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關於調皮的同學作文8篇

作文2.12W

在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的調皮的同學作文8篇,歡迎閲讀與收藏。

關於調皮的同學作文8篇

調皮的同學作文 篇1

在我眼裏,我們班最調皮的就數夏梓潤了。假如我們班是“天宮”,那夏梓潤演孫悟空是最合適的。

夏梓潤長着尖尖的臉龐,黑黑的眼睛,紅紅的嘴巴,不高不低的.個子,還別説,他長的還真有點像孫悟空呢!

每次課外活動,夏梓潤總是興奮不已,上竄下跳。有一次,我正在玩跳繩,跳着跳着,忽然跳繩停住了,我扭頭一看,哼!原來是“齊天大聖”在大鬧天宮,故意用腳勾住了跳繩。我生氣地對夏梓潤喊:“搗蛋鬼,你又有什麼陰謀?”夏梓潤聽了,撒腿就跑,我生氣地把跳繩往地上一扔,便跑去追他。他邊扭頭邊説:“烏龜,抓不住我。”話音沒落,就聽見“咣噹”一聲同“齊天大聖”撞在了牆上。這時,我心想:齊天大聖,這次受到教育了吧,看你下次還敢不敢搗亂!

“齊天大聖”可真是個名副其實的搗蛋鬼,每次下課都少不了他搗亂的身影,把我搞的既無奈又生氣。夏梓潤,我服了你啦,你以後能不能別這樣啦,如來佛祖你快把這隻調皮的猴子降服吧!

調皮的同學作文 篇2

我們班的朱慶樂同學非常淘氣,經常捉弄人,連老師都敢捉弄!

有一次上品德課,王老師在上面講課。他拿個紙扇子,擋着臉,拿支小筆,説畫老師像。老師走了出去,他對老師做鬼臉,不料,被老師看到。老師氣急了,走上前,將他的紙扇奪過,打了他兩下。這才使他安靜了一個上午。

下午剛到校,他就走到一個女生後面,拿着一張整人貼畫,故意輕輕地拍了一下她,説:嗨!你好嗎?那是班裏最俏的女生,一般不討好她的男生她是不會理睬的。我悄悄走到她背後一看,忍不住大笑,因為上面畫着豬八戒,寫着:美女,人家看上你了,跑什麼?那女生感覺奇怪了:今天怎麼這麼多人看着我?她轉過身,走過來,對我説:劉晉晗!是不是朱慶樂有事讓你瞞着我呀?朱慶樂看見了,走過來,説:沒什麼!我們覺得你走路樣子很很像企鵝!他隨便編出一個護身符,又向我眨了一下眼:別説漏嘴了。我忍不住,還是告訴了那個女生。使他計劃又一次地失敗。

還有一次,他抓了十幾只蜜蜂,放在同桌書包裏,並坐在旁邊裝出若無其事的樣子。上課了,那個女生拿出書本,嚇得大叫一聲:啊!朱慶樂在旁邊得意地叫:哇!你發大財了!語文書百分之一百的高價,連蜜蜂都想要!太酷了!同桌氣得滿臉通紅。

這就是我們班最淘氣的'同學——朱慶樂。

調皮的同學作文 篇3

我們班上最調皮的人是廖芫欣,他長得高高壯壯的,胖嘟嘟的,非常聰明,活潑好動,喜歡捉弄同學,所以大家都有一點點怕他,上課的'時候喜歡開玩笑,常常逗得全班哈哈大笑,現在我就來説一説有關他調皮有趣的事吧!

他在上課的時候,有時候會哼着五音不全的“朋友歌”,或突然跳到後面跳起舞,還有當大家靜靜的在寫作業時,他的嘴巴大聲念着“阿彌陀佛”“阿彌陀佛”,這時候有的同學會跟着念,班上同學忍不住哈哈大笑!常常老師氣得就像獅子一樣,大聲吼着:“廖芫欣!拜託!你不要再吵了!好不好?”他才肯停止。

午休的時候,當他睡不着時,就敲敲木板,不然就抓我的頭髮,甚至發出怪聲,老師忍不下去了,叫他安靜一點,不過一會兒,他就告訴老師:“我要喝水”,喝完水,一會兒又帶着撒嬌、抱歉的口氣説:“老師,我要上廁所”,讓老師哭笑不得,而我們也被他的這些動作,早在一旁偷笑了,當然最後大家也是一片笑聲連連。

他就是這樣調皮有趣的人,當然也是我們班上的開心果。最後,我告訴大家一個祕密,他也是我的堂弟,當然也是我們家最調皮有趣的小孩!

調皮的同學作文 篇4

我們班有五十多個同學,但要説有趣,我只能想起這位同學——吳小雨。她也是我的好朋友。

調皮的回答

有一天上課,王老師説:“誰知道小狗夏天為什麼會吐舌頭?”吳小雨抓耳撓腮地想着這個問題。經過思考,她舉起了手,於是,老師就讓她來回答。她站起來先是吐了吐舌頭,發出了奇怪的聲音,然後回答道:“那肯定是因為小狗的舌頭太長了,不能把舌頭放在嘴裏了。”老師一愣,只見全班同學都哈哈大笑起來。她疑惑的又説道:“難道不是嗎?”這下,連老師也笑了。

下課更調皮

吳小雨不只上課調皮,下課也很調皮。那天下課,我和她來到操場玩,她笑嘻嘻地説:“我們來玩個遊戲吧。我來做動作,你來猜。”我説:“好。”她把眼睛瞪得大大的,然後把手放在頭上拼命地抓她的頭髮,神祕地説:“三個字。”

我猜測着説:“大眼睛。”

“不對!”

指導:陽泉卓爾教育培訓學校

“頭髮多。”

“不對!”

……

我真的猜不出她的'動作是什麼了,於是我只好認輸了。她興奮地在我面前跳來跳去的,笑呵呵地告訴我:“我想讓你猜的是大馬猴,哎呀,你真是笨死了。”這我哪裏能猜得出來呀,我只覺得自己的眼睛都快被她晃得花了。

巧吃“硬幣”

她要舉辦生日會了,我便去了她家為她過生日。我到了的時候正趕上她們家包餃子。她媽媽説:“我給你們包一個硬幣餃子,誰要是吃上了誰就有福氣。”

我們都充滿了期待,都自信地認為自己可以吃到有硬幣的餃子。餃子終於上桌了,我和她都很賣力地吃着,吃的都特別撐得慌,可是到了最後也沒有吃到有硬幣的餃子。這怎麼來評判誰最有福氣呢?

誰知道她趁我不注意的時候從自己的錢包裏取出一枚硬幣放到了嘴裏,大叫道:“我吃到了硬幣!”正當她為自己吃到硬幣沾沾自喜,而我失落萬分的時候,她的媽媽拿着一枚硬幣走了出來説:“餃子剛才煮破了,硬幣掉到了鍋裏。”

這是一個多麼調皮的女孩啊,我喜歡我的朋友。

調皮的同學作文 篇5

來到作文補習班已經有一個星期之久,也結識了不少的新朋友,最調皮的就是萱萱了。她炯炯有神的大眼睛一閃一閃的,似乎永久也不會停止那般清亮。粉嘟嘟的小臉上嵌着一張天生伶牙俐齒的嘴,這個調皮可愛的小女孩第一次來上課,始終對我露出微笑,這使我至今難忘。

有一天,我提早來到教室,發現還只來了一個同學。我心神不定地坐下來,胡亂從書包抽出一本書,翻翻幾頁,卻怎麼也看不進去。還好,還好!剛剛七點半,萱萱就風似的衝進教室,坐定之後,便附在我耳邊向我説説昨天的故事“昨天我和夏“胖子從學校那邊回家,無意中發現了一塊重而耐磨的木板,昨天我們玩“翹翹板”的遊戲,可好玩呢!”。説到這裏她喝了口水,感覺心穩後,頓了頓又説“現在還早,不如我們去玩玩!”

聽後,心裏不盡展開激烈的鬥爭,是坐着等李老師來?還是……。真的……玩玩。畢竟我是小孩兒,童心未泯嘛!最後我還是答應了。穿過一些曲曲折折的小路,來到一年級教學樓的後面,我遠遠地站在小路的盡頭望着他們從前面的雜草堆裏抬出所説的木板。這的確是塊很大的木板,挺舊,但隱隱約約能看出木板是用紅漆漆上的。很快他們把它搬上了乒乓球枱的水泥欄板,“好了!”萱萱大叫了一聲提醒了我們。於是夏“胖子”坐在那一頭,我和萱萱則坐在這一頭。

夏“胖子”的重量的.確驚人,我和萱萱倆人坐着也被翹上了天。“咳咳”我們扭頭一瞅,不好,一個教師正揹着手走進學校大鐵門,我們忙躲在乒乓球枱下才避過此難。看看錶,只有不到20分鐘,玩的還不過癮,顧不得了,我們扔下木板,撒腿就跑……看看,我們多調皮呀!萱萱直到下課,還不停的向我訴説着剛剛驚險的翹翹板咧!瞧!她現在正調皮的衝着我笑呢!

調皮的同學作文 篇6

李東是我們班上最調皮的一個男孩,班上的一大半人都打不過他,他還經常被老師批評。

有一次他午讀的時候上黑板畫畫,還在講台上大聲呼叫,我正要叫他下來,三(5)班的班主任就已經過來投訴我們班級太吵了。我連忙跟三(5)班的班主任説對不起,然後我就關上門,説“:李東如果你再這麼吵的話,我就扣你的分,而且還讓老師讓你罰抄課文。”我剛説完,李東就對着我做了一個鬼臉,我覺得他太沒有禮貌了。

還有一次,李東和趙勝在科學課上打架了,是因為李東上體育課的時候亂講髒話,惹得趙勝生氣了,然後上科學課的時候趙勝故意去抓李牧東的.頭髮,這時,李東立馬就生氣了,拿起水杯就往趙勝的頭上砸。

科學老師都沒辦法講課了,就讓班長上教師辦公室,讓班主任下來。就在班主任沒來的時候,趙勝的媽媽來了。他媽媽一看到他,立馬就生氣了,她發起火來,像獅子一樣,大哄大叫的,對着趙勝説:“趙勝你給我出來,聽到沒有!趙勝!”最後趙勝和李東都被班主任叫到辦公室去了。

李東真是一個又調皮,又愛生氣的男孩。

調皮的同學作文 篇7

我們班有一個同學叫葉豐銘,是我們班最調皮的一個同學。

記得有一天上課,老師出了幾個簡單的題目,叫葉豐銘、我、陳雨欣、田燦這四個人到黑板上做,我們做完了,老師説我們都做對了,葉豐銘就得意地坐在座位上笑,等老師轉過身去,葉豐銘就把手伸到位子裏拿出他媽媽個他買的.遊戲機玩,玩着玩着,就玩走神了。

老師又出了四道題,還是叫我們四個人上去做,我們三個人都上去了,就葉豐銘一個人低着頭,仍在玩他的遊戲機。老師叫他一次,他沒聽到,老師又喊了一次,他還是沒有聽到,老師叫他第三次時就跑到他桌子前,把他的桌子拍了一下,説:“葉豐銘!”葉豐銘就趕緊站起來,把遊戲機趕緊塞到位子裏,老師説:“把遊戲機拿出來!”葉豐銘只好慢騰騰地把遊戲機拿出來了。老師走到前面繼續講課,葉豐銘卻大聲哭了,搞得老師上課只好中斷。

你説,葉豐銘是不是一個調皮的孩子?

調皮的同學作文 篇8

“不,不是我,不是我,真的不是我!”我們班的“臭皮匠”——陳欲航又在哪兒扭曲是非了。關於這位同學的故事,真的是數不清,也道不完呀……

陳欲航的外表和眾人不同;身罩黃色條紋永遠不乾淨衣,下穿着黑色校服短皺“小條裙”,手是髒的,臉是黑的,一看就是一個不讓人省心的小“刺兒頭”。

今天上課時,陳欲航又不認真聽講了,像打了興奮藥水似的在哪兒手舞足蹈,並在和羅傑計話。教師回過頭來,狠狠地瞪了他一眼,示意叫他不要再講話了,認真聽講,可陳欲航他就像沒看到似的',依然我行我素,並且説話的聲音越來越大。老師冒火了,叫陳欲航到外邊罰站,可他卻開始憤憤不平了,把書往桌子上一扔,臉上眉頭緊急,鼻子還不停地喘大氣,嘴裏還不停地嘀咕着:憑什麼是我,憑什麼是我,羅傑還講了理呢!為什麼不點他……。老師徹底冒了給了陳欲航兩個響亮的“掌聲”,可陳欲航這個“老油條”還不知悔改,還理直氣壯地一跳一跳地,昂着頭。委屈的眼神裏好像裝進了一噸沙子,永遠抖不完,永遠是那麼委屈,但犯了錯就是犯了錯,最後,老師使用了他的殺手鐗——請家長,這廝才安靜下來……

唉,陳欲航呀!你讓老師生氣又着急,讓同學討厭又多餘,所以——你改改吧!

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