我和班長的故事敍事作文（通用29篇）

説到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中佔有重要地位的敍事作文，敍事作文是一種把一件事發生的時間、地點、人物，事情的起因、經過和結果交代清楚的記敍文。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的我和班長的故事敍事作文，希望能夠幫助到大家。

我和班長的故事敍事作文 篇1

“請各班班長到門衞處領取通知。”我剛到教室就聽到了廣播，急忙放下手頭的事，飛奔到門衞處，把通知領回來交給了老師。

看着老師欣慰的眼神，我知道自己並沒有令老師失望……

可是誰知道能當上班長，對我來説是多麼不容易啊。

上學期開始，老師説要重新競選班幹部。我心一驚，因為我知道自己八成是坐不住班長這個寶座的，自己的表現心知肚明。可無奈，競選已經開始，我只好求天神保佑了。

記票員數清楚票數，在本子上記下最後一筆，結果出來了--31比58。我的朋友小陳當選為班長，代替了我。

掌聲響起，我什麼也聽不到，只知道自己落選了。可是當選上的他，卻是我的朋友！想到這，一直在眼裏打轉的淚水再也忍不住，像斷了線的珠子，打濕了衣服，掉在書桌上。

這時，老師走過來輕輕地拍了拍我的肩：“一分耕耘一分收穫，沒有努力何來班長職位？”

可我就像什麼也沒聽見似的轉過身，一直衝下樓跑回了家。

第二天，我努力讓自己看起來什麼事也沒發生過，依舊笑臉如常。可又有誰能知道，我那份隱藏在笑臉背後的心酸和在骨子裏那份不堪一擊的驕傲呢？

廣播裏又響起讓班長和中隊長去開會的消息，可這一次我卻沒有資格。我快步走出了教室，悻悻地朝會議室的方向望了一眼，自嘲地笑了笑，轉過身回到教室。

“可以告訴我開會時要注意什麼嗎？”小陳走過來問。

不知怎的，我下意識地説道：“筆、本子、開會要點。”

“一分耕耘，一分收穫。沒有努力何來班長之位？”腦海裏又迴盪起老師對我説的話。

沒有人知道，我暗暗下定了決心，開啟逆襲的模式--上課專心，下課預習，課後複習，樂於助人……

結果你也知道了吧，這個學期在新一屆的班幹部選舉上我重回班長之位，逆襲成功！

拿破崙説過“人生的光榮，不在永不失敗，而在於能夠屢仆屢起。”這句話，我永記在心。

我和班長的故事敍事作文 篇2

咦！我在哪兒？哦！這裏是教室，咦！我怎坐這兒來了？我的位置不是在前排嗎？啊！怎麼會！我變成了班長的模樣。“好，下面讓“夢娜”同學來總結本文的中心思想。”我聽得老師在念班長的名字，我更疑惑了。但我突然發現同學們的目光都集中在我的身上，我的腿像着了魔似的不由自主地站了起來。我本以又會被老師臭罵一頓，但我卻脱口而出：“本文表達了作者喜歡春天……”我驚呆了，與此同時教室裏響起一陣熱烈的掌聲。我豁然開朗，原來我和班長交換了身份，但我還是不敢相信這一切。我先把我那激動的心情收了收。

為了確認這一切，下課後我去找我原來的身體對她説：“嗯！清露來幫我發作業本。”而她卻極為平常的跟着我走。我既興奮又激動，像吃了蜜似的有説不出的甜。從那以後我就過着班長的生活，身邊的人絲毫沒有發現。

快到放學的時候老師説：“同學們，明天我們半期考試，回家好好複習。可以放學了！”我心想：都和班長交換身份了，還復什麼習呀！一定可以考好的。但自從換了身份，親人，家庭都換了。一回家，媽媽就説：“聽老師説，明天半期考試，今天你就別出去玩了，乖乖在家複習，考個好成績。”我聽後非常失落，吃過晚飯。媽媽抱進來一堆山的複習資料，哎！我終於知道班長的好成績從哪兒來的了。

考試開始了。那些題我基本上都會。盼星星，盼月亮，終於把成績給盼來了。我一看成績，啊！太好啦！語文：77分，數學：82分。這是我有史以來考過最好的一次啊！這時老師叫我和班長去辦公室，原以為老師會表揚我一番，結果被罵了一通。老師吼道：“夢娜你看看你這次考的成績，數學我就不説了，語文才考個77分，你説你這次怎麼回事？你再看看清露同學這次語文考了98分，數學考了95分。”我心想：她從前可是班長考得好很正常。“你可是班長呀！你好意思嗎？我都不想説你了，你先回去吧！”老師這句話讓我回過神來，對哦！我現在是班長，班長現在是我。

漸漸的，往後的日子裏我經常被罵。上課時，東想西想。作業亂七八糟，一會忘了做這兒，一會兒忘了帶那兒，什麼事情都做不好。彷彿回到了從前那個我。而和我交換身份的班長，每天早上第一個到校，一交完作業就回到座位上讀書背書。大家在課餘都去操場玩，教室裏面只剩她一個人在看書，寫作業。只要一有時間，她的桌子上一定會有書和作業。她從不浪費任何一刻時間。時光飛逝，新的一學期到來了。班長通過她自己的努力又當回了原來的那個“班長”。我似乎懂得了什麼，我想換回我原來的身體，不是因為我又想當班長，而是因為我覺得這太沒意思了。班長通過自己的努力當回了“班長”，而我在怎麼變換身份也還是以前的那個我。

“你怎麼睡在這兒呀？小心着涼。”媽媽説道。我睜開雙眼：原來是個夢呀！但雖然是個夢，我也明白了“世上無難事，只怕有心人。”班長證實了這句話。我以後也要通過自己的努力與堅持做個真正的自己，活得更加充實，更加精彩！

我和班長的故事敍事作文 篇3

一提起我們班的班長，同學們都讚不絕口。他幫助同學、熱愛集體的奉可多了!

就讓我説説他的兩件事吧!

在期末考試之前，老師在班委會上説:“為了迎接期末考試，班幹部要主動幫助學習差的同學複習好功課，爭取全班都及格。”自願報名後，只剩下學習最差的賈更沒人幫助了。“誰幫助賈更同學?"老師一連問了三四遍也沒有人回答。沉默了一會兒，班長張俊華站起來説:“我幫助賈更!”同學們議論開了。有的説:“賈更學習太差了.要讓他及格，比登天還難啊!”有的説:“幫助他得費多少時間哪!”可張俊華堅定地説:“賈更很聰明，只要用功，他會及格的。”

從這以後，張俊華一放學，就去賈更家幫助他複習功課。經過一個月的幫助，期末考試，賈更的數學得了87分，語文得了85分。這可是張俊華的功勞啊!我們打心眼裏佩服他。

還有一件事，今年春天，我們班的同學在花池裏栽了很多花苗，由於花苗太小，有幾棵被淘氣的小同學踩死了。沒有辦法，還得補栽花苗。有的同學氣憤地説:“那些小同學太淘氣了，栽了還得被他們踩死，乾脆別栽了。”還有的同學説:“現在沒空，過幾天再説吧!”

第二天，我們一到校，就發現花池裏補栽了十幾棵新的花苗。我們很納悶，這是誰栽的?

後來才匆道，這十幾棵花苗是張俊華從他家園子裏一棵棵移來的。

張俊華關心同學，熱愛集體的辜跡真不少呢!他的確是一個值得我們學習的同學。

我和班長的故事敍事作文 篇4

再管紀律的時候，他總能讓你們這些調皮蛋你乖乖投降。例如有節課，老師開會去了，讓他管記律。我在班上是出了名的搗蛋大王，一見老師走了，便在教室裏玩起了紙飛機。"龍騰同學，請安靜。""誰要你管，狗拿耗子——多管閒事！"我猖狂的喊。只見他沉思了片刻，一拍桌子説："你是説你是老鼠羅，老鼠過街——人人喊打！！"好，這次算你贏！過了一會兒，我的盟友王亦耐不住寂寞，清清嗓子，正準備引吭高歌一曲。班長迅速説："王亦同學表現很好，他正在認真的寫作業。"盟友象被灌了蜜糖一樣，不再與我聯手了。我一氣之下，作了一首詩：

千錘萬打出深山，

挨你批評若等閒。

罰站抄寫全不怕。

要留清白在人間。

"我看你是要留姓名在榜上。"隨着一聲大喊，我的大名被列入了黑名單。放學後還被老師來了個馬拉松似的談話，苦不堪言呀！！

他還有個毛病便是粗心。一個星期一，學校規定要穿校服。快八點了，班長才姍姍來遲。"班長，今天你怎麼不穿校服，難道你不想以身作則？"我大喊。他一沉思，果斷地説："不行，我得趕回去！"

"別傻了，你能在老師大架光臨之前趕到已經很不錯了，幹嗎回去？"我執迷不悟。

"我書包還沒帶呢！"

"媽呀！！！！！！！！！！！！！！！！！！"

怎麼樣。如果想成為神精病人，或者想修煉一下自己的意志，請速與他聯繫，包你如願。

我和班長的故事敍事作文 篇5

文理分科，繁事初定的高一，我把疲憊的軀幹重重地扔在辦公室的凳子上，正享受着休憩的片刻愜意。

“老師，我想當班長！”

一絲“怯怯”的聲音飄進我的耳朵裏。

“恩，啊！”朦朧中剛要恍惚過來的我一下子從凳子彈了起來，

“什麼，什麼÷”

“我想當班長！”聲音有些小心。

眼前，站着一個其貌不揚的男生：矮矮的個兒，卷卷的頭髮，寬寬的校服使得平常的五官顯得的更為平常，但他看我的眼神卻能讓我難忘。

“我想鍛鍊一下自己！”他發出的已經沒有“顫音”。

“好，我答應你！”

“真的？是真的嗎!”

他一溜煙就不見了，但我看得出他的眼睛裏滿是金子。從此，我“欽定”了陳秀峯同學為高一二班班長。我知道當時我必須答應他，對於毛遂自薦的學生更應該如此。

老師的信任是多麼的重要。教師只有信任學生，將濃濃的師愛灑向他們，才能開啟學生的潛能，從而使學生走向成功。信任使學生充滿自信，讓他們學會主動面對困難和挑戰困難。

“老師，班級的紀律不好！”，“班主任，班級的衞生太差！”，“劉老師，班級的讀書氛圍不濃！”

......

起初，班長跑到辦公室的次數很多，他總是向我頻繁地反映班級存在的諸多問題。而此時，我總是笑而不答，或者微微點頭。他來辦公室總是“碰釘子”，也可以説是“乘興而來，敗興而歸”。到了後來，我甚至已經察覺到班長似乎有點焦急，有點無奈，以致有點愠色。事態繼續發展了兩個星期，我突然發現班長的身影在辦公室“絕跡”了，消失得無影無蹤。我心裏竊喜，我的“不作為”迫使班長採取行動了！班長“下鄉”了！他花了很多的時間到同學之間瞭解情況，調查原因，思考對策。用他自己的話説是“感情投資”。這時，我抓住時機，鼓勵和支持了班長的做法，對他的所作所為大加讚賞，並在班級的班會上宣佈班主任的想法和決定，確立班長的權威和班幹部的職責，讓全班的同學明確認識到班主任是班長和班幹部的堅強有力的後盾，也讓班長和班幹部感受到班主任的強大支持。

我知道，老師的支持，能夠讓班長和班幹部大膽地去組織和管理同學，讓他們更好、更大的發揮作用。也許是因為有了我對班長的這種信任，我發現班長的表現真是令人刮目相看。在這個過程中，班長的能力進一步得到了鍛鍊與提高，全班的同學在很大程度上也由被動管理逐步轉向主動自律。一個良好的班級也就形成啦。

“你們班的班長不錯！”，“你們班的班長很能幹！”

......

讚許紛紛飄揚而來，讓我的內心更加怒放！

是啊！班長在這一學期的鍛鍊中成長起來了。他的能力得到不斷的提升，在整個年段中獲得了很高的評價。在這種時候，我總忘不了在老師、同學和他自己的面前多誇耀幾句。我知道，老師的讚揚，只會使班長的工作更加出色,使班長更加傑出！

儘管是短短的一個學期，但我會記住這一學期：2008-2009年下學期。

因為我懂得了為師之途！我懂得了育人之徑!

我和班長的故事敍事作文 篇6

我在地球上生活了15年，可以説在這15年間，我見到並認識了許多人。比如説：父母、老師、同學和朋友。我想來與他們之間發生了許多讓人難忘的事情。到現在想起來還讓我感動不已。在這其中讓我最難忘的就是我與國小同學之間的事。讓我跟你們講講吧！那是在五年級開學的第一天，班上的班委決定由小紅擔任班長。

這樣的話班裏的大小官職也想繼被女生捲走，統治權掌握在女同學手中。我們幾個男生有些不服氣，但是沒有辦法了，只能這樣了。俗話説：新官上任三把火。小紅自從當上班長後，為班級提出了很多建議，但我卻處處找她的碴希望她能夠知難而退，重新將統治權歸還給我們男生。很快老師知道了我們的想法，就很嚴肅地批評了我們。我還是有點不服氣。

我默默地想：她有什麼能力能夠當班長，能夠管理好班級。我倒是要看看她有什麼能耐。日子一天天的過去了，直到這天我才真正的服了女班長。我是多麼的後悔呀！那是一個星期五的下午，眼看還有幾節課不放假了，我此時已是興奮不已呀！就是因為這樣，我沒有聽見上課的鈴聲，我依然在那裏大聲地説着話，女班長也讓不講話，可我卻控制不好自己。

就在這時班主任來了，忽然，我轉身一發現門外有道冰冷的目光直射着我，刺着我雙眼發痛。我定睛一看，是班主任朱老師站在那兒。她瞪着眼盯着我，嚇得我汗毛都豎了起來，胸口就像打鼓似的，咚咚直跳。這時女班長走了上來，對老師説：“老師，這是我的錯，是我沒有做好工作。要批評就批評我吧！”接着，她真誠地向老師和同學們做了檢討。女班長的行為是我做夢也不會想到的，她會在這個關鍵時刻挺身而出，把全部責任攬到自己身上，使我從尷尬的局面中脱出來，這不是一般人所能做到的。女班長，我現在真的十分感激你呀！

我和班長的故事敍事作文 篇7

武夢瑩是我們班的班長，幾乎每個學期都被評為“三好學生”，讓我無不羨慕，和班長聊聊天。突然間，我腦袋瓜起了一個大膽的想法：武夢瑩既然每學期都當上班長，肯定有成功的祕訣，不如，我問問她怎麼樣！説幹就幹，我來到武夢瑩家，裝出一副隨隨便便的樣子説：“武夢瑩，你挺厲害的嘛！每年都是班長，“三好學生”。哎，你平時喜歡看什麼書啊？”

武夢瑩脱口而出：“《東方少年》、《讀友》。”

我心裏想：這兩本書我經常看，怎麼沒當上班長，評為“三好學生”哪！

忽然，一個靈點在我腦海裏閃過，對啊，何不問問她愛吃什麼菜啊！

我翻開書，輕易的説道：“武夢瑩啊，你平時最愛吃什麼菜啊？”

武夢瑩聽到了，繞開了話題，説：“額，倪依依呀，納，這是《馬小跳》的書，你看看怎麼樣！”

我在心裏暗暗的想：哼，果然被我猜中了，嘿嘿，那我就用暗招來逼你招供！

武夢瑩的媽媽在外面喊道：“武夢瑩，快來吃飯吧！今天我煮了你最愛喝的紫菜蛋湯哦！”

我在心裏高興地歡呼，哦！哦！真是天助我也啊！呵呵~

武夢瑩對我熱情的説：“倪依依，要不你留下來，吃頓晚飯吧！”

我支吾了一下，飛快的穿上鞋子，説道：“不了，我媽媽今天買了夫妻肺片呢，謝謝你的款待啊，我走了！”

在回家的路上，我歡快地跳着，心裏高興極了！

嗯嗯，從今天開始，我要喝紫菜蛋湯！

我和班長的故事敍事作文 篇8

假如我和班長是同桌，那可美死我了，坐在了這塊風水寶地，以後還愁我沒飯吃，呵呵，天上掉了一個大餡餅，正好掉在我嘴裏了。

好處一

天哪，又是討厭的數學課，又是討厭的試卷，再這樣下去，我都要撞豆腐死掉了。順順利利的不情願的我慢吞吞的做着試卷，攔路虎——一道比奧數還奧數的奧數題，漸漸逼進了，我小心翼翼的讀了讀題，嘴不禁張得比太陽還大，抓耳撓捎之際，我一眼瞥見了班長的卷子，啊，我在心中一聲尖叫，想不到成功居然離我這麼近，得意的想着，我利用我那超近視的眼睛，直直的望着老班的卷子，近了，近了，我把腦袋貼在了桌子上，才清晰的看清楚了老班的字跡。直到班長無數次拋來白眼，我才如夢方醒，可無論我多使勁，腦袋以和桌子合為一體，啊，我親愛的腦袋啊！

好處二

班長上課那個專心呀！眼睛盯着老師眨都不眨。哎！我的好班長啊。這可有利了我的地下活動，不用擔心被同桌告訴老師，那感覺可真好！

好處三

班長是個熱心腸的好好人，老師特別信任她，甚至連坐在老班旁邊的我都被一起信任了，還套了一個小官，哎，班長太好了，我真感動！

哎！還想往下寫，無奈想不出好處了（主要是腦子不好使）。

我和班長的故事敍事作文 篇9

我的班裏有一位負責任的班長——章笑衡。章笑衡作為一名稱職的班長，她問心無愧。

章笑衡上課認真聽講，積極主動地回答問題，作業也認真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時候，她還讓坐在她附近的同學也和她一樣認真聽講，我們班有好幾個同學和她同桌了一學期後，學習都進步了很多，聽課都認真了，作業也寫得比較好了，她帶着這些同學一起學習，共同進步。

有一次，我們班的高一鳴生病了，好幾天沒來上課。結果落下了許多課程。章笑衡二話沒説，放學後主動幫他補習。高一鳴有時聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒有落下功課。她常説：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂。”

每當她值日，總是最早一個來，最遲一個走。等到同學都做完值日，檢查過後，她才輕輕把門關上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒着小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學，見她提着垃圾桶從身邊走過，説：“下雨啊，你不要出去。”章笑衡卻説：“我不去倒，垃圾就會留到明天了，總得有人倒啊。”接着，繼續提着垃圾桶走去。還有一次，我門學校大掃除，許多的同學都在偷懶，只有少數同學在打掃衞生。其中章笑衡最勤快，也不偷工減料，在驕陽似火的太陽下，她一遍又一遍的來回掃，沒過多少時間，她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂範下，偷懶的同學也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時間把衞生打掃乾淨了。

她對待工作總是認認真真，一絲不苟，是老師的好幫手，同學的好榜樣，她是我最敬佩的班長。

我和班長的故事敍事作文 篇10

高是女生，是我的好朋友，在班級當班長兼中隊長，是我班最大的班級幹部。平常和女生在一起的時候，性格很温柔，説話也很隨和，時不時還在女生面前開個小玩笑，沒事的時候還講笑話給我們聽，常常逗得我們哈哈大笑。可在男生面前，她就從來不心軟，即使男生對她軟硬兼施，她也不吃這一套！男生們就在偷偷地背地裏給她起外號，例如：“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“煩人精”……但這些壞話男生只敢偷偷地説，要是讓高知道了，絕對沒他們的好果子吃！

有一次男生罵她，笑話她，被高聽見了。想知道她是怎麼修理男生的嗎？來聽一聽吧。

有一天，早自習的時候，全體老師去四樓會議室開會。我班由高來管紀律。有個男同學名叫李治鑫，他走上講台，面對着同學，擺起了造型，他擺的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。這時高進來了，同學們立刻不笑了，但李治鑫沒看到，他還以為自己擺的造型不夠搞笑，便扭過頭，撅起了屁股，沒想到這一扭頭一下子看到了高，嚇得他魂都快沒了。高讓他趕快回到座位上，並告誡他要是有第二次，一定不會饒過他。李治鑫一邊走一邊小聲嘀咕：“怎麼每次倒黴的都是我啊！都怪我命不好，都怪高那個‘熊家婆’，真是一個兇猛的母老虎。”不料這些話被高聽見了，高比他高一些，拎起他的耳朵就讓他跳芭蕾舞，李治鑫不得不踮起腳尖來。高厲聲問道：“以後你還敢不敢再罵人，你要是再罵，我就去告老師，讓你吃不了兜着走。”李治鑫只好求饒：“不敢了，再也不敢了。”

高就是這樣的性格，既温柔又厲害，我就是因為喜歡她這樣的性格才跟她是好朋友的。

我和班長的故事敍事作文 篇11

她擁有一頭烏黑光亮的頭髮，後面還扎着一捆馬尾辮。黑珍珠似的小眼睛，嘴巴旁有幾顆米粒大小的黑痣。遠遠看去，就像嘴邊殘留着幾粒黑米飯。她健壯的身體，黑色的皮膚，嚴肅的神態讓人不由得產生敬畏的感覺。

她不僅樣子很嚴肅動起真格來，也是挺讓人敬畏的。

有一天，我們的教室裏正在做眼保健操。今天是她管的，當有一個人不在做眼保健操時，就會一個健步衝到那個同學旁邊叫他做眼保健操。如果那個同學還是不做眼保健操，她就會一把擰起他的耳朵，直到那個同學“投降”為止。

看了她這麼“兇暴”的人都説她是女漢子，當然，這也不錯她。這麼嚴格，真不愧是班長啊！

看了她前面的介紹，有些人會想：她肯定跑步非常好。沒錯她跑步時像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。往往會讓人刮目相看。

她做一件事情時很認真，比如：考試了，她正全神貫注的寫着試卷，教室裏沒有聲音，只有沙沙的寫字聲。人人都“埋頭苦幹”，有的咬着鉛筆頭思考問題，有的正文思如泉，把寫好的答案寫在試卷上。她則全神貫注，聚精會神，已不能形容他們的神態，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。

她就是我們班的女漢子。

我和班長的故事敍事作文 篇12

我們班的班長叫馬小勇。別看他人小，開始管起班來可是天不怕，地不怕。讓同學們個個都是膽戰心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學們都説他是班裏第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能説會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一説，就會露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。

同學們都説：“馬小勇平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當然，每個人有優點，也有缺點。他就是有點行動不一，嘴上説的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又説了什麼，讓同學們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：”不準笑，有什麼好笑的。“其實，他自己都在笑，怎麼能管好班呢？這叫做上樑不正下樑歪。我聽別的同學説：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。有的同學還給我舉過一個例子呢。

記得有一次上自習課，老 師不在，我們班的一些調皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩遊戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講台，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時，教室安靜下來，調皮的同學們都看着他，他就慢條斯理地給同學們講大道理，讓同學們心服口服。

我們班的正班長怎麼樣呢？有優又有缺，缺了之後就是美中不足，老師還説他是管班的能手呢！當然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。 這就是我們班的班長，他不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的”優秀班級“，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！

我和班長的故事敍事作文 篇13

我們七年級(二)班的大班長李一鳴，可是“赫赫有名”啊，今天，我就給你們介紹一下他。

李一鳴，高高的個子，比我高好多呢。一對大大的眼睛，笑起來還有兩個小小的酒窩，很可愛哦。他喜歡穿一件白色黑紋的帶帽衫，一條牛仔褲，酷酷的樣子，真是一個帥哥的胚子。

他喜歡玩遊戲，經常和我的組員張統鑫聊什麼地下城之類的，我根本聽不懂。他呢，好像興致很高。不過，你可千萬別認為他是一個只玩遊戲而不學習的人哦。他在期會考試考了第15名呢。怎麼樣？？？

他的作文寫得很幽默。有一次，我有機會“借鑑”了一下他的文章。在《話説我們班》這篇作文中，他把我寫了進去。他把第一名比做一個皇位，説我坐上皇位就不下來了。當時真是把我弄得哭也不是，笑也不是。

他是個很會安慰別人的人。記得在期會考試前一天，我和於楊吵了架，她氣沖沖地丟下我走了。回到教室裏，我趴在桌子上傷心得哭了。這時，張統鑫和李一鳴進來了，看見我趴在桌子上哭了，就坐在了座位上勸我別哭了。李一鳴説：“高子真，你別哭了，明天考試，你可別影響你的情緒呀。否則，你的第一可就不保嘍!聽哥哥話，別哭了。”聽完這句話，我馬上破涕為笑了，還衝着他説“誰是你妹妹呀!”“這樣才是你嘛!哭哭啼啼哪像你？”李一鳴笑着説。

上個星期四，李一鳴來了學校後，我覺得有些不對勁。因為平常他一來，看見王聖一沒來的話，就會大喊：“這個死沒良心的王聖一怎麼還沒來？”今天他來了，王聖一還沒來，他卻趴在了桌子上。我走過去問他：“你怎麼了？”他有氣無力地説：“今天早上來學校的時候肚子痛，現在還痛呢!”我問他：“你沒事吧？”他説：“沒關係。”到了下午上體育課的時候，李一鳴從教室出來和王聖一他們打籃球去了，我以為他好了，才不那麼擔心了。可是在最後一節課打掃衞生時，他又捂着肚子了，我問他：“你肚子又痛了？”他説：“有一點。”他一直堅持到放學。

怎麼樣？我們班的大班長夠好吧？幽默、堅強。不過，人不是十全十美的，他給我起外號，叫我“高大頭”，氣得我七竅生煙。

我們的班長你們想見嗎？

我和班長的故事敍事作文 篇14

“班長”這個職務在每一個學校都有。比如：班級裏的班長選舉；學校的廣播裏面説：“請各班班長到大隊室開會。”等等。這些都離不開班長。可見，“班長”這個名詞在班級中影響力是很大的。

我們班的班長叫，中等個，偏胖。一張圓圓的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛、一個不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，説話説倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當不錯了。

蓋大班長最大的優點就是管理班級的能力很強，而且還為同學們着想。

有一次上美術課，老師講完課，就讓管理班級的紀律。開始紀律還不錯。一會兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學們幹什麼的都有：有的在看閒書；有的在説話……＂閉嘴！”蓋大班長這一吼，把我們全都震住了，看書的也不敢看了，説話的也不敢説了，就連管燈也快要掉下來了。下了課，老師一個勁地表揚他，説得他臉都紅了。當時我想：原來蓋大班長還會害羞呢！

還有一次全校去掃雪，沒等老師説完我們班的分擔區，就開幹了。可當他一轉頭，正巧看見一輛出租車向我們班的蘭雲飛飛快地駛來，發瘋似的大叫：“蘭雲飛，快閃開……”這樣，一場即將發生的車禍，就很好的避免了。

這就是我們班的班長，一個能夠充分管理好班級的班長；一個為同學們着想的班長。

我和班長的故事敍事作文 篇15

我們班集有一個頂樑柱，那就是我們的好好班長，她的名字叫陳科錳，她品格高尚，愛校如家。

記得上二年級的時候，我們上完體育課，就會到飲水機那裏大口大口地喝礦泉水，4桶礦泉水不到一個星期就會被我們洗劫一空。那一天，我們上完體育課，都搶着喝礦泉水，礦泉水一桶又一桶的被我們“消滅”了，當好班長喝的時候，礦泉水已經沒有了。她就趁着午餐的時候，拿出自己平時省吃儉用的錢，跑出去買了一桶礦泉水回來。但是，她自己卻一口也沒有喝，而是留給了那些更加口渴的同學，她自己喝的是食堂裏的水。當時，我想：陳科錳不愧是我們的好好班長，我們沒有看錯她。想到這裏，我不禁稱讚起來：“好班長啊，你對班級真是如家啊!對班級裏的事，認真的負責到底，幫助我們度‘難關’。”陳科錳聽了，謙虛地説：“這沒有什麼，身為好班長，就應該起好帶頭作用，這是我應該為同學們服務的，我只不過盡了一些力而已。”説完，她便拿起《國小生時代》看了起來。

看，這是一位多麼盡職的好班長啊!

還有一次，那是在上四年級的時候。在一個放學的傍晚，我們班集的掃帚很破了，越掃越髒。好班長看見了，問我們：“你們怎麼不掃地啊？”我們異口同聲地回答：“掃帚破了，你讓我們怎麼掃呀!看見了吧，越掃越髒了。”她聽後，毫不猶豫地從鉛筆盒了拿出自己攢下老的積蓄往外跑去。我們見了，忙問：“哎，陳科錳，你上哪兒去啊？”陳科錳解釋到：“我給大家買掃帚去。”説完，就往農貿市場的掃帚店奔去。她買了4把掃帚，正吃力地走在路上，我同學見了，立即迎了上去，拿起她手中的兩把掃帚，和好班長一起走向學校。到了學校，我們開始搶掃帚了，我不甘示弱，也搶了一把新掃帚。然而當我抬頭看陳科錳的時候，她卻拿了一把破得無法形容的掃帚掃了起來。我們被感動得熱淚盈眶，竟説不出一句話來。

瞧，這就是我們班集的好好班長，人見人愛的好好班長，大大方方的好好班長……

我和班長的故事敍事作文 篇16

我們六年級六班的好班長是一位熱愛集體、關心同學、勤奮好學的女生。在同學眼裏她是盡職盡責的好好班長，在老師心目中是得力信賴的好助手，在我們朋友當中她是幽默風趣、講義氣的好知己。

好班長的個子很高，跑起步來是行雲流水般的快；橢圓形的臉上鑲嵌着兩個小酒窩，時常掛着甜甜的笑容；彎彎的秀眉下閃動着一雙清澈明亮的大眼睛，顯出了她天姿聰慧的一面；高高的鼻樑下有一張能説會道的小嘴，難怪她講起道理來是一套一套，是那麼的令大家信服。

我們的好班長具有樂於助人的品格。記得在一次上美術課的時候，因為是校長在給我們上課，所以教室裏異常安靜。老師叫我們拿出鉛筆和橡皮跟着他畫，好班長突然發現我後面的同學沒有帶橡皮，正急得無計可施的時候，她毫不猶豫地把橡皮擦輕輕地放在他的面前，“讓我們一起用吧!”她用真摯的目光望着他。“謝謝你”他感激地説道。雖然那只是一塊普通的橡皮，但是它表達的意義卻截然不同，因為那凝聚着同學之間純真的友情。

我們的好班長還具有謙和的性格。在我和好班長同桌的那一期間，有一件事更進一步增長了我們彼此之間的感情。記得那是一節家輔課才開始的時候，班主任樊老師叫我們把各自的桌椅橫排豎排對齊，我的右手放在我們桌子的中間，左手放在我的桌子上。好班長也在對桌子，突然，她把桌子向我這邊猛的推過來，就把我的小拇指給壓着了。頓時，我感覺到了劇烈的疼痛，忍不住尖叫一聲。好班長聽此聲音，連忙轉過頭來。自怨自艾的對我説：“陳怡君，對不起，我不是故意的!”平時憐牙俐齒的好班長，這時候卻變得拙嘴笨舌。我生氣的説：“幸好你不是故意的，你要是故意的，我的小拇指不得斷了。”雖然我們還做了一些無味的爭吵，但由於好班長誠心的道歉，最後我們還是和好了。

我們的好班長好比一位“清潔工”。平時在勞動中她用手中的掃帚，清除了我們教室外走廊上的灰塵；在我們班集務的管理中，她還“清除”了一些同學頭腦中許多不正確的想法。她不僅用雙手裝扮班級的容貌，而且為集體良好風氣的形成點綴上一朵燦爛的花朵。正是這樣一顆美好的心靈，使我們的班級越來越優秀，我們應該感謝這位好好班長。

你們猜這位好班長是什麼名字？告訴你們吧!她叫許寧秋，是值得我們敬佩的人。

我和班長的故事敍事作文 篇17

我們班集的好班長叫武丹。她身材苗條，一條羊馬尾辮總是在腦後擺來擺去。厚厚的嘴脣，常常掛着活潑的微笑。武丹是一個助人為樂的好好班長。不信，你聽我説：

武丹很愛幫助人。一天中午放學後，武丹正準備回家，忽然看見楊蒙嘉坐在操場的旗杆下發愁，便趕忙跟上前。“楊蒙嘉，怎麼啦？還不回家？”“我的鑰匙丟了，開不了自行車，怎麼回家呢？”楊蒙嘉急得滿頭大汗。“嘿，我還以為是什麼大不了的事呢。”武丹習慣地揮了揮手説，“你家裏還有鑰匙吧，我把自行車借給你，不就行了？”“不行，你家比我家還要遠幾倍，你沒有自行車，回不了家呀！”楊蒙嘉連忙説。“沒關係，我坐車，下午你再還我自行車就可以了。”“你爸爸媽媽不找你嗎！”楊蒙嘉總覺得過意不去。“沒事，你儘管騎我的車回家好了。”“我……”楊蒙嘉還沒來得及説什麼，武丹已把鑰匙塞進她手裏，轉身跑了。望着武丹遠去的背影，楊蒙嘉激動得一句話也説不出來。

上學期，凡是上作文課的，都會發一本《閲讀黑馬》。而王微卻沒有發到。王微沒有書，怎麼辦呢？武丹想：給王微買一本吧！於是，在星期六下午武丹給王微買了一本《閲讀黑馬》，並交給她。

這就是武丹，一個助人為樂的好好班長！

我和班長的故事敍事作文 篇18

我們的好班長名叫繆卓辰。同學們都説他是一位稱職的好班長。

那一天中午，老師出去開會，教室就變成同學們的遊樂場。有的同學倒坐在椅子上，把椅子當成了馬兒騎；有的同學把桌子當成了枱球桌，把幾塊橡皮當成了枱球，玩起了斯諾克；還有的同學扯開了嗓子，拼命地大吵大鬧。面對如此亂糟糟的教室，我們的紀律委員可傻了眼，任憑他怎麼批評提醒拍桌子，都是無濟於事。怎麼辦呢？

正當紀律委員無計可施之時，我們的繆好班長登場了。只見他三步並作兩步走上講台，掏出了那支閃着讓人望而生畏的銀光的筆，以及那本令所有愛搗蛋同學害怕的記滿名字的黑名單。紀律委員這才算有了依靠，趕緊拍着桌子大嚷道：安靜安靜，好班長記名字啦！全班同學立馬愣住了，趕緊跑回自己的座位，坐得端端正正，安安靜靜地看起了書，之後，也沒有敢再吵過。

事後，紀律委員找到了好班長，説：好班長，你可真神了！幸虧有你拔刀相助，否則班級不得亂成啥樣子！好班長笑了笑説：幫忙管理紀律是我的職責。連這個事兒都不做，我還怎麼敢當你們的好班長呢？紀律委員豎起了大拇指，説：好班長，夠稱職！

我和班長的故事敍事作文 篇19

安靜一聲嚴肅的聲音在班上回蕩。除老師外，還有誰會這麼管同學呢？

他烏黑的頭髮，瘦瘦的臉，黑黑的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻樑，彎彎的小嘴，白白的牙齒，機靈的耳朵，尖尖的下巴。

他是我們班集最愛學習的，他從不休息，每天只看見他在寫作業。每次下課時，同學們蜂擁而出直奔操場。突然，我的目光降到一個坐在他的座位上。走進一看，哦原來又是他，正在預習這課文呢。

他還是很講究衞生的，愛勞動。每次只要地上有紙屑，他都會不禁地彎下腰去拾起來，扔到垃圾桶。所以班上被他打理的一塵不染。

他學習還是非常好的，全面發展。數學課上，老師提的題目他總能解出來，課外上，他遇到難題，不懂就問老師；語文課上，他總能認真做好筆記。今年來，他還參加過無數次比賽呢！最近他又要代表全官橋去縣裏參加比賽呢！

他還是有缺點的，但缺點中夾這一點好處哦！嚴，説起嚴，許多同學都不喜歡的哦，但如果不嚴，又如何讓同學們的成績這麼好呢？自己這麼優秀呢？

你想知道他是誰嗎。他是我們班集的驕傲，同學們的榮幸，老師們的自豪。他就是我們班集的好班長，淇鑫。

我和班長的故事敍事作文 篇20

一提到班長，我的眼前就浮現出這樣一個人：他的個子高高的，是我們班的“擎天柱”；他的腦袋大大的，裏面裝着無數的知識和問好；他的眼睛炯炯有神，閃爍着智慧的光芒，他就是我們大名鼎鼎的班長——李俊業。

他是一個非常愛學習的.人，如果有不會做的題，他絕不會善罷甘休，一定要弄個明白。有一次，李俊業有一道數學題做不出來，正在這時，一個別的班的老師進教室來了，他不管三七二十一，拖住老師就問，直到會做了為止。因為他勤學好問，所以成績特別優異，每次考試都是名列前茅。

不光學習好，他的興趣也非常廣泛。他英語非常厲害，一些我們沒學過的單詞他也能讀能寫，每次英語課都為我們小組爭光。不僅如此，他還是一個圍棋高手，每次下圍棋時，他總是全神貫注，把每一步棋都想得清清楚楚，經常把敵人殺得片甲不留。我們對他佩服得五體投地。

這就是值得我們學習的班長了。

我和班長的故事敍事作文 篇21

每個班都有一位班長，我們班的班長叫——李鳳！

她苗條的身材，一雙明亮的大眼睛，有一點兒風吹草動都能被她明亮的眼睛發現，被她發現後，你可就慘了，她會像警察一樣，將你捕回“警察局”。她還有一張能説會道的嘴巴，伶牙俐齒，讓人敬畏。當班裏亂成一鍋粥時，她一聲“安靜”，班裏立刻鴉雀無聲了。

班長工作很負責，不論老師佈置什麼樣的作業，她都能起到一個領頭作用，每次都是認認真真地第一個寫完。她還樂於助人，有一次班裏有一個同學生病了，她背起那位同學就往醫務室跑，雖然她的力氣不大，可是她依然賣力地將生病的同學背到醫務室。到了醫務室，醫生吃驚地望着她，對她説：“小姑娘，你真棒！”醫生讓班長把那個生病的同學放在牀上，然後給那位同學打了一針。打完針，休息了一會兒，班長又扶着那位同學回了教室，還不時地關切地問她：“還難受嗎？”

班長不僅學習好、樂於助人，她還地體育積極分子。有一次，學校組織了打乒乓球比賽，我們班長踴躍報了名。比賽開始了，只見班長抽起球來又快又猛，誰都不是她的對手。最後，她為我們班贏得了第一名。

可是，班長有一個缺點。有一次，英語課代表把我的本子忘在了課桌上，偏説我沒完成作業，我和課代表吵了起來，班長不分對錯，硬是説我的作業沒有完成，後來我的本子找到了，她直接伸了伸舌頭，扮了扮鬼臉完事！

我們的班長已經很優秀了，但如果改掉缺點，那就更好啦！

我和班長的故事敍事作文 篇22

我有一個好朋友，她叫許泉，也是我們班的班長。她有着一雙明亮的黑眼睛，好似黑水晶；小小的嘴巴，像個紅櫻桃；頭上扎着一個小馬尾辮，一搖一搖的；她還會走“大象步”——聲音非常大。因此，有了“大象”這個外號。

許泉不光是我們的好朋友，也是老師的小助手，老師“遲到”時，她便邁着“大象步”走向講台，用她的“大象音”喊了聲“安靜”，把正在嘻嘻哈哈打鬧的同學嚇了一大跳，誤認為是老師來了，像彈簧一樣“嘣”的彈了起來，可一看是我們的“大象”啊！全班同學又彎着腰，抬着頭大笑起來，可這時她卻惱怒了，把門“砰”的一聲關了起來，大喊着什麼，我卻只聽到了同學們的傑作——“嘰裏咕嚕、呱啦嘰裏、嘻嘻哈哈……”這時，一聲巨響，震動了同學們，這回，他們可不敢了，就在這時，老師來了，她高興地誇許泉真棒，真會管紀律！最後，告訴大家一個小祕密：她也會撒嬌哦！

我和班長的故事敍事作文 篇23

我們班的班長有一雙黑珍珠的眼睛，但笑起來。眼睛就會變成一條縫，跟明星杜海濤的眼睛一樣。這樣反而顯示出了他的帥氣，他非常聰明，可以説是才高八斗，學富五車。上課老師提問題，他總是積極舉手。他做作業總是全對，經常受到老師的稱讚。同學們也非常喜歡他。考試他總能在平均分以上。他提出的問題，總是令老師難以回答。

他也是非常樂於助人。有一次，我一直做不出一道題目。班長看到我在座位苦想，走了過來，問我怎麼回事，我跟他説事情的起因。他就開始教我方法。他跟我講了一遍，我沒聽懂，於是他又給我講了幾遍，直到我聽懂為止。後來我終於聽懂了。班長也説得口乾舌燥了。事後，我非常感謝班長，班長幫助了我，也非常高興。班長不僅是同學們的幫手，也是老師的幫手，每當老師忙得不可開交的時候，他總會替老師批一些作業，幫老師分擔一些任務。我們的班長是一位聰明，又愛樂於助人的人。並且他也深受同學的喜歡，同時也受老師的稱讚和信任。

我和班長的故事敍事作文 篇24

我們班是全校的一個“臭名昭著”的班，但是我們班卻有一個好班長——滕芳瑩。滕芳瑩，不是特別高，一頭烏黑光亮的頭髮，水汪汪的大眼睛，讓人一看就非常喜歡，她每一科目的成績都蟬聯級部第一呢。

她也十分地勤奮好學。每次上課的時候，老師説的重點，她都記在書本上。每次老師要同學們回答問題時，她總高高舉起她的手，回答問題的聲音非常洪亮，讓人聽起來心情舒暢。她也有非常多的特長，比如説，鋼琴、舞蹈、唱歌、英語……她還參加活動了校合唱團，跟着合唱團四處比賽。還獲得了全國CBT英語大賽的金獎呢。

她還是市三好學生和大隊長呢，她每一次幹起活來都認真負責，老師佈置什麼任務她都是廢寢忘食地高效率完成工作，可以説認真負責，她為班級做出了非常多貢獻，比如説，捐一點膠帶什麼的。她盡職盡責地做好班長該做的事。滕芳瑩是一個好班長，她十分的盡職盡責。

我和班長的故事敍事作文 篇25

一身利落的運動服，英氣十足的短髮，明媚爽朗的笑容，雷厲風行、大方幹練……這就是我們的“班頭兒”——王敬儼，家長口中別人家的孩子，老師心中的優秀班幹部。

自打上一年級，她就是我們班的準班長，媽媽嘮叨我時經常説：“你看看人家王敬儼……”一開始我心裏可真有些不服氣。我哪裏不如她了？她為什麼有正熬的威望呢？

可是慢慢接觸下來，我才漸漸覺得人家這“班頭兒”的確是實至名歸。

記得那是一個午休，大家都一溜煙兒地跑出去活動了，丟下一片狼藉的教室不管。在我前面走的王敬儼眉頭微蹙，似乎有什麼話想説。當我跑得口乾舌燥回到班裏喝水時，居然看到王敬儼一個人躬身掃地的情景。我有點納悶，問她：“你怎麼沒下去玩？”

她臉上掛着汗珠，一臉焦急地説：“大家都忘了做值日了，班裏這麼髒，被衞生老師看到又該挨批評了。再説也影響我們的學習情緒呀。”

我心裏一震，不由得感歎：“不愧是班頭兒啊！”

她笑着拍了我一下説：“別感歎了，你快跟我一起打掃吧。”

正是在這次並肩作戰中我才發現，她做起事來可真認真，沒人監督也沒人要求，但她依然一絲不苟地把教室打掃得乾乾淨淨。捫心自問這份為集體榮譽默默付出的精神，我的確自愧不如。

身為班頭兒，王敬儼在班級的各種大大小小的選舉中，票數總是名列前茅。我從一開始不明白為什麼她人緣這麼好，到徹底心服口服是有切身體會的。在一次英語課上，我突然肚子疼得厲害，就連走路都有點困難。同學們都在上課，我哪好意思耽誤人家學習呀，王敬儼看到我痛苦的表情，竟主動站起來跟老師説：“我扶她去醫務室吧。”她無微不至地照顧我，輕聲細語地安慰我。那聲音像一股暖流，令我倍感温暖。

她全心全意地為班級、為同學默默地付出着，怎能不叫人心生親近敬佩之情呢？正是她身上這獨有的真誠勁兒，才會成為我們班毫無爭議的“班頭兒”！

我和班長的故事敍事作文 篇26

要説起我們班的班長啊，一靠近她，便能感受到一股辣人的味道呢!

瞧，她又在管理班上的搗亂分子了。“李俊博，你給我回來!看看你這樣子，亂糟糟的，不成體統!作業還沒完成，還到處亂跑，真以為自己已經被保送清華北大了，是吧?”她的眉頭皺得緊緊的，眼睛裏彷彿在噴火。我吸吸鼻子，沒錯，就是這個味道，像辣椒一樣的味道!

“看什麼看?好好讀書!”突然她轉過身來，怒氣衝衝地盯着我們。我趕緊轉過頭來，盯着課本讀了起來，畢竟誰也不想沾到那股味道!

有一次，我和她一同去公園玩，這裏的景色可真美呀!連綿起伏的山巒，鬱鬱葱葱的樹木，陡峭的巖壁，全都映襯在藍天之下。花卉無不吐露出芬芳，無不顯露出勃勃生機。就在前方，竟然有許多垃圾，在綠地的映襯下，格外顯眼。旁邊還有幾個孩子，正在互相扔紙巾玩。白花花的紙巾在空中飄然落下。有的掉到了腳下的石縫中，有的掛在了樹枝上，還有的不知道飄到哪兒去了，真是煞風景啊!“我去説説!”班長説着就要往那邊去。我連忙拉住她説：“我們還是別多管閒事，去別的地方玩吧，省得心煩。”她一下子就怒髮衝冠，辣味十足地衝我吼道：“你這是什麼意思?按理説有人在破壞城市的環境，我們每個人都應該去管。可是你呢，還阻止我去管。你不管我管!”聽了這話，我羞得滿臉通紅，恨不得找個地縫鑽進去。她手一揚，大步到走向了那幾個孩子，跟他們講起道理了。我看見了那幾個孩子彎腰撿起了地上的垃圾。而此時班長圓圓的臉蛋上掛着燦爛的笑容，眼睛眯成了一條線。

她還經常把自己的壓歲錢和物品捐贈給需要的人!她就是我們的班長——王思穎，一個有着責任感和一顆熾熱之心的人!

我和班長的故事敍事作文 篇27

我們班有一位班長，她是一個俏皮的小女孩，梳着高高的馬尾辮子，烏黑的頭髮上紮了一條粉紅的髮帶，使她更加迷人、可愛。

她時而温柔，時而像一隻“母老虎”。一天老師有事出去了，班上的頓時亂起來，許多組長也跟着起鬨！一個調皮的同學轉到後面講話，全然不知班長已經像風一樣地走到他的後面，她生氣地怒瞪着那個同學，朝他吼。這時老師來了，她指了指那個同學，對老師説：“他找別人講話！”老師瞟了那個同學一眼，繼續上課。

其實，她也有温柔的一面。今天，她的同桌解不開一道題，她耐心地為她講解，同桌卻還是聽不懂，她還是為同桌耐心分析，講解，直到她聽懂為止。她功課門門優秀，每次考試幾乎都是班上第一，令同學們豔羨不已。

哈哈，這個受同學尊重，把班級管理得井井有條的好班長就是我，我做得夠稱職嗎？

我和班長的故事敍事作文 篇28

古人云：“三人行，必有我師焉”。每一個人都有自己最敬佩的人，他可能是萬眾矚目的明星，可能是為大家無私奉獻的清潔工，也可能是你身邊的一個同學。而我最敬佩的人就是我們班的“萬能”班長。

班長又瘦又高，身材挺拔。白淨的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，一張能説會道的嘴巴。之所以稱他為“萬能”班長，是因為他學習好，上課認真，陽光向上，幽默開朗，樂於助人，不管到哪兒都能讓大家開懷大笑。

他上課的時候是全班最專注的人，老師講的知識點他都能掌握，無論是語文還是英語、數學老師提出的問題他都能對答如流。有一次，數學老師提了一個我們從來沒有接觸過的數學題目，全班鴉雀無聲，只有他在認真地思考。他先拿出一本草稿本，然後拿起筆快速地在本子上“唰唰”地寫着，最後展開緊皺的眉頭，自信地舉起了手，解出了這道難題，獲得了老師的稱讚。

他樂於助人，經常幫助同學，每當有人遇到難題時，他都會前去幫忙。但是在學習問題上，他幫助別人時，特別注重方法，他不會直接告訴同學答案，而是用自己的方法教同學們如何做這種題。有一次，一位同學找他幫忙解決難題，他用自己的方法去教那位同學，可那位同學怎麼也學不會，於是他就天天找那位同學，教他克服那道難題。經過他不懈的努力，那位同學終於學會了做題的方法。

我敬佩我們班的“萬能”班長，也敬佩我們班長那像金子般閃閃發亮的高尚品德。

我和班長的故事敍事作文 篇29

有的人崇拜歌手，因為他們有一副好嗓子；有的人崇拜畫家，因為他們的作品栩栩如生，讓人賞心悦目；有的人喜歡運動員，因為他們為國爭光，可我崇拜的對象卻是我們班的班長。

班長的個子瘦瘦的，一頭長長的烏黑的頭髮，彎彎的柳葉眉，大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，非常漂亮。

班長成績特別好。有一次，老師進行數學測試，我們剛拿到卷子，班長就已經抓起筆來又寫又算，不一會兒就做好了一面。雖然我的數學成績也不賴，可絞盡腦汁，使出吃奶的力氣也才剛剛做出了四道題。班長第一個做好了卷子。讓我們先看看班長的正確率吧，只見老師用紅筆再卷子上打了一條優美的弧線——班長又全對了，老師激動地説：“我用計算器計算還錯了兩三道題呢，小范同學比計算器還厲害。”你再瞧瞧班長的卷面，要書寫有書寫，要筆鋒有筆鋒，要格式有格式，要整潔有整潔。再看看我的卷子，光塗改液就塗改了好幾處。由此可見，班長成績好可不是我吹出來的。

班長不僅學習成績好，而且品德也好。有一次，我們教室外面冒出來很多臭水，走廊裏都快成臭水溝了，我們踩着水過去一看，呀，原來是廢物、髒物太多了，把下水溝堵住了。雖然大家都知道了這件事情的根源，可誰都不願意下手去把髒物、廢物撈起來。大部分的人都是看了一眼趕緊捂着跑掉了，一小部分的人呆呆地愣在那兒，無動於衷。只有班長一個人伸出手把髒物、廢物撈起來，扔進垃圾桶，讓臭水順暢排進了下水溝。班長的這種不怕髒亂、為同學們服務的精神難道不值得我們學習嗎？

這就是我們班的班長，我崇拜的一個人，一個成績好，品德好的人。