最有價值的生命作文（精選47篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的最有價值的生命作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

最有價值的生命作文 篇1

從一個生物出現在地球上時，從一個嬰孩呱呱落地時，便開始了屬於它自己平凡或偉大，平靜或曲折，壯麗或卑微的生命。我是一個國小生，如果以我的視角，我的感悟並不很深，我只懂得生命是有價值的，有了生命你可以創造奇蹟，可以不懈追求。而我卻在偶然間知道了最有價值的生命。

那是一篇我再熟識不過的短文，少説這篇短文我也做過四遍了，每一篇的.感悟都不同，可第四遍我是真正的感受到了有價值的生命，它也讓我更深一步瞭解生命。

文章講的是：螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，過着有秩序有意義的生活。但是每當野火燒起來時。你知道它們怎樣逃生嗎？眾多螞蟻迅速的聚攏，抱成一團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

人們總是驕傲的説人才是世上最聰明的生物，也是最有感情的生物。可讀完這篇短文，讓我震撼不已。原來在大街上不惹人注意忙忙碌碌的螞蟻竟是如此的聰慧，如此通情達禮。它們懂得把老弱病殘的螞蟻包在裏面，健壯有力的螞蟻卻在外面讓火焰把自己烤焦後，平凡而簡單的結束了生命卻拯救了多數的螞蟻，螞蟻家族沒有被毀滅掉，又不起眼的繁殖下去，過屬於它們自己的日子。

這，或許在人類世界裏是一種叫“捨己救人”的東西吧，卻在螞蟻世界裏也成為拯救生命的手段。我以前最瞧不起螞蟻，但是現在我卻無比敬佩它。

世間萬物都有感情，都有不尋常的生命。螞蟻雖然生的卑微，可它卻有着有價值的生命，它會為了別人而捨棄自己的生命，這雖然是最有價值最令人敬佩的生命含義了。

最有價值的生命作文 篇2

人生，有的如瞬間煙火，奮力前行，只為片刻光輝，燃盡後帶着微微光亮，劃過夜空，終才消失於無；有的如小泉流水，纖細水流伴着清脆響聲，推動歲月流走，最終踏過人生終點。敢問，苦短的人生，你願做片刻的輝煌煙火，還是長久的恬淡泉水？

走過某段歲月，踏過某段路途，不記得曾經怎樣踏過每寸黃土，只有當拂面的清風略過，摸淡走過的足跡，偶爾回眸，才會發覺，原來歲月如此匆匆，還未來得及與他擁抱，他已經悄然離去。而我們仍要前行，走下新的印痕，讓上一秒去記錄這一切，讓下一秒去驗證一切是否值得。

生命的路途，奔跑着走過的是一生，被汗水與吶喊充斥的一生，奮鬥的成長曆程是他回憶的.寶藏；漫步走過的是一生，被閒適平凡矇蔽的一生，呼吸的存在是他僅有的過去。如盧梭所説“生命不等於是呼吸，生命是活動。”在歲月的長河裏，總有人挽起褲腿大步邁進，摔倒之後，毅然站起，繼續向前奔跑，落下點滴汗水將過往詮釋。終有一日，他們登上人生巔峯，儘管勞累，卻有亮麗風景與之為伴，也不枉長久奮鬥，回首以往，漫漫長路，深刻的內容充實每個瞬間，看似短暫，實則是在延長生命。

最有價值的生命作文 篇3

2008年5月12日14時28分，綿竹市漢旺鎮東汽中學的教室突然劇烈地搖晃起來。正在講課的譚老師大喊：“同學們，地震了！快往樓下跑！”

正當大家沿着樓梯蜂擁而下，譚老師突然發現教室裏還有幾名落隊的學生，立即轉身返回教室。剎那間，搖搖晃晃的大樓裂開一條巨縫，逃生的樓梯裂成了兩半！譚老師急忙叫孩子們躲進課桌下。隨着一次次震動，頭頂上的水泥天花板搖搖欲墜，眼看就要砸向孩子們，譚老師奮不顧身地撲了上去，用自己的`血肉之軀護住課桌。

天色漸漸暗了下來，在餘震、暴雨、寒冷和殘垣斷壁之中，譚老師經受了一次又一次水泥板的重擊。他努力用盡最後一絲微弱的聲音不斷地鼓勵着孩子們：“我沒事的，放心……你們要堅持！如果老師有什麼意外，這權當是老師給你們上的最後一課吧！”

6個半小時過去了，當救援人員挪開一塊斷裂的預製板時，他們看到的是一個頭發花白、後腦內凹、被砸得血肉模糊的人，趴在已被砸得變形的課桌上。而課桌下，是4個已經昏迷、尚有生命跡象的學生。

最有價值的生命作文 篇4

生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命創造無限的精彩。

生命是寶貴的，哈爾威船長在生死的關鍵時刻，把生的希望全給了別人，把死亡留給了自己，他是一位偉大的英雄，生命是有價值的。奇鬆，黃山的四絕之一，它從一粒種子變成了參天大樹，但我們卻不知它是怎麼樣變成大樹的。它曾經是一顆不知從哪飛來的`小種子，落到了怪石嶙峋的峭壁上，但是它一點也不灰心，在那峭壁上紮根發芽，在生長中遇到風雨、雷電，但它還是勇敢地面對着風雨對它的打擊……它十分孤獨，身邊沒有一個夥伴，有時一兩隻小鳥飛過來啄它，它也毫不動搖，倔強筆直地站着，它在峭壁上慢慢長大，越來越高，長出了綠色的樹葉。不知過了多久，曾經不起眼的小樹已經變成了參天大樹，無數棵這樣的大樹，讓黃山的景色更美，更顯生機勃勃。人們慕名而來，看到它的第一眼都被它們威武的樣子所驚豔，會情不自禁地發出讚歎。微風吹來，它們在風中輕輕地搖曳着，好像在迴應遊客對它的讚美。

每個人生命的價值不一樣，而我的生命的價值又是什麼呢？我還在尋找。也許要用一生才能找到，也許用盡一生也找不到。但我知道：是大樹，就不做小草；是小草，就要染綠每寸大地！

最有價值的生命作文 篇5

生命，人們夢寐以求的東西。生命，是爸媽給了你。有的人覺得命是老天爺定的，誰也不能改變，天讓你命好你就絕不會受苦，天讓你命苦，你就得一輩子苦。我不贊成着一説法。因為之所以我們人能成為萬物之靈，就在於對生命的熱愛，對生命的價值！

生命的價值是什麼呢？是苟活？是偉大？生命的價值就在於你自己對生命的熱愛，你的.生命掌握在你自己的手裏。有的人默默無聞，遇見困難臨危不懼。有的人苟且偷生，面對危險自私自利。那些高尚者的情操是多麼的偉大，然而這一切的一切的是他們自己的內心在操縱。其實所有的人生下來時都有一顆善良的心，但是到頭來為什麼會有人當英雄，有人當勞改犯呢？在就在於時間，在於過程，有人説時間能改變一切，我現在相信了。

人人都擁有生命，為何別人當英雄，為人民的利益，國家的利益，死都在所不惜。而有的人卻千方百計的想賺國家的錢，你是想讓我們家破人亡嗎？我相信只要你是人，你就會變得有善心，有一可純潔的心，那你的生命就一定會變得有價值的！

最有價值的生命作文 篇6

生命的價值，在於你對國家和社會做出的貢獻。

大自然是我們的主人，而我們是大自然的客人。人類對大自然的破壞，無處不在；不斷地砍伐森林，造成沙漠化，形成沙塵暴、龍捲風等危害；戰爭中的硝煙，嚴重污染了空氣；核電泄露及爆炸，引起嚴重的水污染。我呼籲大家：敬畏生命，尊重自然。

身在隔離，心向世界。病毒的風暴，襲捲着全球。雖然，我們暫時失去了自由，但是，我們用眼探索世界的腳步，卻從未停止。有趣的網課，豐富多彩的書本，奇幻奧祕的紀錄片，哪一個不令我陶醉？

直麪人生，審視自己。世上萬物之間都是相互依存的。河流離不開大地，大地也離不了河流；學生離不開老師，老師離不開學生；若沒有老師，你能學什麼？若沒有學生，老師還會出現嗎？我們要樹立自己的人生價值觀，無怨無悔，持之以恆地去追求未來。

致敬英雄，牢記擔當。病毒像無數頭發了瘋的.猛獸，身體強壯的李文亮醫生，不幸戰倒在前線，他是首屈一指的大英雄。當然，還有更多的醫務人員和科研專家們，為了中國和人民不惜一切代價，只求天下太平，人民安居樂業。

與之相比，我們的力量是微不足道的，眼下只有好好學習，做一個有責任有擔當的人，為了遠大的理想和抱負而奮鬥。

最有價值的生命作文 篇7

人，活在世界上，因為人有生命。而生命一詞常常使世人深思，我也一直在想——生命有價值嗎？答案是肯定的。可是生命是用什麼來衡量呢？

偶然聽説，某地一位老人竟然活過了一百四十幾歲。我驚歎不已―——人有這麼長的壽命！我馬上想到，生命是用活的時間長短來衡量的？

又有一次，我在書上看到香港富豪嘉李誠的故事。他的兩個兒子在美國一家大學讀書，同學們放學大都開着高級的豪華轎車、跑車，只有嘉李誠的兩個兒子“開”自行車。一天，嘉李誠看見他的小兒子在風雨中“開”着自行車，身上揹着十多磅的`東西，在人羣中呈“之”字形穿行，心頭一痛，才讓兒子們去學車，再給他們買了一輛舊的小車。看到這，我很是感動。那麼，生命的價值又是用節約來衡量？

再説那霍金，17歲時考上了著名的牛津大學，21歲卻患上了一種怪病，只有兩根手指能活動。可他並不服命運跟他開的這個“玩笑”，竟然出版了《時間簡史――從大爆炸到黑洞》，全球發行量高達1000萬冊！照此而言，生命又可用一種不向命運低頭的勇氣和毅力來衡量？

但我覺得這些説法都不大對。那麼，生命究竟是用什麼來衡量的？

最有價值的生命作文 篇8

在一次討論會上，一位著名的演説家沒講一句開場白，手裏卻高舉着一張20美元的鈔票。

應對會議室裏的200個人，他問：“誰要這20美元？”一隻隻手舉了起來。他之後説：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。”他説着將鈔票揉成一團，然後問：“誰還要。”仍有人舉起手來。

他又説：“那麼，假如我這樣做又會怎樣樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又髒又皺。

“此刻誰還要？”還是有人舉起手來。

“朋友們，你們已經上了一堂很有好處的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，正因它並沒貶值。它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的.眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯髒或潔淨，衣着齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。生命的價值不依靠我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決於我們本身！你們是獨特的——永遠不好忘記這一點！”

最有價值的生命作文 篇9

蟬在地下經過1000多個日夜的煎熬才能破土而出，但是這並不代表單就擁有了完整的生命。它們還必須經歷一次生死大考驗――蜕變。這個過程痛苦又漫長，一般要持續一個小時左右。“四年地下苦工換來一月歌唱。”

從蟬的身上我明白了一個道理：生命來之不易，並且極其短暫。我們應該把握好生命中的1分1秒，用樂觀的心態迎接日出日落。儘量讓自己有限的生命發光發熱。

蝴蝶雖然美麗，但是它的一生要經歷

四個階段：受精卵――幼蟲――蛹――成蟲，一隻蝴蝶要經歷千辛萬苦方能破繭成蝶！

失敗是成功退下的虛殼，而成功是從失敗虛殼中破繭而出的彩蝶。很多東西都可以改變：敵人可以成為朋友，逆境可以成為順境，醜陋可以裂變為美麗，低賤可以昇華為高貴。既然蝴蝶要經歷蜕變的`痛苦才會化蝶為美麗，鳳凰要歷經浴火的痛苦才會有重生的喜悦。那麼我們既然想實現人生的價值，為何不願向他們一樣承受生命之重之痛呢？

蟬的生命雖然不長，但是它卻為人們帶來了悦耳動聽的樂曲；蝴蝶的美麗並不是天生的，只是經歷了痛苦才變得人見人愛。做為我們不經歷風雨又怎能見到美麗的彩虹呢？我們只有把每件事做到你認為的極致，無論做事多少都能體現出我們生命的價值！

最有價值的生命作文 篇10

生命對於每一個人都只有一次，生命的盡頭都是死亡。但生命是一種歷程，只有奮鬥過了才不會後悔，只有奮鬥過了才會有收穫。

相信沒有沒見過蝴蝶的人吧，可有多少人知道，蝴蝶從幼蟲變成蝶是多麼不容易！幼蟲化成蛹後要從繭裏鑽出來就得掙扎，不掙扎就無法飛上藍天，掙扎的時候，血液會擠進翅膀，最終會破繭而出，它的美是悲壯的。

樹，被砍下的枝條還能再生；草，放把火燒掉還能再長；懸崖上的松樹沒有人給它施肥，也沒有人給它灌溉，它卻依然倔強高傲地挺拔着；一粒種子，可以衝破堅硬的外殼，掀翻壓着它的石塊，頑強地向上生長。

汶川大地震，讓當地居民被巨大的陰影籠罩着，生怕哪天曆史又會重演。在汶川大地震中，廢墟里飄出了一陣婉轉的歌聲，這是怎麼一回事？原來是個小女孩，被廢墟掩埋了19個多小時，被搜救隊救出。她酷愛跳舞，可是因為地震她痛失左腿，但她選擇了奮鬥的人生，不放棄。在舞台中，在輪椅上，與芭蕾王子亞昆翩翩起舞，她就是“廢墟上的百靈鳥”。

生命，是脆弱的'，也是頑強的，生命不是場遊戲，生命是有價值的，生命的價值就在於——奮鬥。

最有價值的生命作文 篇11

《草房子》這本書是曹文軒伯伯的作品，這裏面有着桑桑、紙月、細馬、陸鶴等人之間發生的有趣而感人的故事。

故事分9章，每章都很精彩。這些故事有的感人肺腑，有的令人開懷大笑。

桑桑是個調皮的孩子，一説起他，我就忍不住要笑，桑桑把媽媽做飯的鍋砸了，去換錢買鴿子。媽媽不知道鍋哪去了，就問桑桑，桑桑吞吞吐吐，説不出話來，被媽媽看出了，便追他，他無路可逃，只好爬進了豬圈。母豬要來咬他，他一害怕就踩了一腳豬屎逃了出來。

儘管如此，可桑桑還是令我哭了許多次：那次，桑桑被診出得了疾病，無法治癒，桑桑的家人（尤其是他的父親）沒有放棄，桑桑也不悲觀不氣餒。最讓我感動的是，得病期間，他帶着妹妹，去妹妹最想去的.地方……最後，皇天不負好心人，一個民間老中醫治好了桑桑。桑桑康復後，也改掉了調皮的壞習慣，整個人發生了脱胎換骨的變化。

在死神靠近之際，桑桑如此頑強，讓我感動；在死神靠近之時，桑桑如此善良，讓我深思。

也許只有經歷了挫折，甚至死神威脅的人，才能真正明白生命的珍貴，才能明白幫助他人快樂自己的道理……

桑桑的故事，讓我感同身受。他讓我明白：“付出，才能體現生命的價值。”

最有價值的生命作文 篇12

普通人的生命價值在於朋友的關愛，家庭的温暖;老師的生命價值在於辛勤培養學生，用粉筆寫下豐富多彩的人生;白衣天使的'生命價值在於救死扶傷，挽救了人們寶貴的生命;警察叔叔的生命價值在於為了每一個家庭的幸福，安康、忠於職守、兢兢業業、為人民服務……

人們把駱駝稱為“沙漠之舟”因為它能在荒涼的沙漠裏沒有水，沒有食物，可以耐餓、耐渴、耐冷、耐熱，在這種極端的環境下，為人們運送貨物，駱駝在任勞任怨/不求回報的付出，正是他生命價值就體現。

長在懸崖上的一棵松樹，它的根牢牢地紮在懸崖峭壁的石縫中，天天受到烈日的曝曬，沒有人給它施肥，沒有人給它澆水，它依然不屈向上，茁壯成長，松樹的這種精神，表達了它對生命的渴望和追求。我想到鄭板橋的詩句：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。雖然這首詩是描寫竹子的，但是現在用來讚美松樹也很恰當。

這就是生命存在的價值和意義，從今天起我要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

最有價值的生命作文 篇13

我一直在想生命值多少錢？可是我每一次問媽媽的時候媽媽永遠是一句：生命價值很大，我們要更珍惜它，不能浪費。

五月一日那天，奶奶心裏很疼，手裏出汗，頭上是冷汗。過了一個小時，奶奶的心一直在疼，所以我和爸爸媽媽帶奶奶去了人民醫院，媽媽認識心血管科的醫生，就打了電話給杜醫生，在辦公室等她，杜醫生一檢查是急性心肌梗死，要住院。到了病房，那邊的醫生説了：“在這裏住院還是去南通。”醫生給了兩個選擇，我心想：萬一在這裏住治不好呢，去了南通萬一在路上出事怎麼辦？媽媽説：“先在這裏住，以後再去南通。”我在一邊説：“奶奶你會沒事的，就算沒有錢了也要幫你治好。

奶奶這幾天在和死神戰鬥着。我看了這麼多的電視，裏面都有好，壞的`人，最後都是好人有好報，我相信奶奶會沒事的。十個星期過了，奶奶動手術了，可是一進手術室，醫生説不好做手術，所以奶奶出來了。

到了南通醫院一個月奶奶又要動手術，可是也不好動，就這樣一次次的都不好動，最後一次在南通附屬醫院動了10個小時的手術，奶奶終於轉危為安了，我太高興了。

經過這件事我明白了，生命是用錢買不到的，我們要珍惜自己的生命，不能浪費一分一秒。

最有價值的生命作文 篇14

楓樹和無花果樹是好鄰居，這天，它們又高興地聊起了家常。

起初，它倆都在聊自己這些年的成長曆程……聊着聊着，它們聊起了自己的業績。最後，它們説到了自己對人類的貢獻。楓樹説：“你看，我的葉子多瀟灑，像人們的手掌一樣。我的顏色多美，夏天是碧綠的，秋天是金黃的，有些時候還是火紅的哩！我的生命是多麼燦爛！你無花果樹一生中一次花也不開，這不能不説是你生命中的'一大遺憾，難道你不為此而感到自卑嗎？”

無花果樹笑着説：“其實，我也是有花的，只不過花被包在果實裏，大家看不見而已。所以我不但不感到自卑和遺憾，相反我為自己充實而又幸福的生命感到驕傲和自豪。因為我覺得開花只不過是一個表面現象，而結果實才是我們真正的目的。花開得再豔麗，不結果實，那才是最大的遺憾哩！”

楓樹聽了無花果樹的一席話，臉羞得通紅，心裏慚愧極了。因為，它從未結過果實呀！無花果樹看出了它的心思，忙安慰它説：“人人都有優點和缺點。比如你，你可以供人們欣賞呀，你剛才説你的葉子美，這就是你的優點呀！”楓樹想想也是。於是它們又開心地聊起了家常，誰也不再笑話誰了。

從此，楓樹和無花果樹成為更好的鄰居，各自過着幸福的生活。

最有價值的生命作文 篇15

生命，是需要我們去尊重的，你是怎樣看待生命的呢？

有一句名言“死有重於泰山，輕於鴻毛”。的確，生命的價值完全取決於人們對生命的不同的態度。

有些人是用自己的生命換來千百個人的幸福，或者用勞動為人民創造美好的生活，他們的生命是重於泰山的，是值得我們尊重的；而有些人卻將生命當兒戲，拿自己的生命作籌碼，面對小小的挫折就輕言放棄，這些人的生命簡直輕於鴻毛，微不足道。

我曾親眼目睹過有人因遇到些不如意的事情而爬到十幾層的樓頂鬧自殺，造成大街上沸沸揚揚混亂一片。這樣的人既不珍惜自己的生命，還給社會製造不安。這是對生命極不負責的做法，對自己生命不尊重的'人，當然人們也不會尊重他。

其實，在我們身邊不乏有人用不同的方式演繹着他們對生命不同的價值取向。我非常敬佩張海迪王晶等英雄人物，鄙視那些輕易放棄生命的人。我們要像達爾文所説那樣做個“適者生存”的人，像一粒種子，面對困難，永不言敗。努力去適應社會，讓生命更有光彩。

最有價值的生命作文 篇16

我認識一個人，他叫王庭德，他和他1.2米高的身體，走出了一段不平凡的路。

他生於旬陽縣的“安然村”，但他並不安然。母親是一名智力低下且視力不清的殘障人士，父親也是一位殘障人士。他非常渴望讀書，但是在當時，像他們這樣一個貧困的`家庭根本無力供他上學。他為了學習，每天都去學校教室旁偷聽老師講課，最後校長被王庭德求知若渴的精神感動了，同意讓他免費上學。可國小上完，中學就沒有免費的説法了。於是他開始找工作，他在旬陽報投過稿，去當過記者……最後好不容易在一家大公司當打字員，還幫大家打掃衞生，但還是被開除了。可他不屈服於命運，不甘願平凡的活一輩子。他堅持自己的愛好繼續寫稿，他寫的文章有七百多篇入選報紙，還獲得了“全國優秀殘疾人”大獎。

現在他在安康市圖書館找到了一份自己喜歡的工作——成天與書打交道的管理員。並且出了一本自傳書，名叫《這個世界無需仰視》。

我與王庭德老師交往越深，我就越瞭解什麼叫“一個人生命的長度是有限的，但可以走出無限的寬度”。同學們讓我們一起為自己的生命増彩，努力增加我們生命的寬度，讓我們的生命更有價值！

最有價值的生命作文 篇17

有一個生活在孤兒院中的男孩，常常悲觀問地院長：“像我這樣沒有人要的孩子，活着究竟有什麼意思呢？”

院長總是笑而不答。

有一天，院長交給男孩一塊石頭，説：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是‘真賣’，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣。”

第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回到院內，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比前一天高十倍的價錢要買那塊石頭。

最後，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較前一天又漲了十倍。更由於男孩怎麼都不賣，這塊石頭竟被傳説成“稀世珍寶”。

男孩興沖沖地捧着石頭回到孤兒院，將這一切稟告院長。院長望着男孩，緩緩説道：

“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的`意義。地塊不起眼的石頭，由於你的珍惜、吝售而提升了它的價值，被説成稀世珍寶。你不就像石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。”

最有價值的生命作文 篇18

生命如流水，只有在她的急流奔行前去的時候，才美麗，才有意義。

——題記

在黑暗無知的道路上，她用手來摸索着，一直走着無盡頭的路。在陶醉的金銀花飄來的時候，一束温暖的陽光照進了她的心田，幫她驅散了黑暗——海倫凱勒

在她從前的黑暗裏，沒有“價值”兩個字，一直過着軀殼般的生活，但是遇到了給她再次生命的人，讓她的生命力充滿了價值，是無人能辦到的“價值”，她如含苞欲放的花朵，等待開放，開放出獨一無二的花朵，讓芬芳撲鼻的香氣肆意飛揚；就如一棵壞樹，給它培養好，也會成為一棵參天大樹。其實，生命的價值，不論任何人，只論你有沒有放棄自己；放棄了，就放棄了一切，永遠不能挽回。你聽，春風微拂的吹來，小鳥唱着春天的.讚歌，森林跳支永恆的舞，生命的價值就跟着燦爛的春天節拍更快，也展現出它的燦爛。讓掌聲送給你，讓美豔祝福你，讓信來寄託你的情，讓你的能力來戰勝懦弱的自己。一個人如果為這個世界創造了屬於自己的價值，就是對自己靈魂的一種解脱，也是對自己的生命的一種熱愛的行為。要享受生命價值的權力，要用自己的所有的能力來告訴你自己能行。

人的生命是有限的，但是我們要利用這有限的生命來創造無限的價值。

最有價值的生命作文 篇19

有一個生長在孤兒院中的男孩，他常常悲觀地問院長：“像我這樣沒有人要的孩子，活着究竟有什麼意思呢、”

院長總是笑而不答。

有一天，院長交給男孩一塊石頭，説：“明天早上，你拿這塊石頭到市場上去賣，但是不是‘真賣，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣！”

第二天，男孩兒蹲在市場角落裏，竟有很多人來買，而且價錢越來越高。回到院內，男孩興奮地向院長報告，院長笑了笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在那裏，竟有人出比昨天高十倍的價錢來買。

最後，院長又讓他到寶石市場去展示。結果，石頭的`身價又高了十倍，由於男孩怎麼都不賣，竟被人傳揚成“稀世珍寶”。

男孩興沖沖地捧着石頭回到孤兒院，將這一切稟告院長。院長望着男孩，徐徐説到：

生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由於你的惜售提升了它的價值，被説成稀世珍寶。你不就像石頭一樣？只要你自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值！

最有價值的生命作文 篇20

生命，是需要我們去尊重的。你。又是怎樣去對待生命的呢？

有一句名言説得好：死有重於泰山，有輕於鴻毛。這取決於我們每個人對生命不同的態度。有的人是利用自己短暫的生命創造出無限的價值的，他們的死就是有意義的、重於泰山的；而有的人卻拿自己的生命作籌碼，輕易放棄生命的'，他們的死就是微不足道，輕於鴻毛的。

其實，在我們身邊，有許許多多身殘志堅的人，就像桑蘭一樣。桑蘭在1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷，下半身癱瘓。但是，3年來，桑蘭用她的行動應徵着自己的諾言，在北大學習、加盟星空衞視主持節目、擔任申奧大使、參加雅典奧運北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望！桑蘭雖然身殘，但她志堅，對生命是那樣的負責！

相反，有些人只是遇到一些不如意的事情就爬到十幾層高的樓頂上鬧自殺，搞得大街上混亂一片。這是對生命不負責的做法，拿自己的生命開玩笑。

我非常敬佩海倫-凱勒、桑蘭、霍金等身殘志堅的人，鄙視那些輕易放棄生命的人。我一定要努力去適應社會，做生活的強者，讓自己的生命活得更光彩、更有價值！

最有價值的生命作文 篇21

人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境都能適應，這是丁玲一生的經驗的精華。沒錯，我就要向丁玲奶奶所説的那樣設定自己的人生目標。

雖然人的生命是有限的，但是我們要讓有限的生命體現出無限的價值，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，讓自己的'生命更加光彩有力。生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，更不是爭取。我們要設身處地的替人着想。

我們要頑強地少下去。不論是你殘疾了或是得疾病，你都要努力克服它，讓自己頑強地活下去！小小的飛蛾雖然只有九天的生命，但是在生死危機，它卻沒有放棄生命，拼命掙扎；一粒小小的瓜子落在磚縫裏，它卻衝破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的惡劣環境裏不屈向上，茁壯成長。小小的飛蛾與香瓜都具有如此頑強的生命力，那麼，我們人類也應該頑強，克服自己的困難。

我們的生命只有一次，所以我們要珍惜它。每一個人都有一個無價之寶，那就是生命。每個人楮陰生命，發球自己的生命，我們可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己控制，我們必須對自己負責。

生命來之不易，我們一定要好好珍惜它，不要白白地浪費它。

最有價值的生命作文 篇22

聽説過這樣一個故事：

一次討論會上，一位著名演員沒有講一句開場白，卻高舉一張20美元鈔票，問：“誰要？”有人舉起手來。接着，他又將鈔票揉成一團，問：“誰還？”仍有人舉手。再接着，他把鈔票扔到地上，踩了踩。鈔票變得又髒又鄒。他拾起後，問：“現在誰還要？”仍然有人舉手。最後他説：“朋友，我們幾經上了一堂有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要他，因為他並沒有貶值，人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擠到甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值，但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中你們永遠不會喪失價值。在他看來，不論你的衣着怎樣，都是無價之寶。生命的價值不依賴於我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決於我們本身，你們是獨特的——永遠不要忘記這一點！”

不錯，這位演員説的很對，不要對自己沒有自信，不要總是認為別人比你好，其實每個人都有自己的.長處，特點和優點，要相信自己，充分體現出自己的生命價值。

最有價值的生命作文 篇23

我不敢妄言對生命有多少認識，更不敢狂言於價值的體現，但是生活的點滴卻讓我敢説：生命絕不應該是這樣！

我以為生命的價值應從兩方面剖析，一方面：生命本身便是一種價值，更是無價之寶；另一方面：還應體現在所從事的事業，所謂的事業是在人類道德範疇以內，可以是居里夫人似的科學家，魯迅似的文學家；還可以是手持掃把的環衞工人，市場上斤斤計較的商販。

價值正因為有了無價的反襯才凸顯出其存在的意義，正如有了盜賊，才顯現出警察的價值。一個乞丐橫躺在路邊，眼神中流露着祈求，換來的卻是周圍人不屑的躲避，因為他們知道與其把內心的施捨送給一個懶惰的乞丐，不如奉送給一個因失敗而喪失信心的人的手中，因為這樣的施捨給予的對象不同所產生的價值也就不同，一個乞丐的價值終究是引起人們的`關注而獲得一餐半飽，而一個因失敗而失去信心的人的價值是他那值得一拼的精神與廉恥之心，同樣的一個本錢——身體，所獲得的效應卻有天壤之別，豈不讓人有所感歎呢！

最有價值的生命作文 篇24

小時候，我夢想成為畫家，一有空閒就畫畫。父親見我如此痴迷畫畫，領我去拜訪一位老畫家。老畫家看了我的畫後，問：“孩子，你為什麼要學畫畫呢”

“我想成為畫家。”我説。

“不是每一個學畫畫的人最後都能成為畫家。”老畫家提醒我説，“孩子，你畫畫時覺得快樂嗎”

“快樂。”我回答。

“有快樂就夠了!”

老畫家還告訴我，世界上有兩種花，一種花能結果，一種花不能結果，而不能結果的花卻更加美麗，比如玫瑰、鬱金香，它們從不因為不能結果，而放棄綻放自身的快樂和美麗。人也像花一樣，有一種人能結果，成就一番事業;而有一種人不能結果，一生沒有什麼建樹，只是一個普通人而已。但普通人只要心中有快樂，臉上有歡笑，照樣可以像玫瑰和鬱金香那樣，得到人們的欣賞和喜愛。臨走時，老畫家拍拍我的肩膀，鼓勵我説：“孩子，去做一個快樂的人吧。因為有快樂就有人生的幸福，有快樂就有生活的陽光。”

現在，我仍然保持畫畫的習慣，目的.再也不是為了成為畫家，而是在畫畫的過程中去領略和享受人生的快樂。

最有價值的生命作文 篇25

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我們要讓有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”在這個美好的世界裏，在這些可愛的生命中。人有生命的價值，有的動物也有它們的價值。

貓就是這樣的一個例子。

在一個暑假裏的下午，我和媽媽一起去寵物店買了一隻小貓，我把它帶回了家。到了夜晚，我聽見了幾隻老鼠的吱吱的叫聲，我起來一看，原來那些老鼠在偷吃我們家的香蕉樹。那隻貓看見了，立刻撲過去，抓住了兩隻老鼠。後爪子把老鼠的皮撕開，老鼠大聲地叫，貓再用前爪子刺進它的腦部。接着看着奄奄一息的老鼠被吃掉了，我們全家看見了，真高興!因為買到了一隻能捉老鼠的好貓。

可是，後來的`幾天，因為我學習有點忙，沒有照顧天真可愛的這隻貓。有一天，他生病了，鄰居的人勸我把它給丟了，我們全家都捨不得，因為它那麼可愛，那麼能幹。於是，我們便好好的照顧它，我們每天給它吃藥。過了幾天，它的病情有了好轉。我們就更加仔細照顧它了。

過了一個月，它恢復了健康，我們全家人都很高興。從這樣的一段經歷，使我明白，生命的價值是無限的，所以我們要讓有限的生命體現出無限的價值，絕不讓它白白流失，使生命更加光彩有力。

最有價值的生命作文 篇26

當世俗向你投來鄙夷的目光，我沒有任何理由不反抗。與其在沉默中滅亡，倒不如拿起武器捍衞尊嚴，即使不能獲得完全的勝利，也會爭取到人生真正的價值！

——題記

有誰會出淤泥而不染？即使你是一株荷，你雖外表光潔，可我卻看到你內心的塵埃。那些無法抗拒的壓力，幾乎將我吞噬，我無法活在他人的非議下，我將要失去自我。 ——謊言，不解， 流言蜚語！

又有誰可以真正的理解我，讀懂我？人生朋友萬千，卻難求知己一個！在茫茫人海，我終會來去匆匆，可在這匆匆一瞬，我希望自己能留下些什麼令人珍惜的東西。

我似乎不能強求他人理解我，讀懂我，可我仍然固執的做我自己，但我想試着理解他人，用一種愛，讓我在理解他人的同時懂得生命的價值，人生在於奉獻而不是想不勞而獲的索取，只能是奉獻，也只有是奉獻，我的一切的一切才都會得到別人的`尊重和理解！

我願做一株荷，即使將塵埃埋在心底，也會將光潔的外表展現，雖染沒人明白我內心的塵埃，可我已經盡力將美留給人間。

生命即使如曇花一現，也要留下令人欣賞的東西，不論別人的看法，做最美的自己！

最有價值的生命作文 篇27

葱鬱的小樹枯了，有再青的時候;豔麗的花兒沉睡了，有再醒的時候;過冬的大雁飛走了，有再回的時候。可是，我們的生命如流水，一去不復返。

急救是什麼?急救就是在最危急的時刻挽回別人的生命。今天，在皖南醫學院的大廳裏，吳思齊媽媽就將帶我們探索心臟復甦術的奧祕，瞭解生命的意義。她告訴我們：“心臟復甦針對心臟驟停的一套急救方法。第一步要確認現場安全。”“為什麼要確認現場安全，要趕快衝上去救人呀!”台下頓時議論紛紛。“別急別急，”她意味深長地説，“如果周圍有危險就會給救人帶來麻煩。”我們深有感觸，原來只有保證自己安全的情況下，才能去救助別人，不能魯莽行事。接下來，她又把急救的五個步驟一一介紹給我們，並請助手拿出了人體模型。那位助教老師把急救的.過程詳細地演示了一遍，然後就該我們上場了。我們都按耐不住內心的激動，自告奮勇地前去體驗。找準部位，先用手輕拍，再用力按壓，彷彿是在生命攸關的危急時刻，心都蹦到了嗓子眼。

生命只有一次，讓我們珍惜生命，愛護生命。

最有價值的生命作文 篇28

“我們無法左右生命的長度，但我們可以決定生命的寬度。”只要我們在有限的時間內活出精彩，那麼你生命就是有價值的。

一個陽光明媚的下午 ，我們一家人去爬山，在爬山的時候，我看到了一株小草竟然衝出石縫，頑強不息的成長，這正像詩人白居易寫的.詩：野火燒不盡，春風吹又生。”這裏水分少，土壤也少。它卻能在情況這樣惡劣的地方生長，我真為它點贊。

有一位人也正如小草這樣頑強的品質。他就是美國男子肯尼·伊斯特爾，在他出生時就患有一種罕見的疾病，在六個月大時，他就雙腿截肢。醫生告訴他，最多活不過21歲。但他並沒有為這件事而沮喪，他憑着自己的頑強毅力，堅持每天做運動，竟然奇蹟般的活到了35歲。

我們是一位四肢健全，體格健壯的國小生，我們應該珍惜生命，就應該珍惜時間。因為時間是組成生命的材料，這樣我們才可以在有限的時間內活出光彩。

是啊！我們一定要珍惜生命，決不能讓它白白流失，更不能遇到小小的挫折就輕生，來吧，站起來做生活的強者！

最有價值的生命作文 篇29

有一個生長在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活着究竟有什麼意思呢？”

院長笑而不答。

有一天，院長交給男孩一塊石頭，説：“明天早上，你拿着這塊石頭到市場上去賣，但不是真買。記住，無論別人給多少錢，絕對不能賣。”

第二天，男孩拿着勢頭蹲在市場的角落，意外地發現有不少人好奇的對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。回到院裏，男孩興奮的向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場上去賣。再黃金市場上，有人出比昨天高出10倍地價錢來買這塊石頭。

最後，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場去展示。結果，石頭的身價又漲了10倍。由於男孩怎麼也不賣，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。

男孩興沖沖地捧着石頭回到孤兒院，把這一切都告訴了院長，並問院長為什麼會這樣。

院長沒有笑，望着孩子慢慢地説道：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的`環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜而提高了它的價值，竟被傳言為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣嗎？只要自己看重自己，生命就有意義，有價值。”

最有價值的生命作文 篇30

生命的價值就在於奉獻，有限的生命因為奉獻而變得永恆，奉獻是社會的存在和發展的基本保障，奉獻是愛心和責任鑄成的一道彩虹，那麼的清新飄逸，帶給人們温馨和快樂，生命的價值在奉獻的呵護下慢慢地滋潤髮芽生長。

生命的價值是無界限的，不同的人用不同的方式展現他的人生的價值。古人孟子以天下為已任展現人生的價值，孟子一生不停地奔波吶喊，推行“仁政”“王道"等關注民生的一系列主張，他為了天下蒼生，踏遍多少艱難險阻，又面臨着好少常人無法承受的苦難，但這是他選擇的人生價值。

出身卑微，家境貧寒的.林肯，他為了展現他的人生的價值，他孤苦奮鬥，到處受人飢諷、嘲笑，八次競選八次失敗。但他始終堅守自己的價值，最後他成功了，他的大名被裁入史冊。

王昭君為天下百姓的幸福的付出是她展現人生的價值，她背景離鄉，去那黃沙漫天飛舞荒蕪的古道，她用她温柔的舞蹈，幹刀尖上舞出了漢匈人民的安居樂業，舞出了她柔情似水的一生。

生命的價值是撐握在每個人自己的手中，它的未來如何？那就要看我們自己如何為它展現。生命的價值最終還是在於奉獻，有了奉獻生命的價值就更加絢麗多彩！

最有價值的生命作文 篇31

人生和生命是兩個概念，相互關聯，但有本質的不同。

人生是生命在人間旅行的一個片斷，人生是短暫的，而生命是久長的。人生是生命長河裏展現的一個生命段落，而生命是從宇宙源頭延伸到無限時空的連續劇。

人生隨時會結束，但生命不會隨着人生的結束而結束，生命的人生結束了，而生命本身會以其他形式繼續存在。

所以，人生的價值和意義與生命的價值和意義是有區別的，如果把人生的價值和意義與生命的價值和意義混為一談了，人生就容易迷茫。

人生的價值是：為生命服務，還債，完善生命結構，讓生命開心、快樂、自由、幸福，並使其向高層空間延伸。

人生的意義是：創造財富和歡樂，為自己、他人、社會服務。

生命的`價值是：為上帝服務，為大自然服務，為維護宇宙生命的動態平衡服務。

生命的意義是：宇宙為生命而存，生命為宇宙而生，沒有宇宙，就沒有生命；沒有生命，就沒有宇宙。

人生若不開心、快樂、自由、幸福，並逐漸使自己的生命結構完美，那麼，人生就毫無價值。

人生若不能為自己、他人、社會創造財富和歡樂，那麼，人生就毫無意義。

生命若不為上帝服務，不為大自然服務，不為其他生命服務，這樣的生命就毫無價值。

最有價值的生命作文 篇32

我學習了第五單元后，對生命有了進一步的瞭解。我深深體會到人的生命是有限的，我們要珍惜自己的生命。

我覺得生命就像一片落葉，隨風飄落，它總是在另一個邊緣靜靜地等待你對它的'態度。

我覺得生命就像一棟牆，任憑風吹雨打，它都不怕。只用自己的生命去阻擋別人對自己的侵害。

我覺得生命就像一塊用不化的冰塊，它那堅固的身體，頑強不屈的精神，值得我們每一個人學習。

我覺得生命還像無邊無際的大海，當自身處在蔚藍的天空下，站在深藍海水邊的時候，你就在享受快樂。當你看到那洶湧澎湃的波濤拍打着岸邊的巖石時，我們就會感受到大海有多麼頑強的生命。

是啊，人的生命只有一次，但我們怎樣才能讓短暫的生命，活得更加有意義，有價值呢？

現在，有許多人都參加到無償獻血和人死了以後捐獻器官的行列當中來了。你別看不起這些小事，完全據不完全統計，有相當一部分人羣得病，都是由另一個人捐獻而病癒的。

我多麼想人人都讓短暫的生命，活得有光彩，活得有意義，全心全意去幫助別人，請你記住：幫助別人，快樂自己哦！

最有價值的生命作文 篇33

生命是一個人只有一次的東西。既然只有一次，就要將生命活的有價值。

一株花，每年只開一季，不論是尊貴的牡丹還是淡雅的蘭花，生命中最有價值的5261一段時間就是綻放於枝頭，光芒散滿天地之間的日子。這就是生命的價值。

生命對於每個人來説，是有長度的，並且是我們不能控制的，然而，我們卻可以擴寬生命的寬度，在人生的舞台上，演繹屬於我們自己的'精彩。

平凡的崗位不是藉口，心是平凡的，生命就會平4102凡的度過。

李素麗將勞動人民的平凡演繹的毫不平凡，許振超將平凡的崗位乾的再不平凡。生命1653是要靠自己去經營的。

有的人卻因為生命道路上的泥濘所阻撓乾脆放棄尋找、打造自己生命的價值，開始肆意揮霍，等到日薄西山，人近黃昏之時，方才後悔一生的碌碌無為，後悔自己的生命過於單薄，生命的價值就永遠的停留在了與鳥獸無異的階段。

生命回是經答不起揮霍的，一但揮霍，生命的價值也隨之煙消雲散。

生命只有一次，不要去想未來是平坦還是泥濘，要去拓寬生命，加強生命的厚度，懂得珍惜，生命的價值就會展現。

生命的價值如酒一般，時間越長，才會越香。要去經營生命，使之醇香悠遠

最有價值的生命作文 篇34

生命是什麼?生命就是那蓬勃向上的小草;就是巖石縫裏深深紮根的小樹;就是風雪中傲然挺立的蒼松。

今天，我們學了《生命，生命》這篇課文，使我對生命的意義有了一層新的認識。是啊，“生命，生命!”這對生命的呼喚和嚮往，無不向我們訴説着生命的真正含義：熱愛生活，珍愛生命，讓我們生命中的每一天都充滿光彩!

我認為生命雖然短暫，但這更讓我們意識到它的'可貴，所以我們要珍愛生命，不虛度光陰，好好使用生命，讓每一天都過得充實，讓生活精彩起來!對於我們國小生來説，熱愛生命就是愉快地度過每一天，每天都有進步，這樣才是有意義的人生。

當然，這個世上決不會存在永恆，生命也是如此。可精神是永存的，雷鋒叔叔只度過二十個春秋，他用自己有限的生命給人們帶來多少温暖啊!他的精神永存人間。生命的另一種意義是奉獻，是讓自己帶給別人光和熱，這才是生命的永恆。

真正有意義的生命是小草從泥土中倔強鑽出的勇敢;是蜜蜂熱愛花朵一樣的對生活的熱愛;是蠶兒不惜自己生命而吐出潔白無暇的絲的奉獻，這才是生命的真正價值!

最有價值的生命作文 篇35

我有一個很好的朋友。有一次我們吵架，吵得不可開交。以至於劃清界限：我把借她的五元錢還給她，她氣沖沖地推回來，説我給她買過髮卡，現在兩清；我又推回去，原因是她曾送我一隻小狗掛飾……我們就這樣推來推去，有説不完的.理由，把我們認識一年來所有的事全倒了出來，當我最後一次推給她時，她憤怒地望了我一眼，然後把錢撕成兩半，扔在桌子上，走了。

我一個人呆呆地坐在那兒，看着那已經分別失去價值的兩個半張五元紙幣，忽然間，我好後悔，便提筆在紙上寫了這樣的文字：它被撕成了兩半，便失去了價值，但我相信如果有一天它們能重新被粘在一起，便會恢復它的價值。

殘幣我們一人一半，務必好好保存。讓我們盼望那一天快些到來吧！然後我用這張紙夾着一半殘幣放在她的一本書裏，自己把另一半保存起來。可想而知，我們很快便和好了。我認為這便是完整的價值。於是，我寫了這樣一段話，並認為它極富哲理：當你發現你在擁擠的人羣中丟掉一隻鞋，請把另一隻也脱下扔掉，因為一隻鞋對任何人來説都是沒有價值的，不如犧牲自己，用來成全他人！

最有價值的生命作文 篇36

這是我第二次參加討論會了，今天唐老師給我們講了一個故事，老師讓獨立完成思考並寫心得體會。

故事大意：一個大學七年級學生叫李華，他是學法律的，就在放寒暑回家路上，聽見有人大喊：“救命啊！救命啊！”。他環顧四周，並沒有發現人影，這時那人又喊了救命的.聲音了，原來有一個老人溺水了，他毫不猶豫跳入水中救人，老人得救了，可李華卻永遠失去了年輕的生命。

老師提出問題：李華救人事蹟是值還是不值？

就為了這事，我想了好長時間，才得出了結論：就是值也可不值，兩半都有一份，這是因為要説值的的話還真值，表現出了李華助人為樂，不怕犧牲，在他眼裏死並不是可怕，只要能為人民做出貢獻，就永遠活在人們心中。

不值，當然是因為他非常難得上大學，卻悔在了救人的戰場上，而且每個人只有一次生命，人的生命是非常珍貴。李華的前途還有好長呢，不該在無保障情況下犧牲自己，所以不值得。

生命的價值太可貴了，我們一定要珍惜自己生命。

最有價值的生命作文 篇37

熊貓被視為國寶，鑽石被視為裝飾。然而最寶貴的東西就是生命，生命不但是比黃金鑽石更為重要，生命還是一把開啟人生道路的金鑰匙。

生命在司馬遷眼裏，重於泰山輕於鴻毛。一個人不管多愚蠢都懂得生命的價值，然而在某種意義上生命卻一毛不值。

生命是夢許多人幻想着，生命是旗許多人想把持住。生命是靈丹妙藥，病人想恢復如初。可是生命卻不同情任何人非常自私。在我們的生活中大家有目共睹，那些欠債的賭徒沒錢還債就自殺，那些原本幸福的家庭離婚就受不了刺激一了百了。那些叛逆的青少年面對父母的鞭策就棄親情而不顧。他們都是不懂得珍惜生命的人，假設他們想開點完全可以快樂的`活下去，他們拿得起放不開。

四川地震，玉樹地震，損失了多少人才，多少生命。從石縫裏解救出來的，血淋淋的，那看到遠方家鄉地震的消息親人生死不明喝酒致死。這一幕又一幕許多人都哭了，為生命哭了。生命太重要太感人，太有價值。

今天我們擁有生命，生命就像人生的寶貴繩索它太容易斷了，所以我們我們要像四川同胞那樣爬起來。做一個熱愛生命回報社會的棟樑之才。

最有價值的生命作文 篇38

從論生命的價值到生命的可貴有的人，覺得自己是為別人而活的。

比如，為了年邁的父母，比如，為了年少無知的孩子。

有的'人，甚至覺得自己活在這個世界上根本沒有一點價值，甚至只為消磨時間。

有的人，只來這個美妙的世界平凡的走一遭，什麼都不知道，什麼都沒興趣。難道，我們的生命就如此了嘛？不，不行。生命如此寶貴，我們怎能如此卑微的活着呢？我們怎能如此碌碌無為[注: 平平庸庸，無所作為。]的生活呢？我們的生命極其可貴，我們怎麼可以不珍惜呢？我們應該利用有限的生命創造無限的價值。我們要用有限的青春學習無限的智慧。從一出生，我們的母親就冒着生命危險把我們生下來。我們是母親忍着疼痛把我們送到這個世界來的。想想那種疼痛，已經超越了人的極限，可為了我們，明知道會痛，有危險的母親仍是毅然決然[注: 毅然：頑強地；決然：堅決地。意志堅決，毫不猶豫。]的賦予我們生命。

我們到來這個美妙的世界，從蹣跚學步，咿呀學語開始到成熟懂事這一切都經過了努力的。

生命如此可貴，它是來之不易[注: 來之：使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]的，我們應該珍惜生命！

最有價值的生命作文 篇39

這裏滿山的枯黃，使我失去了向上望的勇氣。

想起媽媽的那句話，我還心有餘悸。我不明白媽媽為什麼要我讀死書，我還是孩子呀！在書房裏呆了五六個小時，走出門才發覺：天空特別陰鬱，一大片灰濛濛的，像是漆黑的泥潭，讓人望而生畏；又像是少女的披巾，攜帶着灰色的美麗。我低着頭，在這小路上徘徊，心裏十分鬱悶。

一陣冷風吹來，我的心涼了大半截。我繼續走着，忽然，天空中響了一個悶雷，雷聲震耳欲聾。老天發威了，一陣陣狂風緊挨着一陣陣雷聲，暴雨接踵而至。豆大的雨珠打在我身上，我的心被刺痛了，我在這小路上飛奔，從臉上留下的'不知是雨水還是淚水，他們混在一起，滴打在地上……

我來到了一間小屋，泥做的牆身上長着許多小草，他們已經枯萎。我本來不想看，但嘲笑的心理卻指使我去看那小草，不為別的，只為看他的枯黃。我低下頭去看，竟然看到一顆綠色的小草，他又矮又小，被壓在下面，但他卻在努力的生長，他是在與命運搏鬥！我呆了，這麼小的小草，微不足道，竟然敢同命運鬥爭……

我理解了，原來這才是生命的價值：拼搏！

雨停了，我也走了。回到家，我沒説話。吃了飯，我便進了書房，因為我要為生命的價值而奮鬥！

最有價值的生命作文 篇40

生命，是需要我們去尊重的，你又是怎麼樣去看待生命的呢？

西漢時期，偉大的文學家司馬遷曾經説過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”這句名言完全決定了他們對生命的態度。有些人用自己的生命去換取了成千上萬人的幸福，或是用勞動創造美好的生活，他們都重於泰山。而有一些人把生命當兒戲，拿自己的生命當籌碼、金錢，轉瞬即逝，面對生活中的困難就輕易放棄自己的'生命，這些人的生命簡直輕如鴻毛。

其實，在我們的身邊也有人用不同的方式對他們的生命，取得不同的價值。記得報紙上曾經有個感人的故事：一個小孩一生下來就是玻璃人，可以説是殘疾人吧，可她很頑強，在家裏自學了國小、國中、高中的課程。被人們知道後，稱為“碩士”這些殘疾人對生命充滿信心、自信，對自己負責。

還有一些人遇到一些不如己願的事，就想不開，跑的十多層的高樓去自殺，弄得大街小巷沸沸揚揚、混亂一片。這樣的人拿自己的生命開玩笑，不珍惜生命，不對生命負責，還給社會增加麻煩。

生命給予我們只有一次，讓我們珍惜生命。讓有限的生命，投入的無限的奮鬥中去，讓生命更有意義一些吧！那樣，我們的生命才會更加有價值！

最有價值的生命作文 篇41

我常常在陽台上，望着清朗的夜空，痴痴發呆，想：怎樣活出生命的價值呢？

我登過有着著名四絕的黃山，四絕之中，我最喜愛的就是奇鬆，曾幾何時，我深深的敬佩過它。因為我能想象到，松樹要擁有着那樣的氣魄，才能走到今天：它成為了一粒種子後，被風吹到了怪石嶙峋的峭壁上。即便如此，它也絕不灰心喪氣，而是破土而出，茁壯成長，體現出生命的.倔強。它長成樹苗的時候，是那樣的弱不禁風，只要根一鬆，或是落下一塊石頭，就足以把柔弱的樹苗推進萬丈深淵。只隔幾個小時，就可能會有一場狂風暴雨。但是松樹頑強的生命力，支撐着它不被風吹雨淋，雷雨閃電所擊倒，相反，它卻越是傲然挺立，蒼翠欲滴，自強不息。它不畏任何困難，終於成了懸崖邊的強者。

我明白了。生命的可貴在於經歷無限的困難，生命不應該在温吞水中浸泡，而應該在熊熊烈火中百鍊成鋼。曾有一位名人説道：“有些人活着，但它已經死了，但他仍然活着。”是啊！如果活得沒有意義，他活着和死了也沒什麼兩樣。我也要在困難中磨礪自己的意志，在挫折中冶煉自己的品行，讓自己成為一棵久經風霜的大樹，也讓自己活出生命的價值，活出生命的光彩。

最有價值的生命作文 篇42

生命的價值無法估量,但我可以告訴你,金錢換不來生命,所以千萬要好好珍惜。

在科技迅猛發展的今天，汽車已成為我們的代步工具，但同時，出車禍的機率也越來越大。據媒體報道，全國每年非正常死亡的人半數以上都是因車禍致死。特別是青少年，安全意識淡薄，平均每年全國有120名青少年因車禍死亡。

我也親眼目睹過幾起交通事故，其中一件令我記憶猶新。那是一個晴朗的下午，我和爸爸出去散步。走到十字路口時，我們發現一個七八歲的.小朋友站在馬路中間。我爸爸正想過去勸阻，這時，一輛車開過來，小朋友竟然用手去摸，隨後高速行駛的公交車來了，撞到了小朋友伸出的手，他因疼痛和慣性倒在了地上！緊跟公交車的車來不及反應，急速衝了過去。後果可能你也猜到了。小朋友的父母哭天搶地，人羣發出聲聲歎息，不少人掛着惋惜的淚水，小朋友生命垂危。

其實類似的事故數不勝數，就算駕駛員賠償幾十萬，逝去的生命也無法挽回。這一例例血的教訓讓人痛心疾首，可是早知如此，何必當初呢？注意交通安全對我們來説就是遵守交通規則和不在路上玩耍，難道這麼一點點保護自己的要求也做不到？

我衷心希望在一盞盞紅綠燈下別再有無辜的亡魂！

最有價值的生命作文 篇43

自我呱呱落地以來就面臨命運的一次次的考驗，是痛苦，是無奈，是激動……我們的生命難道就這麼點點的價值嗎？我們就這樣任憑命運擺弄嗎？我懊惱，我憤慨……我埋怨老天不公，為何給我們這人世間這麼多形形色色的命運呢？

我敬佩那些不為命運屈服頑強同命運作鬥爭的不幸殘疾同齡的夥伴，她們用自己獨特的.方式證明着自己生命的價值，我們生命的價值不單單只是生老病死，我們應該像那些殘疾兒童那樣用愛心去回報社會，去報效祖國。

一位年僅17歲的男孩用自己堅韌不拔的鬥志和自己寬厚的品行，以604分考上了一類大學在台正在享受自己成功的喜悦時，又一場突如其來的厄運降臨他的頭上，又一位同並相連的一名女生忍受不住自己備受人歧視的終於承受不住無形的打擊竟然產生死亡的念頭，在這種情形下，男孩毫不猶豫的選擇用自己的愛心取證就以為素不相識的姐姐客家託偉大的情懷呀！

這麼小就有這麼高的意志這麼高的胸懷，無疑不是我們敬佩萬分。

正當如此我陷入深思，我們的價值難道單單的只有這些嗎？我們為何不由自己的毅力和鬥志憑藉自己款館的胸懷去回報社會，感恩社會呢？

最有價值的生命作文 篇44

生命有何價值？所有人回答這個問題都竟無言以對。

生命都説只有一次，都説是無價之寶。但在我看來，生命在不同的人的手裏會有不同的價值。

比如：像毛主席這樣解放中國，捍衞中國，改革開放中國，才可以讓我們的中華血統得以繼續延續下去，繼續堅強下去，從當時解放前腐敗，弱小的中國，連日本都來侵略我國，更別説美法英俄這些了。中國人當時只有吃剩飯的命運。二戰後，毛主席解放了中國，像這樣做出偉大貢獻的人，他的生命是真正是無價之寶的。

再比如，在平常默默奉獻的清潔工，都會被人瞧不起。但他們都不理不睬，瞧不起他們的人有沒有想過：如果沒有這些默默承受巨大壓力的清潔工們，我們是居住在一個什麼樣的環境裏？我們會開心嗎？所以，清潔工的'生命也是活得很有價值的。

再比如，那些害的其他生命走掉的人。他們害的是一些平常默默奉獻，而且無辜的人們，那些人們也為我們奉獻的人們，他們的生命是遭到到這些邪惡的魔鬼結束的，他們是有價值的。而這些魔鬼把生命用的毫無價值。

生命對每個人是平等的，用好生命，生命才是有價值的。珍惜生命，因為生命只有一次。

最有價值的生命作文 篇45

我常常想：誰的生命有價值，誰的生命沒有價值？

晚上，我在屋裏寫作業，客廳裏的電視機上傳來了好消息：郭晶晶獲得第28屆奧運會女子跳水冠軍，為我們國家爭了光。我認為：她的生命是有價值的，比別人生命的意義要多得多。

白天，在卧室裏看書，看楊紅櫻女士寫的《科學童話集》。一篇篇有趣的童話中藴涵着無窮無盡的`科學知識。我認為：楊紅櫻女士活得是有價值的，因為她把快樂帶給了我們，把知識引導給了我們。

有段時間家裏來了老鼠，經常把米袋啃個洞。爸爸便買來老鼠藥，引誘老鼠上了當。我認為：老鼠這種動物活得是沒有價值的，它騷擾了人們的正常生活。

教室裏，老師像一位園丁，哺育着我們這些未成熟的花朵，他一天天老了，但他的學生卻一天天長大了。我認為：老師活得是有價值的，因為他教出了一羣羣接班人，他們將奔赴全國各地。

生命就是這樣，如果你活得有價值，別人就會尊重你，如果你活得沒有價值，別人就會瞧不起你。朋友們，努力吧，讓別人尊重你，讓自己活得有價值些吧！

最有價值的生命作文 篇46

秋天到了，一隻只“小蝴蝶”飛進了大地的懷抱，所有“蝴蝶”都給大樹媽媽獻上了一份富有生命並有紀念意義的禮物。

早晨，大樹媽媽在給她那可愛的小寶貝們準備早餐，“小蝴蝶”們則在給自己的`衣服染色，那一件件金黃的衣服在太陽的照射下別樣耀眼。一眼望去，層林盡染，“小扇子”們在半空中努力扇走夏天最後的炎熱。

中午，豔陽高照，“小蝴蝶”都回家睡午覺了，森林裏一片寂靜，連釘子掉在地上的聲音都聽得見。在這寂靜的森林裏，最傷心的是“小蝴蝶”和大樹媽媽——它們倆要永遠見不到彼此了。

傍晚，最後的一縷晚霞消失了，天色暗了下來。大樹媽媽流着眼淚揮手和“小蝴蝶”再見。“小蝴蝶”們離開了大樹媽媽，在空中蹁躚起舞，和大樹媽媽作最後的告別，默默地落在了地上。

“小蝴蝶”們——銀杏葉，它們最後的一股輝煌的生命給予了培育它們多年的大樹媽媽，它們無私奉獻，給了大樹媽媽無窮的喜悦，大樹媽媽要和她那羣天真、活潑、可愛的孩子們説再見了！

最有價值的生命作文 篇47

生命是短暫的，是可貴的，也是多姿多彩的。我們可以讓有限煥發出更大的光彩。

現在，隨着中國的強大，人的平均歲數也在增加。但是，人的歲數跟其它動物比，是短暫的。

有一種水母，叫燈塔水母，它可以“返老還童”，就是一隻幼蟲，長大後變成燈塔水母；然後這個燈塔水母又變成幼蟲，就這樣如果沒有什麼意外，它可以永生。

烏龜也是一種長壽動物，它的長壽跟它自身有着很大的關係，烏龜生來發育慢，行動也慢，這使他看上去萌萌的，也笨笨的，減少了活動次數，於是能量消耗得就少了。也許它的長壽原因就在這裏吧。

可是，我們人類就沒有這麼幸運了，既沒有燈塔水母的永生，也沒有烏龜的長壽，有些人能活到百歲就已經了不得，這還不包括自然災害、意外、疾病等。

生命這樣短暫，我們更要用有限的生命去做有益的事，這樣才不至於白白浪費生命，讓自己虛度年華。

屠呦呦多年從事中藥和西藥結合研究，突出貢獻是創造新型抗瘧疾藥青蒿素和雙陽青蒿素。挽救了全球數百萬人生命，最終她獲得了諾貝爾生理學和醫學獎。

她為了讓病人恢復健康，刻苦研究了幾十年，她的'生命是偉大的，她的生命是有意義的。

我要向前輩學習，讓自己的生命變得有價值。