【推薦】同學作文合集九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的同學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學作文 篇1

在我國小六年的學習生活中，與同學之間發生過許許多多的小故事：有令我開心的，有令我感動的，也有已被我忘卻的……這些小故事卻意外的都説明了一個相同的道理：同學之間只要真誠相待，就會收穫友誼。

記得那是一個朦朧的多雲天，黑壓壓的。讓人的心情不禁有些煩悶。第一節是英語課，我匆匆的準備好用具便去鍛鍊了。一回來，就開始上課了。我翻開筆記本，正準備去拿紅筆，來圈畫重點。誰知我的紅筆竟隱形般的消失在了筆袋中。我着急的像熱鍋上的螞蟻一樣，卻怎麼也找不着。這時我的同桌某某似乎察覺到了什麼，只見她像變魔術似的從書包裏拿出了一支新紅筆，並交給了我。我望着這支新紅筆心裏就像吃了蜜一樣甜，又高興又開心。而她呢？我疑惑的望着她。而她則搖了搖手，做出無關緊要的樣子。似乎她早就做完了，我不寧的心緒散盡了，心中多了一份感激！到了下課，我把紅筆還給她時，她才開始畫重點。我有些內疚，也有些悲傷。直對她説對不起。她又一次察覺到了我的心情，她笑着對我説：“沒關係。你只要下次記得帶了就好。”我這時便贖罪似的把筆記借給了她，讓她畫重點。她到反倒謝起我來了！有個真心的朋友，真好！真心相待果然會收穫友誼。

我與某某當了3年的同桌，不知她經常幫我，我也經常幫她呢！

某某是一個英語方面的差生，一遇上任何與英語有關的事，都會眉頭緊鎖、直搖頭。作為她的同桌，我真是看在眼裏，煩在心裏。直到期末考試的前兩週，我忽然靈光一現了，想出了好辦法。我決定在這兩週的放學時間，為她惡補英語。她欣然同意了，於是在這兩週裏，我總是和她一起幹任何與英語有關的事。果不其然，在期末英語考試中她上了85分。她高興地一蹦三尺高。直朝我道謝。而我作為獎勵，則收穫了珍貴的友誼。真好！真心相待果然會收穫友誼。

通過這兩件小故事，我忽然意識到，同學相處並不難，只要真心相待就會收穫美好的友誼。這樣下去，每個人都會擁有越來越多的好朋友。真好！

同學作文 篇2

有人説過，“真摯的友誼是人生中最大的一種安慰”有人説過，“一個班級要靠班級中每一個人的努力，才會成為一個好的班級。”對於我們來説，生活在一個好的班集體中，才會使我們健康成長。很有幸，我來到了一所好的學校，也來到了一個團結友愛的班級，成為了這個集體大家庭的一員。下面就來聽聽我與我的同學，在班級裏發生的故事吧!

在幾個月前，我走進了這個班級，人生地不熟，我只好坐到座位上，懷念國小同學，孤獨的我感覺很傷心。但是，一個女孩驅散了我的孤獨，她主動過來，熱情地與我打招呼，我感覺很開心，於是，我便放下心來與她聊了起來。很快，我倆便成為了知心朋友。

剛見到班主任時，感覺害怕極了，因為在我的腦海裏“班主任”這個詞語就是代表嚴厲，但出乎我的意料，我的班主任並沒有想象中那麼可怕，她對我們很好，不論我們做的有多好，做的有多差，她總會鼓勵我們説：“挺好的”。於是，帶着班主任的名言——“只為成功想辦法，不為失敗找理由”，我開始了夢的航行。

在班級裏，我認識了好多朋友，開始大膽的與他們交流，幾個月後，我完全瞭解了班級中的每一個人，適應了新環境，感覺並不孤單了。現在，我愛上了這個班級，與大家一同品味學習中的酸甜苦辣。

我本來就是一個上課不敢發言的人，沒想到，這個班集體裏的人全部都是我的同道中人。因為上課沒人發言，各科老師沒少批評我們，我們也想改，但沒有人舉手，自己也就不好意思舉了，但這樣下去，也不是個辦法呀!班主任着急了，運用了“懲罰”制度。慢慢的，一個，兩個，三個……教室裏熱鬧了起來。從此，我們便改掉了“壞毛病”成為了老師們心中的優秀班集體。

運動會上，同學們都奮力拼搏，我們班的運動員也不例外，但老天爺沒有眷顧我們，我們班沒有幾個個高、腿長、身材苗條的男生，因此，失去了很多機會，儘管都努力了，卻一個獎也沒有拿到。雖然我們失敗了，但我們並不灰心，我們從比賽中獲得了快樂、收穫了友誼，這也是值得的。不管是誰輸了，誰贏了，都不在乎，只要同學們付出了汗水，努力了，都是最後的贏家。

國中三年的學習生涯，肯定有苦有甜，但有了這個大集體的保護，我並不懼怕，只要我們團結，我們就會成功。這就是我的同學我的班。

同學作文 篇3

每個人都有自己的同學。讓我跟你談談我的好朋友陸。

魯與眾不同之處在於他的腿又細又長。雖然他們很瘦，但他們實際上擅長跑步、長跑和短跑。對他來説，它們是“小菜一碟。，所以我叫他“飛毛腿。。

劉的性格有時和王小姐一樣快，有時和黃竹祺一樣慢。只要他的作業增加，他就會趕快去做。有一次，做完作業後，我想和陸玩一會兒。順便説一下，我休息了一下。我走向他，拍拍他的肩膀。但他似乎並不知道。鋼筆在飛，他的手從未停止過。我想陸一定是太忙了，沒時間陪我玩。於是，我悄悄地離開了。在另一個場合，老師佈置的作業更少，給學生寫作業花的時間更長。盧覺得時間還多，速度漸漸慢了下來。他在中間聊天和玩遊戲。最後，他沒能完成作業。今後我們不能像盧那樣浪費時間！

盧的愛好是體育。打羽毛球是他生活中不可缺少的一部分。他幾乎每天都打羽毛球。就這樣，日復一日，年復一年，陸成了一名羽毛球運動員。在學校羽毛球比賽中，他成功地獲得了冠軍。對他來説，和我一起打羽毛球就像踩螞蟻一樣簡單。

他數學也很好，總是名列第一！

這是我的同學盧！

同學作文 篇4

濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一張能説會道的嘴巴，你猜她是誰?她就是我最好的朋友——熊銘川。

她是我們班的跳繩能手，去年比賽跳繩，眼看三(6)班就要趕上我們了，我們緊張得手掌心都出汗了，圍觀的同學和我們班的啦啦隊，都一個勁兒的喊加油。輪到她了，只見她不慌不忙地走上舞台，胸有成竹地對我們説：“我一定幫你們拿下冠軍!”她説完，便揮動手裏的跳繩，快速地跳了起來，二十個、三十個、四十個、五十個……只看她的頭上掛滿了細細的汗珠。終於在一陣歡呼聲中，以682個的好成績，拿下了跳繩冠軍。

她還有助人為樂的好品質。有一天上體育課，我不小心摔倒了，只見她從口袋裏拿出衞生紙給我擦乾淨傷口四周，又神奇地從口袋裏拿出創口貼給我貼上。事後我問她：“你怎麼這麼神，是不是知道我今天會受傷，袋子裏盡裝些緊急藥物!”她卻説：“神什麼神，上體育課難免會有碰傷，帶上東西急用嘛!”

這就是我的同學熊銘川，她不僅是一個跳繩能手，還是一個助人為樂的人。

同學作文 篇5

我們304班有三大慢功天王，説起他們的慢功那可非同一般無人能比。

先説黃同學，一天，劉老師讓我們練大字，同學們都在專心致志地觀察字筆畫和佔格，黃同學也在觀察，可他的觀察法別具一格，格外引人注目。他觀察的不是書上的字兒，而是他手裏的鉛筆，用鉛筆瞄瞄這個，看看那個，要麼就放在嘴裏咬咬，再瞅瞅牙印或者用指甲在上面摳摳。看到老師怒目圓睜地盯着他，他這才開始動筆寫，寫一筆擦了，再寫，寫了又擦，一個字能寫半天。同桌實在看不下去了，好心催促他快點寫，他卻狗咬呂洞賓不識好人心，像魚吐泡泡一樣説："皇上不急太監急，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。慢怎麼了？慢工出巧匠，慢工出細活……我雖然寫得慢，但我寫得好呀！"瞧，還為慢找出一堆冠冕堂皇的理由。

第二位慢功達人樊同學，他走路的速度堪比蝸牛，每次排隊踏步走，拉到最後的永遠是他，跑步倒數第一的寶座也非他莫屬。為此他成為韓老師重點培養的對象，單獨讓他一人訓練原地踏步走，他雖然心裏有一千個不情願，一萬個不願意，但也不敢違抗老師的命令。只好硬着頭皮極不情願，愁容滿面哭喪着臉，緩緩地抬起千斤重的腿，每邁一步都好像要過一個世紀，把韓老師急得直跺腳，他卻嬉皮笑臉地説："慢慢來，心急吃不了熱豆腐……"唉！

還有一位慢功達人田同學，説話能把人急死。有一次，老師點名讓他回答問題，他吞吞吐吐，半天才從嘴裏蹦出一個字，還斷斷續續，聲音很小，像蚊子哼一樣，同學們急得用手比劃，而且還用口型給他暗示答案。他把同學們的好心當成驢肝肺，白了同學們一眼理直氣壯地説："急——啥——呢！"唉！真是語不驚人死不休呀！

總而言之，言而總之。他們幾位的慢功功底深厚，真是無人能及，只是現在都高鐵時代，這磨勁兒是不是該改改了？否則按自然界法則遲早被淘汰呀！

同學作文 篇6

彈指一揮間，20餘年，卻近在眼前！

匆匆見面，卻道不盡無盡思念。轉眼間我們都不再是為夢想追逐的莘莘學子了，我們都已經很成熟老練了！

叫得出名字的，有些印象卻難以叫出名兒的，卻都是那麼的親切。你們，不，我們還彼此叫着對方的好聽不好聽的一些稱呼，一個擁抱，一個握手，緊緊的，不忍分開，原來我們的心走的是多麼的近啊！

一羣有些懵懵懂懂的孩兒，如今卻個個是事業有成，個個臉上寫滿了笑容與人生的種種閲歷。女班長還是那麼的漂亮穩重，其他女好同學很多説話還是高中時代的那個神態，原來你們都沒變，一輩子都期待的這種深深的好同學情誼沒有變，也不會變，是嗎？

再過20年，我們都會老，又要退下來了。人生是不是太短暫了！

我們都要珍惜，眼前的，過去的，還有未來的.，不管怎樣，我的好同學們，我們都要活的更加精彩，到我們真正退下來，我們有足夠的時間來享受本該屬於我們的美好生活。

還有未曾謀面的那些好同學，有些想念你們，但願你們一切都好！

雖然這次聚會有些無序，但給我們傳遞了很多信息，濃化了我們的情誼，就讓我們彼此祝福吧，生活需要創造，需要奮鬥，但也同樣需要用心享受，不去計較太多，不要徘徊，不要哭泣，我期待我們更盛大的聚會！

祝福你們，我永遠的好同學，一路走好！

同學作文 篇7

來景炎已經快一年了，在這將近一年的時間裏，我認識了許許多多待我友好的同學，他們掙無私地幫助我。我對他們懷着真誠的感激之情，因為他們關心我，我無以回報。

我第一個要感謝的便是何碧濤。在剛來這裏時，他展現出一位紳士特有的風範。他總覺得“人們的事就是我的事”，凡是同學們有困難需要幫助的時候，他總能挺身而出，為人們維護公理正義。但在他着嚴肅的面孔中也不失一些人情味兒，同學們受了傷害，他也會在一碰安慰她們悲傷的心靈，因此他很瘦同學們歡迎。我也被他幫助過，我懂得他的友好，他也是我在開學以來第一個在我看來可以依靠的揚帆。

我第二個要感謝的人便是楊小萌。上學期我們班的班長，心胸寬廣，樂於助人，將集體利益置於個人利益之上。她雖個子不高，卻有着一顆頑強拼搏的心。和何碧濤一樣，他也是同學們嚴重一道絢爛的一道風景線。一個充滿陽光、樂觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學期期會考試前班級羣中的鬥爭，十多個同學和我同台相搏，，唯獨只有楊小萌一人在其中做調解，還與我單獨對話，這樣我的心也變得平靜了下來。對此，我還刻意在班級博客上發表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》，她是在我們班上最關心我的同學。

到了現在，我才明白還有一位同學也是如此，他就是羅鈺婷。從前我只覺得她像我國小時的同學，並沒有過多地去關注她。我上學期將她作為我的敵人，因為每次數學考試她都在那兒跟我爭個第一，我與她也是強勁的對手，雖然我輸給了她許多次。

在這個學期，她不是我的敵人，卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人，我心情不好時總找她尋求安慰。就如同上次一般，我的情緒十分不好，他總是一次又一次地、一親切和藹的語調來幫助我解決憂愁。她的話就彷彿是一泓清泉，滋潤了我的心。我前幾天問了她一個問題：“羅鈺婷，你覺得這次班上前五名會有哪些同學？”雖然我知道這次考得很不好，可她還是答道了我，我很感激她，畢竟她還認了我這個對手。

他是我真正值得感激的人，當然我也知道，像她這樣的人還有許多許多，只是我還沒有發覺。

感謝你們，感謝所有曾經幫助我的人，是你們的真誠打動了我，我一生無以回報！

同學作文 篇8

新的一學期開始了，學校又來了一批新同學，他們活潑可愛天真無邪的樣子還真是可愛，樣子可愛，乾的事也很有趣呢！別急，聽我慢慢給你講。

快開運動會了，大家都忙着訓練，一年級的小朋友也不例外，你看，他們這在練習滾輪胎呢！身體還沒有輪胎大的他們，玩的還是那麼開心。突然，一個小朋友沒有站穩，一下子從輪胎上面翻了過去，其他小朋友吃驚地問他：“你是怎麼做到的？”，弄的我們哈哈大笑。就算在上廁所，也少不了他們表演的地方。有一次，一個小朋友正在尿尿，看見旁邊站了一個同年級的學生目不轉睛地看着他，説：“你能給我洗洗鞋嗎？”，説完，立刻脱下了鞋，想不到那個小同學竟然可以説出“沒問題”這三個字，然後就把尿尿到了他的鞋裏，尿完後若無其事地説：“我走了，拜拜。”看着這一幕，我們目瞪口呆，過了一會兒，我們笑得肚子都疼了。當同學提起這件事，與大家分享時，全班鬨堂大笑。

一年級的小朋友還真是又有趣又可愛，你們説呢？

同學作文 篇9

在我二年級的時候，有一位同學幫助過我不少忙。就算是現在六年級，我的腦海裏還記得有這樣的事。雖然他在二年級的時候就轉學了，不過我還記得這位同學叫靳家傑。

記得有一次，那是數學測驗，老師很嚴格，只要東張西望就會被扣分。在測驗途中，我忘了帶鉛筆，我想向同學借，但是我又不敢出聲。當然，其他同學即使是知道，也不會管我。這時，靳家傑問我想要什麼，我用口型回答説鉛筆，靳家傑立刻給了我，這對我來説簡直是雪中送炭啊！不過這件事還是被老師發現了。所以在髮捲的時候説我和靳家傑分別得了九十八分和九十五分，不過是通過“交談”才得出的成績。我和靳家傑都十分難過，不過他並沒有責怪我。還有一次，我和靳家傑打藍球，我射球的時候，球彈了回來，打中了他，當我靠近點問他有沒有事時，他立刻就把我推開，我以為他生氣了，後來才發現是因為那時又有一個藍球飛過來，他才把我推倒的。其實，那個時候他完全可以讓籃球打中我。但他並沒有這樣做。

這位同學他樂於助人的高尚品德，深深地印在我的腦海裏。