螞蟻國小作文精選15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的螞蟻國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻國小作文1

今天，王可兒來找我玩。我們一起到田野裏捉小螞蟻。

我們找了半天，一隻蟲子都沒找到。於是，我們動真格的了，花了5元買了80度放大鏡，一塊地一塊地找。功夫不負有心人，經過我們不停地用手在泥裏刨呀、挖呀，終於刨到了一隻螞蟻。而在這隻螞蟻的旁邊，有一個小洞，我和王可兒相互對了一下眼神，把小拇指伸進去，使勁摳。果然不出我們所料，下面是“螞蟻的大家庭”。

我們看見有一隻一點點小的螞蟻正在一直向前爬，應該在尋找食物吧，後面還有兩隻較大的螞蟻在它的身後，一直跟着那隻小螞蟻，肯定是在保護小螞蟻，不讓它受到其它螞蟻的欺負。

我們觀察了一會，突然，王可兒想出了一個方法 我們口袋裏有一些糖，我們決定看看螞蟻團不團結，會不會一起把糖搬走。

我們説幹就幹，把一小塊糖放在泥土裏，不一會兒，一隻小螞蟻就被香味給吸引過來了。我們很高興，因為我們觀察了一下午終於有了收穫。只見它一邊東張西望，一邊手舞足蹈地做一些動作。不一會兒，它的好多同伴都來了。一起齊心協力，把這塊小糖搬回了“大家庭裏。”

從中我悟出了一個道理：只要大家團結合作，萬眾一心，再大的困難都會解決的。

螞蟻國小作文2

有一天，我在我家樓下大院的花園裏玩。突然，我看見地上一隊螞蟻正列隊行進，我好奇地湊過去。只見螞蟻們悄悄的爬上了花園裏一棵樹的樹幹，而爬在前面的螞蟻已經揹着一個個圓溜溜的白色東西往回返

“那些白色的東西是什麼呢？”我瞪大眼晴問站在旁邊的媽媽。

“那是蚜蟲卵。”媽媽説道。

“蚜蟲卵？螞蟻搬蚜蟲卵幹什麼？”我又問道。

媽媽聽後，就讓我自己去查資料。一回到家，我就馬上從書櫃裏拿出一本《十萬個為什麼》聚精會神的看了起來。看了半天，我終於找到一篇有關螞蟻搬蚜蟲卵這一奇怪事件的解説文。我如獲至寶，馬上專心致志的看了起來。

看完後，我茅塞頓開。原來，螞蟻和蚜蟲是好朋友，螞蟻為了不讓蚜蟲卵在冬天凍死，所以螞蟻把它們揹回洞過冬。等到明年春天，螞蟻再把孵化出來的小蚜蟲送回到樹葉上去。

但是，螞蟻也不是完全義務為蚜蟲照顧幼蟲的。因為蚜蟲是以吸吮植物汁液為生的，但是蚜蟲只能消化汁液裏的蛋白質，汁液中的糖分會被蚜蟲排出體外。這種糖分叫做蜜露，是螞蟻最喜愛吃的食物。為了得到更多的蜜露，螞蟻和蚜蟲形成了互利關係，為它們照顧幼蟲。

通過這件事，我感覺到科學其實就在我們的身邊。只要我們踏踏實實的去實踐，努力刻苦的去學習，一定能為人類的科學事業做出自己的貢獻！

螞蟻國小作文3

下午放學的時候，天陰沉沉的，快下雨了，我快步向家裏走去。無意間，我看到一棵樹的下面有好多螞蟻，圍着一個小小的洞口進進出出地忙着，他們在忙什麼呢？好奇心使我停下腳步，哇！是一羣小螞蟻正在搬運一隻死去的小蟲子。

聽爸爸説，小螞蟻做事非常團結，可我怎麼也想不出來，它們是怎麼團結的。今天是一個好機會，我得考考它們。我先把一塊小土疙瘩放在螞蟻的洞口，哈哈！看你們怎麼出來。動了，動了，那小小的土疙瘩動了，慢慢地鬆散了，一會兒，幾隻小螞蟻從洞口探出了小小的腦袋。第一題，及格。

再給它出道難一點的題。我從嘴裏掏出口香糖揪了一小塊，放在離洞口不遠的地方，我瞪大兩眼死死地盯着。噢，兩隻小螞蟻朝口香糖爬了過去，一定聞到甜味了。它們先用觸角碰了碰口香糖，再用前腿推了推，那口香糖一動也不動。它們會怎麼樣做呢？我繼續觀察着。只見它返身向洞口爬去。啊，它放棄了，它們沒有像爸爸説的那樣團結，我失望極了。“第二題，不……”還沒等我把話説完，一大羣螞蟻從洞裏出來，向口香糖“衝”去。只見它們把口香糖團團圍住，一會兒，那塊口香糖就一點一點向洞口移去。

爸爸沒有騙我，螞蟻們真的是那麼團結！

螞蟻國小作文4

“啦啦啦、啦啦啦……”我唱着歌走在路上，突然看見一羣螞蟻，不對，太小了，是兩羣，在幹嘛呢，我可真想變成螞蟻去看看!

突然，一個聲音傳入我的耳中：“你好，我能把你變小，和螞蟻溝通！”聲音還沒落，我看見小草就像一座摩天大廈身邊一羣和我一樣大的螞蟻拿着武器正在拼命廝殺。我想起了剛才的聲音，恍然大悟!找到一隻休息的“戰士”打探情報。那位“戰士”告訴我，這是一次地盤爭奪戰，他們是薩國士兵，因國土遭到安國侵犯，家園不保。被派來作戰。我聽完，想到鴿子代表和平，就找到兩國國王商量用白鴿來和平共處，可安國和薩國國王一陣大笑，説道：“你要是把白鴿抓來，我把全國百姓帶來也奈何不了白鴿呀，再説白鴿那麼大，不可能抓！“我聽罷想了想是啊我現在變小了，怎麼抓呢？於是我垂頭喪氣的回到我臨時的家——螞蟻家庭的記者屋。這裏周圍沒有居民，因為記者屋都很偏遠。這時，一個士兵讓我幫忙，因為安國強大，薩國快支持不住了，我想了想，是安國的過錯，我要幫助薩國，讓安國知錯，我讓國王把安國士兵引到煙路，這裏易守難攻，國王毫不猶豫的同意了。我待士兵潛伏在煙路，過了一會兒，安國士兵來了，進入潛伏地，我讓士兵一齊殺出，場面十分壯觀，終於，薩國大勝、安兵大敗。

那聲音再次響起：“表現不錯，回家吧！”我又變大了，可以回家了。我回到家想了許多許多……

螞蟻國小作文5

星期四下午，我放學回到家，洗完手，寫完作業，來到院子裏玩。

我發現地上的螞蟻窩裏鑽出來了一隻大螞蟻，好像是在給它們的螞蟻國王找食物。我瞅準時機，一掌拍下去，那螞蟻就一命嗚呼了。哈哈，接着第二個獵物自己送上門兒來了，我一下子又來了精神，只聽拍的一聲，那隻螞蟻被壓到了我的“如來神掌”下面，它被我拍死了。就這樣一隻一隻的螞蟻都被殘忍的殺害了。

這時媽媽看見了，説：“螞蟻也是小生命，你不能去傷害它們。”但我還是傻不拉嘰的繼續拍螞蟻玩兒。

即便這樣，我仍然感覺不過癮，就順手拿起了飲料瓶子往它們的窩裏面倒水，螞蟻被衝了出來，我把它們一個一個的拍死了。

到了最後一隻小螞蟻，我正準備拍下去，這時媽媽喊我吃飯，我才停了手，放了它一條生路。

當天晚上，我做了一個夢，夢見一大羣螞蟻衝進了我們的房子來報仇，我猛的一下子被驚醒了，原來是個夢呀！我長舒了一口氣，我想，我要是再殺螞蟻，估計惡夢會越來越多，我還是做一個有愛心的小朋友，以後再也不傷害小動物了！

螞蟻國小作文6

嘿！大家好，我是一頭大象，我有高高的身材，身子像一堵牆，四條像柱子一樣的雙腿，兩把扇子似的耳朵。

不久，我當上了森林中的大王，就連那狡猾的狐狸、兇猛的獅子……也怕我，我準備到世界各地巡視。

小螞蟻聽到了這信息，想得到大王的寵愛，於是號召螞蟻王國的兄弟姐妹列隊歡迎我，站在城門口迎接。

我來到了螞蟻王國，小螞蟻恭敬地立在門口，有的豎着歡迎牌子，有的喊着“歡迎，歡迎！”可我太高太大了，根本沒有把這些小螞蟻放在眼裏，小螞蟻生氣極了，大喊道：“你這頭笨大象，我們那麼熱情歡迎你，你還不把我們放在眼裏。”

“什麼，我笨，誰叫你們天生長得這麼矮，這麼小，我根本沒把你們放在眼裏。”我惱怒地説。

“我們要向你挑戰，敢嗎？”小螞蟻大眼瞪小眼地説。

“這有什麼不敢的，我堂堂森林大王，難道還比不過你們這些小東西嗎？”

“好，有志氣，那我們明天在這裏見面吧！”

第二天的早上，開始比賽了，螞蟻們看我沒注意，早已爬上了我的身上，有的爬在眼眶裏，有的爬進鼻子裏，有的爬進耳朵裏，它們還不夠，還在裏面亂咬亂撕，痛的我難受極了。

“哈哈哈！看你還不投降。”螞蟻們譏諷説。

“好好好，我投降！”我有氣無力地説，“我堂堂大象想不到竟敗在你們這些小傢伙身上。”

螞蟻國小作文7

今天，我和外公外婆吃完晚飯後去公園鍛鍊身體。

我們來到公園，公園很美，亭台樓榭，涓涓溪水，綠樹成蔭，是一個天然的休閒運動場所。我們沿着石徑小路做往返快步走，走了一半時，我發現有一隻螞蟻，像是也在閒庭信步，於是我停了下來，很着迷地想看看它到底在做什麼，我觀察到那隻螞蟻不停地走來走去像是在覓食，終於在小溪邊，螞蟻發現了小女孩在玩耍時掉落的一塊餅乾，以迅雷不及掩耳之勢向餅乾快速前進，但是，它只是在餅乾旁邊用觸角碰了碰餅乾，然後就走開了。起初我還以為他搬不動呢！我就去問外公：螞蟻可以搬起比自己重多少倍的物體？外公説：螞蟻可以將比它身體重幾十倍的東西舉起來。我有一點兒不相信，不過接下來發生的事告訴我，我的擔心是多餘的，不一會兒，那隻螞蟻回來了，身後還排着一羣螞蟻，它們用觸角推着，可餅乾紋絲不動，然而那些螞蟻並沒有氣餒，把那塊餅乾分解成一塊塊及其小的碎餅，螞蟻們非常有順序的排成一列，扛得扛，推得推，抬得抬，喊着口號走啊走。終於搬到了蟻穴，蟻王把食物分配好，螞蟻們分享着美味可口的佳餚。

啊！小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。

螞蟻國小作文8

大家都知道，螞蟻是一種極其微小的昆蟲，只有大米粒的二分之一那麼大，但是它卻是昆蟲中的四大“大力士”之一，能夠舉起有自己五十倍重量的東西。它有頑強的生命和智慧，還有強烈的團隊精神。

有一次，我放學回家時，在草坪裏看見一隻小螞蟻在草叢中穿梭，正好那天下了雨，我就捉起那隻螞蟻，扔到了旁邊的水坑裏，只要我把它往水深的地方一按，它就不能動彈了，但它掙扎着，極力地蹬着雙腿，它想要求生的慾望勝過得到很多食物，也勝過當一位蟻王，在此時此刻，生命對它來説是最重要的，無論什麼都比不上生命重要，這一秒，我深深感動了，它還活着，我放了它。

還有一次，我在樹林裏看見一羣小螞蟻在攻擊一個大螞蟻，大螞蟻有指甲蓋那麼大，小螞蟻們在大螞蟻身上亂撕亂咬，咬的它亂蹦亂跳，疼的它直打滾，但它在憤怒中掙扎，試圖用後足把小螞蟻蹬下去，可卻不知道六隻足全被小螞蟻咬的死死的，在一番掙扎下，終於掙脱出來了，但小螞蟻們個個都搬來一塊小石頭，壓住了它，大螞蟻不死也要搭上半條命。

我不知道生命是什麼，我只能説生命像一條河，冰雪是它的前身，它一路奔流而下，沖走了許多石頭，沖走了許多阻擋着它流動的障礙，它一路享受着所遭遇的一切。我領悟到了，生命有多麼強大，生命和生命之間的爭鬥。

螞蟻國小作文9

我家樓下有一羣螞蟻，它們每天進進出出，“蟻”不停蹄地尋找食物。

一天下午，我啃着吃了一半的麪包下樓，正好看見一隻螞蟻“偵察兵”正在搜索着食物。我頓時來了興趣，把一塊麪包扔在“偵察兵”前面的空地上，“偵察兵”顯然被從天而降的香噴噴的“麪包山”給嚇倒了，狐疑地後退幾步，確認它沒有再移動的意圖後，很快的鑽到麪包底下，想要把它搬動。可這塊麪包太大了，它根本搬不動。它又試圖把麪包咬成幾塊兒來拖走，可它幹了好久也只切了極小的一塊兒，而且還拖不動！它站在那兒沉思了一會兒，就跑開了。它是要幹嗎呢？

不一會兒，它又回來了。它的身後跟着約摸有五六十隻螞蟻，它把螞蟻們帶到麪包前，螞蟻們就忙活開了：五六隻螞蟻負責切割，十幾只螞蟻運送一塊，這樣一次就可以運送三塊，速度要快了將近七倍。

可是，運到螞蟻洞口，問題又來了：麪包塊太大，而洞口太小，根本放不進去。怎麼辦呢？一隻螞蟻想出了好辦法。只見它爬進洞，不一會兒，數百隻螞蟻跟着它出來了。它們一“蟻”叼起一小塊麪包爬進洞口，不出十分鐘，一大塊麪包就被它們搬完了。

人多力量大。這句話不僅在人身上適用，在動物界也同樣適用。

螞蟻國小作文10

在一個明媚的上午，松鼠盧盧和猴子糊糊在河邊玩，盧盧看見了一個鞦韆一下子就坐了上去，盧盧讓糊糊給它推，它們玩的很高興。這時，有兩隻小螞蟻象過河但是它們過不去，它們喊盧盧糊糊來幫忙啊，盧盧和糊糊把鞦韆的木板卸了下來，它們想幹什麼呢？

原來它們想讓螞蟻們踩着木板過河，糊糊盧盧把木板放到河的兩邊，剛好蓋成了一座小橋，小螞蟻安全的過到了岸邊。為了感謝糊糊盧盧就送它兩根跳繩，糊糊和盧盧就開心的跳起了起來。

我明白了，要互相幫助，才是好孩子，我也要向它們學習。

這是個美好的夏天，五隻小熊在岸邊發現了一條船。

第一隻小熊名叫笨笨，他第一個跳上船。岸上的四隻小熊很驚訝，第二隻熊名叫丁丁，他也跳上了船，兩隻熊緊緊地抱在一起。第三隻熊名叫小小，他跟着跳了上去，船沉下去了很多。第四隻熊看船沒有翻，他也跳上了船，他名字叫小懶蟲。他剛跳上去，船就翻了。笨笨摔倒水裏面，大叫“救命啊，救命啊”。其它三隻熊都扒在船底上，岸上的小熊點點嚇的趕緊捂上了眼睛。

這個故事告訴我們，船上不能座太多的人。他們可以叫笨笨先劃兩隻熊到對岸，再劃回來，接其餘兩隻。這樣船就不會翻了。

螞蟻國小作文11

一天，我的餅乾不小心掉到了地上，我一想：“可以用餅乾來喂螞蟻”。

於是我拿看餅乾來到了室外，發現地上正好有一隻螞蟻在爬來爬去，於是，就把餅乾放了下去，在放下去的時候，餅乾碎成了兩片，那隻螞蟻馬上就發現了，它自己先試着搬，對它而言，餅乾實在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發現在它回去的路上一下子出現了幾十只螞蟻，它們快速地向放餅乾的地方前進，它們有的拖着，有的拉着，抬起餅乾就往來時的方向一小步一小步地移動，要到達它們的.洞穴，必須經過一個小石子大的樹洞，那可不是一件容易的事，樹洞口太小，它們雖然費了很大，還是沒法進去，但是它們不放棄，一直齊心協力，沒有一隻螞蟻臨陣脱逃，最後，通過將餅乾弄碎，它們終於將餅乾全部搬入了洞穴內。看着它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來越濃。我把水果核和吃剩的餅乾都放在一起，發現越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆食物趕來，食物上的螞蟻越聚越多，最後，地上的食物被螞蟻搬得一點不剩，連餅乾屑也難看到。同時，我還發現了螞蟻很聰明，因為搬東西的時候也不是硬搬的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運的過程中，它們始終團結一致，持之以恆，不會有一隻螞蟻臨陣脱逃，所以它們最後一定能成功。

因為昆蟲王國很奇妙，所以我要多多留意，發現探索更多的昆蟲奧祕。

螞蟻國小作文12

雨在窗外淅瀝瀝地下着。一連下了好幾天的大雨還是沒有停下來的意思。樹在雨水的敲打下彎下了腰，一隻、兩隻小鳥在風雨中拍打着翅膀，十分頑強。我靜靜地望着小鳥，只見它們在空中翱翔，風雨嚇不倒它們，它們時而從這棵樹飛向那棵樹，時而衝上天空歡快地鳴叫。

我正看得出神，目光一落腳邊，卻發現有一羣小黑點，我蹲下仔細一看，原來是一羣小螞蟻。小螞蟻圍着一些餅乾屑，咦！那不正是我昨天吃掉下的餅乾嗎？小螞蟻的嗅覺也太靈敏了，怎麼會聞到這香味並爬上來呢？帶着這個疑問，我好奇地繼續看下去。

一隻小螞蟻頭上頂着一小點餅乾，這對我們來説，實在是太小了，可對小螞蟻來説，完全是一些巨大的物體，可它們齊心協力，把一塊餅乾頂起，邁着統一的步伐，朝着目的地，頑強地向前，向前。它們多麼團結，多麼堅強。它們往窗外爬去，我不知道它們的家在哪裏，或許它們的家在十分遙遠的地方，可是，這絕不會動搖他們的決心，它們會一步一步地搬回家，餵給它們的弟弟妹妹。

看着這些小螞蟻，我忽然明白了，做一件事就要有決心，然後認認真真，紮紮實實地去做，才會成功。

螞蟻國小作文13

今天我走在路上，看見一隻螞蟻，這隻螞蟻很特別，他的肚子細長細長的，它最特別的地方就是它有以上翅膀，我對他很感興趣，就把它帶回家了。

誰知我帶回家的是一個災難，一回到家我就拿一個只杯子把它裝進了杯子裏，然後我拿一張紙蓋在了上面，然後就去睡覺了。

第二天，我很早就起來了，我一起來就去看那隻螞蟻，我把紙拿了起來起來發現裏面的螞蟻沒有了，我立刻告訴了我的父親，父親平靜地説：“沒關係，只不過是一隻螞蟻。”聽了父親的話我心裏的石頭終於落地了。

可是過了幾個月，我們發現了一些小黑螞蟻，這時我才注意到我那天帶回來的是一隻蟻后，這下我有點害怕了，從中天開始我就一直想怎樣消滅螞蟻。

我用的第一種辦法就是用水，我先找到螞蟻洞，下一步就是在洗腳的時候用一根細長的管子伸到洞裏，然後往裏灌水過了一會就會有很多螞蟻飄上來了，最後再把它們裝到一個瓶子裏再倒上一洗熱水他們就全軍覆沒了。

就這樣螞蟻的風波就過去了。

螞蟻國小作文14

現在我來給大家講一個螞蟻和蟋蟀的故事吧。

在炎熱的夏天，螞蟻仍是辛勤的工作着，每天一大早起來就不停的工作。

可是蟋蟀呢？每天嘰哩嘰哩地唱着歌，遊手好閒，養尊處優的過日子，每個地方都有吃的東西，漫山遍野正是花朵盛開的時候，真是個快樂的夏天啊！

蟋蟀對螞蟻的工作感到非常稀奇，喂螞蟻先生，為什麼要那麼努力的工作呢？休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？

可是螞蟻仍然工作着，一點也不休息，它説：在夏天裏寄存食物才能為嚴寒的冬天作準備啊！我們實在沒有多餘的時間玩耍。

蟋蟀聽螞蟻這麼説就不在理螞蟻了，快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天終於來了，北風呼呼的吹着，天空下着綿綿的雪花，一點食物都找不到，我若像螞蟻先生，在夏天裏存很多食物該多好啊？而一直勞動着的螞蟻冬天來了也不在乎，積存了好多事物，並且建立了温暖的家，當蟋蟀找的螞蟻的家時，螞蟻正快樂的吃着東西呢？螞蟻先生，給我點東西好嗎？我快餓死了！

你不是夏天見過面的蟋蟀先生嗎？來吧吃點東西，等恢復健康，在快樂的唱歌給我們聽好嗎！

面對善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼淚。

螞蟻國小作文15

今天陽光明媚，我，劉濤濤，劉明真一起去爬山。我們好不容易才爬上山頂。我們在一塊大石板上休息，不一會兒，我們發現有許多螞蟻，大的小的都有，我們便觀察起來了。

劉明真便踏死了幾隻。這讓我無比傷心。於是，我們做出一個大膽的想法——我們給螞蟻治傷。工作馬上就開始了。

我們幾個身上都有消了毒的紙巾。我們先用紙巾做一個小牀，把螞蟻放在紙巾小牀上。我們小心翼翼的把螞蟻壞了的部分切割掉，然後用紙巾包裹起來，再放在紙巾小牀上。我們給螞蟻做了一個新家，在上面寫上——小螞蟻的新家。切割時，看到小螞蟻痛苦的樣子，心裏很不好受。我們用花，把它們的家門口裝飾一下，這樣小螞蟻的新家就完成了。把小螞蟻放進家裏。好了，已經五點多了，也該回家了，真不捨得，哎，只好戀戀不捨的離開了。

小螞蟻還會活嗎？我們只能祝福它們了。同學們請愛護動物吧！不管是國寶還是我們平常見到的小動物，都需要我們的保護，請愛護小動物吧！愛護動物從我做起！