【推薦】關愛國小生作文（61篇）

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關愛國小生作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關愛國小生作文 篇1

有人問：“生活是怎麼樣的？”有人説生活是豐富多彩的，有人説生活是快樂無比的，也有人説生活是傷心悲哀的……是啊，世界千變萬化，答案是豐富多彩的，但每個人心中的答案只有一個，生活就是人與人之間互相幫助，生活的答案就在人世間的關愛中！關心是一股春風，温暖着每個人的心房：關心是一支火炬，照亮了每個人的行程：關心是一個港灣，安撫着每一個遠航歸來的人。

想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。

星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去哪裏，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看着我親切地説：“跟老師回家吧！ ”看我還在那裏猶豫不決，王老師伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的温暖。 到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看着王老師那温和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我説：“你去睡一會。”我躺在牀上不一會就睡着了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裏媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了？ 王老師帶着我去學校，在路上我看着王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼温柔啊！ 我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的'動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。

人與人之間的關愛 世界上有60多億人口，芸芸眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。所以，我們更要用自己的實際行動去報答這個社會！ 讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”

關愛國小生作文 篇2

在生活中關愛，是無處不在的，生活中到處充滿了關愛！

人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予孩子的關心、愛護；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到温暖，讓人感到親切……

記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個空座位，我馬上跑過去，坐了下來。過了一會兒，公共汽車到了下一站停了的時候，我看見有許多人上了車，有許多人都沒有座位坐。其中，有一位白髮蒼蒼的老奶奶。我心裏想：我們老師教過我們在公共汽車上應該要給老爺爺、老奶奶讓座的。可是我一但讓座了，我自己不就沒得坐了嗎？但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊員們應該做的一件事情。想到了這裏，我馬上站了起來，對來奶奶説：“老奶奶，我把座位讓給您，您請坐下來把。”老奶奶聽了我的話後，和藹地對我説：“小朋友還是讓你坐吧，我站着就行了。”我聽了老奶奶的話後，對老奶奶説：“老奶奶，那怎麼行呢？您還是請坐下吧。”老奶奶聽了我對她説的話後，慢慢地坐在了我讓出來的'座位上，親切的對我説：“小朋友，你真董事，謝謝你讓位給我坐。”説完還用手摸了摸我的頭。我對老奶奶説：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊員應該做的事情。”

從這件事情以後，我感受到了：關愛他人，關心他人，幫助他人的快樂！

我們應該多幫助需要我們幫助的人們。

關愛國小生作文 篇3

想起王教師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。

星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不明白該去哪裏，正在焦急的時候，王教師走了過來，她看着我親切地説：“跟教師回家吧!

”看我還在那裏猶豫不決，王教師伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的温暖。

到了王教師家，王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看着王教師那温和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王教師好像明白我想睡覺一樣，對我説：“你去睡一會。”我躺在牀上不一會就睡着了。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裏媽媽要喊五六遍才醒來，怎樣王教師叫一聲我就起來了

王教師帶着我去學校，在路上我看着王教師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，此刻怎樣變得那麼温柔啊!

我感激王教師對我的關愛。她的愛是我學習的.動力，我必須要取得好的成績來回報教師的愛。

人與人之間的關愛。

關愛國小生作文 篇4

一天夏天放學，因為最後一節課時題刻，讓人熱得不行了，小紅花五角錢買了一根冰棍，她問小明要不要，小明點點頭，小紅又排隊去買了。一位老奶奶朝他們走過來，小明示意小紅讓一讓，小紅卻不以為然。在小紅買冰棍時，小明向老奶奶打聽才知道，老奶奶家住在紅旗公寓，從這兒過去，要過兩條馬路哩！

小紅買完了冰棍，老奶奶上前去買，不小心碰了小紅的手一下，小紅手一滑，把要給小明的冰棍弄掉了，老奶奶又是賠禮，又是道歉，小紅氣急敗壞，小明卻説：“小紅，算了吧！我就不吃了，你還是別怪老奶奶了！”小紅説：“這怎麼能行？是我用五角錢買的.，除非你要老奶奶賠給我一根！”小明滑稽地説：“你就當作是大地幫我吃了！”小紅笑了，小明笑了，老奶奶也笑了。小紅對小明説：“那我們就走吧！”小明卻搖搖頭，説：“老奶奶家住在紅旗公寓，從這兒過去，要過兩條馬路哩！老奶奶行動不方便，還是讓我們等等她，送她過馬路吧！老師不是常説，要多做些好事嘛！”小紅不顧旁人，大聲對小明訓斥道：“哼！要去你一個人去！就算是老奶奶行動不便！那又關我什麼事呢！我中午還要回家吃飯呢！浪費時間！我才不去呢！”小明説：“那就只好我一個人去！”小明説完，就攙着老奶奶到紅旗公寓去了。

關愛國小生作文 篇5

每當下雨的時候，看到人們撐起的小花傘，我就會想到那件又温暖又感人的事情。

那天，天空陰沉沉的'，感覺會有什麼不好的事情發生，在臨近放學的時候，外面已經下起了傾盆大雨。

下課鈴響了，大家都打着自己的小花傘，唯獨只有我沒拿自己的小花傘，我有點生自己的氣，為什麼沒拿雨傘，就在這時，我的救星終於來了，瞧!正是我的媽媽，我高興的一蹦三尺高，像獲得了大獎一樣高興、快樂、開心。走近一看媽媽還打着我最喜歡的方格雨傘呢!霎時，我心裏感覺很温暖，我想這種温暖不是熱的温暖，而是愛的温暖吧!我和媽媽一起快快樂樂的回家了。

雖然這只是一把普普通通的雨傘，但是它展示了父母對我們的關愛，也讓我們回報父母更多的愛吧!讓愛永駐我們心間。

關愛國小生作文 篇6

什麼是關愛？簡單地説是關心和愛護。關愛是口渴時的一杯水；是飢餓時的一塊麪包；是公交車上讓個座；是看到老人摔倒後扶他起來，或者打個120；是……，關愛是多種多樣的，是人與人之間交往最不可缺少的。尊老愛幼是人世間最常見的一種關愛，是中華民族的傳統美德。這方面的好人好事我聽過不少，可現實生活中也有這樣的事，讓人大跌眼鏡。

春節前一天，我目睹了這樣一件事：一個母親帶着六、七歲的兒子去肯德基吃東西。這時，一個老爺爺走了進來，他衣衫襤褸，明顯是個乞丐。他來到一張桌子旁，吃着別人的殘羹剩飯。兒子問媽媽：“我能把漢堡給他嗎？”“他只吃別人吃剩的東西。”媽媽騙兒子，兒子想了想，在漢堡上咬了一口，把漢堡給了老爺爺……

尊老愛幼，連一個六、七歲的孩子都知道的道理，為什麼很多大人卻避之不及呢？還要欺騙善良的孩子。這位母親應該捫心自問，你的.行為不僅僅在誤導自己的孩子，更是與社會上提倡的“尊老愛幼”風氣格格不入的。關愛他人就是關愛你自己！

聽，一陣悦耳動聽的歌聲從不遠處飄了過來 “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

關愛國小生作文 篇7

關愛是一杯水，是一句話，是一張賀卡，是一個擁抱……別看他們是那樣的微不足道，但這也是一種關心，一種幫助。

當別人傷心是送去一句安慰的話，使別人不在傷心；當過年過節是，送去一張賀卡表示祝願；當朋友之間見面是，給一個擁抱，表示友好，這些都是關愛的表現，關愛是無處不在的。

在生活中，許多的人給過我關愛，有親人，也有與我素不相識的陌生人。但最令我難以忘懷的還是哪次，老師對我的關心與幫助。 那段時間，我們學校一直在為參加區運動會開幕式的演出而忙碌着，每天下午的彩排更使我筋疲力盡。下午，不上課，就去彩排。雖然以近秋，但重慶的天氣正是最熱的時候。你可想，在這麼炎熱的天氣裏，又要做操，又不能喝一口水是多麼令人憤怒的事呀！事到如今，也不能怪老師。事情是這樣的，彩排中，老師為了樹立我們的'公德心，防止我們喝完礦泉水後，隨地亂扔水瓶，所以規定不能帶水喝，也不能帶錢買東西吃。

哪天下午是執行規定的第一天，我無奈地空手去重大。走之前，我抱起心愛的水杯，猛地喝了幾口水，才依依不捨地離開。彩排完後，我的嗓子已經冒煙了，口乾得很。那些有錢的同學都去買水喝，而我身無分文。我心裏難受極了，只怪我當初聽了老師的勸告沒帶錢，只怪老師不准我們帶水喝。看着同學們抱起水瓶，盡興的喝着，看着同學們一個個的笑臉，我傷心極了。面對着火辣辣的天氣，面對這火紅的太陽。淚水在眼睛裏打轉，我嚥了幾口口水，默默地走開了。此時

的我是多麼希望有人能關注我，送我一點水呀，哪怕就一口。就在我幾乎絕望時，一個熟悉的聲音引起了我的注意。“沒有水喝的同學，快來喝。”話音剛落，便有一大羣同學擁區，我也朝聲音發出的地方奔去。從人羣中，我看見老師一手拿着水瓶，一手摸着同學的背，把水喂進同學的嘴裏，邊喂邊説道：“慢慢喝，不着急。”幾下子水瓶就空了。給水的居然是老師。我的眼睛濕潤了，此時的眼淚是幸福的，剛才我還在埋怨老師的做法，現在老師竟然出錢買水給我們喝，我真不應該呀，老師是為我們好，讓我們不亂扔垃圾，我卻感到不滿，我真後悔我的做法，。因為水有限，所以每人只能和一口，我抱器沉重的水瓶，和了一口水後羞愧地離開了，這一口對於我來説是多麼的珍貴，水漫漫地滑過喉嚨，帶來一陣陣清涼。謝謝您老師。能 在我口渴是給我一口水，雖然它只能暫時的解渴，但這代表着您對我的關心和幫助，這醫科水我一定不會忘記的！

在回家的路上，我一直回想起那一幕幕，時不時的舔舔嘴邊。同學們。關愛無處不在，相信你也有與我同樣的感受！

關愛國小生作文 篇8

池老師有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微向上翹起，鼻樑上架着一副黑框眼鏡。池老師既是我們的'老師，也是一個媽媽，在學校，她要和我們上課、改作業，值日、看午睡，還要開會。回到家，她要備課、改作業、煮飯……不過池老師還是面帶笑容，儘量不把疲憊表現出來。

池老師很關心同學們的健康。她每天都早早來到學校，打開窗户，並且告訴我們：“每天早上要開窗通風，不然會感冒發燒的。”每節課間，她都不停地嘮叨我們：“課間一定要喝水，不喝水會嗓子疼，大家都會感冒發燒的。”你看，池老師是多麼關心我們啊！

記得那是一次考試前夕，池老師發燒，嗓子啞了，只能很小聲地説話，大多數要説的話都只能寫在黑板上，或者叫班幹部幫忙傳達。大家都覺得很奇怪，紛紛議論：“池老師為什麼這麼小聲説話呢？”這是一位教學主任走進我們課室，勸生病的池老師回家休息。這時大家才知道，池老師昨天發燒，嗓子發炎，只能小聲説話。“沒事的。”池老師微微一笑，“喝點水就好了。”大家都勸池老師回家休息，她卻搖搖頭，小聲地説，“不行不行，孩子們明天就要考試了，我還要幫他們複習呀！”池老師就留下來繼續給我們上課，就這樣，生病的池老師上課時很耐心的和我們講考試的重點，並讓我們做複習題。下課時她就不停地喝水，池老師就這樣堅持下來了。結果考完試，池老師因病卧牀休息好幾天。

池老師，我想對您説：“您辛苦了！”您不論有多辛苦，都把所有的心血放在我們的成長中，謝謝您！

關愛國小生作文 篇9

愉快的拉家常時，順着她的指引透過窗户，我們才看到那些充滿朝氣的爺爺奶奶們正在跳舞呢！我才知道自己的想法很簡單，原來老人們用這種方式聚在一起，用一顆年輕的心來對待生活，他們都懂得怎樣去追求屬於自己年輕的夢！

我們就那樣仰着頭站在樓下看着他們用自己的舞蹈，享受着屬於他們自己愉悦的清晨時光，彷彿我們成了另一個世界的觀眾，每個人都不願意把視線從那裏離開。我再次明白：“心在飛揚，未來的路再也不會害怕迷失方向，因為我們有無限可能去闖，我們有年輕的力量。只要推開窗，外面的陽光就會照進我們的胸膛。”當我幫忙把“黃河科技大學青年志願者協會”的條幅掛在牆壁上的時候，我的心感慨萬千，作為校報記者團成員的我在此刻只想到自己是一名志願者，在這裏大家都是一個愛心整體。

主持人剛一亮相在“關注空巢老人，千名志願者進社區”的巨大條幅下，所有的學生們都感覺內心深處有一種衝動，今天既然來了就一定要讓這些老人們感受到愛心的温暖！由鄭州晚報及九院攜手倡導的“暖巢活動”已經正式開幕。他們親切的話語剛一飄到大家的身旁便引來陣陣熱烈的掌聲。鄭州九院還特意帶來支援隊伍，為這些老人們提供了一個免費的諮詢愛心團隊，這些醫護人員通過交流也告訴我們一些照顧老年生活中需要注意的問題。人們都説自己一直在尋找天使，其實天使就一直生活在我們的身旁。

當開幕式即將結束的時候，我們站在那裏，聽着又一個“暖巢點”正式建立這個愉悦的消息，我們爆發了雷鳴般的掌聲。仰望着剛剛獲得的“暖巢志願者”錦旗，心裏有一股莫名的感動。我們成了這個社區的第一批愛心志願者！相信只要用心我們都能夠擁有這份獨特的幸福感，那一刻我們望着那些慈祥的老人，又像是回到了老家，回到了爺爺奶奶的身邊，那種幸福感是我們渴望已久的，待在大學已經快一年了，而我們也不像以前那樣方便回家看望他們，現在我們才懂得當我走過世界的每一個角落，只要有愛在，所有的老人都可以幸福的享受天倫之樂！

都市燈光下的彷徨，走過沒有晨風的街道，只那一秒鐘的感動，眼角微濕之後，我突然明白：原來那裏是寂寞老人的快樂天堂！有我們在的世界，你們再也不會孤獨，我們會陪伴在你的身旁，幫助你們掙脱那些悲傷的回憶。於是，當我離開時，看到你們燦爛的笑臉，從此我下定決心：你的未來我會和你們一起分享！

20xx年5月9日週六上午，我隨校報記者團去伏牛路居民區參加“關愛空巢老人，千名志願者進社區”活動。當活動正式開始的時候一位女生為大家帶來韓雪的《想起》，當《你知道我在等你嗎》的音樂響起的時候我們被那種熟悉的歌聲所賦予的'温暖感動不已；當感人的集體朗誦《母親》從老人們口中飄出，我們流淚了；當學生們為老人們獻上一首又一首優美的歌曲，他們歡笑了；當學生們為老人們舞蹈，他們的心隨着旋律在跳動，那是一顆年輕的心；當我們的學生送去了精彩的魔術表演，那些老人們關注的眼神給了我們多麼大的鼓舞啊；當我們用感恩的心來表現自己的心情時，你們又是我們忠實的聽眾你們用一雙慈祥的眼神告訴我們，你們很開心。而我們也會盡自己最大的努力用自己的歌聲輕輕敲醒你們孤寂的心靈，

從此以後我們的心是連一起的，你們將不會孤獨，因為我不捨的離開之際，已經告訴自己：你們的未來我會和你們一起分享！

關愛國小生作文 篇10

關愛是一縷春風，温暖着每個人的心；關愛是一把火炬，照亮了每個人的行程；關愛是一眼清泉，滋潤着每個人的心田；關愛是一個港灣，安撫着每個遠航歸來的人。

我清楚地記得那天下午。我如平常一樣，吃過午飯，就騎着自行車在家附近溜達。因為我對自己的騎車技術信心滿滿。可是不料，輪胎一打滑，“咚”的一聲，車連人一起被重重的摔在地上。我竭力站起來，可是腿一動，疼痛就如刀割一般。我一看，壞了，右腳膝蓋受傷流血了，讓我心驚肉跳。

我渴望路人能夠幫助我，可是他們不但看見我，就像空氣一樣，還走得遠遠的。可能是怕他們在扶起我的那一瞬間我會誣陷他們是把我撞的吧。“怎麼辦呢？”這三個字一直在我的腦子裏來回飄蕩着。這時，一位大姐姐看到我，她連忙走過來，蹲下來，從包裏拿出一包乾淨的紙巾。

她輕輕地把紙巾蓋在我的傷口上，頓時，血佈滿了紙巾的每個角落，紙巾就向喝醉了酒似的'，紅彤彤的。我有點奇怪，為什麼別人都避開了我，唯有她不避開我，還替我包紮，不怕我碰壁嗎？似讀懂了我內心的獨白，她親切的笑了笑，並沒有説什麼，就走了。

雖然那位萍水相逢的姐姐我從那以後從來沒見過，但那次的事，仍然印在我的腦海裏，至今一想起來，都令人心中充滿温暖，關愛真是一個有着無限力量的能量！

關愛國小生作文 篇11

陳老師是我讀國小二年級的老師。

陳老師是個二十多歲的女孩，她個兒不高，肩上披着又黑又亮的頭髮，彎彎的眉毛下有一對温柔的眼睛。讓我印象最深刻的還是她的微笑，老師的微笑像鮮花般芬芳，我們在學校讀書就像是沐浴在美麗的大花園裏一樣。

陳老師很關心學生。有一次我去看電影就中暑了，那時候老師趕快扶我到辦公室去休息，她幫我倒茶，很體貼地問了我很多。我休息了一下，我就好多了，可是頭還是有點暈，老師就趕緊打電話給我媽媽，媽媽就趕快帶我去看醫生。

陳老師對學生要求很嚴格，不認真聽課的就罰站，字寫不整齊的就會在本子下面寫幾個大字，把字寫端正，錯了的就要訂正，沒有訂正的，每節課的下課都要罰站，沒寫完作業的'要抄課文。

有一次，媽媽向老師告狀了，説我沒認真寫作業，老師就罰我抄了一遍課文，老師又耐心地給我講解了，使我懂得了學習的重要。從那以後我就暗下決心，一定要改掉這些不好的習慣，後來在老師的關心、教育下，我的學習有很大的進步，還多次得到了老師的表揚呢。

老師非常勤勞，我們每次交上去的作業老師都會很快的改出來，改得又很仔細，作業上一點點小問題都逃不過老師的火眼金睛。

老師，雖然您現在不在教我們了，但是您的話卻深深地印在我心裏，我永遠記得您。

關愛國小生作文 篇12

天陰沉沉地，烏雲遮住了太陽的光芒。如同我心中缺少陽光一般，天氣如此的糟糕。所有人的目光都看向弟弟，因為他生病了，患了重感冒，身體不舒服，但爸爸媽媽對他的呵護，足以温暖他的心靈。

氣死我了！為什麼？大家都無視我的存在。這太不公平了。為了讓他們感受到我的存在，我故意弄出來一些響聲，但換來的僅僅是他們瞥了我一眼，讓我心灰意冷。即使這樣，我還是希望他們多看我一眼。可是他們的`目光僅在我身上停留了片刻，就又投向了生病的弟弟，目光充滿憐愛。

不僅如此，他們還把我指使的團團轉，一會讓我拿蘋果，一會讓我罐頭。我氣憤！我嫉妒！怎麼辦？對，我也要生病！

今天，我的計劃終於開始了！媽媽一進家門，我就裝成步履蹣跚的樣子，還像一隻受傷的小羊有氣無力的説：“媽，我生病了。”媽媽驚奇地説：“怎麼，你也生病了？快到牀上躺着去，媽去叫醫生。”“不，不用了，一會就好了。”我惶恐的答道。好險，差點就露餡了！果然，他們真的圍着我轉了，我的心裏變得暖洋洋的。這大概就是被呵護的感覺吧？媽媽見我難受的樣子硬是找醫生給我看病，天啊！怎麼辦！只好假戲真做了。夜半三更，我來到屋外足足被凍了一個半小時。

我只覺得自己的頭去西瓜還大，渾身直哆嗦，簡直痛苦了極點。醫生給我打了針後，我就睡着了。睡醒，看見媽媽正趴在牀邊。看着疲倦的媽媽，我忽然發現，我錯了。

我錯了！父母的愛是無私的，是相同的。

關愛國小生作文 篇13

夜晚，春風柔和地吹着。我託着下巴，坐在落英繽紛的台階上，腦海裏又浮現出那件難忘的事。

那是一個風和日麗的中午，我在奶奶家門口滑滑板，滑得正起勁時，忽然看見一片白菜葉，上面還有水，我從興高采烈立刻變成大失所望。想着，突然，“乓”的一聲，我摔倒了，腳上已經破了皮，血“嘩嘩”直流。

奶奶聽到我的哭聲立即從樓上跑了下來把我背到醫院。我當時最怕打針了，奶奶就説：“乖，別怕，你是男子漢，閉上眼睛一下就好了。”我的心慢慢平靜起來，半信半疑的説：“真的嗎？”我閉上眼睛。過了一會兒，我睜開眼睛，問奶奶：“針扎進去了嗎？”奶奶説：“以經紮了幾分鐘了。你真是男子漢啊！”

有時，我會覺得很無聊，奶奶就會開電視給我看。如果沒有好玩的節目，奶奶就會給我講故事。有一天，下着傾盆大雨，奶奶説：“我去給你弄點吃的。”我説：“你又沒有傘，怎麼去啊？”奶奶説：“醫院樓下有傘。”“哦。”奶奶去了，別的`家長也跟着去了。半個小時後，別的家長都回來了，可奶奶遲遲沒有回來，過了幾分鐘，奶奶回來了，可奶奶已經成“落湯雞”了。看見奶奶盛飯時的背影，我的眼淚流了下來。

難忘那個下雨天，更難忘奶奶盛飯的背影，從那以後，我的生活中也增加了許多感激的微笑。

關愛國小生作文 篇14

關愛是什麼？有人説，是母親的問候，是別人不經意間的幫助，是老師諄諄的教導，還是同學間真誠的鼓勵？而我認為，關愛是父親把我扛在肩膀上的那一刻

那天，風和日麗，和往常一樣的平靜。我和父親去動物園看國寶大熊貓，當我們準備上前看熊貓時，太陽霎時火辣辣地照射起來，悶熱極了。而我們面前，人頭攢動。我只能看着許許多多人羣的背影，甚是着急。我不由得踮起腳尖，把頭伸來伸去，可仍然看不到。我又嘗試着往前擠，但擁擠的人羣並沒有給我一點機會。我的額頭已滿是豆大的汗珠，太陽依舊火辣辣地看着大家。

這時，父親説：“要不你坐我肩上吧？”我説：“不用了。”可父親二話不説就慢慢地把我抬了起來，輕輕地放在他的肩膀上。我頓時感覺視野豁然開闊，看見了那隻正在津津有味吃竹子的大熊貓。看着熊貓做着各種表演，我高興極了，完全忘記了我還是在父親的肩上。等表演結束後，我才發現父親的汗珠已經流淌全身。我瞬間感動了，眼眶泛酸，我的眼淚落到父親的後頸上。父親好像感覺到什麼，問我怎麼了，我連忙説：“沒事，剛才樹葉不小心蹭到眼睛裏了，沒什麼大礙。”父親聽了半信半疑地拉着我往回走。此時，我發現眼前的景色是那麼美麗，柳枝搖來搖去，花兒競相開放，葉子在風中搖曳，空氣中氲氤着一絲甜甜的.汗味，到處都洋溢着勃勃的生機。

我終於知道了，什麼是關愛！父親扛起我的那一刻，不單單扛起的是我，更是父親對我的愛。

關愛國小生作文 篇15

爸爸對我的關愛可謂是無微不至；每天帶着我上學、回家，中午給我做可口的飯菜，週末還輔導我功課，從來沒有厭煩過。爸爸做的這些都讓我十分敬佩，其中讓我最敬佩的去年5·1節的那件事。

5·1那天，我們全家去新鄉寶泉風景區遊玩。上午的時候還是陽光明媚，可是，好景不長，下午一點就下起了雨，嘩啦啦像豆子一樣落下來。於是媽媽打一把傘，我和爸爸打一把。爸爸一隻手撐着傘，一直手緊拉着我的胳膊，讓我幾乎貼在他身上，生怕我走丟了似得。傘很小，根本罩不住兩個人，爸爸讓傘盡力罩住我的身子，他只是把頭伸到傘下，身子卻任由雨水淋着。我就對爸爸説：“爸爸，我不怕冷，你用傘擋住自己吧。”爸爸卻説：“我的身體素質比你好，我不怕淋。”雨一直下着，到下午5點我們坐上車的時候也沒有停，當然，爸爸也一直為我撐着傘，他的衣服已經濕透，而我的基本上都是乾的。

我們在雨裏走着，我的腳突然痛了起來。趕緊叫爸爸：“爸爸，我腳痛。”於是我們躲在一塊大石頭下查看傷情，爸爸看了看説：“可能是抽筋了，你走得累了，再加上下雨温度低，我幫你按摩一下吧。”爸爸用力的搓着我的'腳，一會就暖和了，也不疼了。爸爸還不放心，又揹着我走了一段路，才放下我。

濃濃的父愛如山一樣，平時無聲無息的給予我温暖，而在我最需要的時候，有力的支持着我。我體會到了父愛，十分敬佩爸爸，我一定要好好學習，不辜負爸爸的愛。

關愛國小生作文 篇16

在我的記憶長河中，有許多可親可敬的人，其中就有一位慈祥、樂於幫助別人的老奶奶讓我清楚的記得。

在我9歲那年我遇到了那位老奶奶，她讓我明白了什麼是真正的樂於助人。一天我跑到了足球場踢球，時間一分一秒的過去了，到了12點我的肚子“咕嚕咕嚕”的叫了起來。我走到了一個巷子裏，在巷子裏徘徊。忽然一輛公交車停在我的面前，我走了上去。“啊！怎麼一個位置都沒有了？”我自言自語的説到。車子開動了，由於我的身材矮小夠不到車子上的'扶手，只有在車廂內搖晃。突然車停了下來，我摔在了地上。有一雙長滿老繭的手輕輕的抱起我，我回過頭一看原來是一個老奶奶啊！這個老奶奶對我説：“小朋友，摔疼了吧？我的這個位置給你來坐。”我坐在椅子上看了看老奶奶，老奶奶也望着我微笑。她的笑容讓我忐忑不安的心得以平靜。我靜靜的坐在椅子上，令我沒想到的事情居然發生了。我最討厭是就是下坡了公交車開到一個90度的下坡，我開始頭暈最後把早晨吃的一些早餐殘渣吐了出大家都捂着鼻子，車廂內瀰漫着臭氣。老奶奶走了過來遞給我一瓶牛奶對我説：“小朋友，快喝吧！”説完她把車廂內打掃了一下……

老奶奶下車了，我望這她遠去的背影一種敬佩感油然而升，我在家的窗前望着希望能看見那位老奶奶並對老奶奶説一聲：“謝謝您！”

關愛國小生作文 篇17

關愛不一定是從比自己年長的人中得到的關愛，也可以是同齡人之間的關懷；關愛不只有親朋好友給予你，也可以是陌生人給予你。這一次，我將會給大家講述我二年級在海外得到的關愛。

年初，我和媽媽前往學校報到。學校內充滿了西方韻味，一股撲鼻的咖啡味令我倍感舒適。校長室是每一個學生入學的`必經關卡，校長室不大，只有現在的國小教師那麼大，一張長圓形的桌子擺放在正中間，牆上塗着藍白相間的噴漆。窗外寒風呼嘯，一位戴着眼鏡，滿面笑容的禿頂校長坐在一把看起來很昂貴的扶椅之上，他遞給我媽媽一些表格。媽媽填完表格，對我説了一些注意事項便走了。校長起身，用他那寬厚的手掌拍了拍我的肩頭，領着我前往教室，校長用他那音色重濁又不失莊嚴的男低音跟我用外語交流，而我當時的英語能力都比不上幼兒園裏的小孩子，只能一味的表示贊同。我時不時回過頭端詳他的面容，只見這位樂觀的校長一直面帶微笑。我早已平靜下來，已開始期待今天的生活了，耳邊迴盪着的聲音猶如從老舊的收音機重播放的優美的音韻。當我達到二年級十七班之後，校長用他那慈祥的眼神，目送我進了班。

打那天開始，以後每一個上學的日子，我都能看到校長站在校門口微笑着和入校的同學們打招呼。“hi，jack！”每一個上學的日子都能看到校長微笑的對我招手。校長的微笑一直温暖着我，陪伴着我。

關愛國小生作文 篇18

看了看錶，我有些驚訝，都已經這麼晚了！我伸了伸懶腰，走出房門，倒了一杯水，回來時，我發現媽媽房間的燈竟然還亮着。我走了進去，看見媽媽正在整理了一天的家庭瑣事。我再次回到自己的房間寫作業。

又一個小時過去了，也就在這時，我聽到了從媽媽房間裏傳出來下牀的動靜，本以為媽媽是起來上廁所的，沒想到媽媽走到了弟弟的房間，將弟弟的被子蓋好，又將枱燈熄滅，出去時還不忘將弟弟的'房門輕輕掩上。這時，我忽然明白，媽媽每天晚上都是這樣度過的，每天晚上都很晚才休息，為的是等我們都睡着了，將我們的房門關上，防止下班晚的爸爸回來的聲音影響到我們休息。

正在我沉思的時候，媽媽走了進來。滿臉關切地問：“作業還沒寫完嗎？都這麼晚了，要不你先睡覺吧，明天早上早點起來再寫吧！"我輕輕地搖了搖頭，繼續固執地寫下去。

終於，我寫完了作業，熄了燈，躺在牀上，兩隻眼睛盯着天花板。過了一會兒，便傳來了媽媽的腳步聲，和媽媽輕聲關門的聲音。在今晚之前，我一直都認為每天晚上的房門都是風幫我關的，今天我才知道，那“風”便是媽媽深夜時分的關懷。

深夜，理應是一個讓人好好休息的時間，可是卻有許許多多耐心等候的身影，為自己的兒女送去了深夜時分的關懷，這關懷滋潤着兒女的心田。

關愛國小生作文 篇19

在兩個月前的一個下午，我剛掃完地，準備回家。此時的天空灰濛濛的，下着瀝瀝小雨，老師和同學們基本上都已經回家了。我很着急，我的眼睛中出現了前幾天晚上做的噩夢中的情景，立刻模糊了，一不小心，我從樓梯上摔了下來……

正當我又痛又急的時候，突然，一個黑色身影出現在我的眼前，我擦擦眼睛，一看，原來是個我不認識的老師。她温柔地揉了揉我的腳，問我：“小朋友，怎麼了？沒事吧？”我忍痛回答：“沒什麼事”。我鼓足了勁，站了起來，剛想走幾步，又摔了一跤，我看着發青的腫塊，又氣又傷心。那位老師用她那有力的雙手將我扶了起來。我便一瘸一拐地走出了校門。

那位老師進了她的車，發動了車子，可我卻遲遲不見她的車超過我，我回頭一看，發現她正在後頭看着我，我的心一振，有股暖暖的感覺湧上來。我再向前走了幾步，又回頭望了望，發現她才開始掉轉車頭。她竟然為了看我會不會出現意外而忘記了自己的`行程！我被深深地感動了，剎那間淚水濕潤了我的眼睛，我呆呆地站在那，望着黑色轎車一點一點地消失。淚水混合着雨水慢慢地從我的臉頰順流而下。回了家，我還是想着那位品質高尚的老師。

這件事雖然已經過去比較久了，可我依然記得清清楚楚。儘管我還是不知那位老師的名字，但她温柔的聲音，關切的目光已經刻在我的心裏。因為，是那天，讓我感覺到老師的眼睛是那麼的真城，老師的心靈是那麼的善良！是那天，讓我更加敬佩老師！這件事我終身都不會忘記！

關愛國小生作文 篇20

在生活之中，我們與每一個人之間都應該互相關愛，關心。我家樓上住着一位七十多歲的老爺爺，姓謝，因此我們稱他為謝爺爺。謝爺爺在上個星期五早上，上樓時不小心扭傷了腳，這幾天一直躺在家裏養傷。

星期一早上，媽媽忘了叫醒我，睡晚了。這可怎麼辦?我心急火燎的穿好衣服，草草地洗了一把臉，抓起書包就朝早點攤跑去，身後傳來了媽媽的叮囑聲：“路上小心，記得吃早點。”我答應了一聲，就繼續趕跑，終於到了早點攤，我掏出錢，買了六個肉煎包、一杯牛奶，正在這時，一個老奶奶也來買早點，看着她，我又想起了謝爺爺，謝爺爺的腿還沒好利索，現在一定還沒有吃早飯，不如我給他送過去吧。但我轉念一想，我要是再返回去，就要遲到了。我做着激烈的思想鬥爭，最後決定先去給謝爺爺送早點。

我飛快會朝謝爺爺家跑去，輕輕的敲了敲門，開門的是謝爺爺，我連忙對謝爺爺説：“謝爺爺，我給您送早點來了，您快點趁熱吃吧!您一定會愛吃的。”謝爺爺滿懷歉意的`説：“孩子，真麻煩你了，你快拿回去吃吧，我不愛吃肉煎包。”“謝爺爺，肉有營養，吃了您的腿可以好的快一些。”説着把包子和牛奶放到謝爺爺手裏，説了聲再見，就準備下樓去學校。“慢一點，路上小心看車，下次不要買這麼多了。”謝爺爺擔心説。“沒事，明天我還給您買早點。”

在放學的路上，我心裏樂呵呵的，儘管到學校被老師批評，但是，關愛別人，感覺真好。

關愛國小生作文 篇21

那是一個隆冬的夜晚，月冷星稀。緊張的期末複習，使我每天不得不學習到很晚。窗外北風呼嘯，我坐在窗前的枱燈下，不由得打了個寒顫，蜷縮起身體。

正在這時，“吱--”的一聲，我房間的門開了。一團熱氣，一襲甜香飄了過來，媽媽把杯子放在了我的桌前，一杯熱乎乎的牛奶如期而至。温度剛好不涼不燙，我大口大口地喝了下去，頓時舒展了胸肩，迎戰下一道難題。

把杯子遞給媽媽，發現她的手是涼的。“媽媽，您也喝一杯，早點睡覺吧！”我關切地説。媽媽對我微笑了一下説：“快學習吧！”就轉身輕輕地走出了我的房間。月光灑在我的窗台上，我靜靜地坐在台燈下，無人來打擾我，這是媽媽刻意為我安排的學習氛圍。我又開始奮鬥起來。

過了有一堂課的時間，有人輕輕敲了我房門兩聲，不用猜就知道是媽媽來催促我休息。“已經很晚了，要不明天繼續吧，你該睡覺了，明天還上課呢。”“我就知道你要説這些，”我笑着迴應媽媽，“我剛好做完最後一道題，睡覺了！”聽了這話，媽媽睏倦的雙眼流露出輕鬆的.目光。

這樣的夜晚已經不知道重複了多少次，也不知道還會有多少次。母親都會一直守候着，絕不會比我早睡一分鐘。

母親的關愛，就是桌前的那盞枱燈，永遠是明亮的；就是杯中的熱牛奶，哪怕我略感飢寒，它都會及時出現。母親的關愛，是看似平凡卻無人能及的温暖。

關愛國小生作文 篇22

小時候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時候起，我就開始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯。不像一些小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯需要人喂。

爸爸，媽媽和弟弟在深圳，不管他們在那裏，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無所謂，這就是所謂的沒心沒肺?在我心中，爸爸媽媽能回來一次就很難得了。還記得有一次，他們回來，我聽到外婆在外面叫的時候，我便從睡夢中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進來了，問：“要不要媽媽幫你穿?”“不用!”……小時候的我，就是這樣的“自強”。

現在，和他們整天都生活在一起，每天，他們都只知道關心弟弟，這樣當個“陌生人”當久了，對弟弟也產生了“恨意”，我討厭他，為什麼他可以奪走爸爸媽媽對我的關心和愛?為什麼爸爸媽媽要生下他?為什麼他不聽話時都可以被饒恕?為什麼給我的.是嘮叨和抱怨?而給他的卻是鼓勵和信任?為什麼……

可是，漸漸的，我明白了，他們對我的愛，在嘮叨中，在抱怨中;他們給我的關心在無形中。也許，我錯了，也許他們並不是沒有給我愛，只是，我沒有感受到而已。爸爸媽媽會把早餐放在書包旁;把準備保暖的衣服放在牀邊;在天氣變冷的時候，叮囑要蓋好被子。雖然，這些關愛看上去很少，很少，但是我不會忘記，是誰給予這“微小”的愛。

關愛國小生作文 篇23

披薩？我從來沒有吃過，更沒有動手做過。今天，聽媽媽説帶我和哥哥去學做披薩，我蠻有興趣的，也有一個小小的目標——把披薩做得獨一無二又美味。

我們迫不及待地趕到海洋城披薩店，拿出披薩的材料，有肉、蔬菜和麪粉、披薩來皮。“做披薩前，把手洗乾淨。”媽媽看着我倆猴急攔住，提醒，“跟着師傅做。”

我們把麪糰搓圓，壓扁，在披薩的皮上戳幾個洞——媽媽解釋是為了防止烘焙時麪糰再次鼓起，均勻地抹上番茄醬，放上芝士，然後放自己喜歡的肉。我不停地鋪培根、牛肉、火腿，旁邊許多綠色蔬菜一點也沒動。媽媽看到了奇怪地問我為什麼不放蔬菜，我不喜歡吃，做自己喜歡的。披薩做好後，哥哥把我們每一個人的披薩放入烤箱裏面烤，一種成就感很快升起。

過了一會兒，香噴噴的披薩拿了出來，聞着真是香，那香味十里飄香。我等不及，操起一塊掰開，吹口氣，狠狠咬了一大口。那酥脆，那軟綿，那噴香，似乎媽媽的'味道。我像前進的一列火車，幾分鐘就把大披薩吃完，又拿起一個。

晚飯是火鍋，我又錯過了一頓美味的晚餐，有些失落。媽媽安慰我：“等你餓了，我再買給你吃。”我聽了，瞬間眼睛一亮。

半夜，我餓了叫媽媽，可把奶奶從睡夢中吵醒。我和媽媽被訓了一頓，媽媽一臉歉意，連忙跟奶奶賠不是，忙着我吃的。

母愛如水！媽媽對我的愛，我永遠記在心裏！

關愛國小生作文 篇24

我們班有位熱愛班級的同學，她就是李靜。她有一頭烏黑的短髮，看上去很精神。一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。

一天，我們上午最後一節課是同學們非常喜歡的剪紙課，同學們剪得都很盡興。不一會兒，桌子上，地上，就都堆滿了同學們剪下來的'廢紙屑。這時叮鈴鈴的下課鈴響了，同學們都急急忙忙地走出了教室。

我剛走出校園沒多遠，就看見滿天的烏雲，突然一道閃電劃破天空，我感覺暴風雨馬上就要來臨了，但我沒帶雨具，只好跑回傳達室等媽媽來接我。

我在傳達室等了一會兒，無意見發現我們教室裏人影閃動，我決定去一探究竟。剛走進教室門口我發現原來一片狼藉的地面，變得乾淨了。我懷疑自己是否跑錯了教室，再一看門牌，沒錯呀！這時我發現原來是李靜正在教室裏打掃衞生。我問她：“放學了，你怎麼還沒走？”她停下手中的工作説：“我看教室太髒了，為了讓同學們有個良好的學習環境，我留下來打掃一下。”我聽完也和她一起打掃起來。突然，聽到有人喊：“李靜，快走啦，外面下大雨了，一會路面積了水就不好走了。”原來是李靜的媽媽來接她了。我催促她説：“你先走吧，剩下的我打掃吧。”她卻執意留下來。衞生打掃完了，她才和媽媽一起回家。

這就是我的好朋友，熱愛班級的李靜，我要學習她熱愛班級的精神。

關愛國小生作文 篇25

關愛是一縷春風，温暖着每個人的心；關愛是一把火炬，照亮了每個人的行程；關愛是一眼清泉，滋潤着每個人的心田； 關愛是一個港灣，安撫着每個遠航歸來的人。

一、嘮叨中的'母愛 “懶蟲，起牀啦，你還想睡到什麼時候！”一大早，我就被媽媽的“河東獅吼“喚了起來。“再讓我……再讓我睡一會兒……” “你再不起牀就遲到了！”聽到“遲到”二字，我一個鯉魚打挺做了起來，迅速地刷牙洗臉梳頭。“來吃早飯啦！”媽媽喊着。“不吃了。”“不吃怎麼行？不吃早飯有害健康，沒有力氣，還會影響學習……”哎呀，又來了！我拼命地捂着耳朵逃出了家門。耳邊還響起媽媽的話：“跑那麼快乾什麼，當心摔倒！”“上課時認真聽講，和同學關係要搞好……”上帝啊，你饒了我吧！每天都忍受着這些嘮叨，煩都煩死了！但是在媽媽的嘮叨裏，不也透露出對我的關愛嗎？ 二、真摯的友誼

一天，我和朋友小琪去郊遊。路上，我忽然被一塊大石頭絆倒，摔了一跤，鮮紅的血馬上留了出來。我感覺很疼，腿都不敢動了。小琪見我摔倒網 ，馬上把我扶了起來，還關切地問我疼不疼。我説：“我不疼，今天你自己去玩吧。”“不行，你都摔成這樣了，我怎麼還能安心地玩呢？來，我送你上醫院。”一路上，她扶着我慢慢地走，後來便背起我。我比她胖些，而她身材又比我矮小，背起我來自然有些吃力。好不容易到了醫院，望着她那流了汗的臉頰，我哭了。朋友，我想對你説，是你讓我體會到了真摯的友誼。

關愛國小生作文 篇26

關愛，是黑暗中的一絲光亮，給人們温暖，給人們希望。

在一個星期五的.下午，我聽着老師講課，忽然，外面電閃雷鳴，雨馬上下了起來，越下越大。我皺皺眉頭，在心中暗自慶幸着：還好我天天都帶着傘，不然今天回家後肯定會成落湯雞，説不定還會感冒呢。

“叮鈴鈴！”讓同學期盼已久的下課鈴響了起來，大家馬上高興地歡呼着。不一會兒，有些學生的家長來了，便將孩子帶走了。

我正準備打開傘回家時，看見小紅還坐在那兒，便走了過去，好奇地問：“小紅，你怎麼了？還不回家啊？”她搖搖頭，説：“不行，我沒帶傘，回不了家。”我聽了，點點頭，往門口走去，走到門口，我轉過頭，看見只有小紅一個人孤單地坐在那，便走到小紅面前，笑着對她説：“走吧！一起回家，我送你。”

她驚訝地抬起頭，看着我，不一會兒才反應過來，忙説：“謝謝！謝謝！”我向她擺擺手：“朋友之間説什麼謝謝啊！走了走了！”“嗯！”她用力點點頭，臉上浮現出笑容。

一路上，我們説説笑笑，開開心心，到她家後，她媽媽感激地説：“謝謝啊！我一直沒時間去接她的。”我有些不好意思，馬上説：“沒什麼的。”我又對小紅説：“拜拜！要換衣服哦！”説完便跑走了，她在我身後大喊：“謝謝！”此時，我心中暖洋洋的。

關愛，讓人感到美好，關愛別人，別人也會關愛你。

關愛國小生作文 篇27

人們常用美麗的詞藻來修飾人世間最偉大的愛——母愛，而又有誰用真心，用真意來品讀這無私、無微不至的愛的呢？

品讀母愛，品出的是黑色的無慕上最閃亮的星，星光閃爍；品讀母愛，品出的是花朵上最美麗的淡雅的海棠，清香宜人；品讀母愛，品出的是歌唱舞台上的交響曲，催人奮進；品讀母愛，品出的是黑暗中無形的力量，給你希望；品讀母愛，品出的是五彩繽紛的美好生活，讓你快樂，品讀母愛，品出的是……

我們從羽翼未豐的小鳥變為征服天際的雄鷹；我們從纖纖細樹變為粗壯參天的的大樹；我們從一粒小小的種子變為祖國的花朵；我們從一粒細小的沙石變為參天的高塔。這一切的一切，都是母親，都是媽媽付出自己全部的光和熱，培養出我們這一代國家棟梁！

母親的關愛無處不在！

母親是煩惱中的一曲古箏，當你義氣消沉時，優雅的旋律一響起，眼前立刻一片青翠；母親是挫折中的陣陣清風，當你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的'思緒；母親是失敗時的縷縷陽光，當你傷心時，安慰受傷的心靈，鼓勵你奮勇向前。母親是……

“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏；心中風雨來了，我只躲到你的懷裏。”因為你是我生命中的那抹陽光，是我依戀的源泉！

母愛是聖潔的，偉大的，它或許是纖纖細手拂過平靜的琴絃，讓生命的火花跳動起來。它或許是雪白浪花創造的奇蹟，讓生命煥發光彩。母愛將會永遠留在我的心間，成為我心中那道永不消逝的風景線！

關愛國小生作文 篇28

生活中處處都是關愛，給同學補習功課是一種關愛；幫阿姨掃地是一種關愛；給山區的人捐款是一種關愛……生活中的關愛無處不在。

在一個星期五的晚上，我和媽媽吃完晚飯，我摸着飽飽的肚子，準備回房間玩ipad。這時候我好像聽到了媽媽在叫我，以防萬一，我回了一聲：“媽媽，您叫我有什麼事兒？”媽媽有氣無力的回答：“多多，你能不能幫我洗碗？我有點不舒服。”我一開始有點不情願，但出於擔心，我還是出門看了看。

我發現媽媽的臉色並不像以前那樣紅潤，而是很蒼白。我先把媽媽扶進房間，跑到洗碗池那邊回顧了一下媽媽洗碗時的過程，説到做到，我馬上開始洗起來。首先我把水龍頭打開調到開水部分，再把碗放進洗碗池裏沖水，然後把碗裏的東西倒掉，接着就是抹泡沫了，但是泡沫太滑了，我根本拿不住。我就想了一個辦法；把碗放下來洗。這個辦法挺管用的，最後我把碗衝得乾乾淨淨。洗完碗後，我還用抹布擦好飯桌，把垃圾給倒掉了……

終於我把事情都幹完了，我看看我洗的'碗，碗兒白白淨淨的彷彿在衝我笑呢！我又看看我剛剛擦的桌子，桌子對我眨眨眼睛，我真開心。

雖然這一次我關心的是我的媽媽，但是下次我要幫助更多的人，不管是陌生人還是我最親近的人，我都要付出我的關愛。

關愛國小生作文 篇29

天下最偉大的愛是誰給的？答案只有一個，就是“父母”。俗話説“父愛如山重，母愛如海深”。以前我不理解這句話是什麼意思，更不知道老師們口中所説的母愛是什麼。通過那件事，我終於明白了。

在我二年級的時候，那一天，我突然感到很不舒服，無精打采的，母親見我有氣無力的樣子，就拿出體温計，量了一下，哇，發燒到了39°C，這下可急壞了母親，急忙打電話給每天在外奔波忙碌的爸爸，爸爸二話不説就急忙趕了回來，而母親就像一隻無頭的蒼蠅。爸爸急忙送我去醫院，(.)來到醫院，醫生説要打針，我一聽見打針這兩個字，我雞皮疙瘩都起來了，爸爸母親見我的臉色像見的鬼一樣難看，就對我説：“不要怕，我們會在你的身邊守着你的`。”開始打針了，我把手伸了出來但又立刻把頭轉了過去，不過看着那隻即將扎入我的血管的針……一分鐘，兩分鐘，我睡着了。我一覺醒來，模糊的看見了爸爸母親的頭上增加了幾根白頭髮。從此，我下定決心，我一定會好好孝敬他們，回報他們。

現在，我理解父母的愛是什麼了，也懂得了“父愛如山重，母愛如海深”這句話的含義了。

謝謝你們，是你們給予了我生命，是你們讓我一步一步走向成熟。我想説聲“爸爸母親，我愛你們”。雖然我不敢大聲説，但這是我心靈最深處的呼喚。爸爸母親，我愛你們。

關愛國小生作文 篇30

關愛能使人温暖；關愛能讓我們在失敗中得到希望；關愛能告訴我們“就算失望也不能絕望！”

所有人都會給予他人關愛，無論是父母、老師，無論是親朋好友，無論是你自己……父母每天早上在你出門前的嘮叨；老師對你提出問題後的細心解釋；親朋好友每隔幾天對你的温馨問候；你對同學的微小幫助……都是人之間那微不足道的關愛。

有時候，關愛也是無聲的。

小區花園的.長椅舊了，椅身上的漆都掉了，細心的王爺爺發現了，就親自到了油漆店，細心地選着油漆，他沒選普通漆，而是無味無公害的上等漆，最後，他還選了一種充滿春天的顏色——翠綠。

王爺爺付好錢，把漆拎回了小區。他拿起家中的刷子，就來到了小區，細心地一條一條地刷。粉刷完後，王爺爺也忘寫一張便條：油漆未乾，幾天後再坐！

這種看似平凡但有不平凡的舉動，其中包含了許多王爺爺對小區，對小區人民的關愛。有可能沒人會知道，有可能大家不會去追究誰上的漆，但這份關愛，是所有人都能感受到的，因為，王爺爺的關愛花種，已經在每個人的心田裏種下了，它等待着開花結果。

每個人都能這樣，可以為別人的心田種上一株關愛草，好好地關愛這些關愛草，讓它在每個人的心中萌發生長。長出果實，讓你我的距離更近，讓世界變得更加温暖，讓人與人之間更加和諧！

關愛國小生作文 篇31

時光荏苒，仿若幾月，仿若幾年。

不經意間，我又踏上這條路，回首一望，彷彿盡是過往，引出了我的回憶。

那天，在鈴聲落下的一瞬，全校學生那緊迫神色卻是一頓，但更為兀顯興奮的低吼聲此起彼伏地響起——暑假到了！學校已然成為歡樂的海洋，歡呼聲一浪高過一浪，久久不絕於耳。歡樂，淡去了，尚還留存的學生不多了，而我也是其中之一。

我在夕陽下等候着，終於望見了那個熟悉的身影，遠遠地迎了上去。略作寒暄，便與母親坐上摩托，朝歸途行去。行至紅綠燈路口，母親為那短短二三秒僅存的“通行證”，加足油門衝了過去。這時，右側有一輛車如同“凶神”般地吼了一嗓子，母親受到了驚嚇做出反應——向左一拐，世間的喧鬧消逝了，眼前閃過一抹“粉霞”，我下意識用力一蹬，背後雜亂的鳴笛聲錘擊着我的心。轉過身，微顫的雙手試圖扶起母親，但很快放棄了——她的`腳被摩托卡住了！

我聽到些許議論，抬首一望，人們在周邊指指點點。卻無一人上前幫忙，這似乎對於他們而言，如同一場好戲。我心底不禁湧出一陣陣淒涼，正當我手足無措之時，兩個素未謀面的男人走了過來。他們兩人一言不發，一人扶起摩托，一人扶起母親。他們的形象是那麼高大，在我眼中，成為了那一刻的救星！

此時家人也匆匆趕來了。而當我們想感謝他們時，他們卻不見了蹤影……

陌路關愛，温暖了我和家人那因事故而慌亂的心。成了那一個黃昏最為亮麗的一抹底色！

關愛國小生作文 篇32

我家住在農村，在我三四歲的時候，我還不懂事，不懂得關愛他人，可是，從那一次起，我就向媽媽學會了關愛。

有一天我們坐公交車進城去買東西，車走着走着媽媽和我就看見了奶奶，媽媽似乎知道奶奶要上車，就把坐在旁邊的我抱在她腿上，然後往裏挪了挪，我問媽媽：“媽媽，為什麼不讓我自己做一個座位？”媽媽指着將要上車的奶奶説：“你看，奶奶要上車，車上又沒座位了，所以我得把你抱在我腿上讓奶奶坐這裏，不讓奶奶累着。”我似懂非懂的點了點頭。

車似風一般的行駛着，兩邊的.農田綠油油的，天上的白雲悠然的飄着，幾隻淘氣的小麻雀在電線上蹦來挑去。過了一會兒，奶奶該下車了，眼看着奶奶要交錢了，媽媽就喊一聲：“別交了別交了，我幫你交錢。”奶奶説：“不用，我這有錢。”媽媽看見奶奶要交了，就對司機説：“別接別接，一會兒我一塊兒付。”司機不接了，奶奶就把錢放到邊上，讓他自己拿，媽媽就把我放下過去把錢拿起來還給奶奶，然後又從兜裏掏出來錢給司機，奶奶見司機已經接過去了，就不再付錢了，下車後隔着窗户對我説再見，又擺了擺手。

我又問媽媽：“媽媽，奶奶有錢，為什麼不讓她自己付，你卻幫她付呢？”媽媽又説：“奶奶是長輩，要關心，愛護她，不僅是對長輩，還要關愛他人。”我聽了媽媽的話，才真正懂得了關愛他人。

關愛國小生作文 篇33

人世間有許多種愛，老師的愛是辛勞的，媽媽的愛是温暖的，而爸爸的愛是與眾不同的。 記得那天是晴朗的一天。我們班組織了一次單元測試，我沒考及格。放學後顫顫巍巍地回了家，我拿出試卷給了爸爸。本以為爸爸會嚴厲的批評我，可是爸爸卻笑了笑説：“走，我帶你去爬山。”我疑惑不解，不知道爸爸葫蘆裏賣的什麼藥。

到了山腳下，我和爸爸便開始攀登起來。剛開始，我爬得很起勁，可是慢慢爬到半山腰時，就有點體力透支了。這時，爸爸對我説：“無論做什麼事，都要像爬山一樣，一步一步地往上爬，就算是摔倒了，累了，也都要堅持不懈地站起來，再往上爬。學習也是這樣，遇到困難不要氣餒，還要努力下去！”我仔細品味着爸爸的`話，覺得很有滋味。 爸爸對我的愛不但在學習上與眾不同，在生活上也是這樣。

每一天，我的時間都被安排的滿滿的，只有星期天才屬於我，而每到這天，爸爸會放下繁忙的工作帶我出去玩，還給我講許多故事。在商場裏，爸爸也幫我選購所需的用品。給我買很多對我有用的書。那時的我，真像一隻被剛從籠子裏放出的小鳥，無憂無慮，自由自在。我為我有這樣的爸爸感到驕傲，爸爸你放心吧，我一定不會辜負你的期望。

我就是與眾不同的愛，一個源於父親給女兒的愛。

關愛國小生作文 篇34

關愛社會，關愛他人，關愛自己，只要每個人獻出自己的一點點愛，那些愛就能匯聚出一股力量，温暖所有人。

我爸爸平時工作很忙，一個星期沒幾個晚上在家，在我的印象中，爸爸很少給與我關愛，可就在那一天，我深深感到了爸爸對我的關愛——

這天晚上，爸爸竟意外的沒有出去工作在家呆着。我正在做數學題，突然，一道數學題目絆住了我的腳，阻擋了我的去路。我冥思苦想，還是想不出答案。想着想着，我打了一個大大的哈欠，顯然，睡意上頭，寫着寫着，不知道什麼時候，我沉沉的睡去了。

半夜，我醒來，突然發現自己正睡在自己的牀上，身上還蓋着暖暖的被子，奇怪不對呀，我明明在餐廳睡着了，怎麼會在牀上呢？

懷着好奇心，我輕輕地走出了自己的`房間。推開房門，我看見廚房那邊還亮着微弱的光，我輕輕地早了過去。突然，我看見爸爸趴在桌上睡着了，旁邊，是一張張打滿草稿的草稿紙，和我的題目。

頓時，我突然覺得所有的關愛都在我的身上。這時，我不禁想：我，就是世界上最幸福的那一個人！想着以前我常常給爸爸整理書桌，可是爸爸卻沒有幫我整理過房間，我還以為爸爸不關心我呢，原來不是這樣的。

讓我們不要再自私，關愛周圍的人吧，那時候你就會感受到滿滿的愛意和暖意。

關愛國小生作文 篇35

父母的愛是什麼？父母的愛是對你的關心、呵護。在他們的愛護中我們慢慢成長着，但在成長的.過程中我們也要用愛來回報他們。現在就讓你們瞭解一下我們家的情況吧。

記得在我還上幼兒園的時候，我有一個壞習慣，喜歡把吃零食的包裝袋隨手扔。一是圖方便，二是我嫌垃圾桶的味道難聞。媽媽對我説：“你不可以把東西隨地亂扔，這是不文明的表現。”我不解地問：“不是有掃地阿婆嗎？”媽媽説：“如果他們不上班呢？請你以後不要再亂扔垃圾了，好嗎？”我似懂非懂的點點頭，也沒放在心上。沒過多久，我的“報應”來了。這天，我與媽媽去逛街，玩得有點瘋狂。在回家的路上，我一會兒跑，一會兒跳，不管前面有什麼，我一個勁的往前，也沒留意腳下有什麼東西，只聽“砰”的一聲，我摔了一跤。我一看，不知道是誰扔的香蕉皮，儘管已經有點腐爛了，真沒公德心。心想亂扔垃圾真不好，我一定要改掉這個壞毛病，媽媽的話真有道理。

其實，父母的愛有時在嚴厲中可以體現。記得有一次爸爸看管我，我在書房裏寫作文，當爸爸察看時，嚴厲的説：“你這寫的什麼意思？你看這句話，這裏……重寫！”我這才知道我的作文有多差。雖然很傷心，但我知爸爸是愛我的。

看來父母的愛無處不在，只要你用心去體會，懂得感激。

關愛國小生作文 篇36

世界上有許多種關愛，有父母與子女之間的關愛，有同學之間的關愛，還有師生之間的關愛。然而，我最難以忘懷的就是爸爸對我的關愛。

有一次，我感冒了，發燒到38度9，爸爸揹着我想醫院跑去，在路上，風颳的十分大，前面路口的粗楊樹被風颳的東搖西擺，發出“刷刷”的響聲，像在説：“饒命吧，饒命吧！”狂風發出尖利的嘯聲，像是以狂笑戲弄着楊樹的怯嬬，這麼冷的天，爸爸還揹着我朝前跑去，我趴在爸爸的背上，難受的發出鼻子不通氣的聲音——嗯嗯，此時此刻，我趴在爸爸的背上，感受到了温暖，到了醫院，醫生給我打了一瓶點滴，爸爸確定我已經沒有事情以後，就把我帶回了家，爸爸領着我，走在路上，問我還難不難受，而我卻説難受，只見爸爸的眉頭一皺，咳嗽了一聲，把我背了起來，其實，我並不難受，我只是還想再感受一下爸爸給我的温暖，那偉大的父愛。這種感覺，我終身都忘不了。

到家了，我躺在了被窩裏，風吹的柳葉沙沙作響，猶如一曲動聽的搖籃曲，是天使姐姐派來伴我進入夢鄉的琴手。夢中，我夢見爸爸撫摸着我的.頭……

爸爸給我的愛，給我的温暖，都只是來源於爸爸對女人愛的源頭那偉大的父愛，讓我感受到了温暖與快樂。那偉大的父愛，讓我幼小的心靈得到了安撫，那偉大的父愛，讓我的身心得到了極大的鼓勵，我會記住爸爸給我的這份愛。這種愛，是會讓人刻骨銘心的。

爸爸給我的愛，比天高，比地深，比海遼闊，比山還雄偉。

關愛國小生作文 篇37

關愛是什麼？有人説愛是乞丐碗裏的一枚銀閃閃的硬幣，有人説在關愛是一縷陽光照在身上，還有人説是幫助別人。可認為這些都不對，我覺得關愛是扶一位老人過馬路。

一天我和同學一起回家走到了十字路口，看到了一個騎電動車的人，把一個老人撞倒老人的腳上有買了洗劑。可那個人卻不負責任的快速啟車離開了。我和同學像飛一樣地飛奔過去。我猛一看，心想這不是她的奶奶嗎？應該是來接她的吧，我大聲的説：“不能讓她看見她會傷心的。”我什麼都不説的'跑到了學校門口對她説：“你奶奶今天來不了了，這段時間你去我家裏住吧。”接着她問我：“為什麼？”我回答道：“你奶奶去廣西找你媽媽了，要五六天才能回來。”她説：“好吧。”我把我家的地址給了她讓她先過去了。我又跑過去把奶奶送到了醫院，醫生説要住院五六天。我氣喘吁吁地回答道：“好的。”我把奶奶扶上了牀，我默默地看着奶奶，奶奶上痛苦的表情心想。奶奶的腿剛走了這幾步就疼成這樣了，還堅持不住。我把奶奶的腿下壓了個被子，這樣就好多了。日復一日，奶奶的腿也好了。我興奮地跑回家對她説：“你的奶奶回來了。”他高興地跑出門。撿到了奶奶她就情不自禁的抱了上去，奶奶十分高興臉上的酒窩微微地現出來這是我見過奶奶笑的最甜的一次。

關愛，這就是關愛。我看到了關愛是永恆的，人人獻出一份愛心世界就是美好的。

關愛國小生作文 篇38

運動會女子組800米賽跑開始了。

剛走上跑道就聽到“李瑞萌加油！李瑞萌加油！”那是我們班同學熱情的呼喊聲，我心裏又激動又開心。裁判舉起發令槍，大喊：“預備！”突然，“砰”的一聲響起，我趕緊向前衝。跑到第二圈的時候，我的體力漸漸不支，速度也越來越慢。當我聽見同學們都在為我鼓勵加油時，我咬緊牙，慢慢地跟上了隊伍。

不過事與願違，我跑了個倒數第一，心裏很傷心。我踉踉蹌蹌地走下跑道，兩腿發軟，嘴脣發白，兩個女生趕緊走過來，扶我走到椅子上。我覺得嗓子冒煙，有點出血，想喝水了。這時候一個女生拿起了我的水杯擰開蓋子遞給我。我接過水杯，喝了一大口，哇！好甜，猶如干涸的沙漠裏流進了一股山泉。另一個女生雙手搭在我的肩膀上，不輕不重地按摩起來。

哇！我從來沒享受過這種貼心的'服務。我有些不好意思：我沒跑到第一，沒給班級爭光，我的同學還如此熱情地照顧我，我覺得既丟人又難過。同學們看到我的神情，關切地問：“好一點了沒？”“好了。”我回答。他們紛紛安慰我：“這次沒跑好，下次再努力！”我聽了十分感動。

我要努力，堅持鍛鍊，爭取在五、六年級的運動會上取得好成績。同學們的關愛就是一股動力，它將激勵着我不斷奮進。

關愛國小生作文 篇39

國慶假期以一場颱風收尾。

當早晨我被猛烈的撞擊聲驚醒時候，我知道颱風已經影響温州了。坐在窗邊我裝作平靜地寫着作業，窗外是一片截然不同的景象：大風呼嘯，樹木接近被折斷，路人尖叫着跑過……“砰”的一聲巨響，媽媽有些嚇着了，拿起電話拔號，“喂，媽，今天就不要去爬山了，你和爸好好在家待着，把門窗關好，衣服都收進來，陽台上的`花木都放在地上……”爸爸聽罷，也拿起電話，“爸，在家裏吧？不要出去了，曬的被子、衣服都收進來啊……”他們打電話時眼神焦慮地望着窗外，我頓時覺得我好幸福呀，爸爸媽媽都在身邊，不需要打電話就能得到他們的關心。

我下樓去拿報紙，一疊報紙被雨水打濕，全粘在了一起，我不禁想到了送報紙的人，在這種紅色預警的颱風天還將報紙送到千家萬户，真是敬業啊！但是轉念一想，如果他的父母知道他冒着危險，依然勤奮工作，會為他自豪呢還是擔心呢？可能是擔心會多一點，可憐天下父母心，我下樓拿個報紙父母親心裏都七上八下的，更何況挨家挨户送報紙呢。所以希望這些勤勞的送報員，為了自己也為了自己的父母，還是不要冒着危險工作了，我們寧可報紙遲一天收到。

這場颱風使我感受到了父母對長輩對我的關愛，也讓我知道怎樣去關心別人。

關愛國小生作文 篇40

中秋節的那天下午，爺爺從菜場裏買回了五隻活生生的大螃蟹。

它們被白繩子綁着，不會輕易鉗到我們，螃蟹的背部為深青色，一個白肚皮和八條又細又長的腿，它們的眼睛像兩顆小小的.黑玻璃珠子一樣，在眼眶中轉來轉去。我輕輕地撫摸着它們的背，就在這時，從房間中傳來模糊不清的聲音：嘿！你去把它們蒸了吧！我心裏一緊，看了看螃蟹，想：這麼小又這麼可愛的生靈就要被蒸了，當成我們的盤中餐了？正想着呢，爺爺就從廚房門口走了進來，我就一頂他，説：不許蒸，快離開它們！爺爺顯然被嚇住了，笑了笑：我待會兒再來。我一聽這個，便更加小心地守着它們了，直到過了十幾分鍾後，爺爺仍然連個影子都沒來，我就放心地走了。

我在沙發上悠閒地看了半個小時的書，突然聽到嗞的一聲響。我渾身一抖，喊了起來：不好！螃蟹！説着，便從沙發上彈了起來，飛奔着，衝進了廚房。可已經晚了，可憐的它們，已經垂頭喪氣地躺在熱氣騰騰的鍋裏了，它們在這裏安詳地度過了餘生。我瞪大眼睛，呆呆地站在原地，張了張嘴，也沒擠出一個字來。爺爺拍了拍我，説：螃蟹生來就能給我們吃的呀！你傷心什麼？聽了這番話，我啞口無言，愣了幾秒鐘後，便一聲不吭地離開了廚房。

後來的幾天中，我仍然懷念着它們，也許這就是動物生命當中最可怕悲傷的記憶吧！

你瞧！我的關愛多麼與眾不同啊！

關愛國小生作文 篇41

關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。

人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的'相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善於理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人，從行動上去關心幫助別人。

如果我們在路上遇到需要我們幫助的人，我們一定要停住腳步，問問需要我們幫助的人有什麼需要幫助的，然後幫助他。

假如我們在路上遇到一位殘疾人士，而這位殘疾人士非常需要別人的幫助的時候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬千萬不能去取笑這位殘疾人士，因為我們人應該要互相幫助，不能去取笑他人，特別是殘疾人士們。

所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對能聽歌、聽聲音的耳朵，一個好聽的聲音，一個高大的身材，一個鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢?他們卻沒有健康人所擁有的那麼多，但他們比健康人要堅強、勇敢。即使是聽見有的人在議論他們時，也是堅強的。如有一些人在議論一些人：那個人……假如，你就是那個被人這樣議論的人，你的心情會怎樣呢?肯定會很傷心的。我們應該將心比心，關愛別人，不能議論他人、瞧不起他人。

我希望我們應該要多去關愛他人、幫助他人、照顧他人……千萬不能議論他人、 嘲笑他人、 取笑他人、 諷刺他人……

我們要幫助他人，幫助他人是最快樂的!

關愛國小生作文 篇42

關愛是啥？關愛就是你急缺光輝的情況下照進心絃的一束陽光；關愛就是你必須釋放壓力的情況下滋養心底的少量晨露；關愛還是存亡離不了的土壤層，使我們在上面生根發芽……國小二年級一件事，我迄今仍被打動着，被温暖着……

那時一個晴空萬里的冬季中午，下課後的`我開心地和學生們閒聊，不經意間地擺脱了學校門。但是，同學們被家長接過後，我的家長卻不來。

“該怎麼辦？”我十分擔心，是回來通電話呢，還是等着？走吧，萬一家長來啦呢？等着吧，又直到豬年馬月嗎？該怎麼辦呀？我氣得要痛哭。

正確了！我能求助過路人！但是……他/她萬一是壞蛋，我不會就自投羅網了？忽然，淚眼汪汪中我看到了保護神——一個我瞭解的老師！老師也望見了我，一臉關愛地問道：“非非，怎麼啦？”總算找着了了解的人，我禁不住失聲痛哭起來。老師十分通情達理：“非非，先不哭，究竟怎麼啦？家長不來接？害怕回家了？”“嗯……”我抹着淚水點點頭。老師抱了抱我，摸下我的頭：“需不需要打個電話？”説着便取出手機上。“感謝老師……”淚珠中，我望見的是一臉温柔，一臉真心實意，一臉關愛。太陽映照在老師紅通通的臉部，是那麼漂亮！那一瞬間在記憶裏中永成停留。

謝謝老師一件事童真的關愛，願天地的人為因素這閃亮的關愛的心所感動！對啊，關愛就在大家身旁，日常生活隨處有關愛！我希望，也多一份通情達理，也多一份關愛他人的心！

關愛國小生作文 篇43

父母的愛像一縷縷陽光，無時無刻都温暖我心；又像一陣陣春風，每時每刻撫摸着我的心；又像一片花園，讓美麗燦爛充滿我的心田。

記得有一次，我去買梨子，可誰知那賣梨子的阿姨忙中出錯多給了我5元錢，我像撿了個大元寶似的，一路上哼着小調子往家走準備報喜。我剛到家就興奮地大聲對母親説：“媽，真好，賣梨子的多給了我5元錢！”

母親聽完，臉突然由晴轉陰，意味深長地對我説：“孩子，把那5元錢還給賣梨子的人吧，誠實不止5元錢，不要讓5元錢成為你人生的污點。”我聽了這話，立刻臉紅紅的'。對啊，我怎麼能夠為了這點小便宜就丟棄誠實。於是，我來到那個賣梨的地方，把多找的那5元錢還給了賣梨人。賣梨人説：“你這個小孩子真好，真懂事。”我聽了心裏比吃了蜜還甜幾百倍。

不光母親經常教育我，對我好，父親對我也很好。一次，我數學考試由於粗心錯了道應用題，一下子跌落到了85分。心想回家要迎接“腥風暴雨”了。可我一回家把分數告訴了父親，父親卻説：“幸好沒考100分，我要的就是這種真實的成績。”説完，便為我講解了一下錯題。此時我才明白：一個人的誠實，真分數比什麼都重要；如果你表面上是100分，可裏面卻有一些小動作，不懂裝懂，一點一點的小錯終會釀成大錯。

筆停了，心中卻不知什麼滋味；思緒斷了，心中不斷湧現出父母關愛的話語。我一定不負重望，成為一個有用的人。

關愛國小生作文 篇44

在生活中，處處都有關愛，最令我感動的是來自我母親的關愛。

那是在五年級時的一個週末。晚上，我上完書法課，和媽媽一起匆匆回家。路上，媽媽忽然問起：“為什麼這個星期你寫作業效率這麼慢，到了週六晚上還有一大半沒做完？”我無力還口，也沒把這句話放在心上。但隨後，媽媽便開始喋喋不休，我耳膜都快炸了，腦子亂如麻。快到家時，我憋了一肚子的氣，大聲衝媽媽吼道：“速度慢就是速度慢！真婆婆媽媽，還説個不停。”聽到這句話，媽媽的臉上陰轉晴，眼睛裏冒出愠火，只顧開車。

一回到家，媽媽隻身上樓，我趕緊奔上電梯，而等待我的，是緊緊鎖上的大門。

一股無名的怒火從我心頭油然而生，我把書法袋一扔，氣勢洶洶地飛奔下樓。我怒目圓睜，彷彿每一寸土地都是我的仇人，每一株草木都是我的對敵。來到小區的花圃旁，我一屁股坐下。周圍靜得出奇，我彷彿聽見螞蟻在竊竊私語，螢火蟲在低聲探討。就這樣，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我的肚子開始因飢餓而疼痛，我的`嘴脣開始因乾渴而龜裂。我害怕起來，兩行熱淚奪眶而出，滑落臉頰，掉落在地上，幾滴晶瑩的淚珠，在夏夜悶熱的空氣中，立刻蒸發成了水汽。終於，在黑暗之中，我找到了那個熟悉的身影。我立刻起身，向那個方向飛奔而去……

母親的關愛無處不在，一個鼓勵的眼神，一杯温暖的開水，一個噓寒問暖的電話，都讓我倍感幸福！

關愛國小生作文 篇45

晨起熬粥圖

在我得記憶深處，只知道特別愛喝粥。所以，早晨得廚房總是忙碌得，迸發出清脆得聲音。現在，依舊。只不過因為我得原因，媽媽幾乎每天都要早早起牀，為我熬粥。每當我起牀時，便可以喝到熱騰騰得粥，一陣陣微風吹來，夾雜着粥得香甜，湧入我得鼻子裏，湧進我得心裏。也許，這是母愛得味道，香香得，甜甜得。

夏夜驅蚊圖

小時候得我，夏天得蚊子總是纏着我，並且不一會兒功夫，我身上便冒出了許多大包，連着好幾個星期都消不掉。所以，爸爸為了我，夏天得夜晚總是讓我和我媽媽一起睡。從那以後，蚊蟲就很少來打擾我。偶然得一次，夜裏，我被熱醒了，便翻了一個身。皎潔得月光透過窗户，灑進屋子裏，一個人影在地面上舞蹈着，我不禁笑出了聲。那人影突然停住了，輕輕向我走來。我慌忙閉上了眼，只聽見渾厚得聲音：”輕點，孩子怎麼了？”我半眯着眼，藉着淡淡得月光，打量了一下：是爸爸。頓時，我似乎明白了什麼，原來蚊子都是爸爸趕走得呀！那一夜，我睡得很甜。

雨中送傘圖

窗外，雨淅淅瀝瀝得下着，我坐在教室裏，眉頭緊皺，不知今天該如何回家。”喂，你爸來了。”好友得話語將我換回神來。我趕緊走出教室，來到父親面前。只見父親遞給我一把傘，説：”雨大，放學慢點走。”説完，便準備離開了。我上前抓住他得手臂，一驚：他得衣服已經濕透了。我得心中頓時湧起一股暖流，暖暖得。

點滴得愛圍繞着我，讓我得世界春暖花開。

關愛國小生作文 篇46

俗話説得好：“遠水救不了近火，遠親不如近鄰，鄰里之間的感情是最美好的，是最真摯的。在鄰里之間發生的一件件感人的小事，在我腦海裏浮現。

那天下午，我放學回到家，當我準備開門時，發現鑰匙沒帶，家裏又沒有人，於是我跑下樓，在車棚門口等着爸爸。此時，颳起了風，下起了雨，我急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉，這時一樓的盧俊傑奶奶看見了，她説：“萍萍，你爸爸還沒有回家？”我説：“是的，我沒帶鑰匙進不了家了。”盧俊傑奶奶聽了之後，對我説：“你到我家來吧，跟盧俊傑一起做作業，然後在我家裏吃飯。”我説：“不用了，奶奶，爸爸一會兒就回來了！”奶奶説：“萍萍，不要緊的，進來吧！”聽了奶奶的話，我不再推辭了。頓時，一股暖流流入我的心田。外面雖是風雨交加，但是盧俊傑奶奶的屋子卻是温暖的，我們做了半個小時的作業，奶奶端上了飯菜，我津津有味地吃了起來。我吃完以後，準備收拾碗筷，奶奶拉住我説：“我來吧！，你快去寫作業吧！”過了一個小時，爸爸來接我了，他跟奶奶道謝後，就接我回家了。臨走時，奶奶還對我説：“以後沒事到奶奶家來跟盧俊傑玩，爸爸媽媽沒在就來奶奶家吃飯。”我説：“嗯，奶奶，謝謝您！”

鄰居給了我温暖，這份温暖伴着我成長；鄰里情給了我感動，這份感動讓我珍惜！

關愛國小生作文 篇47

每當我看到服裝店裏五顏六色的圍巾時，我就會不由自主地想起我的第一條圍巾，那是奶奶給我織的。

一年級的時候，天上飄着雪花，我頂着寒風上學，好像有人在我的'臉上扔刀子，放學回到家時，我常常滿臉通紅。看着別人戴着漂亮的圍巾時，我也好想要一條漂亮的圍巾呀！

一天放學回家，我看到在外地居住的奶奶搬來了我們家，心裏別提有多高興了。奶奶看到我凍紅了的臉蛋，擔心地問：“冷不冷呀？你看你凍的。”為了不讓奶奶擔心，我只好違心地説：“沒事兒，奶奶我不冷。”但奶奶還是不放心。

晚上，星星困得直眨眼睛，我卻翻來覆去睡不着，於是我就下牀去拿牛奶。路過奶奶的房間時，我發現奶奶的房間亮着燈，“咦？奶奶也睡不着麼？”我心裏這麼想着，又小心翼翼地向奶奶的房間望去。“呀！”我差點叫出聲來，原來奶奶晚上沒睡覺，一直在給我織圍巾！奶奶戴着老花鏡，頭勾得很低，手裏緊握着針和毛線，彷彿要鑽進已經織了一半的圍巾裏，從遠處看，奶奶好像一座石橋。奶奶織完了圍巾，拿着它左看看，右看看，好像很滿意，又將圍巾抱在了懷裏。我看見這一幕，眼淚不爭氣地跑了出來……

第二天，奶奶鄭重其事地將圍巾送到我手上，然後説道：“天氣冷了，你戴着它就不冷了。”我撫摩着這條圍巾，開心的笑了。

我在以後的冬天，每天都戴着它，因為它能抵擋一切嚴寒。

關愛國小生作文 篇48

關愛是一絲絲陽光，照射進我的心中，關愛是一顆顆蜜糖，讓我感到無比甜蜜，關愛是一道道彩虹，折射出七彩的光芒。

在我剛來天問國小的.時候，同學們不斷給我關愛，讓我把精力都放在學習上，我真感謝他們。

一天，數學老師佈置了作業，下課就要交，可是我卻有一道題不會做，我絞盡腦汁，不論用線段圖，方程，算式，總是繞不過來，好多同學都寫完了出去玩，面我卻還在這一題上徘徊，快下課了，我心急如焚，都快急哭了。我去問已經做完了的同學，讓他們教教我，可他們卻説沒時間，這時我看見廖誠千對別人説：：“我不去玩了，你們去吧！”便走了過來，對我説：“我不去玩了，讓我來告訴你這題該怎樣分析……”我聽了幾遍，沒聽懂，她又一遍遍地給我講，只見她講得滿頭大汗，時不時用手擦着汗，又對我説：“沒關係，一步步的來，首先……”終於講完了，我也弄懂了這道題，心想：“原來這道題這麼簡單，不過，不仔細想，也分析不出這題的思路，多虧了她的幫助。她如果不教我，還可以出去玩，可她卻把屬於自己的時間用來教我做題。看着她滿頭大汗的樣子，我真感動。

把自己的關愛和別人分享不好嗎？請不要吝惜你的關愛，也許，哪天你一個不經意的微笑或許能改變別人的一生，而且，在你和別人分享關愛的同時，你自己也會得到別人的關愛，何樂而不為呢？

我終於明白了：關心別人，就是關愛自己。

關愛國小生作文 篇49

説起愛相信大家並不陌生，有對景物的愛。有人與人之間的愛以及對事的愛。世界的每一個角落，都藏着大大小小的愛，我們班也包括在內……

記得那天下午，正是飯堂人山人海的“高峯期”。我剛拿到飯，準備進班時，旁邊的同學不小心一擠，我便摔倒在地，碗裏的飯“撲”的一聲全倒在了地上。我坐在地上，眼睜睜地看着地上的飯菜，眼裏的淚水忍不住跑出來，我極力忍住，但還是“哇”地一聲哭了出來。飯堂那麼多人，顧忌今天中午的伙食是沒着落了，想到這，我哭得更兇了。

周圍的同學一下子全部湧了過來，一眨眼我的四周就像：圍滿了一隻只小蜜蜂似的.，我的耳邊充滿了嗡嗡的討論聲。我心想：在這裏乾坐着哭也不是辦法，還是趕快收拾好趕緊睡午覺吧。

我剛要起身，令我驚訝的事發生了——同學們把我扶起來，然後把地上的飯菜處理乾淨，這一系列的事幹完了之後，更讓我意料之外的事情再次出現在我眼前：其中一個同學把我的碗放在我手上，全班同學一個接着一個過來，他們手裏都拿着自己的飯菜和勺子，不停地往我碗裏裝飯和菜。不一會兒，我碗裏的飯菜一下子堆成了小山，大家對我説：“下次再摔，大家可就不給你了啊。”我用力地點點頭，雖然這句話聽起來感覺上語氣不是特別好，但我心裏卻是很暖。

也許，這在你們看來是些微不足道的小事，但這體現了我們同學間的感情，也是同學間炙熱的愛的體現。

關愛國小生作文 篇50

“一個熱心腸的母親手中的線，為她任性的孩子的身體做衣服。出發前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。但是一寸長草報三春暉有多愛。”每當讀到《遊子吟》這首詩，我都會流下兩行動人的淚，因為我會想起我的母親。

我媽一年365天陪着我。平時我媽不僅幫我上課，還陪我玩遊戲看書，假期帶我去郊遊……讓我覺得自己是世界上最幸福的孩子。但是讓我依戀的是媽媽給我的愛。我還記得的是一個寒假的晚上。

那天晚上，我做完作業，準備刷牙睡覺。但是我倒開水的時候不小心倒在左手上，弄哭了。我媽趕緊來找我，看到這種情況臉都嚇白了。趕緊挽起袖子，用冷水洗了洗手腕，然後去藥店給我買了燙傷藥，馬上敷了藥給我包紮。我媽一邊打包一邊輕聲問我：“疼嗎？”孩子。”我搖搖頭，媽媽心疼的'抱住我，不停的説“怎麼能不疼呢？“他們都在冒泡。”我看到媽媽眼裏有淚。第二天一早，媽媽忐忑不安，帶我去社區醫院問醫生。當醫生跟我媽説按時換藥問題不大的時候，我媽心裏就釋然了。10天后，媽媽帶我去海南島旅遊，導遊帶我們去了植物精油的產地。解説員介紹薰衣草精油祛疤效果的時候，我媽立馬給我買了兩瓶，每天給我抹一點，現在疤痕差不多消失了。

媽媽，我愛你。你的陪伴和關心就像温暖的春風，讓我茁壯成長。

關愛國小生作文 篇51

人們常説“隔代親”，此話不假，從我外公對我的關愛程度就可以略見一斑。

我的外公是一個好脾氣、任勞任怨的人，他經常給我做很多美味佳餚，而且他總是把最好的部分給我。

一天，我放學回家，一打開門，一股熱浪撲面而來，廚房裏更是熱氣逼人，外公正在做飯，我問外公：“熱嗎？”外公回答道：“不熱不熱。”説完還輕鬆地笑了。可我分明看到外公汗流浹背，頭上一滴滴的汗珠直往下掉，汗水浸濕了外公的襯衣，夕陽照在外公的身上，花白的頭髮在夕陽中折射出耀眼的光……

一道道菜擺在桌子上，琳琅滿目，讓人垂涎三尺。外公邊用毛巾擦着汗邊指着盤子説：“這是你喜歡吃的糖醋排骨，這是你喜歡吃的炒青豆……多吃點，多吃點。”我吃着這些佳餚，感受着外公對我的特別關愛，心裏美滋滋的。外公在身旁，用温和的目光笑眯眯地看着我狼吞虎嚥的樣子，一副心滿意足的表情。

在外公這一代人的思想裏，自己是次要的，寧願自己吃苦受累，也不願意讓子孫受苦。可我認為隨着我們的`成長，不需要過多的關愛了，否則，我們就像温室裏的花朵，無法承受風吹雨打。我嘴裏嚼着菜餚，腦海裏轉着這些念頭，望着慈祥的外公，我欲言又止……

外公的關愛伴隨着我的成長，如陽光温暖着我，如雨露滋潤着我的心田。

關愛國小生作文 篇52

關愛是偉大的。有時能撫慰心靈，有時會“雪中送炭”，有時則變成“善意的謊言”。每一次受到關愛就像一顆珍珠，鑲嵌在我心裏。

讓我最難以忘卻的關愛，是父母給我的。記得一天下午，我放學了，閒着沒事，想幹點刺激的'。聽説日報社後面有一面牆，過了牆，就能到華新小區了。我一時衝動，腦子一熱，決定去翻牆。可是我一到牆上，沒坐穩，頓時覺得天旋地轉，眼前一黑，變成了“自由落體”，重重地摔了下去……爸爸媽媽知道了，不顧三七二十一，帶着我就到急診部。我躺到牀上，心裏又緊張又害怕又後悔，心想爸爸媽媽一定會罵我的，早知道就不該煩那該死的牆，也不會變成這樣。想到這兒，我的眼淚情不自禁地掉下來。十分鐘、一刻、半小時……作文爸媽見我還不出來，臉變得陰沉沉的，眉頭緊鎖，心裏忐忑不安。一小時後我終於出來了，爸媽心裏的石頭也就此落地。醫生讓我一星期不能吃硬東西，只能喝湯。

從此，我餓了，爸媽給我熬湯，我渴了，就給我端來開水。爸爸還時不時安慰我：“沒事的，不怕，過兩天就好了。”媽媽為了給我補充營養，還專門給我燉排骨湯。她精心地把肉切成末，一勺一勺地餵我。看到爸媽這麼無微不至地照顧我，我真後悔，後悔得腸子都青了。

感謝您們，爸爸媽媽，在我受傷時，是您們的關愛，安撫着我心靈的創傷，是您們的辛勤付出，讓我們的家庭變得幸福美滿。您們像參天大樹，為我擋住風雨，讓我茁壯成長。我永遠愛您們，爸爸媽媽，希望你們永遠福壽安康！

關愛國小生作文 篇53

關愛，可以來自很多人，有陌生人的，有熟人的。而我從母親那得到的關愛最多也最無私。

記得那是一個電閃雷鳴，下着傾盆大雨的夜晚。我發了高燒，爸爸又出差了。媽媽粗糙的手摸着我的額頭，喃喃道：“怎麼辦，易含發燒了。”説着，媽媽看了一眼我通紅的臉。突然，把我往背上一背，拿了件雨衣裹在我身上，就出門了。

走在因雨水變得泥濘的'泥巴路上，媽媽還在安慰我：“易含，沒事兒，我現在帶你去醫院。”剛説完，媽媽右邊身體一斜，我差點摔下去。我無力地説：“媽媽，怎麼了？”媽媽輕描淡寫地説了聲沒事。豆大的雨水打在媽媽身上，她的衣服全濕了，原本整齊的頭髮全亂了，可她全然不顧，只是固執地向醫院走去。前面的道路很黑，伸手不見五指，而且，媽媽走路時一跛一跛的，我知道媽媽的腳扭了。我邊在她背上掙扎邊喊：“媽媽，您太辛苦了，我自己走吧！”媽媽搖了搖頭，又奮力地向前走去。天空劃過一道閃電，讓這個寒冷的夜晚變得淒涼。

天上的雨更大了，像潑，像倒。地上的積水已到了媽媽的腳背上。泥濘的路讓她每走一步都變得異常困難。可媽媽還是一刻不停的向前走。這條路不知走了多久，走得有多困難，才到達醫院。到醫院，剛把我放下，媽媽來不及整理衣服、頭髮就去掛號、拿藥，樓上樓下地跑來跑去。不知過了多久，我才開始打針，媽媽也在我身旁沉沉的睡着了。看着媽媽那疲憊的面孔，我非常心疼，也非常感激。

母親對孩子的關愛，是發自內心的，最無私的。

關愛國小生作文 篇54

關愛是人與人之間的温暖，是傳遞愛的通道，是人間友好的光明。沒有關愛就沒愛心，沒有關愛就沒有温暖，沒有關愛就沒有光明。世界因為有了關愛才有了美好和温馨，人類因為有了關愛而有了“情”有了慈善的心。

對陌生人，對家人，對朋友，對世界，都要有真摯的關愛。從這件事上，我學會了關愛。

冰冷的寒風向大地下毒手，世界被籠罩在了刺骨的風中，我坐在媽媽的自行車後面，當路過一個紅綠燈時，我的左腳卡在了自行車的後輪裏，“啊”我哭了出來，只見鮮紅的血液滲過襪子，灑到水泥路上，過路有人眼尖，大叫快停車，“出血了!”我疼得死去活來。路邊騎自行車、騎摩托車的人。紛紛下來幫忙把我的腳拿出來，有的人攔出租車，還有的人讓汽車為載着我的出租車讓開道，一眨眼，就為我讓開了一條大道。儘管我疼得淚流滿面，但仍能夠體會到被關愛的滋味，好心的出租車司機不但沒收我的錢，還主動幫我去掛號。雪白的襪子被鮮血染紅了，而關愛把我的疼痛驅走了，只覺得它是最美的，它藴含着無限的關愛，什麼也比不上的'關愛，藴藏着人類最美好，最善良的一面。

從那起，我學會了關愛，學會了人生最無價的東西，給了我善良，給了我憐憫，給了我真情。關愛是夏季的一縷微風，雖然小，卻讓別人涼爽;關愛是冬季的一杯暖茶，温暖了別人，出温暖了自己;關愛是人間的真愛，造就了一個個善良的人。

關愛國小生作文 篇55

在學校我們受到了老師真摯的關愛。

一次語文課上，我和同學説小話，賀老師用炯炯有神的眼光看了看我，好像在説：“從源，你要認真的聽老師講課。”當時我臉上火辣辣的，體會到是老師對我學習的最大關心。記得一次課堂上，老師要我朗讀一篇課文，當我站起來時，心裏怦怦直跳，老師向我投來了鼓勵的目光，似乎在説：“勇敢點，不要怕。”我把課文大聲朗讀完畢。老師又露出了讚許的笑容，並讓全班同學為我鼓掌，這是給我最大的鼓勵。有一次，上數學課，我有點不舒服。趴在位子上聽課，譚老師發現了，走到我的身邊，用一雙温暖的大手輕輕地撫摸着我的頭，並用親切的口吻問我：“從源，怎麼了，不舒服嗎？”老師的一摸一問，使我感到很温暖，我不知説什麼是好，只點了一下頭，兩眼流出了熱淚。

每當上課鈴響了，老師就走上講台，給我們講解一道道數學題、一個個生字、一篇篇課文。黑板那一題，一字都凝聚着老師的心血和汗水。那一道道習題如同高級營養液，輸入我們的大腦，使我們更加聰明；那一個個漢字如同乾旱時的'雨露，注入我們的心田，使我們長得更加茁壯。

老師，您們是慈母，把滿腔的母愛無私地獻給學生；您是園丁，用心血和智慧在祖國的花園裏耕耘；您是人類靈魂的工程師，教學生如何做人。

關愛國小生作文 篇56

尊老愛幼是一種美德，小朋友，在公交車上有人為你讓座嗎？我遇到過一次，這一次讓我久久難忘。

那是一個陽光明媚的週末雙休日，我閒着沒事，心情也格外的好，決定去萬達看一場電影，放鬆一下身心。

一路小跑來到了公交車站，“哇，這麼多人在等車啊！”一看到黑壓壓的一堆人，我不禁叫出了聲。左等右等，終於來了一輛到萬達的車，在車下看車裏，早已擠得水泄不通了。為了趕時間，我還是跟隨大人們擠上了公交車。

一上車，別説座位，連站的地方就夠嗆，人挨着人，人貼着人，人靠着人，人碰着人，一點空隙都沒有。這還不説，我被夾在兩個大人中間動彈不得，車廂裏悶極了，簡直讓人窒息，還不時的飄來一些怪味，真是後悔死了，早知道就不上這趟了。我嘴不停地嘀咕着，心裏十分不爽。

這時候，旁邊座位上一位年輕叔叔喊道：“小妹妹，我讓你坐。”我無意識地回過頭去，狐疑地看了叔叔一眼，“就是你呀，過來坐。”我喜出望外，正準備過去，可是，爸爸的叮囑突然在耳邊響起：別和陌生人説話。我猶豫了，叔叔又説，“沒事，我馬上就下車，站着就行。”説着，他站了起來，把我拉了過去。

我感激地對叔叔説了聲“謝謝”。

果然，叔叔在下一站下了車，看着他下車的背影，我突然想起老師經常説的一句話，在城市的`每一個角落，都悄悄地開放着一朵朵文明之花，或一句關愛的話、或一個幫助的小動作，關鍵是我們要有一雙善於發現的眼睛。

關愛國小生作文 篇57

爸爸就是家裏的一根頂樑柱，為我遮風擋雨。從小，爸爸給我的幫助數不勝數，爸爸給我的教導更是不勝枚舉。

一個雨天的早上，爸爸像往常一樣騎自行車送我去上學。我們正小心翼翼地往學校趕，突然，一輛電動車飛快地從我們前面行駛過去，爸爸連忙緊急剎車。可因為下雨天，路面十分濕滑，緊急剎車後車頭一歪，整個自行車很快就倒了下去。正當我驚魂未定的時候，我驚訝地發現自行車並沒有直接倒下去，而是等我跳下去了才真正倒下。原來，是爸爸用小腿撐住了自行車，才讓我沒有受傷，但爸爸的小腿卻因此受傷了，還忍痛把我送到了學校。告別的時候，我擔心地看着爸爸的腿，爸爸卻堅強地笑着説：“別擔心，這點小傷難不倒爸爸的。”

還有一次，我的腳不小心崴了。連續半個月的時間，爸爸每天中午都不辭辛苦地來來回回趕六站路，到學校帶我去看病，直到我的腳完全恢復了。

爸爸不僅在生活上愛護我，更在學習上關心我、指導我。爸爸是個繪畫愛好者，聽説上學的時候還得過全國大獎。所以在我很小的時候，爸爸就教我畫畫，是我的專職家庭美術老師。從塗鴉開始，線描、水彩、水粉、國畫……爸爸總會細心地指導我，教我一些繪畫的'方法和技巧。

爸爸的愛，就像陳年的老酒，非常醇厚；又好像一條清澈的小溪，源遠流長……爸爸的愛，偉大的愛！

關愛國小生作文 篇58

正在教室裏上課，只看外面突然陰沉了下來，看來快下大雨了，幸好早上聽媽媽的話，帶了雨傘，“叮鈴鈴——”下課了，在老師叮囑放學回家要注意安全的話語中，我們衝出了教室。

來到路邊，天空越發的陰沉起來了，路上人來人往，都急着往家裏趕，我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車的大叔從路口突然衝出來，瞬間把一個小女孩撞倒在地，他左右看了看，見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小女孩的.腳擦破了皮，還有些許血跡滲出來了，小女孩一下子被嚇得哭了起來。急匆匆的路人也沒有人去理會她。我覺得於心不忍就走上前，從包裏翻出紙巾幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我説：“你忍着點兒，一會兒就不痛了，我就送你回家，你住在哪裏呀?”“在世紀廣場”她哽咽着説，“真巧呀!我也住在那裏。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

終於走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，並連忙向我道謝，還拿出糖果和餅乾給我吃，我很不好意思就趕快回家了。

走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己!我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任!

關愛國小生作文 篇59

每當我獨自坐公交車時，那個瘦削的身影就不由自主地浮現在我的眼前……

有一次上課回來搭錯了公交車，記得當時我從車上下來時，我一臉茫然，腦子一片空白，啥也想不起來，只想着要快點找到家。此時，不知道是誰拉下了窗簾，讓一切變得靜靜的，只看得見車輛來來往往，路燈明亮的照着，只聽見汽車傳來刺耳、嘈雜的喇叭聲，不知道如何是好，就在這時，他突然出現了。

一位大概五十來歲的人在路燈下，頭髮十分耀眼，在他瘦削的臉上，偶爾有些皺紋，穿着一件灰不灰，黃不黃的褲子，十分光滑，好像塗了一層油。

我站在路邊不知道該坐什麼車，他也站在旁邊，似乎也在等車。過了許久，他似乎看出了我的心思，我主動地跑到他面前，説：“你能…能告訴我……”

他答應了，要經過一條馬路才能搭車，他牽着我的手，此時，我感覺很温暖。車也非常多，他一邊注意來往的車輛，一邊提醒我過馬路小心車。我們等紅燈變成綠燈的這短短的一分鐘，我卻感覺過了很久很久。頓時，我感覺周圍的一切都變了，走動時的.微風從我的臉頰拂過，手心的那份温暖湧入心田，就像浸泡在蜜罐裏一樣的幸福。

就這樣過了馬路，上了回家的車……我透過車窗看到那一排排的路燈，彷彿看到了他那被路燈拉得長長的身影，越來越模糊，越來越深刻……

關愛國小生作文 篇60

關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，温暖了人們的心。隨着關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。

記得有一次，學校裏邀請了一位火警叔叔，來我們學校來傳授防火知識。在實地演示的時候，因為我們幾個人在後面，看不見演示過程，所以搬起了凳子。哈，果然站得高看得遠。正當我在觀看滅火演示過程中，意想不到的事發生了。凳子晃動了一下，我驚慌意亂，不小心從椅子上掉了下來。頓時一陣疼痛襲來，啊！丹你頭流血了！是嗎，我心想着，摸了摸頭果然有血，這可把我嚇壞了，我強忍着阻止淚水跑下來。這時我的.死黨見了連忙過來安慰我，一臉焦急地説：丹，你沒事吧，來我們到一邊歇息會，你頭很疼嗎？還好。來吃顆糖，讓它把痛苦都感化了，這樣就不痛了。嗯我接過糖，陷入了沉思：她對我如此的好，如此的暖心啊！她捨棄了自己的寶貴時間來安慰我我原本不哭的，結果被她感動哭了。怎麼，還痛嗎？我笑着搖搖頭説：不疼，我的心早以甜透了。這時老師來了，看了看我的頭説：沒事的，只是皮外傷。就這樣我的心蜜了一整天。

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。

關愛國小生作文 篇61

生活中處處有關愛，媽媽對我的那次關愛令我記憶猶新。

那是四年級數思期末考試前。考試的早上，我十分緊張，早餐吃不下，坐卧不安，腦子裏一片空白，心怦怦地跳着，心中總是想，這次期末考試這麼重要，萬一考砸了怎麼辦？有題不會做怎麼辦？老師，爸爸媽媽會説我嗎？時間來不及怎麼辦？計算出錯怎麼辦？

媽媽見我去學校前還這麼緊張，心急如焚，她彷彿看透了我的.心思，對我關切而又語重心長地説：“你要放鬆一些考試，千萬不能過於緊張，去除你的煩燥，一定要靜心，好嗎？祝你考試順利！”我聽了媽媽的話，微微平靜了些，可心頭卻仍有濃濃的憂慮。媽媽見我還沒有完全冷靜，緩慢慈祥地説：“記住，冷靜。你把考試當成一次再平常不過的練習，不要在意輸贏，過程最重要，你能行，加油！”

在去學校的路上，我的腦子裏迴盪着媽媽的話，越想越覺得有道理，越想越冷靜。不久，我的心就放了下來，我腦子中也充盈了起來，一個個知識點不停閃現。我對自己重新有了信心，默唸加油，我能行！

考試時，我胸有成竹，仔細審題，圈畫關鍵詞；認真計算，勤打草稿，逐字檢查，思考過程。果然，在這次考試中，我獲得了滿分！

媽媽的關愛令我記憶猶新，真是“一語點醒夢中人”，我從此再也不怕考試了。