校園一角作文範文合集15篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的校園一角作文範文，歡迎大家分享。

校園一角作文範文1

我們的校園美極了，花團錦簇，綠樹成蔭，像一個美麗的“大花園”。

走進校園，首先映入眼簾的是兩棵高大的黃桷樹挺立在大門的兩旁，像兩個校園的小衞士；像兩把撐開的巨傘……。樹葉繁茂，像大樹翠綠的頭髮。又往前走，一面隨風飄揚的明豔的五星紅旗呈現在眼前，兩邊的階梯也很特別，是蜿蜒在上坡上的，並且每歩階梯都閃閃發光，跟鏡子似的。

站在二操場中心，往右邊看，是一面文化牆，上面有古代的詩人與文學家作的詩詞等等。左邊是教學樓，像“大山”似的聳立在操場的上方。

沿着操場邊弧形的階梯走上去，就到了一個“植物園。”在小操場中間有一個大花壇，花壇中間有孔子的雕像，站在孔子身旁，有一種一覽眾山小的感覺，在花壇四周種了一些像寶劍一樣尖的塔鬆，還有許多鐵樹“高聳”在峭壁上，他們像翠綠屏障。在石壁上還有一座座抜地而起的小山，小山上還有一棵棵矮小的樹，一顆顆小而美的花。往後看是兩排盆景的香桂花與木蘭，秋天一朵朵紅豔的木蘭含苞欲放了，香桂花的笑臉也綻放了。

春天，一朵朵映山紅笑破了臉，鐵樹也像花花衞士一樣了，小草也迫不及待出來探道了。每棵樹都發芽了，有些植物也綠了，花兒也有許多顏色：紅的，黃的白的等等五顏六色，五彩繽紛。還有芬香撲鼻的香氣傳進你的鼻孔。

夏天，太陽無情地照射着孔園，可他不急不躁，依然那麼安詳。看到孔子的雕像就會想到“言必行，行必果”這句話。

到了冬天，生命力頑強的黃桷樹，還是那麼枝葉繁茂，每天都陪伴我們迎接初升的太陽。

我們的校園可真美呀！

校園一角作文範文2

春天到了，萬物復甦，景色宜人，校園的一切都那麼美麗。其中，南邊的小花園最吸引我。

來到學校門口，往右走，就來到了南邊的小花園。一排筆直的棕櫚樹映入了我的眼簾。棕櫚樹的葉子有一點像鐵樹的葉子，無限舒展着，向頭頂綻放。那挺得直直的灰色的樹幹，顯得精神又幹練。仔細看看，樹幹上還有一圈一圈的年輪呢!年輪的盡頭掛着一串花穗。之所以叫花穗，其實，我也不知道它是不是花。因為它根本沒有花的樣子，倒像是一顆顆飽滿的稻穗從樹的脖頸處垂落下來。不過，上面似乎還有果實般大小的顆粒，彷彿一粒粒珍珠，陽光下，黃澄澄的，頗像鑽石項鍊呢!我見過四季常綠的杉樹，見過綠油油的榆莢樹，卻從沒看見過堅定的棕櫚樹。棕櫚樹真堅強啊，堅強得不論風吹雨打都筆直地站在那裏;棕櫚樹真高啊，高得似乎直入雲霄;棕櫚樹真美呀，美得就像一把把撐開的天堂傘，似乎只有大風才可以搖撼它。

棕櫚樹下有一片綠茸茸的地毯。這片綠雖然不大，卻很養眼。仔細一瞧，這密密層層的綠里居然隱藏着又小又美的小花朵。從遠處看，是看不出那又小又美的花的。這些花有粉紅色的，有紫色的，有黃色的……它們零星地點綴其中，使得那一叢綠顯得更美了，彷彿為高大挺拔的棕櫚樹穿上了五彩繽紛的花鞋呢。

校園一角作文範文3

我的校園在白雲山腳下，那裏美麗又漂亮。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天樹葉飄落，冬天寒風來臨。

交代校園位置。

我們學校的名字叫“雄鷹學校”，校門像一個月亮。一進校門就會看見兩棵很大的木棉樹，春天木棉花開花了，它像一個小姑娘穿着一條紅紅的裙子。

校門口特點：形狀像月亮。

在木棉樹的右邊有五個乒乓球枱，下課了同學們都來乒乓球枱玩。在乒乓球枱的旁邊有一排芒果樹，春天的時候芒果樹上開滿了芒果花，那芒果花有的像一條黃色的裙子，有的像三角形，還有的像聖誕樹;夏天的時候芒果樹上結滿了酸甜可口的芒果，下課的時候同學們來到芒果樹下看着芒果直流口水。

芒果樹和乒乓球枱，中心觀察點。

乒乓球枱和芒果樹的正前方就是我們的旗台。每當星期一我們都會在旗台下升國旗，看着國旗許下我們的承諾“每天進步一點點“。旗台的左邊就是我們寬闊的操場。操場裏有一條400米硃紅色的跑道，還有一個很大的籃球場。

校園就是我們的快樂天堂!

點評內容：寫校園特點的文章不計其數，這篇文章獨闢蹊徑，選擇了校園中的芒果樹作者觀察點，有條不紊的介紹校園景色，方位清楚，如果你到這個校園走訪，一定不會走錯路，因為作者交代的十分清楚，就像給讀者描畫了一幅地圖，而且是立體景觀圖，不僅方位明確。而且顏色鮮明，描畫逼真。

校園一角作文範文4

我們校園有一個角落，那裏一年四季都非常的美麗。

春天，香樟樹的枝葉長得密密麻麻的，葉子鬱鬱葱葱的，樹皮像老弱病殘的老爺爺頭上的皺紋一樣，粗粗糙糙的，上面長着一些黑裏透綠的青苔，摸上去滑滑的。遠看過去已經高過了三層樓，大約有200—300多歲了，而且它還是那個角落最高的樹呢！

夏天，是一個烈日炎炎的季節，有一棵樹它是在夏天葉子是綠油油的，那就是龍爪槐。它的枝條是垂下來的，其它的樹，枝條都是往上長的，像是一隻龍爪子正往地上抓，可能是由這樣而得名的吧，雖然它不高，但它靠着頑強的生命力戰勝了夏天。

秋天，桂花樹盛開了，綠的樹葉上冒出許許多多的桂花，一陣微風吹過，桂花散發出香氣撲鼻的味道，而且千里之外也能聞到，把校園的老師、學生們都香得無法抗拒。桂花也吸引着許許多多的小昆蟲們，小螞蟻像把桂花當作香香甜甜的小杯子；小瓢蟲想把桂花當作甜點心等可愛的昆蟲。

冬天，冬爺爺給樹披上了雪白的外衣，枝頭沒有幾片樹葉，可是貼梗海棠卻在這時候展示自己的豔麗，有的才展開幾瓣笑臉。有的笑臉全部展開了，像是冬天的小姑娘在微笑。有的還是花骨朵看起來馬上就要展開了笑臉。

啊，我愛校園的一角，我愛我們的海山國小。

校園一角作文範文5

時間在奔跑，轉眼之間，無數個日日夜夜已被時間的大海吞沒;轉眼間，我們已成了少年。

看着面前熟悉的一草一木，我不禁想起了我們剛來時，那種好奇的神情。我不禁想，我上了大學後會忘記這一切嗎?答案肯定是不會。其中，我最不會忘記——就是那再平凡不過的乒乓球枱和後面的小樹林了。

它們十分平凡，綠色的枱面，紅色的水泥支架。但它們又十分不凡。看看那桌面上被砸出的凹痕，那凝聚着多少乒乓球熱愛者揮汗如雨的奮鬥呀!看看桌台下那一片小小的空隙，那裏曾有多少人在玩捉迷藏時藏到過呀!

每當我看到乒乓球枱時，耳邊就彷彿響起乒乓求跳躍時清脆的響聲。在幾座乒乓球枱後，就是小樹林啦。

在這片“無草林”裏，只有幾棵高大，挺直的樹立在那裏。遠看，它們光禿禿的，似乎沒有一點生氣。可等你走近了看，你就會發現在那數不勝數的細枝條上，有着一團團嫩綠的芽，那嫩芽剛剛生長出來。剛生出的嫩芽旁，掛着一個個棕綠色的小毛球，它的表面有數不盡的絨毛。就像一個個毛絨絨的綠線團。

再走近些，你會發現一塊塊土黃色“鎧甲”樣的老樹皮下，新生的樹皮整裝待發，那淡淡的綠色像在向人們展示自己的生機，預示着樹木也要換衣裳了。

如果你好奇揭下一塊乾枯的樹皮，你就會有發現：“枯樹皮上的紋路也太像老人臉上的皺紋了。”

我愛校園，更愛校園的每一個角落。

這只是我校園的一角。

校園一角作文範文6

秋天到了，我們的校園可美了!今天我就領你來看看我們學校的暢想園。草坪是暢想園最美的一部分。我蹲下來，聞到了泥土的芳香。這使我聯想到民白居易寫的《草》，還聯想到了“沒有花香，沒有樹高……”這首歌。除草坪外，還有一個不引人注目的小矮人，它就是冬青。它是一種四季常青的樹木。此時的它，仍然翠綠挺拔。它像一個矮小的哨兵一樣守衞着暢想園。現在是秋季，當然少不了菊花陪伴着暢想園。聽老師説，菊花的的品種和顏色一共有一百多種，在百花中佔第一呢。

菊花的顏色有很多：白的似雪，粉的如霞，紅的似火，黃的如金……菊花的形狀也各異，有彎曲的、垂直的等。暢想園還有四棵棕樹。雖然葉子落光了，但它的樹幹依然挺立在草坪中。我很佩服棕樹那頑強不屈的精神，因為它就像路旁的松柏一樣。

我們學校的東北角有一個大花壇。花壇約有2。5平方米，是地圖形的。花壇西邊有一株對節白臘。你別看它還長細小的葉子，其實它的年齡比我爺爺的年齡還大兩倍呢!花壇里長着許多四葉草，站在樓上看，真-象鋪着一層綠油油的地毯呢!對節白臘的旁邊有一個石柱，老師告訴我們：那叫虎皮石，它代表青藏高原。虎皮石上有許多顏色不一的石子，高高的，凹凸不平，很像一座小山。南邊有一叢叢小葉黃楊，它們排列在一起，就像雄偉的長城，它上半碧綠，下邊深綠，好看極了!花壇的東北角有一叢叢火棘樹，它們長得非常茂密，老師告訴我們：它代表東北的林-海。最南邊還有一棵銀杏樹。它高大無比，可能有五米多呢!它是那麼挺拔、結實，就像花壇裏的哨兵一樣。但它的葉子不多，我想，應該是現在快到冬天的原因吧?它的葉子很像魚尾巴。起風時，那魚尾般的葉子便迎着秋風翩翩起舞。我們的校園一角真美呀!

校園一角作文範文7

我在彰武縣第二小學讀書。我們校園的北邊有一個角落總吸引着我，我一下課就到那裏去玩，我可喜歡那裏了。

那裏有幾棵大樹，牆底下有些鬆軟的沙土，大樹旁邊還有單槓，爬梯。

春天，大樹下面的小草發芽了，大樹長出了鮮綠的葉，地上的土捧起來也不凍手了，一下課我們就跑到那裏去玩。

夏天，草都長大了，變成了一片草地，踩上去軟軟的。樹葉變大了，密密層層的。太陽從樹葉縫裏射進來給樹蔭畫上了點點光斑。我們在樹下打卡，玩玻璃球，跳皮筋，跳方格。就算再熱的天我們也不怕，有大樹為我們遮擋着，怕啥呀！小一點的孩子們捧着沙土堆着玩，一堆、兩堆，在上面插上小樹棍過家家玩，可有意思了。

秋天，天氣變涼了，樹葉兒變黃了。一陣秋風吹過，黃葉紛紛落下來。一片、兩片、三片，越來越多，像一張張小郵票，又像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，可美了！一下課，我們就去那邊玩。在落葉上來回走，聽到腳下發出沙沙的聲音，就咯咯笑。我可喜歡了！

冬天，天上飄起了小雪花，落在樹上一片、兩片，一會兒就給它穿上了白衣服。我們一下課就去那邊，為了防止大樹着涼，我們晃晃這棵樹，搖搖那棵樹。雪末簌簌往下落，落在我們臉上可爽了！

校園的這一角落，留下了我們無數個足跡，給我們帶來了無限的快樂。

校園一角作文範文8

我們校園有很多美麗的景點，其中首屈一指的當然是桂花林那一處的景色。

邁進校園的大門，就會看到一座大假山，假山上有幾個字，上面寫着有力的“翱翔”二字。這座假山長得很奇怪，幾乎形容不出它是什麼形狀的。假山邊有一簇迎春花，它的花瓣是黃色的，點綴在又綠又長的枝條上，枝條最下面連着橙色得根，在風的帶動下迎春花快樂得舞蹈着，色彩那麼明麗，好看極了。假山腳下還栽種着許多花朵兒，有紅色，有黃色，有紫的。即使叫不出它們的名字，也非常值得我們去觀賞。假山邊上還有一棵鐵樹，它的樹葉很尖，扎到人很痛，遠遠看去，它跟個波蘿似的，所以同學都叫它“波蘿大神”。

順着假山往裏走兩三步，就會看到一片桂花樹，桂花樹的根很壯，葉子又綠得新鮮，雖然現在不是桂花開花的季節，但似乎還是能聞到淡淡花香，樹下剛冒出的野草，密密麻麻，像一條柔軟的地毯，讓人忍不住想在上面躺一躺。桂樹後面還有大片灌木叢，根連着根，葉連着葉，真是太漂亮了。

在桂花林盡頭往右拐，就會看見一個小花壇，裏面的植物比灌木叢的還多，枝幹縱橫交錯，葉子有深紅色，淡紅色，深綠的，淺綠的，配上黃色的、紅色的'花朵，一排排欣賞過去，我都不想離開這裏了呢。

我們的校園可真是美不勝收啊！有機會你也可以去細細觀賞。

校園一角作文範文9

我的校園是充滿快樂的，這裏讓許多國小生快樂長大，灑下快樂的小苗；我的校園是充滿智慧的，這裏令許多國小生感受智慧的源泉，灑下智慧的根基；我的校園是充滿温暖的，這裏使許多國小生在温暖的懷抱下成長，灑下温暖的種子。

在我學校的東北角是一座花園。花壇裏的花五顏六色、色彩繽紛，像一位位美麗的少女，真是爭芬鬥豔啊！用鼻子一聞，就聞到了花兒那沁人心扉的芬芳清香，令人神清氣爽。旁邊一羣“花仙子”扇動着晶瑩剔透的衣裙着。左邊有一個長亭，亭子裏全是鵝卵石，走在上面，忽然精神百倍。拾起一片落葉，你會看見它藴含的生命的奧祕，撿起一塊鵝卵石，輕輕敲擊，聽見了它那驚天動地的吼叫聲，令人震耳欲聾。

在我學校的北方有一座橋，它叫玉成橋。玉成橋上有許許多多精緻的雕工，有：展翅飛翔的老鷹，有五彩繽紛的孔雀等。在橋上還有許許多多的古詩。讀着詩，看着畫，就好像忘了世界，也忘了自己。橋下有一座清澈的小池，池上有亭亭玉立的荷花，也有未開的荷花，就像一位還未長大的少女，我在它身上，似乎看見了它往後精彩的人生。

在學校的最北方就是後操場了。我們學校的操場是用塑膠做的，五顏六色。遠遠望去，就像一道彩虹，絢麗奪目。操場前邊，是寬大的主席台，在這個主席台上，充滿着我第一次朗誦的回憶。主席台左邊，是升旗台，紅旗迎風飄揚，在這個紅旗上充滿的是多少英雄革命為中國流出的寶血？讓多少中國人民感受到驕傲與自豪？我彷彿看見，操場上，同學們一隊隊整齊的排好，帶着紅領巾和校徽向國旗敬禮，望着五星紅旗徐徐上升的情景。在操場的左、右邊是一排排大樹，它們個個挺得筆直筆直的，像保護校園的哨兵不怕風不怕雨，日日夜夜、傲然挺立在周圍，隨時做好着準備。

我們的學校裏有四座教學樓，分別是：玉成樓、求真樓、求知樓和求是樓。我愛這個温暖、温和、温馨的校園！

校園一角作文範文10

我們的學校中央，有一個大操場。它美麗、整潔，還非常寬闊。

操場是橢圓形的。它被一圈棗紅色的塑膠跑道圍繞着。跑道很長，大約有 兩百米 那麼長。它不像水泥跑道那樣堅硬、冰冷，而是顯得頗有彈性，在上面跑步，即使摔上一跤也不會感到疼痛。跑道里邊，有四個籃球場，每個籃球場有兩個籃球架，合計合計，總共有八個籃球架，在大家看來，已經十分足夠了。每天都有很多同學在操場上活動，操場上空時時迴盪着同學們的歡聲笑語。

操場周圍種了一圈棕櫚樹。它們介於跑道與籃球場之間。它們的樹幹筆直、粗壯，高大挺拔，沒有枝丫，猶如一根根頂天立地的柱子，至少有兩三層樓那麼高；葉片呈手掌狀，就像一把把巨型的芭蕉扇；花朵是整串的，黃黃的，風一吹，它們便紛紛揚揚地飄落下來，，那景象煞是壯觀，彷彿天女散花，漂亮極了！它們像一個個士兵，時刻守衞着學校的大操場。

操場西側是莊嚴神聖的升旗台。台子是用花崗巖砌成的，而圍欄是用不鏽鋼製成的，在陽光的照耀下閃閃發光，熠熠生輝。中間是高高飄揚的五星紅旗。每週一早晨開早會時，全校兩千多人的目光全部聚焦在這個升旗台上。伴隨着雄壯的國歌聲，那五星紅旗便冉冉升起……

操場南面，有個宣傳欄。它圖文並茂地向同學們展示了校內校外的大事小事，是同學們閲覽的好地方。

啊，我愛學校的大操場。

校園一角作文範文11

我的學校坐落於煙台山下，閩江之濱。走進學校，跳入眼簾的是三座拔地而起的教學樓、一棵棵參天大樹、一簇簇爭奇鬥豔的鮮花，還有一個引人注意的小魚池。其中，我最喜歡的就是這小魚池了。

魚池呈扇形.魚池裏有兩座假山,一大一小.在小假山上有一個小巧玲瓏的亭子,兩座假山之間架着一座精美別緻的小橋.大假山的山腳下,坐着一位老漁翁,他身穿蓑衣,頭戴斗笠,左手託着下巴,右手握着魚竿,正悠閒地等着魚兒.

魚池的水真綠啊,綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠; 魚池的水真平啊,平得像一面明亮的鏡子,倒映出周圍的綠樹紅花;魚池的水真清啊,清得可以看見池底那活蹦亂跳的魚兒們.

魚池的主角當然是魚兒們了.這裏的魚足有幾十條.它們的顏色五彩繽紛, 有紅色的、白色的、黑色的、銀色的還有紅白相間的呢!它們每天快快樂樂地.時而你追我趕,好像在玩“跑跑抓”;時而東躲西藏,好像在玩“捉迷藏”;時而忽上忽下,好像在跳水中芭蕾;時而又聚在一起談天説地,好像在聊什麼新鮮事……

下課了,同學們則圍在魚池邊.有時小朋友會撒一些麪包渣.小魚們被這“從天而降”的麪包渣嚇了一跳.它們驚慌地四處躲了起來.過了一會兒,它們見面包渣不會動,便慢慢遊了過來,有幾隻膽大的先吃了幾口,其它小魚也立刻爭先恐後地爭搶了起來.吃完了,小魚們會向水面吐出一串串泡泡來感謝小朋友.

魚池的左邊挺立着一棵枝繁葉茂的大榕樹.它像一把巨大的綠絨大傘,無論春、夏、秋、冬,無論颳風、下雨,它都像一個忠實的衞士守護在那兒.

這樣的樹守護着這樣的水,這樣的水倒映着我們快樂的臉.真是“魚在水中嬉,人在畫中游.”

我愛我的校園,但更愛這校園的一角. 因為它讓我緊張的學習、生活增添了許多樂趣.每當路過它,我都會駐足觀賞.

校園一角作文範文12

我在廉江市一小讀書，學校位於城市的西北部。一小的歷史有近百年了，它雖然沒有外地學校的豪華，但是它卻是一個培養人才的搖籃。校園的一草一木都陪伴着我成長，尤其是操場的那幾棵像一把巨傘的大榕樹。

春天，大榕樹上的嫩綠的葉子發芽了，顯得是多麼的生機勃勃。春風輕拂，萬物復甦，春雨來了，我們到榕樹下避雨，榕樹在風的吹拂下搖擺。

夏天，我們偎依在榕樹清涼的樹皮上，看書、背單詞。突然下起了小雨，風也伴着雨來臨，我們在樹下遮風擋雨，榕樹一直在為我們奉獻。雨後，榕樹那墨綠色的葉子蒼翠欲滴，閃着錦鍛似的柔潤光澤，給人沁涼舒適的感覺。

秋天，榕樹變得翠綠了，那榕樹像老爺爺似得長出鬍鬚；像驢子似的駝着背；像空中那翠綠的屏障，真是欣欣向榮啊！

冬天，北風呼嘯。但是，榕樹卻依然綠，像堅定的衞兵似的守護着我們的學校，萬物爭榮，有些葉子翩翩起舞；有些葉子在迎風搖戈；還有些葉子在仰望天空。

榕樹在春天顯得生機勃勃；榕樹在夏天的每一次大雨後，都顯得那麼蒼翠欲滴，榕樹下的小草，在春天發芽，夏天更美，有個成語是這樣説的：春草如絲。秋天的榕樹很蒼綠，榕樹上的“鬍鬚”像老爺爺，冬天的榕樹像堅定的士兵守護着我們的學校。校園真美啊！

我愛校園的大榕樹。

校園一角作文範文13

v

走在開始，卻看不清盡頭。停住腳步，那盡頭悠長地伸向遠方;那盡頭似霧，似香瀰漫在這長廊，讓我迷戀又有些許迷茫。

雨後的長廊，散發着木質的清香，倚在夢湖旁。似剛睡醒的孩子，懶懶的，不想起牀。漫步在這長廊，看到了一湖碧水。走進看，那是一羣羣金色的，紅色的魚兒，它們暢遊在這水中，成羣的順着一個方向遊動，我跟着它們一起走，似乎我也是一條小魚了。偶爾會有小魚跟不上，被落下，然後向相反的方向游去，就這樣它們被拋棄了。回頭望着那幾條孤零零地遠去的身影，頓了頓腳步……轉過頭，繼續向前走。

隨着魚羣，我恍然看到了一片荷：荷葉、荷花。那朵朵精緻小巧的睡蓮卧在湖面上，“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”，它不受外界的影響，依舊是那樣純潔、美麗。再看荷葉，如綠盤貼在湖面上，盤裏還有一顆珍珠，隨風在綠盤裏滾動，搖來搖去，活像個頑皮的孩子，一不小心跌進了湖裏，泛起了陣陣漣漪。

我追尋着泛起的陣陣漣漪，直到一圈一圈的水紋消失，再也找不到當初的痕跡，水珠落入了湖中，那又是誰的眼淚……。

抬眼，這是一個岔口。一個很短，也許很快就能走出長廊;而另一條路，似乎看不到盡頭。徘徊過後，我決定沿着長廊繼續走，去追尋它的盡頭。

路越來越陡，越來越高，一階又一階的台階在等着我，即使走的慢，我也要走完，因為長廊的盡頭在呼喚我。抬頭一看，我已經走過了那段崎嶇險路，眼前剩下的只是一條悠長的路，沒有了樹的遮蔽，陽光充滿了長廊，顯得神聖，長廊像是被無數扇門拼成的，就這樣簡單的重複着，一直重複着就是長廊，而我也在一直簡單地重複着就是學習。

未曾觸碰你的盡頭，而我卻一直走在這路上。你是這美麗校園的一角，挺立在夢湖上。歲月也未曾消了你的顏色、散了你的芬芳，那也只能讓你不朽，讓你發光。

一切都就像我所希望的那樣，這是我們的校園，這就是夢湖上的長廊。

校園一角作文範文14

校園，我們學習生長的地方，在這裏的每個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流連忘返。

剛走進小花園，映入眼簾的是兩排巨大、高聳的木瓜樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰士，是我們學習的榜樣。這兩排木瓜樹背後還立着許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰士，又彷彿那一位位站崗放哨的警衞。

走進“主道”—風雨長廊，它可是我們的“避風港”。每當風雨來襲，我們總是躲到“風雨長廊”裏去避雨。下雨時，雨滴敲打在玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順着長廊走去，沿途的風光美不勝收。

在學校的右側，綠草如茵。草真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就彷彿踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花，一片紫色，還散發着濃郁香味。

走過校園的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄杆如同一根根緊繃的琴絃。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……

這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這裏——我美麗的校園。

校園一角作文範文15

我的學校——南平師範附屬國小，走進美麗的校園，就像是欣賞一幅美麗的風景畫。校園裏有一個植物園，那裏有濃綠的樹木、碧綠的小草，還有紅的花。放眼望去，綠綠的一片，像給植物園披上一層綠色的外衣。在朵朵鮮花的點綴下，植物園格外的美麗，所以大家都把這兒稱為“沁綠園”。

走進沁綠園的大門，一直向前走，就可以看到“書吧休閒區”。裏面有書法創作台和供我們看書的沙發椅，為同學們在這兒聊天、看書、交流學習心得提供了良好的環境。

穿過書吧朝右走，有一層層的木頭階梯，順着階梯往下走，就能看到高高的假山和一個水池，還有我們喜愛的植物。池面上有一座塗了清油的木頭小橋。池裏有許多可愛的小金魚有紅的、黑的，還有黃的，顏色各不相同。它們有的在追逐嬉戲，有的在探尋食物，還有的躲在石縫裏休息。

走過小橋，可以看到一層層的石階，弧形的石階就像一個小劇場。登上石階，有一條彎彎曲曲的小路，路邊有一座涼亭，就像是一個士兵守衞着美麗的校園。

涼亭的右邊有一個很大的石頭，上面寫着三個紅色的大字“沁綠園”。如果你繼續往前走，覺得沒東西看，失望了，別擔心！你繼續走，盡力把這個小路走完，你的面前有一個小斜坡，從坡上跑到坡下，一陣輕微的風朝你撲來，特別的涼快。

沁綠園給我們的學習生活帶來樂趣，如果你學習累了，可以到沁綠園裏看看綠樹和小草，保護你的眼睛，放鬆你的身心。

我愛校園裏的沁綠園，因為它陪伴我們成長；我愛這樂園般的沁綠園，因為它帶給我們快樂；我愛這花園般的沁綠園，因為它四處洋溢着歡笑。