界。

我很愛喝菊花茶，至於為什麼，也許是收穫之喜，充實之氣，也許是淡泊之情，惆悵之季，再也許體味着秋的況味，感受着秋意綿長。

秋天，是一道靜美而又婉轉的詩，是一副美麗天成的畫卷。帶着落葉的聲音來了，卻又披着雪花而去。時間，當它飛遁時，有一剎那，便是極其絢爛的.風采。

秋是蕭條的，卻偏偏愛上了它的沉澱！

讚美的作文 篇45

打開記憶的大門，我看到了美麗的家鄉——鶴壁，這是一個一年四季都很美麗的地方。

春天，梧桐樹又生出了小寶寶——嫩葉。在明媚的陽光的照耀下，葉子變得閃閃發亮，美麗極了。大雁排着整齊的隊伍從南方飛回來了。桃花開放了，遠遠望去像一片花的海洋，吸引了許許多多的遊客前來觀賞。

夏天，我最喜歡去的地方就是淇河了。爸爸媽媽經常帶我和姐姐去淇河游泳。金黃的沙灘上有許多小朋友在玩遊戲，數不勝數的人們在清澈見底的河水裏游泳，有中年人，有青年人，有老年人，還有許多可愛的孩子們戴着游泳圈在淺水區打水仗、玩遊戲，河水旁邊有一片綠茵茵的草地，草地上有幾個可愛的雕像，其中有一個雕像是一個小男孩撒尿的樣子，真是太搞笑了！草地上還有幾棵大樹，這時候在大樹底下乘涼是非常舒適的一件事。

秋天是一個豐收的'季節，田野裏一排排花生好像一堆堆阿拉伯數字“8”，一個個鮮豔的蘋果在綠葉的陪襯下顯得那麼新鮮，好似小姑娘紅彤彤的臉蛋，這時候如果你來我的家鄉，各種各樣的果子保證讓你吃個夠。

冬天，厚厚的積雪給大地鋪上了一層毛絨絨的地毯，給大樹穿上了一件雪白的棉衣，給房子戴上了一頂暖和的帽子……

看，我的家鄉美吧？趕快到我的家鄉來做客吧！

讚美的作文 篇46

在美麗的漢字王國裏，有許許多多的漢字。在那裏，美字很受歡迎。朋友也不少，比如：麗、優、好、等等。大家都喜歡和它在一起，每天都有朋友來找它。大家感覺和美字在一起，自己也變美了。

漸漸的，美開始驕傲了，它覺得朋友們很需要它。也因為它得的原因朋友們才會變美。它高興時就和大家一起玩，還亂使喚身邊的朋友。不高興時，不管人家在門外站多久，它都不會理。有一次麗興致勃勃的來到美家，美是讓麗字進屋了。但是它從頭到尾它都沒有理麗。只顧自己玩了。麗覺得很委屈，失落的走了。

就這樣，找美的朋友，越來越少。因為天氣的變化。美字感冒了，很難受，很孤獨。因為病的很厲害。又沒有人照顧。美連牀都起不來了。這時它想：“要是有一個人來幫幫我該有多好呀！”它躺在牀上越想越傷心，越想越後悔。感覺自己以前的所做所為太不應該了，等病好了以後，會去找朋友們一一道歉。

漢字王國裏的漢字們覺得奇怪。這幾天，怎麼不見高傲的美字出呢？很奇怪，沒有一個人知道美去了那裏。大家決定上門去瞧瞧。大家推開門，看見美躺在牀上，精神很差，眼睛紅紅的。大夥兒趕緊扶美字去醫院，並且輪留照顧它。直到美病好出院大家才回家。

病好了的`美，懷着對朋友們的感激，和歉意。在家裏準備了豐富的晚餐。並去敲每一個漢字的門，讓漢字們去它家玩，還誠懇的給大家道歉，並請求他們原諒。大家對美説：“沒事別放在心上。”大家在美家裏高興的玩着，笑着，屋裏充滿了歡笑。

讚美的作文 篇47

竹子，它藴含着堅韌不拔的精神是古代人文人的愛寵，關於竹子的`詩句數不勝數，如鄭板橋筆下的《竹石》中：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。

早春，冬日的積雪還未消融，新筍早已在地下準備多時，它盡情地舒展着身子，等待破土而出。花兒還未開放，大樹還未發芽，可竹筍已經衝破土地，使足勁成長。

秋季，當花草樹木凋零時，竹子卻還是鬱鬱葱葱，高大挺拔。一陣狂風襲來，突如其來地下了一場傾盆大雨，竹子被豆大的雨點打得枝葉亂顫有的被吹彎了腰，風更大，雨更大，似乎想讓竹子向暴風雨低頭，但區區暴風雨怎能使竹子屈服？竹子寧折不屈的精神深深體現了出來。暴風雨後，竹子又挺直了腰，努力向上生長，充滿力量，生機勃勃。

冬季，竹葉上覆蓋着厚厚的白雪，卻紋絲不動。正因如此，與梅、蘭、菊並稱為四君子，與梅、鬆並稱為歲寒三友。

望着在風中不屈不撓地竹子，我不禁敬佩不已，它那堅韌不拔的精神，正如“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

這時，我想起了堅強不息的紅軍為了新中國的成立，寧願受盡折磨，也不放棄。失敗了三千多次卻仍然堅持的愛迪生，他為了成功完成一項實驗，失敗三千多次，還依然堅持。

我喜歡竹子，也敬佩竹子，但我更敬佩有竹子精神的人。

讚美的作文 篇48

水，你知道嗎？

是你，在我口乾舌燥之時，滋潤我的咽喉；是你，在我髒臭之時，洗淨我的身軀；是你，在我清洗頑強的污漬之時，帶走淘氣的細菌；是你，與麪粉一齊歡舞，為人們帶來獨特的味道；是你，為人們的娛樂增添一份光彩。

我感謝你，水！你是我生活中不可缺少的一部分。

水，你知道嗎？

是你的且歌且舞，才會有那光滑完美的卵石灘；是你的無私奉獻，才會有那生機勃勃的植物們。柔中帶剛的你，走遍萬水千山，裝點祖國大花園；形態多姿的你，為那藍天，兩極添上獨特的風景；你就像那神奇的畫筆，調出種種奇幻仙境！

我感謝你，水！你是那世界美景中不可缺少的一部分。

水，你知道嗎？

雖然那點點垃圾在慢慢侵蝕着純淨的你，你仍在無私奉獻。有了你，人們在能在熊熊大火燃燒時，救出一條條鮮活的生命；有了你，人們才會欣賞到那奇異的`叢林美景；有了你，才會有那蛛網般的食物鏈；有了你，才會有那神祕莫測的深海領域；有了你，萬物才能生存；有了你，才會有現在這絢爛多姿的世界！

我感謝你，水！你是這萬物生存的地球絕不可缺少的一部分！

是你，孕育着萬物；是你，為地球添上了風景；是你，滋潤了千千萬萬的生命；是你，支撐起世界的一片天！

水，你知道嗎？

讚美的作文 篇49

從小，我就聽奶奶講荷花，講得神色飛揚，我似乎就明白了荷花的韻味了。但我從未親眼見過奶奶口中所説的荷。我也不知道荷到底長的怎麼樣，但聽奶奶講的時候，從她的表情，我就感覺到了它的韻味。

直到有一天，我才第一次見到荷。現在回想起來，還是記憶猶新吶!那天日出，我在池塘邊閒走，忽然一股香氣撲鼻而來，使我心情舒暢。低眼一看，那池塘，幾乎只有荷花，像害羞的小姑娘，玉立在那兒，散發着清香。正是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，那一刻，我體悟到了荷的韻味了。

此後，我便每週六就來荷塘邊散步，把不愉快的事都拋掉。這個地方是我的祕密基地，除了幾個伯伯在這種地，應該就沒人知道了吧!

有一天，天空忽然颳風下雨，我還在上課，但我焦急的心早已按耐不住。一放學，我拿起書包，衝出校門，看到爸爸在那拿把傘等我，我飛奔過去，奪過雨傘就跑。

我到了池塘旁，看到那些荷花，已被摧殘得不行了。我小心地把荷花綁在一起，把傘放到它們中間。此時，我竟看到一支荷花把自己花瓣合攏。我以為它不行了，就直接把它用單衣裹起來。

夏天的雨，説停就停。天忽然放晴，令我吃驚的是，那支被裹的'荷花，合攏的原因是有一隻蜻蜓在那差點被吹走，那支荷花就把它給包起來。這是無私的愛啊!

荷，你的韻味令人品評深思。

讚美的作文 篇50

以前，我最喜歡做的事情就是，晚上課上完了回到宿舍，鋪開我的小桌子，然後掏出我珍藏的筆記本，記日記。

那時候，我的態度非常認真，我把自己在日記本上記錄下來的東西，都在週末回家之後，用家裏的台式電腦一個字一個字的打出來，在做文庫發表，那是我過週末最莊重也最用心的事。

那個時候，我打字的速度還是很慢的，連現在的十分之一的速度都沒有，簡直就是用兩個食指緩慢的尋找，耗時耗力，但是內心卻是愉悦的。當時，我真的很感謝我的父母，給我了很大空間的自由度，讓我去做自己喜歡的事情。

我想，我的青春，是值得讚美的。

那時，縱然我心目中有很多喜歡的人，我仍舊會和他們保持距離。因為我知道，青春需要小心翼翼，不能留下太多的遺憾，因此，也不能太沖動。

我很喜歡記日記，我不喜歡出去和朋友們瘋狂的玩耍，一天都不回家的那種。在朋友的印象中，我就是挺安靜的性格，可是他們不知道，我把所有的`熱情都奉獻給了我的青春，我的小説，我的江湖。

因為他們不知道，我在精神世界裏，還有另外一個家園。

我知道，我認識當年的他們，也記得他們歌頌青春，所有的問題都在不斷的朝思暮想，可是山河之間的所有感慨，都在你的堅持之中，看到青春綻放的所有美麗。

讚美的作文 篇51

有人説，清潔工不怕雨雪地工作使人感動；有人説，老師不分晝夜批改作業使人感動；又有人説，工人不怕艱苦為家裏掙錢使人感動。而我説，警察就是使人感動的“發動機”。

記得有一次，在我回家的路上，看到一個老奶奶“砰”的一聲摔倒在路旁，當時，我正在想着數學題，當我看到那個老奶奶時，竟呆了眼，心裏想：到底扶不扶？可是，在我站在那裏紋絲不動地思考時，只見一個身影箭一般地衝了過去……

啊！那不是一個警察嗎？只見他飛快地跑到老奶奶面前，把老奶奶扶了起來，他把老奶奶的手放在自己的脖子上，試圖把她抱起來，但老奶奶太虛弱了，再加上他剛才跑過去的費力了，所以很難把她抱起來，他焦急地用電話撥打了救護專線，並對老奶奶進行安慰。我當時嗓子哽咽了一下，竟無言以對……

後來，老奶奶被送上了救護車，那位警察叔叔擦了把汗水，走了，當老奶奶的家屬找來時，已經找不到那位“不留名”的警察了……

我徹底被那位警察叔叔感動了，他可以放下自己的工作，直接跑過來去扶那位老奶奶，而且走後還不留名，是啊！他那樂於助人的好品質感動了我，讓我熱淚盈眶，我也很後悔，當時，為什麼不第一時間去幫助那位老奶奶！我要向警察叔叔學習……

這就是令我感動的`事情。警察他那無私奉獻，默默無聞的品質永遠感動着我！

讚美的作文 篇52

四季輪迴，萬物始末，花開已凋，人亦聚散。看幾場生死離別，觀幾度花開花謝……

夏初，槐葉隱天蔽日，於炎炎驕陽之中，獨留幾分濃蔭。薄日既落，晚霞呼之欲出。莘莘學子，樹冠之下，早已書聲琅琅。三五孩提，磚地之上，開始追逐嬉戲……

槐之可愛，一如為人父母，為兒女遮風擋雨，卻不喊苦，所受之恩，深比東海，闊如天地。窮其一生，也無法償還涓滴。所有孝心，不過兩碗矣！

轉瞬之間，已是初秋，平日熱鬧的校園只有寫字的沙沙聲。每個人頭上都懸着一把叫“會考”的達克斯爾摩之劍。而槐樹已然安之若素，默默注視着重壓的孩子，為了前程而不惜拼命的花季少年們……

他知道，在他濃蔭下嬉戲的孩子終有一天會脱離他的懷抱，會去追求自己的夢想。但他依然撐起一片濃蔭，為他們遮擋毒辣的太陽！

槐之堅持，亦如吾師，總是默默燃燒着自己的生命，卻無怨無悔。他知道終有離別之日，卻依然用心血澆灌着他們。不追求世俗之回報，不渴望塵世之名利，也不希望青史留名，只想在每個人追求遠方的路上加一把燃料！

時間永不停止，生命也可以消逝。也許我們不能生如夏花之璀璨，也不能死如秋葉之靜美，卻可以默默堅守在自己的崗位！

一時耀眼，不過飛鴻，轉瞬即逝。而槐樹的'堅守，卻是永恆的傳承，不奢求驚天動地，只安於平淡。厚積薄發比一鳴驚人更加永恆，這也許就是槐所擁有的工匠精神！

就憑這種精神，我讚美槐！

讚美的作文 篇53

“稻香溢四海，英名千古傳”所歌頌的正是袁隆平爺爺，他是中國的雜交水稻之父，他的青春和汗水全部都撒在雜交水稻的研究事業上。

袁隆平爺爺説過這樣一句話：“你們年輕人沒有經歷過這種飢餓的痛苦。一粒米就能拯救一個國家，一顆米也能戰敗一個國家。”為此，袁隆平爺爺每年都到三亞南江農場進行雜交水稻的育種和制種，經過無數次的試驗，終於在1970年11月成功研製了雜交水稻——敗野。

袁隆平爺爺整天在稻田裏研究，面朝黃土背朝天。日復一日，年復一年，他以天下蒼生為己任，雖已年逾九旬，卻老驥伏櫪，志在千里，夢想着讓全世界的人不再忍飢挨餓。

不僅如此，袁爺爺還是一個非常積極樂觀的人。每當有記者採訪他時，他總會像個小孩子一樣樂呵呵的，他曾説過：“我80歲時是八零後，90歲時是九零後。”他總是懷揣着一顆年輕的心，樂觀的心態去面對事情。正是他這種樂觀積極的心態感染了我。如果樂觀的面對事情，那麼一切事情將會變得美好起來。

不幸的'是，袁隆平爺爺去世了，他的離世讓人悲痛不已，山河因而變色，草木為之含悲。“一生耕耘忙，萬畝稻花香。”袁隆平爺爺，您一生致力於研究雜交水稻，即使早已碩果累累，也從來沒有停下腳步。您是我心中的英雄，向您致敬！

讚美的作文 篇54

春天醒了，帶着朦朧的睡意，她趕走了冬天，冰開了，草綠了。世間萬物煥發出春的色彩。噢！春天來了。

漫步在校園的小道上，隨處都可以發現春的足跡。看那片草地，冬日的滄桑中透出了春天的生機，幾點新綠裝點着枯黃的草地，在陽春三月，它們會有更多同伴爭先恐後地擠出來，春風拂面，草芽微微顫動，這是春日的生機！

看那一排教室中傳出陣陣誦讀的聲音，一切是那麼和諧。一日之際在於晨，一年之際在於春，在清晨，教室裏便有了許多努力的身影。他們在春天播下希望的種籽，等待着收穫的季節，這是春日的辛勤。

一場春雨過後，空氣立即變得濕潤了。在雨水的滋潤下，山谷中，田野上，無不被百花簇擁。在這春天的大舞台上，無數花兒爭奇鬥豔，令人目不暇接。噢！這是春日的豔麗。

春風微微拂過大地，這風不僅吹綠了草木，還帶走了春天的精靈——風箏，在湛藍的天空上，風箏藉助了風的力量，在空中飛翔，它們忽上忽下，像個頑皮的.孩子。燕子也好像被吸引過來了，它們穿着油黑光亮的衣服，尾巴像一把剪刀。

在這萬物復甦的季節，願這暖洋洋的春光永留心頭。年年春，今又春，不知曾幾何時，那燕子還會來嗎？等到明年春天，我就要離開國小了，不知那時，我還能欣賞到如此美麗的春光嗎？

讚美的作文 篇55

在寬敞明亮的教室中，聽着老師的諄諄教導，循循善誘，看着老師一筆一畫寫下的板書，讀着一篇篇優美的課文······上課時的畫面早已印在我們的腦海中。可誰又注意過老師手上的粉筆呢？

又細又長的粉筆是老師上課時必須用到的器材。它們有白的、有黃的、有紅的、有綠的······五彩繽紛。它們雖小，卻是老師的好幫手。老師用它在黑板上寫字，讓我們更好地理解課文的要點，體會課文的中心，掌握主要內容······它們也可以用來畫畫。出黑板報時，那些包裝美麗，形狀可愛的`彩色筆，油畫棒就發揮不了一點兒作用，全靠粉筆張羅。它們雖然只是一根根類似圓柱體的小玩意兒，雖然沒有彩色筆精美的包裝，毫不顯眼，但卻有着十分令人敬佩的品格。

當下課鈴聲響後，同學們一個接一個從講台前走過，大家注意的都是展示台和紅鈎欄，誰又曾把目光放在講台上粉筆盒上呢？粉筆毫不被注意，可卻從來沒有過半句怨言，都是一直立在講台上的粉筆盒裏，它消逝着自己的生命，為老師、為學校的孩子們做貢獻，卻從來沒有向人們索取過什麼，這是許多人都做不到的。

粉筆沒有炫麗的外觀，沒有華麗的包裝，但卻有默默地為人類服務的高尚品質。它默默地出現，又默默地消逝，壽命只有短短的一天甚至幾天，它們無私地獻出生命，它們是多麼偉大啊！

我們要學習粉筆，學習它無私奉獻、樸實無華、舍已為人、不求回報的精神。他不是一支普普通通的粉筆，而是一位偉大的英雄！