七年級記事作文（通用23篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的七年級記事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級記事作文 篇1

“每天起來起牀第一句，先給自己打個氣……”我哼着小曲，快速地起牀洗漱，然後去。寫！作！業！

我現在已經是個國中生了。開學時，我興致勃勃地來到這所學校，掀開嶄新的畫卷，原以為我能優哉遊哉過完國中這三年。確實，第一個月是這樣的，可沒想到在過了“適應期”之後，各科老師便突然發威，猛加火力，快馬加鞭，每天佈置一大堆的作業。現在我被每科大批的作業困住了，實在是苦不堪言。於是作業就成了我的一大難關。

今天是週日，不用説，老師們自然又佈置了許多作業。每科老師像是打比賽，誰也不讓誰。作業多得在桌子上堆成了一個“作業山”，望着這個隆起的“小丘”，我徹底失去了希望。

無奈“聖旨”難違。我只好小心翼翼地拿起筆，彷彿在準備一項神聖的儀式，將卷子鋪平，深吸一口氣，開始做題！我跨過文山題海，走過英語聽力，突然我差點跌入語文文章的“温柔漩渦”。算着組合圖形的角度，與動點p相搏鬥之後，又論起了漢武帝的“推恩令”。一張張卷子嘩啦嘩啦翻過。昨晚做到十二點才敢去休息，今天我才得以做完剩下的作業。

終於寫完作業，頭昏腦漲的我重重地呼出一口氣。心裏的這塊石頭終於落了地。我實在不想經歷這樣的“磨難”，寫作業真的是一件可怕的事情，但是又沒有辦法。別人都在羨慕我上了一所好學校，但是要做一個好學校的好學生真的好難。

我的星期天大多數情況下就是這樣度過的，不知道你是不是如此呢？

七年級記事作文 篇2

“叮咚，叮咚……”門鈴突然響了起來。

那是大年八年級，據説這一天是回孃家的日子。按照以往的慣例，姑姑、姑父還有可愛的小表弟一定會來的。想起很久沒有見到表弟了，我興奮地搶在大人前面去開門。

“請問，袁老師在嗎？”門外站着的是一位身材高大的年輕人，西裝革履，彬彬有禮地問。奶奶聞聲趕緊迎了出來，仔細看看也不認識。年輕人只好自報家門，原來是奶奶二十年以前的學生。

奶奶恍然大悟，趕忙將他領進門，師生見面，好不親熱也少不了一陣寒暄。正當兩人聊得真起勁時，門鈴又響了起來，這一次，是姑姑來了。他們兩個人倒是很快就認出對方，因為他們是同班同學。

姑姑那時候是班裏的英語課代表，學習成績很好。而他經常因為背不出英語單詞而被英語老師批評。當時英語老師也十分頭疼，讓姑姑幫他補習英語，然而他卻不領會這個好意，一而再再而三的調皮搗蛋。

“袁老師，那時候您為了這件事，要我領着您去見家長，我懷着僥倖的心理，帶着您兜了好大一圈，希望您不去見我的家長。然而直到天黑了，您還沒有放棄，我覺得實在逃不過了才把您領進家門。這件事您還記得嗎？”説到這兒大家都不禁哈哈大笑。

師生間説起那時候的事情，如數家珍。聽着他們的對話我也彷彿身臨其境。

“袁老師，我有今天的成就，是與您的教導分不開的。”

我實在不敢相信這樣一個調皮的孩子在老師的教導下會改變他的學習態度，考上大學，最後成為崇明電力局的科長。

我看着窗外，在思考着什麼，幾十年的歲月，他又當了大官，然而至始至終都還在惦記着教導他的老師，這也許就是看似平淡，而又珍貴的師生情吧，同時我也為有這樣一個“老師奶奶”而無比自豪。

這真是一個別開生面的回孃家日啊！

七年級記事作文 篇3

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

——題記

今天，陽光明媚，我和爸爸來到了江灘公園放風箏。

我們來到了江灘。這裏的風景可真美呀！到處都開滿了美麗的花朵，有白色的小雛菊，紫色的牽牛，大紅色的山茶......數不勝數，令人目不暇接，江邊，綠樹成蔭，長江水洶湧澎湃，遠遠看去，就像一幅美麗的風景畫。

欣賞完美麗的風景，我們便開始放風箏了。我們先找到一塊通風的地方，然後裝好風箏，拉好線，接着由爸爸舉着風箏，我拉着風箏線在前面跑，等風速到了一定的程度時，爸爸一鬆手，風箏就飛起來了。可能是因為當天天氣的原因，我的風箏試飛了好幾次都飛不起來，總是飛到一半就因為沒風了而掉了下來。

但是我並不灰心。我耐心的等，等風大的時候我再放。皇天不負有心人，老天爺給了我這次機會。這次，風特別大，吹得樹沙沙作響，吹落下許多金黃的落葉。而我抓住了這次機會，拉起風箏線，跑了起來。一邊跑，一邊放線，放一些，收一些，重複好幾遍，風箏就飛起來了。風箏飛啊飛啊，飛得越來越高，離我越來越遠，風箏也越來越小，小得就像一個黑點，看到我的風箏飛的那麼高，我的心裏別提有多高興了。

突然，有人拍了我的肩膀一下，我回頭一看，是爸爸。“該回家了，收風箏吧！”爸爸一邊説着，一邊幫我收着風箏線。“哦，好吧。”我回答道。説完，我依依不捨的離開了江灘公園。

七年級記事作文 篇4

這是替我的一個朋友寫的，這個刻骨銘心的五月，希望她能好好的。

我有一個幸福的家庭，我有可敬爸爸，有親愛的媽媽，還有一個大我兩歲的姐姐。可，在這個五月，都沒了。

我第一次看到爸爸哭，他在我們兩姐妹心裏是一個多麼嚴肅的人。可是，他哭了，很傷心。因為就在母親節後的一個多星期裏，媽媽走了，走向了天堂，不再回來。

這個消息來得很突然，讓我不敢相信，可是我明白，此時的姐姐和爸爸也很難過，作為14歲的我不能再不懂事了，我得撐着。爸爸把媽媽的遺體從上海運回來，到家時，我的淚水又再一次的湧出，這個不爭的事實，為什麼？爸爸大斥一聲，讓我和姐姐跪着接待媽媽的回家，他哭了。我們一起哭了。

我以後是一個沒母親愛的孩子了吧。我想過陪着媽媽一起到天堂，很想，但還有爸爸和姐姐啊，他們呢﹖他們不能再失去我了呀！就算為了他們，我得活下去。

媽媽入土那天雨下得很大，淚水和雨水都沖刷着土地，可能是老天為我們而流淚吧！媽媽舒適地睡下了，頭上添了好多的泥，好多。

之後，我後悔，心一直垂掛着，掛着。我連媽媽的最後一個母親節也沒給她過，連信息也沒發給她，因為我忘了，我怎麼能忘了呢？這是一種永遠也彌補不回來的愛它也將成為我一輩子的遺憾。

為什麼，老天，我只是一個孩子而已。我只得慢慢地承受着，我要幸福。為什麼！

媽，在那邊，你要好好的，女兒已經長大了。

五月，讓我們多愛自己的家，也讓我們在經歷中成長。

七年級記事作文 篇5

我們幹什麼都要選擇，吃飯，買菜，作業，衣服等我們都要做出選擇。而且我們都有第一次，但是第一次選擇是不可重複的，如果選錯了，第一次就沒有了，第二次選擇出現了。

我的第一次選擇是：有一位阿姨問我你爸爸好還是媽媽好。我那時很小，所以不知道怎麼辦才好，於是我想出了一個辦法：媽媽在説媽媽好，爸爸在説爸爸好。但是一想：不對，如果阿姨告訴爸爸媽媽怎麼辦?於是我問阿姨：“阿姨你不會告訴我爸爸媽媽吧!”於是阿姨説：“不會。”我放心了，剛要説出口，可是不知道怎麼的，就是説不出來，我想：這麼説太不公平了，我會很尷尬。一方面對不起媽媽，另一方面對不起爸爸。我不知道該怎麼辦。於是，我有一個念頭出現在我的腦海裏，一個字，那就是套。我剛要跑，但是阿姨看穿了我的詭計，於是喊了一聲：“小威，你要到哪裏去。”我笑了笑，嘿嘿一聲，便停住了腳步，繼續思考了半天。到底是媽媽好，還是爸爸好。又過了半天，媽媽很好，我剛要説，心裏覺得不對。回想一下爸爸對我的好，但媽媽對我也好，我的腦子都要爆炸了，我都快變成痴呆了，可是怎麼説也不行。啊!靈感又來了，乾脆爸爸媽媽都説吧。

可是阿姨只讓説一個。我怕説錯，把第一次選擇失去了。於是，我都在沉思。過了一會兒，我又想出了一個好辦法，媽媽一半好，爸爸一半好，於是我説了出來。這一次心沒有阻止我，我想我説對了，我的回答很正確。於是阿姨告訴媽媽好爸爸，他們很高興，很滿意我的回答。我這樣説爸爸和媽媽都不會爭風吃醋，而且還可以像以前一樣愛我。我們第一次的選擇要好好考慮。

七年級記事作文 篇6

蝴蝶四星第二系列的球拍得到了，是哥哥從工作地短暫回家而幫我拿快遞的。

我一進門看到桌子上有幾個箱子，哥哥已然回去工作地了，而箱子也已然拆過的……我一放學回家就急忙走向桌子旁，直接拆了被哥哥重組的箱子。

哇，終於得到了新拍，還有蝴蝶的三星球，滿臉的驚喜還是有些枯燥無味。蝴蝶四星球拍固然昂貴，我一直相信昂貴的東西就會滿人心意，不料恰恰相反。拍很薄，也很軟，柄很長，粗糙程度剛剛好，還送了三顆特殊的球，刻有“乒博人生”四字，卻好比雙魚一星球，毫無新鮮感。

為了嘗試新拍的感覺，我與最要好的朋友（也是同學）去了自己的學校（剛從學校回來，又去的我），看到了常和我打的同學也在那裏，我的拍終於面世了——同學們紛紛圍過來説起了我的拍：太薄了、太軟了……（我竟無言以對）。很快我就得到開打的機會了，一樣的姿勢、一樣的人、一樣的心情，卻是不一樣的拍。

握手的拍特別輕，好像主打扣殺的那一類一般，多次嘗試之下覺得此拍適宜玩扣殺那一類的進攻球，果然我的拍沒買錯。總習慣於拿重拍的我卻感到毫無適應的餘地，總覺得心不在焉，總是打了敗仗……（我陷入了沉思）

不想説太多，也不想解釋太多，一百多塊錢的乒乓球拍會不好嗎？我覺得挺順手的，雖然不是想象中的那樣好，但我也知足了。以後我會把乒乓球用業餘時間把其練好，不為什麼，只為強身健體，只為興趣愛好。

七年級記事作文 篇7

什麼是失敗?有人説從高高的雲層掉入深谷才叫失敗;有人説只有努力而得不到才是失敗;我的第一次失敗竟如明星，成為揮之不去的記憶。

那天，老師告訴我們明天要考試，要好好複習。回到家裏，媽媽説：“你可要考個95分啊!”

考試開始了。我看了看那張試卷，一共分為四大題：第一題是填成語，第二題是按要求改寫句子，第三題是閲讀，第四題是寫一篇讀後感。我拿起筆開始填空了，起初有幾個成語很簡單，但後來，十個空我就有五六個不會，我冥思苦想，總算胡亂的寫完了。在第二題和第三題裏，我艱難地答題，就好似五關斬六將那樣。

終於到了第四道題了，我看了看時鐘。天啊!只剩30分鐘了。我連忙拿起一張300格稿紙，用十分鐘的時間把它起稿完，再用5分鐘的時間把作文修改完。在那最後的那一秒裏，我終於把作文寫好了。

老師在第二天公佈了成績，我才知道我僅僅考了85分。離媽媽對我提的要求差了10分之多!那時，我傷心極了，鼻子酸溜溜的，眼睛裏的淚水已經在眼眶裏打轉，當時，我差點哭了出來。

回到家裏，媽媽不但沒罵我，還摸着我的頭，説：“孩子，一份耕耘，一份收穫。你以後要多積累，考試才能鎮定自若。”

現在，我想通了：失敗乃成功之母。就要與失敗才會成功。如果你現在讓我選一條路，那我將勇敢地告訴你：“我選擇失敗!”就讓裏面的無數艱難挫折將我磨鍊得更加頑強吧!

七年級記事作文 篇8

“別怕，你能成功！”一個個鼓勵的眼神，為我打下了一劑強心針。耳邊呼嘯的風，似乎也化為了温柔的低吟；讓我恐懼的鐵索鏈，似乎也變為了一條通暢無阻的橋。流雲坦然，我的心，亦坦然了。

登牛頭山。

途中，遇到一鐵索橋：瘦弱的鐵索橋在忽起忽落的風中劇烈地晃動，似乎隨時都有可能被掀翻。

我攥緊了手心，額頭上冒出了一層細汗，我開始害怕了……心中，緊張地像被雨點敲打的窗户，“咚咚、咚咚”

同行的表弟招呼我：“姐姐，一起走吧！”我的腳底放佛生了根似的，我心虛地呆立在原地。

媽媽拉起我的手，緊緊地握住，然後説：“徐，別害怕，你能行！“

我點了點頭，深吸了一口氣，緊張而又略帶遲疑地向鐵索橋邁開了第一步……

剛踏上橋，橋面就瘋狂地顫抖起來，恰似波濤洶湧的大海中，一葉扁舟，面對驚濤駭浪，渺小得像一粒灰塵。

我死死攥着鐵索橋的兩盤的鐵索，一步、兩步，小心翼翼地挪動着腳步。我的腿放佛灌了鉛，緊張的發抖。

忽而，有幾陣風撩起我額上被汗水粘住的.幾綹髮絲，微風輕撫着我的臉龐，心曠神怡。牛頭山上，乳白的嵐煙若絲帶般縈繞在山間，恍若仙境。一時間，我竟找回了勇氣，脱離了恐懼。

走着走着，越發輕鬆起來。鐵索橋似乎變得平穩了，放佛一位稚氣未脱的女孩蜕變成一位亭亭玉立的少女，又似毛毛蟲破繭成蝶蜕變成一隻美麗的蝴蝶。我的勇氣呢，似乎也如此。

終於，走到了鐵索橋的終點。其實，鐵索橋也並非那麼可怕，只要你，揣懷勇氣……

我回眸，嵐煙環繞的牛頭山間，橫跨一座鐵索橋，兩景相融——美得像一幅畫，美得像山仙子遺落的一個夢。

七年級記事作文 篇9

今天下午，爸爸帶着我去書店街買書，我在書店挑了好多本書，都想買回來，但是最後我只買了兩本，爸爸付完錢以後，我們便一起回家了。

走到市中心的時候，我們看到廣場上停着一輛獻血車。爸爸停下了腳步，説：“走，兒子，爸爸今天要去獻血”。我一聽，頭皮就有些發麻，獻血怎麼在我聽起來有些恐怖呢。爸爸彷彿看穿了我的心思，拍了拍我的胳膊，説：“別害怕，這次讓你看看獻血究竟是怎麼回事，等你長大了也可以來獻血的”

等我們倆到那裏的時候，我看到已經有四五個人在排隊等着獻血了。爸爸先是在一張表格上登記了一下基本信息，然後有個護士姐姐，給爸爸用一次性紙杯接了一些水，爸爸跟我説這是葡萄糖水，是用來活血的，以免抽血的時候找不到血管。然後等了有幾分鐘，爸爸被另外一位護士姐姐帶到一個桌子面前，上面放着一個機器，還連着一個袋子和針頭。看來這就要開始獻血了。我有些害怕，就扭過頭去，看地上的小螞蟻。過了有幾分鐘左右，爸爸輕聲叫了我一聲，説;"好了，不要害怕了，爸爸已經獻血完畢了”聽了爸爸的話，我才敢扭過頭去。

看來我的膽子實在是太小了，這還不是我親自獻血呢，就害怕成這個樣子，看來以後我要好好鍛鍊自己的膽子才行。

七年級記事作文 篇10

星期三，是我的倒黴日也是我最討厭的一天。你知道我為什麼那麼討厭這一天嗎？因為有我最討厭的課程語—文—課！聽到語文課就頭疼，班長的同學都不喜歡上語文課他（她）們也像我一樣討厭這課。有些女同學也很不喜歡他，這可能是他的人品問題吧。我最討厭這語文課了。講得也不是很清楚，不管是多麼認真聽課，還是一樣，不明白，這就是我最討厭語文的原因之一。

今天有一堂語文課，老師還沒講課我就已經受不了了。他是一個非常非常嚴厲的老師，表面上是沒表達出，但他的眼神能告訴你一切。就比如像今天這樣他的一個眼神就已經把我KO了，那可是一個極其的恐怖。你想聽聽我今天的語文課是怎麼熬過來的嗎？那我就告訴你吧。

今天老師給們講十四課，我當時就很抱怨，十三課還沒講完就到十四課了。當老師給我們出問題的時候，那可是一道道的難題，我知道答案在哪但是我不會説啊！於是在我想的時候老師第一個就叫到我了，我當時就很緊張，天呀！我這要怎麼説啊！我要説什麼呢？心裏想着：“唉，既然不會説那就整段把它讀出來吧。”讀完的時候老師跟我説了一句：“我只叫你讀句子沒叫你整段把它讀出來。”那時老師好像是這樣説。這事我就更緊張了，然後我就在讀了一次，這次沒有把整段讀出來。只讀的老師説的句子，但這時候老師居然沒聽見。其他同學都聽見了就老師沒聽見，這不是故意刁難我嘛！老師叫我再讀一次。這是我沒讀，我就説了兩個字“不會”，於是我就坐了下來。現在終於知道我為什麼那麼討厭語文課了嗎？唉！以後我都不想再上語文課了。

七年級記事作文 篇11

每一個人都有一個幸福的家，每個人的家裏都充滿了喜、怒、哀、樂，而我的家是一個既有趣又幸福的家庭。我的家裏有帥氣的爸爸，粗心的母親，充滿幻想的我。

記得在我五歲的時候，就發生過非常有趣的事至今讓我記憶猶新。有一次，母親帶我回姥姥家住一個晚上，當第二天來臨時，我早上起來穿衣服，忽然發現我的襪子找不到了。我左找右找，東找西找，都沒有找到，於是，我站到牀上説；“我是大偵探福爾摩斯，今天我一定要找到那雙失蹤的襪子。”後來，我想是不是姥姥把襪子洗了，掛到陽台上了，接着我就去看了看，可是也沒有，這時我大發雷霆跑到姥姥旁邊，對姥姥大聲的喊“姥姥，‘大犯人’你現在被我抓捕了。”姥姥笑着把我的手放下來對我説：“寶貝兒，你是不是病了，我可不是什麼大犯人。”“你就是！你就是！還我襪子！”我説。“誰拿你襪子了，讓我起來幫你找找。”姥姥説。可是姥姥把家裏找了一遍都沒有找到，於是安慰我説：“找不到可以再買一雙。”就在我和姥姥爭執不下的時候，門鈴忽然響了，我打開門發現是母親，就跑到她懷裏説：“襪子丟了。”母親説：“你的襪子哪裏丟了，這是什麼？”我又説：“母親你怎麼拿走了我的襪子呢？”母親説：“讓我告訴你是怎麼回事吧！”我聽了母親的話後，才恍然大悟。原來母親太粗心了，把我的襪子當成了手套拿走了。全家人聽了後，都不約而同的開懷大笑，姥姥説：“看你這個大偵探，都不知道怎麼回事還破案呢！”

瞧我這個偵探當得，怎麼不分青紅皂白亂斷案呢。如果我真是大偵探，不知會冤枉多少人呀！到現在我一想起這件事都會情不自禁的哈哈大笑。

七年級記事作文 篇12

走，上奧數班去！媽媽把文具、新書一股腦兒塞進我的書包裏，把我揪着推着引到少年宮門口。我看着媽媽眼中望子成龍的火焰，心中又是氣，又是慚愧——我一點兒也不喜歡數學，更不懂數學，幹嗎把我推到這地獄裏來呢？

果不其然，第一次測試，我就落得了倒數第一的壞成績。我回到家裏，攥着可怕的試卷，眼淚簌簌地流了下來。我再也不想去奧數班了，老師講的我都聽不懂，同學都看不起我媽媽站在一旁無言地看着我，眼中仍閃着望子成龍的火焰。

不久後，我便得知媽媽給我取消了少年宮的課程。可是，隨之而來的，是一位更讓人難以接受的家庭教師。

老師戴着一副沉重的黑框眼鏡，從來都拉長着臉。媽媽把我拉到一旁：你可要好好把握機會！老師是專業的，你要好好學！我點點頭，心中卻充滿了憂慮。

也許我真的沒有天賦，要讓我聽懂，老師非得把一道題講個三四遍不可。因此，我免不了捱罵。每當老師陰冷的目光掃到我的時候，我總免不了起一身冷汗。

幾百元的付出沒有絲毫的收穫。媽媽把老師請走了，我也彷彿看見她眼中的火焰熄滅。媽媽，我不想去課外班，也不想要家教。你一點也不懂我媽媽先是沉默了一會兒，然後説出了一句令我至今想起，都不敢相信的話：別人教不了你，我自己來教！

於是，只上了中學的媽媽整天抱着我的奧數書研讀。媽媽講的很細心，不會有劈頭蓋臉的臭罵，也不會有一旁的竊笑聲，我也不會因為出錯而擔驚受怕的了。

我的成績很快上去了。我感到這才是真正的適合我的方式。因為了解，媽媽才找到了最適合我的學習方法。看到媽媽眼中望子成龍的火焰化為温柔的教導，我感受到：

明明白白我的心，有愛才有真結果。

七年級記事作文 篇13

空氣彷彿凝固，時間似乎靜止。

那一瞬間，我的努力得到了回報。

自從10月31日我為了湊人數在運動會上報了扔實心球后，我就一直處在惶恐之中——我連實心球是什麼樣子都不知道！

幾天後的體育課，我鼓起勇氣去借了一個實心球。心和球一樣沉沉的。我僵硬地把球投了出去——準確的説，是砸在了地上，兩米不到。

我不應該報名，我會失敗的。我的心被這個念頭充得滿滿的。

體育老師走過來，糾正我的姿勢、角度、重心。我又試了試，更遠了一些，信心悄悄地蔓延，我又有了新的念頭：如果我努力，我有什麼理由不成功？

時間緩緩流過。

我在漸漸進步。

雖然看着其他班的同學一扔就是5、6米，而我的成績，只有3米左右，但我毫不氣餒。我努力了，我進步了，我參與了，這就夠了。不是麼？

這一天終於到來了。

一張張陌生的面孔，扔出了無數令人羨慕的距離。想想自己前兩次6米多的成績，雖然比預想的好得多，但比我好的人也不少。我突然有些想逃跑的衝動。但是我問自己：無數的汗就白流了嗎？那麼多時間就這樣浪費了嗎？我努力了23天，不就是為了那一瞬間嗎？

輪到我了。

深吸一口氣，慢慢的走上前去。拾球，跨步，彎腰，雙手慢慢後移。默默地回憶以前總結出的經驗。萬籟俱寂，天地間只剩下我和那捲平鋪在地上的捲尺。

估算了一下角度，把全身的力氣集中，成敗在此一舉！

我的腰像彈簧一樣猛地反彈，積蓄的力量瞬間爆發，實心球裹着風聲向前飛去。幾秒鐘，在我看來彷彿有幾個世紀那樣漫長。

“咚”球重重地落在了地上。“七米五五！”

那一瞬間，我的心，忽的就亮堂起來。

七年級記事作文 篇14

心中默默感歎光陰似箭，日月如梭，忽然。浣山的目光注視着，注視着桌櫃上的照片，目光呆滯地了，緩緩的走到周桂旁。踮起雙腳一手撐住桌面女首相櫃中取出照片。

大雨過後，雨過晴天換洗了大地的色彩，但唯一沒有洗滌過的那照片的色彩，每張照片的背後包含着許許多多的喜悦和不捨的悲痛。照片將某一刻的時間定格在上現在細細品味着往事。

經過機場大約的寫題，終於迎來了那微弱卻又刺眼的陽光，花壇中剛進過風雨洗禮的花草，此刻一洗的生機勃勃。操場瓶中一些積水存在在破瓷磚坑中，陽光照射在金水上倒映出。碧藍的天空與純白的雲朵秀着新鮮的空氣，一切都感覺那麼美好。

已經生活六年的母校，再熟悉不過了，面對即將告別母校的我，心中依舊萬般不捨，但無論怎樣，我們終將會面臨離別。下午要一張畢業照在國小生活畫上一個圓滿的句號。

我們雖然每每口頭上説讀國中多好，快畢業了都好，其實我們每個人都知道我們是口是心非，我們排着一串有生以來整齊的隊伍，腳步不再追跑，而是範夢羅腳部康復，每踏出一步，我們相處的時間就少了一部都在謹慎珍惜的踏着每一步。

到我們的同學們按順序站好一排，女生在前面蹲着兒爬，老師坐滿的位置，三排版蹲四排昂首挺胸的站立，攝影師叫“看鏡頭，一二三”，按鈕所有人的面容定格在照片上。

同學們強撐着一副強顏歡笑的面容，卸下來了，替代了是一張張不捨淚珠在眼眶內打轉的模樣，但同學們都彼此互相比頭以西江頭楊姐強制。把眼淚倒回，然後安慰對方。

忘了許久的照片，最後不捨得放回原底，現在的自己充滿了傷感。照片記錄了當時純真無邪，可愛天真的我們。

七年級記事作文 篇15

午後的驕陽如碳般烤着大地，發蔫的青草像犯人一樣耷着腦袋。熱騰騰的大地好像要把一切焚盡，看着面前綠油油的麥田，不禁把思緒拉到那個驕陽下……

八月的午後下，望着面前綠的滴水的麥葉總讓人心裏一陣涼爽。遠方的田裏，母親那白色的身影在綠色中格外顯眼。陽光鍍在她身上，變成温柔的光環，像天使一樣潔白。油亮亮的麥田裏，只有母親一個人在彎腰……

記憶中的奶奶

時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身後，留下了一串串彩色的記憶。回首過去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落，落了再開。就這樣，在花開花落中，我度過一個又一個春秋，從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。也還記得，在棉花田裏，站着我的奶奶!

從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影……

大雨中的父愛

鬱悶的最後一節課，伴隨着老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，鬱悶的進行着。引領望望窗外，飄潑大雨正無情地摧殘着大地，耳畔響起了同學的小聲議論——他們害怕大雨!

隨着時間一分一秒地過去，我如坐鍼氈。遠望着校門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多麼希望他不要來啊!老師在講台上講些什麼已記不清楚……

照片裏的故事

時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎?

翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終於明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。不經意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾……

七年級記事作文 篇16

光陰似箭，時光飛逝，我們的老師陳老師就要走了，我們全班同學都非常捨不得他，蘇靖悦同學還發動全班寫一寫一些對陳老師的一些話。

今天就是3月30號了，也就是陳老師臨走的前一天，陳老師走後，湯麗麗老師就會來接管我們班了。我今天一大早就來到學校，為的是想跟陳老師説聲再見。我來到班裏，只見一大堆同學靠在在教室門口的欄杆上面，我想他們是想快點見到陳老師吧。在他們的吸引下，我也不假思索的走了過去。過了十多分鐘，陳老師還沒有來，有的同學等急了，便叫道：陳老師怎麼還不來？我和姜來為了解悶，就在那裏唱歌，當然了，我們可是用中等的聲音來唱的，以免影響全班40多台雷達檢測嘛。

我們等了好久陳老師都沒來，有些同學喪氣地回了班，以為陳老師真的走了。不知是誰的大嗓門，叫道：陳老師來了！陳老師來了!。那些回班的逃兵也爭先恐後地擠到了欄杆旁邊，有些同學説：在哪裏？在哪裏啊？。終於，全班40多台雷達一同檢測到了陳老師。不知是誰起的頭，全班40多號人一同擁進教室，甚至出現了你踩我踏的現象。這時，李鈺晴號召全班快點躲起來，班長果然就是班長，她這一叫，全班40多號人馬上躲起來，蹲的蹲，趴的趴，全班40多人馬上就躲起來了。這時，羅潤澤等同學自告奮勇，他們分成兩排，分別站在教室前門的兩側。這時，全班鴉雀無聲，沒人敢説話。這個時侯，陳老師來了，教室裏瞬間響起雷鳴般的掌聲，躲起來的同學也紛紛站起來了，陳老師對大家説：謝謝大家！謝謝大家！。陳老師非常感動，我還發現她的眼角里還有着幾滴眼淚。

果然，陳老師真的走了，我們從4月5好起就沒有再看見過他，我還去過辦公室，看到她的辦公桌是空的，只有着一台電腦。陳老師，雖然你走了，可是我們永遠不會忘記您對我們的養育之恩！我們會盡全力去用最好的成績來報答您！陳老師，雖然你走了，但是我們的心永遠跟你在一起！

七年級記事作文 篇17

“一定會考好，一定會考好”，在心裏默默地祈禱，將卷子拿到手的那一刻，閉上雙眼，一定是個驚喜吧！當我睜開眼睛，那個鮮紅的70分映入眼簾，那一個個叉號，好似要把我拋入萬丈深淵，再狠狠摔下。怎麼會？我很努力了呀，難道我的辛苦都白費了不成？

拿到卷子的我，哭了。本來想着回家躲在被子裏嚎啕大哭的我，在那個課間，眼淚不受控制的，一滴一滴落了下來。看我一直都趴在桌子上，郭星宏問我怎麼了？我指了指身旁的卷子，她拿起卷子看了看，説了很多安慰我的話，可我告訴她，這半學期，我是那麼努力地學好數學。可是結果卻這麼的差強人意，我想放棄，這後半學期，我想破罐子破摔得了。聽到我這麼説，吳豔蓉和郭星宏給我開了一個思想大會，嚴厲批評了我的想法，經過他們一個下午的拯救，我終於決定不再放棄。

可是從那以後，我害怕數學，一到上數學課的時間，我就心裏發毛，該怎麼辦？這時的我，彷彿掉進了一個暗無天日的深淵，同桌郭星宏看出了我的不安。她用鼓勵的眼神看着我，讓我看見了一抹純淨的陽光，步伐堅定的向未來走去。

在一本書上，看到過這樣一句話：發光並不是太陽的專利，你也一樣可以發光。

放棄？

不，我不會放棄，也不能放棄。因為我深知，一切都會因努力兒改變。

七年級記事作文 篇18

一想到這件事我就不由自主的笑了笑，童年是多麼天真無邪呀!隨着年齡的增長，我也漸漸明白了不同的事情要用不同的方法解決，否則後果往往會適得其反，甚至不可收拾。

小時候的我天真活潑，不過最怕熱，一到夏天我就嚷嚷着要吃冰棍。驕陽似火，姥姥便買了一根冰棍給我就幹活去了。我一見冰棒就興奮的不得了，開心的像一隻小兔子撒歡地蹦來蹦去，一口一口的吃了起來。旁邊的一隻小狗見了，汪汪地叫個不停，那樣子彷彿在向我説：“小主人給我一點吧，求求你了，求求你了。”這隻小狗一邊朝我叫一邊往我身上抓，我看着害怕就把冰棍一下子扔到了地上。我的臉上一下子晴轉多雲，我在走廊上徘徊着，當看到晾着的衣服時，靈機一動，漂洗冰棍。我馬上端來一臉盆水，小心翼翼地把冰棒放進水裏，媽媽不是説用手在衣服上來回搓洗就能幹淨嗎?用雙手在冰棍上來回“奔馳”，一想到姥姥回來看見我如此能幹聰明就開心的不得了，過了半分鐘，我額頭上滲出了一粒粒豆大的汗珠，我見時間差不多了，忙抓起三大把洗衣粉，撒向臉盆，看着自己的傑作，我開心的走開了。

過了一會兒，我一蹦一跳的來到臉盆旁正準備吃冰棒，發現冰棍沒了，我便一點一點地回憶着小狗的一舉一動，一口咬定是小狗吃的。這時，姥姥回來了，我把事情一五一十原原本本地告訴了姥姥，她聽了哈哈大笑，而我卻瞪着眼睛，不明白是怎麼了?

隨着年齡的增長，我便明白了這個道理，一想起來就哈哈大笑。童年是一條五彩的河，一朵連一朵的美好浪花，趣事、樂事、苦事、傻事，應有盡有，這一件事使我記憶猶新。

七年級記事作文 篇19

今天上午，停電了。我們就希望：電如果停到晚自習該多好啊！沒成想，電真的一直停到傍晚。

下午最後一節課時，天暗得不能再暗了，老師緩緩道：“大家可以隨便了。想幹點兒什麼就乾點兒什麼吧！”我們便活躍起來：有的鬧，有的大聲説話。教室裏亂極了。我和張晴正躺在椅子上説着悄悄話，忽見張鑫龍拿着一根蠟燭從門口走進來。

難忘的燭光晚會就此拉開了序幕。

火光擦着蠟燭的一瞬，教室裏亮起了幽幽的光。大家興奮起來，慫恿高明龍給大家唱一首歌。高明龍沒有拒絕，站在台前給大家唱了一首悠揚的歌，他唱得很有感情，身體也隨着節拍輕輕地晃動着，我們靜靜地聆聽着，彷彿跟隨他到了另一個世界。他的歌結束後，我們報以熱烈的掌聲。接着，我們又一致要求史嘯吟唱一個。史嘯吟是我們班的音樂課代表，他的嗓音與眾不同，很特別：他的歌也有一種另類的韻味。今天，他帶來了一首《兄弟》。這首現代歌曲和高明龍的那首是截然不同的風格，使我們也不覺隨着他輕輕晃動起頭來。教室裏沒有一絲其它的聲音，只有史嘯吟的歌聲在迴盪着。他唱歌的時候，張鑫龍便一直舉着那根紅蠟燭，那姿勢，和美國的自由女神雕像差不多。我有預感：這次燭光晚會定會成為大家心中永不逝去的一道彩虹。後來，我和劉婷婷、周小盟也忍不住了，我們三個走上台，一齊唱了一首《一千零一個願望》。這首歌是我們最喜歡的，自然唱得十分賣力。“許下我第一千零一個願望……”我們看着台下的同學們，知道這是燭光晚會給我的恩賜。接着，又有好多同學都上台演唱了自己喜愛的歌曲，氣氛推入了高潮。

不知何時，台下的蠟燭增多了。教室裏更籠罩了一層温馨。大家的臉都被燭光映得發亮。那一瞬間的情景深深地印在了我的心中。我多麼喜歡那個温馨幸福的時刻啊！多麼希望它能定格在那一瞬，永不逝去啊！我終於在那一時刻懂得快樂的真正內涵。快樂就像在生命大海中的一羣小島，排成很大的微笑，令你永遠地忘不掉。

難忘的今夜燭光……

七年級記事作文 篇20

今天星期日，我打算去趕集，準備用平時積攢的10元錢買一本課外書。

我一路小跑，很快到了集市門口，遠遠地望見一羣人圍在一起。發生了什麼事呢？我懷着好奇的心情擠進了人羣，只見一位三十多歲的農婦，左手抱着一個八九歲的男孩兒，呆呆地坐在路旁的石頭上，傷心地流着淚，向人們述説着悽慘經歷……

農婦懷裏的孩子患了腦瘤，腦瘤壓迫了視覺神經，什麼也看不清了，醫生建議動手術割去腦瘤，如果手術不及時，將有生命危險，醫院要求她一次性交5萬元治療費。5萬元對於一個農婦來説，簡直是天文數字。孩子的母親東拼西湊還差2萬元，想不出什麼辦法，只好到街上向人們求助。我一邊聽，一邊注意周圍人的反應。其中有一個人指手畫腳地説：“現在騙人的方法多得很，這個孩子真得腦瘤要開刀嗎？很難説，鄉親們，她們是騙子，千萬別上當啊，快離開吧。”他的話音剛落，馬上有人彎下腰用手在孩子眼前晃來晃去。孩子睜着一雙大大的眼睛，依然在母作文親的懷裏，沒有任何反應。母親愁眉苦展，一會兒看着這個，一會兒看着那個，眼睛流露出乞求的神色，偶爾也有一兩個人遞給她10元、20元，孩子的母親一邊接路人施捨的錢，一邊道謝。

是幫還是不幫？我猶豫了。突然，從我身邊擠過來一位40多歲的男人，只見他拄着雙枴，一隻腳落地，另一隻腳從大腿處就沒有了。他的左手還提着五六個多邊形紙包的塑料袋，裏面散發出淡淡的甘草香味。我斷定那一定是中藥，他靜靜地站在我身邊，先看了看婦女懷裏那呆木若雞的孩子，然後把他那乾癟的左手伸進口袋，拿出一張面值1元的新新的鈔票，給那個婦女，便轉身擠出人羣，拄着雙枴一拐一拐地走了。

望着他那漸漸遠去的背影，感到一種敬佩之情油然而生。我似乎明白了什麼，馬上伸手進口袋。頓時，我看見了周圍的人們也紛紛行動了起來，錢像雪花般地飛到了母親的手裏。轉眼間，母親手裏已經有了一大沓鈔票，只見她鎖緊的眉頭舒展了，臉上露出了欣慰的笑容。

七年級記事作文 篇21

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。春節，當數最有民族風味和地方特色的傳統佳節了。

相傳有一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫年。因為害怕年，所以，人們燃放鞭炮，把年趕走。這個習俗也流傳至今，所以春節又相當於過年。

春節前夕，大家都在忙着置購年貨，打掃衞生。小孩子還要纏着父母買新衣服，新玩具。都應了新年新氣象。春節前，人們都要貼春聯。它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪春節，抒發美好願望，是中國特有的文學形式。

在大年夜那一天，家家户户都會團聚在一起，吃團圓飯。團圓飯也是很有講究的，每一種食品都有一個美好的寓意，或祝福闔家團圓，或寄託人們對來年美好生活的希冀，或象徵人們對財富的追求，或祝願家人身體健康、諸事如意等等，年糕必須是用粘性小黃米加工而成的，象徵美好生活一年更比一年好以及步步高昇之意；餃子自不必説，但除夕夜的餃子裏要包上各種各樣的吉祥物，如硬幣、大棗、栗子、花生、糖塊之類，而每一種物品都有一個美好的、足以鼓舞人們樂觀向上的象徵意義；雞與吉諧音，象徵吉祥如意；用魚做成的菜餚是不可少的，這也是人人皆知的，有年年有餘財的美好希冀。

晚飯後，人們通常圍坐在一起守歲，等待着新年的到來，他們看春節聯歡晚會，拉家常，回首過去，展望未來，一家人聚在一起，其樂融融。

在震天動地、此起彼伏的鞭炮聲中，新年的鐘聲敲響了。 嗖！嗖！嗖！……五顏六色的煙花好像天上開放的一朵朵美麗的花兒：有的紅得像玫瑰，有的黃得像菊花……一串串煙花像仙女散花一樣，好看極了，把新年的夜空裝點得格外美麗！在人們的依依不捨中，舊的一年就這樣過去了。

在大年七年級，孩子們穿上新衣服，去親戚家拜年，長輩們要給晚輩發紅包。因此，孩子們總是特別喜歡春節。

春節是中國的傳統節日，我愛我們的節日。

七年級記事作文 篇22

爸爸給我的愛，是沉默無聲的，細緻入微的愛。

一個下雨的天氣，不像往常一樣，不是傾盆大雨，不是淅淅瀝瀝，更不是電閃雷鳴，是一種壓抑的，無聲的綿綿細雨，潮濕的空氣裏充滿了壓抑的氣息。

我最討厭這樣的天氣。忐忑之下，在父親焦急的催促之下，我終於慢吞吞地拿起了我的小花傘，拎着綠色的書包，往外面跑去——補習班離我家並不遠。水塘中的污水濺濕了潔白的跑鞋，心裏一陣陣埋怨着父親，真是的，這麼壞的天氣，也讓自己獨自出門，難道就一點也不心疼嗎？

可到了教室裏，還是淋成了落湯雞，特別是牛仔褲以及跑鞋上的黑點讓我特別厭惡。同學詫異的眼光落在我身上，我只好埋頭進了教室，坐在座位上。

四節課，猶如四萬年，終於下課，我委屈地走到大門口，看見一個人迎了上來，正是父親，只見他拿着一把大傘，一見我就把傘遞過來，我撐起了自己的小花傘，可他卻故意地把打傘往我這移了一點，自己卻半個身子露在傘外，我開始沒注意，可是後來見他半個身子都被淋濕了，才發現這一點。

記憶突然迴轉，我想起了小時候，那時在路上逛街，突然下起了雨，也是這樣的綿綿細雨，我就躲在爸爸的皮夾克下，爸爸為我遮風擋雨，卻自己淋雨。難道，我現在長大了，還要他為我遮風擋雨嗎？！看着爸爸的臉頰，他的鬢角一根根銀絲在黑髮的遮擋下若隱若現[注: 隱隱約約，看不清楚。]，他的眼角也生出幾絲彎彎曲曲的皺紋，我才發現爸爸為我操勞，為我熬夜，為我的學習，已經付出了太多太多，以至於我覺得這已是平常不過的事，甚至還埋怨他。

於是，我一把抓住了大傘，將角色顛倒，我為他撐傘，他看了我一眼，對我慈祥地笑了。

回到家，我們的左肩右肩各自淋濕了一塊，不知為何，我竟又喜歡起了這帶着壓抑的雨天起來。

七年級記事作文 篇23

軍事是很苦，因為它是對於我們這些常常在家裏衣來伸手，飯來張口的孩子來説，但軍訓又是顯得那麼的微不足道，因為我們學會了堅強，所以相信，我們會看到勝利的曙光。其實我們應當很愉悦，因為穿着一身亮麗的軍裝，跟着隊伍走在人羣中總會成為一道絢爛多姿的風景線，在新的學校，結識了很多新的同學，突然感覺自己不再那麼孤單。這些天來，老師的陪伴，教官的教導，同學的鼓勵，又讓我們認識到了很多，明白了很多。

聽着一二一的口號，同時做出相同的動作，可能有時候會出錯，但只要努力，認真的做好每一步，總會有提高的。白天的艱苦訓練，也會讓我們在晚上睡覺的時候慢慢的回想，頓時又感覺自己成長了好多。

軍訓中的快樂也是無窮無盡的，班級的對歌和教官教的歌，現在想起還時常會揚起笑臉，我們這些頑皮的孩子，常常又會顯得那麼的可愛，這讓毫無辦法的教官也只能從嚴肅的表情回到微笑。

軍訓在我們的心中已經不再是那個可怕的魔鬼訓練營，它是我們體質提高的保證，它是我們培養健康身心的必要，都説陽光總在風雨後，那又何不期待讓暴風雨來得更猛烈些呢？讓我們正視它的到來，用最熱烈的掌聲去歡迎她的到來，相信最艱苦的七日以後，我們會看到天空中那道最絢麗的彩虹。