【必備】描寫人物作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的描寫人物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫人物作文 篇1

我的表哥個子不高，在人羣中不怎麼突出，但是他擁有的樂於助人的心，卻使他在人羣中突出。

聽親戚們説，表哥經常在外面幫助他人，就像在公共汽車讓座啦，在商場幫助小孩尋找媽媽啦這些事可不少做，聽説還與警察一起抓過賊呢！我不太相信，於是我找了一個藉口，與表哥一起外出，希望可以看見他如何幫助他人。

我和表哥走在了車水馬龍的公路上，忽然，一輛汽車停在了公路中間，表哥見了，連忙走上前，對車上的阿姨説：“阿姨，您好，請問車怎麼了？”阿姨急着説：“應該是沒油了。怎麼辦呢，我還有一個會議要開呢，小夥子，你可不可以幫我去一趟加油站？”説完，隨手拿出一個水瓶。表哥接過水瓶，準備出發時，阿姨看見了一位朋友，打了下招呼。表哥見了，馬上讓他停了下來，説有辦法，並讓我到路邊的塑料廠借一根塑料管，然後讓叔叔把他自己汽車的油箱對着阿姨車的油箱，再把我借來的塑料管的`一頭插到叔叔車的油箱裏，接着，表哥在管的另一頭用力的吸着，只見油到三分之二時，表哥停下了，馬上把管的一頭放進阿姨的油箱裏。油緩緩地流到阿姨車的油箱裏。不一會兒，阿姨的車有油了，阿姨謝過叔叔和表哥後，匆匆地把車開走了。在那之前，阿姨還説要表彰表哥，表哥謝過阿姨後，帶着我匆匆地走了。

你説，我表哥樂於助人嗎？

描寫人物作文 篇2

在我們班樂於助人的人很多，但小薇最熱心。別人遇到了困難，小薇總能第一個去幫助。

有一次，我被榮幸的選進了學校的大合唱隊。但有一天，我生病了，沒法上學。

這個星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學了一首歌，叫《紅星歌》，老師還教了動作。寫完作業後我來教你吧！”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學習！

寫完作業後，她馬上把我拉到操場上，他被對着我，説：“你先看我做一遍。”説完，她邊唱邊做起了動作。這首歌的動作，在左右轉時，節奏老是跟不上，不過可薇馬上多教了我幾遍，終於，第四遍時我做的動作才熟練。可薇説：“真是功夫不負有心人呀，在這麼短的`時間內，你竟然學會了！”我笑着説：“那是因為你教得好！”她教的時候，神情嚴肅，在陽光的散射下，因為她教的很起勁，所以他滿頭都是汗。

在下午大合唱時，我很緊張，生怕做錯了。不過我心想：今天中午可薇已經教了好幾遍，肯定不會錯。老師開始放音樂，我心裏一遍又一遍地複習着動作。隨着音樂的節奏，我起勁地做了起來，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯一個動作。老師表揚了我，説：“你真棒！沒來上學都跟上了大家的腳步！”我在心裏不由得自豪起來，但這個“榮譽”還要歸功於可薇，是她幫助了我。

小薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學習！

描寫人物作文 篇3

我的小妹妹真可愛！她長着一雙小小的`耳朵，一雙大大的眼睛會説話，總是很有神。長着一頭整齊的頭髮。小妹妹很愛吃東西，一張小嘴一天到晚吃個不停，我們都叫她小吃貨。

我的小妹妹很調皮。有一次她把我媽媽車鑰匙上掛的東西弄破了，媽媽還不説她，我覺得媽媽很偏心。有一次她跟我玩的時候，把小便尿到了地板上，臭得我要吐了……

我的小妹妹很能幹，我們扶着她，她已經可以自己走樓梯了，還可以自己吃飯了。

我的小妹妹可愛又調皮又能幹！

描寫人物作文 篇4

我眼中的你，從剛出生的號啕大哭到而今的冷靜剋制。親眼見你一點點的成長蜕變，變成一個你想要成為的那種人。

記得你剛開始是一個性格暴躁沒有耐性又肆意妄為的人，想到什麼就做什麼，那麼任性而不計後果。因此逃課的名單上有你的名字，打電話叫家長也有你的名字，就連半夜還不歸家也是你……現在想來，你該感謝你的父親，他是那麼包容你，在教育上，他多是一種十分理性的引導，記得他説過一句讓你印象深刻的話：成長，就是從做你想做的事到變成做你應該做的事。當初你聽到這句話時，還不屑一顧。想着你就要做你想做的事，而今呢?時光總能驗證一切，你成長了，正心甘情願的做着你應該做的事。

這成長的路上，你經歷了那麼多人那麼多的事，你説你現在在細節上容易被許多事物所感動，甚至説，偶爾你抬頭望了一下湛藍天空中刺眼的太陽，內心也會變得柔軟。那時，我便知道，你正在成長。你説你有一次去看電影，遇見一個外國老太太。她給你了啟發甚大，她身上那種自由暢快的'活力都讓你感到自愧不如。在後來的聊天中，你瞭解到她已經八十六歲了，可是仍舊滿世界地跑，她想着既然都已經這麼老了，也不在乎要用這剩下的時間呆在家裏養老，還不如去世界走走，也不枉來這世界一回。你聽完她的感慨，卻是內心十分震撼，她在暮年的時候活的那般自在，活成了她想要成為的模樣，自此，你就在內心告訴自己，在忙碌的生活中，你也要抽時間做你喜歡想做的事。

我眼中的你，你眼中的我，從青澀到成熟，最後變成自己想要成為的那種人。

描寫人物作文 篇5

我的弟弟，十分調皮，經常表裏不一。

有一次，我買回來了一大袋糖。一進門，他就幫我拿來了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指着我那袋白花花的糖，睜着大大的眼睛，小嘴巴里一直念着：哥哥哥哥沒辦法，我只好妥協，無奈地説：那你每天只能吃一顆哦。他立馬搶過我手中的奶糖，以專業的方式迅速拿出一顆糖，奔向房間。走時，眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。

我吃了幾顆糖後，害怕弟弟出來偷，於是向四處望去，最後鎖定在了櫃子的保險箱上。我把糖放進保險箱裏，關上保險箱，又把鎖匙放在了頂天立地的衣架上，心想這下就萬無一失了。

可我剛走，一個矮小的身影就從弟弟房間出來，手中拿着他的萬能椅子。他先到衣架前，爬上旁邊的`牀，踩上萬能椅子，取下鑰匙，又奔向了保險櫃，踩上萬能椅子，用鑰匙把保險櫃打開。他把小頭探進了保險櫃，看到了自己想要的東西后，就隱藏了蛛絲馬跡，回到了他的房間。

當然，這一切都被我看在眼裏。

雖然弟弟有時調皮，表裏不一，但他還是挺討人喜歡的，我還是喜歡他。

描寫人物作文 篇6

真期待新老師是什麼樣的，這學期我們就要換新的語文老師了。我非常好奇，坐在座位上等新老師的到來。

上課鈴聲響起了，門口出現了一個熟悉的身影，個子不高，臉蛋圓圓的，帶着一副眼鏡，好像很有學問的樣子，笑呵呵的向我們走來。原來是x班的x老師呀，我認識她哦，因為我以前去過幾次她們x班的教室呢！x老師講課很生動很有趣，還教我們養成了一個很好的習慣，就是做課堂筆記，把課堂上學到的課文要點和課外擴詞記下來，這個方法我覺得非常好，我會一直保持的`。

這個新學期裏，我相信x老師會和我們相處的非常好，因為她看上去真的很親切！